WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта по

специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) /

профессиям начального профессионального образования (далее – НПО)

120701.51 Землеустройство.

Организация-разработчик: Финансово-технологический колледж

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени

Н.И. Вавилова».

Разработчики:

Кулибабина Елена Ивановна, преподаватель правовых дисциплин.

Киселева Айгуль Алданбековна, преподаватель землеустроительных дисциплин.

Мубаракова Дамира Мендыгалиевна, специалист, преподаватель первой категории Степанова Варвара Владимировна, заместитель директора Финансовотехнологического колледжа, преподаватель высшей категории.

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии общеобразовательных, гуманитарных, социально-экономических и правовых дисциплин протокол № от «27» августа 2013 года.

Рекомендована методическим советом колледжа к использованию в учебном процессе по специальности 120701.51 Землеустройство протокол № от «28» августа 2013 года.

Утверждена Советом колледжа протокол № 1 от «29» августа 2013 года.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03. Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства 1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО / профессии (профессиям) НПО 120701. Землеустройство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства.





Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области землеустройства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина введена за счет вариативной составляющей ФГОС СПО и входит в профессиональный цикл «Профессиональные модули».

1.3. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

оформления документов на право пользования землей, проведения их регистрации;

совершения сделок с землей;

разрешения земельных споров;

установления платы за землю, аренду и земельного налога;

проведение мероприятий по регулированию правового режима земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

устанавливать и поддерживать правовой режим различных категорий земель в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального и регионального уровней;

применять системы правовых, организационных, экономических мероприятий по рациональному использованию земель;

решать правовые задачи, связанные с представлением земель гражданам и юридическим лицам на право собственности;

подготавливать материалы для предоставления (изъятия) земель для муниципальных и государственных нужд;

разрешать земельные споры;

составлять договоры и другие документы для совершения сделок с землей;

определять размер платы за землю, аренду и земельный налог в соответствии с кадастровой стоимостью земли;

определять меры ответственности и санкции за нарушение законодательства по использованию и охране земель.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

сущность земельных правоотношений;

содержание права собственности на землю и права землепользования;

содержание различных видов договоров;

связь земельного права с другими отраслями права;

порядок изъятия и предоставления земель для государственных и муниципальных нужд;

сущность правовых основ землеустройства и государственного земельного кадастра;

нормативную базу регулирования сделок с землей;

виды земельных споров и порядок их разрешения;

виды сделок с землей и процессуальный порядок их совершения;

факторы, влияющие на средние размеры ставок земельного налога;

порядок установления ставок земельного налога, арендной платы, кадастровой стоимости земли;

несельскохозяйственного назначения.





1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 249 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 166 часов;

самостоятельной работы обучающегося 83 часа;

учебной практики 36 часов;

производственной практики 72 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Оформлять документы на право пользования землей, проводить ПК 3. Совершать сделки с землей, разрешать земельные споры.

ПК 3. Устанавливать плату за землю, аренду, земельный налог.

ПК 3. Проводить мероприятия по регулированию правового режима ПК 3. земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ОК полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03 Правовое регулирование отношений при Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем часов Уровень профессионального модуля занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ освоения курсов (МДК) и тем земельных правоотношений.

правоотношения Предмет и система земельных Сущность земельных правоотношений. Земельные отношения правоотношений (понятие и особенности). Их классификация. Земля как объект Право собственности и другие Содержание права собственности на землю и права землепользования.

права на землю Объекты и субъекты права собственности на землю. Содержание Предоставление и изъятие 1. Порядок изъятия и предоставления земель для государственных и 6 земельных участков муниципальных нужд. Предоставление земельных участков как Управление в области 1. Понятие и содержание управления в области использования и охраны 2 использования и охраны земель земель. Виды управления в сфере использования и охраны земель.

Правовое регулирование сделок с 1. Виды сделок с землей и процессуальный порядок их совершения. 6 Правовое регулирование 1. Виды земельных споров. Общая характеристика земельных споров. 4 земельного законодательства. Гражданско-правовая и земельноправовая (специальная) ответственность за земельные Правовое регулирование платы за 1. Понятие и формы платы за использование земли. Оценка земли. 6 использование земли 2. Земельный налог. Порядок исчисления и уплаты земельного налога. Проанализировать и кратко законспектировать нормативно-правовые акты, регулирующие земельные отношения.

Изучить порядок государственной регистрации права собственности на землю.

Решение ситуационных задач.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Самостоятельное изучение документации.

Заполнение договоров аренды, мены, купли-продажи земельного участка.

Регулирование правового режима земель различных земель и его регулирование Правовой режим земель 1. Понятие, состав земель сельскохозяйственного назначения и общая 18 сельскохозяйственного характеристика их правового режима.

сельскохозяйственного назначения в соответствии с нормативноправовыми документами федерального и регионального уровней.

Правовой режим земель 1. Правовой режим земель населенных пунктов. Понятие, состав и общая 38 несельскохозяйственного характеристика правового режима земель населенных пунктов.

назначения. Зонирование территорий городских и сельских поселений. Виды особо охраняемых природных территорий. Земли лечебнооздоровительных местностей и курортов. Земли природоохранного назначения. Земли рекреационного назначения. Земли историкокультурного назначения.

Проанализировать и кратко законспектировать нормативно-правовые акты, регулирующие правовой режим земель различных категорий.

Изучить порядок предоставления земельного участка для строительства и для целей не связанных со строительством.

Решение ситуационных задач.

Виды работ:

- инструктаж по охране труда и безопасным методам работы, производственной санитарии и противопожарной безопасности;

- ознакомление с конкретным объектом, структурой предприятия, должностными обязанностями;

- проведение мероприятий по регулированию правового режима земель сельскохозяйственного и несельскохозяйственного назначения;

- обработка и систематизация фактического и учебного материала, оформление отчета.

Примерная тематика курсовых проектов:

1. Правовой режим земель населенных пунктов;

2. Правовой режим земель промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики, земель для обеспечения космической деятельности, земель обороны, безопасности и земель иного специального назначения;

3. Правовой режим особо охраняемых территорий и объектов;

4. Правовой режим земель лесного фонда;

5. Правовой режим земель запаса;

6. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения;

7. Ответственность за нарушение земельного законодательства;

8. Земельные споры. Общая характеристика земельных споров и порядок их разрешения.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Требования к минимальному материально-техническому 4.1.

обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

Организации и устройства территорий;

Правового регулирования землеустройства.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект инструкционно-технологических карт.

Лабораторий:

Землеустроительного проектирования;

Организации землеустроительных работ.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

персональные компьютеры, посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя; комплект инструкционно-технологических карт, мультимедийный комплекс для группового пользования, интерактивная доска, принтеры.

Средства обучения: бланки землеустроительной документации, таблицы, чертежи по темам, тематические карты, макеты, проекты землеустройства, программные комплексы, мультимедийные лекции, микроплакаты.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 1. Основные источники:

Учебники:

1. Крассов О.И. Земельное право: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. М.: Юристь, 2007. – 671 с.

2. Земельное право: Учебник / Под ред. С.А. Боголюбова. – 2-е изд., перераб и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 400 с.

3. Земельное право: учебник / Под ред. Г.Е. Быстрова, Р.К. Гусева; А.В.

Бабанов и др. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 712 с.

4. Ерофеев Б.В. Земельное право России: Учебник. 9-е изд., перераб. – М.:

Юрайт-Издат, 2006. – 655 с.

5. Жариков Ю.Г. Земельное право России: учебник. М.: КНОРУС, 2006. – 480 с.

6. Шейнин Л.Б. Земельное право России: учебное пособие. М.: Эксмо, 2007. – 352 с.

7. Анисимов А.П., Рыженков А.Я., Черноморец А.Е. Земельное право России: курс лекций. – Волгоград, Издательство «Панорама», 2006. – 272 с.

8. Земельное право России. Практикум: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А.К. Голиченкова. - М.: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2005. – 288с.

Нормативно-правовые акты 1. Конституция Российской Федерации. – Новосибирск: Сиб. унив. издво, 2009. – 64 с.

2. Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации: федер. закон от 30.12.2001 № 195-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. ч.1). - ст.1 (с посл. изм.).

3. Земельный кодекс Российской Федерации: федер. закон от 25.10. № 136-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 2001. - № 44. - ст.4147 (с посл. изм.).

4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 2): федер. закон от 26.01.1996 №14-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 2006. - № 5. - ст.410 (с посл.

изм.).

5. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 1): федер. закон от 30.11.1994 №51-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 1994. - № 32. - ст.3301 (с посл.

изм.).

6. О государственном кадастре недвижимости: федер. закон от 24.07. № 221-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. – 2007. - № 31. – Ст.4017 (с посл. изм.).

7. О переводе земель или земельных участков из одной категории в другую: федер. закон от 21.12.2004 №172-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. – 2004. часть1). – ст.5276 (с посл. изм).

8. О личном подсобном хозяйстве: федер. закон от 07.07.2003 № 112-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. –2003. -№28. –ст.2881 (с посл. изм.).

9. О крестьянском (фермерском) хозяйстве: федер. закон от 11.06.2003 № 74-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. –2003. -№24. – ст.2249 (с посл. изм.).

10.Об обороте земель сельскохозяйственного назначения: федер. закон от 24.07.2002 № 101-ФЗ (с изм. и доп.)//РГ. – 2002. – №137. - 27 июля (с посл.

изм.).

11.Об охране окружающей среды: федер. закон от 10.012002 № 7-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 2002. - №2. - ст.133 (с посл. изм.).

12.О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним: федер. закон от 21.07.1997 № 122-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. – 1997. -№30. – ст.3594 (с посл. изм.).

13.О землеустройстве: федер. закон от 18.06.2001 № 78-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 2001. - № 26. - ст.2582 (с посл. изм.).

14.О соглашениях о разделе продукции: федер. закон от 30.12.1995 № 225ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. – 1996. - № 1. – ст.18 (с посл. изм.).

15.Об особо охраняемых природных территориях: федер. закон от 14.03.1995 № 33-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 1995. - № 12. - ст.1024 (с посл.

изм.).

16.О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах: федер. закон от 23.03.1995 № 26-ФЗ (с изм. и доп.)//СЗ РФ. - 1995. - № 9. - ст.713 (с посл. изм.).

2. Дополнительные источники:

1. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой/под ред. С. А.

Боголюбова. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 864 с.

2. Ерофеев, Б. В. Экологическое право России: учебник/Б. В. Ерофеев. – изд., перераб. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 430 с.

3. Шейнин, Л. Б. Земельное право России: учеб. пособие/Л. Б. Шейнин. – М.: Эксмо, 2006. – 352 с.

Отечественные журналы:

1. Право и экономика.

2. Российская юстиция.

3. Юрист.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием реализации модуля ПМ.03. является освоение учебной практики УП.03 и производственной практики ПП.03 для получения первичных профессиональных навыков.

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков, а также освоение общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла: Основы геодезии и картографии, Здания и сооружения, Основы мелиорации и ландшафтоведения, Топографическая графика.

При работе над курсовыми работами (проектами) обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства» и специальности «Землеустройство».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы геодезии и картографии», «Здания и сооружения», «Топографическая графика», «Основы мелиорации и ландшафтоведения»

наличие образования по профилю с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

компетенции) документы на право пользования землей, (квалификационный);

пользования землей, разработанные в защита курсовых регистрацию. требованиями Земельного ПК 3.2 Совершать 1. Договоры, исковые разрешать земельные споры.

ПК 3.3 Устанавливать 1. Составление договоров плату за землю, аренду, аренды.

земельный налог.

ПК 3.4 Проводить 1. Документы, входящие в мероприятия по состав мероприятий по регулированию регулированию правового сельскохозяйственного несельскохозяйственного несельскохозяйственно го назначения.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции) ОК 1. Понимать - демонстрация интереса к Экспертная оценка сущность и своей будущей профессии результатов наблюдений за устойчивый интерес.

ОК2. Организовывать -выбор и применение собственную методов и способов решения деятельность, профессиональных задач в выбирать типовые области учета, оценки и методы и способы мониторинга земель;

выполнения - оценка эффективности и профессиональных качества выполнения задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Принимать - решения в стандартных и стандартных и профессиональных задач в ситуациях и нести за земельно-кадастровых них ответственность. работ и мониторинга ОК 4. Осуществлять - эффективный поиск использование - использование различных информации, источников, включая необходимой для электронные эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать - применение информационно- математических методов и коммуникационные ПК в области проведение технологии в земельно-кадастровых работ профессиональной и мониторинга земель деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя - самоанализ и коррекция ответственность за собственной работы команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Самостоятельно самостоятельного изучения определять задачи и занятий при изучении ПМ профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышения квалификации.

Ориентироваться в области проведение условиях частой земельно-кадастровых работ смены технологий в и мониторинга земель профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять - демонстрация готовности к обязанность, в том обязанности.

числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



 
Похожие работы:

«2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МО- 4 ДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6 3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 7 МОДУЛЯ 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 14 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИО- 19 НАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 3 1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ И УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИЙ РАЗЛИЧНОГО НАЗНАЧЕНИЯ...»

«Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 120701.51 Землеустройство Организация-разработчик: Финансово-технологический колледж ФГБОУ ВПО Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Разработчики: Залесская Елена Ильинична, преподаватель землеустроительных дисциплин. Бурова Елена Васильевна, специалист, преподаватель первой...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ Руководитель ООП Зав. кафедрой МД по направлению 130400 проф. В.Н. Гусев декан ГФ проф. О.И. Казанин ПРОГРАММА ПЕРВОЙ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 130400 Горное дело Специализация:...»

«РЕШЕНИЯ СОВЕТА ДЕПУТАТОВ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА  СОВЕТ ДЕПУТАТОВ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА РЕШЕНИЕ г. Новосибирск От 17.02.2009 № 1144 О внесении изменений в Генеральный план города Новосибирска, утвержденный решением Совета депутатов города Новосибирска от 26.12.2007 № 824 В соответствии с Градостроительным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, руководствуясь статьей 35 Устава города Новосибирска, Совет...»

«АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1. Федеральная целевая программа Культура России (2012–2018 годы). 2. Государственный заказчик-координатор - Министерство культуры Российской Федерации. Государственные заказчики: - Минкультуры России - Росархив - Роспечать - ФГБУК Государственный Эрмитаж - ФГБУК Госфильмофонд России 3. Ключевые мероприятия в 2012 году Ключевые программные мероприятия на 2012 год По направлению капитальные вложения проведение работ по строительству и реконструкции следующих объектов: ФГБУК...»

«GRI РУКОВОДСТВО ПО ОТЧЕТНОСТИ В ОБЛАСТИ У С Т О Й Ч И В О Г О РА З В И Т И Я 2002 Глобальная инициатива по отчетности Совет директоров GRI по состоянию на 2002 г.* Ассоциация дипломированных бухгалтеров (Association of Chartered Роджер Адамс (Roger Adams) Certified Accountants) Программа ООН по окружающей среде, отдел технологий, Жаклин Алоизи де Лардерель (Jacqueline Aloisi de Larderel) промышленности и экономики Бразильский фонд по борьбе с изменением климата; Фабио Фельдман (Fabio Feldmann)...»

«Таблица 4 Ориентировочные составы литых самоуплотняющихся фибробетонных смесей Б30П5 Материалы, кг/м3 Класс ПодвижМинераль- РС, от бетона ность, п.п В Ц П Щ ный Фибра массы (Марка) см порошок цемента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 Б30 1. 19-21 140 300 830 1000 210 70 0,4-0,8 (М400) Все вышеперечисленные достоинства самоуплотняющегося бетона открывают перед строителями новые возможности. Библиографический список 1. Ю.М. Баженов Технология бетона 2. С.Б. Кожиев Высококачественный мелкозернистый бетон для...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГТУ, профессор _ И.М. Жарский _ _ 2010 г. Регистрационный № УД- _/баз. ОБОРУДОВАНИЕ И ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ВЯЖУЩИХ ВЕЩЕСТВ И СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ИХ ОСНОВЕ Учебная программа для специальности 1-48 01 01 Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий, специализаций 1-48 01 01 07 Технология строительных материалов на основе вяжущих веществ, 1-48 01 01 14...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный архитектурно-строительный университет ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 530400 (072500.62) Дизайн ГОС ВПО по направлению подготовки утвержден приказом Минобрнауки России от 10.04.2003 г. Регистрационный номер 588 иск/бак Степень (квалификация): бакалавр...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет Утверждаю: Проректор по учебной работе С.В.Шалобанов _2006 г. Программа дисциплины По кафедре Строительное производство Экономика отрасли Утверждена научно – методическим советом университета Для направленной подготовки (специальностей) В области строительства. Хабаровск 2006 г. Программа разработана в соответствии с требованиями...»

«1 УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором Жарским И.М. 30 ноября 2013г. Регистрационный № УД- 697/баз ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: 1-75 01 01 Лесное хозяйство, 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии, 1- 26 02 03 Маркетинг Минск УДК 744(073) ББК 30.11я И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ Кафедрой инженерной графики учреждения образования...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ В.В. Бирюков октября 2011 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.23.11 Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей Омск – 2011 Программа составлена в соответствии с...»

«Информация о ходе реализации муниципальных целевых программ за янарь-сентябрь 2012 года Фактически профинансировано в отчетном периоде, тыс. Плановый годовой объем финансирования, тыс. рублей Фактически выполнено в отчетном периоде, тыс. рублей рублей в том числе: в том числе: в том числе: № Наименование программы/мероприятия Всего Всего Всего федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие федеральны областной местные другие й бюджет бюджет бюджеты источники й бюджет...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Рекультивация земель (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ Специальность 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений 08.05.01_ 01 Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений Выпускающий институт: Инженерно-строительный Выпускающая кафедра: Строительство уникальных зданий и сооружений (СУЗиС) Научный руководитель ООП подготовки специалистов: д.т.н., профессор Ватин Николай Иванович. Цель и концепция программы Цель программы – подготовка специалиста-строителя...»

«ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тульской области Новомосковский строительный техникум по состоянию на 01.04.2014 года Единица N п/п Показатели измерения Образовательная деятельность 1. Общая численность студентов, обучающихся по образовательным 1.1 программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе: 106 человек По очной форме обучения 106 человек 1.1. По...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 07.04.04 Градостроительство Магистерские программы: 07.04.04.01 Проектирование урбанизированных ландшафтов, 07.04.04.02 Проектирование и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра дорожного, промышленного и гражданского строительства ОСНОВЫ СМЕТНОГО ДЕЛА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 270205 Автомобильные дороги и аэродромы всех форм обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет (ЗабГУ) Кафедра Строительство УТВЕРЖДАЮ Ректор_Резник Ю.Н. _ 20 г. Программа учебной практики Технология производства строительных материалов Направление подготовки - 270800.62 Строительство Профиль подготовки – Экспертиза и управление недвижимостью Квалификация выпускника - бакалавр Чита 1. Цели...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Мелиоративные гидротехнические сооружения (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень)...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.