WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова»

Кафедра автоматизации технологических процессов и производств

Системы автоматического управления

Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальностей 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)», 230201 «Информационные системы и технологии»

всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012 УДК 681.5 ББК 32.965 С40 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой автоматизации технологических процессов и производств Сыктывкарского лесного института Утвержден к изданию в электронном виде советом лесотранспортного, технологического факультетов Сыктывкарского лесного института Составитель:

кандидат экономических, доцент Е. Ю. Сундуков Отв. редактор:

кандидат технических наук, доцент А. Н. Юшков, Системы автоматического управления [Электронный ресурс] :

С40 учеб.-метод. комплекс по дисциплине для студ. специальностей 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)» и 230201 «Информационные системы и технологии»

всех форм обучения: самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн. ин-т ;

сост.: Е. Ю. Сундуков. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Системы автоматического управления». Приведены рабочая программа курса, темы лекционных занятий, методические указания по изучению дисциплины.

УДК 681. ББК 32. _ Самостоятельное учебное электронное издание Составитель: Сундуков Евгений Юрьевич

СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ

Электронный формат – pdf. Объем 0,6 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» (СЛИ), 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com Редакционно-издательский отдел СЛИ.





© СЛИ, Сундуков Е.Ю., составление,

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие 1. Рабочая программа по дисциплине «Системы автоматического управления» 1.1. Цель преподавания дисциплины 1.2. Задачи изучения дисциплины 1.3. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины 1.4. Дополнения к нормам государственного стандарта 2. Структура и содержание дисциплины 2.1. Наименование тем лекционных занятий, их содержание 2.2. Практические занятия 2.3. Самостоятельная работа и контроль успеваемости 2.4. Распределение часов по темам и видам занятий 3. Методические указания по изучению дисциплины 4. Выполнение аудиторной контрольной работы 5. Тестовые аттестационно-педагогические измерительные материалы 6. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1. Библиографический список 7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебно-методический комплекс (УМК) представляет совокупность различных дидактических средств обучения, призванных управлять самостоятельной работой студента в процессе изучения дисциплины «Основы логического управления» и рационально использовать время, предусмотренное образовательными стандартами на выполнение всех видов работ как аудиторных, так и самостоятельных.

В составе УМК по дисциплине «Основы логического управления»

входят: задачи изучения дисциплины и компетенции; нормы государственного образовательного стандарта; темы дисциплины и их содержание, структурированное по видам учебных занятий; рекомендации по самостоятельному изучению теоретического материала с контрольными вопросами по каждой теме; тестовые аттестационно-педагогические измерительные материалы для обеспечения возможности проверки остаточных знаний студентов; задания для выполнения контрольных работ; примерный перечень экзаменационных вопросов, список рекомендуемой литературы.

Материалы, представленные в УМК, актуализированы на дату выпуска учебно-методической разработки.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СИСТЕМЫ

АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ»

1.1. ЦЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины "Системы автоматического управления" заключается в формировании у студентов знаний основных принципов структурной организации систем регулирования и управления различной природы, подходов к их описанию и анализу качества процессов управления, роли информационных технологий в современных системах автоматического и автоматизированного управления.

1.2. ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате изучения дисциплины студент должен:

• ЗНАТЬ:

основные положения теории управления;

методы математического описания динамики технических систем;

принципы построения и функционирования систем управления;

основные показатели качества управления;





алгоритмы управления и виды управляющих устройств;

• УМЕТЬ:

проводить оценку статических и динамических свойств объектов и систем управления;

составлять структурные схемы систем управления и оценивать различные составляющие качества управления;

осуществлять выбор и расчет технических средств автоматики, используемых в системах управления.

1.3. ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН И ТЕМ, УСВОЕНИЕ КОТОРЫХ

СТУДЕНТАМИ НЕОБХОДИМО ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Перед изучением курса "Системы автоматического управления" студентом должны быть изучены следующие дисциплины и темы:

высшая математика;

физика (физические основы механики, термодинамика, электричество, электромагнетизм, оптика);

основы электротехники и электроники (линейные и нелинейные цепи постоянного тока, однофазные и трехфазные цепи синусоидального тока, переходные процессы в электрических цепях, микропроцессорная техника);

электрические системы (электрические машины постоянного и переменного тока).

1.4. ДОПОЛНЕНИЯ К НОРМАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА

Основные функциональные блоки систем автоматического управления (САУ). Элементы структурных схем, принцип действия систем автоматического регулирования (САР). Технические средства САР и их классификация по функциональному назначению. Математическое описание систем управления. Типовые звенья; структурные схемы САУ; применение графов для отображения системы САУ. Типовые передаточные функции САР.

Нелинейные модели непрерывно-дискретных систем управления. Синтез корректирующих устройств. Микропроцессоры в технических системах управления. Управление сложными техническими объектами.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина по выбору. Расчет часов:

2.1. НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Основные понятия и определения теории управления (2 часа).

Классификация систем управления. Системы автоматического управления (САУ) и системы автоматического регулирования (САР). Автоматизированные системы управления технологическими процессами. Распределенные системы управления. Супервизорное управление. Алгоритмы функционирования систем управления: стабилизирующие, программные, следящие, экстремальные системы. Линейные и нелинейные системы. Дифференциальные уравнения систем управления. Нелинейные динамические системы. Метод линеаризации вблизи рабочей точки. Аналоговые, релейные, импульсные и цифровые системы управления. Детерминированные и стохастические системы.

Случайные процессы в системах управления.

Тема 2. Принципы построения систем управления (2 часа).

Разомкнутое управление, замкнутое управление, управление по отклонению, компенсация возмущений, комбинированное управление. Системы адаптивного управления. Задачи получения и обработки информации при различных принципах регулирования. Понятие об обратной связи и ее роли в системах управления.

Тема 3. Математическое описание и динамические характеристики САУ ( часа).

Аналитические и экспериментальные методы построения математических моделей систем управления. Переходный и установившийся режимы.

Динамическое уравнение систем управления. Статическая характеристика.

Объекты с самовыравниванием и без самовыравнивания. Применение преобразования Лапласа при описании динамики систем управления.

Передаточная функция. Условие физической реализуемости. Описание систем управления в пространстве состояний. Типовые входные воздействия.

Переходная характеристика. Весовая функция. Частотные характеристики систем управления. Динамические звенья: пропорциональные, апериодические, колебательные, интегрирующие, дифференцирующие, запаздывающие.

Представление объектов управления и других функциональных элементов САУ динамическими звеньями. Типы соединения динамических звеньев:

последовательное, параллельное; встречно-параллельное (с отрицательной и положительной обратной связью). Структурные схемы систем управления.

Правила преобразования структурных схем.

Тема 4. Качество систем управления (4 часа).

Управляемость и наблюдаемость систем управления. Виды переходных процессов. Устойчивость систем управления. Необходимое условие устойчивости. Алгебраические критерии устойчивости. Частотные критерии устойчивости. Запасы устойчивости. Точность систем управления. Расчет статического отклонения. Коэффициенты ошибок. Статические и астатические системы управления, их реакция на входные сигналы разной формы. Методы повышения точности функционирования систем управления. Частотные, корневые и интегральные оценки качества функционирования системы управления.

Тема 5. Корректирующие устройства и регуляторы в САУ (2 часа).

Назначение корректирующих устройств. Параллельные и последовательные корректирующие устройства. Коррекция с помощью местной обратной связи.

Синтез систем управления по заданным показателям качества. Классификация регуляторов. Позиционные регуляторы. Типовые (стабилизирующие) регуляторы. П-, ПИ- ПИД-, ПДД-законы управления. Типовые процессы регулирования: апериодический с минимальным временем управления; с 20%-м перерегулированием и минимальным временем первого полупериода; с минимальным интегральным критерием качества. Настройка типовых регуляторов. Нечеткий регулятор.

Тема 6. Цифровые системы управления (2 часа).

Математический аппарат исследования дискретных систем: решетчатые функции, разностные уравнения, Z-преобразование, дискретное преобразование Лапласа. Компьютерное моделирование динамики объектов управления.

Реализация алгоритмов управления для цифрового регулятора.

Микропроцессорные устройства. Технологические схемы управления предприятиями лесного комплекса на основе современной микропроцессорной и компьютерной техники.

Всего часов: 16.

2.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПЗ-1. Принципы построения систем управления и функциональное назначение их элементов (4 часа).

ПЗ-2. Построение математических моделей технических систем (4 часа).

ПЗ-3. Преобразование Лапласа, его свойства, решение систем дифференциальных уравнений с помощью преобразования Лапласа (2 часа).

ПЗ-4. Восстановление сигнала по его изображению (2 часа).

ПЗ-5. Определение параметров переходной характеристики системы управления (2 часа).

ПЗ-6. Определение частотных характеристик системы управления через передаточную функцию (2 часа).

ПЗ-7. Структурные схемы систем управления, правила преобразования структурных схем (2 часа).

ПЗ-8. Анализ устойчивости систем управления с помощью алгебраического критерия Гурвица (2 часа).

ПЗ-9. Точность систем управления, расчет статической ошибки системы при различных задающих воздействиях (4 часа).

Всего часов: 24.

2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

конспекту Примечание: КО – контрольный опрос.

2.4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

управления систем управления характеристики САУ управления управления промежуточной аттестации Примечание: КО – контрольный опрос

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Самостоятельная работа студентов по изучению отдельных тем дисциплины включает поиск учебных пособий по данному материалу, проработку и анализ теоретического материала, самоконтроль знаний по данной теме с помощью контрольных вопросов и заданий. Контрольные вопросы совпадают с основными изучаемыми разделами темы.

На практических занятиях отрабатываются упражнения, указанные в литературе. В ходе самостоятельной работы необходимо проработать лекционный материал, обратив особое внимание на приведенные в ходе изложения алгоритмы.

4. ВЫПОЛНЕНИЕ АУДИТОРНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа выполняется студентами аудиторно. Задания контрольной работы позволяет закрепить теоретические вопросы основ логического управления, которые будут полезны при выполнении курсовых работ и проектов, выпускной квалификационной работы. Задания выдаются преподавателем.

1. Весовая функция системы управления.

2. Амплитудная частотная характеристика системы управления.

3. Фазовая частотная характеристика системы управления.

4. Логарифмическая амплитудная частотная характеристика системы управления.

5. Логарифмическая фазовая частотная характеристика системы управления.

6. Амплитудно–фазовая частотная характеристика системы управления.

7. Пропорциональное звено.

8. Апериодическое звено I-го порядка.

9. Апериодическое звено II-го порядка.

10. Колебательное звено.

11. Интегрирующее звено.

12. Физическая реализуемость динамических звеньев.

13. Идеальное дифференцирующее звено.

14. Реальное дифференцирующее звено.

15. Форсирующее звено.

16. Звено запаздывания.

17. Типы соединения динамических звеньев.

18. Правила преобразования структурных схем.

19. Устойчивость систем управления.

20. Корни характеристического уравнения и их влияние на устойчивость систем управления.

21. Необходимое условие устойчивости систем управления.

5. ТЕСТОВЫЕ АТТЕСТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ

ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Тестовые материалы для контроля знаний (привести несколько типичных тестовых заданий разного вида для примера и дать ссылку на тестовую базу:

http://www.tests.nwpi.ru.

6. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ

ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Основные элементы автоматического управления.

2. Основные сигналы, действующие в системах автоматического управления.

3. Классификация систем управления по степени автоматизации функций управления.

4. Классификация систем управления по задачам управления.

5. Классификация систем управления по математическому описанию.

6. Классификация систем управления по реакции на входной сигнал.

7. Релейные, импульсные и цифровые системы управления.

8. Принцип разомкнутого управления.

9. Принцип компенсации возмущений.

10. Принцип замкнутого управления.

11. Принцип управления по отклонению.

12. Принцип комбинированного управления.

13. Адаптивные системы управления.

14. Математическое описание систем управления.

15. Нелинейные системы управления. Линеаризация нелинейных систем.

16. Методы получения математического описания объекта управления.

17. Понятие о динамическом и установившемся режимах. Статическая характеристика.

18. Преобразование Лапласа. Описание систем управления с помощью преобразования Лапласа.

19. Передаточная функция системы управления.

20. Типовые входные воздействия.

21. Переходная характеристика системы управления.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Шишмарев, В. Ю. Основы автоматического управления [Текст] : учеб.

пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению подготовки "Приборостроение" и приборостроительным спец. / В. Ю. Шишмарев. – Москва : Академия, 2008. – 352 с. – (Высшее профессиональное образование).

Дополнительная учебная, учебно-методическая литература 1. Бесекерский, В. А. Теория систем автоматического управления [Текст] :

[учеб. пособие] / В. А. Бесекерский, Е. П. Попов. – 4-е изд., перераб. и доп. – Санкт-Петербург : Профессия, 2004. – 752 с. – (Специалист).

2. Гайдук, А. Р. Теория автоматического управления в примерах и задачах с решениями в MATLAB [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Автоматизация технологических дипломированных специалистов «Автоматизированные технологии и производства)» / А. Р. Гайдук, В. Е. Беляев, Т. А. Пьявченко ; Издательство "Лань" (ЭБС). – Изд. 2-е, испр. – Санкт-Петербург : Лань, 2011. – 464 с. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Режим доступа:

http://e.lanbook.com/view/book/2033/.

3. Ким, Д. П. Теория автоматического управления [Электронный ресурс] :

учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению «Автоматизация и управление». Т. 1. Линейные системы / Д. П. Ким ;

Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2007. – 312 с. – Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/69278/.

4. Ким, Д. П. Теория автоматического управления [Электронный ресурс] :

учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению «Автоматизация и управление». Т. 2. Многомерные, нелинейные, оптимальные и адаптивные системы / Д. П. Ким ; Университетская библиотека онлайн (ЭБС).

– Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2007. – 441 с. – Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/69280/.

5. Подчукаев, В. А. Теория автоматического управления (аналитические методы) [Электронный ресурс] : [учебник для студентов вузов] / В. А.

Подчукаев ; Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Москва :

http://www.biblioclub.ru/book/76606/.

6. Шаронов, А. В. Методы функционального анализа в теории систем автоматического управления [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» (квалификация – горный инженер) направления подготовки дипломированных специалистов «Электротехника, электромеханика и электротехнологии» / А. В. Шаронов ;

Университетская библиотека онлайн (ЭБС). – Москва : Московский государственный горный университет, 2005. – 239 с. – Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/83808/.

1. Информатизация и системы управления в промышленности [Текст]/ научнотехнический журнал. – Москва : ИнформИздат. – Выходит ежеквартально.

2008 № 3,4;

2009 № 1-3;

2. Монтаж средств измерений и автоматизации [Текст] : справочник / под ред.

А. С. Клюева. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Энергоатомиздат, 1988. – 488 с.

3. Наладка средств автоматизации и автоматических систем регулирования [Текст] : справочное пособие / под ред. А. С. Клюева. – 2-е изд., перераб. и доп.

– Москва : Энергоатомиздат, 1989. – 368 с.

7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Персональные компьютеры, программное обеспечение по дисциплине, учебно-методический комплекс по дисциплине, компьютерные программы.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

На кафедре имеется лаборатория «Средства автоматизации и управления технологическими процессами», в которой имеются приборы и установки для проведения практических занятий по данной дисциплине.



Похожие работы:

«СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 260807. 51 Технология продуктов общественного питания Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на специальность 260807.51 Технология продуктов общественного питания, проводятся в форме собеседования. Программа вступительных испытаний составлена с учетом требований государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, для лиц...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ Секция специальных научных, научно-технических и технических библиотек ВСЕРОССИЙСКАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ III Информационная школа молодого ученого 26-30 августа 2013 г. ПРОГРАММА Регламент конференции: доклады руководителей секций – 20 мин., секционные доклады – 15 мин., обсуждение – 5 мин., стендовые доклады - 5 минут доклад,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор ИрГУПС /А.П. Хоменко/ _ _2011 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 05.22.06 - Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог Иркутск 2011 Шифр научной специальности: 05.22.06 Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) Утверждаю: Ректор _ А.П. Хоменко 20_ г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _271501 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей Специализация Управление техническим состоянием...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 230100 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Профиль подготовки ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Квалификация...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ВГУ, профессорВ.Т.Титов 2009 г. ПРОГРАММА повышения квалификации профессорско-преподавательского состава государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования по направлению ИНДУСТРИЯ НАНОСИСТЕМ И НАНОТЕХНОЛОГИИ (ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ НАУКИ, ТЕХНИКИ И КРИТИЧЕСКИМ...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко _ 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Квалифицированный матрос (Правило II/5 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 Учебный план программы Квалифицированный матрос Цель: профессиональное обучение матроса в соответствии с требованиями Правила II/5 МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-II/5, таблицы A-II/5 Кодекса ПДНВ78....»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.36 – Геоэкология ( геолого-минералогические, технические, географические науки) по отрасли наук –...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника профиль 210104.62 Микроэлектроника и твердотельная электроника Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная Махачкала - 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели...»

«Богданов и партнеры Богданов и партнеры Правила поведения Не включать видеокамеры Не включать без приглашения ведущего микрофоны Вопросы задавать письменно (Q&A) Скачивать файлы (Handouts) в перерывах или в конце дня конференции Короткие (до 3-х минут) выступления в микрофон - в конце работы секции (после выступления последнего докладчика). Для заявки на голосовое выступление необходимо: В Q&A написать Прошу слова по докладу (фамилия докладчика) или по теме секции конференции Дождаться в Q&A...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНО Ученым советом ИКТиИБ _ 2014 г. протокол №_ ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки 27.04.03– Системный анализ и управление магистерские программы: Системный анализ и управление в технике и технологиях Системный анализ и управление в административных, финансовых и коммерческих сферах Теория и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет /' А.А. Ломов 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность: 25.00.36 ~ геоэкология (по отраслям) Присуждаемая ученая степень: кандидат технических наук Ярославль, 2012 1 Общая характеристика...»

«Ресурсы ЮНЕСКО и стран Восточной Европы и Центральной Азии по профилактическому образованию UNESCO & EECA Resources on prevention education Образование для здоровья и профилактики ВИЧ О Обзор профилактического образования в 10 странах Восточной Европы и Центральной О Азии, его законодательного регулирования, учебных программ и предметов, их А т тематического содержания, представляет его текущее состояние и обозначает п перспективы его развития для обеспечения всех молодых людей доступным и к...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Решение Ученого совета Утверждаю университета Ректор ОмГТУ (протокол №_ _ В. В. Шалай от _ _ 20_ г. ) _ 20 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования направления подготовки бакалавриата 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств Профили...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 27.04.01 Стандартизация и метрология Магистерская программа 27.04.01.01 Стандартизация и метрология в инновационной сфере Красноярск СОДЕРЖАНИЕ...»

«283 1. Наименование проекта (программы): Совершенствование внешнеэкономической деятельности в Республике Беларусь 2. Сроки и длительность (месяцев): 24 месяца (январь 2012 г. – декабрь 2013 г.) 3. Исполняющая (головная) организация: Белорусский государственный концерн по производству и реализации товаров легкой промышленности (концерн ”Беллегпром“) 4. Получатели международной технической помощи: концерн ”Беллегпром“ и организации, входящие в его состав, малые и средние предприятия, работающие в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Строительство Профиль подготовки Водоснабжение и водоотведение Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Уфа СОДЕРЖАНИЕ 1...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 032700 Филология профилю подготовки Зарубежная филология. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной...»

«272 Соловьёва Галина Михайловна кандидат экономических наук, зав. сектором приоритетов и критических технологий РИЭПП. Тел. 916-81-08, info@riep.ru НАСЛЕДИЕ АЛЕКСАНДРА БИЛИМОВИЧА (1876–1963 ГГ.): БУДУЩАЯ КООПЕРАЦИЯ ОСВОБОЖДЕННОЙ РОССИИ Русский экономист Александр Дмитриевич Билимович не оставлял надежды на возвращение России на естественный путь экономического развития. Однако он прекрасно понимал, что после замены политического строя и смены власти в экономике наступит хаос, растерянность...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.