WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю

Проректор по УМР ОмГТУ

_Л.О. Штриплинг

«»201 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Электротехнологические установки» (С.3.02.03) для направления подготовки специалистов 140107.65 «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов»

Омск, 2013 г.

Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки специалитета 140107.65 «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов».

Программу составил: к.т.н., доц. каф. ЭсПП / Б.Н. Коврижин/ Обсуждена на заседании кафедры от «_» _ 201 г. №_ Зав. кафедрой _/В.Н. Горюнов/ «_»201г.

Согласовано:

Руководитель ООП _/В.Н. Горюнов/ «_»201г.

Ответственный за методическое обеспечение ООП _ /Д.Г. Сафонов/ «_»201г.

1. Цели и задачи дисциплины Предметом изучения дисциплины «Электротехнологические установки» являются основные виды электротехнологических процессов и установок, области их применения, требования к системам электроснабжения.

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представлений о промышленных способах преобразования электрической энергии в другие виды для обработки и переработки сырья и материалов, в том числе энергосберегающих технологиях для дальнейшего освоения дисциплин «Системы электроснабжения городов и промышленных предприятий», «Эксплуатация систем электроснабжения» и «Энергосбережение».

В результате освоения дисциплины «Электротехнологические установки» должны быть сформированы следующие компетенции:

в проектно-конструкторской деятельности:

- способностью применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-16);

- способностью применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-17);

- способностью выбирать серийное энергетическое оборудование (ПК-18).

Основные задачи дисциплины:

1. Обеспечить необходимые знания назначения, устройства, принципа действия, режимов работы и экономичности основных электротехнологических установок;





2. Привить навыки электрического расчета наиболее распространенных электротехнологических установок.

Место дисциплины в структуре ООП 2.

Дисциплина «Электротехнологические установки» входит в вариативную часть «Профессионального цикла» подготовки бакалавров и является основой для дисциплин ПЦ.

Основой для изучения дисциплины «Электротехнологические установки», являются дисциплины «Физика», «Химия», «Теоретические основы электротехники».

Дисциплины, изучаемые одновременно: «Электрические машины», «Электроэнергетические системы и сети», «Электромагнитные переходные процессы в электроэнергетических системах».

Последующие дисциплины: «Системы электроснабжения городов и промышленных предприятий», «Эксплуатация систем электроснабжения» и «Основы энергоаудита и энергосбережение».

3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

Студент, завершивший изучение данной дисциплины должен:

- Знать:

З.1. способы преобразования электрической энергии в другие виды энергии, З.2. основные законы распределения и движения энергии, З.3. виды электротехнологических процессов и установок и области их применения;

З.4. режимы работы электротехнологических установок и мероприятия энергосбережения;

- Уметь:

У1. выполнить электрический расчет электрической печи сопротивления;

У.2. выполнить электрический расчет индуктора индукционной нагревательной установки;

У.3. выполнить электрический расчет режимов дуговой сталеплавильной печи;

- Владеть:

В.1. навыками составления энергетического баланса электротехнологической установки;

В.2. навыками чтения схем электротехнологических установок;

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

установки» и индикаторы формирования технологии формирования компетенции 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Лабораторные работы работа:

Курсовой проект (работа) работы Рефераты Домашнее задание Подготовка к экз.

(зачет, экзамен, дифф. зачет) 5. Содержание разделов данной дисциплины по модулям и видам учебных занятий:

5.1.Содержание дисциплины по модулям 1.Классификация приемников электроэнергии.

2.Электротермические процессы и установки.

3. Установки дугового нагрева.

4. Установки электрохимической и электрофизической обработки 5. Электромеханические процессы и установки.

6. Электрокинетические методы обработки материалов.

Модуль 1. Классификация приемников электроэнергии Классификация приемников и потребителей электрической энергии. Задачи курса и Л его связь с другими курсами. Электротехнологические установки и электропривод как приемники электрической энергии. Классификация электротехнологических процессов и установок.





Модуль 2. Электротермические процессы и установки.

Физико-технические основы электротермии. Электротермические установки (обла- Л сти применения, классификация). Теплопередача в электротермических установках.

Материалы, применяемые в электропечестроении..

Установки нагрева сопротивлением. Физическая сущность электрического сопро- Л,С тивления. Нагревательные элементы. Установки электроотопления и электрообогрева.Электрические печи сопротивления. Электрооборудование и регулирование температуры в электрических печах сопротивления. Нагрев сопротивлением жидких сред. Электрошлаковые установки. Установки прямого контактного нагрева. Физические основы и классификация контактной сварки. Стыковая, точечная, шовная сварка. Электрооборудование установок контактной сварки..

Установки индукционного и диэлектрического нагрева. Физико-технические основы Л, С индукционного нагрева. Индукционные плавильные установки. Индукционные нагревательные установки.Физические основы диэлектрического нагрева. Установки диэлектрического нагрева. Источники питания установок индукционного и диэлектрического нагрева.

Основы теории и свойства дугового разряда. Ионизация газов. Понятие плазмы. Л,С Структура электродугового разряда. Особенности дуги переменного тока. Устойчивость и регулирование параметров электрической дуги. Дуговые и руднотермические печи. Дуговая сталеплавильная печь (электрооборудование, рабочие режимы и характеристики). Магнитное перемешивание металла. Дуговые сталеплавильные печи в системе электроснабжения. Энергетический баланс ДСП.Руднотермические печи. Вакуумные дуговые печи (области применения, устройство, особенности дугового разряда, электрооборудование)..

Плазменные технологические процессы и установки. Установки для получения низ- Л,С котемпературной плазмы и области их применения. Энергетические характеристики плазмотронов и источники питания. Плазменные плавильные установки. Установки плазменной резки и сварки металлов. Установки плазменного нанесения покрытий..

Установки дуговой электрической сварки. Физико-технические основы дуговой Л,С сварки. Источники питания дуговой сварки. Ручная дуговая сварка. Установки механизированной и автоматической сварки.Установки высокоинтенсивного нагрева.

Установки электронно-лучевого нагрева. Установки светолучевой обработки (лазерной).

Модуль 4. Установки электрохимической и электрофизической обработки Электролизные установки. Основы электрохимической обработки. Электролиз рас- Л,С творов и расплавов. Электрооборудование электролизных производств. Применение электрохимической обработки материалов в промышленности. Источники питания установок электрохимической обработки. Электроэрозионная обработка металлов.

Физические основы процесса. Параметры импульсов разряда. Источники питания электроэрозионных установок. Разновидности электроэрозионной обработки (электроискровая, электроимпульсная и электроконтактная обработка. Электрохимикомеханическая обработка (анодно-механическая, анодно-абразивная, анодногидравлическая). Оборудование для электрохимико-механической обработки.

Модуль 5. Электромеханические процессы и установки Магнитоимпульсная обработка. Электрогидравлическая обработка. Физические ос- Л,С новы работы ультразвуковых установок. Ультразвуковые генераторы и преобразователи. Применение ультразвука в промышленности.

Модуль 6. Электрокинетические методы обработки материалов Основы электронно-ионной технологии. Электростатические промышленные уста- Л,С новки. Применение аэрозольной технологии (очистка дымовых газов, обессоливание воды, электроокраска) 5.2. Содержание практических занятий Цель практических занятий - привитие студентам навыков в решении задач, в пользовании справочной литературой, а также подготовке их к самостоятельной работе при выполнении расчетно-графических работ.

Модуль 1. Классификация приемников электроэнергии Модуль 2. Электротермические процессы и установки.

Модуль 3. Установки дугового нагрева Практическое занятие 6. Расчет электрических характеристик ДСП + Практическое занятие 7. Расчет рабочих характеристик и выбор режима работы ДСП. + Модуль 4. Установки электрохимической и электрофизической обработки Практическое занятие 9. Влияние ЭТУ на качество электроэнергии. + ИТОГО 6. Образовательные технологии.

6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Физика» используются следующие образовательные технологии:

6.1.1. Информационно-развивающие технологии.

6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.

6.1.3. Личностно ориентированные технологии обучения 6.1.4. Метод проектов 6.1.5. Мотивационные педагогические технологии 6.1.Методы активизации учебного процесса Контекстное обучение Обучение на основе опыта чение Междисциплинарное обучение Опережающая самостоятельная работа 6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012.

«Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») № Семестр, Применяемые технологии интерактивного обуче- Количество часов Модуль 2 СРС. Опережающая самостоятельная работа Модуль 3. СРС. Выполнение РГР. Метод проектов.

7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах 1. Работа с лекционным материалом, самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электронных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий.

7.2. Расчетно-графические работы:

1.Электрический расчет электрической печи сопротивления (модуль 2) 2.Расчет индуктора для сквозного нагрева цилиндрических заготовок (модуль 2) 3.Электрический расчет режимов работы дуговой сталеплавильной печи (модуль 3) 8. Оценка качества освоения программы дисциплины 8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ … - 2012) Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Электротехнологические установки» включает:

- вопросы к зачету;

- варианты заданий для РГР;

- тестовый комплекс;

Оценка качества освоения программы дисциплины «Электротехнологические установки»

включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса.

8.2. Контрольные вопросы по дисциплине Модуль 1.

1.Классификация электротехнологических установок по способу преобразования энергии.

2.Способы передачи тепла применительно к электротехнологическим процессам.

3.Материалы, применяемые для конструкционных элементов электрических печей.

Модуль 2.

4.Конструкции электрических печей сопротивления (ЭПС).

6.Электрооборудование ЭПС. Системы измерения и регулирования температуры в ЭПС.

7.Установки нагрева сопротивлением жидких сред. Электрошлаковые установки.

8.Установки прямого контактного нагрева 9.Контактная сварка. Принцип действия, классификация установок для контактной сварки.

10.Физические основы индукционного нагрева.

11.Индукционные плавильные установки (канальная и тигельная печи). Конструкция и принцип действия. Основное электрооборудование и схемы подключения.

12.Индукционные нагревательные установки. Индукционный поверхностный и сквозной нагрев деталей. Отличия одного от другого.

13.Основное электрооборудование индукционных установок повышенной и высокой частоты.

14.Диэлектрический нагрев. Физические основы, устройство установок, схемы подключения.

Модуль 3.

15.Дуга постоянного тока. Статическая и динамическая ВАХ дуги. Условия устойчивости дуги.

16.Дуга переменного тока. Временные характеристики напряжения и тока дуги. Стабилизация дуги переменного тока.

17.Дуговая сталеплавильная печь (ДСП). Устройство и принцип действия ДСП.

18.Основное электрооборудование, электрические и рабочие характеристики ДСП.Автоматическое регулирование мощности ДСП.

19.Рудотермические печи. Назначение, принцип действия, устройство.

20.Вакуумные дуговые печи. Назначение, принцип действия, устройство.

21.Плазменные технологические процессы и установки. Получение плазмы, установки промышленного применения плазмы.

22.Дуговая электрическая сварка. Требования к характеристикам источников питания сварочных установок.Сварочные установки постоянного и переменного тока.

23.Установки интенсивного нагрева (электронно-лучевые и лазерные).

Модуль 4.

24.Физические основы электрохимической обработки. Электролиз растворов и расплавов.Выход металла по току и электрической энергии.

25.Применение электролиза в электрометаллургии. Электролиз меди и алюминия.

26 Электрооборудование электролизных производств.

27.Применение электрохимической обработки материалов в промышленности. Источники питания установок электрохимической обработки.

28.Электроэрозионная обработка (электроискровая, электроимпульсная, электроконтактная) 29.Источники питания установок электроэрозионной обработки.

30.Электрохимико-механическая обработка (анодно-механическая, анодно-абразивная, анодногидравлическая).

Модуль 5.

31.Физические основы работы ультразвуковых установок. Ультразвуковые генераторы и преобразователи. Применение ультразвука в промышленности.

32.Электрогидравлическая обработка.

33.Магнитоимпульсная обработка.

Модуль 6.

34. Основы электронно-ионной технологии. Аэрозольные технологии. Очистка дымовых газов, обессоливание воды, электроокраска.

9. Ресурсное обеспечение дисциплины.

9.1 Материально-техническое обеспечение дисциплины Демонстрация учебных кино- и видеофильмов.

Показ слайдов (особенно при демонстрации возможностей многовариантности конструкторских решений).

Использование учебных плакатов, презентаций.

Демонстрация макетов и деталей, изготовленных в металле 9.1.2. Технические средства обучения и контроля При изучении теоретического курса - работа студентов с обучающее-контролирующими программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса. Наиболее рационально здесь использование ПЭВМ.

При выполнении расчетно-графических работ:

- расчеты режимов работы дуговой сталеплавильной печи для определения диапазона рациональных режимов работы, - построение электрических и рабочих характеристик дуговой сталеплавильной печи, - оформление пояснительных записок для расчетно-графических работ.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература 1.. Кудрин, Б. И. Электрооборудование промышленности : учеб. для вузов по специальности "Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений" направления подгот. "Электротехника, электромеханика и электротехнологии"/ Б. И. Кудрин. -М.: Академия, 2008.-423, [1] c. (гриф) 2. Технологические процессы производств промышленных предприятий [Текст] : учеб. пособие для вузов по специальности 140211 "Электроснабжение" направления подгот. 140200 "Электроэнергетика" / В. Н. Горюнов [и др.] ; ОмГТУ. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2011. - 158 с.

9.2.2. Дополнительная литература 1. Ковалев, Ю. З. Электрооборудование промышленности : учеб. пособие / Ю. З. Ковалев, Е. М. Кузнецов ;

ОмГТУ. - Омск : Изд-во ОмГТУ, 2006. - 158 с.

2. Оборудование и электротехнические устройства систем электроснабжения: справочник / Под общ. ред. В.Л. Вязигина, В.Н. Горюнова, В.К. Грунина (гл. ред.) и др. Омск: ИЦ «Омский научный вестник», 2006. – 232 с. 14 экз. + ЭБС.

9.2.3. Периодические издания 1. Электричество: 1989- 2. Промышленная энергетика: 2001-2013.

3. Электротехнология : ЭРЖ, 1997-2013.

4. Омский научный вестник. Сер. Приборы, машины, и технологии. 2006-2013.

9.2.4. Информационные ресурсы 1. ЭБС «АРБУЗ».

2. Научная электронная библиотека elibrary.ru.

3. Интегрум.

4. Elsevier Engineering.

С перечнем методических указаний для практических занятий, лабораторного практикума и выполнения СРС можно ознакомиться на сайте кафедры: www.omgtu.ru (Общая информация – Кафедры))

Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНО Ученым советом ИКТиИБ _ 2014 г. протокол №_ ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки 27.04.03– Системный анализ и управление магистерские программы: Системный анализ и управление в технике и технологиях Системный анализ и управление в административных, финансовых и коммерческих сферах Теория и...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Судовой электрик (Правило III/7 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 Учебный план программы курса Судовой электрик Цель: подготовка в области профессиональных знаний судовых электриков, в соответствии с требованиями Правила III/7 МК ПДНВ78 с поправками, Раздела A – III/7 и таблицы A...»

«Богданов и партнеры Богданов и партнеры Правила поведения Не включать видеокамеры Не включать без приглашения ведущего микрофоны Вопросы задавать письменно (Q&A) Скачивать файлы (Handouts) в перерывах или в конце дня конференции Короткие (до 3-х минут) выступления в микрофон - в конце работы секции (после выступления последнего докладчика). Для заявки на голосовое выступление необходимо: В Q&A написать Прошу слова по докладу (фамилия докладчика) или по теме секции конференции Дождаться в Q&A...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет /' А.А. Ломов 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность: 25.00.36 ~ геоэкология (по отраслям) Присуждаемая ученая степень: кандидат технических наук Ярославль, 2012 1 Общая характеристика...»

«210100.62.06 ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. Цели итоговой государственной аттестации Целями итоговой государственной аттестации являются установление уровня подготовки выпускников ИГЭУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки в области электроники и наноэлектроники требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая базовую, вариативную часть дисциплин и дисциплин по выбору);...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«272 Соловьёва Галина Михайловна кандидат экономических наук, зав. сектором приоритетов и критических технологий РИЭПП. Тел. 916-81-08, info@riep.ru НАСЛЕДИЕ АЛЕКСАНДРА БИЛИМОВИЧА (1876–1963 ГГ.): БУДУЩАЯ КООПЕРАЦИЯ ОСВОБОЖДЕННОЙ РОССИИ Русский экономист Александр Дмитриевич Билимович не оставлял надежды на возвращение России на естественный путь экономического развития. Однако он прекрасно понимал, что после замены политического строя и смены власти в экономике наступит хаос, растерянность...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 27.04.01 Стандартизация и метрология Магистерская программа 27.04.01.01 Стандартизация и метрология в инновационной сфере Красноярск СОДЕРЖАНИЕ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВГУ, профессорВ.Т. Титов _2010 г. ПРОГРАММА повышения квалификации научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования по направлению ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ НАУКИ, ТЕХНИКИ, КРИТИЧЕСКИМ ТЕХНОЛОГИЯМ, СЕРВИСА....»

«СОДЕРЖАНИЕ 4 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) специалитета, реализуемая вузом по направлению подготовки Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей и профилю подготовки Управление техническим состоянием железнодорожного пути....... 4 1.2. Нормативные документы для разработки ООП специалитета по направлению подготовки Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей....................................»

«СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 260807. 51 Технология продуктов общественного питания Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на специальность 260807.51 Технология продуктов общественного питания, проводятся в форме собеседования. Программа вступительных испытаний составлена с учетом требований государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, для лиц...»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.36 – Геоэкология ( геолого-минералогические, технические, географические науки) по отрасли наук –...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 27.06.01 - Управление в технических системах разработана на основании требований, установленных...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника профиль 210104.62 Микроэлектроника и твердотельная электроника Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная Махачкала - 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Декан факультета СЖД к.т.н доцент Ю.А. Ходырев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА С5.У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (Инженерная геология 2 курс) Специальность 271501.65 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей Специализация 1 Строительство магистральных железных дорог-СЖД.1 Специализация 2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра автоматизации технологических процессов и производств Системы автоматического управления Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальностей 220301 Автоматизация технологических процессов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Строительство Профиль подготовки Водоснабжение и водоотведение Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Уфа СОДЕРЖАНИЕ 1...»

«283 1. Наименование проекта (программы): Совершенствование внешнеэкономической деятельности в Республике Беларусь 2. Сроки и длительность (месяцев): 24 месяца (январь 2012 г. – декабрь 2013 г.) 3. Исполняющая (головная) организация: Белорусский государственный концерн по производству и реализации товаров легкой промышленности (концерн ”Беллегпром“) 4. Получатели международной технической помощи: концерн ”Беллегпром“ и организации, входящие в его состав, малые и средние предприятия, работающие в...»

«Документированная процедура Правила приема Томского ДП ЦПК 7.1- 01/01 политехнического университета на 2014 г. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. 1.1. Настоящие Правила приема составлены на основании следующих нормативных документов: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации; Федеральный закон от 3 февраля 2014 года № 11-ФЗ О внесении изменений в статью 108 Федерального закона об образовании в Российской Федерации (принят Государственной Думой 24 января 2014 года,...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко _ 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Квалифицированный матрос (Правило II/5 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 Учебный план программы Квалифицированный матрос Цель: профессиональное обучение матроса в соответствии с требованиями Правила II/5 МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-II/5, таблицы A-II/5 Кодекса ПДНВ78....»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.