WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

“ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ”

“Утверждаю”

Проректор по УМР

_ Л.О.Штриплинг

“”_ 20 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине “Менеджмент в телекоммуникациях” (цикл С.3.01.14) 210701.65 Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи Специализация Системы радиосвязи специального назначения Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки специалитета 210701.65 Инфокоммуникационные технологии и системы специальной связи.

Программу составил: к.и.н, доцент _ Двойнев А.В.

Обсуждена на заседании кафедры “Менеджмент” от “25” апреля 2013 г. № Зав. кафедрой _ Чернявский Д.И.

“_”201г.

Согласовано:

Руководитель ООП _ Майстренко В.А.

“_”201г.

Ответственный за методическое обеспечение ООП _Богачков И.В.

“_”201г.

1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины “Менеджмент в телекоммуникациях” - формирование у студентов всестороннего и глубокого понимания природы и сущности всего спектра отношений управления как определяющего фактора организационной эффективности, формирование профессионально-нравственных качеств и развитие интереса к избранной специальности.

Курс “Менеджмент в телекоммуникациях” охватывает комплекс тем, рассматривающих вопросы, связанные с алгоритмом разработки программы по созданию системы управления организацией (предприятия).

Задачами изучения курса “Менеджмент в телекоммуникациях” является получение и закрепление знаний по теории и практике управления организацией; формирование умений анализа современных тенденций развития организации и выработки предложений по совершенствованию процесса управления организацией; приобретение навыков самостоятельного анализа и обобщения проблем управления организацией, принятия управленческих решений, позволяющих ускорить реальную отдачу и повысить эффективность производства продукции или услуги; обеспечение подготовленности к активной, творческой профессиональной и социальной деятельности; выработка приёмов и навыков организаторской и воспитательной работы с персоналом.





2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина “Менеджмент в телекоммуникациях” относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла, к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла (С.3.01.14).

Предшествующие дисциплины: Экономика, Деловой иностранный язык Дисциплины, изучаемые одновременно: Безопасность жизнедеятельности, Оптические цифровые телекоммуникационные системы Последующие дисциплины: Производственная практика, Итоговая государственная аттестация 3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины “Менеджмент в телекоммуникациях” должны быть сформированы следующие компетенции: способностью к работе в многонациональном коллективе, к кооперации с коллегами, в том числе по междисциплинарным, инновационным проектам, способностью в качестве руководителя коллектива, лидера группы сотрудников формировать цели команды, принимать организационно-управленческие решения и нести за них ответственность, применять методы конструктивного решения конфликтных ситуаций, использовать нормативные и правовые документы (ПК-1);способностью организовывать работу коллектива исполнителей, формировать исходные данные, принимать управленческие решения, определять порядок выполнения работ, контролировать их выполнение и управлять коллективом (ПК-14); способностью находить рациональные организационно-технические решения, обеспечивающие реализацию требований по эффективному применению инфокоммуникационных технологий в системах специальной связи в сфере профессиональной деятельности (ПК-16);способностью проводить сбор, обработку, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сфере профессиональной деятельности, систематизировать и обобщать полученную информацию (ПК-26);способностью осуществлять подготовку обзоров и отчетов по результатам проводимых исследований (ПК-30);

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам “знания, умения, владения”, соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

Знать:

- 1. принципы регламентации деятельности организаций связи;

- 2. сущность и состав производственных ресурсов отрасли, показатели, характеризующие уровень их использования, факторы и резервы повышения их эффективности;

- 3. основные понятия экономической и финансовой деятельности организации связи и ее структурных подразделений, методы расчета и анализа этих показателей; экономические функции государства в рыночной экономике, существо и механизмы фискальной, денежно-кредитной, инвестиционной и социальной политики государства;

- 4. сущность и особенности функционирования рынка инфокоммуникационных услуг в условиях конвергенции и вхождения Российской информационной инфраструктуры в глобальную информационную инфраструктуру;

Уметь:

- 1. оценивать эффективность управленческих решений и анализировать экономические показатели деятельности подразделения;

- 2. обосновывать пути и способы достижения наивысших показателей качества при разработке новых видов продукции (услуг);





- 3. осуществлять выбор целей, задач деятельности и методов ее осуществления в подразделении в контексте стратегических задач деятельности всей организации;

- 4. организовать работу подчиненных при осуществлении процессов текущей деятельности, реструктуризации и реинжениринга основных и вспомогательных бизнеспроцессов;

- 5. анализировать и оценивать социальную информацию; планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа; оценивать ситуацию в соответствии с выявленными условиями внутренней и внешней среды организации;

- 6. анализировать экономические показатели деятельности подразделения; анализировать структуру издержек организации;

- 7. осуществлять выбор целей, зада деятельности и методов ее осуществления в подразделении в контексте стратегических задач деятельности всей организации в учетом результатов SWOТ-анализа;

Владеть:

- 1. навыками обоснования, выбора и организации контроля результатов управленческого решения по экономическим критериям;

- 2. навыками работы с персоналом; навыками работы с документацией.

- 3. навыками анализа структурной динамики и специфики развития инфокоммуникаций;

- 4. навыками оценки тенденций макроэкономического и научно-технического развития отрасли инфокоммуникаций;

- 5. методами организации процессов развития отрасли связи.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

Проектируемые результаты освоения компетенции Средства и технологии оценки:

1 – Экзамен, 2 – Зачет, 3 – Контрольные работы, 4 – Устный опрос, 5 – Домашнее задание, 6 – РГР Технологии формирования компетенции:

1 – Информационно-развивающие технологии 2 – Деятельностные практикоориентированные технологии. 3 – Развивающие проблемно-ориентированные технологии.4 – Использование электронных средств информации, 4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения занятий занятия (семинары) работа (самостоятельное конспектирование материала) контроля (зачёт, экзамен) Всего по курсу 5. Содержание дисциплины по модулям и видам учебных занятий 5.1. Содержание дисциплины по модулям 1. Основы менеджмента и маркетинга 2. Функциональное управление организацией 3. Инвестиционный менеджмент 1 Модуль 1. Основы менеджмента и маркетинга Менеджмент: вид деятельности и система управления Понятие менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Понятие маркетинга. Цели и задачи маркетинга Сущность менеджмента как вида деятельности и системы управления. Технологии менеджмента: управление по целям, управление по результатам, управление на основе учёта потребителей и интересов; управление в особых ситуациях;

управление, основанное на искусственном интеллекте на базе информационной системы; управление, опирающееся на активизацию деятельности; управление путём постоянных проверок и указаний.

. Эволюция менеджмента Развитие теории и практики менеджмента в прошлом и настоящем.

Управление и организации до ХХ века.

ХХ век: первые работы по теории управления. Научные принципы управления. Развитие науки управления в первой половине ХХ века. Вторая половина ХХ века: поворот в развитии теоретических основ управления.

Новые принципы управления.

Управленческие аспекты экономических реформ.

Модели менеджмента: американская, японская, западноевропейская. Развитие менеджмента в СССР и Российской Федерации.

Внутренняя и внешняя среда организации Внутренняя среда организации: определение и сущность, внутренние переменные.

Цели организации. Миссия. Разнообразие и характеристики целей.

Задачи организации.

Структура организации. Функциональные области.

Специализированное разделение труда. Объём управления и диапазон контроля.

Технология: определение и значение. Классификация технологий по Дж. Вудворд и Дж. Томпсону.

Люди. Основные аспекты человеческой переменной в организации. Характеристики людей.

Взаимосвязь и системная модель внутренних переменных организации.

Внешняя среда организации: определение, значимость и сущность. Характеристики внешней среды: сложность, подвижность, неопределённость.

Факторы и параметры внешней среды прямого воздействия.

Факторы и параметры внешней среды косвенного воздействия.

Взаимосвязь факторов внешней среды.

Международное окружение. Факторы, обусловливающие развитие международного бизнеса. Разновидности международного бизнеса.

Факторы международной среды.

Менеджер в организации Менеджер – субъект управления. Характерные черты и содержание управленческого труда. Требования к менеджерам.

Характерные черты менеджера. Самоменеджмент.

Разделение труда в управлении. Функциональное разделение труда. Структурное разделение труда. Разделение труда по роли менеджеров в процессе управления.

Кооперация труда в управлении. Механизмы кооперации труда в управлении.

Методологические основы менеджмента и маркетинга Важнейшие категории менеджмента.

Законы менеджмента: закон синергии, закон информированности и упорядоченности, закон развития, закон композиции.

Принципы управления: целенаправленности управления, иерархичности, дисциплины, ответственности, компетентности, стимулирования.

Методологические подходы в менеджменте и в маркетинге:

программно-целевой, системный, ситуационный, комплексный, количественный, процессный и маркетинговый.

2 Модуль 2. Функциональное управление организацией  Инфраструктура, интеграционные процессы и социофакторы в менеджменте Инфраструктура менеджмента.

Интеграционные процессы в менеджменте.

Процесс принятия решений Процесс принятия управленческих решений: понятие и основные Л,С элементы. Проблема или возможность. Участники процесса принятия решений.

Решение. Требования к решениям. Классификация решений.

Программируемые и непрограммируемые решения.

Базовые концепции процесса принятия решений. Рациональная (классическая) модель принятия решений. Альтернативные модели принятия решений: модель ограниченной рациональности и ретроспективная модель.

Планирование в инвестиционном менеджменте Планирование: понятие, значение и содержание. Система планов организации. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента. Цели организации. Миссия. Видение и цели.

Группировка целей. Установление целей. Система управления по целям (результатам) Стратегия организации. Модель стратегического управления.

Аналитическая работа при выборе и обосновании стратегии организации: анализ факторов внешней среды, анализ факторов внутренней среды, формулирование и выбор стратегических альтернатив.

Условия реализации стратегии. Проведение плановых изменений в организации.

Хозяйственная деятельность как объект инвестирования Инвестиционная привлекательность проектов и программ.

Методы оценки эффективности инвестиций: метод чистой текущей стоимости, метод внутренней нормы отдачи, метод анализа иерархий.

Примечание: приводится содержание модулей; Л – материал излагается на лекции; С – материал, вынесенный на самостоятельное изучение студентами. Формы обучения: Оочная; З- заочная 5.2. Содержание практических и лабораторных занятий 5.2.1. Содержание практических занятий Цель практических занятий – закрепление теоретического материала дисциплины, овладение методами решения задач.

Модуль 1. Основы менеджмента и маркетинга Практическое занятие 1. Понятие, цели и задачи менеджмента. Понятие, цели + и задачи маркетинга Менеджмент: наука, искусство (практика) выполнения работы, функция, процесс, люди, управляющие организацией, орган (аппарат) управления.

Технологии менеджмента.

Дискуссия. Решение задач. Разбор конкретных ситуаций.

Практическое занятие 2. Американская, японская, западноевропейская. + Управление организациями в СССР. Новые подходы к управлению организациями в Российской Федерации. Разбор конкретных ситуаций.

Модуль 2. Функциональное управление организацией Практическое занятие 1 Инфраструктура, интеграционные процессы и + социофакторы в менеджменте Составляющие инфраструктуры менеджмента, их влияние на технологию и качество управления. Потенциал цели и потенциал знаний. Менталитет, научное сознание и потенциал общественных отношений как характеристики, определяющие качество управления. Решение задач Практическое занятие 2. Понятие интеграции и интеграционного потенциала управления. Факторы интеграции управления: цель, согласованность и результат совместной деятельности. Роль функций в интеграции. Влияние менеджмента на интеграцию. Коммуникации и информация как интегрирующие инструменты менеджмента.

Социофакторы и этика менеджмента.

Мозговой штурм. Решение задач.

Методы принятия решений: понятия и значение.

Общенаучные методы: системный подход, комплексный подход, моделирование, экономико-математические методы, экспери-ментирование, конкретно-исторический подход, методы социологических исследований.

Моделирование ситуаций и разработка решений.

Конкретные методы: методы управления функциональными подсистемами организации, методы выполнения общих функций управления, методы решения проблем. Решение задач. Разбор конкретных ситуаций Практическое занятие 3. Управление персоналом. Качественная и + количественная характеристика персонала организации. Способы и механизмы повышения производительности труда персонала организации Практическое занятие 1. Система планов организации: понятия, + содержание. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.

Цели организации: основные понятия, группировка. Дерево целей.

Система управления по целям (результатам).

Проведение плановых изменений в организации. Принципы проведения и содержание изменений. Организация работ по выполнению изменений.

Бюджетирование. Решение задач.

Практическое занятие 2. Методы оценки эффективности инвестиций: метод + чистой текущей стоимости, метод внутренней нормы отдачи, метод анализа иерархий. Решение задач.

Контроль: понятие, сущность и роль в управлении организацией.

Этапы процесса контроля.

Виды контроля в организации: по периодичности, по функциональным подсистемам.

Методы контроля. Принципы и задачи контроля. Ошибки процесса контроля. Разбор конкретных ситуаций.

Примечание: рассмотрение данной темы на практических занятиях указывается знаком “+/-” 6. Образовательные технологии.

6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины “Менеджмент в телекоммуникациях” используются следующие образовательные 6.1.1.Информационно-развивающие технологии.

6.1.2.Деятельностные практико-ориентированные технологии.

6.1.3.Развивающие проблемно-ориентированные технологии.

Междисциплинарное обучение Опережающая самостоятельная работа 6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03-2012. “Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий”) № Семестр, Применяемые технологии интерактивного Кол-во 2 Семестр 9 Практическое занятие: работа в малых группах 7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах дисциплины Обоснование трудоемкости (в часах) на выполнение СРС: учебный план.

7.2. Темы домашних заданий (рефератов) 7.2.1. Темы домашних заданий.

Домашнее задание выполняется в виде реферата.

Темы рефератов:

1. Организация, менеджеры и успешное управление (модуль 1) 2. Разделение и кооперация труда в управлении (модуль 1).

3. Внутренняя среда организации (модуль 1).

4. Финансовое планирование в организации (модуль 2).

5. Жизненный цикл продукции и влияние каждого этапа петли качества на качество продукции, работы или услуги (модуль 1).

6. Формирование взаимоотношений между поставщиками и предприятием, производящим продукцию и их влияние на качество продукции (модуль 2).

7. Управление производством (модуль 2).

8. Оценка эффективности финансово-экономической деятельности организации (модуль 9. Планирование как функция управления (модуль 3).

10. Природа процесса принятия решений (модуль 3).

11. Коммуникационный процесс и эффективность управления (модуль 2).

12. Инвестиционный менеджмент (модуль 2) 13. Система непрерывного обучения как фактор мотивации(модуль 3).

14. Системный подход в управлении организацией (модуль 2).

15. Исследование и анализ рынков сбыта (модуль 2).

16. Роль маркетинга в системе управления качеством (модуль 3).

17. Проблемы совершенствования систем управления организацией (модуль 4).

18. Совершенствование системы управления персоналом организации (модуль 2).

20. Внедрение эффективных информационных систем в организации (модуль 2).

7.2. Самостоятельная проработка отдельных разделов лекционного курса 1. Системный подход к организации управления.

2. Понятие оценки эффективности управления.

3. Обеспечение эффективного использования ограниченных производственных ресурсов организации (ценообразование, управление издержками, логистика, контроллинг, нормирование труда и др.).

4. Организация взаимодействия между операторами (сетями).

5. Основы международного сотрудничества в области телекоммуникаций.

6. Методы прогнозирования, планирования и анализа организационно-экономических показателей деятельности предприятий связи 7. Пути улучшения качества обслуживания и качества услуг связи.

8. Методы оценки эффективности инвестиций: метод чистой текущей стоимости, метод внутренней нормы отдачи, метод анализа иерархий 9. Организация текущего технического обслуживания оборудования 10. Организация и планирование профилактики 11. Методы технического обслуживания и пути их совершенствования 12. Методология принятия решений в инновационном менеджменте.

13. Характеристика инновационных процессов. Характер и содержание процессов развития техники и услуг электросвязи.

14. Управление инновационными процессами.

15. Организационные формы инновационной деятельности (мировой опыт).

16. Разработка бизнес-плана 8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины К промежуточной аттестации студентов по дисциплине “Менеджмент в телекоммуникациях” могут привлекаться в качестве внешних экспертов представители выпускающей кафедры.

8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ73.05 “О фонде оценочных средств по дисциплине”) Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине “Менеджмент в телекоммуникациях ” включает:

задания для промежуточной аттестации;

задания для проведения занятий в интерактивной форме.

телекоммуникациях” включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

8.2. Контрольные вопросы по дисциплине Модуль 1.

1. Сущность, предмет и особенности управления.

2. Эволюция менеджмента.

3. Функции менеджмента.

4. Методы управления, их классификация и характеристика.

5. Оценка эффективности управления.

6. Групповая динамика и руководство.

7. Обеспечение эффективного использования ограниченных производственных ресурсов организации (ценообразование, управление издержками, логистика, контроллинг, нормирование труда и др.).

8. Маркетинг как рыночный подход к организации, планированию и управлению предприятием.

9. Исследование и использование потребностей в коммерческих целях предприятия.

10. Технико-экономические основы организации сетей электросвязи.

Модуль 2.

1. Предприятия связи как организационные системы.

2. Организационная структура управления предприятий.

3. Торговые соглашения в области телекоммуникаций и их влияние на регламентацию деятельности.

4. Особенности планирования технической системы.

5. Особенности конечного результата деятельности предприятий.

6. Задачи внутрифирменного планирования.

7. Основы организации труда и обслуживания оборудования на предприятиях связи.

8. Организация текущего технического обслуживания оборудования.

9. Организация и планирование профилактики.

Модуль 1. Методы технического обслуживания и пути их совершенствования.

2. Экономическая сущность и значение качества работы связи.

3. Пути улучшения качества обслуживания и качества услуг связи.

4. Методология принятия решений в инновационном менеджменте.

5. Характер и содержание процессов развития техники и услуг электросвязи.

6. Управление инновационными процессами.

7. Организационные формы инновационной деятельности (мировой опыт).

8. Инвестиционная привлекательность проектов и программ.

9. Методы оценки эффективности инвестиций.

10. Бизнес-планирование.

11. Анализ рисков.

9. Ресурсное обеспечение дисциплины.

9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9.1.1 Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов:

Лекционная аудитория 5- Переносное оборудование (Мультимедиа-проектор BenQ MP720p, компьютер Intel Pentium Е2180-2,00), экран настенный Standart 180x180см 9.1.2.Технические средства обучения и контроля.

9.1.2.1. Демонстрация учебных кино- и видеофильмов.

9.1.2.2. Использование презентаций на лекционных и практических занятиях.

9.1.2.3. Использование компьютерных программ на практических занятиях.

9.1.3 Вычислительная техника.

9.1.3.1. При изучении теоретического курса - работа студентов с обучающее контролирующими программами, содержащими учебный материал по отдельным вопросам курса.

9.1.3.2. При проведении практических занятий - работа с типовыми программами по решению тех или иных задач.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература 1. Двойнев А. В. Менеджмент в телекоммуникациях [Текст] : учеб. пособие / А. В.

Двойнев, 2012. - 100 с.

2. Пустоветова, Ирина Кузьминична. Современный менеджмент [Электронный ресурс] :

учеб. электрон. изд. локального распространения : учеб. пособие в 2 ч. Ч. 1, 2012. - 1 o=эл.

опт. диск (CD-ROM) 3. Пустоветова, Ирина Кузьминична. Менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. электрон.

изд. локального распространения : учеб. пособие в 2 ч. Ч. 2, 2012. - 1 o=эл. опт. диск (CDROM) 4. Корнейчук, Татьяна Петровна. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : учеб.

электрон. изд. локального распространения : учеб. пособие / Т. П. Корнейчук, Е. Г.

Коберник, 2012. - 1 o=эл. опт. диск (CD-ROM) 9.2.2. Дополнительная литература 1. Менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. электрон. изд. локального распространения :

метод. указания / ОмГТУ, 2012. - 1. o=эл. опт. диск (CD-ROM) 2. Пропп, Оксана Викторовна. Менеджмент и маркетинг [Электронный ресурс] : учеб.

электрон. изд. локального распространения : конспект лекций / О. В. Пропп, 2012. - 1 o=эл.

опт. диск (CD-ROM) 3. Косьмин, Анатолий Данилович. Менеджмент. Теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. электрон. изд. локального распространения : учеб. пособие / А. Д. Косьмин, Н. К.

Иванкин, 2012. - 1 o=эл. опт. диск (CD-ROM) 9.2.3. Периодические издания 1. Омский научный вестник. Сер. Общество. История. Современность. 2006- 2. Менеджмент сегодня. – Журнал. 2006 - 3. Менеджмент в России и за рубежом : Информ.-аналит. журн / Всерос. центр уровня жизни. – Журнал. 2006 – 9.2.4. Информационные ресурсы 1. ЭБС “АРБУЗ” 2. Научная электронная библиотека elibrary.ru 3. Integrum С полным перечнем методических указаний для практических занятий, лабораторного практикума и выполнения СРС можно ознакомиться на сайте кафедры: www.omgtu.ru (Общая информация – Кафедры)

Похожие работы:

«Федеральное государственное унитарное предприятие центральный научно-исследовательский институт конструкционных материалов Прометей в кооперации с МАГАТЭ и Европейской комиссией ТРИНАДЦАТАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОБЛЕМЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ, ИЗГОТОВЛЕНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ОБОРУДОВАНИЯ АЭС ПРОГРАММА ФГУП ЦНИИ КМ Прометей Санкт-Петербург. 2 - 6 июня 2014 г. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ ФГУП ЦНИИ КМ Прометей” Концерн Росэнергоатом Администрация Санкт-Петербурга Комитете по наук е и...»

«1. Общие положения Программа  вступительного экзамена  в  аспирантуру  ФГБОУ  ВПО  РЭУ  им.  Г.В.  Плеханова  составлена  в  соответствии  с  федеральными  государственными  образовательными  стандартами  высшего  профессионального  образования  по  специальности  030501.65  Юриспруденция  (специалист)  и  по  направлению  подготовки  030900  Юриспруденция  (квалификация  (степень)  магистр) для  поступающих, имеющие профильное базовое образование. 2. Содержание вступительного экзамена...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК АДМИНИСТРАЦИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ЮНЕСКО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА XLVII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Студент и научно-технический прогресс 12–15 апреля 2009 г. ГЕОЛОГИЯ Новосибирск 2009 1 ОРГКОМИТЕТ XLVI Международной научной студенческой конференции Студент и научно-технический прогресс 1. СОБЯНИН Владимир д-р хим. наук, проф.,...»

«Рабочая программа Ф ТПУ 7.1-21/01 учебной дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан ГФ _ В.Г. Рубанов _2004 г. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ РЕКЛАМНОГО ОТДЕЛА Рабочая программа (специальность 350700 Реклама) Учебный план набора 2004 года (курс – 5, семестр – 9) Факультет гуманитарный (ГФ) Учебный план набора 2004 года (курс – 5, семестр – 9) Распределение учебного...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНСТИТУТ МОНИТОРИНГА КЛИМАТИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН ОТЧЕТ О НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2010 год Утверждаю Директор института, д.ф.-м.н. _В.А.Крутиков Томск-2010 СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА I 3 Научно-организационная деятельность ИМКЭС 1.1 Результаты научно-исследовательских работ 1.2 1.2.1 Краткие аннотации научно-исследовательских работ, выпол- ненных по базовым проектам СО РАН 1.2.2 Краткая...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Электрификация сельскохозяйственного производства (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основ- с. 2 из 13 ной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки, специальность 05.20.02 – Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 05.20.02 – Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве, в соответствии с...»

«СОВЕТ МИНИСТРОВ СССР ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 августа 1969 г. N 658 О МЕРАХ ПО ДАЛЬНЕЙШЕМУ УЛУЧШЕНИЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СРЕДНИХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ За последние годы советские и сельскохозяйственные органы провели определенную работу по развитию среднего сельскохозяйственного образования. В стране расширилась сеть техникумов, увеличился контингент учащихся, улучшился качественный состав преподавательских кадров. Обучение в техникумах проводится по новым учебным планам и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ (РОСТЕХРЕГУЛИРОВАНИЕ) ФГУП “РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИИ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ, МЕТРОЛОГИИ И ОЦЕНКЕ СООТВЕТСТВИЯ” (ФГУП “СТАНДАРТИНФОРМ”) Рег. № 3377 ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПРОДОВОЛЬСТВИЮ И СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ ООН МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ПО ФИТОСАНИТАРНЫМ МЕРАМ РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММАМ ЛИКВИДАЦИИ ВРЕДНЫХ ОРГАНИЗМОВ GUIDELINES FOR PEST ERADICATION PROGRAMMES ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Федеральное агентство по техническому...»

«Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 060203 Стоматология ортопедическая и рабочей программы профессионального модуля П.М.02 Изготовление несъемных протезов Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский областной медицинский колледж Разработчик: Зуев В.М. преподаватель высшей...»

«3 СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка.. 5 1.1 Предмет учебной дисциплины..5 1.2. Цели освоения дисциплины..5 1.3. Место дисциплины в структуре ООП подготовки специалиста.5 1.4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины..6 1.5.Объем дисциплины и виды учебной работы...6 2. Структура и содержание дисциплины..7 2.1. Тематический план..8 2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции).11 2.3.Содержание практических разделов дисциплины (практические занятия)....»

«НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА (филиал) ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта СМК ППССЗ-177-2013 ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190631 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА Квалификация техник Форма обучения: очная Нормативный срок обучения на базе основного общего образования 3 года 10месяцев Версия 1...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080100.68 Экономика (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Профиль 9. Экономика предприятий и организаций (нефтяной...»

«Утвержден на заседании Ученого совета института 02 апреля 2014 года, протокол № 7 ОТЧЕТ о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вологодский институт бизнеса Вологда, 2014 1 СОДЕРЖАНИЕ I. Аналитическая часть Общие сведения об образовательной организации 1. Образовательная деятельность 2. Научно-исследовательская деятельность 3. Международная деятельность 4. Внеучебная работа 5. Материально-техническое обеспечение 6. II....»

«Гидроакустика/HYDROACOUSTICS, 2013г. Вып.17 (1) научно-технический сборник Б.Н. Ненашев, С.А. Смирнов Гидроакустическое вооружение ВМС США. Новый подход к проектированию, поддержанию работоспособности и модернизации В обзоре рассмотрены основные положения и результаты развернутой в ВМС США программы создания, поддержания работоспособности и модернизации гидроакустического вооружения подводных лодок (программа ARCI COTS), направленной на обеспечение высокого уровня ТТХ на протяжении всего...»

«ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ООН В КАЗАХСТАНЕ ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПРОЕКТ ПРООН/ГЭФ ОЦЕНКА НАЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КАЗАХСТАНА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОНВЕНЦИЙ (ОНП) ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ОПУСТЫНИВАНИЕ/ ДЕГРАДАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ Астана 2005 УДК 574 (574) ББК 20.1я7 К 78 К 78 Валиханова А., Белый А., Павличенко Л., Ни В., Достай Ж., Таланов Е., Чигаркин А., Куатбаева Г. Тематический обзор: Опустынивание/деградация земель. – Астана, 2005 – 88 с....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМИ ИЗМЕНЕНИЯМИ ФТД.05 Для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра...»

«ELECTRONIC ARTS ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ С КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ Лицензионное соглашение с конечным пользователем (далее - Соглашение) является соглашением между вами и компанией Electronic Arts Inc. и зависимыми и дочерними предприятиями компании (далее - EA). Данное Соглашение определяет условия использования вами программного обеспечения и всех относящихся к нему материалов, обновлений и дополнений, заменяющих или дополняющих программное обеспечение любым способом и не поставляемых с...»

«ОАО НПО Орион XXIII Международная научно-техническая конференция и школа по фотоэлектронике и приборам ночного видения 28-30 мая 2014 Москва, Россия ПРОГРАММА XXIII Международная научно-техническая конференция и школа по фотоэлектронике и приборам ночного видения организована: Государственным научным центром Российской Федерации Открытым акционерным обществом НПО Орион и проводится при поддержке: Министерства промышленности и торговли РФ; Министерства образования и наук и РФ; Государственной...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18.06.2010 Регистрационный № УД-01.Пп/уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Анализ хозяйственной и финансовой деятельности кризисного предприятия специальности переподготовки: 1-26 02 78 Антикризисное управление предприятием квалификация: менеджер-экономист в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 06.01.2011, регистрационный № 25-11/327. Минск 2010 2 Разработчик программы:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГО ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра Высшая математика РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Специальность 120302.65 Земельный кадастр Специализация Экономика и экология землепользования Заочная форма обучения Сокращенный срок обучения УЛЬЯНОВСК - 2008 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Математика является одной из базовых дисциплин технического вуза, без усвоения которой невозможно изучение общетеоретических,...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.