WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ЯКУТСКОГО ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ....... 6

3.ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ................ 7

4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

5. СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.... 11

6. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ............. 12

6.1. Содержание и качество подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования…………………………………………………12 6.2. Содержание и качество подготовки обучающихся по программам высшего образования

7. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

8. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

9. БИБЛИОТЕЧНО - ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО

ПРОЦЕССА

10.КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ

КВАЛИФИКАЦИИ ППС

11.ИНФРАСТРУКТУРА ФИЛИАЛА. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ

БАЗА

12. НАУЧНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

13. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

14. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

15. ФИНАНСОВО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЕДЕНИЕ

Самообследование Якутского института экономики - филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» осуществлено в соответствии с приказом директора Института «О проведении самообследования в Якутском институте экономики - филиале Санкт-Петербургского университета управления и экономики». Этим же приказом утверждена комиссия по организации и проведению самообследования.

Председатель комиссии:

Директор Якутского института экономики С.С. Иванов Заместитель председателя комиссии:

Начальник учебного отдела О.Б. Холодкова Члены комиссии:

Заведующий кафедры «Менеджмент», доцент, к. филос.н Л.Д. Заярная Заведующий кафедры «Экономика », к. э.н П.Н. Егоров Специалист заочного отделения Т.Г.Шагигаллямова Специалист заочного отделения И.А. Родина Специалист заочного отделения В.И. Яковлева Специалист очного отделения Е.С.Руднева Специалист по воспитательной работе М.С. Потапова Специалист по довузовской работе М.Н. Галактионова Специалист системы качества Ж.В. Порядина Специалист по программе переподготовки Т.В. Павлова Специалист кафедры Е.Д.Куц Начальник АХО Г.С. Дейко Юрисконсульт А.В. Филиппова Главный бухгалтер О.Н. Винокурова Инженер ТСО А.М. Гаврильев Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности филиала.





Объектом исследования является деятельность структурных подразделений филиала.

Предметом исследования является: выполнение лицензионных нормативов, соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов.

В ходе работы по самообследованию проведен анализ содержания, уровня и качества подготовки выпускников, содержания профессиональных образовательных программ и условий их реализации. Была также проведена оценка состояния материально-технической базы.

По результатам самообследования комиссия составила отчет и представила его Ученому совету НОУ ВПО «СПбУУиЭ».

Филиал осуществляет подготовку обучающихся по программам высшего образования:

034700.62 Документоведение и архивоведение 080100.62 Экономика 080200.62 Менеджмент 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080503.65 Антикризисное управление 080504.65 Государственное и муниципальное управление 081100.62 Государственное и муниципальное управление 040400.62 Социальная работа 100200.62 Туризм 100700.62 Торговое дело 350800.65 Документоведение и документационное обеспечение управления Образовательные программы среднего профессионального образования, реализуемые в филиале:

080110.51 Банковское дело 080118.51 Страховое дело Базовыми документами Якутского института экономики по подготовке специалистов, является концепция развития Санкт-Петербургского университета управления и экономики на 2001-2015 годы;

1.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Якутский институт экономики - филиал является структурным подразделением аккредитованного негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики», который имеет государственный аккредитационный статус «университет» (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 24.03.2011 № 735).

Филиал создан приказом ректора от 11.06.1998 № 77 и решением общего собрания учредителей негосударственного образовательного учреждения «Институт управления и экономики» (г. Санкт-Петербург) (протокол № 8 от 09.07.1998).

Якутский институт экономики осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Законом РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», законодательными актами РФ, типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ, нормативными актами Министерства образования и науки РФ, Типовым положением о филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, Уставом негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «СанктПетербургский университет управления и экономики».





Положение о Якутском институте экономики - филиале негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики», в новой редакции утверждено решением учредителя от 22.06.2011 №06/2011.

По решению собрания учредителей филиал не является юридическим лицом.

Имеет печать, штампы и бланк со своим наименованием, собственный счет, ведет документацию и представляет отчетность в соответствии с установленными требованиями.

ИНН филиала 7826001459 КПП филиала 783901001.

Место нахождения филиала: 677000, Республика Саха (Якутия), г.

Якутск, ул. Халтурина д. 22, корп.1.

Право ведения образовательной деятельности в сфере высшего образования предоставлено Якутскому институту экономики бессрочно лицензией серия ААА № 001826 от 03.08.2011 регистрационный № 1749 (приложение №15.1), на основании Распоряжения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 4519-06 от 27 декабря 2012 г. и Свидетельством о государственной аккредитации серия 90А01 № 0000306 регистрационный № 0303 от 03 декабря 2012 г, (приложение №12), выданным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на основании Приказа от 03 декабря 2012 г. № 1449.

2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ЯКУТСКОГО ИНСТИТУТА ЭКОНОМИКИ

Управление института осуществляется в соответствии с Законодательством Российской Федерации, типовыми положениями об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации и о филиалах высших учебных заведений, Уставом негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики», Положением о Якутском институте экономики - филиале негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики».

Общее руководство филиалом осуществляет ректор Университета, а непосредственное – директор филиала, назначаемый ректором. Директор в своей работе руководствуется Законодательством Российской Федерации в области образования, приказами ректора, указаниями проректоров и действует на основании доверенности.

Структура института формируется из административно-управленческого аппарата, учебно-методического отдела, кафедры менеджмента, кафедры экономики, бухгалтерии, административно-хозяйственной службы, библиотеки и студенческого совета как формы студенческого самоуправления.

Основные направления деятельности и их содержание осуществляются в соответствии с внутренними, локальными актами Университета и института, положениями, инструкциями, такими как: Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников Санкт-Петербургского университета управления и экономики, Положение о кафедре, Положение о Якутском институте экономики (филиал) негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики», Положение о Совете Института и др.

Основные права и обязанности сотрудников и преподавателей Института определены должностными инструкциями.

Оперативное руководство филиала обеспечивается директором путем издания приказов об утверждении текущих планов работы, организации учебной, научной, воспитательной работы. В процессе реализации основной деятельности обеспечиваются:

-контроль выполнения учебных планов;

-график проведения сессий;

-качество организации образовательного процесса.

Текущие и оперативные вопросы деятельности Института рассматриваются на еженедельных совещаниях.

Делопроизводство Института осуществляется в соответствии с номенклатурой дел, утвержденной приказом ректора Университета № 604 от 03 октября 2007 года, и внутренним приказом директора Якутского института экономики от 04 июля 2011 г. № 60 «Об утверждении номенклатуры дел Якутского института экономики в связи с изменением статуса головного вуза».

Номенклатура дел является основой для составления описей дел постоянного и временного (свыше 10 лет) хранения и основным учетным документом в делопроизводстве, а в архиве филиала используется для учета дел временного (до 10 лет включительно) хранения.

Сводная номенклатура дел филиала составлена на основе методических указаний и перечней: Методические рекомендации по составлению номенклатур дел организации (Составленный Комитетом государственной архивной службы РС (Я) ГУ «Национальный архив РС (Я)»; Перечень типовых документов, образующихся в деятельности госкомитетов, министерств, ведомств и других учреждений, организаций и предприятий, с указанием сроков хранения;

Перечень типовых управленческих документов, образующихся в деятельности организаций, с указанием сроков хранения; Перечень типовых архивных документов, образующихся в научно-технической и производственной деятельности организаций, с указанием сроков хранения.

Учебно-методический отдел по вопросам учебной, научноисследовательской, информационно-методической работы постоянно взаимодействует с соответствующими структурными подразделениями Университета.

3.ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Обеспечение гарантий качества профессионального образования является важнейшей задачей образовательной политики России. Наличие и функционирование в вузах систем менеджмента качества позволяет гарантированно обеспечивать качество подготовки специалистов. Формирование в вузах системы управления качеством определяется приказом Министерства образования РФ №304 от 03.12.2004 г. «О разработке и внедрении внутривузовских систем управления качеством образования в высших учебных заведениях». Эффективность внутривузовской системы обеспечения качества образования - один из аккредитационных показателей деятельности высших учебных заведений.

В 2013 г. Филиал успешно прошел сертификационный аудит системы менеджмента качества вуза и получил сертификат соответствия, подтверждающий, что система менеджмента качества применительно к ведению образовательной деятельности по программам высшего и дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации российских и зарубежных граждан; научноисследовательской деятельности; предоставлению библиотечных услуг и услуг по пользованию архивами соответствует требованиям ГОСТ Р ИСО 9001- (ИСО 9001:2008), срок действия сертификата до 16.12.2016.

В Якутском институте экономики контроль качества подготовки специалистов осуществляется в рамках системы менеджмента качества (идет процесс поэтапного формирования системы менеджмента качества подготовки специалистов).

На первом этапе были проведены следующие мероприятия:

· издан приказ о начале работ по внедрению СМК, · назначен представитель руководства в группу по разработке СМК, · проведено обучение сотрудников и преподавателей на специализированных курсах сертифицированным специалистом.

На этапе анализа деятельности института были определены основные и вспомогательные процессы, а также проведена оценка степени их соответствия требованиям стандарта ISO 9001:2008.

С целью описания и стандартизации образовательной и вспомогательной деятельности в институте были созданы внутренние нормативные документы.

Для разработки документации были сформированы рабочие группы, в состав которых вошли сотрудники, непосредственно занятые в выполнении регламентируемых видов деятельности.

Документация СМК филиала состоит из четырех уровней:

1) документы, представляющие согласованную информацию об СМК:

Политика и Цели в области качества, 2) документы, описывающие установленный способ осуществления деятельности или выполнения определенной работы/процесса: документированные процедуры такие как: СМК-ДП-4.2.3 Управление документацией СМК; СМКДП-4.2.4 Управление записями СМК; СМК-ДП-8.2.2 Внутренний аудит; СМКДП-8.3–Управление несоответствующей продукцией; СМК-ДП-8.5 Предупреждающие и корректирующие действия.

3) документация, обеспечивающая эффективное планирование, осуществление процессов и управление ими – организационно-распорядительная документация: положения о структурных подразделениях, должностные и рабочие инструкции, организационная структура, штатное расписание и НД подразделений, плановая, учебная документация.

4) документы, содержащие объективные свидетельства выполненных действий или достигнутых результатов (записи) – журналы, протоколы, ведомости и т.д.

Основная задача внутренней системы оценки качества образования – предоставление качественных услуг внешним и внутренним потребителям. К внешним потребителям услуг Якутского института экономики относятся студенты, их родители, работодатели, государство и общество в целом; к внутренним — персонал института. Требования внешних потребителей закреплены в таких ключевых регламентирующих документах, как федеральные законы «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», другие нормативные документы Министерства науки и образования Российской Федерации, а также государственные образовательные стандарты по специальностям и направлениям.

С января 2012 года по настоящее время широко практикуется прием экзаменов и зачетов в электронном тестовом формате. Создан банк заданий для контроля остаточных знаний студентов, в полной мере охватывающий содержательную часть программного материала всех циклов дисциплин по специальностям и направлениям, который используется преподавателями в период текущей аттестации, которая проходит в три этапа перед промежуточной аттестацией.

В соответствии с Положением об организации учебного процесса по программам подготовки бакалавриата, утвержденным на заседании Ученого совета СПбУУЭ от 30 августа 2011г., в Якутском институте экономики разработана и принята 9 октября 2013г. новая редакция Положения о балльнорейтинговой системе.

С целью повышения оценки качества образования, 27 ноября 2013г. методическим советом Якутского института экономики утверждено Положение о порядке погашения академической задолженности студентами очной формы обучения.

Уровень контроля качества образовательного процесса реализуется с помощью мониторинга качества на основе внутреннего аудита.

Согласно программе внутренних аудитов на 2012 – 2013 уч. год были проведены следующие аудиторские проверки:

1. Внутренний аудит «Учебный отдел. Организация учебного процесса»

2. Внутренний аудит «Организация практик»

3. Внутренний аудит «Учебно-методическое обеспечение профессиональных образовательных программ»

4. Внутренний аудит «Учебно-методическое обеспечение профессиональных образовательных программ»

5. Внутренний аудит «Приемная комиссия»

Важным элементом системы качества является организация обратной связи. В институте проводятся собрания с родителями студентов первых курсов. На родительских собраниях объясняются: особенности балльнорейтинговой системы, порядок оценки знаний студентов, время проведения аттестаций, зачетов и экзаменов, а также требования, предъявляемые к уровню знаний, требования к посещаемости занятий, возможность контролировать процесс обучения студентов (связь с директором, куратором и при необходимости с преподавателями).

4. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Якутский институт экономики имеет право на подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием в соответствии с лицензией по десяти программам высшего образования по очной и заочной формам обучения и по двум программам среднего профессионального образования по очной и заочной формам обучения:

080503.65 Антикризисное управление 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080504.65 Государственное и муниципальное управление 350800.65 Документоведение и документационное обеспечение управления 034700.62 ФГОС Документоведение и архивоведение 080100.62 ФГОС Экономика 080200.62 ФГОС Менеджмент 081100.62 ФГОС Государственное и муниципальное управление 040400.62 ФГОС Социальная работа 100400.62 ФГОС Туризм 100700.62 ФГОС Торговое дело 080110.51 Банковское дело 080118.51 Страховое дело (по отраслям) Работа Якутского института экономики по данному направлению проводится в соответствии с разработанными Университетом учебными планами, нормативными документами и мероприятиями:

1. Завершение обучения студентами теоретического курса в полном объеме по программам подготовки специалистов.

2. Прохождение студентами всех видов практик (учебная, производственная, преддипломная), предусмотренных учебными планами.

3. Итоговая государственная аттестация (итоговый государственный экзамен, выпускная квалификационная работа).

Подготовка специалистов ведется с учетом интересов социальноэкономического развития республики, прогноза государственной службы занятости населения, потребностей в специалистах отраслей экономики республики, анализа рынка образовательных услуг.

Популярность специальностей в регионе не снижается. Это связано с репутацией университета на рынке труда, профориентационной работой на факультетах и тем, что выпускники трудоустраиваются без особых затруднений.

5. СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

С 2002 г. в Якутском институте экономики проводится целенаправленная работа по дополнительному профессиональному образованию по подготовке специалистов для народного хозяйства РС(Я). Основными направлениями подготовки являются: «Менеджер высшей квалификации»; «Государственное и муниципальное управление»; «Менеджмент туризма»; «Документационное обеспечение управления»; «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». По окончании обучения слушатели получают дипломы о профессиональной переподготовке.

Особо востребованы курсы повышения квалификации, которые проводятся как на базе института, так и с выездом специалистов в организации. Якутский институт экономики тесно взаимодействует с организациями и предприятиями РС(Я), обучая сотрудников по их заказу в рамках реализуемых образовательных программ вуза. Так, например, для Департамента по архивному делу РС(Я) были проведены краткосрочные курсы по программе: «Муниципальный архив: методика и организация работы»; для Территориального управления Федеральной службы финансово-бюджетного надзора в РС(Я) – «Контроль и надзор в финансово-бюджетной сфере»; для глав муниципальных образований – « Местное самоуправление»; для преподавателей и сотрудников ВУЗов – «Повышение эффективности деятельности ВУЗа в условиях модернизации образования» и т.д.

6. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

6.1. Содержание и качество подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования В Якутском институте экономики реализуется обучение по программам среднего профессионального образования по специальностям: 080110.51 Банковское дело; 080118.51 Страховое дело. Студенты обучаются на базе основного общего и среднего (полного) общего образования по очной и заочной формам обучения.

Профессиональная образовательная программа по каждой специальности включает в себя государственный образовательный стандарт специальности, квалификационную характеристику выпускника по специальности, рабочий учебный план, учебные программы дисциплин и практик, программу Итоговой государственной аттестации выпускников.

Организация образовательного процесса регламентируется рабочим учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

Рабочий учебный план специальности содержит пояснительную записку, определяет график учебного процесса, перечень, объемы, последовательность изучения дисциплин по курсам и семестрам, виды учебных занятий и производственной (профессиональной) практики, формы промежуточной и итоговой аттестации, перечень кабинетов.

Программы учебных дисциплин утверждены ректором СанктПетербургского университета управления и экономики в 2011 г. Ежегодно в начале учебного года вносятся коррективы в рабочие учебные программы, в частности в список литературы, контроль и оценку знаний студентов.

Рабочие программы учебных дисциплин в своем большинстве разработаны преподавателями на основе примерных программ СПбУУиЭ, и содержат требования к уровню знаний студентов, виды самостоятельной внеаудиторной работы, конкретизирует перечень практических занятий и перечень рекомендуемой литературы. К рабочим программам по учебным дисциплинам прилагаются контрольно- измерительные материалы и контрольно- оценочные средства.

Разработаны программы учебной, производственной и преддипломной практики по каждой специальности с учетом требований ФГОС. Обеспеченность рабочими программами – 100%.

Все дисциплины направлений СПО имеют комплексное методическое обеспечение, которое включает в себя рабочую программу, календарнотематический план, материалы для практических, семинарских занятий, для самостоятельной внеаудиторной работы студентов (методические рекомендации, указания, практикумы), задания и указания по выполнению курсовых и контрольных работ, аттестационные материалы (экзаменационные материалы, контрольные работы, тесты). Контроль знаний студентов проводится как в традиционной форме, так и с использованием технических средств. По отдельным дисциплинам подготовлены контролирующие вопросы для компьютерного тестирования. По всем дисциплин созданы УМК. Разрабатываются УМКД по дисциплинам учебного плана, согласно требования ФГОС.

Организация учебного процесса осуществляется в соответствие с рабочими учебными планами, соответствует графику учебного процесса Учебная нагрузка студентов спланирована с учетом требований и рекомендаций, заложенных в стандартах, при этом максимальная нагрузка студента – 54 час в неделю, аудиторная нагрузка – 36 час в неделю. Количество зачетов и экзаменов в учебном году не превышает рекомендуемых стандартом значений.

При распределении дисциплин в пределах учебного года и всего курса обучения учтена логика их последовательности, междисциплинарные связи.

Основными формами учебных занятий являются: лекции, семинары, практические занятия, комбинированные уроки с беседами по проблемным вопросам, обсуждениями ситуационных задач, уроки-экскурсии. Педагогический коллектив постоянно работает над совершенствованием форм, технологий и методов обучения. Для активизации познавательной деятельности студентов преподавателями СПО внедряются инновационные методы и технологии: активные методы (деловые и ролевые игры, метод-проектов, разбор ситуаций);

развитие критического мышления через чтение и письмо; технологию дебатов, портфолио; информационные технологии (мультимедийные материалы, компьютерное тестирование и т.д.), модульные технологии.

Применение на занятиях информационных образовательных технологий производится практически в том или ином виде всеми преподавателями. Это:

справочно-правовая система «Консультант Плюс», электронные пособия и учебники, мультимедийные презентации, видеоматериалы (учебные и художественные фильмы), тесты в электронной форме, аудиоматериалы с использованием кассет и дисков (преподаватели иностранного языка), сайты страховых компаний и банков, другие Интернет-ресурсы.

В настоящее время преподаватели СПО осуществляют методическую подготовку к обучению с использованием элементов дистанционной технологии, что является особенно актуальным для студентов заочной формы обучения.

Промежуточная аттестация студентов проводится в форме экзамена, дифференцированного зачета, зачета, контрольной работы и др. Сдача зачетов и контрольных работ по учебным дисциплинам осуществляется до начала экзаменационной сессии.

Исходя из программ дисциплин и актуальности вопросов, темы курсовых работ ежегодно рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедры. Преподавателями разработаны рекомендации по написанию курсовой работы и требования к ее оформлению. Как правило, разрабатывается такое количество тем, чтобы каждый студент группы работал над своей темой. На курсовую работу преподавателем пишется рецензия и выставляется оценка. Практикуется отрытая защита курсовых работ. Это способствует формированию навыков публичного выступления. Практически все доклады дополняются презентацией Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме написания и защиты рефератов, докладов, сообщений, составление тематических кроссвордов, анкет, проблемных вопросов по темам и разделам, задач, тестов, мультимедийных презентаций, составление плана и тезисов ответа; проведение минисоцопросов; самостоятельное решение задач; изучение нормативных материалов и ответы на контрольные вопросы; по иностранному языку (кроме перечисленного) - составление и написание конспектов, перевод текста, составление аннотаций по содержанию текстов, подготовка устных сообщений на иностранном языке, самостоятельная работа с книгой, составление таблиц, работа с нормативными актами, составление коллажей.

Оценка самостоятельной работы студентов производится по 5 балльной системе, с последующим анализом замечаний. Для выполнения самостоятельной работы преподаватели в помощь студентам разрабатывают методические указания по их выполнению.

Учебный процесс в СПО ориентирован на практическую деятельность выпускников. Практические занятия, согласно рабочим программам дисциплин профессиональных модулей, проводятся по заданиям, максимально приближенным к деятельности кредитных и страховых организаций, заполняются шаблоны документов.

Студенты проходят учебную и производственную (профессиональную) практику в соответствии с Государственным образовательным стандартом, графиком учебного процесса, рабочими учебными планами и программами практик.

Профессиональная практика включает следующие виды:

1. Практику для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебную).

2. Практику по профилю специальности (производственную).

3. Практику преддипломную.

По каждому виду практики разработаны программы. Сроки проведения практики устанавливаются графиком учебного процесса с учетом теоретической подготовки студентов, наличия рабочих мест на местах прохождения практики. Закрепление баз практики студентов обеспечивается по каждой группе приказом, подписанным директором. Организация и контроль учебной, производственной и преддипломной практики возлагается на специалиста СПО. Методическое руководство и консультирование студентов в ходе прохождения профессиональной практики осуществляют преподаватели дисциплин профессиональных модулей.

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная), по профилю специальности и преддипломная проводятся непосредственно на рабочих местах в кредитной организации под руководством высококвалифицированных специалистов, назначаемых по приказу руководителя данной организации.

Программа преддипломной практики (стажировки) предполагает выполнение индивидуальных расчетных заданий в соответствии со специальностью.

Перед началом практики в группе проводит занятие, на котором студентов знакомят с приказом распределения по базам практики, выдаются документы, необходимые для прохождения практики.

По окончании практики для получения первичных профессиональных навыков (учебной) каждый студент представляет отчёт о прохождении практики.

Проходит защита отчетов по практике.

Формами отчетности прохождения практики по профилю специальности являются:

· календарно-тематический план, который отражает тематику практики с учётом специфики деятельности данной организации.

· отчёт о прохождении практики, содержащий формы действующих документов, надлежащим образом заполненный бланковый материал;

· дневник практики, заполняемый студентом самостоятельно, в котором ежедневно фиксируется проделанная работа;

· Отзыв/Характеристика, подписанная руководителем практики, где отражаются основные виды профессиональной деятельности, выполняемые студентом самостоятельно, качество выполнения поручений, активность и инициативность, творческие способности студента, делается вывод о результатах его практического обучения и оценивается практика в целом.

На основании всех представленных документов, студент допускается к защите отчета по практике.

Работодатели отметили в своих письменных отзывах хороший уровень теоретических знаний и практических навыков студентов. Отразили способность к выполнению банковских операций по проведению безналичных расчетов, операций с наличными денежными средствами, к сверке документов аналитического и синтетического учета, возможность самостоятельной работы в качестве операционистов по работе с физическими лицами.

Качество знаний, уровень усвоения студентами учебно-программного материала по всем дисциплинам направления СПО определяется посредством контроля знаний в соответствии с Положением о текущей и промежуточной аттестации студентов.

Целью текущей аттестации является оценка результатов учебной деятельности студента за месяц и проводится в следующих формах: устный и письменный опросы, семинары, деловые и ролевые игры, защита практических, самостоятельных работ, тестирование. Текущая аттестация позволяет повысить эффективность усвоения изучаемого материала, привить навыки ответственности, самостоятельности, а также вести индивидуальную оперативную работу со студентами и их родителями.

В процессе промежуточной аттестации оценивается учебная деятельность студента за семестр.

Промежуточная аттестация студентов по дисциплинам, изучаемым по специальности, проводится в соответствии с рабочим учебным планом, в котором определено и разработано требуемое количество обязательных контрольных работ, экзаменов, зачетов, а также количество и сроки выполнения курсовых работ.

По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, имеются перечни экзаменационных вопросов, экзаменационные билеты, которые рассматриваются на заседаниях кафедры и утверждаются директором института.

Экзаменационные билеты, варианты итоговых контрольных работ содержат весь материал программы, и, как правило, включают в себя теоретические вопросы и практическое задание.

По направлению «Банковское дело» студенты пишут курсовую работу по профессиональному модулю «Ведение расчетных операций».

Степень усвоения студентами программного материала по результатам промежуточных аттестаций проанализирована в процессе самообследования по ведомостям и представлена в таблице 1.

среднего-профессионального образования по специальности «Банковское дело». Результат итоговой аттестации выпускников показал высокое качество подготовки студентов - 90,0 %.

6.2. Содержание и качество подготовки обучающихся по программам Якутский институт экономики осуществляет обучение по специальностям и направлениям бакалавриата:

080503.65 Антикризисное управление 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080504.65 Государственное и муниципальное управление 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления 040100.62 Социальная работа 100200.62 Туризм 080100.62 Экономика 080200.62 Менеджмент 081100.62 Государственное и муниципальное управление 034700.62 Документоведение и архивоведение Обучение по данным специальностям осуществляется в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего образования (ГОС) и направлениям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС).

Учебные планы специальностей подготовлены и утверждены в 2008 году в негосударственном образовательном учреждении «Санкт-Петербургская академия управления и экономики», а учебные планы направлений подготовлены и утверждены в 2011 году в негосударственном образовательном учреждении «Санкт-Петербургский университет управления и экономики». Они оформлены в соответствии с действующими правилами, составлены в соответствии со структурой Государственных образовательных стандартов и содержат циклы общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общих математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин, специальных дисциплин, а также дисциплины специализации, факультативы, практики, итоговую аттестацию.

Национально-региональный (вузовский) компонент представлен дисциплинами, позволяющими углубить фундаментальные знания с учетом специфики социально-экономического развития Республики Саха (Якутия), конкретного предприятия и учреждения.

Каждый цикл дисциплин завершается курсами по выбору, что дает реальную возможность студентам скорректировать программу обучения в соответствие со своими профессиональными интересами.

Якутский институт экономики располагает учебно-методическими комплексами (УМК) по всем дисциплинам специальностей и основными образовательными программами (ООП) по направлениям бакалавриата, которые разработаны кафедрами головного вуза. Институт также разрабатывает собственные, адаптированные к особенностям региона и специфике подготовки специалистов и бакалавров. Структура УМК и ООП, как правило, следующая: выписки из Государственных образовательных стандартов, рабочие программы дисциплин, методические указания по проведению семинарских (практических) занятий, по написанию контрольных и курсовых работ, по проведению самостоятельной работы студентов, тестовые задания, экзаменационные билеты и вопросы к зачетам, библиографическое обеспечение дисциплины.

Все специальности и направления бакалавриата обеспечены необходимой документацией, сформированной на факультете, включающей в себя: Государственный образовательный стандарт специальности, учебные планы по всем формам обучения, индивидуальные учебные планы для обучения по сокращенным программам, учебно-методические комплексы дисциплин, программы всех видов практик, программы и методические рекомендации к итоговой аттестации выпускников.

В учебных планах специальностей предусмотрены необходимые виды практик, а именно: учебная, производственная, преддипломная.

В учебных планах направлений баклавриата предусмотрены:

- учебная практика (2 недели, 6 семестр), - производственная практика (4 недели, 8 семестр).

Разработаны и утверждены Положения о практике, программы практик по направлениям и специальностям.

Отчеты студентов по практике включают обязательный отзыв (количественный–оценки и содержательный) представителя базового учреждения о качестве выполненной студентами деятельности.

В характеристиках отражена оценка качества выполнения программы практики, степень самостоятельности при прохождении практики, умение применять полученные знания и работать с оргтехникой, развитие организаторских способностей, инициативности, коммуникабельности, а также дается заключение об уровне профессионализма будущего специалиста.

С целью проверки усвоения студентами учебного материала проводятся следующие виды контроля:

- внутрисеместровый контроль знаний, осуществляемый посредством тестов и контрольных заданий, которые утверждены на заседаниях кафедр и являются составной частью учебно-методического комплекса;

- семестровая аттестация–по билетам к экзаменам и вопросам к зачетам.

Анализ заданий, предназначенных для контроля знаний, показывает их соответствие содержанию рабочих программ дисциплин и ГОС и ФГОС.

В Якутском институте экономики по окончанию экзаменационных сессий, проводится анализ качества знаний студентов.

Результаты приведены в таблицах 2, 3 ниже:

о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников Санкт-Петербургского университета управления и экономики». Экзаменационные билеты к государственным экзаменам и тематика выпускных квалификационных работ по специальностям ежегодно рассматриваются и утверждаются на заседаниях кафедр Университета и направляются в Якутский институт экономики.

Результаты итоговых государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ студентов за 2012/2013 уч. год представлены в таблице 4.

В течение последних лет в Якутском институте экономики осуществляется активная рекламная деятельность по привлечению абитуриентов в филиал.

Для этой цели преподаватели и работники института:

- регулярно участвуют в традиционной ярмарке профессий;

- посещают школы для проведения встреч с потенциальными абитуриентами и их родителями;

- выезжают в районы для профориентационной работы;

- оформляют стенды по специальностям филиала и размещают их в школах;

- организуют различные выставки, ярмарки, конкурсы;

- участвуют в городских и региональных профориентационных и рекламных мероприятиях;

- распространяют среди населения рекламную продукцию филиала (брошюры, рекламные проспекты, буклеты и т.п.);

- участвуют в общеуниверситетских Днях открытых дверей.

Практически все региональные и многие центральные газеты публикуют рекламные материалы филиала. В целях информирования и привлечения потенциальных абитуриентов по местному телевидению, радио проходит цикл передач о филиале.

При приеме на обучение в Якутский институт экономики, соблюдаются требования по минимальному количеству баллов, установленные Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

В 2013г. средний балл абитуриентов Якутского института по направлениям бакалавриата «Менеджмент» и «Экономика» составил – 48 баллов.

7. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

Анализ отчетов председателей ГАК свидетельствует о необходимом и достаточном уровне подготовки специалистов, о соответствии требованиям ГОС. Выпуск специалистов за последние годы достаточно высок и динамика выпуска специалистов по профессиональным образовательным программам, представленным к аттестационной экспертизе показывает, что 85 % от количества поступивших успешно завершают обучение.

Специалисты, завершившие обучение в Якутском институте экономики, трудятся в органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных и акционерных организациях республики.

Среди выпускников есть представители, сделавшие профессиональную карьеру, с которыми в настоящее время продолжаются взаимовыгодные контакты:

- Филиппов Юрий Юрьевич–глава МО «Сургулукский наслег» Верхневилюйского улуса РС(Я), выпускник 2013г.

- Федоров Степан Константинович–глава МО «Баягантайский наслег»

Усть-Алданского улуса, выпускник 2013г.

- Корякин Артем Николаевич–глава СП «Индигирский национальный наслег» МР «Момский район», выпускник 2013г.

Выпускники филиала трудятся на руководящих должностях в различных структурах органов власти:

- Ширяев М.А.–директор МУП «Жатайская водоканализационная компания», выпускник 2013г.

- Рехлясов И.И.-генеральный директор ОАО «Сахафармация»

- Весвало Н.А.-мэр г. Покровск., - Нюгай Ю.А-руководитель ООО Торговый Дом «ТехИндустрия».

- Евтушенко В.В-глава муниципального образования п. Маган.

Выпускников, находящихся на учете в Центре занятости населения г.

Якутска в целях поиска работы, по состоянию на 12 февраля 2014 года не имеется.

8. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

8.1.Анализ организации учебного процесса в соответствии с учебным Организация учебного процесса в филиале осуществляется согласно действующего законодательства Российской Федерации, нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации, Устава Университета и Положения о Якутском институте экономики, утвержденного графика учебной работы на каждый учебный год и рабочими учебными планами. Расписание занятий составляется учебно-методическим отделом филиала, утверждается директором.

Продолжительность обучения на специалитете по очной форме составляет 5 лет, по направлению бакалавриата - 4 года; по заочной – 6 лет и 3,5 года – специиалитет; 3,5 года и 4,5 года - бакалавриат, в зависимости от уровня образования абитуриента. Учебный год делится на два семестра, каждый из которых заканчивается зачетно-экзаменационной сессией (исключение составляет установочная сессия 1 семестра для студентов 1 курса заочной формы обучения). Графики проведения сессий и их продолжительность соблюдаются.

В Якутском институте экономики учебный процесс обеспечивают две кафедры: менеджмента и экономики. Планы работы кафедр и других подразделений института структурированы, в них отражены мероприятия по учебной, научной, методической, профориентационной работе и утверждены соответствующими руководителями.

Анализ документов показал, что они соответствуют действующему законодательству и нормативным положениям в системе образования. Протоколы заседаний кафедр ведутся регулярно. Индивидуальные планы преподавателей на кафедрах имеются и утверждены руководством института.

8.2. Организация самостоятельной работы обучающихся и ее результаты Учебным планом предусмотрена обязательная самостоятельная работа студентов: написание рефератов, контрольных и курсовых работ, изучение отдельных разделов дисциплин, учебной и нормативно - правовой литературы для подготовки докладов на семинарских занятиях, выступлений на научно практических конференциях, участие в конкурсах на лучшую научную работу.

Оценка самостоятельной работы студентов производится в соответствии с Положением о балльно - рейтинговой системе, с последующим анализом замечаний. Для выполнения самостоятельной работы преподаватели в помощь студентам разрабатывают методические указания по их выполнению.

Ежегодно в Якутском институте экономики проводятся предметные недели по математике, иностранному языку, менеджменту, экономике, социологии и др.

Студенты принимают активное участие в межвузовских, региональных и всероссийских научно – практических конференциях и олимпиадах:

- VIII Межвузовская студенческая научно – практическая конференция «Теория и практика инновационного развития экономики и права в современных условиях», организатор Московский институт государственного управления и права в РС(Я). По итогам конференции первые два призовые места заняли студенты Якутского института экономики.

- Республиканская олимпиада по теории вероятностей и математической статистике «Неделя математики и информатики», организатор СВФУ им. М.К.

Аммосова. По итогам олимпиады студент второго курса вошел в пятерку лидеров.

- Брэйн–ринг «Методы принятия управленческих решений», организатор Якутский институт экономики. По итогам конкурса первое место заняли студенты четвертого курса специальности «Государственное и муниципальное управление».

- Деловая игра «Молодежь–энергия развития Якутска», организаторы Окружная Администрация г. Якутска, Молодежный парламент при Государственном Собрании (ИлТумэн) РС(Я), Молодежная палата при Якутской городской Думе. По итогам деловой игры команда Якутского института экономики заняла первое место и была награждена дипломом I степени.

8.3.Использование современных методик и методов обучения с применением информационных технологий Наряду с традиционными формами обучения (лекции, семинарские и практические занятия) в учебном процессе используются активные формы проведения занятий, такие как: дискуссии, «круглые столы», решение ситуационных задач, коллоквиумы, бинарные лекции, бинарные формы контроля по смежным дисциплинам, групповые формы работы по выработке решений, привлечение студентов старших курсов для проведения лекций по определенным темам, проведение практических занятий в организациях (в архиве, в банках и т.д.), технологии активного мышления студентов: «Кластер», «Инсерт», брейнринги. Преподаватели на своих занятиях широко используют информационные средства обучения: применяются учебные видеофильмы, показ презентаций, слайдов и разнообразного видеоматериала. Для студентов очной и заочной форм обучения проводятся индивидуальные и групповые консультации по изучаемым дисциплинам.

8.4.Уровень ориентации учебного процесса на практическую деятельность (базы практик студентов) на 2013/2014уч.год Уровень организации всех видов практик соответствует требованиям государственного образовательного стандарта. Перед началом практики со студентами проводится организационное собрание, которое проводит преподаватель, ответственный за проведение практики. На собрании студентам подробно объясняются цель и задачи практики, место и время ее прохождения, порядок прохождения, на что необходимо обратить внимание в ходе практики.

Учебная, производственная и преддипломная практики проводятся на предприятиях, с которыми заключены как долгосрочные договоры, так и краткосрочные соглашения.

Перечень основных предприятий, с которыми заключены договоры на · Администрация МО «г. Покровск»

(Договор № 3 от 01.03.2012 по 31.12.2017г).

· Департамент по делам архивов РС(Я) ( Договор № 13 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) · Оценочная фирма ООО «Росоценка»

(Договор № 8 от 01.03.2012 по 31.12.2017г) (Договор № 36 от 01.03.2012 по 31.12.2017г) · ГБУ «Республиканский социально-оздоровительный центр комплексной реабилитации инвалидов »

(Договор № 45 от 01.03.2012 по 31.12.2017г) · МКУ «Агентство по молодежной и семейной политике, физической культуре и спорту» ГО «Город Якутск»

(Договор № 1 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) · ОАО «Сахафармация» РС(Я) (Договор № 42 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) · ОАО ГСМК «Сахамедстрах»

(Договор № 47 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) · Филиал № 9 АКБ Мособлбанк ОАО (Договор № 17 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) (Договор № 18 от 01.03.2012 по 31.12.2017г.) ОАО «Россельхозбанк»

(Договор № от 01.0.2013 по 31.12.2017г.) (Договор № от 01.01.2013 по 31.12.2017г.)

· ОАО АКБ РОСБАНК

(Договор № от 01.01.2013 по 31.12.2017г.) Кроме того, при прохождении практики заключаются индивидуальные договоры со студентами.

Таким образом, структура подготовки специалистов по программам высшего и среднего профессионального образования в Якутском институте экономики отвечает необходимым требованиям и обеспечивает качественное обучение.

9. БИБЛИОТЕЧНО - ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В Якутском институте экономики проводится целенаправленная работа по обеспечению образовательных программ необходимыми комплексами учебнометодической документации, регламентирующими организацию, содержание и методику проведения учебного процесса. По всем дисциплинам имеются необходимые комплекты учебников, учебных и методических пособий, а также методические указания по организации самостоятельной работы студентов.

Библиотека и читальный зал расположены на площади 40,8 кв.м. Объем фонда учебной и учебно-методической литературы в библиотеке на момент самопроверки составил 16165 экземпляра, из них количество учебной и учебнометодической литературы по всем циклам дисциплин с грифами Минобразования России и УМО в пределах нормы. Степень новизны литературы, а также ее количество на одного студента предельного контингента соответствуют нормативу и представлены в таблице 5.

Цикл дисциплин по туры (% изданий, вы- на одного обучаемого учебным планам специ- шедших за последние 10 основной учебной и альностей (5) лет от общего коли- учебно-методической Цикл гуманитарных и социальноэкономических дисциплин ных дисциплин Цикл общепрофессиональных дисциплин Цикл специальных Помимо основной литературы, библиотека располагает достаточным количеством изданий, необходимых студентам для подготовки к семинарским и практическим занятиям, написания контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ. Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет в среднем – 0,2 (при нормативе 0,2 – 0,25).

Справочно-библиографический аппарат библиотеки представлен каталогами, картотеками, справочным книжным фондом, библиографическими изданиями. Кроме того, ведутся алфавитный и систематический каталоги, тематическая картотека статей, с заполненными на них паспортами, а также тематической картотекой статей по разделам, соответствующим специальностям вуза.

Ежегодно Институт осуществляет подписку на центральные и региональные газеты и журналы с учетом профиля подготовки кадров. В 2013-2014 учебном году в библиотеку поступило 20 наименований газет и журналов, в т.ч. наименований профессиональных изданий. Приобретены статистические сборники, словари, справочники, энциклопедии.

В соответствии с планом работы, библиотека Института организует информационные обзоры о публикациях в журналах и новых поступлениях литературы. Оформляются книжные выставки к знаменательным и памятным датам, составляются тематические списки публикаций. Для студентов разработаны «Методические рекомендации по составлению списков литературы к контрольным, курсовым и дипломным работам, по оформлению библиографических ссылок и сносок» и «Методические рекомендации по составлению библиографического описания документов». (В соответствие с ГОСТ 7.1-2003, введен в действие в качестве национального стандарта РФ с 1 июля 2004 г.).

С развитием информационных технологий для студентов предоставляется возможность ознакомиться с электронными версиями учебных пособий и справочных изданий. Активно используются справочные электронные издания, такие как: «Большая советская энциклопедия» в 3-х томах, «Философский словарь», «Краткая Российская энциклопедия», «Большой экономический справочник» и другие.

В настоящее время в библиотеке филиала внедрена автоматизированная информационная система на основе компьютерной программы «ИРБИС».

Санкт-Петербургский университет управления и экономики имеет договоры на пользование электронными библиотеками, соответственно свободный доступ к данным ресурсам имеет Якутский институт экономики:

1) УСИПБД «Центральная пресса России», 2) ФГБУ «Российская государственная библиотека», 3) ООО «Объединенная редакция» - «Электронная библиотека», версия «Образовательная».

4) elibrary.ru 5) Электронная библиотека ИД «Гребенников»

6) УИС Россия 7) Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина 8) Справочно-правовая система Консультант Плюс 9) Справочно-правовая система ГАРАНТ 10) Cambridge University Press Кроме этого, студенты и преподаватели Якутского института экономики имеют возможность пользования библиотечно-информационными ресурсами библиотеки головного вуза.

В целом, анализ показывает, что информационное и методическое обеспечение учебных дисциплин достаточное.

10.КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВЫШЕНИЯ

КВАЛИФИКАЦИИ ППС

Учебный процесс в Якутском институте экономики обеспечивается силами 22 преподавателей (18-штатныхи и 4-внешних совместителя), работающих на 20,5 ставках, из которых 78 % ставок заняты специалистами, имеющими ученые степени и звания. Возрастные параметры профессорскопреподавательского состава следующие: до 30 лет – 7,7%, до 50 лет – 51,9 %, старше 50 лет – 40,4 %.

Сотрудники и преподаватели филиала проходят обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, связанного с переходом на двухуровневую систему образования, осваивая интерактивные педагогические технологии при реализации компетентностного подхода.

Для сотрудников и преподавателей филиала проводятся семинары по вопросам заполнения и ведения индивидуальных планов-отчетов преподавателей, проблемам методики проведения активных форм обучения, качества образовательных услуг, организации научно-исследовательских работ преподавателей и студентов.

Профессорско - педагогический состав и сотрудники Института прошли краткосрочные курсы повышения квалификации по программе « Повышение эффективности деятельности ВУЗа в условиях модернизации образования».

В Институте ведется работа с молодыми преподавателями по следующим направлениям: участие в методических семинарах и научно-практических конференциях, посещение лекций и семинарских (практических) занятий опытных преподавателей, проведение мастер- классов, самообразование.

Совершенствуя свой профессиональный образовательный уровень, 2 преподавателя Якутского института экономики получили дипломы о втором высшем образовании, 3 преподавателя обучались по программе «Электронные образовательные технологии».

С целью обмена опытом, были проведены мастер – классы для молодых специалистов: бинарная лекция по дисциплинам «Методы принятия управленческих решений» и «Методы оптимальных решений»; бинарный зачет по дисциплинам: «Статистика» и «Маркетинг». Молодые преподаватели активно применяют новые формы обучения в практической деятельности. Результатом подобных занятий является активизация студентов в учебном процессе, повышение интереса к изучаемым дисциплинам и самостоятельному подбору и разработке материала.

11.ИНФРАСТРУКТУРА ФИЛИАЛА. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ

Для осуществления своей деятельности Филиал располагает помещениями общей площадью 3349 кв.м., из них 984 кв. м. находятся в собственном здании по ул. Халтурина, д. 22 корп.1 (свидетельство о государственной регистрации права собственности от 15.07.2011, серия 14-АА № 790260), 918 кв.м. арендуется по адресу г. Якутск, ул. Гольминка, д.7 ОАО ФАПК «Сахабулт» (договор аренды нежилых помещений от 01.02.2012 №01-02/04, сроком действия до 01.02.2017г.), 446 кв.м. арендуется по адресу г. Якутск, ул. 50-лет Советской Армии, д.3 ОАО ФАПК «Сахабулт» (договор аренды нежилых помещений от 01.02.2012 №01-02/03, сроком действия до 01.02.2017г.), 713 кв.м. арендуется по адресу г. Якутск, ул. 50-лет Советской Армии, д.53/1 ОАО «Госснабсбыт Якутии» (договор аренды нежилых помещений от 01.03.2012 № б/н., сроком действия до 28.02.2017г.), 288 кв.м. арендуется по адресу г. Якутск, ул. Дзержинского, д.16/1 ВФСО «Динамо» (договор оказания спортивных услуг от 01.09.2009г. № б/н, сроком действия до 30.12.2015г.).

В базовом здании оборудовано 2 компьютерных класса на 27 посадочных мест. В распоряжении Института находится 95 единиц вычислительной техники, 3 видеопроектора, 2 факса, 8 МФУ, 17 принтеров, 1 сканер, 1 музыкальный центр, 2 комплекта звукоусиливающей аппаратуры, 9 телевизоров, система охранного видеонаблюдения. Студенты имеют доступ к Интернет-ресурсам, программам «Консультант-плюс» и «Кодекс», электронным учебным пособиям Телефонизация базового здания достаточная, оснащена системой мини-АТС.

В филиале функционирует медицинский кабинет. Медицинское обслуживание студентов и сотрудников осуществляется в соответствии с лицензией Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения № фс-14-01- от 20 августа 2012 г. В штатном расписании предусмотрена ставка медицинского работника, который занимается профилактической и системной работой.

В базовом здании, на собственных площадях организован буфет, питанием студентов обеспечивает ИП «Максимова Л.Н.» (договор об организации горячего питания б/н от 17.01.2012, сроком действия до 31.12.2017 г.). Буфет расположен на 1 этаже здания и соответствует нормативам Роспотребнадзора.

Обеспечение нуждающихся в жилой площади на период обучения и сессий гарантировано УСПО «Якутский торгово-экономический колледж» (договор от 25.09.2009, сроком действия до 30.12.2015).

Совершенствование материально-технической базы Института и социально-бытовых условий осуществляется в направлении активизации работы по обеспечению учебного процесса компьютерной техникой и техническими средствами обучения.

В Якутском институте экономики оборудованы специализированные лаборатории: менеджмента, экономики, географии туризма, политико-правовых знаний, иностранных языков, русского языка и литературы. В каждой лаборатории имеется телевизор, компьютерная техника и программное обеспечение, наглядные материалы, таблицы, схемы.

Библиотека и читальный зал расположены на площади 40,8 кв.м. Объем фонда учебной и учебно-методической литературы в библиотеке на момент самопроверки составил 16165 экземпляров, из них количество учебной и учебнометодической литературы по всем циклам дисциплин с грифами Минобразования России и УМО в пределах норматива.

12. НАУЧНО–ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Особенностями организации НИР в филиале являются сочетание образовательной и научно-исследовательской деятельностей, создание и развитие научных направлений, подготовка выпускников не только к профессиональной, но и научно-исследовательской работе.

Важным фактором углубления профессиональной подготовки специалистов является организация научно-исследовательской работы студентов, которые активно участвуют в Днях науки, студенческих научных конференциях, конкурсах научных докладов, работ и т.п. Результаты НИР отражены в курсовых и дипломных проектах и научно-исследовательских дипломных работах.

Научные исследования студентов в основном проводятся в рамках подготовки и написания выпускных квалификационных работ, участия в научнопрактических конференциях, участия в конкурсах на грант ректора на лучшую студенческую НИР, республиканских и городских конкурсах.

Качественный состав преподавателей Института позволяет осуществлять научно-исследовательскую работу, как внутренние и инициативные научноисследовательские работы, так и договорные внешние научноисследовательские работы.

Институт, в рамках вхождения в научно-образовательное пространство, проводит совместные научные исследования с СО РАН по направлению «Исследование уровня и качества жизни населения в РС (Я)».

В 2013 году по заказу Института гуманитарных исследований, Института проблем малочисленных народов Севера СОРАН была выполнена работа на сумму 17 тысяч рублей на тему: «Лингвокультурная экспедиция в п. Походск Нижнеколымского улуса (района) РС(Я), с. Русское устье Аллаиховского улуса (района) РС(Я)».

В дальнейшем к выполнению хоздоговорных научных работ планируется привлечение не только преподавателей, но и студентов Института.

Ведущие преподаватели и сотрудники института принимают участие в работе научно-методических семинаров и научно-практических конференций:

всероссийская научно-практическая конференция «Модернизация экономики, управления и образования: теория, история и современная практика», VIII Межвузовская студенческая научно – практическая конференция «Теория и практика инновационного развития экономики и права в современных условиях», Республиканская олимпиада по теории вероятностей и математической статистике «Неделя математики и информатики».

Преподавателями кафедр менеджмента и экономики выполнены научно – исследовательские работы по темам:

- «Исследование факторов повышения качества социального управления»

(на сумму 261985 руб.) - «Исследование региональных проблем менеджмента и экономики» (на сумму 291191 руб.) - «Исследование перспектив развития предпринимательства в условиях модернизации экономики региона» (на сумму 119360 руб.) В декабре 2013 г. выпущено электронное издание на 1 CD-R преподавателя кафедры менеджмента Якутского института экономики, доцента, к.полит.н.

Гусевой Е.В. « Бренд - коммуникационные кампании: электронный курс».

13. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Международная деятельность филиала ГОУ ВПО «СПбУУиЭ» в г. Якутске направлена на достижение следующих целей: укрепление и расширение международных связей в области учебного и научного сотрудничества; организация научных мероприятий (конференций, семинаров, круглых столов); изучение иностранных языков и культур.

Традиционно проводятся недели иностранных языков, в рамках которых студенты встречаются с преподавателями вузов: из Китая Бай Лу (г. Харбин Хейлунджайский университет), из Японии Кумикой Фунамори (г. Токио), из Германии Антоном Тювс (г. Кёльн) и др.

При поддержке Посольства Германии в Москве, Генерального консульства в Новосибирске, германской службы академических обменов и фонда Роберта Боша проведена неделя немецкого языка, в рамках которой были встречи с зам. посла ФРГ в Москве Г. Биргеден, профессором У. Йохансен.

Якутский институт экономики проводит работу по участию в программе Фулбрайт, представителем которой является Полина Бабушкина - координатор программы Фулбрайт Государственного Департамента по поддержке научноисследовательских проектов Государственного Департамента США. Для студентов и преподавателей была организована встреча с презентацией и подробной консультацией по подготовке к ежегодному конкурсу на получение грантов.

Современные условия жизни предусматривают формирование личности выпускника, адаптированной к требованиям среды и способной к реализации творческого потенциала. Развитие воспитательной системы в институте направлено на содействие становления студента как гражданина, профессионала, творческой и конкурентоспособной личности. Миссией образовательной политики вуза является удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Руководство воспитательной работой осуществляется администрацией в лице директора филиала, специалиста по внеаудиторной работе, специалистами по работе со студентами, заведующими кафедрами, кураторами студенческих групп, студенческим советом.

Воспитательная работа в Якутском институте экономики носит целенаправленный и системный характер и базируется на нормативно-правовой основе. Правовые основы заложены в Уставе университета, Положении о Якутском институте экономики, Концепции и Программах воспитательной работы, а также в других локальных нормативно-правовых актах.

Основной целью воспитательной деятельности вуза является формирование высоконравственной, духовно - развитой и физически здоровой личности будущего специалиста, способного к профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения.

Целевые установки в воспитательной деятельности обуславливают ряд важнейших задач воспитания:

- создание условий для активной жизнедеятельности студентов, для гражданского самоопределения и самореализации, профессионального становления;

- формирование и развитие духовно-нравственных и патриотических ценностей, идеалов гражданственности и патриотизма;

- формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности;

- привитие умений и навыков управления коллективом в различных формах студенческого самоуправления;

- сохранениес культурных традиций вуза;

- укрепление и совершенствование физического состояния студентов;

- профилактика социально-негативных явлений и создание условий для успешной социальной адаптации студентов.

В связи с этим определены следующие направления воспитательной деятельности:

- профессиональное воспитание;

- духовно-нравственное и культурно-эстетическое;

- гражданско-патриотическое и правовое;

- спортивно-оздоровительное;

- адаптация первокурсников.

Ежегодно разрабатываются и реализуются планы воспитательной работы института. Особое внимание в воспитательной работе уделяется студентам первого курса. В результате этой работы наметилась тенденция к более успешной адаптации обучающихся к студенческой жизни в филиале: учебному процессу, культурному, нравственному и физическому совершенствованию, ориентации в правах и обязанностях. Существенно возросла активность студентов младших курсов во внеаудиторной работе.

Результаты воспитательной работы обсуждаются на заседаниях Ученого совета, административных советах, заседаниях кафедр, по итогам которых выносятся решения и рекомендации.

В воспитательной работе уделяется внимание взаимодействию с органами образования, здравоохранения, культуры, внутренних дел, физической культуры и спорта, иными социальными и общественными образованиями по работе с молодежью: Министерство науки и профессионального образования РС(Я), Молодежный парламент при Государственном Собрании Ил Тумэн РС (Я), Управление по молодежной и семейной политике при Администрации МО «Город Якутск», Министерство внутренних дел по РС (Я) и др.

В Якутском институте экономики создан и работает как постоянно действующий представительный и координирующий орган студентов - студенческий совет, деятельность которого регламентируется «Положением о студенческом совете». Он является инициатором и помощником в проведении общевузовских, городских и региональных мероприятиях. Представители каждой академической группы, входящие в состав студенческого совета, осуществляют работу по всем направлениям деятельности. Студенческий совет координирует деятельность старостата, оказывает помощь работе активов академических групп Необходимость создания в вузе среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности обуславливает разнообразную деятельность культурно-массовой работы. В настоящее время в филиале сложилась развитая система воспитательной работы, которая обеспечивается следующими направлениями:

1. Гражданско – патриотическое и правовое воспитание:

- ежегодное участие студентов в демонстрациях, шествиях и мероприятиях республиканского и городского значения – День города, День государственности Республики Саха (Якутия), День народного единства, День независимости России, День Республики Саха (Якутия), День Победы;

- участие в республиканских и общероссийских акциях «Защити свое будущее», «СПИД - стоп», «Будьте милосердны», «День донора»;

- регулярные встречи с представителями общественных объединений городских и муниципальных образований;

- участие студентов ЯИЭ в Свято-Иннокентиевском форуме в Духовной семинарии города Якутска;

- волонтерское движение «Чистый город»;

- проведение конференций и круглых столов по правовому воспитанию молодежи;

- участие в мероприятиях, посвящённых годовщине контрнаступления советских войск в битве под Москвой;

- участие в мероприятиях, посвящённых Дню героев Отечества;

- участие в выездном новогоднем представлении для детей-сирот школы-интерната;

- участие в мероприятиях, посвящённых блокаде Ленинграда.

2. Профессиональное воспитание:

- встречи с работодателями, интересными людьми, выпускниками и представителями центра занятости;

- организация и проведение мероприятий «День абитуриента», «День открытых дверей», «Всемирный День молодёжи», «День самоуправления»;

- участие в ежегодных городских ярмарках профессий и учебных мест, новых технологий;

- посвящение в студенты «День первокурсника», «День знаний»;

- организация и проведение научных студенческих конференций, Недели науки, олимпиад по дисциплинам циклов, коллоквиумы, практические семинары;

- встречи с молодыми учёными;

- экскурсии в библиотеку им.А.С. Пушкина, в национальную библиотеку, в библиотеку СВФУ.

3. Духовно-нравственное и культурно-эстетическое:

- участие в республиканских, городских, межвузовских, вузовских фестивалях и конкурсах: «Всемирный День молодёжи», «Студенческая весна», «А ну-ка, парни!», «А ну-ка, девушки!», «Масленица».

- организация и проведение творческих встреч с деятелями науки, культуры и искусства;

- тематические выезды и экскурсии;

- организация лекций, докладов и кураторских часов;

- философские диспуты;

- выезд групп студентов в г.Санкт-Петербург в ознакомительноэкскурсионные поездки;

- встречи с представителями официальных конфессий, проведение экскурсий по памятникам православной культуры;

- проведение традиционных мероприятий: «День учителя», «Новогодний вечер», «День первокурсника», «Слет хорошистов и активистов», « День всех влюблённых», «Туристический слёт» и т.д.;

4. Спортивно-оздоровительное:

- создание наркологического поста;

- ежегодные месячники по здоровому образу жизни;

- участие в спортивных межвузовских, городских и республиканских соревнованиях;

- участие в спортивных акциях и спартакиадах - «Кросс наций», «Бодрость и здоровье», « В здоровом теле – здоровый дух»;

- проведение бесед, лекций и круглых столов по профилактике алкоголизма, табакокурения и токсикомании, встречи с интересными людьми по ЗОЖ;

- организация медицинского осмотра и профилактика заболеваний студентов и преподавателей.

15. ФИНАНСОВО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В соответствии с Положением о Якутском институте экономики негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский университет управления и экономики» финансово-хозяйственная деятельность Института осуществляется в пределах сметы, установленной для него Университетом. За 2013 год доход Института от образовательной деятельности составил 42679 тыс. рублей.

Структура распределения расходов на образовательный процесс представлена в таблице 6.

Структура распределения расходов по итогам 2012/2013 учебного года Остаток денежных средств на расчетном счёте:

Поступления текущего года, всего:

в том числе:

- финансирование из бюджета - за счёт учредителя - за счёт средств отрасли, предприятий и других учреждений, заказчиков специалистов - за счёт коммерческой деятельности - другие поступления Расходы на образовательный процесс по лицензированным направлениям (специально- 32383 стям, программам):

- фонд заработной платы (оплата труда) преподавательского и учебно-вспомогательного персонала с учётом начислений на заработную плату и фонда материального поощрения - приобретение оборудования на учебные цели - приобретение учебно-методической литературы - методическое обеспечение учебного процесса 176,0 расходы на оплату помещений и коммунальных услуг в целом по образовательному учреж- 6907,0 7442, дению Председатель комиссии:

Директор Заместитель председателя комиссии:

Члены комиссии:

Заведующий кафедры «Менеджмент», доцент, к. филос.н. Л.Д.Заярная Заведующий кафедры «Экономика », к. э.н. П.Н. Егоров Специалист по воспитательной работе М.С. Потапова Специалист по довузовской работе М.Н. Галактионова Специалист по программе переподготовки Т.В. Павлова

 
Похожие работы:

«УДК 347.78(075.8) ББК 67.404.3я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Сервис технических и технологических систем Рецензент к.т.н., доц. Бушев В. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Защита интеллектуальной собственности для студентов направления 151000. Технологические машины и оборудование Учебно-методический комплекс по...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ: 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Нормативные документы для разработки ООП по направлению подготовки 1.2.Общая характеристика ООП 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.4. Требования к абитуриенту 2.ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1.Область профессиональной деятельности выпускника 2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3....»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 220100.68 Системного анализа и управления профессор Первухин Д.А. профессор Первухин Д.А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверйсдаю Директор Пугачёвского филиала ^ - ^ ^ ^ ^ С е м ё н о в а О.Н./ ^сС / СЛ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ИСТОРИЯ 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и Специальность сооружений (технический профиль) Квалификация Техник выпускника...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Безопасность жизнедеятельности Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: доцент Московцев А.В. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры “Безопасность...»

«УТВЕРЖДЕНО АИСУ.72200-12 31-ЛУ ПРОГРАММА ДЛЯ ЭВМ АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ Universys Web Server 5 Подп. и дата (АСУ УЗ Universys WS 5) Описание применения Инв. № дубл. АИСУ.72200-12 31 Взам. инв. № Листов 11 Подп. и дата Инв. № подл. 2012 2 АИСУ.72200- Аннотация В настоящем документе содержатся сведения о назначении программы для ЭВМ Автоматизированная система управления учебным заведением Universys Web Server 5 (сокр. наименование: АСУ УЗ Universys WS 5)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ГИДРАВЛИКА Учебная программа курса по специальности 19060365 Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (Автомобильный транспорт) Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 22.253.3 Учебная программа по дисциплине Гидравлика составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ ОПД.Ф.02.05. Предметом курса являются основные...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА с. 2 из 13 ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.13.10 – УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее – ОП ППО), реализуемая ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова (далее – Университет) по подготовке аспирантов по специальности 05.13.10...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Курский государственный технический университет Степень (квалификация) – Утверждаю И.о. ректора университета магистр экономики РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Емельянов С.Г. Нормативный срок обучения Направление по очной форме – 2 года _12ноября_2007 г. 080100.68 Экономика Аннотированная магистерская программа Финансы СОСТАВЛЕН НА ОСНОВАНИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА...»

«1.1.11. Электронный образовательный ресурс (ЭОР)1 – образовательный ресурс, представленный в электронно-цифровой форме и включающий в себя структуру, предметное содержание и метаданные о них. 2. Общие положения 2.1. Настоящие Положение разработано в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом и иными локальными актами Университета и Филиала. 2.2. Конкурс является конкурсом профессионального мастерства для ППС филиала СПбГЭУ в г. Череповце. 2.3. Цель конкурса – повышение...»

«Программа вступительных испытаний по специальности 05.18.01 - Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства Программа по специальности 05.18.01. Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства отражает современное состояние конкретных отраслей технических наук и включает их важнейшие разделы, знание которых обязательно....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ (РОСТЕХРЕГУЛИРОВАНИЕ) ФГУП “РОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ИНФОРМАЦИИ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ, МЕТРОЛОГИИ И ОЦЕНКЕ СООТВЕТСТВИЯ” (ФГУП “СТАНДАРТИНФОРМ”) Рег. № 3377 ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПРОДОВОЛЬСТВИЮ И СЕЛЬСКОМУ ХОЗЯЙСТВУ ООН МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ПО ФИТОСАНИТАРНЫМ МЕРАМ РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММАМ ЛИКВИДАЦИИ ВРЕДНЫХ ОРГАНИЗМОВ GUIDELINES FOR PEST ERADICATION PROGRAMMES ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Федеральное агентство по техническому...»

«Департамент образования города Москвы Городское бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей №1501 XI Городская научнопрактическая техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Программа и тезисы докладов 25 марта 2014 года Москва XI Городская техническая конференция школьников Исследуем и проектируем 2 Уважаемые участники Московской научно-практической технической конференции школьников Исследуем и проектируем! От лица Оргкомитета...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса Технология разработана на основе авторской программыЕ.А. Лутцевой (Сборник программ к комплекту учебников Начальная школа XXI века. –3-е издание, доработанное и дополненное. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 176 с. Цель программы: • развитие личностных качеств, интеллекта и творческих способностей ; • формирование общих представлений о мире, об истории деятельностного освоения мира, о взаимосвязи человека с природой; • воспитание экологически разумного...»

«УДК 65.01(075.8) ББК 65.290-2я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Экономика, организация и коммерческая деятельность Рецензент к.э.н., доц. Шнякина Ю. Р. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Рекламный менеджмент для студентов направления 100700.68 Торговое дело Учебно-методический комплекс по дисциплине Рекламный У 91...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО), реализуемая вузом по специальности 080107 Налоги и налогообложение 1.2. Нормативные документы для разработки ООП по специальности 080107 Налоги и налогообложение 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 080107 Налоги и налогообложение 1.4. Требования к абитуриенту 1.5. Возможности продолжения...»

«Шестьдесят седьмая сессия Всемирной ассамблеи здравоохранения N° 5 23 мая 2014 г. Программа заседаний на пятницу, 23 мая 2014 г. Время Комитет A Комитет B Пленарное Зал XVIII Зал XVII заседание Зал Ассамблеи 09:00 Восьмое заседание Восьмое заседание Четвертое заседание Сразу после завершения пункта 8 на пленарном заседании 14:30 Девятое заседание Пятое заседание 18:00 – 21:00 Десятое заседание (вечернее) Содержание Программа работы Ассамблеи здравоохранения.. I. Отчет о заседаниях.... II....»

«Социологические исследования, № 2, Февраль 2009, C. 37-46 ФАКТОРЫ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ (Анализ межстрановых и межрегиональных различий) Автор: А. П. БАГИРОВА, А. М. ИЛЫШЕВ БАГИРОВА Анна Петровна - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и социальных технологий управления Уральского государственного технического университета - УПИ. ИЛЫШЕВ Анатолий Михайлович - доктор экономических наук, профессор кафедры бухучета и аудита того же университета (г. Екатеринбург)....»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 115-Й ГОДОВЩИНЕ ДНЯ РАДИО Пригласительный билет и программа 5–8 мая 2010 г. Красноярск 2010 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Сибирский федеральный университет ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ, ПОСВЯЩЕННАЯ 115-Й...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО с. 2 из 12 ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.11.13 – ПРИБОРЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ, ВЕЩЕСТВ, МАТЕРИАЛОВ И ИЗДЕЛИЙ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящая основная образовательная программа послевузовского профессионального образования (далее – ОП ППО), реализуемая ФГБОУ ВПО Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова (далее – Университет) по подготовке аспирантов по специальности 05.11.13 –...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.