WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ /Соловьев Д.А./ г.

«_» 20

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ИСТОРИЯ Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Садово-парковое и ландшафтное Профиль подготовки строительство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 48 в т.ч.:

лекции 16 лабораторные практические 32 Самостоятельная работа 60 Количество рубежных 3 контролей Форма итогового контроля Экз Экз Курсовой проект (работа) Разработчик: доцент Шалаева Н.В.

Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «История» является формирование у студентов навыков анализа и оценки исторических процессов и использование его результатов в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250700. Ландшафтная архитектура дисциплина «История» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

- знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы отечественной истории;

- уметь: ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «История»

Дисциплина «История» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции: «использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач» (ОК-8).





В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных эпохах в истории России и ее хронологию.

Уметь: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому своей страны, вклада в достижения мировой цивилизации; применять понятийнокатегориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности Владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества и основами исторического мышления, навыками проведения сравнительного анализа факторов и явлений общественной жизни на основе исторического материала.

4. Структура и содержание дисциплины «История»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них аудиторная работа – 48 ч., самостоятельная работа – 60 ч.

п/п Содержание Формирование феодального государства Проблемы этногенеза восточных славян. Факторы и предпосылки формирования раннефеодального Политический и социальный строй Киевской Руси.

Христианизация Руси.

Этапы и особенности формирования государства Этапы, характер и особенности развития раннефеодального государства. Политический и социальный строй Киевско-Новгородской Руси. Христианизация Руси – шаг к синтезу языческой и восточно-христианской культуры.

Русь в период феодальной раздробленности Предпосылки и факторы феодальной раздробленности на Руси. Политические центры русских княжеств в

ПЗ МК ВК КЛ

XII-XIII вв. Особенности и последствия феодальной раздробленности на Руси. Русь и «великая Степь».

Становление единого централизованного государства Московская Русь в XIV-XVII вв.

Предпосылки формирования единого государства – Московская Русь. Этапы развития Московского развитие единого централизованного государства в XVI в. Правление Московских царей.

Кризис Московского государства Правление Ивана Грозного и его последствия. Россия

ПЗ П ТК КЛ

судьбы Московского государства. Земский Собор Социально-экономическое и политическое развитие России в конце XVI-XVII вв.

Правление первых Романовых в XVII в. Завершение тенденции экономического развития. Экономический протекционизм. Формирование основ абсолютизма.

Модернизационные процессы в России XVIII в.

Основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVIII в. Расцвет политики протекционизма. Формирование основ индустриального общества.

Реформы Петра I – начало нового этапа в развитии российской цивилизации. Основные задачи

ПЗ П РК КЛ

внутренней и внешней политики Петра I. Причины, задачи, особенности и результаты Северной войны.

Дворцовые перевороты в XVIII в. Просвещенный Наследие Петра I эпоха дворцовых переворотов.





ПЗ Т ТК Р

Дворянская империя Екатерины II. Сущность и роль «Просвещенного абсолютизма».

Тенденции и противоречия политического и социально-экономического развития Эволюция абсолютизма в России, формирование

Л В ТК КЛ

кризисных тенденций. Основные задачи абсолютизма.

Кризис феодального землевладения и становление промышленного производства.

Политические и социально-экономические преобразования в России в первой половине XIX в.

Александр I между либерализмом и консерватизмом.

Восстание декабристов и его влияние на российское

ПЗ Т ТК КЛ

общество. Консервативная модернизация Николая I.

Внешняя политика в первой половине XIX в.

Отечественная война 1812 г Реформы и контрреформы II половины XIX в.

Эпоха Великих реформ. Экономическое развитие и социальный облик пореформенной России. Эволюция

ПЗ ПК ТК

Развитие общественно-политической мысли в России во второй половине XIX в.

Российская империя в эпоху революций Особенности развития капитализма в России.

Социально-экономический и политический кризис в России в начале XX в. Влияние первой мировой войны на судьбы России.

Обострение политических и социальноэкономических противоречий и нарастание

ПЗ П ТК УО

революция. Политические партии в революции.

Реформы П.А.Столыпина.

15 Российская империя и общество в годы I мировой войны. 1917 г. и становление советской власти.

гг. Революционные процессы 1917 г.: этапы и пути развития России.

Россия, СССР в 1917-1930-е гг.: становление и утверждение тоталитарного режима.

Этапы формирования новой власти. Политическая

Л ПК ТК УО

Становление экономической системы: от «военного коммунизма» к НЭП и индустриализации.

Советская Россия, СССР в 1917-1920-е гг.

Гражданская война и интервенция: красное и белое последствия.

Сталинская модернизация 1930-х гг. и ее итоги.

От НЭП к модернизационным процессам 1930-х гг.

Индустриализация и коллективизация. Общество и

ПЗ МК ТК КЛ

власть в советской России. Советский политический режим: основы и пути формирования тоталитаризма.

Особенности внешнеполитических отношений в 1930е гг. Усиление военной угрозы. Идея коллективной Особенности Второй мировой войны. Этапы и проблемы развития военных действий в Великой Отечественной войне.

20 СССР и мир накануне II мировой войны. Внешняя Мир накануне войны. Советская внешняя политика.

ПЗ МК ТК УО

СССР и западный мир. СССР -Германия:

противоречия политических отношений.

СССР в Великой Отечественной войне: причины, Великая Отечественная война советского народа Советского Союза в разгроме фашистской Германии и милитаристской Японии.

СССР во второй половине XX в. Послевоенное Послевоенная экономика: основные проблемы и

Л П ТК УО

и апогей сталинизма. СССР в мировой цивилизации в послевоенные годы. «Холодная война».

Послевоенный СССР и борьба за выбор пути Борьба за власть после смерти И. Сталина.

«Оттепель». Противоречия деятельности Н.С.

Хрущева. XX съезд КПСС и попытки либерализации политической системы и демократизации советского

ПЗ П РК Р

общества в период «оттепели».

Особенности социально-экономического развития СССР в сер.1960 - начале 80-х гг. Дискуссии по вопросу экономической модернизации СССР.

Реформы А.Н. Косыгина. Неосталинизм.

государственности – Российской Федерации в Перестройка: цели, задачи, этапы развития, просчеты.

Социально-экономический и политический кризис в причины и последствия. Становление новой политического развития России. Внутренняя и внещняя политика РФ. на рубеже XX-XXI вв.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, МК- метод кейса.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «История» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, проблемная лекция, пресс-конференция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет не менее 30 % аудиторных занятий 6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. В каком веке образовалось государство у восточных славян. Как оно называлось.

2. Назовите дату принятия христианства на Руси, определите его роль в развитие древнерусского государства.

3. Назовите временные рамки (века) монголо-татарского владычества на Руси.

4. Почему начало XVII века получило название «смутного времени».

5. В каком веке в России стали зарождаться капиталистические отношения.

6. С какими событиями связан XVIII в. в русской истории? Назовите не менее трех событий.

7. Когда и при каком императоре в России отменили крепостное право.

8. Какие политические партии начала ХХ века вам известны. Назовите не менее трех политических деятелей этого периода.

9. Назовите не менее трех событий 1917 г.

10. Назовите даты образования и распада СССР 11. Назовите даты начала и завершения Второй мировой войны.

12. Назовите не менее трех крупнейших битв Великой Отечественной войны.

13. Назовите даты образования и распада СССР.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Природно-климатические условия и их влияние на становление российской цивилизации.

2. Предпосылки государственности у восточных славян 3. Норманская и антинорманская концепции образования государства.

4. Социально-экономические отношения в Древней Руси (по «Русской Правде»).

5. Русские земли в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов.

6. Борьба народов Руси за независимость (XIII век).

7. Предпосылки и факторы складывания государства Московская Русь.

8. Этапы образования единого Российского государства в XIV- начале XVI вв.

9. Московская Русь времен Ивана IV: основные проблемы внутренней политики.

10. Генезис феодальных отношений. Складывание крепостного права в России (XV- XVII вв.).

11. Россия в смутное время. Гражданская война и польско-шведская интервенция (конец XVI – нач. XVII вв.).

12. Политическое и социально-экономическое развитие Европы и России во второй половине XVII в.

1. Современные концепции образования древнерусского государства.

2. Восточные славяне и их соседи.

3. Киевская Русь: основные этапы становления.

4. Принятие христианства в качестве государственной религии на Руси и ее влияние на русскую цивилизацию.

5. Политическая система отношений в Древней Руси 6. Определите влияние монголо-татарского владычества на русскую цивилизацию: иго, владычество, союз.

7. Деятельность Ивана III и Василия III по завершению объединения русских земель.

8. Основные события внешней политики Ивана Грозного Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Реформы Петра I:их оценка и историческое значение.

2. Эпоха «Дворцовых переворотов». Причины и характер.

3. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм».

4. Кризис феодально-крепостнической системы России в первой половине XIX в.

5. Проблемы реформ в правительственной политике Александра I.

6. Проекты М.М. Сперанского.

7. Основные тенденции общественно-политической мысли в первой половине XIX в. Восстание декабристов.

8. Отмена крепостного права и его значение.

9. Либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в Александра II. Их значение.

10. Общественно-политическое движение во второй половине XIX в.

11. Политические партии России в начале ХХ века: особенности становления и развития.

12. Причины, характер, итоги революции 1905-1907 гг.

13. Программа модернизации страны П.А. Столыпина: цели, направления, результаты.

14. Россия в Первой мировой войне (1914 -1918 гг.). Ее влияние на общественно-политическое развитие страны.

15. Февральская революция 1917 г.: причины, характер и историческое значение.

16. Борьба классово-политических сил России за выбор пути общественного развития. (Весна-осень 1917 г.).

17. Складывание общенационального кризиса. Октябрьский переворот 1917 г.

1. Россия в конце XVII – первой четверти XVIII вв.

2. Основные тенденции мирового развития в первой половине XIX века.

3. Внешняя политика самодержавия в первой четверти XIX в.

Отечественная война 1812 г.

4. Внутренняя и внешняя политика Николая I 5. Предпосылки буржуазных реформ 1860-1870-х гг.

6. Особенности развития российского капитализма и социальноклассовая структура общества во второй половине XIX в.

7. Внутренняя политика Александра III.

8. Социальные противоречия в России в начале ХХ в.

9. Третьеиюньская монархия. Роль Государственных Дум в политической жизни страны (1906-1917 гг.).

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Первые политические и социально-экономические мероприятия советской власти.

2. Причины, характер, особенности и последствия гражданской войны (1918-1920 гг.).

3. Политика и режим «военного коммунизма»: сущность, последствия.

4. Национальная политика Советской власти. Образование Союза ССР.

5. Новая экономическая политика: сущность, результаты, причины свертывания (1921-1928 гг.).

6. Индустриализация в СССР: предпосылки, проблема темпов, противоречия.

7. Коллективизация сельского хозяйства СССР и ее социальноэкономические последствия.

8. Истоки, сущность и последствия тоталитарного режима в СССР (30-е годы.).

9. Основные этапы Великой Отечественной войны и их значение.

10. Изменение международной обстановки после мировой войны.

Начало «холодной войны».

11. СССР 1946-1958: проблемы развития экономики.

12. Особенности внутриполитического развития в 1946-1953 гг.

13. Деятельность Н.С. Хрущева.

14. Попытки либерализации политической системы и демократизации Советского общества (втор. пол. 1950-х – нач. 1960-х годов).

15. СССР на международной арене. От «разрядки» к «конфронтации»

(сер. 1960-х – нач. 1980-х годов).

16. Кризис внутренней политики во втор. пол. 1980-х гг. Причины распада СССР.

17. Основные проблемы социально-экономического развития России 1990-х годов.

1. Утверждение «диктатуры пролетариата».

2. Первые мероприятия советской власти.

3. Внешняя политика СССР между двумя мировыми войнами.

4. Место и роль СССР во Второй мировой войне.

5. Итоги, уроки и цена победы Советского народа в Великой Отечественной войне.

6. Поиск в СССР путей социально-экономического и научнотехнического прогресса.

7. Общая характеристика внешней политики СССР в середине 1950-х – начале 60-х гг.

8. Особенности социально-экономического развития СССР в сер. 1960х – начале 80-х годов.

9. Перестройка: основные направления и результаты.

10. Становление современной России: этапы и пути развития.

11. Геополитическое положение РФ: основные проблемы и перспективы развития 1. Восточные славяне и их соседи в древности. Природноклиматические условия, их влияние на становление российской цивилизации.

2. Предпосылки государственности у восточных славян. Теории (норманнская и антинорманнская) образования государства у восточных славян.

3. Этапы становления и развития древнерусского государства в IX-XII вв.

4. Христианизация Руси в X в. Проблема выбора и исторические условия.

5. Политическая система и социально-экономические отношения в Киевской Руси (по Русской Правде).

6. Киевская Русь в средневековой европейской цивилизации. Расцвет Государства Киевская Русь при Ярославе Мудром.

7. Русские земли в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов.

8. Борьба народов Руси за независимость (XIII в.). Столкновение со шведскими и немецкими рыцарями. Александр Невский.

9. Походы Батыя на Русь. Влияние монголо-татарского владычества на русскую цивилизацию.

10. Предпосылки и факторы складывания государства Московская Русь. Иван Калита – собиратель русских земель.

11. Образование единого Российского государства и особенности его развития на рубеже ХIV- ХVI вв. Правление Ивана III и Василия III.

12. Московская Русь времен Ивана IV: основные проблемы внутренней политики. Реформы Избранной Рады и опричнина.

13. Основные направления внешней политики Ивана IV и ее итоги.

14. Генезис феодальных отношений. Этапы складывания крепостного права в России (ХV-ХVII вв.).

15. Россия в Смутное время. Гражданская война и польско-шведская интервенция (конец ХVI - начало ХVII в.).

16. Политическое и социально-экономическое развитие Европы и России во второй половине ХVII в. Правление Алексея Михайловича.

17. Россия в конце ХVII в. - первой четверти ХVIII в. Реформы Петра I, их оценка в историографии и исторические значение.

18. «Эпоха дворцовых переворотов»: причины, характер и итоги.

19. Российская империя во второй половине XVIII в. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

20. Внутренняя политика Александра I между либерализмом и консерватизмом. Проекты М.М. Сперанского.

21. Внешняя политика самодержавия в первой четверти ХIХ в.

Отечественная война 1812 г.

22. Основные тенденции общественно-политической мысли в первой половине ХIХ в. Восстание декабристов.

23. Правление Николая I.

24. Предпосылки буржуазных реформ второй половины XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы Росси.

25. Отмена крепостного права: содержание и значение реформы Александра II.

26. Либеральные реформы 1860 - 1870-х гг. ХIХ в. Александра II. Их значение.

27. Общественно - политическое движение во второй половине ХIХ в.

Народничество и зарождение марксизма в России.

28. Внешняя политика Российской империи в середине и второй половине XIX в. Крымская война.

29. Особенности развития российского капитализма на рубеже ХIХ – XX вв.

30. Политические партии России в начале ХХ в.: особенности становления и развития.

31. Социальные противоречия в России в начале ХХ в. Причины, характер, итоги революции 1905-1907 гг.

32. Программа модернизации страны П.А. Столыпина: цели, направления, результаты. Причины незавершенности реформ.

33. Россия в Первой мировой войне (1914-1918 гг.). Ее влияние на общественно - политическое развитие страны.

34. Россия в условия назревания и развития революционных процессов 1917 г. Февральская революция и падение монархии.

35. Политическая борьба за власть весной-осенью1917 г. Три кризиса Временного правительства.

36. Складывание общенационального кризиса. Октябрьский переворот 1917г.

37. Первые мероприятия Советской власти. Утверждение «диктатуры пролетариата» в 1917-1918 гг.

38. Причины, характер, особенности и последствия гражданской войны (1918-1920 гг.).

39. Политика и режим «военного коммунизма»: сущность и последствия.

40. Национальная политика Советской власти. Образование СССР.

41. Новая экономическая политика: сущность, результаты, причины свертывания (1921-1928 гг.).

42. Сталинская индустриализация 1930-х гг. предпосылки, проблема темпов развития, противоречия.

43. Российская деревня в 20-30-е гг. ХХ в. Коллективизация и раскулачивание в судьбах российского крестьянства.

44. Истоки, сущность и последствия тоталитарного режима в СССР (20-30-е гг. ХХ в.).

45. Международные отношения во второй половине 1930-х гг. и накануне Великой Отечественной войны.

46. Этапы Великой Отечественной войны: основные события и их значение.

47. Итоги, уроки и цена победы советского народа в Великой Отечественной войне. Последствия Великой Отечественной войны 48. Изменение международной обстановки после мировой войны.

Начало «холодной войны».

49. Послевоенный СССР в 1946-1958гг.: проблемы экономического восстановления 50. Особенности внутриполитического развития в 1946-1953 гг.

Послевоенный консерватизм.

51. Попытки либерализации политической системы и демократизация советского общества (вторая половина 1950 – х - начало 1960-х гг.).

Деятельность Н.С.Хрущева.

52. Общая характеристика внешней политики СССР в середине 1950начале 1960-х гг.

53. Особенности социально- экономического развития СССР в середине 1960- начале 1980-х гг. Эпоха «застоя».

54. СССР на международной арене. От «разрядки» к «конфронтации »

(середина 1960 – начало 1980-х гг.) 55. Перестройка: основные направления и результаты. М.С. Горбачев.

56. Кризис внутренней политики во второй половине 1980 – х гг.

Причины распада СССР.

57. Основные проблемы социально – экономического развития России 1990–х гг.

58. Российская Федерация на современном этапе: проблемы социальноэкономического развития.

59. Политическая система и общественно-политические отношения в современной России 60. Геополитическое положение РФ, основные проблемы и перспективы развития.

1. «Откуда есть пошла земля Русская?» Проблема происхождения славян в современной исторической науке.

2. Языческие верования восточных славян.

3. Киевские князья – герои древнерусских былин.

4. Норманнская теория образования Древнерусского государства.

5. «Крещение Руси»: современная научная оценка события.

6. Культура Древней Руси (X – XIII в.в.).

7. Русь и Золотая Орда: Иго? Владычество? Союз?

8. Александр Невский: исторический портрет.

9. Дмитрий Донской: исторический портрет.

10. Образование единого Российского государства: политические и духовные лидеры XIV – XV в.в.

11. Иван Грозный: политический портрет.

12. Опричнина и ее историческое значение.

13. Феномен самозванчества в отечественной истории в начале XVII в.

14. Освободительная борьба против польско-шведских интервентов в начале XVII в. Народное ополчение К. Минина и Д. Пожарского.

15. «Бунташный век»: причины, характер, предводители социальных движений.

16. Никон и Аввакум: противостояние духа и веры.

17. Петр великий – царь реформатор: цена преобразований.

18. Сподвижники Петра I: «птенцы гнезда Петрова».

19. Развитие русской культуры в Петровскую эпоху.

20. Внешняя политика Российской империи в XVIII в. (направления, задачи, результаты).

21. Образ эпохи Екатерины II в литературе и искусстве.

22. Екатерина II и Павел I: конфликты семейные и государственные.

23. А.С. Пушкин – историк пугачёвского бунта.

24. Дворянство Российской империи XVIII – XIX вв. (нравы, служба, быт).

25. От конституционных проектов Александра I к «апогею самодержавия» Николая I.

26. Западники и славянофилы: два взгляда на историческое развитие России.

27. Великие реформы1860 – 1870-х годов. Россия на пути перехода от традиционного общества к индустриальному.

28. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина – шаг в преобразовании страны «сверху».

29. Интеллигенция в трех русских революциях.

30. П.А. Столыпин и программа реформ в России.

31. Николай II: человек и политик.

32. Россия в первой мировой войне. Война и российское общество.

33. Альтернативы общественного развития страны 1917 г.

34. Октябрьская революция 1917 г.: историческая закономерность или историческая случайность?

35. «Красный» и «белый» террор в годы гражданской войны в России:

современная оценка.

36. Взаимоотношения русской православной церкви и государства в 1917-1925 гг.

37. НЭП: цели введения, дискуссии, противоречия, причины свертывания.

38. Создание однопартийной системы и общественно-политическая жизнь СССР в 1930-е.

39. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны.

40. Великий подвиг советского народа в ВОВ.

41. Советское искусство в годы Великой отечественной войны.

42. Н.С. Хрущёв: исторический портрет.

43. Культура страны в годы хрущёвской «оттепели».

44. Диссидентское движение: современный взгляд.

45. Л.И. Брежнев: исторический портрет.

46. М.С. Горбачёв и его роль в истории страны.

47. Б.Н. Ельцин: исторический портрет.

48. Август 1991 года: современный взгляд на событие.

49. «Перестройка»: задачи, надежды и реалии.

50. Становление и развитие Российского государства в 1990-е г.г.

Конституция РФ 1993 г.

51. Внешняя политика Российской Федерации в 1990-е – 2005 г.г.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. История России [Текст]: учебник / А.Ю. Дворниченко, Ю.В. Тот, М.В. Ходяков. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Проспект, 2011. – 480 с. – ISBN 978-5-392-01676- 2. Кириллов, В. В. История России [Текст]: учебное пособие / В. В.

Кириллов. – 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Юрайт, 2011. – 661 с. – (Основы наук). – ISBN 978-5-9916-1093- 3. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст]: учебник / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.А. Федоров. – 5-е изд. – М.: Юрайт, 2011. – 712 с. : карты. – (Основы наук). – ISBN 978-5-9916-0947б) дополнительная литература 1. Ванюков, Д. А. Эпоха застоя [Текст]: историческая литература / Д.А. Ванюков. – М. : Мир книги, 2008. – 240 с. : цв.ил. – (История России). – ISBN 978-5-486-01867- 2. Георгиева, Н. Г. История России [Текст]: учебное пособие / Н.Г.

Георгиева, В.А. Георгиев. – М. : Велби, 2008. – 336 с. – ISBN 5-482-01733- 3. История России (IX - начало XXI в.) [Текст]: учебник / ред.

А.Ю. Дворниченко, В.С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. - М. : Гардарики, 2007. – 479 с. – ISBN 978-5-8297-0236- 4. История России с древнейших времен до конца XVII века [Текст] / ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. – М. : АСТ, 2000. – 576 с. : ил. – ISBN 5-17-009567- 5. История России: с начала XVIII до конца XIX в. [Текст] / А.Н.

Сахаров и [др.]; отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: ACT, 2001. – 544 с. : ил. – ISBN 5-17-009096-X.

6. История России XX - до начала XXI века [Текст] : учебное пособие / Л. В. Милов [и др.] ; ред. Л. В. Милов ; МГУ. – М. : ЭКСМО, 2006. – 960 с. – ISBN 5-699-18159- 7. Кожинов, В. В. Россия. Век XX-й. (1901-1939). История страны от 1901 года до «загадочного» 1937 года. Опыт беспристрастного исследования.

[Текст] / В.В. Кожинов. – М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2002. – 448 с.

8. Мунчаев, Ш. М. История России [Текст]: учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. – 4-е изд., доп. и перераб. - М. : Норма, 2008. - 784 с. - ISBN 978-5-89123-896- 9. Орлов, А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г. История России [Текст]: учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2008. – 528 с. – ISBN 978-5-482-01692- 10. Парсамов, В. С. История России XVIII - начала XX века: учебное пособие / В. С. Парсамов. – М. : Академия, 2007. - 480 с. - (Высшее проф.

образование. История). - ISBN 978-5-7695-3571- 11. Шестаков, В. А. Новейшая история России [Текст]: учебник / В.А. Шестаков. – М.: АСТ; М.: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008. – 479 с. – ISBN 978-5-17-047452-3. – ISBN 978-5-271-18336-2. – ISBN 978-5-226-00355в) учебные фильмы, представленные в музее истории СГАУ им.

Вавилова:

- Ратные подвиги Александра Невского;

- Куликовская битва, Полтавская битва, Бородино;

- Великая Отечественная война 1941-1945 гг.;

- Герб государства российского (история и современность).

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

1. Андреев, И. Л. История России с древнейших времен до 1861 года [Электронный ресурс] : учебник / И.Л. Андреев, Н.И. Павленко, В.А. Федоров; СГАУ. – 5-е изд. – Электрон. текстовые дан. – М.: Юрайт, 2010. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – (Учебник для вузов. Электронная версия) 2. Ахиезер, А., Клямкин, И., Яковенко, И. История России: конец или новое начало? – М. : Новое издательство, 2005. – 708 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ahiez/index.php 3. Вернадский, Г. История России. Древняя Русь. – М. : Аграф, 1999. – http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ver/index.php 4. Вернадский, Г. История России. Россия в средние века. – М. :

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ver_sred/index.php 5. Вернадский, Г. Монголы и Русь. Г. В. Вернадский. – М.: ЛЕАН, http://gumilevica.kulichki.net/VGV/vgv3.htm 6. Верт, Н. История советского государства. 1900-1991. / Н. Верт. - М.:

Весь Мир, Инфра-М, 2001. – 544 с. [Электронный ресурс]. URL:

http://lib.rus.ec/b/ 7. Волошина, В. Ю, Быкова, А. Г. Советский период российской истории (1917 - 1993 гг.). : Учебное пособие. Омск: ОмГУ, 2001. – 207 с.

[Электронный ресурс]. URL:http://aleho.narod.ru/book2/index.htm 8. Гумилев, Н. Древняя Русь и Великая степь. – М.: Мысль, 1989. – http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/gumil1/index.php 9. История России XX - до начала XXI века: учебное пособие / Л. В.

Милов [и др.]; ред. Л. В. Милов; МГУ. – М.: ЭКСМО, 2006. – 960 с.

http://www.telenir.net/istorija/istorija_rossii_hh_nachala_xxi_veka/p1.php#metkad oc 10. Карр, Э. История Советской России. Кн. 1 ; Т. 1 и 2.

Большевистская революция 1917 - 1923 / Э. Карр; авт. предисл. А. П.

Ненарокова. – М.: Прогресс, 1990. – 771 с. [Электронный ресурс]. URL:

http://krotov.info/lib_sec/11_k/karr/karr00.html 11. Кириллов, В. В. История России [Электронный ресурс] : учебник / В.В. Кириллов ; СГАУ. – 4-е изд. – Электрон. текстовые дан. – М.: Юрайт, 2010. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – (Учебник для вузов. Электронная версия) 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «История» используются комплект мультимедиа Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура.



Похожие работы:

«Кафедра Дорожные машины Кафедра Дорожные машины стала преемницей кафедры Машиноведение и дорожные машины, организованной в СибАДИ согласно приказу №7 от 14 сентября 1930 г. Она была общеобразовательной и вела обучение студентов на дорожно-стро­ ительном факультете института. Первым заведующим кафедрой (тогда их называли руководителями) был назначен Всеволод Петрович Лифанов1. В довоенный период в этой должности его сменяли: ассистенты Колмаков и И. Е. Соломатов, и.о. профессора Д. Р. Трифонов,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ _ А.В. Набоков __20г. Программа вступительного экзамена по специальной дисциплине, соответствующей профилю направления подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре Техника и технологии строительства 08.06.01 Шифр направления...»

«Приложение 9 к приказу ректора от 31.05.2013г. № 28-ас МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине по научной специальности 05.05.04 - Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины (технические науки) Братск Программа разработана в соответствии с государственными...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Проректор по учебной работе Соловьев Д.А. Ларионов С.В. 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) по дисциплине Системы машинного водоподъема в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У ЧЕ Б Н О - МЕ Т О Д И ЧЕ С КИ Й КО МП ЛЕ К С по дисциплине ГСЭ. Ф 01 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (английский) (индекс и наименование дисциплины) Промышленное и 270102.65 Код и направление гражданское строительство подготовки Профиль подготовки Квалификация специалист (степень) выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана Кафедра Химия и химическая технология ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М072000 – Химическая технология неорганических веществ Уральск, 2012 Составитель: Алмагамбетова М.Ж. канд. техн. наук, доцент Рецензент: Монтаев С.А. д-р. техн. наук, профессор ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М072000 – Химическая...»

«СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК для студентов очной формы обучения специальности 270105– Городское строительство и хозяйство направления 653500 – Строительство Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Уральский государственный технический университет – УПИ СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК для студентов очной формы обучения специальности 270105 – Городское строительство и хозяйство направления 653500 – Строительство Екатеринбург 2005 УДК 712.4+635.92 (075.8)...»

«КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ГРУППА WGWAP 2/3 ПО ЗАПАДНО-ТИХООКЕАНСКИМ СЕРЫМ КИТАМ Второе заседание 15-18 апреля 2007 года Санкт-Петербург, Россия ДОКЛАД КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ГРУППЫ ПО ЗАПАДНОТИХООКЕАНСКИМ СЕРЫМ КИТАМ НА ЕЕ ВТОРОМ ЗАСЕДАНИИ ОРГАНИЗОВАНО МСОП - ВСЕМИРНЫМ СОЮЗОМ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 3 УТВЕРЖДЕНИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ И ПРОЦЕДУР ОТЧЕТНОСТИ.5 4 МОНИТОРИНГ БЕНТОСА 5 ИССЛЕДОВАНИЯ БЕРЕГОВОЙ ЗОНЫ 6 ПРОГРАММА НАБЛЮДЕНИЯ МОРСКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ (НММ) 6.1 Общие сведения 6.2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский государственный горный университет Кафедра строительства подземных сооружений и шахт УТВЕРЖДАЮ Проректор по методической работе и качеству образования В. Л. Петров _2011 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СД.Ф.15. ТЕХНОЛОГИЯ ГОРНОГО ПРОИЗВОДСТВА СД.Ф.15.04. ТЕХНОЛОГИЯ ПОДЗЕМНОГО И ШАХТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА Направление подготовки 130400 Горное...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретические основы инженерной геологии, мерзлотовес. 2 из 11 дения и грунтоведения (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по специальности 25.00.08 Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение, по отрасли наук 25.00.00 Науки о земле) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 25.00.08 Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение в...»

«СОДЕРЖАНИЕ: Стр. 1. Общие положения 3 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП по направлению подготовки 270800 – Строительство профиль Водоснабжение и водо- 4 отведение. 3. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной 6 ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного 8 процесса при реализации ООП по направлению подготовки 4.1 График учебного процесса 8 4.2 Базовый Учебный план 4.3 Рабочие программы дисциплин...»

«Группа СУАЛ Программа Коми Алюминий Экологическая и социальная оценка Краткая версия Проект расширения Средне-Тиманского бокситового рудника до мощности 6 млн. т/год Подготовлено: CSIR ENVIRONMENTEK P.O. Box 395 Pretoria 0001 Контактное лицо: Rob Hounsome Tel: +27 31 242-2300 Fax: +27 31 261-2509 Email: rhounsom@csir.co.za В партнерстве с: Центром по экологической оценке Эколайн (Москва) DewPoint International (USA) ИБ КНЦ УрО РАН Дата: март 2004 г. 1 Проект расширения Средне-Тиманского...»

«Лекция 2 Безопасность строительства и качество возведения бетонных и железобетонных конструкций Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Лекция 2 Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Содержание: Лекция 2. Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Глава 1. Устройство бетонных и железобетонных монолитных конструкций Опалубочные работы Возведение зданий в разборно-переставных опалубках Арматурные работы Устройство монолитных бетонных и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011 г. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Программа учебной дисциплины Наименование магистерской программы Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания Наименование направления подготовки магистров 26 01 00 Технология продуктов питания Квалификация выпускника Магистр техники и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно – землеустроительного факультета и факультета земельного кадастра Профессор _ А.Т.Гаврюхов _ 20 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б.3.14 Правовое обеспечение землеустройства для бакалавров направления 120701.62 – Землеустройство подготовки 120702.62 - Земельный кадастр...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Терешкин А.В./ /Соловьев Д.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Зональные технологии паркостроения Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки Садово-парковое и...»

«О Республиканской целевой программе реализации инвестиционных проектов по строительству и модернизации объектов коммунальной и инженерной инфраструктуры в Чувашской Республике на основе государственно-частного партнерства на 2010-2015 годы и на период до 2020 года : постановление Кабинета Министров Чувашской Республики от 29 дек. 2010 г. № 560 // Собрание законодательства Чувашской Республики. – 2010. - № 12 (Ч. 2). - Ст. 1259. КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29 декабря...»

«Министерство образования и наук и Астраханской области Г А О У А О ВП О А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор _ /_/ Ф.И.О. Подпись _ _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Архитектурное материаловедение Наименование дисциплины Архитектура По направлению подготовки Архитектурное проектирование По профилю подготовки Промышленное и гражданское строительство Кафедра Квалификация (степень) выпускника бакалавр Астрахань Содержание...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Разработчики: Цаповская О.Н., ст. преподаватель кафедры землеустройства и земельного кадастра Программа обсуждена и одобрена методическим советом факультета Протокол № 1 от _13_ _09_2013 г. Рабочая программа по учебной практике профессионального модуля ПМ 02 Проектирование, организация и устройство территорий различного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОХРАНА ЗЕМЕЛЬ (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 1. ЦЕЛИ...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.