WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образ'ования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ярославский государственный технический университет»

г.

Основная профессиональная образовательная программа

послевузовского профессионального образования

(аспирантура) Специальность:

13.00.08 - теория и методика профессионального образования Присуждаемая ученая степень:

кандидат педагогических наук Ярославль, 2012 1 Общая характеристика послевузовского профессионального образования по педагогической отрасли науки 1.1 Общие положения 1.1 Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (ОПОП ППО), реализуемая вузом по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением на основе Федеральных государственных требований к структуре ОПОП ППО.

ОПОП ППО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки аспиранта по данной специальности и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы дисциплин, программу педагогической практики, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2 При разработке ОПОП ППО использованы следующие нормативно-правовые документы:

- Федеральный закон от 10.07.1992 N2 3266-1 (ред. 17.12.2009 N2 313-ФЗ) «Об образовании»;

- Федеральный закон от 22.08.1996 N2 125-ФЗ (ред. от 03.12.2011 N2 385-ФЗ) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

- «Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации» (приложение к приказу Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 27.03.1998 N2 814);

- «Положение о порядке при СУЖдения ученых степеней» (Постановление Правительства Российской Федерации от 30.01.2002 N2 74 (в ред. от 20.06.2011 N2475);

Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.03.2011 N2 1365);

- Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Устав федерального государственного образовательного учреЖдения высшего профессионального образования «Ярославский государственный технический университет».

1.3 Ученая степень кандидата наук присуждается выпускнику аспирантуры при условии освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования,и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук.

В случае досрочного освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту ПРИСУЖдаетсяискомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.

1.4 Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной про граммы послевузовского профессионального образования (далее - подготовки аспиранта) по избранной научной специальности при очной форме обучения составляет года.

Нормативный срок подготовки аспиранта по избранной научной специальности при заочной форме обучения составляет 4 года.

1.2 Цели и задачи аспирантуры 1.2.1 Цель аспирантуры: подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации педагогического профиля для науки и образования.

1.2.2 Задачами подготовки аспиранта являются:

• овладение методологией научного пьзнания;

• совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности;

• формирование профессиональной готовности к самостоятельной научноисследовательской и педагогической деятельности;

• формирование умений и навыков использования средств современных информационных и коммуникационных технологий в научно-исследовательской и педагогической деятельности;

• углубленное изучение теоретических и методологических основ педагогической теории;

• изучение методологии и методов педагогического исследования;

• подготовка к преподавательской деятельности.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры Выпускник аспирантуры должен:

• быть готовым к осуществлению самостоятельной научно-исследовательской и научнопедагогической деятельности;

• владеть системой знаний:

- об истории и современных тенденциях развития педагогики и образования, о человеке как объекте и субъекте образовательного процесса, его возрастных, индивидуальных особенностях;

- о закономерностях целостного педагогического процесса, о современных подходах к образованию и практике их реализации;

• обладать исследовательской культурой в области педагогических наук;

• знать основные законодательные и нормативные документы в сфере образования.

1.4 Паспорт специальности Шифр специальности: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования Формула специальности:

Содержанием специальности 13.00.08 - «Теория и методика профессионального образования» является область педагогической науки, которая рассматривает вопросы профессионального обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации во всех видах и уровнях образовательных учреждений, предметных и отраслевых областях, включая вопросы управления и организации учебно-воспитательного процесса, прогнозирования и определения структуры подготовки кадров с учетом потребностей личности и рынка труда, общества и государства.

Области исследований:

Области исследования определены с учетом дифференциации по отраслям и видам профессиональной деятельности.

1. Методология исследований по теории и методике профессионального образования (научные подходы к исследованию развития профессионального образования, связи теории и методики профессионального образования с областями педагогической науки и другими науками; взаимосвязь теории и методики профессионального образования с практикой; методы исследования профессионального образования).

2. Генезис и теор~тико-методологические основы педагогики профессионального образования.

3. Последипломное образование.

4. Подготовка специалистов в высших учебных заведениях.

5. Подготовка специалистов в учреждениях среднего профессионального образования.

6. Подготовка квалифицированных рабочих в учреждениях профессионального образования.

7.. Внутрифирменная подготовка рабочих; дополнительное профессиональное образование.

8. Переподготовка и повышение квалификации работников и специалистов.

9. Непрерывное профессиональное образование.

10. Подготовка специалистов в системе многоуровневого образования.

11. Современные технологии профессионального образования.

12. Образовательный менеджмент и маркетинг.

13. Образовательная среда профессионального учебного заведения.

14. Профессиональное обучение безработных и незанятого населения.

15. Сравнительно-сопоставительный анализ профессионального образования в различных странах мира.

16. Взаимодействие профессионального образования с рынком труда и социальными партнерами.

17. Профессиональное воспитание: сущность, основные направления.

18. Отбор и структурирование содержания профессионального образования.

19. Гуманизация профессионального образования.

20. Педагогические проблемы управления, финансирования и социально-экономического развития системы профессионального образования.

21. Диагностика качества профессионального образования.

22. Регионализация профессионального образования в условиях единого образовательного пространства.

23. Проектирование локальных систем профессионального образования.

24. Понятийный аппарат профессионального образования.

25. Интеграционные процессы в профессиональном образовании.

26. Проблемы изучения и реализации инновационного опыта профессионального образования.

27. Профессиональный консалтинг и консультационные услуги.

28. Система материального и морального стимулирования в области профессионального образования и профессиональной деятельности.

29. Инновационные технологии в области профессионального образования.

30. Механизмы взаимодействия образования, науки и производства.

31. Профессиональное образование через всю жизнь.

32. Государственно-общественный характер управления профессиональным образованием.

33. Формирование профессионального мировоззрения.

34. Уровни и типы учебных заведений профессионального образования.

35. Интеграция общеобразовательной и профессиональной подготовки в учреждениях профессионального образования.

36. Компетентностный подход в профессиональной подготовке специалиста.

Отрасль наук:

педагогические науки 2 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной про граммы подготовки аспиранта и условия конкурсного отбора 2.1 Лица, желающие освоить основную профессиональную образовательную программу подготовки аспиранта по избранной научной специальности, должны иметь высшее профессиональное образование, подтвержденное дипломом специалиста или магистра.

2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе.

2.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются на основе действующего законодательства и нормативно-правовых документов Министерства образования и науки Российской Федерации, а также правилами приема, утвержденными ФГБОУ ВПО «ЯГТУ».

2.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны ФГБОУ ВПО «ЯГТУ» в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

3 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программе подготовки аспирантов образовательного процесса при реализации ОПОП ППО 3.1.1 Основная профессиональная образовательная программа подготовки аспирантов реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования ФГБОУ ВПО «ЯГТУ».

3.1.2 Содержание и организация образовательного процесса при реализации ОПО ППО регламентируется учебным планом (Приложение 1), учебным графиком (Приложение 2), рабочими программами дисциплин, программой педагогической практики.

3.2 Структура основной профессиональной образовательной программы подготовки аспирантов 3.2.1 Основная профессиональная образовательная программа подготовки аспирантов имеет следующую структуру Образовательная составляющая Исследовательская составляющая Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой НИР.А.ОО степени кандидата наук Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук 3.3 Требования к содержанию основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта 3.3.1 Общий объем ОПОП ППО по специальности составляет 7 560 часов, или ЗЕТ.

3.3.2 Зачетная единица трудоемкости (ЗЕТ) - это мера трудоемкости ОПОП ППО.

Одна ЗЕТ соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.

3.3.3 Максимальный объем нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю, или 1,5 ЗЕТ 3.3.4 По содержанию ОПОП ППО включает две компоненты: образовательную и исследовательскую.

Образовательная компонента - это совокупность дисциплин, обеспечивающих получение знаний, выработку умений и при обретение опьпа профессиональной деятельности по избранной специальности научных работников.

Исследовательская компонента направлена на развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки по избранной специальности, специализированной подготовки в выбранном направлении, владения навыками современных методов исследования.

Научно-исследовательская работа аспиранта предполагает:

• написание под руководством научного руководителя диссертационного исследования;

• работу с научной литературой;

• участие с выступлениями на научных конференциях различного уровня;

• подготовку статей для научных изданий.

профессионального образования»

по очной форме обучения Специальные дисциплины отрасли науки и научной 1 Современные физические методы исследований 2 Испытания экспериментальных установок 1 Патентная информация и патентные исследования 3 Методы математического моделирования 1 Современные проблемы науки и образования 2 Современные проблемы экономической науки Современные проблемы науки в области защиты 4 Стратегический менеджмент и инноватика ФД.А.Оl КЭ.А.Оl Кандидатский экзамен по истории и философии науки 1 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине Подготовка к защите диссертации на соискание Подготовка к защите диссертации на соискание по заочной форме обучения Специальные дисциплины отрасли науки и научной од.А.03 Теория и методика профессионального образования 5 1 Современные физические методы исследований 2 Испытания экспериментальных установок 3 Методология экономической науки 4 Образовательные технологии 1 Методология педагогической науки 1 Патентная информация и патентные исследования 3 Методы математического моделирования 1 Современные проблемы науки и образования 2 Современные проблемы экономической науки Современные проблемы науки в области защиты 4 Стратегический менеджмент и инноватика ФД.А.Оl НИР.А.ОО и выполнение диссертации на соискание ученой 165 НИР.А.Оl и выполнение диссертации на соискание ученой 165 КЭ.А.Оl Кандидатский экзамен по истории и философии науки 1 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине Подготовка к защите диссертации на соискание Подготовка к защите диссертации на соискание Дисциплины по выбору аспиранта (ОД.А.05, ОД.А.06, ОД.А.07, ОД.А.08) выбираются им из числа предлагаемых ФГБОУ ВПО «ЯГТУ».

2) Без учета каникул.

3.4 Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта 3.4.1 Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения 156 недель, в том числе:

• образовательная программа подготовки -18 (972 часов);

• сдача кандидатских экзаменов - 2 (108 часов);

• программа научно-исследовательской подготовки, включая оформление и представление диссертации - 120 недель (6480 часов);

• каникулы - 16 недель.

3.4.2 Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при заочной форме обучения 208 недель, в том числе:

• образовательная программа подготовки - 18 недель (972 часов);

• сдача кандидатских экзаменов - 2 (l08 часов);

• программа научно-исследовательской подготовки, включая оформление и представление диссертации - 120 недель (6480 часов);

• каникулы - 39 недель;

• самоподготовка - 29 недель.

Образовательная программа подготовки осуществляется в первые три года обучения.

4 Условия реализации основной nрофессиональной образовательной про граммы подготовки аспиранта 4.1 Кадровое обеспечение Реализация основной профессиональной образовательной программы подготовки аспирантов по избранной научной специальности осуществляется на базе кафедры «Профессиональное обучение» машиностроительного факультета ФГБОУ ВПО «ЯГТУ».

Квалификационная подготовка по данной программе обеспечивается ведущими преподавателями ФГБОУ ВПО «ЯГТУ». Научно-педагогические кадры, как правило, имеют базовое образование, соответствующее про филю преподаваемых дисциплин, и систематически занимаются научной и (или) научно-методической деятельностью.

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью ОПОП осуществляется штатным научно-педагогическим работником вуза - заведующим кафедрой «Профессиональное обучение», доктором педагогических наук, профессором Шевчуком Валерием Филипповичем, который ведет научные исследования по проблемам специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования».

Право научного руководства подготовкой аспирантов имеют и осуществляют доктора наук. В отдельных случаях право на руководство подготовкой аспирантов могут иметь кандидаты наук, обладающие большим опытом научно-исследовательской работы.

4.2 Учебно-методическое обеспечение Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантируют возможность качественного освоения аспирантом образовательной про граммы.

Научно-техническая библиотека вуза имеет библиотечный фонд около 840 тысяч экземпляров, в том числе: учебной и учебно-методической - 436459 экз., научной 338918 ЭКЗ., справочно-библиографической - 15481 ЭКЗ., нормативно-технической документации - 17192 ЭКЗ., из них - электронных полнотекстовых изданий - названий, доступных читателям всех категорий, фонд аудио- и видеоматериалов - названий. Издания ученых вуза составляют 180898 экземпляров.

На кафедре «Профессиональное обучение» имеется библиотека научных публикаций диссертационных советов по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования».

Для работы в Intemet читатели библиотеки используют 8 автоматизированных рабочих мест, предоставляющих доступ к электронным каталогам и электронным полнотекстовым изданиям из фонда НТБ ЯГТУ; электронным каталогам и электронным полнотекстовым БД: РФФИ, ВИНИТИ, БЕН РАН, ГПНТБ, РГБ, РНБ, ВГБИл, e-Library, Neikon, SciFinder для химических исследований, CAS.org, Web of Science (к каталогу), 000 «ПОЛПРЕД Справочники»; КНИГАФОНД; корпоративной системе АРБИКОН с использованием БД «МАРС»; корпоративной системе Ярославского региона; справочноправовым системам «Консультант-Плюс», другим электронным базам данных крупнейших библиотек города, страны, мира.

4.3 Материально-техническое обеспечение Подготовка аспирантов обеспечена всеми необходимыми материальнотехническими средствами, включая компьютерные классы, проекционное оборудование, интерактивную доску, оборудование для аудио- и видеоконференций, для проведения занятий по обработке различных видов информации.

Развитие информационных систем в ЯГТУ предполагает комплексное, интегрированное решение - построение единой информационной среды. На сегодняшний день информационная система университета включает в себя следующие программные модули:

• Информационную систему финансово-хозяйственной деятельности вуза (реализация на базе технологической платформы lС Предприятие).

• Информационно-аналитическую систему поддержки принятия управленческих решений на всех уровнях управления - ректорат, деканаты, кафедры (система управления университетом "КИСУЗ").

• Систему поддержки и обеспечения учебного процесса (система управления университетом "КИСУЗ", информационная система (И С) "Абитуриент", электронная библиотечная система "MARК SQL", программный модуль "Рабочие программы", ИС "Расписание", ИС "Общежитие" и т.д.).

• Систему электронного обучения (e-leaming) на базе решения MOODLE.

• Систему электронного документооборота (Alfresco, 1С Предприятие, система управления университетом "КИСУЗ", ИС "Абитуриент", программный модуль "Рабочие программы" и т.д.).

• Систему управления Intemet ресурсами (Почтовые сервисы, Intemet сервисы и т.п.).

• Общедоступные информационные ресурсы университета (Web портал).

• Систему электронной библиотеки ("MARК SQL").

• Электронные базы данных и базы знаний (Консультант», «Гарант», «Кодекс» и т.д.).

Информационно-вычислительная сеть технического университета охватывает все корпуса (в том числе и общежития) вуза. К информационно-вычислительной сети университета подключено свыше 700 компьютеров. Аспиранты имеют доступ к информационньnм ресурсам университета в 15 дисплейнь~ классах (из них более оснащены вычислительной техникой последнего поколения с процессором lntelPentium (Celeron) IV и выше) и к вычислительной технике, расположенной на выпускающих кафедрах университета. ЯГТУ располагает выделенным подключением по оптоволоконной линии К сети интернет со скоростью - 1О Мб/с.

ЯГТУ имеет лицензионное программное обеспечение позволяющее организовать проведение учебного процесса с использованием современных программных средств, таких производителей, как Microsoft, Autodesk, Askon, MathSoft (Parametric Technology Corporation) и др.

Университет имеет возможность предоставить студентам, сотрудникам, аспирантам лицензионное программное обеспечение для установки на домашние компьютеры - Microsoft, Autodesk и др.

Университет представляет доступ всем зарегистрированным пользователям доступ к ресурсам сети Internet, также каждый пользователь получает корпоративный электронный почтовый адрес вида - фио@уstu.ru.

ЯГТУ обладает правами на доменное имя в зоне ru - YSTU.RU, по данному адресу располагается корпоративный WEB сайт университета.

Кафедра «Профессиональное обучение» ЯГТУ располагает материальнотехнической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

4.4 При реализации п.п. 4.2, 4.3 могут быть использованы возможности образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования, в которых аспирант выполняет часть индивидуального плана.

5 Уровень подготовки лиц, успешно завершивших обучение в аспирантуре по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования»

5.1 Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры 5.1.1 Общие требования к выпускнику аспирантуры фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовьmать и вести научноисследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

5.1.2 Требования к научно-исследовательской работе аспиранта Научно-исследовательская часть программы должна:

• соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;

• быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;

• основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;

• использовать современную методику научных исследований;

• базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;

• содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.

5.1.3 Требования к выпускнику аспирантуры по специальной дисциплине, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов.

5.2 Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта 5.2.1 Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет.

• Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливается нормативно-правовой документацией Министерства образования и науки Российской Федерации, а также Положением о кандидатских экзаменах ФГБОУ ВПО «ЯГТУ».

• Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).

5.2.2 Порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации.

6 Документы, подтверждающие освоение основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта 6.1 Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук, вьщается диплом кандидата наук, удостоверяющий при суждение искомой степени.

Ответственные за ОПОП Декан

 


Похожие работы:

«Демография. Миграция © 2009 г А. П. БАГИРОВА, А. М. ИЛЫШЕВ ФАКТОРЫ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ (Анализ межстрановых и межрегиональных различий) БАГИРОВА Анна Петровна - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий управления Уральского государственного технического университета УПИ. ИЛЫШЕВ Анатолий Михайлович - доктор экономических наук, профессор кафедры бухучета и аудита того же университета (г. Екатеринбург). Аннотация. В статье по результатам...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение ВИКТОРОПОЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ВЕЙДЕЛЕВСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Информация о материально-техническом, учебно-методическом, информационно-техническом обеспечении образовательного процесса 1 класс № Предмет Реализуемая Необходимое Фактическая % п/п программа обеспечение оснащенность Оснащенности в соответствии с реализуемой программой Русский язык Н. В.Нечаева Н.В. Нечаева Н.В.Нечаева 1 Русский язык Издательство Учебная...»

«Шестьдесят седьмая сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения N° 5 23 мая 2014 г. Программа заседаний на пятницу, 23 мая 2014 г. Время Комитет A Комитет B Пленарное Зал XVIII Зал XVII заседание Зал Ассамблеи 09:00 Восьмое заседание Восьмое заседание Четвертое заседание Сразу после завершения пункта 8 на пленарном заседании 14:30 Девятое заседание Пятое заседание 18:00 – 21:00 Десятое заседание (вечернее) Содержание Программа работы Ассамблеи здравоохранения.. I. Отчет о заседаниях.... II....»

«Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский областной медицинский колледж Утверждаю: Директор ГБОУ СПО КОМК О.В. Скоморина _2012г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 04 Изготовление ортодонтических аппаратов Специальность 060203 Стоматология ортопедическая 2012 г. 2 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного...»

«УТВЕРЖДЕНО АИСУ.72200-12 31-ЛУ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭВМ АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ Universys Web Server 5 Подп. и дата (АСУ УЗ Universys WS 5) Описание применения Инв. № дубл. АИСУ.72200-12 31 Взам. инв. № Листов 11 Подп. и дата Инв. № подл. 2012 2 АИСУ.72200- Аннотация В настоящем документе содержатся сведения о назначении программы для ЭВМ Автоматизированная система управления учебным заведением Universys Web Server 5 (сокр. наименование: АСУ УЗ Universys WS 5)...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Утверждаю проректор по УМР, проф. Криницин В.В, “ ” 2007г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Конструкция и прочность авиационных двигателей СД.07 (наименование, шифр по ГОС) Специальность 130300 i. (шифр по ГОС) Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей Факультет Механический Кафедра Двигатели летательных аппаратов Курс 4 ; Форма обучения очная ; Семестр 7,8 Общий объем учебных часов на дисциплину 250 часов...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана Средняя общеобразовательная школа №11 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности для 5 – 8 классов кружок Этическая грамматика 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по внеурочной деятельности кружка Этическая грамматика составлена на основе ООП ООО МБОУ СОШ №11 г. Абакана. Рабочая программа курса кружка Этическая грамматика включает в себя следующие разделы: 1) пояснительная записка; 2) общая характеристика курса...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации И. П. Биленкина №_от __2012 г. АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК СОВРЕМЕННОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОИННОВАЦИОННОГО КОМПЛЕКСА на 2012-2016 годы 2012 Оглавление 1. Введение. Миссия вуза 2. Цели и задачи развития университета 3. Мероприятия и проекты Программы 4. Финансовое обеспечение Программы 5. Управление реализацией Программы 6. Ожидаемые...»

«Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело и рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 Лечебная деятельность. Организация-разработчик: ГБОУ СПО Кемеровский областной медицинский колледж Разработчик: Добрынина Г.А. – преподаватель педиатрии высшей квалификационной категории. Экспертиза: (техническая и содержательная): Нилова О.Л.–...»

«ELECTRONIC ARTS ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ С КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ BATTLEFIELD 3 Лицензионное соглашение с конечным пользователем (далее Соглашение) является соглашением между вами и компанией Electronic Arts Inc., а также любыми ее дочерними предприятиями и филиалами (далее - EA). Настоящее Соглашение определяет условия использования вами программного обеспечения и всех относящихся к нему материалов, обновлений и дополнений, заменяющих или дополняющих программное обеспечение и не поставляемых с...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утвержд! Директор Пугачёвского филиала /^7 /Семёнова О.Н. 3& у f 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ИСТОРИЯ 190631.51 Техническое обслуживание и ремонт Специальность автомобильного транспорта (технический профиль) Квалификация Техник выпускника...»

«Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское дело и рабочей программы профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. Организация-разработчик: ГБОУ СПО Кемеровский областной медицинский колледж Разработчик: Мутова М.А., преподаватель ГБОУ СПО Кемеровский областной медицинский колледж Экспертиза...»

«Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский областной медицинский колледж Утверждаю: Директор ГБОУ СПО КОМК _ О.В. Скоморина __2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Изготовление бюгельных зубных протезов Специальность 060203 Стоматология ортопедическая 2012 г. 2 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёвского филиала ^ /Семёнова О.Н./ -‘ гхГ) / /$_ 2013 г. 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ИСТОРИЯ Специальность 270802.51- Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (технический профиль) Квалификация техник выпускника...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова Утверждаю Ректор _ Л.А.Коршунов Отчет о результатах самообследования ГОУ ВПО Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова за 2006 – 2010 гг. Барнаул 2010 Оглавление 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 1.1 Этапы развития 1.2 Организационно-правовое обеспечение 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ 2.1 Структура...»

«Двадцать первая Международная Н АЯ К ОН ОД Конференция Крым-2014 АР Ф ЕР ЖДУ Н Е НЦИЯ Девиз Конференции: МЕ библиотеки вне политики, К 14 РЫ М-20 культура без границ! Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире наук и, культуры, образования и бизнеса Тема 2014 года: Новая библиотека и новый читатель в новой информационно-коммуникационной среде XXI века Программа конференции СУДАК (основная программа) Коктебель, Симферополь (выездные заседания) Республика Крым, Россия 7–15 июня 2014...»

«Утверждаю Председатель ВЭС В.Д. Шадриков ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130402.65 МАРКШЕЙДЕРСКОЕ ДЕЛО ФГБОУ ВПО КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф.ГОРБАЧЕВА Разработано: Менеджер проекта: _/ А.Л.Дрондин, к.п.н. _2012 г. Эксперты АККОРК: _/ Д.А.Стадник, к.т.н., доцент _2012 г. _/ Р.Г.Клейменов, к.т.н. _2012 г. Москва – ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ _ РЕЗЮМЕ ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ ПО ЭКСПЕРТИЗЕ...»

«Министерство образования и наук и РФ Российская академия естественных наук Научно-образовательная ассоциация лесного комплекса Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет леса _ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА И АСПИРАНТОВ УНИВЕРСИТЕТА ПО ИТОГАМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ЗА 2012 ГОД 28 января – 30 января 2013 года ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА...»

«сотрудничества ЮНИДО в Российской Федерации Центр международного промышленного 2011 Годовой отчет 125252 Москва, РФ, ул. Куусинена, 21б тел.: +7(499) 9430021 факс: +7(499) 9430018 e-mail: itpo.moscow@unido.org www.unido.ru Оглавление ТЕКУЩИЕ ПРОЕКТЫ ЦЕНТРА ЮНИДО ПОДДЕРЖКА ПРОЦЕССОВ ПРОМЫШЛЕННОЙ ИНТЕГРАЦИИ В СТРАНАХ ЕВРАЗЭС. 5 ПОЭТАПНОЕ СОКРАЩЕНИЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ ГИДРОХЛОРФТОРУГЛЕРОДОВ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРЕХОДА НА НЕСОДЕРЖАЩЕЕ ГИДРОФТОРУГЛЕРОДЫ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОЕ ХОЛОДИЛЬНОЕ И КЛИМАТИЧЕСКОЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра технологии деревообрабатывающих производств ДРЕВЕСИНОВЕДЕНИЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.