WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 ||

«Утверждаю Ректор _Е.А.Ваганов __2012 г. _ номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление ...»

-- [ Страница 2 ] --

Автореферат (объемом не более 2-х страниц), в котором кратно и в тоже время полно должны быть отражены: цель, задачи, сущность решаемой проблемы, ее актуальность, методы исследования, научная и практическая ценность, перспективы развития.

Автореферат и квалификационная работа оформляются по ГОСТ у Диссертация должна быть представлена в виде отдельного тома со всеми материалами исследования, оформленными на листах формата А4, чертежи и иллюстрации на листах формата А1 или в виде слайдов. Работа должна быть выполнена в текстовом редакторе, шрифт Times, размер шрифта 14, через 1,5 интервала. Рукописные диссертации к защите не допускаются.

Общий объём работы должен быть не менее 60 страниц и не более страниц текста без учета приложений.

Структура магистерской диссертации определяется следующими элементами:

1. Титульный лист и задание рекомендованного образца должны быть полностью оформлены и подписаны соискателем, научным руководителем, руководителем магистерской программы, заведующим кафедрой. Название темы диссертации на титульном листе и в задании должны совпадать с названием, утвержденным в приказе ректора вуза;

2. Реферат представляющий краткую аннотацию работы с указанием количества страниц, таблиц, рисунков;

3. Оглавление;

4. Введение, включающее обоснование цели работы, её актуальность, постановку задачи, научную ценность и практическую полезность 5. Обзор литературных источников, отражающий современное состояние в данной области исследований и завершающийся обоснованием задач. В рамках данного раздела может выполняться патентный поиск (на усмотрение научного руководителя). В обзоре делаются обязательные ссылки на использованные источники;

6. Обоснование выбора и характеристики используемых методов и методик исследования. На основе анализа должен быть выбран формальный аппарат или модели, наиболее целесообразные в применении, определены целевые функции с точки зрения как критериев качества, так и способов доступной реализации;

7. Реализация решения задачи. Исходные данные и результаты должны отображать конкретные прикладные параметры исследуемого объекта или системы. Дается описание последовательной реализации модели или метода, с формальными выкладками, иллюстрациями. Приводится оценка адекватности, примененных моделей. В этом разделе также могут быть представлены схемотехнические материалы, алгоритмы реализации программных продуктов и дана их оценка. В разделе приводится анализ результатов и их обсуждение с точки зрения научной и практической значимости. При разработке конструктивных решений приводятся расчетные процедуры, необходимые для решения задачи;

8. Апробация полученных результатов, если имеются публикации и акты внедрения, то приводятся подтверждающие материалы;

9. Выводы по результатом работы должны в краткой форме отражать конкретные результаты, полученные в работе: перечислить результаты научных исследований, проведенных в работе, практические результаты, предложить общую оценку значимости работы и примененных методов, указать пути решения проблемы в перспективе;

10. Список литературных источников должен содержать полный перечень источников, на которые имеются ссылки в тексте диссертации, причем в той последовательности, в которой они делаются в тексте;

11. Приложения могут включать исходные данные, тексты прикладных программ, поясняющие графические, табличные материалы;

12. Иллюстрационные материалы к диссертации служат дополнительным средством для доклада и реализации режима демонстрации результатов работы в виде чертежей, плакатов, слайдов.

Ответственность за все сведения, представленные в магистерской диссертации, автореферате и иллюстрациях несет непосредственно автор диссертации.

Защита магистерских диссертаций. Защиты диссертаций проводятся в сроки установленные графиком учебного процесса вуза. При представлении диссертации на защиту должен быть представлен отзыв научного руководителя и внешняя рецензия (в письменной форме).

Кандидатуры рецензентов назначаются выпускающей кафедрой.

Для проведения процедуры защиты ректором вуза назначается Государственная аттестационная комиссия (ГАК) по направлению. Защита магистерских диссертация осуществляется в форме научного доклада автора работы, для которого отводится 15-20 минут. Процедура защиты включает в себя выступление научного руководителя магистранта, выступление рецензента или зачитывается его отзыв, вопросы к автору и дискуссию.

ГАК присваивает квалификацию и выставляет итоговую оценку ВКР по результатам выступления претендента.

Критерии выставления оценок:

ОТЛИЧНО – глубокое и хорошо аргументированное обоснование темы;

четкая формулировка и понимание изучаемой проблемы; широкое и правильное использование относящейся к теме литературы и примененных аналитических методов; проявлено умение выявлять недостатки использованных теорий и делать обобщения на основе отдельных деталей.

Содержание исследования и ход защиты указывают на наличие навыков работы студента в данной области. Оформление работы хорошее с наличием расширенной библиографии. Отзыв научного руководителя, внутренняя и внешняя рецензии положительные. Защита диссертации показала повышенную профессионально-педагогическую подготовленность магистранта и его склонность к научной работе.

ХОРОШО – аргументированное обоснование темы; четкая формулировка и понимание изучаемой проблемы; использование ограниченного числа литературных источников, но достаточного для проведения исследования.

Работа основана на среднем по глубине анализе изучаемой проблемы и при этом сделано незначительное число обобщений. Содержание исследования и ход защиты указывают на наличие практических навыков работы студента в данной области. Диссертация хорошо оформлена с наличием необходимой библиографии. Отзыв научного руководителя, внутренняя и внешняя рецензии положительные. Ход защиты диссертации показал достаточную научную и профессионально-педагогическую подготовку магистранта.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО– достаточное обоснование выбранной темы, но отсутствует глубокое понимание рассматриваемой проблемы. В библиографии даны в основном ссылки на стандартные литературные источники. Научные труды, необходимые для всестороннего изучения проблемы, использованы в ограниченном объеме. Заметна нехватка компетентности студента в данной области знаний. Оформление диссертации с элементами небрежности. Отзыв научного руководителя, внутренняя и внешняя рецензии положительные, но с замечаниями. Защита диссертации показала удовлетворительную профессионально-педагогическую подготовку студента, но ограниченную склонность к научной работе.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – тема диссертации представлена в общем, виде. Ограниченное число использованных литературных источников.

Шаблонное изложение материала. Наличие догматического подхода к использованным теориям и концепциям. Суждения по исследуемой проблеме не всегда компетентны. Неточности и неверные выводы по изучаемой литературе. Оформление диссертации с элементами заметных отступлении от принятых требований. Отзыв научного руководителя, внутренняя и внешняя рецензии с существенными замечаниями, но дают возможность публичной защиты диссертации. Во время защиты студентом проявлена ограниченная научная эрудиция.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация и выдается диплом государственного образца.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся При подготовке данной ООП направления 270800.68 «Строительство»

использованы следующие нормативные документы:

• Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. №71;

• Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденное приказом Министерства образования РФ от 25.03.2003 г. №1155;

• Приказ Министра высшего и среднего специального образования СССР от 11.06.1973 г. №513 «Об утверждении положения о курсовых экзаменах и зачетах в высших учебных заведениях СССР».

Разработчики:

Зав. кафедрой «Гидротехнических сооружений» К.Ю.Мосин Согласовано:

Главный технический инспектор учебных (модулей), практик

М1. ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать современные проблемы науки и техники; формы и методы научного познания; развитие науки и смену типов научной рациональности; историю и логику развития философии, науки и уметь владеть навыками философский и междисциплинарных исследований; владеть системным анализом в области научного и владеть навыками использовать нестандартные способы мышления; формулировать новые методы научного познания.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать основные физические законы и их использование в области механики, гидравлики, теплотехники, электричества в применении к профессиональной деятельности; причины и цели привлечения математики для решения конкретных прикладных задач; основные фундаментальные законы природы: принцип наименьшего действия, законы сохранения, основные положения классической уметь формулировать и решать задачи статики и динамики экономических задач строительства математическими методами, 3 108/36 образование ПК-2, ПК-7, математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности; навыками практического применения технологии математического моделирования, основных численных методов и средств современной компьютерной техники в познании объектов, процессов, явлений природы, обработки и анализа получаемой информации для решения научно-технических практически важных М1.Б.3 Специальные разделы высшей математики В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать основные виды уравнений математической физики, их связь с инженерными задачами и методы решения; основные понятия и методы теории функций комплексной переменной; методы теории вероятностей и математической статистики.

выбирать метод решения и анализировать полученный результат;

математические знания к выработке рекомендаций для исследования и решения задач инженерной практики и управления.

математических моделей процессов и явлений и решения практических задач профессиональной деятельности В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать Законы, Указы Президента РФ, Постановления правительства РФ по вопросам научно-технической деятельности, уметь разрабатывать планы НИОКР; определять состав инструментальной и материально-технической базы научных исследований; контролировать качество работ и продукции.

владеть навыками методики (расчетными и экспериментальными) М1.В Вариативная часть (включая дисциплины по выбору студентов) В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: образование М3.0.02 ПК-1, ПК-2, сценарии использования водных ресурсов, правовые нормы в ГТС, проблемы влияния ГТС на сейсмику региона, на экономику.

уметь: рассчитывать надежность гидротехнического сооружения, составлять программы комплексного использования и стратегии развития использования ГТС, решать проблемы эксплуатации ГТС, владеть: методами расчета безопасности ГТС, оценки влияния ГТС на различные сферы общества и хозяйства, способностью решать возникающие проблемы в области ГТС современными методами и М1.В.2 История и методология научного творчества В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать основные закономерности развития научного знания;

конкретных научных направлений; формулировать основные принципы и методологические подходы к научному познанию владеть аспектами влияния методологических установок на становление и развитие научного познания В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать основы психологии личности и социальной психологии, 2 72/ сущность и проблемы обучения и воспитания в высшей школе;

основные достижения, проблемы и тенденции развития педагогики высшей школы России и за рубежом, современные подходы к моделированию педагогической деятельности; правовые и нормативные основы функционирования системы образования уметь использовать в учебном процессе знания фундаментальных основ, современных достижений, проблем и тенденций развития соответствующей научной области; ее взаимосвязей с другими науками; излагать предметный материал во взаимосвязи с дисциплинами, представленными в учебном плане, осваиваемом владеть методами научных исследований и организации коллективной научно-исследовательской работы; основами научнометодической и учебно-методической работы в высшей школе;

методами и приемами устного и письменного изложения предметного материала, разнообразными образовательными технологиями; основами применения компьютерной техники и информационных технологий в учебном и научном процессах;

деловым профессионально-ориентированным иностранным языком В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: структурные элементы электробаланса энергетической системы; принципы сметно-финансовых расчетов строительства ГЭС; методы и критерии оценки экономической эффективности методы организации труда и управления на электроэнергетических объектах; методы формирования тарифов на электроэнергию;

поэлементный состав себестоимости электроэнергии; основные способы ремонтного обслуживания; основные параметры износа и бухгалтерского учета на энергопредприятиях; знание принципов государственного регулирования тарифов; знание основных налогов, уплачиваемых объектом электроэнергетики; основы организации планирования и ремонтов электрооборудования.

уметь: производить расчет себестоимости производства и передачи энергопредприятия; приводить сравниваемые варианты инженерных решений к сопоставимому виду, оценивать степень рискованности каждого из них; производить расчет техникоэкономического обоснования целесообразности капитальных вложений в объекты электроэнергетики; проводить оценку эксплуатируемых объектов энергетики; оценивать показатели использования производственных фондов и производственных мощностей; производить расчет оптовой цены в результате торгов «на сутки вперед»; разрабатывать ремонтный план; проводить анализ хозяйственной деятельности энергопредприятия;

рассчитывать тарифы на электроэнергию, отпускаемую потребителям; использовать информационные технологии для решения экономических и управленческих задач на объектах электроэнергетики.

владеть: специальной экономической терминологией и лексикой;

навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии; навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере электроэнергетики.

М1.ДВ1.1 Инвестиционная деятельность предприятия В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

инвестиционную деятельность предприятия; отечественный и образование М3.0.02 ПК-1, ПК-2, зарубежный опыт в области разработки и методов экономической бакалавра М3.0.03 ПК-7, ПК- уметь ставить задачу, формировать информационную базу, отбирать показатели и критерии, необходимые для экономической оценки эффективности инвестиционных проектов; проводить экономическую оценку эффективности инвестиционных проектов с позиции заинтересованных сторон; принимать инвестиционные решения в интересах собственников предприятия владеть подходами к разработке инвестиционных проектов в энергетике; методами экономической оценки эффективности инвестиций; навыками обоснования и выбора управленческих инвестиционных проектов М1.ДВ1.2 Менеджмент в электроэнергетике В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально-значимых проектов; методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений; опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области науки и техники уметь оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; использовать элементы экономического анализа в организации и проведении практической деятельности; 4 108/ разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику управления с учетом рисков на предприятии;

осуществлять маркетинг продукции в электроэнергетике и электротехнике; оценивать инновационные качества новой владеть методами экономического анализа для обоснования управленческих решений и организации их выполнения; приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала

М2 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

М2.Б Базовая часть Информационные технологии в строительстве В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: 2 72/18 образование М3.0.02 ПК-3, ПК- знать об информационном потенциале общества, информационных бакалавра М3.0. информационных технологий; о правовом регулировании на информационном рынке; принципы обработки информации в базах данных; функциональную структуру аппаратных средств, предназначенных для обеспечения передачи данных в сетях;

основные среды передачи данных в локальных сетях уметь использовать программные продукты системного хранения, обработки и передачи информации, оболочки экспертных систем;

настраивать сетевой интерфейс в операционных системах Windows владеть навыками современной вычислительной техники, компьютерными технологиями и способами их использования в профессиональной деятельности; навыками оптимального размещения информации на носителях; представления данных в В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

иностранном языке для поиска и осмысления информации в сфере информационной деятельности, таких как деловая переписка, написание тезисов, докладов, статей, отчетов и т.д.; специфику функциональных стилей и жанров; проявлять способность решать задачи в новой или незнакомой среде в профессиональной сфере;

участвовать в диалоге/беседе профессионального характера, выражать различные коммуникативные намерения; написать деловое письмо; собрать, интегрировать знания, полученные в владеть иностранным языком; общаться в устной и письменной формах на темы, связанные с результатами обучения, суждениями и принятием решений – демонстрировать навыки обучения для осуществления дальнейшего обучения с высокой степенью М2.Б3 Методы решения научно-технических задач в строительстве В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать современные проблемы теории и практики строительства и пути их решения; методы проведения научно-технических исследовательского оборудования и приборов.

исследований в сфере экспертизы объектов недвижимости;

формулировать новые методы решения научно-технических задач в В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать сущность, содержание и структуру образовательных процессов; основные роли и функции образования в современном мире; основные образовательные модели; иметь целостное межличностных отношений, функционирования больших и малых уметь использовать педагогические и андрагогические знания и современные педагогические технологии в учебном процессе;

находить формы и методы организации учебного процесса адекватные содержанию учебной дисциплины, цели ее изучения и возможностям студентов; организовывать самостоятельную работу студентов; самостоятельно учиться и адекватно оценивать свои владеть навыками быть открытым к новому и другим людям; быть устойчивым к непредсказуемым явлениям образовательной практики, которые могут возникнуть во взаимоотношениях с аудиторией; к толерантности и ассертивности в межличностном М2.В Вариативная часть (включая дисциплины по выбору студентов) В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: виды и состав исследований и натурных наблюдений при эксплуатации гидросооружений; цели и задачи исследований и натурных наблюдений при эксплуатации гидроузлов; технические средства используемые для проведения исследований и натурных методики проведения исследований и натурных наблюдений;

технические средства; применять современные методики и программные комплексы для выполнения натурных исследований параметров изучаемого процесса.

владеть: методами составления технического задания и графика на исследования; навыками использования технических средств испытаний и измерений, установки контрольно-измерительной аппаратуры (КИА) для натурных измерений и ведения В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен: образование М3.0.02 ПК-1, ПК-2, эксплуатации, консервации и ликвидации; правила поиска и определения правового статуса нормативно-технических уметь: находить необходимые для практической деятельности нормативно-технические документы; работать с документацией.

владеть: навыками использования действующих нормативнотехнических документов, разработки нормативно-технических М2.В3 Правила использования водохранилищ В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: действующие нормативно-технические документы, применяемые при создании водохранилищ, их эксплуатации;

уметь: находить необходимые для практической деятельности нормативно-технические документы; работать с документацией; 3 108/ владеть: навыками использования действующих нормативноПК-17, ПК- технических документов, разработки нормативно-технических документов, принятия решения о режиме работы водохранилища;.

М2.ДВ1.1 Применение специализированных программных комплексов для расчетов динамической прочности бетонных ГТС В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: виды динамических воздействий на ГТС; основные уметь: определять виды динамических воздействий; решать уравнения и системы уравнений различных динамических задач, применять современные программные комплексы для расчета динамической прочности ГТС.

владеть: методами, программами расчета динамической прочности бетонных ГТС, в том числе с применении ПК.

Расчеты на статическую устойчивость ГТС численными М2.ДВ2.1 Разработка декларации безопасности ГТС декларации безопасности ГТС, правила назначения критериев (К1 и образование М3.0.02 ПК-4, ПК-5, соответствующей нормативным требованиям.

владеть: навыками составления декларации безопасности ГТС, соответствующей нормативным требованиям.

М2.ДВ3.1 Нетрадиционные способы производства электроэнергии В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать современные естественнонаучные и прикладные задачи электроэнергетики и электротехники, включая нетрадиционные методы и средства их решения в научно-исследовательской, уметь находить нестандартные решения профессиональных задач, образование М3.0.02 ПК-4, ПК-5, технологических условиях владеть современными измерительными и компьютерными системами и технологиями, навыками оформления, представления и защиты результатов решения профессиональных задач на русском и иностранном языке Сейсмоконтроль объектов гидроэнергетики объектов гидроэнергетики; современные виброизмерительные Базовое М3.0.01 ОК-11, ПК-1, системы, методы обработки и анализа результатов натурных образование М3.0.02 ПК-4, ПК-5, виброаппаратуры, методикой проведения виброиспытаний, методиками диагностики сооружения и конструкций.

М3.0.00 Практики и научно-исследовательская работа М4.0.00 ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

научно-исследовательской 270800.68.04 Гидротехническое строительство 1 Цели практики:

- систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков ведения самостоятельной научной работы, исследования и экспериментирования;

- сбор и обобщение информации для написания магистерской диссертации;

- закрепление теоретических знаний и апробация сформулированных в диссертационной работе теоретических гипотез и предположений.

2 Задачи практики изучить:

- патентные и литературные источники по разрабатываемой теме с целью их использования при выполнении диссертационной работы;

- методы исследования и проведения экспериментальных работ;

- правила эксплуатации приборов и установок;

- методы анализа и обработки экспериментальных данных;

- физические и математические модели процессов и явлений, относящихся к исследуемому объекту;

- информационные технологии в научных исследованиях, программные продукты, относящиеся к профессиональной сфере;

- принципы организации компьютерных сетей и телекоммуникационных систем;

- требования к оформлению научно-технической документации;

- порядок внедрения результатов научных исследований и разработок;

выполнить:

- анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации по теме исследований;

- теоретическое или экспериментальное исследование в рамках поставленных задач, включая математический (имитационный) эксперимент;

- анализ достоверности полученных результатов;

- сравнение результатов исследования объекта разработки с отечественными и зарубежными аналогами;

- анализ научной и практической значимости проводимых исследований, а также технико-экономической эффективности разработки;

- подготовить заявку на патент или на участие в гранте.

приобрести навыки:

- формулировки целей и задач научного исследования;

- выбора и обоснования методики исследования;

- работы с прикладными научными пакетами и редакторскими программами, используемыми при проведении научных исследований и разработок;

- оформления результатов научных исследований (оформление отчёта, написание научных статей, тезисов докладов);

- работы на экспериментальных установках, приборах и стендах.

3 Место практики в структуре магистерской программы Курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется данная практика:

- Строительная практика, практика по эксплуатации ГТС;

- Дисциплина ДН(М).Ф.1 «Философские проблемы науки и техники»

- Дисциплина ДН(М).Ф.4 «Методология научных исследований»

- Дисциплина ДН(М).Р.1 «Современные проблемы и решения в области ГТС»

- Дисциплина ДН(М).Р.2 «История и методология научного творчества».

- Дисциплина СД(М).Р.3 «Нормативная база при проектировании ГТС».

4 Формы проведения практики: лабораторная, производственная.

5 Место и время проведения практики:

Место прохождения научно-исследовательской практики определяется кафедрой и научным руководителем.

Наименование Наименование и адрес Реквизиты и сроки действия № вида практики в предприятий (организаций), где договоров п/п соответствии с проводится практика учебным планом исследовательская Шушенская ГЭС имени П.С.

6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

профессиональные компетенции общепрофессионалъные:

- уметь использовать основные принципы проектирования зданий, применять методы моделирования, анализа, теоретического и натурного исследования;

- способность сформировать целостное видение проблем проектирования, включающее решение технологических, функциональных, архитектурно-строительных, экономических и инженерно-конструктивных задач проектирования предприятий;

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов;

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектноконструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

экспериментально - исследовательская:

- знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;

- владением математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам;

- способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок;

Требования к уровню освоения содержания дисциплины на практике.

В результате прохождения практики студент должен - основные требования к проектной рабочей документации;

- стадии проектирования;

- нормы проектирования;

- методы работы по сбору материалов по выбранной теме дипломного проекта.

- классифицировать, систематизировать и анализировать собранный материал по выбранной тематике.

7 Структура и содержание практики Научно-исследовательская практика 216/6 216/ Руководителем практики от организации (учреждения) выступает ее руководитель или главный специалист. Руководитель практики от кафедры научный руководитель по написанию магистерской диссертации.

Научный руководитель студента магистратуры разрабатывает программу прохождения практики, выпускающие кафедры утверждают программу практики и оформляют направление на практику по установленной форме.

При прохождении практики студенты обязаны:

- полностью выполнять задания научного руководителя, предусмотренные программой практики;

- соблюдать действующие в организации, учреждении правила внутреннего распорядка, техники безопасности, охраны труда;

- вести ежедневные (еженедельные) записи в индивидуальном плане о прохождении научно-исследовательской практики;

- в двухнедельный срок после окончания практики представить научному руководителю письменный отчет, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа;

- доработать при необходимости отчет по практике в соответствии с требованиями и пожеланиями научного руководителя;

- на основе письменного отчета сдать зачет по результатам практики на выпускающих кафедрах в установленные сроки.

8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике Работа студентов проводится, как правило, применительно к тематике магистерской диссертации. Тематика научно-исследовательской работы определяется совместно с руководителем практики от института в индивидуальном задании студенту. В течение практики студент может вести дневник практики. Собранные и обобщенные материалы за период прохождения производственной практики оформляются в отчете о практике.

9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Магистранты обеспечиваются учебно-методическими рекомендациями для самостоятельной работы по практике, в виде контрольных вопросов и заданий для проведения аттестации по итогам практики.

10 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) К отчетным документам о прохождении практики относятся:

- Отзыв о прохождении научно-исследовательской практики магистрантом, составленный руководителем. Для написания отзыва используются данные наблюдений за научно-исследовательской деятельностью магистранта, результаты выполнения заданий, отчет о практике.

- Отчет о прохождении научно-исследовательской практики, оформленный в соответствии с установленными требованиями.

Содержание отчета.

Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:

2. Индивидуальный план научно-исследовательской практики.

3. Введение, в котором указываются:

- цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики;

- перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.

4. Основная часть, содержащая:

- методику проведения эксперимента;

- математическую (статистическую) обработку результатов;

- оценку точности и достоверности данных;

- проверку адекватности модели;

- анализ полученных результатов;

- анализ научной новизны и практической значимости результатов;

- обоснование необходимости проведения дополнительных исследований.

5. Заключение, включающее:

- описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики;

- анализ возможности внедрения результатов исследования, их использования для разработки нового или усовершенствованного продукта или технологии;

- сведения о возможности патентования и участия в научных конкурсах, инновационных проектах, грантах; апробации результатов исследования на конференциях, семинарах и т.п.;

- индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования, для написания магистерской диссертации.

6. Список использованных источников.

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Основная и дополнительная литература:

1. Бажанов, Ю.С. Практика и диссертационная работа:

Методические указания для студентов-магистрантов дневной формы обучения /Сост.: Ю.С. Бажанов и др. - Н.Новгород: Изд-во НГТУ, магистрантов: Методические рекомендации / Сост.: СИ. Дворецкий и др. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2006. - 48 с.

3. Худобин,Л.В. Магистратура и магистерская диссертация по технологии машиностроения: Учебное пособие / Л.В. Худобин. -Ульяновск:

УлГТУ. - 2001.-89 с.

4. Дворецкий, СИ. Научно-методические аспекты подготовки магистерских диссертаций: Учебное пособие / СИ. Дворецкий, Е.И.

Муратова, О.А. Корчагина, С.В. Осина. Тамбов: ТОГУП "Тамбовполиграфиздат", 2006. - 84 с.

5. Смольский, СМ. Три шага к профессии: наука, диссертация, педагогика / СМ. Смольский. - Одесса: «Нептун-Технология», 2005. - 128 с.

12 Материально-техническое обеспечение практики Во время прохождения производственной практики студент использует техническую и нормативную документацию по проектированию, современную измерительную аппаратуру и средства обработки данных (компьютеры, вычислительные комплексы, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Строительство.

Автор Зав. кафедрой ГТС _К.Ю. Мосин Рецензент доцент В.Б. Затеев Программа одобрена на заседании Ученого Совета филиала от _ года, протокол №.

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮ

270800.68.04 Гидротехническое строительство 1 Цели научно-производственной практики Целями научно-производственной практики являются:

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно – научных и профессиональных дисциплин;

- приобретение опыта практической работы, в том числе самостоятельной деятельности на предприятии (в организации);

- приобретение практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

2. Задачи научно-производственной практики Задачами научно-производственной практики являются:

• освоение в практических условиях принципов организации и управления производством, анализа экономических показателей производства, повышения конкурентоспособности выпускаемой продукции;

• закрепление и углубление теоретических знаний в области разработки новых технологических процессов, проектирования нового оборудования, зданий и сооружений предприятия, проведения самостоятельных научноисследовательских работ;

квалификационной работы.

3 Место практики в структуре магистерской программы Курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется данная практика:

- Строительная практика, практика по эксплуатации ГТС;

- Дисциплина ДН(М).Ф.1 «Философские проблемы науки и техники»

- Дисциплина ДН(М).Ф.4 «Методология научных исследований»

- Дисциплина ДН(М).Р.1 «Современные проблемы и решения в области ГТС»

- Дисциплина ДН(М).Р.2 «История и методология научного творчества».

- Дисциплина СД(М).Р.3 «Нормативная база при проектировании ГТС».

Научно-производственная практика проводится по завершении полного цикла теоретического обучения и предшествует выполнению квалификационной работы магистра.

6 Формы проведения практики: производственная.

7 Место и время проведения практики Место прохождения научно-производственной практики определяется кафедрой и научным руководителем.

Наименование Наименование и адрес Реквизиты и сроки п/п соответствии с (организаций), где учебным планом проводится практика производственная «Саяно-Шушенская ГЭС 01.08. 6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

профессиональные компетенции общепрофессионалъные:

в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов;

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектноконструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

экспериментально - исследовательская:

- знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;

- владением математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам;

- способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок;

Требования к уровню освоения содержания дисциплины на практике.

В результате прохождения практики студент должен - основные требования к проектной рабочей документации;

- стадии проектирования;

- нормы проектирования;

- методы работы по сбору материалов по выбранной теме дипломного проекта.

- классифицировать, систематизировать и анализировать собранный материал по выбранной тематике.

7 Структура и содержание практики Вид учебной работы часов/зачетных Научно-производственная 324/ практика Научно-производственная практика включает следующие разделы:

- подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, общее ознакомление с предприятием (подразделением);

- технологический этап (изучение технологии производства, технологического оборудования, организации производства);

- заключительный этап, в том числе обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике.

Руководителем практики от организации (учреждения) выступает ее руководитель или главный специалист. Руководитель практики от кафедры научный руководитель по написанию магистерской диссертации.

Научный руководитель магистранта разрабатывает программу прохождения практики, выпускающие кафедры утверждают программу практики и оформляют направление на практику по установленной форме.

При прохождении практики студенты обязаны:

- полностью выполнять задания научного руководителя, предусмотренные программой практики;

- соблюдать действующие в организации, учреждении правила внутреннего распорядка, техники безопасности, охраны труда;

- вести ежедневные (еженедельные) записи в индивидуальном плане о прохождении научно-производственной практики;

- в двухнедельный срок после окончания практики представить научному руководителю письменный отчет, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа;

- доработать при необходимости отчет по практике в соответствии с требованиями и пожеланиями научного руководителя;

- на основе письменного отчета сдать зачет по результатам практики на выпускающей кафедре в установленные сроки.

8 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике Работа студентов проводится, как правило, применительно к тематике магистерской диссертации. Тематика научно-производственной практики определяется совместно с руководителем практики от института в индивидуальном задании студенту и прорабатывается в программе практики.

Программа практики реализуется поэтапно: сбор информации о деятельности организации – объекта практики в соответствии с заданием; обработка, систематизация и анализ собранной информации; интерпретация информации, формулировка и обоснование выводов.

Собранные и обобщенные материалы за период прохождения производственной практики оформляются в отчете о практике. В течение практики студент может вести дневник практики.

9 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике Магистранты обеспечиваются учебно-методическими рекомендациями для самостоятельной работы по практике, в виде контрольных вопросов и заданий для проведения аттестации по итогам практики.

10 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) К отчетным документам о прохождении практики относятся:

- Отзыв о прохождении научно-производственной практики магистрантом, составленный руководителем. Для написания отзыва используются данные наблюдений за научно-производственной деятельностью магистранта, результаты выполнения заданий, отчет о практике.

- Отчет о прохождении научно-производственной практики, оформленный в соответствии с установленными требованиями.

Содержание отчета.

Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:

4. Титульный лист 5. Индивидуальный план научно- производственной практики.

6. Введение, в котором указываются:

- цель, задачи, место, дата начала и продолжительность практики;

- перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики.

4. Основная часть, содержащая:

- значимость избранной темы, ее место и роль на объекте практики;

- описание основных методов решения поставленных научнотехнических задач проектирования (строительства) зданий и сооружений;

информационных технологий проектирования;

- анализ фактических данных предприятия по избранной теме;

- обобщения, выводы по результатам проведенного анализа;

- предложения по решению проблемы, определенной в названии темы, разработка методических документов;

5. Заключение, включающее:

- описание навыков и умений, приобретенных в процессе практики;

- анализ возможности внедрения результатов исследования, их использования для разработки нового или усовершенствованного продукта или технологии;

- сведения о возможности патентования и участия в научных конкурсах, инновационных проектах, грантах; апробации результатов исследования на конференциях, семинарах и т.п.;

- индивидуальные выводы о практической значимости проведенного исследования, для написания магистерской диссертации.

6. Список использованных источников.

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Основная и дополнительная литература:

4. Бажанов, Ю.С. Практика и диссертационная работа: Методические указания для студентов-магистрантов дневной формы обучения /Сост.:

Ю.С. Бажанов и др. - Н.Новгород: Изд-во НГТУ, 2004 г. - 17 с.

5. Дворецкий, СИ. Научно-исследовательская практика магистрантов:

Методические рекомендации / Сост.: СИ. Дворецкий и др. - Тамбов:

Изд-во ТГТУ, 2006. - 48 с.

6. Худобин,Л.В. Магистратура и магистерская диссертация по технологии машиностроения: Учебное пособие / Л.В. Худобин. -Ульяновск:

УлГТУ. - 2001.-89 с.

6. Дворецкий, СИ. Научно-методические аспекты подготовки магистерских диссертаций: Учебное пособие / СИ. Дворецкий, Е.И.

Муратова, О.А. Корчагина, С.В. Осина. Тамбов: ТОГУП "Тамбовполиграфиздат", 2006. - 84 с.

7. Смольский, СМ. Три шага к профессии: наука, диссертация, педагогика / СМ. Смольский. - Одесса: «Нептун-Технология», 2005. - 128 с.

12 Материально-техническое обеспечение практики Во время прохождения производственной практики студент использует техническую и нормативную документацию по проектированию, современную измерительную аппаратуру и средства обработки данных (компьютеры, вычислительные комплексы, разрабатывающие программы и пр.), которые находятся в соответствующей производственной организации.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Строительство.

Автор Зав. кафедрой ГТС _К.Ю. Мосин Рецензент доцент В.Б. Затеев Программа одобрена на заседании Ученого Совета филиала от _ года, протокол №.

М.1.2. М.2.2. М.2.2. М.2.2. М.3 Практики и научноисследовательская М.3.1.2 Научно-исследовательская ++++ ++++++++++++

Pages:     | 1 ||


Похожие работы:

«МЧС России Министерство Российской федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий www.mchs.gov.ru Академия Государственной противопожарной службы МЧС России   Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования – Академия Государственной противопожарной службы МЧС России - ведущий вуз страны по подготовке специалистов с высшим и послевузовским профессиональным образованием, проведению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕР а образования Первый 3 Респ Жук i г. DS у.Ш /тип. СРАВНИТЕЛЬНОЕ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-24 01 01 Международное право СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики^/^брл^усь Ю.И. Миксюк 2010 г. ^бно-методического Проректор по учебной...»

«ГОС ВПО 061100 – Менеджмент организации, рабочая программа дисциплины СД-02Экономическая оценка городских территорий Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Утверждаю Ректор университета _В.А. Малинников _ 2008 г. Программа дисциплины ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГОРОДСКИХ ЗЕМЕЛЬ для специальности Менеджмент организации Москва, 2008г. ГОС ВПО 061100 – Менеджмент организации, рабочая программа дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачев кого филиала /Семёнова О.Н./ 3 т Q&20 / ' ' г. О U РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Производственная (по профилю специальности) Вид практики ПМ 02 ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ И Наименование УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИЙ РАЗЛИЧНОГО НАЗНАЧЕНИЯ 120701.51...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Добыча и доставка воды (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения...»

«ФГБОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (Национальный исследовательский университет) ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА И МЕХАНИЗАЦИИ Кафедра ВОДООТВЕДЕНИЕ и ВОДНАЯ ЭКОЛОГИЯ Магистерская образовательная программа: Водоотведение и очистка сточных вод Актуальность программы В настоящее время проблемы экологической безопасности занимают одно из ведущих мест мире. В числе важнейших направлений решения этих проблем - охрана водных ресурсов. Это комплексная...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ИГ по направлению 120700 проф. М.Г. Мустафин декан СФ проф. А.Г. Протосеня ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 120700 – Землеустройство и кадастры Профиль...»

«АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1. Федеральная целевая программа Культура России (2012–2018 годы). 2. Государственный заказчик-координатор - Министерство культуры Российской Федерации. Государственные заказчики: - Минкультуры России - Росархив - Роспечать - ФГБУК Государственный Эрмитаж - ФГБУК Госфильмофонд России 3. Ключевые мероприятия в 2012 году Ключевые программные мероприятия на 2012 год По направлению капитальные вложения проведение работ по строительству и реконструкции следующих объектов: ФГБУК...»

«Таблица 4 Ориентировочные составы литых самоуплотняющихся фибробетонных смесей Б30П5 Материалы, кг/м3 Класс ПодвижМинераль- РС, от бетона ность, п.п В Ц П Щ ный Фибра массы (Марка) см порошок цемента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 Б30 1. 19-21 140 300 830 1000 210 70 0,4-0,8 (М400) Все вышеперечисленные достоинства самоуплотняющегося бетона открывают перед строителями новые возможности. Библиографический список 1. Ю.М. Баженов Технология бетона 2. С.Б. Кожиев Высококачественный мелкозернистый бетон для...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГТУ, профессор _ И.М. Жарский _ _ 2010 г. Регистрационный № УД- _/баз. ОБОРУДОВАНИЕ И ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ВЯЖУЩИХ ВЕЩЕСТВ И СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ИХ ОСНОВЕ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий, специализаций 1-48 01 01 07 Технология строительных материалов на основе вяжущих веществ, 1-48 01 01 14...»

«О Республиканской целевой программе реализации инвестиционных проектов по строительству и модернизации объектов коммунальной и инженерной инфраструктуры в Чувашской Республике на основе государственно-частного партнерства на 2010-2015 годы и на период до 2020 года : постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 29 дек. 2010 г. № 560 // Собрание законодательства Чувашской Республики. – 2010. - № 12 (Ч. 2). - Ст. 1259. КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29 декабря...»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПАРТИЙНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Учебная программа дисциплины по специальности 030201.65 Политология Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 66.6 Учебная программа по дисциплине Теория и практика партийного строительства составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена студентам специальности 030201.65 Политология. Составитель: Н.В. Шинковская, канд. ист. наук,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Финансовое право для направления подготовки 030900.62 Юриспруденция Томск - 2012 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ 1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО 1.3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГАСУ) ТОМСК 2011 тет готов вести индивидуальную подготовку специалистов по договорам в соответствии с конкретными требованиями, высказанными заинтересованными предприятиями. При этом подготовка начинается со второго курса бакалавриата, когда начинается изучение специальных дисциплин, и может быть продолжена в магистратуре по программам, согласованным с потребителями – строительными, проектными и изыскательскими организациями,...»

«Обзор красноярских СМИ c 30 января по 6 февраля 2012 года Обзор красноярских СМИ за 30 января 2012 года 31 января стартует культурно-спортивный проект СФУ, направленный на привлечение в университет абитуриентов из сельской местности Агитационный пробег продлится до 14 февраля. За это время участники пройдут на лыжах более 100 километров, посетят 11 населенных пунктов Ужурского района, устроят для старшеклассников презентацию институтов, специальностей и студенческих организаций. В СФУ отметили,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчики: Цаповская О.Н., ст. преподаватель кафедры землеустройства и земельного кадастра Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № 1 от _13_ _09_2013 г. Рабочая программа по учебной практике профессионального модуля ПМ 02 Проектирование, организация и устройство территорий различного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Компьютерная графика (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _/Терешкин А.В./ /Соловьев Д.А./ 30_082013 г. 3008_2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Ландшафтное проектирование Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки...»

«1 Организаторы: Правительство Челябинской области Центр Международной Торговли Челябинск НП СРО Союз строительных компаний Урала и Сибири НП СРО Союз строительных компаний Урала и Сибири Генеральный деловой партнер: Генеральный ТВ партнер: 2 ОФИЦИАЛЬНЫЙ КАТАЛОГ Содержание: Приветствие участникам Форума-Выставки 6 Программа Форума 11 Алфавитный список участников выставки 13 Алфавитный список информационных партнеров 48 3 4 5 2014 Уральская Строительная Неделя Приветствия участникам Мякуш В.В....»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОГРАММА 100 ЛУЧШИХ ТОВАРОВ РОССИИ КАТАЛОГ 2013 ПРОМЫШЛЕННЫЕ ТОВАРЫ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ НАРОДНЫХ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ ПРОМЫШЛЕННЫЕ ТОВАРЫ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ ТЕКСТИЛЬНОЕ И ШВЕЙНОЕ ПРОИЗВОДСТВО Одежда верхняя 6–17 Изделия бельевые 18–24 Одежда рабочая и специального назначения 25–26 Изделия чулочно-носочные 27–29 Головные уборы, изделия перчаточные 30– Продукция текстильная прочая 32–












 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.