WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан ИСФ

Бабкин В.И.

«»_

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА»

Направление подготовки 270800.62 «Строительство»

Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Липецк - 2011 г.

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Ландшафтная архитектура» являются:

знакомство с ландшафтной архитектурой - связь форм застройки с местными особенностями природных условий.

обучение начальным навыкам ландшафтного проектирования (как взаимодействие и творческого синтеза элементов географии, истории, искусствоведения, философии, градостроительства, архитектуры и др.) формирование комплексного подхода к проблеме взаимодействия природных и городских ландшафтов, основным приемам формирования пейзажа, последствиям вмешательства человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Ландшафтная архитектура» входит в раздел Б.3. Профессиональный цикл (дисциплины по выбору студентов). Дисциплина «Ландшафтная архитектура», формирующая знание архитектуры как системы развития социальных, технических и эстетических запросов общества, связана с такими дисциплинами как «История архитектуры», «Основы архитектурной пластики, скульптуры», «Основы архитектурно-конструктивного проектирования», «Типология и архитектурно-конструктивное проектирование».

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины Дисциплина «Ландшафтная архитектура» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);





В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: особенности ландшафтной архитектуры Древнего мира, античности, признаки и 1.

конструктивные особенности различных архитектурных стилей (романика, готика, ренессанс, барокко, классицизм, эклектика), а также ясно представлять себе связь современных архитектурных стилей (конструктивизм, функционализм, историзм, хай-тек, органическая архитектура и др.) с выше указанными и логически продолжающими их.

Уметь: будущий специалист должен хорошо разбираться в объемно-планировочных решениях, 2.

присущих различным архитектурным стилям, применять исторические сведения для наиболее успешного решения современных ландшафтно-планировочных задач.

Владеть: практическими знаниями особенностей ландшафтной архитектуры различных эпох и 3.

стилей; уметь их применять и правильно сочетать.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Курс Семестр Кол-во Объем учебной дисциплины Виды контроля недель Всего ИСР СРС Промеж. Лек. Прак. Экзамен Зачет Задание контроль 4 7 17 72 5 26 7 0 34 0 1 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов Аудиторные занятия всего, в том числе: Лекции Практические занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа Индивидуальная работа Промежуточная аттестация (зачет) Общая трудоемкость:

часы Зачетные единицы 4.2. Структура рабочей учебной программы № Раздел дисциплины Виды учебной Формы текущего Ландшафтные основы архитектурного творчества Географические и стилистические особенности историко-культурных ландшафтов различных эпох ландшафтной архитектуре.

Ландшафтные основы 1. Основные понятия. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектурного творчества архитектуры и ландшафтного проектирования. Композиция в Географические и 3. История ландшафтной архитектуры Древнего мира, стилистические феодализма, европейского средневековья. Ближний Восток и особенности Индия. Дальний Восток. Возрождение и Барокко в Италии.

историко-культурных XVII век. Барокко в Европе.

ландшафтов различных 4. Романтизм и классицизм XVII – XIX веков. Русская Поиск новых форм в 6. Практический опыт современной ландшафтной архитектуры.

ландшафтной архитектуре. Тенденции ее развития. Сад как часть природы той местности, Ландшафтные основы 1. Основные понятия. Задачи, объекты и методы ландшафтной архитектурного творчества архитектуры и ландшафтного проектирования. Композиция в Географические и 3. История ландшафтной архитектуры Древнего мира, стилистические феодализма, европейского средневековья. Ближний Восток и особенности Индия. Дальний Восток. Возрождение и Барокко в Италии.

историко-культурных XVII век. Барокко в Европе.

ландшафтов различных 4. Романтизм и классицизм XVII – XIX веков. Русская Поиск новых форм в 6. Практический опыт современной ландшафтной архитектуры.

ландшафтной архитектуре. Тенденции ее развития. Сад как часть природы той местности, Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.





Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для закрепления знаний студентов по всем разделам дисциплины «Ландшафтная архитектура» проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельного поиска и анализа информации. На практических занятиях более детально рассматриваются основные конструктивные принципы ландшафтной архитектуры различных стран, а также особенности стилей в ландшафтной архитектуре.

Также для овладения курсом студентами должно быть выполнено индивидуальное задание.

6. Оценочные средства для теку щего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств.

6.1 Вопросы к зачету по предмету «Ландшафтная архитектура»

Типы городской планировочной структуры Ландшафтная архитектура древнего мира.

Преобразование естественных элементов и компонентов ландшафта.

Ландшафтная архитектура средневековой Европы.

Основные принципы проектирования и формирования пейзажа (выбор сюжета, свет и тень, цвет, перспектива и т.д.) 6. Ландшафтная архитектура Италии эпохи Возрождения 7. Рельеф в ландшафтной архитектуре.

8. Ландшафтная архитектура Франции эпохи Барокко.

9. Водные устройства и акватории в ландшафтной архитектуре.

10. Ландшафтная архитектура Китая.

11. Гармонические законы природы (золотое сечение, симметрия, ритм) 12. Ландшафтная архитектура Японии.

13. Гармонические законы природы (спиралевидные структуры, нуклеарные системы, фрактальность) 14. Ландшафтная архитектура Англии (18-19 вв.) 15. Понятие «пейзаж», точки пейзажного обзора, эмоциональность пейзажа.

16. Ландшафтная архитектура России (18-19 вв.) 17. Растительность в ландшафтной архитектуре (принципы подбора) 18. Ландшафтная архитектура первой половины ХХ века.

19. Растительность в ландшафтной архитектуре (луг и газон) 20. Современные тенденции в ландшафтной архитектуре.

21. Растительность в ландшафтной архитектуре (солитер, группа, аллея, живая изгородь) 22. Область работы ландшафтного архитектора в 20 веке.

23. Растительность в ландшафтной архитектуре (цветочное оформление) 24. Влияние изобразительного искусства 20 века на современную ландшафтную архитектуру.

25. Виды почв и оценка их состава.

26. Обрезка деревьев, формирование кроны, прививка.

27. Удобрение, вредители сада и борьба с ними.

28. Малые архитектурные формы в ландшафтной архитектуре.

Индивидуальное задание представляет собой проект обустройства выбранного участка в среде городской застройки исходя из данных имеющихся на кафедре геодезических планов участков.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Ожегов С.С. История ландшафтной архитектуры. М.: «Архитектура – С», 2004 г. – 232 с.

2. Нехуженко Н.А. Основы ландшафтного проектирования и ландшафтной архитектуры.

Изательский дом «Нева», 2004 г. – 192 с.

3. Забелина Е.В. Поиск новых форм в ландшафтной архитектуре. М.: «Архитектура – С», 4. Николаев В.А. Ландшафтоведение. Эстетика и дизайн. М.: Аспент-пресс. 2004 г. – 176с.

б) дополнительная литература:

5. Аводяева Е.Н. Русский ландшафтный дизайн. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003г.

6. Алексеев И.А. История архитектуры, градостроительства и дизайна. М.: Издательство 7. Брунов Н.И. Очерки по истории архитектуры. Том1, Том 2. М.: ЗАО «Центрполиграф», 8. Витрувий. Десять книг об архитектуре. Пер с лат. М.: Владос, 2004г. – 400с.

9. Власов. История архитектуры. Конспект лекций. Липецк, ЛГТУ, 2005. – 48 с.

10. Сычева А.В. Ландшафтная архитектура. М.: Издательство Оникс, 2006 г. - 87с.

11. Титова Н.П. Сады на крышах. М.: ОЛМА ПРЕСС ГРАНД, 2004 г. – 154 с.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных занятий по данной дисциплине аудитория должна быть оборудована мультимедийным комплексом для демонстрации иллюстративного материала.

Необходимо обеспечение учебно-методическими и справочными материалами, ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 270800.62 Строительство и профилю подготовки «Проектирование зданий».

Автор ассистент кафедры архитектуры Н.В. Бурлей Программа одобрена на заседании кафедры «27» _ мая2011 г., протокол № _5_.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет А.А. Ломов 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность: 05.05.04 - дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины Присуждаемая ученая степень: кандидат технических наук Ярославль, 2012 1 Общая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный строительный университет (ФГБОУ ВПО МГСУ) УЧЕБНЫЙ ПЛАН Направление подготовки 270800.68 - Строительство Магистерская программа Сервейинг: системный анализ управления земельно-имущественным комплексом Квалификация выпускника - магистр Нормативный срок обучения - 2 года Форма обучения - очная I. График учебного...»

«Министерство образования Российской Федерации СанктПетербургский государственный технический университет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Заведующий кафедрой ТОЭС В.В. Глухов Н.И.Ватин _ _2002 г. _ _2002 г. Программа дисциплины ОПД.Ф.11 Инженерные сети и оборудование составлена кафедрой Технологии, организации и экономики строительства Инженерно-строительного факультета для студентов, обучающихся по направлению подготовки дипломированного специалиста: 653000 – Строительство специальность:...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова (БТИ АлтГТУ) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Направление подготовки: 18.06.01 Химические технологии Направленность (профиль):...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугач филиала ! ^ ^ -'/ут^емёнова О.Н./ / ОЯ 2 0 ^ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ03.МДК03.01.МДК 03.02 Организация и производство работ по строительству объектов сельскохозяйственного водоснабжения и обводнения территорий Специальность...»

«ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОГРАММЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ЛИДЕРОВ 2013 год Центрально-Азиатский и Кавказский регионы (Кыргызстан/Казахстан) Название курса: объединенный курс для Центрально-Азиатского и Кавказского регионов Местное самоуправление Номер курса: J13-40060 Номер проекта: 1398052 Период: с 27 января по 13 февраля 2014г. ПРАВИТЕЛЬСТВО ЯПОНИИ ЯПОНСКОЕ АГЕНТСТВО МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОГРАММЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ЛИДЕРОВ 2013 год (Кыргызстан/Казахстан) 1. Программа...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности слушателя ОП профессиональной переподготовки Городское строительство и хозяйство 3. Компетенции слушателя ОП профессиональной переподготовки, формируемые в результате освоения данной ОП профессиональной переподготовки 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОП профессиональной переподготовки Городское строительство и хозяйство 5. Фактическое ресурсное...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/ Соловьев Д.А./ _/ Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Планирование и контроллинг Для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное образовательное учреждение Астраханской области высшего профессионального образования Астраханский инженерно-строительный институт Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия Профиль подготовки Реставрация объектов культурного наследия Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Астрахань...»

«Теория и история архитектуры, реставрация Известия КГАСУ, 2012, № 2 (20) и реконструкция историко-архитектурного наследия УДК 72.03 Халитов Н.Х. – доктор архитектуры E-mail: niaz_halit@rambler.ru Аитов Р.Р. – кандидат архитектуры, профессор E-mail: ramilaitov@yandex.ru Надырова Х.Г. – кандидат архитектуры, доцент E-mail: Nadyrova-Kh@yandex.ru Казанский государственный архитектурно-строительный университет Адрес организации: 420043, Россия, г. Казань, ул. Зелёная, д. 1 Концепция поддержки и...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР Председатель совета по науке НГАХА _Е.Н.Лихачев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Архитектура агропромышленного комплекса Специальность 05.23.22 — Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов Новосибирск 2012 Лист согласования Рабочая программа составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программ послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерства образования и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю / Директор Пугачёвского филиала _ С ^ - /^Семенова О.Н. о / 2013г.. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИКА Дисциплина 120701.51 Землеустройство Специальность Техник-землеусгроитель Квалификация выпускника 2 года 6 месяцев Нормативный срок обучения...»

«Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: Теория и история архитектуры, реставрации и реконструкция историкоархитектурного наследия, Актуальные проблемы истории и теории архитектуры и дизайна, Методологические основы научноисследовательской работы, социологических и прикладных исследований в области теории и истории архитектуры, реставрации и реконструкции, Основные концепции, историко-теоретические научные аспекты исследований в области теории и истории архитектуры,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Шалобанов 2007 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Cтроительные и дорожные машины ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ МАШИНАМИ Утверждена научно-методическим советом университета для направления подготовки 190000 - Транспортные средства (специальность 190205.65 – Подъемно-транспортные,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Строительство Профиль подготовки Производство строительных материалов, изделий и конструкций Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПОЖАРНОЙ АВТОМАТИКИ для курсантов и слушателей по специальности 280700 Техносферная безопасность Профиль Пожарная безопасность Срок обучения: 4 года очно Уровень подготовки: бакалавр РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Москва 2011 Основы производственной и пожарной автоматики. Рабочая программа. Направление...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор БГТУ профессор _ И.М. Жарский Регистрационный № УД- /баз. Технология основных химических производств Учебная программа для высших учебных заведений для специальности 1-36 07 01 Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов специализации 1-36 07 01 01 Машины и аппараты химических производств 2010 г. Составитель: Анна Владимировна Лихачева, доцент кафедры промышленной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАФЕДРА ОСНОВ АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ИСТОРИИ АРХИТЕКТУРЫ И ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР, председатель Совета по науке НГАХА Е.Н. Лихачев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ (РЕЛИГИОЗНЫЙ АСПЕКТ) Специальность : 17.00.04 Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и...»

«ОАО Трест Мосэлектротягстрой Наименование объекта: Учебная база Воронежского института ГПС МЧС России (Шилово) Адрес объекта: г.Воронеж, ул. Острогожская, 111б ТЕХПАСПОРТ Издание 2 Застройщик: Учебная база Воронежского института ГПС МЧС РФ Заказчик: ГУ УКС МЧС России Генпроектировщик: ЗАО ПИ Гипрокоммундортранс Генподрядчик: ОАО Бамстройпуть Субгенподрядчик: ЗАО СУ-334 ОАО Трест Мосэлектротягстрой Москва 2012 Содержание Строительная программа 1. Схема проезда 2. Генеральный план 3. Учебная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН Проректор по научной работе Е.Н. Лихачев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Специальность: 05.23.20 Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия 05.23.21 Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности 05.23.22 Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов Квалификация...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.