WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА РАДИАЦИОННОЙ ХИМИИ И ХИМИКОФАРМАЦЕВТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

УТВЕРЖДАЮ

Декан химического факультета

Д.В.Свиридов

«»2012 г.

«БИОХИМИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАКРОМОЛЕКУЛ»

Учебная программа для студентов специальности 1-31 05 01 Химия 31 05 01-03 фармацевтическая деятельность специализация 1-31 05 01 02 ( Технология лекарственных средств) 2012 Составитель:

Г.Н. Семенкова, доцент кафедры радиационной химии и химикофармацевтических технологий химического факультета Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент Рецензент:

С.Н. Черенкевич, заведующий кафедрой биофизики Белорусского государственного университета, доктор биологических наук, профессор, членкорр. НАНБ Р е к о м е н д о в а н а к утверждению:

Кафедрой радиационной химии и химико-фармацевтических технологий Белорусского государственного университета (протокол № от 2012 г.);

Учебно-методической комиссией химического факультета Белгосуниверситета Председатель (Е.И. Василевская) Ответственный за редакцию: Г.Н. Семенкова Ответственный за выпуск: Г.Н. Семенкова I. Пояснительная записка Программа спецкурса «Биохимия информационных макромолекул»

предназначена для подготовки студентов специальности «Химия. Технология лекарственных средств». Информационные макромолекулы – это биополимеры, которые принимают участие в обмене информацией внутри клетки, между клеткой и окружающей ее средой (в том числе и между клетками). К этим веществам относятся белки, нуклеиновые кислоты, а также полисахариды в составе гликопротеинов.

Цель курса: научить студентов применять при изучении последующих дисциплин и в профессиональной деятельности знания о молекулярных основах функционирования белков, нуклеиновых кислот и других макромолекул, участвующих в информационном обеспечении процессов метаболизма.

Задачи курса: Изложение курса построено таким образом, чтобы у студентов сформировалось представление о природе, местах локализации, структуре, свойствах, функциях и механизмах образования таких важнейших информационных макромолекул, как белки и нуклеиновые кислоты; понимать каким образом биополимеры участвуют в регуляции процессов жизнедеятельности. Студенты должны четко представлять, что структура биополимеров определяет их функции, а небольшие изменения структурной организации жизненно важных макромолекул могут приводить к кардинальным изменениям процессов метаболизма. Студенты должны уметь использовать полученные знания для постановки и решения конкретных проблем, связанных с биотехнологией лекарственных средств.

В программе учтена преемственность преподавания химических и специальных дисциплин. Материал курса основан на базовых знаниях и представлениях, заложенных в курсе биохимии. Большинство тем программы закладывают основы для дальнейшего изучения профильных дисциплин – биотехнологии, фармацевтической химии, фармакологии.

Специальный курс читается студентам в 8 семестре. Программа курса рассчитана на 22 часа лекций, 8 часов практических, 28 часов лабораторных и часов контролируемой самостоятельной работы студентов.

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

а) Программа лекционного курса 1. Предмет биохимии информационных макромолекул. Молекулярная организация информационных процессов в живых системах.

Информационные макромолекулы (белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды) и их основные функции (2 ч).

2. Структура белков. Протеиногенные аминокислоты. Первичная структура белков, типы химических связей, свойства пептидной связи.

Конфигурация молекулы белка. Аминокислотная последовательность белка – носитель информации об его пространственной структуре.

Конформация полипептидной цепи. Вторичная структура белка. Типы вторичной структуры. Роль водородных связей в ее стабилизации.

Надвторичная структура и ее типы. Третичная структура белка. Типы химических связей, стабилизирующих третичную структуру белковых молекул. Четвертичная структурная организация белков (2 ч).

3. Сложные белки. Общие представления о строении сложных белков, строение простетических групп, типы связей между апобелком и простетической группой.

Молекулярные основы функционирования белков. Конформационная лабильность белков. Особенности строения и функционирования белков с четвертичной структурой. Кооперативность. Комплементарность основа специфичности взаимодействия белков с лигандами. Современные представления о пятом уровне структурной организации белков.

4. Механизмы регуляции функциональной активности белков (на примере ферментов). Зависимость активности ферментов от температуры, рН-среды, концентрации фермента и субстрата.

конкурентное и неконкурентное ингибирование, аллостерические ферменты, регуляция путем ковалентной модификации структуры.

Участие витаминов в активации ферментов. Роль кооперативных изменений конформации белков в механизмах функционирования (2 ч).

5. Фолдинг белков. Модели сворачивания белков. Факторы фолдинга:

ферменты и шапероны. Прионы как антишапероны. (2 ч).

6. Методы выделения, очистки и анализа белков. Синтез пептидов и белков (2 ч).

7. Нуклеопротеины. Нуклеиновые кислоты. ДНК и РНК. Особенности первичной структуры нуклеиновых кислот. Природа химической связи между нуклеотидами. Вторичная структура нуклеиновых кислот:

особенности вторичной структуры ДНК и РНК, типы связей, стабилизирующих вторичную структуру. Третичная структура, роль белков в организации пространственной структуры нуклеиновых кислот.

Гибридизация ДНК – ДНК, ДНК – РНК. Строение рибосом.

Полирибосомы. Информосома и матричная РНК, транспортная РНК, строение и функции. Строение хромосом. Методы исследования структуры нуклеиновых кислот (2 ч).

8. Реализация генетической информации: биосинтез нуклеиновых кислот и белков. Синтез ДНК, субстраты, ферменты, условия синтеза.

Репликация как способ передачи информации от матрицы к продукту реакции. Механизмы регуляции репликации. Обратная транскрипция, биологическая роль. Биосинтез РНК (транскрипция): субстраты, ферменты, условия синтеза. Транскрипция как способ передачи информации от ДНК на РНК. Биосинтез рибосомных, транспортных и матричных РНК. Механизмы регуляции транскрипции (2 ч).

9. Биосинтез белка. Генетический код. Адапторная роль транспортной РНК. Рекогниция. Биосинтез аминоацил-тРНК: субстратная специфичность аминоацил-тРНК-синтетаз. Механизмы и этапы трансляции. Регуляция трансляции. Универсальность биологического кода и механизма синтеза белков. Ингибиторы синтеза нуклеиновых кислот и белков. Процессинг нуклеиновых кислот и белков. Характер изменений строения нуклеиновых кислот и белков после их первичного синтеза (2 ч).

10.Участие информационных макромолекул в процессах молекулярного узнавания и трансдукции сигнала в клетку. Рецепторы плазматических мембран. Клеточная адгезия. Межклеточные взаимодействия. Общие представления о механизмах трансдукции сигнала в клетку (2 ч).

11.Клетка как место локализации процессов синтеза, хранения и функционирования информационных макромолекул в организме.

Строение, функции и свойства клеток. Прокариотические и эукариотические клетки: различия в структуре и свойствах, использование в биотехнологии (2 ч).

1. Что такое информационные макромолекулы?

Протеиногенные аминокислоты: структура, свойства. Влияние аминокислотного состава полипептидной цепи на структурную организацию молекулы белка и его функции.

2. Пространственная структура и функциональная активность белков: пять уровней структурной организации белка. Структурно-молекулярные основы функционирования белков.

3. Биосинтез нуклеиновых кислот и белков.

4. Структура и механизмы функционирования рецепторов плазматических мембран.

Белки: методы выделения, очистки и анализа (6 ч).

Определение функциональной активности белков (6 ч).

Изучение свойств нуклеиновых кислот (4 ч).

Выделение клеток из биологического материала и анализ функциональных свойств (6 ч).

5. Изучение процессов трансдукции активационного сигнала (на примере нейтрофилов крови) (6 ч).

1. Темы, связанные со структурой и механизмами функционирования белков.

2. Темы, связанные со структурой и механизмами функционирования нуклеиновых кислот.

3. Темы, связанные со строением и физико-химическими свойствами клеток, участием информационных макромолекул в процессах молекулярного узнавания и трансдукции сигнала в клетку.

4. Контрольная лабораторная работа: реакции обнаружения аминокислот, пептидов и белков.

Первая контрольная работа проводится в форме тестирования по темам 1вторая – по темам 3-7,третья – по темам 8-9, четвертая – по темам 10 – 11.

III. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ленинджер А. Основы биохимии. М.: Мир, 1985, Т.1-3.

2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. М. Медицина, 3. Марри Р., Греннер Д., Мейс П., Родуэлл В. Биохимия человека. М.: Мир, 1993, Т.1-2.

4. Кольман Я., Рем К.-Г. Наглядная биохимия. М: Мир, 2000.

5. Nelson D.L., Cox M. M. Lehninger Principles of Biochemistry, Fourth Edition.

University of Wisconsin-Madison, 2004.

6. Глик Б., Пастернак Д. Молекулярная биотехнология. Принципы и применение. М:Мир, 2002.

7. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология.М: МИА, 2003.

8. Чиркин А.А., Данченко Е.О. Биохимия. М.: Медицинская литература, Уайт А., Хендлер Ф., Смит Э., Хилл Р., Лимман И. Основы биохимии. М.:

Мецлер Д. Биохимия. М., 1980, Т. 1-3.

Страйер Л. Биохимия. М.: Мир, 1984. Т.1-3.

Филиппович Ю.Б. Основы биохимии. М., 1999.

Албертс Б., Брей Д., Льюис Дж., Рефф М., Робертс К., Уотсон Дж.

Молекулярная биология клетки. М.: Мир, 1994, Т. 1-3.



 
Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Утверждаю: Ректор _В.Г.Бабин 24 ноября 2011г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования 111801 -_ Ветеринария (указывается код и наименование направления подготовки) Ветеринарная формация _ (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень)...»

«Программа дисциплины Криолитология Автор: доц. Ю.Б. Баду Цель освоения дисциплины: изучение теоретических основ криолитологии для понимания закономерностей развития криолитологической среды, криогенной толщи и ее мерзлой и охлажденной частей, происходящих в ней природных процессов и процессов техногенного воздействия на нее. техногенных воздействий. Задачи: - познание структуры криолитосферы, состава, состояния и свойств криогенных пород, характера их организации, динамики и взаимодействия во...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙССКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 04 апреля 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 222900.62 Нанотехнологии и микросистемная техника Профиль подготовки: Материалы микро- и...»

«Под патронажем Quintessence International Congress & Exhibition Services AG, Швейцария международный симпозиум Квинтэссенция имплантология ортодонтия эндодонтия Конгресс и Выставка, 12-13 июня 2010 г. ЦВЗ Манеж, Москва Стоматологическая реабилитация: междисциплинарный подход Генеральные партнеры: UINTESSENCE International Symposium 2010 Второй анонс Предварительная программа Под патронажем Quintessence International Congress & Exhibition Services AG, Швейцария Содержание Докладчики...»

«1Записи выполняются и используются в СО СО 6.018 1.004 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова агрономический факультет Согласовано Утверждаю Декан факультета Проректор по учебной работе _С.В. Ларионов _ _ Н.А.Шьюрова 2013_г. __ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ( МОДУЛЬНАЯ ) дисциплина Цветоводство для специальности 110202.65 Плодоовощеводство и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОРЛОВСКИЙ ФИЛИАЛ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: общий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Орел 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №85 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Естествознание для профессии среднего профессионального образования Повар, кондитер Шифр 260807.01. ОДП 06. с. Средний Егорлык 2013 г. 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 3 ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3....»

«Full Steam! На всех парах! Манты Манты с бараниной и тыквой 2-4 порции КАЗАХСТАН 300 г баранины (лопатка) 150 г тыквы 1,5 ст. пшеничной муки 1 яйцо 1-2 луковицы 80 г курдюка зира, соль, чёрный и красный острый перец В просеянную муку вбить яйцо, влить 50 мл ледяной воды, посолить, вымесить тесто, завернуть в пищевую плёнку, убрать в холодильник на 30 минут. Баранину снять с кости, зачистить от плёнок, мелко порубить ножом. Тыкву очистить, нарезать мелкими кубиками. Лук очистить, нарезать,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО Программа подготовки 131000.32. Технология освоения ресурсов углеводородов Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2013 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО представляет собой систему документов,...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.03.03 – Агролесомелиорация, защитное лесоразведение и озеленение населенных пунктов, лесные пожары и борьба с ними составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум...»

«1. Общие положения. 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (далее ОПОП) магистратуры, реализуемая федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (далее – Университет) по направлению подготовки - 41.04.01 Зарубежное регионоведение, магистерская программа Европейские исследования. Арктический фокус представляет собой систему документов, разработанных и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Петрозаводский государственный университет Математический факультет Кафедра геометрии и топологии УТВЕРЖДАЮ Декан математического факультета Варфоломеев А.Г. Рабочая программа дисциплины Дифференциальная геометрия и топология Направление подготовки 010100 - Математика Профиль подготовки Общий Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ОПОП по 1.1. 4 направлению подготовки Общая характеристика ОПОП 1.2. 5 Цели и задачи ОПОП СПО 1.3. 6 Требования к абитуриенту 1.4. 6 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 6 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. Задачи профессиональной деятельности выпускника 2.4. КОМПЕТЕНЦИИ...»

«Региональные проблемы государственного  управления охраной и использованием   животного мира    Информационный бюллетень  Выпуск 32 (14 апреля 2013 г.)    ОХОТХОЗЯЙСТВЕННАЯ ГОСПРОГРАММА    spmbulletin@yandex.ru    Для желающих поддержать выпуск бюллетеня – информация на последней странице.      Вниманию руководителей и специалистов профильных региональных  исполнительных органов государственной власти, подведомственных им  учреждений, территориальных органов федеральных органов исполни...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 260100.62 Продукты питания из растительного сырья 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 260100.62 Продукты питания из растительного сырья 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 4 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Заместитель Министра образования и и науки Российской Федерации науки Российской Федерации / А.Б. Повалко / / Л.М. Огородова / апреля 2014 г. апреля 2014 г. КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ по проведению конкурсного отбора проектов прикладных научных исследований, направленных на создание продукции и технологий, по приоритетному направлению Науки о жизни в рамках реализации федеральной целевой программы Исследования и разработки по приоритетным...»

«Genesha.ru ЗАНИМАЮЩЕМУСЯ САМООЗДОРОВЛЕНИЕМ (ПО СИСТЕМЕ ГЕНЕШИ - МАЛАХОВА) том 2 ОБЩЕЕ ВВЕДЕНИЕ К КНИГАМ ЭТОЙ СЕРИИ. В мой адрес приходит масса писем с просьбами, вопросами и т. д. В основном спрашивают, как излечиться от того или иного недуга поразившего человека или его близких. Многие спрашивают, а были ли у Вас примеры подобного излечения, какова должна быть программа, рекомендации и т. д.? В связи с этим у меня возникла мысль создать серию книг под названием Занимающемуся самооздоровлением...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО Программа подготовки 131000.41 ГЕОЛОГО-ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕЗЕРВУАРОВ НЕФТИ И ГАЗА Квалификация выпускника МАГИСТР Форма обучения ОЧНАЯ г. Москва – 2013 г. Назначение основной образовательной программы высшего...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД-_/р. СУДЕБНО-БУХГАЛТЕРСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебная программа для специальности 1–25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс 5 Семестры 9 Лекции Экзамен 16 нет Практические Зачет 18 (семинарские) занятия Лабораторные Курсовой проект нет нет занятия (работа) Всего аудиторных...»

«Приложение 3 ОД. Общеобразовательные дисциплины ОДБ Базовые общеобразовательные дисциплины ОДБ.01. Аннотация рабочей программы дисциплины Русский язык 1. Цели освоения дисциплины Учебная дисциплина Русский язык изучается на первом курсе колледжа в течение двух семестров. Богатство русского языка, сложный синтаксис и многообразие орфографических правил создают определенные трудности в их освоении, особенно у современного поколения студентов. Данная программа предусматривает расширение и...»










 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.