WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ЭФ Московцев В.В.

«….» _2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МАКРОЭКОНОМИКА

Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки:

-маркетинг.

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Автор(ы): к.э.н., доцент кафедры экономической теории Козлова Е.И.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории «_» 2011 г., протокол № _ Заведующий кафедрой экономической теории_ (Титова О.В.) г. Липецк – 2011 г.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ЭФ Московцев В.В.

«….» _2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МАКРОЭКОНОМИКА

Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки:

- менеджмент организации.

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Автор(ы): к.э.н., доцент кафедры экономической теории Козлова Е.И.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории «_» 2011 г., протокол № _ Заведующий кафедрой экономической теории_ (Титова О.В.) г. Липецк – 2011 г.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Липецкий государственный технический университет»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ЭФ Московцев В.В.

«….» _2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

МАКРОЭКОНОМИКА

Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки:

-финансовый менеджмент.

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Автор(ы): к.э.н., доцент кафедры экономической теории Козлова Е.И.





Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономической теории «_» 2011 г., протокол № _ Заведующий кафедрой экономической теории_ (Титова О.В.) Цель курса «Макроэкономика» состоит в обеспечении теоретической базы профессиональной подготовки бакалавра в области экономических наук на основе изучения функционирования экономики в целом на основе совокупных величин для объяснения установления общего равновесия, возможности влияния государства как субъекта экономического процесса на основные макроэкономические параметры.

Задачи курса:

- научить понимать основные проблемы и противоречия, складывающиеся в реальной экономике; основные точки зрения, конкурирующие в спорах по поводу объяснения экономического развития и выработки экономической политики;

- раскрыть сущность и роль основных элементов институциональной организации рыночной экономики: банковская система, денежная система, налоговая система и др.;

- привить навыки самостоятельной оценки макроэкономических явлений с учетом специфики экономики России.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Макроэкономика» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл.

Вариативная (профильная) часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080200. «Менеджмент».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе. Для полноценного освоения учебного материала по дисциплине необходимо также владеть основами математического анализа, учитывать знания, приобретенные при изучении истории, психологии, социологии, микроэкономики.

Данная дисциплина предваряет изучение всех профильных экономических дисциплин направления 080200.62 «Менеджмент».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций выпускника:

способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК – 27);

- понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК – 28);

- - способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК – 29).

В результате изучения дисциплины студент должен - основные понятия макроэкономики и мировой экономики;

- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- используя инструменты макроанализа, уметь охарактеризовать специфику экономики России на разных этапах ее развития;

- самостоятельно решать конкретные экономические задачи;

владеть навыками:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

- публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики по вопросам развития национальной и мировой экономики.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ





Курс Семестр Кол-во Объем учебной дисциплины Виды контроля Данная дисциплина изучается в течение одного семестра.

Учебной программой дисциплины предусмотрено часть объема обязательного времени освоения основного материала выделить на самостоятельную работу студентов и определить ее как обязательную.

Самостоятельная работа состоит из разных видов заданий, которые организуют студента в процессе усвоения знаний и учат самостоятельно принимать решения, разбирать и изучать новый материал, отрабатывать стандартные решения задач и находить новые решения, аргументировать теоретические положения и публично их представлять в семинарском пространстве, работать с монографической и периодической литературой.

Программа предусматривает три вида самостоятельной работы:

– самостоятельное изучение теоретического курса;

– составление и подготовку тезисов доклада на семинаре (практическом занятии), конференции;

– самостоятельное выполнение заданий и стандартных решений для освоения современных экономико-математических методов и логических решений.

По каждому виду работ студент должен выполнить задание, освоить форму самостоятельной работы, привести задание в соответствие с требованиями к оформлению и срокам сдачи работ, осмыслить правила, предъявляемые кафедрой и ведущими на курсе преподавателями.

Самостоятельная подготовка, в том числе написание курсовой 68 (1,9) работы МОДУЛЬ 1. Общественное воспроизводство Тема 1. Предмет макроэкономики. СНС и макроэкономические показатели МОДУЛЬ 2. Макроэкономическое равновесие и основные макроэкономические проблемы Тема 2. Макроэкономическое равновесие Тема 2. Макроэкономическое равновесие макроэкономическое равновесие МОДУЛЬ 3. Макроэкономическая политика в открытой Тема 4. Фискальная политика и государственный бюджет Тема 5. Деньги и денежно-кредитная политика государства Тема 6. Экономический рост Тема 7. Открытая экономика и мировое хозяйство п/п МОДУЛЬ 1. Общественное воспроизводство Предмет макроэкономики.

МОДУЛЬ 2. Макроэкономическое равновесие 1. Совокупный спрос и совокупное предложение.

и основные макроэкономические проблемы 2. Равновесие совокупного спроса и предложения. Модель AD-AS.

Модуль 3. Макроэкономическая политика в 1. Налоговая система. Тип налогообложения, уровень налогообложения. Налоговооткрытой экономике бюджетная (фискальная) политика: виды и инструменты.

Модуль 4. Проблемы переходной экономики 1. Модели перехода от командной экономики (в т.ч. модели приватизации).

Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия (семинары), самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Самостоятельное изучение теоретического курса студентами включает:

1) изучение каждой темы теоретического курса в соответствии с учебной программой;

2) подготовку устных ответов на контрольные вопросы, приведенные к каждой теме;

3) выполнение домашних заданий и решение задач.

Изучение теоретического курса предполагает самостоятельную работу студента по ознакомлению с учебными материалами, первоисточниками и официальными документами по проблеме. Рекомендации включают основные вопросы для изучения.

Выполнение заданий во внеаудиторное время позволяет студенту самостоятельно отработать решение трудных и стандартных заданий (задач) по изучаемому курсу и научиться самостоятельно принимать правильные решения. Студенты выполняют самостоятельную работу на основе учебно-методических материалов дисциплины.

Самостоятельно изучаемые вопросы курса включаются в семинарские занятия, дискуссии на лекциях. Темы на самостоятельное изучение и контрольные задания преподаватель выдает на лекционных занятиях и семинарах в соответствии с принятыми на кафедре графиками. Образцы решения типовых задач различных уровней сложности приводятся с целью приобретения студентами прикладных навыков, способностей к аналитическим формам работ и развитию профессиональных компетенций. Учебная литература дана для всех модулей и может быть использована при подготовке к семинару.

Данный вид самостоятельной работы позволяет освоить методологические основы экономической науки, структуру ее основных частей, направлений и школ, осмыслить следующие положения:

– основы и показатели макроэкономики, формирующие целостное представление о макроэкономической теории и политике;

– проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве.

Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.

Курсовая работа выполняется в объёме 20 – 30 машинописных страниц. Оценка выставляется на основании рецензии и по результатам защиты. Выбор темы курсовой работы осуществляется по методическим указаниям:

Экономическая теория. Методические указания по написанию курсовой работы. Темы и примерные планы курсовых работ для студентов 1 курса экономического факультета всех специальностей. Составитель: Козлова Е. И. – Липецк, ЛГТУ, 2004;

Экономическая теория. Методические указания по написанию курсовой работы для студентов экономического факультета всех специальностей (очная, очно – заочная, заочная формы обучения). Составители: Козлова Е. И., Титова О.В. - Липецк: ЛГТУ, 2009. – 25 с.

Итоговый контроль - экзамен проводится на основе устного ответа или тестирования.

Примерный вариант тестового экзаменационного задания.

1. СНС и макроэкономические показатели 1. По данным таблицы рассчитайте валовой внутренний продукт, млн. руб.

2. Макроэкономическое равновесие 1. Объем национального производства и уровень цен вырастут одновременно (на промежуточном участке совокупного предложения) под воздействием …: а) снижения производительности труда; б) страха потребителей перед депрессией; ) сокращения государственных расходов на военные нужды; г) снижения НДС.

3. Потребления и сбережения 1. Доходы домохозяйства выросли с 8000 до 10000 д.ед., потребление возросло на д.ед. Предельная склонность к сбережению равна…: а) 0,1875; б) 0,25; в) 0,75; г) 0,15.

4. Инвестиции 1. Целями инвестиций в основные фонды предприятий являются: а) восстановление изношенного капитала; б) расширение объема применяемого капитала; в) обеспечение непрерывного и эффективного производства; г) сглаживание колебаний объемов производства.

5. Инфляция и ее виды 1. Если индекс потребительских цен в 2006 г. составил 200%, а в 2007 г. - 300%, то темп инфляции равен: а) 100%; б) 50%; в) 300%; г) 200%.

6. Безработица и ее формы 1. Человек трудоспособного возраста, не имеющий работу и не ведущий ее поиски, относится к категории _: а) не входящие в рабочую силу; б) безработные; в) занятые; г) рабочая сила.

7. Государственные расходы и налоги 1. При условии, что государственные закупки составили 500 тыс. руб., налоговые поступления – 1200 тыс. руб., трансферты – 400 тыс. руб., обслуживание государственного долга – 100 тыс. руб. Сколько составит сальдо государственного бюджета (в тыс. руб.).

8. Бюджетно-налоговая политика 1. Понятие дискреционной политики совпадает с понятием стимулирующей бюджетноналоговой политики: а)Да; б)Нет 9. Деньги и их функции 1.Несколько вариантов ответа. Деньги – это …: а) средство обращения, мера стоимости, средство сбережения; б) кредитные карты, металлические и бумажные единицы; в) металлические и номинальные денежные единицы; г) общепризнанное средство платежа, которое принимается в обмен на товары и услуги, а также при уплате долгов.

10. Банковская система 1. Банковская система РФ включает в себя: а) небанковские кредитно-финансовые учреждения; б) Центральный Банк; в) коммерческие банки; г) бюджеты различных уровней.

11. Денежно-кредитная политика 1. Увеличивая денежную массу, центральный банк снижает процентную ставку, что приводит к…: а) увеличению инвестиций, совокупного спроса и снижению ВНП; б) увеличению инвестиций, совокупного спроса и росту ВНп; в) снижению инвестиций, совокупного спроса и уменьшению ВНП; г) снижению инвестиций, совокупного спроса и росту ВНП.

12. Экономические циклы 1.Какое из экономических явлений не соответствует экономическому подъёму:

а) рост реального капитала; б) рост ставки процента; в) сокращение налоговых поступлений; г) уменьшение объёма пособий по безработице.

13. Экономический рост 1. К факторам интенсивного экономического роста относятся: а) увеличение пахотных земель; б) повышение уровня образования, квалификации трудовых ресурсов; в) внедрение достижений НТР в производство; г) прирост капитальных ресурсов на неизменной технической основе.

14. Международные экономические отношения.

1. К определению понятия “мировая экономика» относится … а) крупные интеграционные объединения отдельных стран и регионов; б) создание всепланетных законодательных и политических основ, глобализация рынков, образование региональных экономических блоков; в) совокупность отраслей промышленности, сельского хозяйства; г) совокупность национальных экономик стран и отдельных регионов, а также связывающие их международные экономические отношения 15. Внешняя торговля и торговая политика 1. Товар Х продается за 500 $ в США и за 13000 руб. в РФ. Исходя из паритета покупательной способности, рассчитайте номинальный обменный курс, выраженный в количестве рублей, приходящихся на 1 доллар 16. Макроэкономические проблемы переходной экономики 1. Методом реализации платной формы приватизации не является: а) тендер; б) ваучерная приватизация; в) аукцион; г) целевая продажа.

Индивидуальные домашние задания и варианты изложены в учебном пособии:

1. Козлова Е.И. Экономическая теория: Микроэкономический аспект [Текст]:

учебное пособие /Е.И. Козлова – Липецк: ЛГТУ, 2007. – 136 с. - ISBN 978-5-88247-337-12.

2. Козлова Е.И., Новак М.А. Экономическая теория: Макроэкономический аспект [Текст]: учебное пособие /Е.И. Козлова, М.А. Новак – Липецк: ЛГТУ, 2011. – 130 с. – ISBN….

Предмет макроэкономической теории, её общая характеристика.

Макроэкономическая политика и цели национальной экономики.

Система национальных счетов, основные понятия.

Валовой внутренний продукт. Методы исчисления ВВП. Национальный и реальный ВВП.

Совокупный спрос и факторы на него влияющие.

Потребление и инвестиции как важнейшие компоненты совокупных расходов.

Совокупное предложение и факторы на него влияющие.

Макроэкономическое равновесие.

Равновесный объём производства в классической и кейнсианской моделях.

Деньги: сущность и функции.

10. Спрос на деньги и предложение денег.

11. Банковская система. Роль банков в предложении денег.

12. Денежный рынок и денежная политика: цели, инструменты, эффективность денежной политики.

13. Фискальная политика государства: сущность, цели, инструменты.

14. Система государственных финансов. Государственный бюджет.

15. Система налогообложения.

16. Фискальная политика: механизм воздействия на равновесный ЧНП. Эффективность фискальной политики, её взаимодействие с денежной политикой.

17. Безработица и её типы. Экономические и неэкономические издержки безработицы.

18. Инфляция: сущность, причины, виды, последствия.

19. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Антиинфляционная политика.

20. Циклы в экономике: причины, виды, фазы. Воздействие государства на экономические циклы.

21. Экономический рост, тенденции, факторы, результаты, модели экономического роста.

22. Понятие открытой экономики. Основные черты и тенденции развития мирового хозяйства.

23. Валютные отношения и валютный курс.

24. Трансформация экономической системы. Плановая экономика как исходное состояние переходных процессов.

25. Основные задачи переходного периода. Варианты перехода к рыночной экономике.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Козлова Е.И., Новак М.А. Экономическая теория: Макроэкономический аспект [Текст]: учебное пособие /Е.И. Козлова, М.А. Новак – Липецк:

Курс экономической теории [Текст]: /под общ. ред. М. Н. Чепурина, Е. А.

Киселёвой - Киров: «АСА»,2004.

Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика/ К.Р. Макконелл, С.Л. Брю – М: Инфра-М, 2004.

Экономика для инженеров в 2-х ч. [Текст]: / под ред. Ю.А. Комарницкого Лисин В.С. Макроэкономическая теория и политика./ В.С. Лисин - М:

Курс общей экономической теории [Текст]: учебное пособие /под ред. А.

И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. – СПб.: СПбУЭФ, 1996.

Фишер, С. Экономика [Текст] / С.Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – М.:

Экономическая теория [Текст]: учеб. для вузов / под ред. Н.В. Сумцовой, Л.Г. Орловой. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2000. – 655с.

Экономика [Текст]: учебник / под ред. А. С. Булатова.- М.: Экономистъ, Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

- компьютерные мультимедийные проекторы в аудиториях, где проводятся лекционные занятия, и другую технику для презентаций учебного материала;

- абонемент гуманитарной и социально-экономической литературы (К2-223);

- читальный зал гуманитарной и социально-экономической литературы (К2–263, К5-390) с компьютеризованными рабочими местами.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Организация производства на предприятиях АПК по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Димитровград, 2009 Цель и задачи дисциплины Цель курса - овладение будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Управление проектами (нефтяная и газовая промышленность) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет МИЭТ Факультет Интеллектуальные технические системы УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого совета ЭТМО д.т.н., профессор В.М.Рощин _2014г. Программа вступительных испытаний в магистратуру кафедры Материалы функциональной электроники по направлению 11.04.04 Электроника и наноэлектроника по программе Материалы и технологии функциональной...»

«Руководство пользователя HP Insight Online Аннотация В настоящем руководстве описывается порядок использования системы Insight Online для управления устройствами, контрактами и гарантиями HP в вашей компании. Обозначение: 684921-252 Опубликовано: сентябрь 2013 г. Редакция 1 © Hewlett-Packard Development Company, L.P., 2013 г. Программное обеспечение компьютера является конфиденциальной информацией. Для владения, использования или копирования требуется действующая лицензия HP. В соответствии с...»

«220400.62.06 ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. Цели итоговой государственной аттестации Целями итоговой государственной аттестации являются установление уровня подготовки выпускников ИГЭУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки в области автоматики и управления требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая базовую, вариативную часть дисциплин и дисциплин по выбору); систематизация,...»

«Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 060101 Лечебное дело. Организация - разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский областной медицинский колледж (ГБОУ СПО КОМК) Разработчики: Дочкина Н.Л. – заведующая отделением, преподаватель высшей квалификационной...»

«ELECTRONIC ARTS ЛИЦЕНЗИОННОЕ СОГЛАШЕНИЕ С КОНЕЧНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ Лицензионное соглашение с конечным пользователем (далее - Соглашение) является соглашением между вами и компанией Electronic Arts Inc. и зависимыми и дочерними предприятиями компании (далее - EA). Данное Соглашение определяет условия использования вами программного обеспечения и всех относящихся к нему материалов, обновлений и дополнений, заменяющих или дополняющих программное обеспечение любым способом и не поставляемых с...»

«Schiedel Quadro Система воздух-газ (LAS) www.schiedel.ru Schiedel Quadro Система воздух-газ (LAS) Содержание Содержание Страница Краткая характеристика 1 Индивидуальные теплогенераторы и плотные оконные конструкции 2 Система Quadro 5 Преимущества системы Quadro 7 Область применения и функционирование 8 Конструктивные характеристики 9 Указания по проектированию 16 Расчёт поперечного сечения Программа поставок Программа поставок / Принадлежности Инструкция по монтажу Издание и редакция ООО Шидель...»

«Министерство образ'ования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования Присуждаемая ученая степень: кандидат педагогических наук Ярославль, 2012 1 Общая характеристика...»

«Приложение N 3 Утверждена приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 декабря 2012 г. N 1032 Форма СПРАВКА о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным для лицензирования образовательным программам Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Московский музыкально-педагогический колледж бюджетное учреждение (указывается полное наименование и организационно-правовая форма...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Кафедра Системы искусственного интеллекта УТВЕРЖДАЮ: Проректор по УР Г.В.Лобачева 2013г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 221000.68 МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА Программа обсуждена на заседании кафедры СИИ 15.01.2013г. (протокол № 10) Зав. кафедрой СИИ, профессор В.П. Глазков Программа...»

«Перечень и формы проведения вступительных испытаний на программы среднего профессионального образования в 2010 году в Технический колледж АГУ, для лиц, имеющих среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование Для лиц, поступающих в АГУ на программы среднего профессионального образования, имеющих среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование установлены вступительные испытания по профильному предмету в форме собеседования. Код...»

«Европейский вестник иммунизации ВЕСТНИК ОТДЕЛА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ, ЕВРОПЕЙСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ БЮРО ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Выпуск 9, июль 2009 г. Программа иммунопрофилактики в Узбекистане: что сделано для достижения региональных целей и внедрения новых вакцин Согласно заявлениям представителей Министерства здравоохранения Узбекистана и по результатам внешних оценок, программа иммунопрофилактики рассматривается как одна из наиболее эффективных составляющих системы здравоохранения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК АДМИНИСТРАЦИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ЮНЕСКО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА XLVII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Студент и научно-технический прогресс 12–15 апреля 2009 г. ГЕОЛОГИЯ Новосибирск 2009 1 ОРГКОМИТЕТ XLVI Международной научной студенческой конференции Студент и научно-технический прогресс 1. СОБЯНИН Владимир д-р хим. наук, проф.,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра охраны труда Одобрена: Утверждаю кафедрой МиВЭДП Протокол от 01.09.2010 № 1 Декан факультета экономики и управления Зав кафедрой _ Часовских В.П. Методической комиссией _ 2010 г. Факультета экономики и управления Протокол от 22.09.2010 № 1 Председатель УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина ОПД.В.01 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Специальность 080507.65 – Менеджмент организации Разработчик...»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра бухгалтерского учета и аудита Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Декан ФЭУ В.П.Часовских Зав.кафедрой МиВЭДП В.П. Часовских Научно-методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель _ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины Б3.В7 НАЛОГОВАЯ СИСТЕМА Направление 080200.62– менеджмент Трудоемкость- 4 зачетных единицы 144...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра ТЦБП И ПП Утверждаю Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой ТЦБП и ПП А.В. Вураско Протокол №_3 от 4 июля_2014 г. _ 2014 г. Зав. кафедрой А.В. Вураско Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от _2014 г. Председатель И.Г. Первова ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ М2.В.4...»

«Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова Министерство природных ресурсов и лесопромышленного комплекса Архангельской области Инженерно-технологический центр СканЭкс Северный научно-исследовательский институт лесного хозяйства Институт информационных и космических технологий САФУ Лесотехнический институт САФУ ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПРИ УПРАВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНЫМИ И ПРИРОДНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ ОБЪЕКТАМИ Материалы международной научно-технической...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ - ФИЛИАЛ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Организация производства на предприятиях АПК по специальности 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Димитровград, 2009 Цель и задачи дисциплины Цель курса - овладение будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПРИ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВЕ Ульяновск 2008 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Геодезические работы при землеустройстве для студентов 3 курса агрономического факультета специальности 120301 – Землеустройство очного отделения Программа составлена в...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.