WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Директор БОУ СПО ВО

«Вологодский политехнический техникум»

_/М.В.Кирбитов/

«»20г.

Программа учебной дисциплины

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

г.Вологда 2011г 1 Программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Организация-разработчик: бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области «Вологодский политехнический техникум»

Разработчик:

Хоменко И.А. – преподаватель, первая категория Рекомендована Методическим советом БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум»

Заключение Методического совета №_ от «»_ 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИС-

ЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРО-

ГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕ-

НИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экологические основы природопользования 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина является естественнонаучной и направлена на формирование у студента экологического мировоззрения и способностей оценки профессиональной деятельности с позиции охраны окружающей среды.





1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- объяснять причины и следствия взаимодействия общества с окружающей средой - показать влияние нерационального природопользования на общемировые запасы природных ресурсов - анализировать и прогнозировать последствия загрязнения окружающей среды - характеризовать основные направления деятельности природоохранных организаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- правовые вопросы экологической безопасности 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 42 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Экологические основы природопользования Наименование разделов и Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучаю- Объем часов Уровень взаимодействия природы Природоохранный потен- Природа и общество. Развитие производственных сил общества; увеличение массы веществ и материалов, вовле- циал каемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

Исторические этапы взаимодействия человека и природы. Этапы природопользования в Вологодской области.

Экологическая характеристика состояния природных систем Земли Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности.

Масштабы воздействия человека на природу. Признаки экологического кризиса. Понятие и классификация глобальных проблем человечества.

Окружающая среда и здоровье человека. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.

НТП и природа в современную эпоху. Перспективы и принципы создания неразрушающего природу производства природопользование Ресурсный цикл, стадии ресурсного цикла Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.

Пищевые ресурсы человечества, продовольственная проблема Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Проблема сохранения генофонда Земли Экологическое состояние природных ресурсов Вологодской области. Основные направления их рационального Экологическое состояние атмосферы. Атмосфера Вологодской области Экология почв. Экологическое состояние почв Вологодской области Водные ресурсы: основные направления рационального природопользования Лесные ресурсы: основные направления рационального природопользования Экологическое состояние лесных ресурсов Вологодской области сичными и радиоактив- Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.





ными веществами Основные загрязнения, их классификация.

Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ «Зеленая революция» и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.

Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды.

Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

Экологические последствия истощения природных ресурсов, зоны риска циальные вопросы природопользования приятия по предотвраще- Природоохранные постановления нию разрушающих воз- Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года, Закон «Об охране окружающей среды» 2001 года действий на природу. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды экономическая ответ- Правовая и юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды. 0,5 ственность предприятий, Виды юридической ответственности загрязняющих окружаю- Понятие об экологической оценке производств и предприятий Природоохранные мероприятия при строительстве зданий и сооружений. Природоохранные мероприятия при Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экологии.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета экологии:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с необходимым лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор (рабочее место преподавателя).

- компьютеры с необходимым лицензионным программным обеспечением по количеству учащихся (с делением на подгруппы на практические занятия).

Программное обеспечение (лицензионное или свободно распространяемое):

- операционная система \Ушс1о\У - тестовый процессор М8\6огс - электронные таблицы М8 EXCEL - системы управления базами данных М8 Accers/ Аудиовизуальные средства обучения, видеофильмы - воздействие окружающей среды, в 3-х частях - охрана окружающей среды города - экология. Нетрадиционная энергетика - экология охраны природы.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: 5-е изд. перераб. и доп., М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2008.

2. Блинов Л. Н., Перфилова И. Л., Юмашева Л. В.. Экологические основы природопользования. Практикум. Серия: Среднее профессиональное образование. Издательство: Дрофа, 2010.

3. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. Учебник –2е издание, испр. М.: ФОРУМ: ИНФА - М, 2007.

4. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. Учебник.

Изд-во «Дашков и К», 2010.

5. Константинов В.М., Челедзе Ю.Б. Экологические основы природопользования: Учебное пособие для студентов учреждения среднего профессионального образования. М.: Издательский центр «Академия», НМЦ СПО, 2011.

6. Трушина Т.П. Экологические основы природопользования.Учебник для колледжей и средне-специальных учебных заведений. 5-е изд. перераб., Ростов на Дону: «Феникс», 2009.

Дополнительные источники 1. Козачек А.В. Экологические основы природопользования. Учебник для колледжей и средне-специальных учебных заведений. Феникс, 2008.

2. Бринчук М.М. Экологическое право (право окружающей среды): Учебник для ВУЗов. - М.: Юристъ, 2000.

3. Комментарий к Конституции Российской Федерации / под. ред. Л.А.

Окунькова, - М.: БЕК, 1998.

4. Комментарий к Закону РСФСР «Об охране окружающей природной среды» //рук. авторского коллектива – д.ю.н., профессор С.А. Боголюбов.М.: НОРМА, 2000.

Интернет – ресурсы:

1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.

2. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.

3. Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана.

4. Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. — Режим доступа:

http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, свободный. — Загл.

с экрана.

5. Каталог ресурсов по экологическому образованию (ИСАР).

http://www.ecoline.ru/books/ed_catalog. Пособия по экологическому образованию, списки организаций, периодические издания, видеоресурсы, источники финансирования, источники ресурсов по экообразованию в Интернете.

6. Ассоциация «Экологическое образование» (АсЭкО) http://www.aseko.org.

Выпуск вестника АсЭкО, распространение методических материалов по экологическому воспитанию и образованию, обучение современным методам образования, конкурсы, базы данных, электронные библиотеки.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Объяснять причины и следствия взаимодействия Текущий контроль методом устного Показать влияние нерационального природопольПроцент выполнения практической зования на общемировые запасы природных реработы Анализировать и прогнозировать последствия заТестирование грязнения окружающей среды Характеризовать основные направления деятельопроса ности природоохранных организаций Правовые вопросы экологической безопасности Текущий контроль методом устного Дополнение к программе учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» по специальности среднего профессионального образования 109631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

Рекомендовано Методическим советом БОУ СПО ВО «Вологодский политехнический техникум»

Заключение Методического совета Протокол №от «»2013г.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета экологии.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета экологии:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с необходимым лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор (рабочее место преподавателя).

- компьютеры с необходимым лицензионным программным обеспечением по количеству учащихся (с делением на подгруппы на практические занятия).

Программное обеспечение (лицензионное или свободно распространяемое):

- операционная система \Ушс1о\У - тестовый процессор М8\6огс - электронные таблицы М8 EXCEL - системы управления базами данных М8 Accers/ Аудиовизуальные средства обучения, видеофильмы - воздействие окружающей среды, в 3-х частях - охрана окружающей среды города - экология. Нетрадиционная энергетика - экология охраны природы.

Интерактивная указка и ПО Casio YA-P Лазерное МФУ CANON i-SENSYS VF 600X600 dpi 23стр/мин А4, 64 Mb USB. Компьютер PENTIUM G630\ASUS\LGA Доска магнитная Berlingo 900x Стол компьютерный с подставкой под системный Экран DINON DMV203 152X203 MW настенный Стол преподавателя двухтумбовый Проектор Casio XJ-ST 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

Константинов В.М., Челедзе Ю.Б. Экологические основы природопользования: Учебное пособие для студентов учреждения среднего профессионального образования. М.: Издательский центр «Академия», 2. Блинов Л. Н., Перфилова И. Л., Юмашева Л. В.. Экологические основы природопользования. Практикум. Серия: Среднее профессиональное образование. Издательство: Дрофа, 2010.

3. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. Учебник. Изд-во «Дашков и К», 2010.

Дополнительные источники:

Трушина Т.П. Экологические основы природопользования.Учебник для колледжей и средне-специальных учебных заведений. 5-е изд. перераб., Ростов на Дону: «Феникс», 2009.

Гальперин М.В. Экологические основы природопользования. Учебник –2-е издание, испр. М.: ФОРУМ: ИНФА - М, 2007.

Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: 5-е изд. перераб. и доп., М.: Издательский Козачек А.В. Экологические основы природопользования. Учебник для колледжей и средне-специальных учебных заведений. Феникс, 2008.

Бринчук М.М. Экологическое право (право окружающей среды): Учебник для ВУЗов. - М.: Юрист, 2000.

Комментарий к Конституции Российской Федерации / под. ред. Л.А.

Окунькова, - М.: БЕК, 1998.

7. Комментарий к Закону РСФСР «Об охране окружающей природной среды» //рук. авторского коллектива – д.ю.н., профессор С.А. Боголюбов.М.: НОРМА, 2000.

Интернет – ресурсы:

1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.

2. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.

3. Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана.

4. Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. — Режим доступа:

http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, свободный. — Загл.

с экрана.

5. Каталог ресурсов по экологическому образованию (ИСАР).

http://www.ecoline.ru/books/ed_catalog. Пособия по экологическому образованию, списки организаций, периодические издания, видеоресурсы, источники финансирования, источники ресурсов по экообразованию в Интернете.

6. Ассоциация «Экологическое образование» (АсЭкО) http://www.aseko.org.

Выпуск вестника АсЭкО, распространение методических материалов по экологическому воспитанию и образованию, обучение современным методам образования, конкурсы, базы данных, электронные библиотеки.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080100.68 Экономика (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Профиль 9. Экономика предприятий и организаций (нефтяной...»

«TD/B/WP/234 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 27 June 2011 Russian по торговле и развитию Original: English Совет по торговле и развитию Рабочая группа по стратегическим рамкам и бюджету по программам Пятьдесят девятая сессия Женева, 57 сентября 2011 года Пункт 4 предварительной повестки дня Оценка деятельности ЮНКТАД: углубленная оценка программы ЮНКТАД в области науки и техники в целях развития Углубленная оценка программы ЮНКТАД в...»

«АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И БІЛІМ ЖНЕ ЫЛЫМ НАУКИ МИНИСТРЛІГІ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Д.Серікбаев атындаы Республиканское государственное ШЫЫС АЗАСТАН казенное предприятие МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫ УНИВЕРСИТЕТІ ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ Республикалы мемлекеттік азыналы ксіпорын ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. Серикбаева УТВЕРЖДАЮ Председатель ДС К 14.29.15, д.т.н., профессор Г.Мутанов 2007 г. ПРОГРАММА кандидатского экзамена по общему курсу специальности 05.25.00...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. Кафедрой ИГ СФ по специальности 130102 проф. М.Г. Мустафин проф. А.С. Егоров РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки (специальность): 130102 Технология...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения. 1.1. Цель (миссия). 1.2. Срок освоения. 1.3. Трудоемкость ООП. 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника. 2.1. Область профессиональной деятельности. 2.2. Объекты профессиональной деятельности. 2.3. Виды профессиональной деятельности. 2.4. Задачи профессиональной деятельности. 3. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП ВПО. (детализируются компетенции, имеющиеся во ФГОС) 4. Документы, регламентирующие...»

«3 СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка.. 5 1.1 Предмет учебной дисциплины..5 1.2. Цели освоения дисциплины..5 1.3. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста.5 1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины..6 1.5.Объем дисциплины и виды учебной работы...6 2. Структура и содержание дисциплины..7 2.1. Тематический план..8 2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции).11 2.3.Содержание практических разделов дисциплины (практические занятия)....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Программа учебной дисциплины Экологический менеджмент в лесопромышленном комплексе ДНМ.В.04.02 Для направления 080500.68 – менеджмент Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Семестр 9 Всего часов: 74 Аудиторных часов 36 Лекции 22 Лабораторные работы Практические занятия 14 Самостоятельная работа 38 Контрольные мероприятия Экзамен Составитель...»

«Р А С Ш И Р Я Я Г О Р И З О Н Т Ы ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2011 ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ 2011 ОАО ГАЗПРОМ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЯМ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВЛЕНИЯ ОАО ГАЗПРОМ 3 ВВЕДЕНИЕ 4 УПРАВЛЕНИЕ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 8 Система экологического менеджмента 8 Экологические цели и программы 10 Финансирование охраны окружающей среды 13 Нормативное обеспечение рационального природопользования и охраны окружающей среды ПОКАЗАТЕЛИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ Охрана...»

«1 Направление подготовки магистров 210100 Электроника и наноэлектроника Магистерская программа Оптико-электронные приборы и системы СОДЕРЖАНИЕ № Название дисциплины Стр. п/п Методы математического моделирования 1 2 История и методология науки и техники в области электроники 2 11 Экономика 3 18 Иностранный язык 4 Метрология и стандартизация в оптике и светотехнике 5 Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники 6 Компьютерные технологии в научных исследованиях 7 Проектирование и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Волжский политехнический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный технический университет ВПИ (филиал)ВолгГТУ УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе 2011 г. Основы программирования рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой Информатика и технология программирования Учебный план 230100_62-11-1-3933.plm.xml по направлению 230100.62 -...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ОСНОВЫ ЭРГОНОМИКИ В ДИЗАЙНЕ СРЕДЫ Учебная программа курса по специальности 052400 Дизайн специализации Дизайн среды Владивосток Издательство ВГУЭС 2004 ББК 30.17 Учебная программа по дисциплине Основы эргономики в дизайне среды составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальности 052400 Дизайн специализации Дизайн...»

«краткий технический обзор qosmioEnginE QosmioEnginE: улучшение восприятия изображений Содержание 02 Что такое QosmioEngine? Общее повышение 03 качества видео Ввод внешнего сигнала 06 на монитор Программа Toshiba Picture Enhancement Utility Быстрый просмотр с помощью QosmioPlayer или пульта дистанционного управления В ноутбуке Qosmio объединены высококачественное изображение, обеспечиваемое QosmioEngine и QosmioPlayer, динамики Harman Kardon® и система объемного звука Dolby® Home Theatre™,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева Кафедра психологии и педагогики УТВЕРЖДАЮ Начальник управления реализации ООП _ Е. Ю. Брель _ 2012 г. Рабочая программа дисциплины Психология 271101.65 – Строительство уникальных зданий и сооружений специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и...»

«Рассмотрено Утверждено: педагогическим советом приказ директора № №от_20_г. от 20_г. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении государственной итоговой аттестации студентов государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Сибирский политехнический техникум 1. Общие положения 1.1. Данное положение разработано на основании Приказа Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013г. №968 Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Организация предпринимательской деятельности (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки – 110800.62 Агроинженерия Профиль подготовки – Технический сервис в агробизнесе Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения – очная, заочная г. Ульяновск – 2012 г. 1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины Организация предпринимательской деятельности: получение студентами целостного...»

«МКОУ Никольская ООШ Рабочая учебная программа по учебной дисциплине технология ( Автор: Роговцева Н.И.) для 2 класса УМК Школа России Программа составлена Щеновой Т.В. 2013 – 2014 учебный год. Пояснительная записка к тематическому планированию по технологии 2 класс Учебный предмет Технология имеет практикоРоль и место данной ориентированную направленность. Его содержание не только дисциплины в дает ребенку представление о технологическом процессе как образовательном совокупности применяемых при...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Р.Е. АЛЕКСЕЕВА МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НИЖЕГОРОДСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННИКОВ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ (НАПП) ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ НГТУ ОАО НИАЭП КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТ НГТУ ПРЕЗИДЕНТСКАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТ)...»

«УТВЕРЖДЕНА Указом Президента Республики Саха (Якутия) от 12 октября 2011 года № 953 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) НА 2012-2016 ГОДЫ 2 ПАСПОРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ Базовый вариант Интенсивный Вариант 1. Наименование Государственная программа Республики Саха Программы (Якутия) Научно-техническое и инновационное развитие Республики Саха (Якутия) на 2012- годы (далее – Программа) 2. Статус Государственная...»

«Социологические исследования, № 2, Февраль 2009, C. 37-46 ФАКТОРЫ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ (Анализ межстрановых и межрегиональных различий) Автор: А. П. БАГИРОВА, А. М. ИЛЫШЕВ БАГИРОВА Анна Петровна - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий управления Уральского государственного технического университета - УПИ. ИЛЫШЕВ Анатолий Михайлович - доктор экономических наук, профессор кафедры бухучета и аудита того же университета (г. Екатеринбург)....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ” “Утверждаю” Проректор по УМР _ Л.О.Штриплинг “”_ 20 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине “Менеджмент в телекоммуникациях” (цикл С.3.01.14) 210701.65 Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи Специализация Системы радиосвязи специального назначения Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки специалитета...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.