WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

M N IIN C I I PC Г ВО ( Т.Л Ь ( KOI О XO UIIIC I B А РОС С ИМС КО Й

Ф1Д ГРА Ц И И

Ф с к |) л. 1Ы101 i осу.tape 1 11с-11 и ос он). I/КС I нос оПра и ж а 1 с. п. и ос \ мреж, к и п е

iii.ic iiic i о профсссмопа. ii.iioi о ооpa ИЖаНИЛ

;ip;i I oucK iiii i ocv. in pc i hcim i.iii ai papin.iii ym m cp cii i с i имени I I. I I. Наим. ю на»

(

У i lic p ' / K. u iЮ Директор I l\i a LiCBCi/()i/ филиала n..'..

7 rcM C iio iu iO.il./ Ь CA 20/ V.

I’А КО Ч А Я 11POI P A M M A 1 P A К Г И К 1 Учебная В и л нракл нки 03.(12. Граиспорi иронка, предпродажная 11аимеиованис пол 1 о гонка и реализация продукции рас гепненодс п?а 110401.51 Агрономии Специальность Ai роном Квалификация выпуска ш ка 3 гола 10 месяцев 11орма I ивный срок об\чсиия Очная Форма оо\чения 11\ гачен 2(J 13 I

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110410. 51 «Агрономия» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Хранение, транспортировка, предпродажная подготовка и реализация продукции растениеводства и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Выбирать способы и методы закладки продукции растениеводства на хранение.

2. Подготавливать объекты для хранения продукции растениеводства к эксплуатации.

3. Контролировать состояние продукции растениеводства в период хранения.

4. Организовывать и осуществлять подготовку продукции растениеводства к её реализации и транспортировку.

5. Реализовывать продукцию растениеводства.





6. Организовывать мероприятия в борьбе с потерями при хранении 1.2. Цели и задачи практики - требования к результатам прохождения практики В ходе освоения программы учебной практики студент должен:

иметь практический опыт:

- определения и подтверждения качества продукции растениеводства;

- реализовывать технологии первичной обработки продукции растениеводства;

уметь:

- подготавливать объекты и оборудование для хранения продукции растениеводства к работе;

- определять способы и методы хранения;

- анализировать условия хранения продукции растениеводства;

- рассчитывать потери при транспортировке, хранении и реализации продукции растениеводства;

- определять качество зерна, плодоовощной продукции, технических культур в целях их реализации;

- использовать основные положения стандартизации и сертификации в профессиональной деятельности;

- организовывать правильное хранение растениеводческой продукции, семян и посадочного материала;

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы практики:

Всего - 1 неделя -36 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Хранение, транспортировка, предпродажная подготовка и реализация продукции растениеводства, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 3.1 Выбирать способы и методы закладки продукции растениеводства на хранение ПК 3.2 Подготавливать объекты для хранения продукции растениеводства к эксплуатации ПК 3.3 Контролировать состояние продукции растениеводства в период хранения ПК 3.4 Организовывать и осуществлять подготовку продукции растениеводства к реализации и ПК 3.5 Реализовывать продукцию растениеводства ПК 3.6 Организовывать мероприятия в борьбе с потерями при хранении ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ





профессионального модуля ПМ.03 Хранение, транспортировка, Учебная практика «Транспортировка, предпродажная подготовка и предпродажная подготовка и реализация реализация продукции продукции растениеводства»

растениеводства Раздел 2. Переработка продукции Код профес­ сионального подготовка и продукции растениеводства;

реализация - реализовывать технологии 2.Расчет потерь продукции 1.Расчет потерь продукции растениеводства при продукции первичной обработки растениеводства при транспортировке; транспортировке.

оборудование для хранения продукции растениеводства в регионе. растениеводства в регионе.

технических культур в целях их предприятиях и определением качества 2. Расчет потерь продукции растениеводства при

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению 1. Учебная лаборатория технологии производства продукции растениеводства.

Оборудование лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- консервы;

- образцы упаковки: банки, коробки;

- витрина с муляжами плодов, овощей и картофеля;

- стенд «Виды пленки».

2. Материально-техническая база ООО «Агрофирма Рубеж».

4.2. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

- дневник-отчет 4.3.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

- инструкционно-технологические карты - методические указания по выполнению практических заданий Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной Основные источники:

1. Н.М. Личко «Технология переработки растениеводческой продукции» М.

2. В.Д. Муха «Технология производства, хранения, переработки продукции растениеводства и основы земледелия» М. КолосС 2007 г.

Дополнительные источники:

1. Е.П. Широков, В.И. Полегаев «Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации» М. Колос 2. В.И. Филатов «Агробиологические основы производства, хранения и переработки продукции растениеводства» М. Колос 2003 г.

Интернет- ресурс:

http:gost.ruscable.ru/cgi-bin/catalog/catalog.

E-mail:meheiagro @mail.ru 4.5. Общие требования к организации практики Реализация программы учебной практики обеспечена наличием у образовательного учреждения договора с базовым предприятием ООО «Агрофирма Рубеж».

4.6. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Организацию и руководство учебной практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ПРАКТИКИ

компетенции) ПК 3.1. Выбирать способы и Определение способов и методов - оценка выполнения методы закладки продукции хранения продукции растениеводства практических работ;

растениеводства на хранение объекты для хранения объектов и оборудования к хранению практических работ;

эксплуатации Обоснование технологий хранения учебной практике;

растениеводства в период ПК 3.4. Организовывать и Демонстрация навыков подготовки - оценка выполнения осуществлять подготовку продукции растениеводства к практических работ;

продукции растениеводства к переработке и подготовки её к - оценка выполнения работ на транспортировку Обоснование потерь при подготовке - дифференцированный зачет;

продукцию растениеводства мероприятия в борьбе с предотвращения потерь при практических работ;

потерями при хранении подготовке продукции к переработке, - оценка выполнения работ на Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Организовывать собственную - выбор и применение методов и - оценка деятельности деятельность, определять методы способов решения профессиональных студента в процессе обучения, оценивать их эффективность и интенсивности с использованием учебной практике;

Решать проблемы, оценивать - решение стандартных и - наблюдение и оценка Осуществлять поиск, анализ и - эффективный поиск необходимой - наблюдение и оценка оценку информации, необходимой информации с использованием деятельности студентов при для постановки и решения различных источников, включая подготовке рефератов, Использовать информационно­ - демонстрация навыков - наблюдение за коммуникационные технологии использования информационно­ для совершенствования коммуникационных технологий в работы в глобальных, профессиональной деятельности профессиональной деятельности корпоративных и локальных обеспечивать ее сплочение, преподавателями и сотрудниками в обучающихся в группе коллегами, руководством, потребителями Ставить цели, мотивировать - самоанализ и коррекция результатов - оценка работы в малых деятельность подчиненных, собственной работы; группах на теоретических выполнения заданий.

задачи профессионального и личностного развития, заниматься специальности, расширению самостоятельной работы планировать повышение - планирование обучающимся - открытые защиты и оценка Быть готовым к смене технологий - анализ инноваций области - наблюдение за участием в Исполнять воинскую обязанность, - демонстрация трудолюбия, - своевременность постановки в том числе с применением выносливости, находчивости и на воинский учёт;



Похожие работы:

«Полное наименование учебного предмета: ЛИТЕРАТУРА IX класс Б, В -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по литературе для IX класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по литературе и программы по литературе для общеобразовательных учреждений Программа литературного образования: 5-11 классы /под редакцией В.Я. Коровиной – М.: Просвещение, 2008. Программа...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Геологический факультет ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 25.00.05 МИНЕРАЛОГИЯ И КРИСТАЛЛОГРАФИЯ МОСКВА - 2014 Геометрическая кристаллография Пространственная решетка как фундамент геометрической теории строения кристаллов. Основные законы кристаллографии в свете решетчатого строения кристаллов. Операции и элементы симметрии I и II-родов. Осевая теорема Эйлера, ее обобщенное представление и частные случаи,...»

«Добро пожаловать в мир генетики DanBred Характеристика национальной селекционной программы Селекционная программа DanBred (Данбред) считается самой эффективной в мире, что стало возможным и благодаря 40-летней исследовательской работе. Свиноводство Дании занимает лидирующее место в отрасли в международном масштабе и поставляет лучшее по качеству мясо. Свиноматки племенной программы DanBred на сегодняшний день являются одними из самых высокопроизводительных в мире. Многие владельцы свиноферм в...»

«Руководство кандидата Черновая версия, апрель(30 мая 2011 г.) Модуль 2 Обратите вниманиеПотенциальным кандидатам следует учитывать, что это только черноваяданная версия. Потенциальные кандидаты не должны основываться исключительно на изложенных здесь положениях новой программы gTLD, поскольку программа все Руководства еще находится на рассмотрении и пока не утверждена. Изложенные здесь положения Программы новых gTLD могут быть пересмотрены и изменены. 15 апреля30 мая 2011 г. Модуль 2 Процедуры...»

«Всемирная организация здравоохранения ШЕСТИДЕСЯТАЯ СЕССИЯ A60/16 ВСЕМИРНОЙ АССАМБЛЕИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ 22 марта 2007 г. Пункт 12.9 предварительной повестки дня Гигиена полости рта: план действий по пропаганде и комплексной профилактике болезней Доклад Секретариата 1. Болезни полости рта, такие как кариес зубов, периодонтальная болезнь, выпадение зубов, повреждения слизистой оболочки полости рта, орофарингеальный рак, симптомы ВИЧ/СПИДА в ротовой полости, язвенно-гангренозный стоматит (нома),...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (специалитет), реализуемая вузом по направлению подготовки 111801.65 Ветеринария и специализации Ветеринарная фармация. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП (специалитет) по направлению подготовки 111801.65 Ветеринария и специализации Ветеринарная фармация. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (специалитет) по...»

«Маргинальное в литературе / для литературы Й. Люцканов СОФИЯ Такова была тема летней школы (по сути дела – расширенной конференции), имевшей место в Софии в начале июня1. Если бы я мог переменить заглавие, то предпочел бы Литературу и маргинальность. Маргинальное в/для литературе/-ы исключает весьма актуальную тему: маргинализация литературы и литературоведения. Некоторые из участников продемонстрировали интерес как раз к ней2. Отталкиваясь от истолкования заглавной формулы, я попробую раскрыть...»

«Коллектив авторов От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования Серия Библиотека программы От рождения до школы http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5816022 От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования: Мозаика-Синтез; Москва; 2012 ISBN 978-5-86775-813-4 Аннотация Программа От рождения до школы является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений,...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет Утверждаю Проректор по учебной работе доцент С.А. Касперович 2012 г. Регистрационный № УД /р. Динамика машин и виброзащита Учебная программа для специальности 1 – 36 05 01 Машины и оборудование лесного комплекса специализации 1 – 36 05 01 01 Машины и оборудование лесной промышленности Факультет – заочный Кафедра лесных машин и технологии лесозаготовок Курс – III, IV Семестры изучения – 6, 7 Лекции: Контрольная...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. Общие положения.. 3 1 1.1 Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 110500.62 Садоводство и профилю подготовки Виноградарство и виноделие. 3 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 110500.62 Садоводство. 3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы 1.3 высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат). 3 Требования к абитуриенту.. 1.4 4 Характеристика...»

«GLOBAL MEDIA AIDS INITIATIVE СМИ и ВИЧ/СПИД: Как изменить ситуацию Фото на обложке: МТВ Молодежь из разных стран мира общается со знаменитостями и специалистами по СПИДу во время презентации кампании МТВ Остаться живым на XIV международной конференции по СПИДу UNAIDS/03.58R (перевод на русский язык, октябрь 2004 г.) Оригинал : на английском языке, UNAIDS/03.58E, январь 2004 г.: The Media and HIV/AIDS: Making a difference Перевод – ЮНЭЙДС © Объединенная программа Организации Объеди- или иной...»

«Агрегирование результатов сопоставлений стран СНГ с результатами ОЭСР-Евростата для последующей интеграции в глобальные итоги раунда ПМС за 2011 год Т.В. Изюмова, Росстат В рамках Программы международных сопоставлений проводятся региональные сопоставления (например, раунд 2005 г.). Существует проблема включения результатов региональных сопоставлений в глобальные. Россия участвует в двух сопоставлениях, результаты этих сопоставлений соответственно различаются. Поэтому для того, чтобы по стране...»

«НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ АССОЦИАЦИЯ МОСКОВСКИХ ВУЗОВ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ Пособие по географии для поступающих в вузы Состав научно-образовательного коллектива: Воронин А.П. Москва 2010 г. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) _ Тест по географии 28 вариантов теста по 50...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД-_/р. СУДЕБНО-БУХГАЛТЕРСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебная программа для специальности 1–25 01 08-03 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях) Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс 5 Семестры 9, 10 Лекции Экзамен 6 нет Практические Зачет 2 (семинарские) занятия Лабораторные Курсовой...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ КРАМОРЕНКО Н. В. БАЗЫ ДАННЫХ ВЛАДИВОСТОК 2004 3 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АННОТАЦИЯ ВВЕДЕНИЕ МОДУЛЬ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ГЛАВА 1.1. ВВЕДЕНИЕ В БАЗЫ ДАННЫХ ГЛАВА 1.2. ПОЛЬЗОВАТЕЛИ БАНКОВ ДАННЫХ 1.2.1. Основные функции группы администратора БД ГЛАВА 1.3. АРХИТЕКТУРА БАЗ ДАННЫХ 1.3.1. Трехуровневая архитектура баз данных 1.3.2. Процесс прохождения пользовательского запроса ГЛАВА 1.4....»

«Форум-выставка НефтьГазТЭК (сентябрь 2010 г.) Чернов Вадим Вадимович +7906-731-2438 Инновационный взгляд высокоразрешающей электроразведки на перспективы углеводородного сырья в гранитогнейсовом комплексе кристаллического фундамента Южного Зауралья Технология наземных измерений ВРЭ-ВП В комплексе геофизических исследований электроразведка занимает важное место. Это связано с тем, что геоэлектрические параметры напрямую связаны с физическими параметрами слоёв, литологическим составом и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО Программа подготовки 131000.41 ГЕОЛОГО-ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕЗЕРВУАРОВ НЕФТИ И ГАЗА Квалификация выпускника МАГИСТР Форма обучения ОЧНАЯ г. Москва – 2013 г. Назначение основной образовательной программы высшего...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 14.01.22 Ревматология Введение В основу настоящей программы положены следующие разделы: номенклатура и классификация ревматических болезней; эпидемиология, этиология, патогенез и диагностика ревматических заболеваний; основные средства и методы лечения больных с ревматическими заболеваниями; основные нозологические формы. 1. Номенклатура и классификация ревматических болезней Спектр ревматических заболеваний. Ревматические...»

«2011 г. СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. Обозначения и сокращения..3 2. Пояснительная записка..4 2.1.Предмет оториноларингологии.. 4 2.2. Цели и задачи учебной дисциплины..4. 2.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.5 2.4. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.17 2.5. Объем дисциплины и виды учебной деятельности.18 3. Структура и содержание дисциплины..20 3.1. Тематический план: разделы дисциплины и виды занятий.24 3.2. Содержание теоретических разделов...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сеневская основная общеобразовательная школа № 21 с. Сенево Алексинского района Тульской области СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ заместитель директора по УВР директор МБОУ МБОУ Сеневская ООШ №21 Сеневская ООШ №21 _ Т.Ю.Косарева _И.В.Бобырева _ 2013 года _ 2013 года РАССМОТРЕНО на ПЦМО учителей естественнонаучного и математического цикла _ 2013 года Протокол № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии Ступень обучения (класс) основное общее образование 9 класс...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.