WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящая основная профессиональная образовательная программа

1.1.

послевузовского профессионального образования (далее – образовательная программа)

реализуемая ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», разработана на основании законодательства Российской

Федерации в системе послевузовского профессионального образования, в том числе:

Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования РФ от 27.03.1998 № 814 (в действующей редакции); составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)» (утверждены приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011 г. № 1365).

Образовательная программа реализуется на основании лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право ведения образовательной деятельности от 17 февраля 2011 г. № 000751, регистрационный № 0739.

Ученая степень, присуждаемая при условии освоения образовательной 1.2.

программы и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) - кандидат технических наук.

Нормативный срок освоения образовательной программы по отрасли 1.3.

05.00.00 Технические науки, специальность 05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты при очной форме обучения составляет 3 года, при заочной форме обучения – года.

В случае досрочного освоения образовательной программы и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.

Формула специальности (см. Паспорт соответствующей научной 1.4.

специальности на сайте ВАК http://vak.ed.gov.ru/ru/ раздел «Справочные материалы»).

II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ

ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ





2.1. Лица, желающие освоить образовательную программу по данной отрасли наук, должны иметь высшее образование, подтвержденное дипломом специалиста или дипломом магистра.

Лица, закончившие высшее учебное заведение в текущем году, допускаются к участию в конкурсных испытаниях только по рекомендации ученых советов вузов (факультетов).

2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научноисследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.

2.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.

2.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны ФГАОУ ВПО РГППУ в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

III.

Цель аспирантуры по специальности 05.09.01 Электромеханика и 3.1.

электрические аппараты – подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных к инновационной деятельности в сфере науки, производства, образования, культуры, управления и т.д.

Целями подготовки аспиранта в соответствии с существующим 3.2.

законодательством являются:

• углубленное изучение методологических и теоретических основ науки;

• формирование умений и навыков самостоятельной научноисследовательской и научно-педагогической деятельности;

• совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на профессиональную деятельность;

• совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА

IV.

АСПИРАНТУРЫ

Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен:

к самостоятельной (в том числе руководящей) научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в современных направлениях науки, глубокой специализированной подготовки в выбранном направлении, владения навыками современных методов исследования;

к научно-педагогической работе в высших и средних профессиональных учебных заведениях;

к использованию современных информационных технологий.

V. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

5.1. Образовательная программа включает в себя:

паспорт научной специальности (Приложение 1);

учебный план;

рабочий учебный план (Приложение 2);

рабочие программы дисциплин (история и философия науки, иностранный язык, специальные дисциплины, дисциплины по выбору аспиранта, факультативные дисциплины);





программу педагогической практики;

программы кандидатских экзаменов;

программы вступительных экзаменов.

5.2. Объем и содержание образовательной программы.

5.2.1. Трудоемкость освоения образовательной программы.

Трудоемкость (в Индекс Наименование разделов и дисциплин (модулей) зачетных единицах ОД.А.03 Специальные дисциплины отрасли науки и ФД.А.00 Факультативные дисциплины (программа НИР.А.00 Научно-исследовательская работа аспиранта и КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии науки 1/ КЭ.А.03 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание продолжительностью 45 минут. Максимальный объем учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю.

5.2.З. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру:

образовательная составляющая, включающая обязательные (ОД.А.00) и факультативные дисциплины (Ф.ДА.00), педагогическую практику;

исследовательская составляющая, включающая научно-исследовательскую работу аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (НИР.А.00); кандидатские экзамены (КЭ.А.00), включающие кандидатский экзамен по истории философии и науки (КЭ.А.01) и кандидатский экзамен по иностранному языку (КЭ.А.02).

5.2.4. Образовательная составляющая – это совокупность дисциплин (модулей) образовательной программы, обеспечивающих получение знаний, выработку умений и приобретение опыта профессиональной деятельности по избранной специальности научных работников.

5.2.5. Трудоемкость образовательной составляющей – 27 зачетных единиц (обязательные дисциплины – 11 зач.ед., включая дисциплины по выбору аспиранта – зач. ед.; факультативные дисциплины – 13 зач.ед.; педагогическая практика – 3 зач. ед.).

Обязательные дисциплины включают следующие модули:

история и философия науки – 2 зачетные единицы (72 часа). Подготовка аспиранта включает курс лекций, семинарские занятия по направлениям: «Общие проблемы философии науки» (1 зач. ед.), «Философские проблемы естественных и технических наук» (1 зач. ед.). Организацию и подготовку по данному курсу осуществляет кафедра философии и культурологии;

иностранный язык (по выбору аспиранта) – 2 зачетные единицы (72 часа).

Подготовка аспиранта включает лекции, практические занятия и самостоятельную работу.

Организацию и подготовку аспиранта по дисциплине осуществляет кафедра иностранных языков;

дисциплина «Специальные дисциплины отрасли технических наук и научной специальности 05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты» (2 зач. ед.) и дисциплины по выбору аспиранта (5 зач. ед.). Организацию и подготовку аспиранта осуществляют специалисты профильных кафедр Института электроэнергетики и информатики в форме авторских курсов по программам, разработанным на основе Паспорта научной специальности 05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты, программ кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам с учетом особенностей сложившейся в университете научной школы.

Образовательная составляющая включает факультативные дисциплины (программа «Преподаватель высшей школы») – 13 зачетных единиц (468 часов). Факультативные дисциплины могут быть использованы для освоения аспирантом на добровольной основе образовательной профессиональной программы и получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы». Аспирантам, желающим получить дополнительную квалификацию «Преподаватель высшей школы», могут быть перезачтены теоретические курсы цикла ФД.А.00, изучавшиеся ранее.

По решению Ученого совета зачетные единицы, отведенные на факультативные дисциплины, могут быть использованы им для увеличения объема изучения обязательных дисциплин или для научно-исследовательской работы. Изменение объемов нагрузки отражается в индивидуальном плане аспиранта.

5.2.6. Аспиранты имеют право совмещать обучение с оплачиваемой работой на преподавательских должностях при условии выполнения ими индивидуального плана, что можно рассматривать как прохождение педагогической практики.

Педагогическую практику трудоемкостью 3 зачетных единицы, как компонент образовательной составляющей, аспиранты могут пройти на кафедре, за которой закреплена подготовка аспиранта, а также на сходных по тематике кафедрах других учебных и научных организаций.

ВУЗ самостоятельно определяет целесообразность проведения практики (П.А.00) и ее вид (педагогическая или производственная), сроки и форму ее прохождения, а также форму контроля и отчетности. При отсутствии практики отведенное для нее время должно быть перенесено на освоение обязательных дисциплин (ОД.А.00).

5.2.7. Аспирант осваивает образовательную составляющую образовательной программы по специальности, как правило, в течение первого года обучения, за исключением специальных дисциплин, изучение которых планируется на 3-м году обучения.

5.2.8. Объем исследовательской составляющей – 183 зачетные единицы ( часов) включает следующие виды деятельности аспиранта: научно-исследовательскую работу по избранной тематике, сдачу кандидатских экзаменов, подготовку научных публикаций в соответствии с требованиями ВАК при Министерстве образования и науки Российской Федерации, участие в научно-практических конференциях, написание текста диссертации и автореферата.

Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук включает оформление диссертационной работы и представление ее на кафедру или в диссертационный совет.

VI. УЧЕБНЫЙ ПЛАН И ГРАФИК УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

6.1. Учебный план и график учебного процесса разрабатываются профильными кафедрами в соответствии с образовательной и исследовательской составляющей образовательной программы по специальности 05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты.

6.2. Координацию и согласование учебных планов и графиков учебного процесса между кафедрами осуществляет отдел магистратуры, аспирантуры и докторантуры.

6.3. Учебный план рассматривается на Ученом совете и утверждается ректором и Научно-техническим советом.

На основании утвержденного учебного плана, графика учебного процесса и программ учебных дисциплин аспирант совместно с научным руководителем разрабатывает индивидуальный план. Индивидуальные планы аспирантов и темы их диссертаций утверждаются Ученым советом университета по представлению отдела магистратуры, аспирантуры и докторантуры в течение трех месяцев со дня зачисления аспиранта. Заполненный и утвержденный индивидуальный план добавляется к личному делу аспиранта. Ответственность за своевременную разработку индивидуального плана несет аспирант и его научный руководитель.

VII. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Формат и содержание дисциплины нацелены на формирование у аспирантов профессиональных компетенций, соответствующих избранной специальности научных работников 05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты.

7.2. Структура программы дисциплины включает:

перечень компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины;

структуру и содержание дисциплины;

перечень примерных экзаменационных вопросов;

список основной и дополнительной литературы.

Кандидатские экзамены являются итоговой аттестацией по дисциплинам цикла ОД.А.00 и соответствуют требованиям к кандидатским экзаменам, предъявляемым нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации.

7.4. При разработке программ обязательных и факультативных дисциплин соблюдается следующее соотношение аудиторной и самостоятельной работы аспиранта:

аудиторные виды работы (лекции, практические занятия, семинары, консультации) – не менее 10% от общего объема нагрузки;

самостоятельная работа аспиранта (изучение литературы, работа с источниками, написание текстов и составление презентаций) – не более 90%.

VIII. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

8.1. Кадровое обеспечение образовательной программы осуществляют профильные кафедры по специальности, кафедра философии и культурологии, кафедра иностранных языков, кафедра акмеологии общего и профессионального образования (по программе «Преподаватель высшей школы») в соответствии с Положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации и действующими требованиями Рособрнадзора.

Научные руководители, чел. доктора наук, профессора, кандидаты наук, доценты Категории профессорско-преподавательского состава, преподавательский состав, проводящий занятия с аспирантами, чел.

Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности Категории профессорско-преподавательского состава, входящего в состав комиссии преподавательский состав, входящий в состав комиссии доктора наук, профессора экзаменов, чел.

Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности Учебно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение образовательного процесса осуществляют профильные кафедры в соответствии с действующими требованиями Рособрнадзора.

зарубежными периодическими изданиями осуществляют профильные кафедры совместно с научной библиотекой университета в соответствии с требованиями Рособрнадзора.

По дисциплинам всех циклов учебного плана университет располагает основными учебниками и учебными пособиями.

По образовательной программе послевузовского профессионального образования специализации: Вестник развития науки и образования; Летопись авторефератов и диссертаций; Металлообработка: Справочник. Инженерный журнал с приложением;

Успехи физических наук и другие издания.

Имеется доступ к электронно-библиотечной системе «Лань» (договор от 28.11. № 1343 на период с 10.01.2012 по 10.01.2013). Вход на сайт www.e.lanbook.com;

электронному ресурсу «КонсультантПлюс» http://consultant.ur.ru (договор от 31.03.2010 № Образовательному порталу Министерства образования и науки – Электронная библиотека учебно-методической литературы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

(www.window.edu.ru). На данном портале выставлены материалы преподавателей РГППУ (28 изданий).

В сети Интернет по адресу www.vlibrarynew.gpntb.ru размещены электронный каталог фондов библиотеки и электронные версии научных изданий и учебных пособий преподавателей РГППУ.

В Электронной коллекции в свободном доступе представлены научные труды и учебные пособия, электронные учебники преподавателей РГППУ, библиографические указатели трудов ученых РГППУ, коллекция авторефератов диссертаций, защищенных в диссертационном совете РГППУ (www.rsvpu.ru/biblioteka). По индивидуальному паролю осуществляется доступ к учебно-методическим материалам по всем дисциплинам в разделе «Информационно-образовательная среда», где представлено более документов (www.portal.rsvpu.ru).

В библиотеке ведется электронный каталог на базе АБИС «ИРБИС64». Сейчас общий объем записей составляет 139119 записей, в полном объеме каталог доступен в сети Интернет.

«Межрегиональная Аналитическая Роспись Статей (МАРС)» (www.arbicon.ru/ services/mars_analitic.html) в локальной сети университета, что позволяет получать информацию о статьях, опубликованных в издаваемых в России 1700 журналах, и пользоваться услугой электронной доставки документов (www.edd@rsvpu.ru).

Доступ к ресурсам Интернет организован с 16 автоматизированных читательских мест в медиазалах Научной библиотеки РГППУ.

8.4. Работу аспирантов в Интернете в объеме не менее 10 часов в неделю обеспечивают профильные кафедры и Научная библиотека.

8.5. Профильная кафедра и научный руководитель оказывают содействие в организации защиты диссертации закрепленных за ними аспирантов.

IX. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

индивидуальном плане аспиранта.

9.2. Оценка освоения аспирантом образовательной компоненты производится по дисциплинам цикла ОД.А.00 и предполагает сдачу в установленном порядке кандидатских экзаменов.

9.3. Оценка освоения аспирантом исследовательской компоненты предполагает:

публикацию результатов исследования аспиранта в научных изданиях, в том числе, в ведущих рецензируемых журналах и изданиях, включенных в перечень ВАК при Министерстве образования и науки Российской Федерации;

апробацию результатов исследования на научных, научно-практических конференциях различного уровня;

заключение профильной кафедры на диссертационное исследование и рекомендацию к представлению диссертационного исследования к защите.

9.4. Аттестация аспиранта осуществляется ежегодно в установленном порядке на основании выполнения аспирантом индивидуального плана.

специальности отражается в удостоверениях о сданных кандидатских экзаменах.

9.6. В случае успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Министерство образования и науки Российской Федерации выдает диплом установленного образца о присуждении ученой степени кандидата технических наук в установленном в Российской Федерации порядке.

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Приложение 1. Паспорт научной специальности.

2. Приложение 2. Рабочий учебный план.

ПАСПОРТ НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

05.09.01 Электромеханика и электрические аппараты Формула специальности: научная специальность, объединяющая исследования по физическим и техническим принципам создания и совершенствования силовых и механической энергии, электрических, контактных и бесконтактных аппаратов для специальности комплексные исследования научно-технических, производственных и технологических проблем проводятся с целью повышения энергетической эффективности, технологичности, экологической и эксплуатационной безопасности преобразователей и аппаратов, снижения их себестоимости и эксплуатационных затрат.

Области исследований:

функционирования электрических, электромеханических преобразователей энергии и электрических аппаратов.

2. Разработка научных основ создания и совершенствования электрических, электромеханических преобразователей и электрических аппаратов.

3. Разработка методов анализа и синтеза преобразователей электрической и механической энергии.

4. Разработка методов анализа и синтеза электрических аппаратов.

5. Разработка подходов, методов, алгоритмов и программ, обеспечивающих проектирование, надежность, контроль и диагностику функционирования электрических, электромеханических преобразователей и электрических аппаратов в процессе эксплуатации, в составе рабочих комплексов.

преобразования энергии с целью эффективного использования природных ресурсов.

Разработка технических устройств, использующих отличные от полевых принципы преобразования энергии.

Отрасль наук: технические науки (по специальности не рассматриваются работы по оптимизации режимных параметров систем, укомплектованных электрическими, электромеханическими преобразователями и электрическими аппаратами, не рассматриваются работы по электрическим полупроводниковым преобразователям).

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Индекс Наименование разделов и дисциплин (модулей) п/п ОД.А.0.2 Философские проблемы естественных и технических 3 ОД.А.03 Специальные дисциплины отрасли технических Электромеханика и электрические аппараты ОД.А.04.1 Электромагнитные, тепловые и гидродинамические ОД.А.04.2 История науки и техники ОД.А.05.1 Моделирование электрических машин и аппаратов ОД.А.05.2 Иностранный язык в профессиональной сфере ОД.А.06.1 Компьютерные технологии в электромеханике и ОД.А.06.2 Магнитогидродинамические машины и устройства 7 ФД.А.00 Факультативные дисциплины (программа 9 НИР.А.00 Научно-исследовательская работа аспиранта и 10 КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии науки 1/ 11 КЭ.А.02 Кандидатский экзамен по иностранному языку 1/ 12 КЭ.А.03 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в 13 ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА)

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

05.09.01 ЭЛЕКТРОМЕХАНИКА И ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ АППАРАТЫ Подписано в печать. Формат 60 х 84 / 16. Бумага для множ.

аппаратов. Печать плоская. Усл. печ. л. Уч.- изд. л. Тираж экз.

Заказ №. ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессиональнопедагогический университет», г. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, _ Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.



 
Похожие работы:

«CACFish:III/2014/5 R Май 2014 РЕГИОНАЛЬНАЯ КОМИССИЯ ПО РЫБНОМУ ХОЗЯЙСТВУ И АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ И НА КАВКАЗЕ ТРЕТЬЯ СЕССИЯ 2-4 июня 2014 Баку, Азербайджан ОТЧЁТ О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПЯТИЛЕТНЕЙ ПРОГРАММЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ CACFish (2011-2015 гг.) ВВЕДЕНИЕ Цель настоящего документа – представить отчёт о состоянии, ходе выполнения и 1. проблемах, возникающих при реализации Пятилетней региональной программы деятельности (2011-2015 гг.) (РПД) CACFish. Настоящий документ следует рассматриваться...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики и управления Савиных Г. П. 30.11.2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы ЭЛЕКТРОННЫЙ БИЗНЕС по направлению подготовки 080500.68 БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА 2.1. Область...»

«Российская Федерация Министерство образования и науки Федеральное агентство по образованию Тюменский государственный университет Приоритетный национальный проект Образование ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Центр трансляции и экспорта образовательных программ 21 мая 2007 г. г. Тюмень, ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по внутреннему конкурсу Тюменского государственного университета № 1 по мероприятию Инновационной образовательной программы ТюмГУ № 1.7.2.1 (Проводится среди преподавателей ТюмГУ)...»

«УДК 347.78(075.8) ББК 67.404.3я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Сервис технических и технологических систем Рецензент к.т.н., доц. Бушев В. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Защита интеллектуальной собственности для студентов направления 151000. Технологические машины и оборудование Учебно-методический комплекс по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 62-83::621.313.3 ГРНТИ 45.41.31 50.43.00 52.13.29 Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева От имени Руководителя организации / Е. К. Ещин / М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 14.740.11.1105 от 24 мая 2011 г. Исполнитель:...»

«Отчет о человеческом развитии Беларуси является результатом проекта ПРООН BYE/96/004/01/99 Укрепление системы подготовки Национальных отчетов о человеческом развитии Республики Беларусь, выполненного в 1998 году при административно-технической поддержке Представительства ООН/ПРООН в Республике Беларусь. Отчет подготовлен специалистами в области государственного управления и реформирования экономики, макроэкономической политики, управления социальным комплексом и региональной политики,...»

«Приложение N 3 Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 декабря 2012 г. N 1032 Форма СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Московский музыкально-педагогический колледж бюджетное учреждение (указывается полное наименование и организационно-правовая форма...»

«Шестьдесят третья сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения 20 мая 2010 г. N° 4 Программа заседаний на четверг, 20 мая 2010 г. Время Пленарное заседание Комитет A Комитет B Зал Ассамблеи Зал XVIII Зал XVII Восьмое заседание Четвертое заседание 09:00 Девятое заседание Пятое заседание 14: Седьмое заседание 17: Сразу после завершения Десятое заседание Шестое заседание пленарного заседания Содержание Программа работы Ассамблеи здравоохранения I. II. Отчет о совещаниях III. Технические брифинги по...»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Курортного района Санкт - Петербурга На реке Сестре УТВЕРЖДАЮ Директор ДДТ На реке Сестре _ Т.А. Мурова _2010г. Протокол педагогического совета № от _ _2010 г. Образовательная программа Компьютерная грамотность Компьютер с нуля Программа рассчитана на обучающихся 18 лет и старше Срок реализации программы – 3 месяца. Автор: педагог дополнительного образования ДДТ На реке Сестре Луговая Ирина...»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра бухгалтерского учета и аудита Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Декан ФЭУ В.П.Часовских Зав.кафедрой МиВЭДП В.П. Часовских Научно-методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель _ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины Б3.В7 НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА Направление 080200.62– менеджмент Трудоемкость- 4 зачетных единицы 144...»

«1 Часть 2. Философия техники и методологический анализ технических наук Глава. 1. Предмет философии техники Сегодня философия техники общепризнанно считается самостоятельной областью философского исследования. Важный этап в ее развитии наступил в 70-е – 80-е гг. 20 столетия, но фактически новая программа исследований по философии техники формулируется западногерманскими философами в сборнике Тэхнэ, техника, технология, изданном под редакцией профессоров Технического университета г. Карлсруэ...»

«СТАНДАРТ САМОРЕГУЛИРУЕМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕКОММЕРЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ДОРОЖНИКОВ СОЮЗДОРСТРОЙ СТО 017 НОСТРОЙ 2.6.54-2013 Конструкции сборно-монолитные железобетонные Технические требования к производству работ, правила и методы контроля ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Москва 2013 Выписка из ПРОТОКОЛА № 1 от 21 февраля 2013 года Очередного (годового) общего собрания членов Саморегулируемой организации Некоммерческого партнерства Межрегиональное объединение дорожников СОЮЗДОРСТРОЙ г....»

«Министерство образования и науки российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ ПРОГРАММА вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05.11.13 Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий Разработчик программы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет /' А.А. Ломов 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность: 25.00.36 ~ геоэкология (по отраслям) Присуждаемая ученая степень: кандидат технических наук Ярославль, 2012 1 Общая характеристика...»

«Что нового в Ing+ 2011 Что нового в Ing+ 2011 Инсталляция 2 Инсталляция 1. Требования к системе 1. + Ing 2011 не предъявляет никаких особенных требований к техническому обеспечению. Минимальные требования выполняются компьютерами 2-3-летней давности, а рекомендуемая конфигурация отражает компьютерные системы, обычные для конца 2010 года. Минимальные условия Рекомендуемая конфигурация Операционная система Windows XP (32 бита) Windows 7 (32 и 64 бита) Windows Vista (32 и 64 бита) Windows 7 (32 и...»

«Генеральная конференция U 32 C 32-я сессия, Париж, 2003 г. 32 С/59 22 сентября 2003 г. Оригинал: французский Пункт 5.14 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о возможности разработки всеобщих норм в области биоэтики АННОТАЦИЯ Источник: Резолюция 31 С/22, пункт 10. История вопроса: Согласно резолюции 31 С/22 Генеральному директору было предложено представить Генеральной конференции на ее 32-й сессии технические и юридические исследования, касающиеся возможности разработки...»

«6-е издание переработанное и дополненное ЗАО ИРЛЕН–ИНЖИНИРИНГ является эксклюзивным поставщиком продукции фирмы COSEN на территории Российской Федерации Основанная в 1976 г. компания COSEN является на сегодняшний день одним из крупнейших в мире производителей промышленного ленточнопильного оборудования. В настоящее время фирма производит свыше 70 моделей станков следующих серий: • Ручные • Полуавтоматические • Автоматические • Станки с ЧПУ • Вертикальные Небольшие ручные консольные с поворотом...»

«Фидан ЯНШИНА Ноосфера В. Вернадского: утопия или реальная перспектива? Термин ноосфера, еще двадцать лет тому назад известный лишь узкому кругу специалистов, за последнее время стал широко распространенным и даже модным. Его признание началось после 1972 года, когда в Стокгольме по инициативе ООН была проведена Первая международная конференция по оценке состояния окружающей человека природной среды. Участники конференции пришли к выводу, что состояние это стало угрожающим для развития и даже...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.