WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

Федеральное государственное образовательное учреждение

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета Заведующий кафедрой Декан факультета /Бондаренко Ю.В./ _ /Трушкин/ В.А./ _ /Трушкин /Абдразаков Ф.К./ «_» _2013 г.г.

«_» _2013 «_» 2013г. г.

«_»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ЭКСПЕРТИЗА ИНВЕСТИЦИОННОДисциплина ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ Дисциплина СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА И

ОБЪЕКТА НЕДВИЖИМОСТИ

Направление подготовки 270800.62 Строительство Направление 270800.62 Строительство подготовки Профиль подготовки / Профиль подготовки Экспертиза и управление недвижимостью специализация / Экспертиза и управление недвижимостью Квалификация магистерская (степень) программа Бакалавр выпускника Квалификация Нормативный срок (степень) Бакалавр 4 года обучения выпускника Нормативный срок Форма обучения 4 Очная года обучения Количество часов Форма обучения Очная в т.ч. по семестрам Всего 1 2 Количество часов 3 4 6 7 Общая трудоемкость дис- в т.ч. по семестрам 3 Всего циплины, ЗЕТ 1 2 3 4 5 6 7 Общее количество часов 108 Общая трудоемкость 4 Аудиторная работа – всего, дисциплины, ЗЕТ 36 в т.ч.:

Общее количество часов 144 лекции 18 Аудиторная работа – 48 лабораторные 18 всего, в т.ч.:

практические лекции 16 Самостоятельная работа 72 лабораторные 16 Количество рубежных кон- практические 3 тролей работа Самостоятельная 96 Форма итогового контроля з з Количество рубежных 3 контролей(работа) Курсовой проект - Форма итогового э э контроля Разработчик(и): доцент, Фисенко Б.В. _ Курсовой проект (работа) х х Разработчик(и): доцент, Поморова А.В. _ Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Инженерная геология» является формирование у студентов теоретических знаний и способности применения практических навыков в области геологии, гидрогеологии и инженерной геологии в последующей профессиональной деятельности.





2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 270800. Строительство дисциплина «Инженерная геология» относится к базовой части дисциплин математического и естественнонаучного цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- обладать базовыми знаниями по таким дисциплинам, как химия, физика, география и естествознание;

- уметь использовать профильно-специализированные знания фундаментальных разделов физики, химии, экологии для освоения теоретических основ геологии.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения Дисциплина «Инженерная геология» направлена на формирование у студентов элементов следующей профессиональной компетенции: «Способностью владеть методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов»

(ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающейся должен:

Знать: теории происхождения и особенности внутреннего строения Земли и методы ее изучения; основы геохронологии и стратиграфии; вещественный состав земной коры (главные породообразующие минералы и горные породы); эндогенные и экзогенные геологические процессы; основные структурные элементы земной коры; основные положения теории тектоники литосферных плит; гипотезы происхождения подземных вод и их классификацию по условиям залегания;

основы грунтоведения и инженерных изысканий.

Уметь: обрабатывать, оценивать и творчески использовать материалы гидрогеологических и инженерно-геологических исследований при проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации технических систем; строить и читать инженерно-геологические и гидрогеологические карты и разрезы; определять основные гидрогеологические параметры; производить некоторые виды гидрогеологических и инженерно-геологических исследований; самостоятельно осуществлять сбор первичной геологической информации.

Владеть: знаниями необходимыми для комплексной оценки инженерногеологических условий для целей проектировании, строительстве, реконструкции и эксплуатации технических систем.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них аудиторная работа –36 ч. (в т.ч. лекции – 18 ч; лабораторные занятия – 18 ч), самостоятельная работа – 72 ч.

№ п/п Науки геология и гидрогеология.

ровом пространстве. Сферы земли. Физические свойства Земли.

Описание минералов. Описание внешнего свойств минералов Вещественный состав земной коры. Минералы и горные породы. Оптические, механические и прочие свойства минералов.





нералов. Определение. Происхождение, основные свойства. Генетическая классификация горных пород.

Современные методы исследования сфер ских и прочих свойств минералов Стратиграфия и геохронология.

логии. Геохронологическая и стратиграфическая шкалы.

тических горных пород. Описание осадочных горных пород Геологические процессы и явления.

процессов, их взаимосвязь.

Описание горных пород. Описание метаЛЗ Т морфических горных пород Геологические процессы и явления.

процессов, их взаимосвязь.

Определение и обработка результатов гранулометрического анализа горных пород. Определение гранулометрического Гидрогеология наука о подземной гидросфере. Определение науки, цели и задачи.

Гидрогеологические свойства горных пород.

Определение и обработка результатов гранулометрического анализа горных

ЛЗ Т РК УО

пород. Обработка результатов гранулометрического состава.

Проявление опасных экзогенных процесР сов на территории Саратовской области Состав и свойства подземных вод. Химические свойства. Способы определения соЛ Т става и формы выражения химических анализов подземных вод.

Стратиграфия и геохронология. Определение относительного времени образования ЛЗ Т осадочных горных пород Режим, баланс и запасы подземных вод.

Режимообразующие условия и факторы.

Типы режимов. Методы изучения режима подземных вод. Виды балансов подземных вод и их изучение. Виды запасов и ресурсов подземных вод.

Геологические карты и разрезы. Чтение геологических карт.

Основы инженерно-геологических изысканий. Место инженерно-геологических изысканий в системе инженерных изысканий. Регламентирующие документы.

ние геологического разреза Специфические грунты Саратовской обТР Р Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекцияпресс-конференция (занятие пресс-конференция), Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм,.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Гидрогеология и основы геологии» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лекция-визуализация, лабораторные работы профессиональной направленности.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 27 %.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного Дайте определение понятию анион.

Какой вид движения называется ламинарным?

Какой вид движения воды называется турбулентным?

Какие виды движения присущи газам и жидкостям?

Дайте определение понятию величины рН.

Назовите известные вам законы физики и химии.

Дайте определение понятию катион.

Какая реакция воды будет при величине рН=3?

Абсолютные и относительные отметки. Основные системы высот.

Дайте определение понятию горизонталь.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Охарактеризуйте положение Земли в мировом пространстве.

Гипотезы происхождения планеты Земля.

Прямые и косвенные методы изучения строения и состава Земли.

Сферы Земли. Краткая характеристика геосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы.

Геосфера. Стратификация геосферы.

Земная кора. Типы земной коры.

Земная кора. Структурные элементы земной коры: плиты, платформы, щиты.

Земная кора. Тектоника литосферных плит. Субдукция, обдукция, и коллизия.

Геосфера. Литосфера, мантия и ядро.

10. Физические свойства Земли. Сила тяжести. Аномалии силы тяжести.

11. Физические свойства Земли. Тепловые свойства, температурная стратификация геосферы, геотермическая ступень и геотермический градиент.

12. Физические свойства Земли. Магнитные свойства, магнитные аномалии.

13. Сейсмические свойства Земли. Продольные и поперечные сейсмические волны.

14. Минералы. Встречаемость и формы нахождения в природе.

15. Свойства минералов. Оптические свойства минералов.

16. Свойства минералов. Физические свойства минералов.

17. Свойства минералов. Прочие свойства минералов.

18. Кристаллохимическая классификация минералов.

19. Породообразующие минералы, их характеристика.

20. Горные породы. Мономинеральные и полиминеральные горные породы. Минеральный состав горных пород.

21. Генетическая классификация горных пород.

22. Классификация горных пород. Магматические горные породы.

23. Классификация горных пород. Метаморфические горные породы.

24. Классификация горных пород. Осадочные горные породы.

25. Относительный и абсолютный возраст в геологии.

26. Методы определения относительного возраста в геологии.

27. Методы определения абсолютного возраста в геологии.

28. Стратиграфическая и геохронологическая шкалы.

Земля, как планета Солнечной системы. Гипотезы происхождения Земли.

Косвенные методы определения физических свойств Земли.

Формы нахождения минералов в природе. Кристаллические и аморфные минералы.

Применение минералов в народном хозяйстве.

Геологические тела, формируемые горными породами.

Применение горных пород в народном хозяйстве.

Генетическая индексация осадочных горных пород.

Цветовые и литолого-петрографические обозначения горных пород.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Значение экзогенных и эндогенных процессов в истории планеты Земля.

Эндогенные процессы. Интрузивный и эффузивный магматизм.

Эндогенные процессы. Метаморфизм.

Эндогенные процессы. Землетрясения.

Эндогенные процессы. Тектонические (эпейрогенические, орогенические и дислокационные) движения.

Экзогенные процессы и их направленность. Денудация континентов.

Экзогенные процессы. Выветривание, его виды и результаты.

Экзогенные процессы. Геологическая деятельность ветра. Дефляция и корразия.

Геологическая деятельность временных и постоянных водотоков.

Эрозия и ее виды.

10. Геологическая деятельность ледников и снега. Флювиагляционные потоки и отложения.

11. Геологическая деятельность морей и океанов. Абразия берегов.

Морские отложения.

12. Геологическая деятельность замкнутых водоемов. Болотные и лимнические отложения.

13. Геологическая деятельность подземных вод. Суффозия и карст.

14. Гипотезы происхождения подземных вод.

15. Виды воды в минералах и горных породах.

16. Гидрогеологические свойства горных пород.

17. Физические свойства подземных вод. Органолептические и токсикологические свойства.

18. Химические свойства подземных вод. Формы выражения химических анализов.

19. Воды зоны аэрации. Условия формирования и залегания.

20. Грунтовые воды. Происхождение и условия залегания.

21. Артезианские воды. Области питания, напора и разгрузки. Артезианские бассейны.

22. Прочие разновидности подземных вод.

23. Процессы фильтрации, инфильтрации и инфлюации подземных вод.

24. Основные виды и законы движения подземных вод.

25. Коэффициент фильтрации. Методы определения.

26. Режим подземных вод. Режимообразующие факторы.

27. Типы балансов подземных вод и методы их изучения.

28. Ресурсы подземных вод. Категории запасов подземных вод.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Роль экзогенных процессов в формировании осадочного слоя Земной коры и рельефа поверхности.

Терригенные осадки. Кора выветривание. Почвообразование.

Формы эоловой аккумуляции.

Транспортировка и аккумуляция продуктов водной эрозии.

Типы ледников. Ледниковые морены.

Геологическая деятельность человека.

Факторы, определяющие химический и бактериологический состав подземных вод.

Типы химических анализов подземных вод.

Оценка воздействия подземных вод при строительстве. Агрессивность и ее виды.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Грунты. Происхождение.

Классификации грунтов.

Основные характеристики скальных, полускальных грунтов.

Основные характеристики связанных, рыхлых, мерзлых и техногенных грунтов.

Инженерно-геологические процессы и явления.

Место инженерно-геологических изысканий в системе инженерных изысканий.

Условия, определяющие состав инженерно-геологических изысканий.

Этапы (комплексные методы) инженерно-геологических изысканий.

Отчетная документация по инженерно-геологическим изысканиям.

10. Особенности инженерных изысканий при решении задач водопользования и природообустройства.

Физико-механические свойства грунтов.

Гидрогеологические свойства грунтов.

Суффозия. Виды и формы проявления.

Гравитационные смещения на склонах.

Плывуны. Их характеристика и причины формирования.

Карст. Характеристика горных пород подверженных карсту.

Частные методы инженерно-геологических изысканий.

Охарактеризуйте положение Земли в мировом пространстве.

Гипотезы происхождения планеты Земля.

Прямые и косвенные методы изучения строения и состава Земли.

Сферы Земли. Краткая характеристика геосферы, гидросферы, атмосферы и биосферы.

Геосфера. Стратификация геосферы.

Земная кора. Типы земной коры.

Земная кора. Структурные элементы земной коры: плиты, платформы, щиты.

Земная кора. Тектоника литосферных плит. Субдукция, обдукция, и коллизия.

Геосфера. Литосфера, мантия и ядро.

10. Физические свойства Земли. Сила тяжести. Аномалии силы тяжести.

11. Физические свойства Земли. Тепловые свойства, температурная стратификация геосферы, геотермическая ступень и геотермический градиент.

12. Физические свойства Земли. Магнитные свойства, магнитные аномалии.

13. Сейсмические свойства Земли. Продольные и поперечные сейсмические волны.

14. Минералы. Встречаемость и формы нахождения в природе.

15. Свойства минералов. Оптические свойства минералов.

16. Свойства минералов. Физические свойства минералов.

17. Свойства минералов. Прочие свойства минералов.

18. Кристаллохимическая классификация минералов.

19. Породообразующие минералы, их характеристика.

20. Горные породы. Мономинеральные и полиминеральные горные породы. Минеральный состав горных пород.

21. Генетическая классификация горных пород.

22. Классификация горных пород. Магматические горные породы.

23. Классификация горных пород. Метаморфические горные породы.

24. Классификация горных пород. Осадочные горные породы.

25. Относительный и абсолютный возраст в геологии.

26. Методы определения относительного возраста в геологии.

27. Методы определения абсолютного возраста в геологии.

28. Стратиграфическая и геохронологическая шкалы.

29. Значение экзогенных и эндогенных процессов в истории планеты Земля.

30. Эндогенные процессы. Интрузивный и эффузивный магматизм.

31. Эндогенные процессы. Метаморфизм.

32. Эндогенные процессы. Землетрясения.

33. Эндогенные процессы. Тектонические (эпейрогенические, орогенические и дислокационные) движения.

34. Экзогенные процессы и их направленность. Денудация континентов.

35. Экзогенные процессы. Выветривание, его виды и результаты.

36. Экзогенные процессы. Геологическая деятельность ветра. Дефляция и корразия.

37. Геологическая деятельность временных и постоянных водотоков.

Эрозия и ее виды.

38. Геологическая деятельность ледников и снега. Флювиагляционные потоки и отложения.

39. Геологическая деятельность морей и океанов. Абразия берегов.

Морские отложения.

40. Геологическая деятельность замкнутых водоемов. Болотные и лимнические отложения.

41. Геологическая деятельность подземных вод. Суффозия и карст.

42. Гипотезы происхождения подземных вод.

43. Виды воды в минералах и горных породах.

44. Гидрогеологические свойства горных пород.

45. Физические свойства подземных вод. Органолептические и токсикологические свойства.

46. Химические свойства подземных вод. Формы выражения химических анализов.

47. Воды зоны аэрации. Условия формирования и залегания.

48. Грунтовые воды. Происхождение и условия залегания.

49. Артезианские воды. Области питания, напора и разгрузки. Артезианские бассейны.

50. Прочие разновидности подземных вод.

51. Процессы фильтрации, инфильтрации и инфлюации подземных вод.

52. Основные виды и законы движения подземных вод.

53. Коэффициент фильтрации. Методы определения.

54. Режим подземных вод. Режимообразующие факторы.

55. Типы балансов подземных вод и методы их изучения.

56. Ресурсы подземных вод. Категории запасов подземных вод.

57. Грунты. Происхождение.

58. Классификации грунтов.

59. Основные характеристики скальных, полускальных грунтов.

60. Основные характеристики связанных, рыхлых, мерзлых и техногенных грунтов.

61. Инженерно-геологические процессы и явления.

62. Место инженерно-геологических изысканий в системе инженерных изысканий.

63. Условия, определяющие состав инженерно-геологических изысканий.

64. Этапы (комплексные методы) инженерно-геологических изысканий.

65. Отчетная документация по инженерно-геологическим изысканиям.

66. Особенности инженерных изысканий при решении задач водопользования и природообустройства.

Современные методы исследования геосферы.

Проявление опасных экзогенных процессов на территории Саратовской области.

Запасы и ресурсы подземных вод Саратовской области.

Общие черты геологического строения Саратовской области.

Специфические грунты Саратовской области.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Ананьев, В.П. Инженерная геология [Текст] / Учебник – М.: Высш.

шк., 2007. – 575 с: ил;

Суворов, А.К. Геология с основами гидрогеологии [Текст] / Учебник – М.: Колос, 2007. – 207 с: ил;

Ковриго, В. П. Почвоведение с основами геологии [Текст] / Учебник - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : КолосС, 2008. - 439 с. : ил.

Романов, В.В. Основы геологии и гидрогеология [Текст] / Учебное пособие – Саратов, 2007. – 164 с: ил.

Прозоровский, В.А. Общая стратиграфия [Текст] / Учебник – М.:

Академия, 2010. – 208 с: ил;

Добров, Э.М. Инженерная геология [Текст] / Учебник – М.: Академия, 2008. – 224 с: ил;

Короновский, Н.В. Геология. [Текст] / Учебник - М.: Академия. 5-е изд. 2008. - 445 с.: ил.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

- Электронная библиотека СГАУ им. Н.И. Вавилова – http://library.sgau.ru/;

- Геовикипедия: http://wiki.web.ru/;

- Каталог геологических ресурсов: http://geo.web.ru/db/top_geo.html;

- Геологический портал книг: http://www.geokniga.org/;

- Инженерная геология: http://en-geol2011.narod.ru/.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий используется следующее материально-техническое обеспечение:

лабораторное оборудование: коллекции минералов, магматических горных пород, метаморфических горных пород, осадочных горных пород;

картографический материал: геологическая карта РФ, карта четвертичных отложений РФ, геоморфологическая карта РФ, карта новейшей тектоники РФ.

мультимедийные приложения к лекциям, слайды.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 270800.62 Строитель- ство.



Похожие работы:

«Строительство и ремонт 4 Уважаемые участники и гости! Мы рады приветствовать вас на XIII межрегиональной специализированной выставке Строительство и ремонт. За годы своей работы выставка зарекомендовала себя в качестве авторитетной площадки для обмена опытом, налаживания новых деловых контактов, проведения конструктивной дискуссии по обсуждению наиболее актуальных вопросов и проблем в сфере строительства. Интерес к мероприятию проявляют не только специалисты отрасли, но и широкая...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 8 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 18 ПРАКТИКИ 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 24 ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ 2 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО...»

«Информационный бюллетень Содержание I. Результаты проверок Контрольно-счетной палаты Ростовской области во втором квартале 2011 года......... 3 1.1. Информация о результатах проверки целевого и эффективного использования средств областного бюджета, выделенных на строительство, реконструкцию, капитальный ремонт, ремонт и содержание дорог и искусственных сооружений на них, в том числе направленных на эти цели в рамках Областной долгосрочной целевой...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет Кафедра физики Утверждаю Декан машиностроительного факультета Е.П.Поляков _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ФИЗИКА Специальность: 170400 Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие Специализации: 1) Стрелково-пушечное вооружение (СПВ) 2) Спортивное и охотничье оружие (СОО) Квалификация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Компьютерная графика (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«Информация для прессы, Санкт-Петербург, 18 июня 2012 года ОТКРЫЛСЯ НОВЫЙ СЕЗОН ПРОЕКТА ЛЕТО В НОВОЙ ГОЛЛАНДИИ 16 июня остров Новая Голландия вновь открылся для посетителей. В первые выходные работы остров посетило более 15 000 человек. В связи с продолжением консервационных работ в исторических зданиях центр летней активности в этом году переместился на Рыночную площадь между зданием Кузни и прудом. Здесь разместились Открытая библиотека, пекарня-кафе Волконский, магазин фермерских продуктов и...»

«ФГБОУ ВПО ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АРХИТЕКТУРЫ И СТРОИТЕЛЬСТВА Протокол № 12 заседания диссертационного совета Д212.184.03 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук при Пензенском государственном университете архитектуры и строительства от 21 мая 2014 года ПОВЕСТКА ДНЯ: Буркеев Данил Оскарович, аспирант, ассистент кафедры Экономика и управление в городском хозяйстве ФГБОУ ВПО Казанский государственный...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГАСУ) ТОМСК 2011 тет готов вести индивидуальную подготовку специалистов по договорам в соответствии с конкретными требованиями, высказанными заинтересованными предприятиями. При этом подготовка начинается со второго курса бакалавриата, когда начинается изучение специальных дисциплин, и может быть продолжена в магистратуре по программам, согласованным с потребителями – строительными, проектными и изыскательскими организациями,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный строительный университет ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки: Автоматизация инженерных систем зданий, сооружений Квалификация (степень) выпускника бакалавр. (бакалавр, магистр, дипломированный...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ П.А.СТОЛЫПИНА ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра Технический сервис и ремонт машин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ТЕХНИЧЕСКОГО СЕРВИСА по специальности 110304.65 Технология обслуживания и ремонта машин в АПК (заочная форма обучения, полный и сокращенный срок обучения) Ульяновск 2013 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель – приобретение студентами...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего профессионального образования Астраханский инженерно-строительный институт Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 280100 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Сооружения объектов природообустройства и водопользования Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения _очная, заочная_...»

«ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА курса Градостроительство (повышение квалификации в области территориального планирования). г. Ростов-на-Дону УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Градостроительство (повышение квалификации в области территориального планирования) Цель: освоение современных требований по разработке градостроительной документации (документов территориального планирования, градостроительного зонирования, планировки территорий). Категория слушателей: - руководители и специалисты организаций,...»

«Учреждение образования Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ _ 2011 г. Регистрационный № УД - _/баз ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА Учебная программа для специальности 1-08 01 01-05 Профессиональное обучение (строительство) 2011 г. Составители: Н.Ф. Урбанович, старший преподаватель кафедры экономики УО Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина Н.П. Лупина, ассистент...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 25.00.26 – Землеустройство, кадастр и мониторинг земель составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по специальности 25.00.26 – Землеустройство,...»

«СТАНДАРТ САМОРЕГУЛИРУЕМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕКОММЕРЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ДОРОЖНИКОВ СОЮЗДОРСТРОЙ СТО 017 НОСТРОЙ 2.33.6-2013 Организация строительного производства ПРАВИЛА ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ-ПРИЕМКЕ И ВВОДУ В ЭКСПЛУАТАЦИЮ ЗАКОНЧЕННЫХ СТРОИТЕЛЬСТВОМ ЖИЛЫХ ЗДАНИЙ ИЗДАНИЕ ОФИЦИАЛЬНОЕ Москва 2013 Выписка из ПРОТОКОЛА № 1 от 21 февраля 2013 года Очередного (годового) общего собрания членов Саморегулируемой организации Некоммерческого партнерства Межрегиональное объединение...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ В.В. Бирюков октября 2011 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.23.11 Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей Омск – 2011 Программа составлена в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия Утверждаю Проректор по научной работе _ Е.Н.Лихачев __ 2012 г. Рабочая программа учебной дисциплины ПРИНЦИПЫ АРХИТЕКТУРНОГО СОЦИАЛЬНОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ для аспирантов очной формы обучения Специальности: 05.23.20. – Теория и история архитектуры, реставрация и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Cтроительство Программа Технология строительных процессов, эффективного применения материалов и конструкций Квалификация (степень)...»

«АВТОБИОГРАФИЯ Мамаева Леонида Алексеевича Я, Мамаев Леонид Алексеевич родился 24 июля 1953 года в с. Тангуй Братского района Иркутской области. После окончания в 1970 г. средней школы № 1 села Илир Братского района поступил в Иркутский политехнический институт (ИПИ) на специальность Строительнодорожные машины, в 1973 году как лучший студент был направлен для завершения учебы в Ленинградский инженерно-строительный институт (ЛИСИ), который закончил в 1975 году. После годичной стажировки поступил...»

«Информация о ходе реализации муниципальных целевых программ за янарь-сентябрь 2012 года Фактически профинансировано в отчетном периоде, тыс. Плановый годовой объем финансирования, тыс. рублей Фактически выполнено в отчетном периоде, тыс. рублей рублей в том числе: в том числе: в том числе: № Наименование программы/мероприятия Всего Всего Всего федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие й бюджет бюджет бюджеты источники й бюджет...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.