WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Уральский государственный технический университет – УПИ имени

первого Президента России Б.Н. Ельцина»

Утверждаю

Проректор

_ Ребрин О.И.

""_ 2008 г.

РАБОЧАЯ СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК

Рекомендована Методическим советом УГТУ-УПИ для направления 270100 – Строительство специальности 270102 – Промышленное и гражданское строительство Екатеринбург Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования и учебным планом по направления подготовки 270100 – Строительство, специальности 270102 – Промышленное и гражданское строительство.

Программу составили:

Бернгардт К.В. – ст. преподаватель, Фомин Н.И. - ассистент кафедры строительного производства и экспертизы недвижимости Программа одобрена на заседании кафедры строительного производства и экспертизы недвижимости 22 октября 2008 г., протокол № 21.

Заведующий кафедрой Г.С. Пекарь Программа одобрена на заседании методической комиссии строительного факультета.

Председатель комиссии А.А. Антипин

АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Сквозная программа посвящена описанию целей и задач комплекса практик, предусмотренных учебным процессом с 1-го по 5-й курс обучения.

Программа направлена на закрепление и углубление теоретических знаний, и приобретение практических навыков для будущей профессии строителя.

Оглавление 1. Общие сведения, цели и задачи практик 2. Требования к уровню освоения процесса практики 3. Программы практик 3.1. Учебно-ознакомительная практика 3.2. Геодезическая практика 3.3. Учебно-профессиональная практика 3.4. Первая производственная практика 3.5. Вторая производственная практика 3.6. Преддипломная практика 4. Библиографический список 5. Приложения 5.1. Форма индивидуального задания на производственную практику студента 5.2. Форма титульного листа отчета по производственной практике 5.3. Примерные темы индивидуальных заданий по производственным практикам 5.4. Примерное содержание глав текстовой части отчета 5.5. Примерный перечень материалов необходимых для курсового (дипломного) проектирования 1. Общие сведения, цели и задачи практик Настоящая программа составлена по всем видам практик на основании Государственного стандарта 2000г по направлению 270100 – Строительство и учебного плана специальности 270102 – Промышленное и гражданское строительство.

Виды и продолжительности практик:

- учебно-ознакомительная – 1 нед. (2 семестр);

- геодезическая - 4 нед. (2 семестр);

- учебно-профессиональная – 5 нед. (4 семестр);

- первая производственная – 5 нед. (6 семестр);

- вторая производственная – 5 нед. (8 семестр);

- преддипломная – 4 нед. (10 семестр).

Цель практик – закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение практических навыков в объеме будущей специальности.

2. Требования к уровню освоения процесса практики Технологические практики проводятся в строительных фирмах и на стройках с современной технологией и организацией строительства, оснащенных сравнительно новыми средствами механизации работ.

К моменту прохождения практики студент должен пройти теоретический курс данного семестра и получить письменное направление кафедры на предприятие, кроме этого каждый студент получает от руководителя заполненное и подписанное индивидуальное задание, см. прил. 5.1. На предприятии студент должен пройти инструктаж по технике безопасности и ознакомиться с порядком прохождения практики у руководителя практики от предприятия.

Учебно-методическое руководство практикой осуществляется преподавателями выпускающей кафедры, назначенными приказом ректора университета.

3. Программы практик 3.1. Учебно-ознакомительная практика Цели и задачи учебно-ознакомительной практики:

- знакомство студентов со специальностью;

- формирование у студентов представления о строительстве как о важнейшей отрасли народного хозяйства.

Проводится в строительных организациях города в виде экскурсий и, как правило, аудиторных лекций, где в доступной форме дается:

- основные конструктивные элементы здания;

- понятия об основных участниках строительства;

- понятия о структуре современных строительных организаций - информация о труде строителя и профессиональные обязанности инженера-строителя;

- перспективы развития промышленного и гражданского строительства.

В результате у студента складывается необходимое представление о строительстве, как о важнейшей отрасли народного хозяйства.

Знакомство со специальностью, при необходимости может дополняться демонстрацией видео и кинофильмов по тематике и достижениям строительства, встречами с руководителями строительных организаций города.

Данный материал поможет сложить представление у студента о специальности и подготовит к изучению курсов: «Архитектура гражданских и промышленных зданий» и «Строительное материаловедение».

3.2. Геодезическая практика Проводится летом (2 семестр). Состав, программа и последовательность выполнения предусматривается рабочей программой геодезической практики и графиком ее прохождения. Общее руководство практикой осуществляется кафедрой оснований и фундаментов, куда входит кабинет геодезии.

3.3. Учебно-профессиональная практика Цели и задачи учебно-профессиональной практики:

- приобретение студентами рабочей профессии;

- ознакомление с технологией строительных процессов и их видами на строительстве гражданских и промышленных зданий и сооружений;

- подготовка студентов к изучению ими теоретических курсов по дисциплинам: «Архитектура гражданских и промышленных зданий», «Технология строительных процессов», «Строительные машины», « Металлические конструкции», «Железобетонные и каменные конструкции», «Конструкции из дерева и пластмасс».

материаловедение» и части курса «Архитектура гражданских и промышленных зданий» закрепляются приобретением практических навыков, что позволяет присвоить им рабочую квалификацию. Общее руководство учебнопроизводственной практикой осуществляется выпускающей кафедрой.

Руководство работой и обучением студентов на строительных объектах осуществляются, как правило, руководителями практики от организаций.

К учебно-производственной практике допускаются студенты, прошедшие вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте по технике безопасности.

Программа практик предусматривает:

- приобретение одной из профессий рабочего-строителя;

- ознакомление с особенностями технологии производства основных строительных процессов: работ нулевого и надземного циклов, а также отделочных работ;

- ознакомление с достижениями и результатами современного опыта в области строительного производства (новые технологии производства работ, использование новых машин и средств механизации;

организация труда и показатели его производительности – выработка, трудоемкость выпуска продукции, сроки строительства), а также тенденциями строительной техники;

- ознакомление со структурой низовых подразделений строительных организаций (прорабских участков).

Основную часть времени студенты уделяют обучению одной из профессий рабочего-строителя в условиях строительной площадки.

Во время прохождения практики студенты под руководством преподавателей-руководителей практики должны изучить производственные процессы по основным видам строительных работ, освоить конкретные условия, в которых осуществляется современная стройка, расширить свой кругозор, приобретая опыт использования теоретических знаний для решения практических задач.

За время учебно-производственной практики студент, по возможности, должен освоить технологию 2-3 видов строительных процессов (земляных, каменных, бетонных, монтажных, штукатурных, малярных и т.п.) изучить технологию и организацию этих работ, современные методы производства работ, организацию рабочих мест, инструмент и приспособления, правила устройства лесов и подмостей, правила эксплуатации машин и механизмов.

На практике студент должен критически относиться к изучаемым вопросам, подмечая как все новое, прогрессивное, так и недостатки в использовании техники и организации работ. В период прохождения практики студентам желательно ознакомиться с нормативной и справочной литературой (СНиП, ЕНиР и т.п.), а также организационно-технологической документацией (ТК, ППР, ПОС).

По результатам практики каждый студент составляет отчет, который он защищает перед комиссией, утверждаемой кафедрой, в сроки установленные кафедрой (деканатом). Отчет должен состоять из текстовой и графической части, которые оформляются в соответствии с требованиями [2], и содержать следующее:

- титульный лист, оформленный в соответствии с прил. 5.2;

- основную часть, которая может включать несколько глав (общая характеристика строительной организации, общая характеристика стройплощадки и объектов строительства, объемно-планировочная и конструктивная характеристика объектов, организация и технология ведущих строительных процессов, мероприятия по охране труда и технике безопасности);

- заключение;

- библиографический список;

- приложения.

Обязательными приложениями к отчету являются:

- индивидуальное задание студента на практику, подписанное руководителем от организации;

- справка о прохождении студентом практики, заверенная печатью строительной организации;

- характеристика работы студента с оценкой его работы на предприятии, заверенная печатью организации;

- дневник студента по практике, заверенный подписью руководителя от строительной организации.

3.4. Первая производственная практика Цели и задачи первой производственной практики:

- обобщить теоретические знания практическими работами;

- овладеть производственными навыками и современными методами труда;

- освоить практические приемы по одной, двум рабочим специальностям.

Объектами для прохождения практики являются:

- строительство жилых, гражданских и общественных зданий;

- строительство промышленных зданий и сооружений всех отраслей На время прохождения первой производственной практики студенты должны работать на рабочих местах отдельными звеньями или в составе кадровых строительных бригад в качестве строительных рабочих на выполнении основных строительных процессов: каменной кладки; опалубочных и арматурных работах; оштукатуриванию, облицовке и окраске поверхностей;

устройству полов; устройству кровель и других процессах, родственных полученной после учебно-производственной практики рабочей профессии. При прохождении практики по принципу производственно-строительного отряда, с организацией заключается договор на самостоятельные выполнения определенного вида и объема работ.

Непосредственное каждодневное руководство производственной практикой студентов осуществляет представитель строительной организации.

Он инструктирует их по технике безопасности на рабочем месте, руководит работой на рабочих местах, следит за качеством выполнения работ.

Руководитель практики от производства оказывает помощь в сборе необходимых материалов для составления отчетов и выполнения индивидуальных заданий. Каждому студенту руководитель от кафедры выдает индивидуальное задание, см. прил. 5.1, которое студент согласовывает с руководителем практики от предприятия.

Руководитель практики от производства распределяет студентов по звеньям и бригадам на рабочих местах, наблюдает за работой практикантов, при необходимости, организует чтение лекций на производственные темы и экскурсии на строительные объекты, и согласовывает со студентом график прохождения практики.

Производственная практика студентов III курса является частью учебного процесса по дисциплинам: «Строительные машины» и «Технология строительных процессов».

В процессе практики, работая в составе звена или бригады, студенты осваивают профессиональные приемы выполнения отдельных видов строительно-монтажных процессов, приобретают профессиональные навыки, расширяют свой технический кругозор.

В период производственной практики студенты должны научиться сочетать производственную работу с воспитательной работой в трудовом коллективе. Участие в ней формирует у студентов чувство гражданского долга, развивает потребность передавать свои знания и навыки другим.

По прибытию на практику каждый студент-практикант должен прослушать специальный инструктаж по технике безопасности и получить допуск к работе. Студент обеспечивается инструментом, спецодеждой и другими видами услуг на равных условиях с рабочими стройки. На студентовпрактикантов распространяется трудовое законодательство, правила охраны труда и внутреннего распорядка, действующие на данном строительстве. На нарушителей правил налагается взыскание, о чем сообщается ректору института, решающему вопрос о возможности дальнейшего пребывания студента в институте.

Каждому студенту на весь период практики назначается два руководителя – от кафедры «Строительное производство и экспертиза недвижимости» и от строительной организации. Кафедра выделяет для руководства практикой преподавателей, хорошо знающих производство.

С момента зачисления студента-практиканта на работу и закрепления его за рабочей бригадой он обязан:

- полностью выполнить индивидуальное задание;

- подчиняться действующим на стройке правилам внутреннего - изучить правила эксплуатации оборудования, технику безопасности и охрану труда и другие условия работы в строительной организации и на строящихся объектах и выполнять их;

- нести ответственность за выполняемую работу наравне со штатными сотрудниками стройки;

- активно участвовать в общественной жизни коллектива строительной - систематически вести дневник, с записью содержания выполняемых работ, делать эскизы, готовить отчет по производственной практике.

В процессе прохождения практики студент должен изучить следующие общие и специальные вопросы:

- стройплощадка и расположение на ней объектов;

- способы заготовки и доставки на строительную площадку строительных материалов и конструкций, правила их приема, способы складирования, хранения и учета;

- условия работы и быта рабочих, состояние охраны труда;

- характеристика объекта: его назначение, этажность площадь, объем, сметная стоимость и другие особенности;

- архитектурно-планировочное решение объекта;

- конструктивная характеристика объекта (фундаменты, стены, перекрытия, элементы каркаса, покрытия, перегородки и др.);

- изучить организацию рабочих мест звена, бригады, выявить при этом:

состав и обязанности каждого члена звена и бригады; применяемые инструменты, инвентарь и механизмы; приемы и способы работы по различным квалификациям и специальностям. Сделать зарисовки или фотографии рабочих мест, приспособлений и приемов работы;

порядок составления нарядов на отдельные виды работ; правила распределения заработка между членами звена или бригады; методы определения производительности труда (фактический и по норме) с указанием процента выполнения норм; расход основных материалов на единицу выполненных работ в сравнении с принятыми нормами;

имеющиеся недостатки в организации работ и рабочих мест, с учетом возможного увеличения производительности труда и снижения стоимости строительства;

- изучить работу вертикального и горизонтального транспорта, применяемого на строительной площадке;

- изучить технологическую документацию на объекте (ТК, ППР, ПОС) - определить технические требования к качеству работ и дать свои предложения по их улучшению.

По результатам практики каждый студент составляет отчет, который он защищает перед комиссией, утверждаемой кафедрой, в сроки установленные кафедрой (деканатом). Отчет должен состоять из текстовой и графической части, которые оформляются в соответствии с требованиями [2], и содержать следующее:

- титульный лист, оформленный в соответствии с прил. 5.2;

- основную часть, которая может включать несколько глав (общая характеристика строительной организации, общая характеристика стройплощадки и объектов строительства, объемно-планировочная и конструктивная характеристика объектов, схема организационной структуры, организация и технология ведущих строительных процессов, мероприятия по охране труда и технике безопасности, методы контроля качества выполнения строительно-монтажных - библиографический список;

Обязательными приложениями к отчету являются:

- индивидуальное задание студента на практику, подписанное руководителем от организации;

- справка о прохождении студентом практики, заверенная печатью строительной организации;

- характеристика работы студента с оценкой его работы на предприятии, заверенная печатью организации;

- дневник студента по практике, заверенный подписью руководителя от строительной организации;

- копии основных архитектурно-строительных или конструктивных чертежей, технологических схем или стройгенплана, необходимых для иллюстративного сопровождения глав текстовой части.

3.5. Вторая производственная практика Цели и задачи второй производственной практики:

- приобретение и закрепление знаний, умений и навыков практической и организационной работы, необходимых для получения квалификации инженерастроителя;

- изучение методов руководства строительно-монтажными работами на строительной площадке и овладение навыками мастера строительного - сбор необходимых исходных материалов для выполнения курсового или дипломного проекта, а также научной работы в рамках УИРС;

- ознакомление с материально-технической базой строительства в Вторую производственную практику студенты проходят в строительных организациях, где в зависимости от свободных вакансий, опыта и личных способностей студентов он может работать мастером или его дублером, техником (инженером) в сметном, проектном или производственно-техническом отделе, прохождение практики в качестве рабочего нежелательно.

В период практики студент должен собрать необходимые материалы для отчета по практике, а также перечень материалов, необходимых для выполнения курсового (дипломного) проекта, кроме этого, по согласованию с руководителем практики от института, студент может выполнить элемент научного исследования.

Руководство производственной практикой осуществляет опытный специалист строительной организации, утвержденный приказом по строительному управлению. Он оказывает студентам содействие и помощь в процессе работы в создании нормальных условий прохождения практики;

знакомит их с организацией труда и производства, современной технологией производственных процессов; контролирует работу студентов на производстве, правильность записи в дневниках, подготовку отчета о производственной практике; обеспечивает своевременное ознакомление студентов-практикантов с положением по охране труда и противопожарным мероприятиям; составляет на студентов производственные характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики, об отношении студентов к работе, их участие в общественной жизни, об их взаимоотношениях с подчиненными и дает общую оценку работы студента-практиканта.

Руководитель практики от института обеспечивает проведение всех организационных мероприятий, строгое соответствие учебному плану и программе; руководит научно-исследовательской работой студентов, предусмотренной заданием кафедры; составляет индивидуальное задание;

принимает отчеты студентов о практике; выставляет оценку по результатам их защиты; письменно отчитывается перед кафедрой о выполнении программы практики; готовит предложения по совершенствованию практической подготовки студентов.

В соответствии с поставленными задачами, на практике студент должен изучить:

- обязанности по занимаемой должности;

- правила внутреннего распорядка организации, в которой проходит - местные условия и особенности осуществления строительства, в том числе геологические, климатические характеристики, условия снабжения стройки материально-техническими ресурсами и т.п.;

- проект, рабочие чертежи и сметы на строящийся объект;

- документацию по организации строительства;

- документацию по оперативному планированию;

- систему учета и отчетности, принятую в строительной организации (процентование объемов работ, порядок списания материалов, учет работы строительных машин и порядок отнесения затрат на себестоимость работ по объекту);

- структуру и систему управления строительной организацией, ее материально-техническую базу;

- санитарно-гигиеническое и культурно-бытовое обслуживание работающих на стройплощадке.

Особое внимание должно быть уделено изучению документации по организации строительства на строящийся объект. Следует в частности, изучить:

технологические карты, проект производства работ и проект организации строительства. Сопоставлять принятые в организационно-технологической документации решения с реализацией в натуре. При наличии отклонений необходимо выявить и проанализировать причины и последствия этих отклонений.

Наряду с приобретением навыков практической работы в должности мастера, осваивая его обязанности, студенты должны непосредственно руководить бригадами рабочих, принимать участие в:

- составлении производственных калькуляций, актов на скрытые - сдаче законченных объектов и этапов работ, ведения общего и специальных журналов производства работ, составлении другой производственной документации;

- освоении современного опыта, разработке и внедрению рациональных предложений в области строительного производства;

- организации безопасных условий труда рабочих;

- производственных совещаниях, общих и других массовых По вопросам управления строительством студенты на практике должны:

- изучить схему организационной структуры строительной фирмы и - составить перечень субподрядных организаций, участвующих в сооружении объектов, возводимых генподрядчиком;

- изучить систему оперативного планирования и контроля за ходом строительства в строительной организации и на участке.

Студенту необходимо также изучать состояние производственного травматизма на стройке, методы его профилактики, обратив особое внимание на взаимосвязь организации строительства и безопасности труда, вопросы санитарно-гигиенического, бытового и культурного обслуживания работающих на стройплощадке, ее противопожарной защиты.

На практике студенты должны собрать необходимые материалы для своего курсового (дипломного) проекта, особенно, если характер строящихся объектов позволяет отнести их к возможной теме дипломного проекта. Для этого они должны ознакомиться с проектными материалами на стройке, а также в проектных организациях. Весь собранный материал студент предоставляет своему руководителю курсового (дипломного) проекта для оформления задания.

По результатам практики каждый студент составляет отчет, который он защищает перед комиссией, утверждаемой кафедрой, в сроки установленные кафедрой (деканатом). Отчет должен состоять из текстовой и графической части, которые оформляются в соответствии с требованиями [2], и содержать следующее:

- титульный лист, оформленный в соответствии с прил. 5.2;

- основную часть, которая может включать несколько глав (общая характеристика строительной организации, общая характеристика стройплощадки и объектов строительства, объемно-планировочная и конструктивная характеристика объектов, схема организационной структуры, система взаимоотношений с участниками строительства, система оперативного планирования и контроля, организация и технология ведущих строительных процессов, эффективность применения организационно-технологической документации, мероприятия по охране труда и технике безопасности, методы контроля качества выполнения строительно-монтажных работ);

- библиографический список;

Обязательными приложениями к отчету являются:

- индивидуальное задание студента на практику, подписанное руководителем от организации;

- справка о прохождении студентом практики, заверенная печатью строительной организации;

- характеристика работы студента с оценкой его работы на предприятии, заверенная печатью организации;

- дневник студента по практике, заверенный подписью руководителя от строительной организации;

- копии основных архитектурно-строительных или конструктивных чертежей, технологических схем или стройгенплана, необходимых для иллюстративного сопровождения глав текстовой части и выполнения курсового проекта, см. пункты 2 – 5 прил. 5.5, с разрешения руководителя практики от организации.

3.6. Преддипломная практика Цели и задачи преддипломной практики:

- подготовиться к сдаче Государственного (междисциплинарного) экзамена;

- подобрать необходимые материалы (или дополнить материалы собранные на второй производственной практике, если тема курсового совпадает с темой дипломного проекта), см. прил. 5.5 для ритмичного выполнения дипломного проекта (работы);

- провести подготовительную работу по дипломному проекту: выявить отличительные особенности объекта, позволяющие студенту продемонстрировать в полной мере те знания и умения, которые он получил за период обучения в ВУЗе;

- посетить, выбранный для темы дипломного проекта, объект (если он уже строится или построен);

- разработать несколько вариантов решения элемента или всего здания (сооружения) в целом, или метода его монтажа, которые могут затем войти в раздел дипломного проекта «Сравнение вариантов».

Практика проводится, как правило, в проектных и научноисследовательских организациях, являющихся ведущими в разработке выбранных студентами тем дипломных проектов, а также в производственнотехнических отделах строительных организаций по месту будущей работы после окончания института.

Перед прохождением практики каждому студенту выдается индивидуальное задание, которое заполняется руководителем дипломного проекта (работы) или иным преподавателем, назначенным кафедрой.

Преддипломная практика проводится после окончания студентом полного теоретического курса, выбора руководителя дипломного проекта, согласования с ним совместной работы.

По результатам практики каждый студент составляет отчет, который он защищает перед комиссией, утверждаемой кафедрой, в сроки установленные кафедрой (деканатом). Отчет должен состоять из текстовой и графической части, которые оформляются в соответствии с требованиями [2], и содержать следующее:

- титульный лист, оформленный в соответствии с прил. 5.2;

- основную часть, в которой должна содержаться тема дипломного проекта, сведения об отличительных особенностях объекта и предложения студента по разделу «Сравнение вариантов».

В приложениях должны быть представлены материалы необходимые для выполнения дипломного проекта (работы), см. прил. 5.5. По согласованию с руководителем, чертежи могут быть возвращены студенту для работы над дипломным проектом (работой).

1. Рабочая сквозная программа производственных практик для студентов специальности 290300 / Сост. Ямов В.И. – Екатеринбург: ГОУ ВПО «УГТУУПИ», 2004. - 24с.

2. СТП УГТУ-УПИ 5-1-2003. Текстовые и графические учебные документы по архитектурно-строительной тематике. Общие требования.

3. СНиП 1-2. Строительная терминология / Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1980. – 32с.

4. СНиП 12-03-2001. Безопасность труда в строительстве. Часть I. Общие требования.

5. СНиП 12-04-2002. Безопасность труда в строительстве. Часть II.

Строительное производство.

6. СНиП 12-01-2004. Организация строительства.

7. РД 11-06-2007. Методические рекомендации о порядке разработки ППР грузоподъемными машинами и технологических карт погрузочноразгрузочных работ.

8. СНиП 3.03.01-87. Несущие и ограждающие конструкции.

9. Введение в строительную специальность / Учебное пособие. Ю.М. Красный.

Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2000. - 109 с.

10. Никонов Н.Н. Введение в специальность. Восемь лекций о профессии.

Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2005. – 272с.

11. Технология строительных процессов. Учебник для вузов по специальности "Промышленное и гражданское строительство" / Под ред. Н.Н. Данилова. – М.: Высш. шк., 1997. - 464 с.

12. Лебедев В.М. Основы производства в строительстве. Учебное пособие. – М.:

Издательство АСВ, 2006. – 176с.

13. Данилкин М.С. Основы строительного производства. Учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 414с.

14. Заренков В.А., Панибратов А.Ю. Современные конструктивные решения, технологии и методы управления в строительстве (отечественный и зарубежный опыт). – М., СПб, Стройиздат СПб, 2000. – 336с.

15. Вильман Ю.А. Технология строительных процессов и возведения зданий.

Современные прогрессивные методы. Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2008. – 336с.

16. Кочерженко В.В., Лебедев В.М. Технология реконструкции зданий и сооружений. Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2007. – 224с.

17. Тарануха Н.Л., Первушин Г.Н. и др. Технология и организация строительных процессов. Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2006. – 196с.

18. Юзефович А.Н. Организация и планирование строительного производства.

Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2004. – 264с.

19. Бадьин Г.М. Справочник технолога – строителя. – СПб.: БХВ – Петербург, 2008. – 512с.

20. Бадьин Г.М., Заренков В.А., Иноземцев В.К. Справочник строителя – ремонтника. – М.: Издательство АСВ, 2004. – 496с.

21. Справочник строителя. Строительная техника, конструкции и технологии (в 2-х томах). Сб. под ред. Х. Нестле. М.: Техносфера, 2007.

22. Типология зданий и сооружений. Учебное пособие. / Синянский И.А., Манешина Н.И. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 176с.

23. Архитектурные конструкции / Под ред. З.А. Казбек-Казиева. Учебник для ВУЗов. – М.: «Архитектура-С», 2006. – 344с.

24. Инженерные конструкции / Под ред. В.В. Ярмолова. Учебное пособие. – М.:

«Архитектура-С», 2007. – 408с.

Форма индивидуального задания на производственную практику студента ГОУ ВПО « УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

Факультет: строительный Кафедра: строительного производства и экспертизы недвижимости Специальность: промышленное и гражданское строительство

ЗАДАНИЕ

на производственную (преддипломную) практику студента 5. Календарный план Форма титульного листа по производственной практике ГОУ ВПО « УГТУ-УПИ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»

Кафедра «Строительного производства и экспертизы недвижимости»

Примерные темы индивидуальных заданий по производственным практикам 1. Анализ использования монтажных кранов на объекте во времени и по грузоподъемности.

2. Анализ рабочего времени мастера и предложения по повышению эффективности его работы.

3. Изучение эффективности работы комплексной бригады.

4. Определение потерь, вызванных недостатками в транспортном обслуживании стройки.

5. Анализ производственных факторов, влияющих на качество строительномонтажных работ.

6. Анализ возможностей повышения производительности труда в конкретной строительной бригаде.

7. Влияние квалификации рабочих кадров на качество строительно-монтажных работ и производительность труда.

8. Исследование и разработка мероприятий по повышению производительности труда.

9. Влияние отступлений от проектных решений на качество строительномонтажных работ и производительность труда.

10. Анализ причин, увеличивающих продолжительность строительства и разработка предложений по их устранению.

11. Определение фактической трудоемкости работ и сравнение ее с нормативной.

12. Влияние инженерно-геологических условий площадки на продолжительность строительства. Анализ причин задерживающих строительство.

13. Влияние расположения строительной площадки в условиях плотной городской застройки на продолжительность строительства.

14. Подготовка к реконструкции на действующем предприятии.

15. Взаимодействие руководства промышленного предприятия и строительной организации при реконструкции на действующем производстве.

Примерное содержание глав текстовой части отчета 1. Введение:

- основные цели и задачи практики;

- место прохождения практики.

2. Общая характеристика строительной организации:

- сведения о специализации организации;

- краткие сведения о структуре организации;

- рабочее место и обязанности студента;

- виды и объем работ, выполненных при участии (под руководством) студента.

3. Общая характеристика стройплощадки и объектов строительства:

- геологические и гидрогеологические условия строительной площадки;

- наименование объектов и их назначение;

- сроки начала и окончания строительства по плану;

- схема стройгенплана площадки.

4. Объемно-планировочная и конструктивная характеристика объекта (объектов):

- общая характеристика объекта (размеры, объем, площадь, типы конструктивных и объемно-планировочных решений);

- сведения о примененных материалах, изделиях, конструкций;

- технико-экономическая характеристика объекта;

5. Схема организационной структуры (трест – управление - площадка) с распределением обязанностей между линейным и административноуправленческим персоналом строительного участка.

6. Система взаимоотношений с участниками строительства: инвестором, заказчиком, проектировщиком, генподрядчиком и субподрядными организациями.

7. Система оперативного планирования и контроля:

- показатели оперативного планирования, их назначение;

- система отчетности строительного управления и участка, ее анализ;

- методы и виды контроля, применяемые в организации.

8. Организация и технология ведущих строительных процессов (как правило, следует рассматривать 2-3 ведущих процесса):

- организация рабочих мест;

- разбивка здания (сооружения) на захватки, делянки, монтажные - средства механизации и способы производства работ;

- приспособления, инвентарь и инструмент.

9. Эффективность применения организационно-технологической - виды и назначение организационно-технологической документации;

организационно-технологической документации.

10. Мероприятия по охране труда и технике безопасности:

- лица, ответственные за инструктаж;

- нормативная документация по технике безопасности.

11. Методы контроля качества выполнения строительно-монтажных - оборудование, используемое при инструментальном контроле - нормативная документация по контролю качества;

- время проведения, объем и лица, ответственные за входной, операционный и приемочный контроль.

12. В заключительной части отчета студент должен отметить, какую он оказал помощь производству, ее экономический эффект, а также дать свои критические замечания и предложения по улучшению организационной и экономической работы в строительной фирме.

Примерный перечень материалов, необходимых для курсового (дипломного) 1. Выписки из общей пояснительной записки о технологии объекта (например, для промышленного предприятия – описание технологической цепочки, для общественных зданий – функциональная схема здания, пропускная способность, для жилых зданий – расчетная численность жильцов и т.п.) 2. Архитектурно-строительные чертежи (раздел рабочего проекта АС):

- планы здания;

- план кровли;

- характерные разрезы (продольный и поперечный);

- архитектурные узлы и детали.

Для жилого (общественного) здания планов, как правило, должно быть не менее двух: план первого этажа и план типового этажа.

3. Конструктивные чертежи (разделы рабочего проекта КЖ, КМ, КД):

- схемы расположения несущих конструкций (монтажные схемы или опалубочные чертежи);

- узлы сопряжения конструкций, схемы армирования конструкций.

Желательно иметь расчетные схемы конструкций. Для упрощения расчетов (возможности проверки результатов) чертежи могут содержать основные ведомости или спецификации.

4. Конструкции фундаментов (раздел рабочего проекта КЖ):

- схема расположения фундаментных конструкций;

- разрезы, развертки, узлы.

Желательно иметь расчетные схемы фундаментов. При отсутствии подробных сведений по инженерно-геологическим условиям (геологических разрезов и физико-механических характеристик грунтов основания) на чертежах должны быть представлены краткие сведения о грунтах основания.

5. Ситуация по площадке строительства (раздел рабочего проекта ОС, ОПЗ):

- расположение площадки и ее возможные размеры;

- наличие и расположение магистральных сетей, постоянных дорог;

- инженерно-геологические условия строительства (инженерно-геологические разрезы по площадке, характеристики грунтов основания, гидрогеологические условия).

6. Сметная документация:

- локальные сметы;

- объектная смета.

По возможности выписать из локальных смет стоимость и трудозатраты на специальные работы.

7. Организационно-технологическая документация:

- пояснительные записки, календарные планы (графики) и стройгенпланы из раздела ОС (ПОС или ППР): решения по организации бытового городка и обеспечение строительной площадки необходимыми ресурсами; принятые методы производства основных строительно-монтажных работ, в том числе в зимний период; основанная строительная техника; основные мероприятия по технике безопасности и контролю качества;

- технологические карты на 2-3 вида основных строительно-монтажных работ:

организация и технология производства работ; расчетная трудоемкость (машиноемкость) работ; требуемые ресурсы (материальные и трудовые);

мероприятия по технике безопасности и контролю качества.

Примечания:

1. Для выполнения курсового проекта достаточно документации, указанной в п.п. 2 – 5.

2. В случае выполнения дипломного проекта (работы) по реконструкции перечень необходимой документации устанавливается руководителем в индивидуальном порядке.



 


Похожие работы:

«Приложение 2. к программе Маляр строительный МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ОРЛОВСКОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №1 ЗАКРЫТОГО ТИПА) Утверждаю: Директор ФГУВУ Орловское СПУ ЗТ _/Т.В.Хохлова/ 20 г. Номер регистрации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МДК.03.01. Технология малярных работ 2011 г. Рабочая программа учебной дисциплины...»

«Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. МОНТАЖНИК КАРКАСНО-ОБШИВОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 270802.08 Мастер сухого...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА И ЗЕМЕЛЬНОГО КАДАСТРА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО Ульяновск 2008 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Землеустройство для студентов 4 (ССО) и 5 (6 лет) курсов агрономического факультета специальности 120302.65 – Земельный кадастр заочного отделения Программа составлена в соответствии с документами: 1....»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ИГ по направлению 120700 проф. М.Г. Мустафин декан СФ проф. А.Г. Протосеня ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 120700 – Землеустройство и кадастры Профиль...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачёв сого филиала /Семёнова О.Н. 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Вид практики Производственная Наименование ПМ.04 Организаций видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов Специальность 270802.51 Строительство и эксплуатация...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ М.А. БОБЫРЕВА БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ОТРАСЛЕВОЙ) Учебная программа курса по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 1 ББК 65.052.9(2)2я73 Учебная программа по дисциплине Бухгалтерский учет (отраслевой) составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Западно-Казахстанский аграрно-технический университет имени Жангир хана Кафедра Химия и химическая технология ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М072000 – Химическая технология неорганических веществ Уральск, 2012 Составитель: Алмагамбетова М.Ж. канд. техн. наук, доцент Рецензент: Монтаев С.А. д-р. техн. наук, профессор ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М072000 – Химическая...»

«Приложение 7. к программе Маляр строительный МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ОРЛОВСКОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №1 ЗАКРЫТОГО ТИПА) Утверждаю: Директор ФГУВУ Орловское СПУ ЗТ _/Т.В.Хохлова/ 20 г. Номер регистрации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по профессии Маляр 2011 г. Рабочая программа учебной практики разработана на основе...»

«1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата реализуется Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия по направлению подготовки 270900 Градостроительство и профилю подготовки Градостроительное проектирование. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки. 1.2.1 Закон Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Соловьев Д.А./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ Дисциплина ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки Садово-парковое и ландшафтное...»

«Таблица 4 Ориентировочные составы литых самоуплотняющихся фибробетонных смесей Б30П5 Материалы, кг/м3 Класс ПодвижМинераль- РС, от бетона ность, п.п В Ц П Щ ный Фибра массы (Марка) см порошок цемента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 Б30 1. 19-21 140 300 830 1000 210 70 0,4-0,8 (М400) Все вышеперечисленные достоинства самоуплотняющегося бетона открывают перед строителями новые возможности. Библиографический список 1. Ю.М. Баженов Технология бетона 2. С.Б. Кожиев Высококачественный мелкозернистый бетон для...»

«Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Программа дисциплины Экономика города для направления 271000.68 Градостроительство подготовки магистра Область применения и нормативные ссылки 1. Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023 СО 6.018 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе А.А. Морозов С.В. Ларионов _ 2013г. _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Проектирование предприятий отрасли с основами...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Факультет Нефтегазовая и строительная техника Утверждаю: Проректор по научной работе __20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОД.А.03. Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины по специальности 05.05.04 Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины Всего...»

«Лекция 2 Безопасность строительства и качество возведения бетонных и железобетонных конструкций Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Лекция 2 Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Содержание: Лекция 2. Инновации в возведении бетонных и железобетонных конструкций Глава 1. Устройство бетонных и железобетонных монолитных конструкций Опалубочные работы Возведение зданий в разборно-переставных опалубках Арматурные работы Устройство монолитных бетонных и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета). Рабочая программа дисциплины (модуля) Ландшафтоведение (наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА курса Основы территориального планирования и регулирования градостроительной деятельности г. Ростов-на-Дону УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Основы территориального планирования и регулирования градостроительной деятельности Цель: освоение современных требований по подготовке документов территориального планирования и по организации регулирования градостроительной деятельности на территории муниципальных образований. Категория слушателей: - руководители и специалисты...»

«Информация для прессы, Санкт-Петербург, 18 июня 2012 года ОТКРЫЛСЯ НОВЫЙ СЕЗОН ПРОЕКТА ЛЕТО В НОВОЙ ГОЛЛАНДИИ 16 июня остров Новая Голландия вновь открылся для посетителей. В первые выходные работы остров посетило более 15 000 человек. В связи с продолжением консервационных работ в исторических зданиях центр летней активности в этом году переместился на Рыночную площадь между зданием Кузни и прудом. Здесь разместились Открытая библиотека, пекарня-кафе Волконский, магазин фермерских продуктов и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Утверждаю: Ректор _Е.А. Ваганов __2011 г. _ номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Укрупненная группа 270000 Архитектура и строительство Направление подготовки 270100.62 АРХИТЕКТУРА Квалификация (степень) БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор БГТУ, профессор _ И.М. Жарский _ _ 2010г. Регистрационный № УД - _/баз. МАШИНЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ Учебная программа для специальности 1-36 07 01 Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов 2010 СОСТАВИТЕЛИ: Олег Алексеевич Петров, доцент кафедры машин и аппаратов химических и силикатных производств учреждения образования Белорусский государственный...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.