WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение высших учебных заведений

Республики Беларусь по гуманитарному образованию

УТВЕРЖДАЮ

г ^Д\ьИ^^^и заместитель Министра образования

0^-:0^^^^ки Беларусь

;/Л /Д## Л Ь тШШ^К1-^ А.И. Жук

{! гг.

ационный № ТД-Е. 06 9 /тип.

ОСНОВЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ

Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-23 01 05 Социология

АСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Института Начальник Управления высшего и ациональной академии среднер^^^Йгецйального образования 9 ^ ^ 1 г Ю. И. Миксюк В.Л. Абушенко УУ' 2008 г. 2008 г.

Первый проректор Председатель Учебно-методического Государственного учреждения объединения высших учебных образования «Республиканский заведеййй Респ^1ики Беларусь по институт высшей школы»

^]у^йитфном%йб^азованию И.В. Казакова,^ х. схЕГЛ^Клюня ШУЯ 2&Щ. «ДЗ» -//. 2008 г.

Эксперт-нормоконтролер *-.г' «*%» -// 2008 г.

Минск

СОСТАВИТЕЛИ:

В.А. Еровенко, заведующий кафедрой общей математики и информатики Бело­ русского государственного университета, доктор физико-математических наук, профессор;

С.Н. Сиренко, доцент кафедры общей математики и информатики Белорусского государственного университета, кандидат педагогических наук, доцент;

О.А. Велько, старший преподаватель кафедры общей математики и информатики Белорусского государственного университета.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра алгебры и геометрии Учреждения образования «Белорусский государ­ ственный педагогический университет» имени Максима Танка;

Егоров А.Д. - главный научный сотрудник Института математики Национальной академии наук Беларуси, доктор физико-математических наук, профессор.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой общей математики и информатики Белорусского государственного университета (протокол № 7 от 15 февраля 2008 г.);

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета (протокол №4 от 22 мая 2008 г.);





Научно-методическим советом по гуманитарным специальностям Учебнометодического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию (протокол № 3 от 7 октября 2008 г.).

Ответственный за выпуск: Велько Оксана Александровна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Связь социологии и математики в последние годы становится все более тес­ ной и многоплановой. В связи с потребностями развития, как теории социологии, так и её экспериментальных и прикладных направлений возрастает интерес к ис­ пользованию математических методов для описания и анализа тех явлений, ко­ торые она изучает, наблюдается стремление выражать открываемые законы в математической форме. Проникновение математических методов в социологию, связанное, прежде всего, с развитием экспериментальных и прикладных иссле­ дований, оказывает достаточно сильное влияние на её развитие. С одной сторо­ ны, математика предоставляет новые возможности исследований социологиче­ ских явлений, с другой - социология как наука предъявляет более высокие тре­ бования к постановке исследовательских задач и определению способов их ре­ шения.

Изучение математики будущими социологами, а также применение ими со­ временных математических методов при анализе социальной реальности способ­ ствует более успешному формированию у студентов профессиональной компе­ тентности, умению задействовать межпредметные связи, осуществлению преем­ ственности в изучении математических понятий, развитию критического и про­ гностического мышления. В основе решения многих прикладных задач лежат методы математического моделирования. Умения корректно сформулировать вопрос на языке узких специалистов (например, математиков или программи­ стов), адекватно интерпретировать полученные результаты с точки зрения соци­ альных наук, уточнить и скорректировать выстроенную математическую модель являются важнейшими в методологическом арсенале будущего социолога.

Целью преподавания дисциплины «Основы высшей математики» является обучение студентов-социологов основным математическим понятиям и методам, развитие умений сформулировать проблему, используя математический язык, анализировать данные, применяя количественные методы. Изучение математики, несомненно, оказывает положительное влияние на развитие у студентов способ­ ностей к логическому мышлению. Полученные знания по высшей математике будут необходимы при изучении ряда важных профессиональных дисциплин, например: «Прикладная статистика в социологии», «Социальная и экономиче­ ская статистика», а также при прохождении производственной практики и при написании дипломной работы.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• роль и место математики в современном мире и социологических исследо­ ваниях;

• основные математические методы решения задач, используемых в профес­ сиональной деятельности социолога;

• элементы теории множеств и их применение к социальным объектам;

• матричное исчисление, примеры матричных игр в социологии;

• основные сведения о функциях, примеры функций в психологии, экономи­ ке и социологии;





• элементы дифференциального и интегрального исчисления и их использо­ вание в социально-экономической сфере;

• элементы комбинаторики и их применение к анализу социологических яв­ лений;

• основы теории вероятностей и её использование в обработке социологиче­ ских данных;

• основы математического моделирования социальных процессов.

Студенты должны уметь:

• использовать математический язык и аппарат при описании явлений и за­ кономерностей окружающего мира;

• применять теорию множеств к социальным группам и к анализу ответов на вопросы социологических анкет;

• выполнять основные матричные операции, использовать матричное исчис­ ление в экономических задачах;

• применять матричный аппарат к анализу конфликтных ситуаций в социо­ логии и моделированию социальных процессов;

• приводить примеры функций в экономике, психологии и социологии;

• использовать дифференциальное и интегральное исчисление в социальноэкономической сфере;

• применять комбинаторику к обработке и анализу социологических данных;

• вычислять вероятности событий при решении прикладных задач, приво­ дить примеры случайных величин в социологических исследованиях;

• делать социологические выводы на основе анализа математических моде­ лей.

Программа дисциплины содержит несколько важнейших разделов, которые охватывают все основные направления применения математических методов в социологии. При составлении программы одним из важнейших выступал прин­ цип профессиональной направленности, который подразумевает тесную связь содержания учебной дисциплины с профессиональной сферой деятельности бу­ дущих специалистов. В этой связи при подборе учебного материала для занятий будет целесообразно использовать задачи, составленные на основе реальных ста­ тистических данных, которые отражают те или иные социально-экономические закономерности или явления.

Изучение дисциплины направлено также и на подготовку студентов к само­ стоятельному изучению тех разделов математики и её прикладных направлений, которые могут потребоваться дополнительно в практической и научноисследовательской работе будущих социологов. Для организации самостоятель­ ной работы студентов по дисциплине следует использовать современные инфор­ мационные технологии: разместить в сетевом доступе комплекс учебных и учеб­ но-методических материалов.

Эффективность самостоятельной работы студентов рекомендуется проверять в ходе текущего и итогового контроля знаний в форме устного опроса, кон­ трольных работ, тестового компьютерного контроля по темам курса. Для общей оценки качества усвоения студентами учебного материала предлагается исполь­ зование рейтинговой системы.

В ходе освоения студентами-социологами содержания учебного курса реко­ мендуется использовать активные методы обучения, в частности: проблемную лекцию, метод анализа конкретных ситуаций, метод проектов и др.

Типовым учебным планом на изучение указанной дисциплины отводится часов, из них 68 часов аудиторных: 34 часов лекций, 34 часа семинаров.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1. Раздел I. Элементы теории множеств и их применение к социальным объектам 1.3. Доли и проценты 2. Раздел П. Элементы линейной алгебры в социально-экономической сфере 2.2 Системы линейных алгебраических уравне­ ний 3. Раздел III. Основы математического анализа в социально-экономической сфере 3.1 Функции одной вещественной переменной, пределы 4. Раздел IV. Элементы теории вероятностей в социологических исследованиях 4.4 Дискретные и непрерывные случайные вели­ чины. Законы распределения случайных величин 5. Раздел V. Основы математического моделирования в социологии 5.1 Математическое моделирование социальных процессов 5.3 Основы теории графов в социологических ис­ следованиях

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Введение. Предмет высшей математики. Исторические сведения. Роль и место математики в гуманитарных науках и социологических исследованиях.

1. Раздел I. Элементы теории множеств и их применение к социальным объ­ ектам 1.1 Множества. Понятие множества. Примеры множеств в социологии.

Операции над множествами и их свойства. Диаграммы Эйлера-Венна. Декартово произведение двух множеств. Применение теории множеств к анкетным опросам и социальным группам.

1.2 Бинарные отношения. Понятие и примеры бинарных отношений в со­ циологических исследованиях. Свойства бинарных отношений. Моделирование социальных процессов с помощью бинарных отношений.

1.3 Доли и проценты. Решение задач на нахождение долей и процентов.

Примеры использования долей и процентов в таблицах социологических опро­ сов и анализе социологической информации.

2. Раздел П. Элементы линейной алгебры в социально-экономической сфере 2.1 Матричное исчисление. Виды матриц. Операции над матрицами и их свойства. Определители 2-го и 3-го порядков и их свойства. Использование мат­ риц при решении задач с экономическим и социологическим содержаниями.

2.2 Системы линейных алгебраических уравнений. Основные понятия и ме­ тоды решения систем линейных алгебраических уравнений. Математические мо­ дели в экономике и социологии в виде систем линейных алгебраических уравне­ ний.

3. Раздел III. Основы математического анализа в социально-экономической сфере 3.1 Функции одной вещественной переменной, пределы. Основные сведе­ ния о функциях. Примеры функций из психологии, экономики и социологии.

Понятие предела функции. Использование пределов в экономике и социологии.

3.2 Основы дифференциального исчисления. Задачи, приводящие к поня­ тию производной. Определение производной, её экономический смысл. Основ­ ные правила дифференциального исчисления. Предельные показатели в эконо­ мической сфере. Примеры использования производной в социологии и психоло­ гии.

3.3 Основы интегрального исчисления. Понятие неопределённого и опре­ деленного интегралов. Интегрирование простейших функций. Применение инте­ грального исчисления в экономике и социологии. Прогнозирование социальноэкономических показателей.

4. Раздел IV. Элементы теории вероятностей в социологических исследова­ ниях 4.1 Комбинаторика. Основные принципы комбинаторики. Выбор без по­ вторений и с повторениями. Использование элементов комбинаторики для обра­ ботки и анализа социологических данных.

4.2 Случайные события. Понятие вероятности. Понятие случайности в со­ циальных исследованиях. Случайные события и их классификация. Статистиче­ ское и классическое определение вероятностей. Свойства вероятностей. Вероят­ ностное истолкование результатов социологических исследований.

4.3 Основные теоремы теории вероятностей. Теорема сложения вероят­ ностей. Независимые события, условная вероятность. Теорема умножения веро­ ятностей. Формула полной вероятности. Формула Байеса. Формула Бернулли.

Использование основных теорем теории вероятностей в социологии.

4.4 Дискретные и непрерывные случайные величины. Законы распределения случайных величин. Случайные величины и их числовые характеристики. Приме­ ры случайных величин в социологии. Функция распределения и её свойства. За­ коны распределения дискретных и непрерывных случайных величин. Примеры использования законов распределения и их роль в социологических исследова­ ниях.

5. Раздел V. Основы математического моделирования в социологии 5.7 Математическое моделирование социальных процессов. Типы матема­ тических моделей. Математические модели в социологии. Математическая мо­ дель конфликтной ситуации.

5.2 Элементы теории игр в социологии. Матричные игры. Статистические игры. Биматричные игры и социальное поведение. Многокритериальные задачи и проблема социального выбора.

5.3 Основы теории графов в социологических исследованиях. Понятие графа и виды графов. Использование графов как наглядного способа описания соци­ альных отношений. Связь между графами и иерархической классификацией.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Ахтямов, А. М. Математика для социологов и экономистов: Учебное пособие / А. М. Ахтямов. - М.: Физматлит, 2004. - 464 с.

2. Гмурман, В. Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и мате­ матической статистике / В. Е. Гмурман. - М : Высш. шк., 2001. - 400 с.

3. Гмурман, В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика / В. Е.

Гмурман. - М.: Высш. шк., 2001. - 479 с.

4. Гончарова, Г А. Элементы дискретной математики / Г. А. Гончарова, А. А.

Мочалин. - М.: Форум-Инфра-М, 2004. - 128 с.

5. Гусак, А. А. Высшая математика. Том I / А. А. Гусак. - Минск: ТетраСистемс, 1998. -544 с.

6. Гусак, А. А. Высшая математика. Том II / А. А. Гусак. - Минск: ТетраСистемс, 1998.-448 с.

7. Лавров, И. А. Задачи по теории множеств, математической логике и теории алгоритмов / И. А. Лавров, Л. Л. Максимова. - М.: Физматлит, 2001. - 256 с.

8. Малыхин, В. И. Социально-экономическая структура общества: Математиче­ ское моделирование: Учебное пособие для вузов / В. И. Малыхин. - М.: ЮнитиДана,2003.-175с.

9. Очан, Ю. С. Сборник задач по математическому анализу: Общая теория мно­ жеств и функций: учеб. пособие / Ю. С. Очан. - М.: Просвещение, 1981.-271 с.

10.Суходолъский, Г. В. Лекции по высшей математике для гуманитариев: Учеб­ ное пособие / Г. В. Суходольский. - Харьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2001.-248 с.

Дополнительная 1. Еровенко, В. А. Основы высшей математики для филологов: методические за­ мечания и примеры: курс лекций / В. А. Еровенко. - Минск: БГУ, 2006. - 175 с.

2. Леонов, К Н. Математическая социология: структурно-аппроксимационный подход / Н. Н. Леонов. - Минск, «ООО ФУАинформ», 2002. - 220 с.

3. Михеева, В. С. Математические методы в экономической географии. Приложе­ ния теории графов: курс лекций / В. С. Михеева. - М.: МГУ, 1983. - 178 с.

4. Петров, В. М. Математика и социальные процессы / В. М. Петров, А. И. Яблонский. - М. Знание, 1980. - 64 с.

5. Роберте, Ф. С. Дискретные математические модели с приложениями к соци­ альным, биологическим и экологическим задачам / Ф. С. Роберте. - М.: Наука, 1986.-496 с.

6. Толстова, Ю. Н. Измерение в социологии / Ю. Н. Толстова. - М : ИНФРА-М, 1998.-195 с.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра социологии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Социология Основной образовательной программы по специальности 032301.65 Регионоведение Специализация: США и Канада Благовещенск 2012 УМКД разработан к. филос. н. доцентом кафедры социологии Магницким Ю.Г. Рассмотрен и рекомендован на заседании...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18 июня 2010 г. Регистрационный № УД-13.Пп /уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ специальности переподготовки 1-26 01 71 Государственное управление и идеология квалификация идеолог в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 24.01.2011, регистрационный № 25-11/324 Минск 2010 Разработчик программы: Лапина С.В., заведующий кафедрой государственного...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18 июня 2010 г. Регистрационный № УД-13/1. Пп /уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ специальности переподготовки 1-26 01 76 Управление персоналом квалификация специалист по управлению персоналом в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 22.03.2011, регистрационный №25-12/329. Минск 2010 Разработчик программы: Лапина С.В., заведующий кафедрой...»

«АГЕНТСТВО МАРКЕТИНГОВЫХ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ DAMU RESEARCH GROUP ОТЧЕТ по результатам исследования Разведение прочих видов животных в Республике Казахстан (проведено в рамках программы ДКБ 2020) Подготовлено для: АО Фонд развития предпринимательства Даму г.Алматы Ноябрь 2013г. Member of Member of Агентство Маркетинговых и Социологических исследований “DAMU Research Group” г. Алматы, КАЗАХСТАН, ул. Джамбула 12/111 (727) 2921024, факс (727) 2676342 Web: www.drg.kz email: info@drg.kz...»

«1 О.И.Шкаратан Социальная структура и социальная стратификация Программа курса Задачи курса Курс Социальная стратификация является одним из основополагающих при обучении будущих социологов. Он читается во всех колледжах и университетах США и стран Европы. Наш курс отличается в том отношении, что включает проблемы общества как социальной системы и его социальной структуры, таких основных элементов как социальные группы и общности и их отношения. Он предполагает рассмотрение основных подсистем...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Уральский государственный университет путей сообщения Утверждаю: ректор it./A^v^w А.Г.Галкин 20 г. Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования 22 00 04 - Социальная структура, социальные институты и процессы Квалификация (степень) Кандидат социологических наук Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет управления и социологии Кафедра социологии УТВЕРЖДАЮ Декан ФУС Мошкова Л.Е. 01 ноября 2013 г. Протокол № 3 Рабочая программа дисциплины Социальная структура и стратификация Для студентов 4 курса Направление подготовки 040100.62 - Социология Профиль подготовки – Общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«Пояснительная записка Программа дисциплины “Политическая социология” федерального компонента цикла ОПД.Ф.16 составлена для специальности - “Социология”. Курс Политическая социология является специальной дисциплиной, представляет собой важную составляющую профессиональной подготовки современного социолога, преподавателя социологии. Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 040201.65 –Социология: Предмет и структура политической науки; специфические закономерности...»

«АГЕНТСТВО МАРКЕТИНГОВЫХ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ DAMU RESEARCH GROUP ОТЧЕТ по результатам исследования Птицеводство в Республике Казахстан (проведено в рамках программы ДКБ 2020) Подготовлено для: АО Фонд развития предпринимательства Даму г.Алматы Ноябрь 2013г. Member of Member of Агентство Маркетинговых и Социологических исследований “DAMU Research Group” г. Алматы, КАЗАХСТАН, ул. Джамбула 12/111 (727) 2921024, факс (727) 2676342 Web: www.drg.kz email: info@drg.kz Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Социальная работа с пожилыми гражданами [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теоретико-методологические проблемы социологических с. 2 из 17 исследований по специальности 22.00.04 (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Социологические науки, специальность 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и...»

«САНКТ -ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ СО ЦИЛЪИОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра социологии и управления персоналом ПРОГРАММА кандидатскогоэкзамена по специальности 22.00.08 - Социология управления Санкт-Петербург 2011 Программа кандидатского экзамена по специальности 22.00.08 Социология управления обсуждена и утверждена на заседании Ученог о совета Университета.М~l/11 от 30.08.2011 г. Программа кандидатского экзамена по специальности 22.00.08 Социология управления.- СПб.:...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Демография (направление Г и МУ) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Демография и демографическая политика [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«АГЕНТСТВО МАРКЕТИНГОВЫХ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ DAMU RESEARCH GROUP ОТЧЕТ по результатам исследования Производство писчебумажных изделий (проведено в рамках программы ДКБ 2020) Подготовлено для: АО Фонд развития предпринимательства Даму г.Алматы Ноябрь 2013г. Member of Member of Агентство Маркетинговых и Социологических исследований “DAMU Research Group” г. Алматы, КАЗАХСТАН, ул. Джамбула 12/111 (727) 2921024, факс (727) 2676342 Web: www.drg.kz email: info@drg.kz Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет управления и социологии Кафедра социологии УТВЕРЖДАЮ Декан ФУС Мошкова Л.Е. 01 ноября 2013 г Протокол № 3 Рабочая программа дисциплины Социология коммуникации Для студентов 4 курса Направление подготовки 040100.62 социология Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров Михайлов В.А. Учебно-методический комплекс по дисциплине Исследования рекламной деятельности и связей с общественностью Для студентов II курса Направление подготовки 040100.68 - СОЦИОЛОГИЯ Специализированная программа подготовки магистров Социология региона Обсуждено на заседании...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Обществоведение (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: правоведение, международные отношения _ (код специальности) (наименование специальности) филосфский, социологический _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18 июня 2010 г. Регистрационный № УД-13.Пп /уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ специальности переподготовки 1-26 01 74 Государственное управление социальной сферой квалификация специалист в области государственного управления в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 24.01.2011, регистрационный №25-11/325 Минск 2010 Разработчик программы: Лапина С.В.,...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО КУРСУ УГОЛОВНОЕ ПРАВО (для поступающих в аспирантуру) 2 ПРОГРАММА КУРСА ОБЩАЯ ЧАСТЬ Тема 1. Понятие, система и задачи уголовного права Российской Федерации Понятие уголовного права, его предмет и метод. Социальное содержание институтов и норм уголовного права. Уголовная политика, ее содержание, основные направления и значение. Система уголовного права. Общая и Особенная части, их неразрывная связь. Понятие и система Общей части уголовного права. Уголовное...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.