WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям

рабочих, должностях служащих

.

2011 г.

1

Примерная программа профессионального модуля разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего

профессионального образования 100701 Коммерция (по отраслям) Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж малого бизнеса №40 Разработчики:

Киселёва Галина Павловна, зам. директора Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Пищевого колледжа № 33 Бармасова Валентина Александровна, зав. Отделением, ответственная за методическую работу СП – 2 Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Пищевого колледжа № Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение Экспертного совета № от «» 20_ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях служащих 1.1. Область применения программы Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО Коммерция (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности:





«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

и соответствующих профессиональных компетенций:

• Проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров;

• Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании;

• Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности их эксплуатации;

• Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована в качестве профессиональной подготовки при освоении профессии 100701.01 Продавец, контролёркассир на базе среднего (полного) общего образования 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проверки качества, комплектности непродовольственных товаров;

подготовки, размещения товаров в торговом зале, выкладки на торговотехнологическом оборудовании;

обслуживания покупателей;

контроля над сохранностью товарно-материальных ценностей уметь:

осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач проверять качество, комплектность, количественные характеристики непродовольственных товаров;

осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку на торгово-технологическом оборудовании;

обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и их эксплуатации;

осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей;

соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники и выполнять расчётные операции с покупателями;

проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги;

оформлять документы по кассовым операциям.

знать:

сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

правила эксплуатации контрольно-кассовой техники и выполнять расчётные операции с покупателями;

правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров;

количественные характеристики непродовольственных товаров;

способы проверки качества, комплектности;

правила и способы размещения товаров в торговом зале и выкладки на торговотехнологическом оборудовании;

достоверную информацию о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и их эксплуатации;

маркировку товаров и услуг.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:





всего – 202 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 130 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 100 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 30 часов;

учебной практики – 72 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение работ по рабочей профессии Продавец непродовольственных товаров, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Проверять качество, комплектность, количественные характеристики ПК 1. непродовольственных товаров.

Осуществлять подготовку, размещение товаров в торговом зале и выкладку ПК 1. на торгово-технологическом оборудовании.

Обслуживать покупателей и предоставлять достоверную информацию о ПК 1. качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.

ПК 1. Соблюдать правила эксплуатации контрольно-кассовой техники и выполнять ПК 1. расчётные операции с покупателями.

Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, ПК 1. наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.

Оформлять документы по кассовым операциям.

ПК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её Использовать психологические основы общения в профессиональной Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля профессионал ПК1.1, 1.6 Раздел 1. Работа с 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов профессионального модуля, междисциплинарных курсов и тем МДК.04.01 Выполнение работ по профессии продавец непродовольственных товаров ассортиментных групп.

Ассортимент текстильных, швейных 1. Краткие сведения их истории одежды. Текстильные товары: понятие, Ассортимент пушно-меховых товаров. 1. Основные свойства пушно-меховых полуфабрикатов. Их Ассортимент хозяйственных товаров 1. Ассортимент хозяйственных товаров из пластмасс. 2 Ассортимент товаров бытовой химии. 1. Классификация товаров бытовой химии: клеящие материалы, Ассортимент бытовых товаров из 1. Общие сведения о производстве стеклянных изделий.

стекла и керамики. Декорирование. Классификация стеклянных бытовых товаров.

Ассортимент металлохозяйственных 1. Изучение ассортимента металлохозяйственных товаров:

товаров. металлическая посуда, ножевые изделия, столовые принадлежности.

Ассортимент обувных товаров. 1. Ассортимент кожаной обуви, требования к качеству, дефекты.

Ассортимент галантерейных товаров. 1. Изучение ассортимента текстильной галантереи.

Ассортимент парфюмерно- 1. Понятие о парфюмерных и косметических товарах. Ассортимент косметических товаров. парфюмерных и косметических товаров, требования к качеству.

основных групп непродовольственных непродовольственных товаров (по предложенным образцам).

Самостоятельная работа при изучении раздела 1.

1. Подготовка выступлений о направлениях современной моды.

2. Составление таблицы по ассортименту швейных товаров.

3. Решение торговых ситуаций в соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителей», правила продажи и обмена меховых товаров.

4. Изучение ассортимента изделий из пластмасс: для кухонного обихода, для приготовления пищи, для интерьера 18 жилых помещений, для сада и огорода.

5. Изучение ассортимента товаров бытовой химии: средства для чистки, моющие средства.

6. Подготовка сообщений на тему «Из истории развития производства изделий из стекла».

7. Изучение ассортимента керамических бытовых товаров.

8. Изучение обувных материалов: виды, свойства, отличительные признаки.

9. Составление таблицы по ассортименту кожевенно-галантерейных и дорожных изделий.

10. Составление конспекта по вопросам исходного сырья и основ производства для парфюмерно-косметических товаров.

Организация продажи непродовольственных товаров и обслуживание покупателей.

Технология снабжения и завоза 1. Общие сведения о розничной и оптовой торговле. Товародвижение, товаров на розничные торговые его формы, факторы и принципы. Организация закупки товаров, Технология приёмки товаров в 1. Сопроводительные документы, регламентирующие приёмку товаров.

Технология хранения и подготовки 1. Требования к хранению непродовольственных товаров. Хранение товаров к продаже. товаров: стеллажное, штабельное, навалом, в подвешенном виде.

Размещение и выкладка товаров в 1. Технология размещения товаров в торговом зале. Основные торговом зале. требования, предъявляемые к размещению товаров. Выкладка Торговое обслуживание. 1. Реализация товаров, методы продажи. Приёмы выполнения операций Самостоятельная работа при изучении раздела 2.

Составление схем «Формы товароснабжения», «Методы товароснабжения».

Составление схемы «Основные элементы процесса продажи»

Работа со статьями Закона РФ «О защите прав потребителей» по составлению понятий и сроков обмена Составление диалога «Продавец – покупатель».

Изучение вопроса «Организация рабочего места продавца».

Правила по охране труда на 1. Классификация торгового оборудования. Охрана труда и техника предприятиях торговли, техника безопасности при работе на контрольно-кассовых машинах.

безопасности при работе на Значение механизации и автоматизации различных торговых контрольно-кассовых машинах. предприятий, как одно из условий роста производительности труда и 2 Немеханическое торговое 1. Назначение, виды, классификация (по месту использования, по оборудование магазинов, торговый способу установки, товарному профилю, по назначению, по Подъёмно-транспортное 1. Значение подъёмно-транспортного оборудования в торговле, его Контрольно-кассовые машины. 1. Перечень контрольно-кассовых машин, разрешённых для Положение по применению использования в торговле, их классификация, назначение, принцип контрольно-кассовых машин при устройства (Самсунг 4615 РФ). Меры безопасного технического населением. Организация учёта Организация учёта денежных средств. Положение по применению денежных средств. контрольно-кассовых машин при осуществлении расчётов с Работа на контрольно-кассовых 1. Работа на конторольно-кассовых машинах. Правила техники Весоизмерительное оборудование. 1. Типы весов, применяемые в торговле, их назначение и Другое торговое оборудование Штрих-кодовая технология: назначение, оборудование. Сканеры:

Характеристика хозяйственного Характеристика хозяйственного учёта. Сущность, роль и значение, учёта. Документация и техника виды учёта. Измерители, применяемые в учёте. Понятие о ведения учёта. документах. Реквизиты документов, основные правила заполнения Материальная ответственность в 1. Понятие материальной ответственности, Трудовой кодекс РФ раздел Инвентаризация товарно- 1. Понятие об инвентаризации, её основные задачи. Виды материальных ценностей, малоценных инвентаризации по объёму и назначению, подготовка, порядок и быстроизнашивающихся предметов. проведения, оформление инвентаризации и сроки. Оформление Простейшие методы и средства 1. Применение рациональных приёмов вычислений для определения Электронные вычислительные 1. Классификация вычислительных машин и её принципы.

машины и основы их эксплуатации. Характеристика особенностей каждой группы машин и области их Микрокалькуляторы и типовые 1. Виды микрокалькуляторов и их особенности. Типовые алгоритмы алгоритмы вычисления. применения их для определения стоимости покупки штучных, Самостоятельная работа при изучении раздела 3.

1. Изучение правил эксплуатации и безопасности труда при пользовании торговым оборудованием и инвентарём.

2. Средства малой механизации. Расшифровка буквенно-цифрового обозначения грузовых тележек.

3. Составление схемы получения кассовых чеков методами «самообслуживание» и «секционный учёт» с печатью 4. Изучение схемы комбинированных операций и с фиксированными ценами; графически зарисовать замок режимов и ключи ККМ «Самсунг4615РФ» и ЭККМ «АМС-100Ф».

5. Изучение противокражного оборудования.

6. Изучение положения «Инструкция о проведении инвентаризации».

Учебная практика проверка качества, комплектности, количественных характеристик непродовольственных товаров;

осуществление подготовки, размещение товаров в торговом зале и выкладка на торгово-технологическом оборудовании;

обслуживание покупателей и предоставление достоверную информации о качестве, потребительских свойствах товаров, требованиях безопасности и их эксплуатации;

осуществление контроля за сохранностью товарно-материальных ценностей;

соблюдение правил эксплуатации контрольно-кассовой техники выполнение расчётных операций с покупателями;

проверка качества и количество продаваемых товаров, качества упаковки, наличие маркировки, правильности цен на товары;

оформление документов по кассовым операциям.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

организации коммерческой деятельности, бухгалтерского учёта, товароведения; учебного магазина; лаборатории технического оснащения торговых организаций и охраны труда.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: бланки первичной отчётности, пакеты документов, инструкции по охране труда, образцы товаров различных ассортиментных групп.

Технические средства обучения: компьютеры, микрокалькуляторы, кассовые аппараты Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: контрольнокассовые машины, торговый инвентарь, весоизмерительное оборудование.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: образцы товаров, торговотехнологическое оборудование (витрины, прилавки, стеллаж, весы), мультимедиа для проведения презентаций по разделам модуля, 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Т.Р. Парфентьева, Н.М. Филиппова «Оборудование торговых предприятий», учебник, Москва, изд. Академия», 2006 г.

2. Э.А. Арустамов «Оборудование предприятий торговли»., изд. «Дашков и К», Москва, 2006 г.

3. А.Н. Неверов «Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами». ИРПО, Москва, 2006 г.

4. Под редакцией Л.А. Брагина, «Технология розничной торговли», изд. центр «Академия», 2006 г.

Дополнительные источники:

1. Федеральный закон города Москвы «О торговой деятельности в городе Москве», 2. «Правила торговли», Москва, изд. «Экзамен», 2000 г.

3. Л.М. Кулемин «Что нужно знать при работе на контрольно-кассовой машине», Москва, ООО сервис ККМ, 2001 г.

4. Л.И. Никитенко, Рабочая тетрадь по курсу «Оборудование торговых предприятий».

Учебное пособие, Москва. для учащихся.

5. А.А. Сучков «Материальная ответственность в торговле», Москва, 2003 г.

6. Действующие стандарты и другая нормативно-техническая документация.

7. Закон РФ «О сертификации продукции и услуг».

8. Закон РФ «О стандартизации».

9. Закон РФ «О товарных знаках обслуживания и наименовании мест происхождения 10. Закон РФ «О защите прав потребителей».

Интернет-ресурсы:

Поисковые системы основных товароведных характеристик различных групп товаров.

1. www.consultant.ru 2. www.roskodeks.ru 3. www.garant.ru 4. www.zakonrf.info 5. www.gdezakon.ru 6. www.kodeks-a.ru 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Учебные занятия проводятся в учебных кабинетах и в лаборатории технического оснащения торговых организаций и охраны труда.

Учебная практика после изучения профессионального модуля проводится в торговых предприятиях города Москвы и в мини-магазине колледжа (деловые игры, тренинги).

Консультации обучающимся проводятся согласно учебному плану.

Перед изучением модуля обучающиеся изучают следующие дисциплины:

«Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Экономика организации», «Документационное обеспечение управления», «Безопасность жизнедеятельности».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу, по отдельным дисциплинам модуля и руководство практикой: наличие высшего профессионального (торгового) образования или высшего педагогического образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение работ по рабочей профессии Продавец непродовольственных товаров».

4.5. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера: наличие ? квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже одного раза в три года. Опыт деятельности в торговых организациях является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

(освоенные профессиональные комплектность, количественные товаров по количеству и качеству; контроль в Осуществлять подготовку, - выполнять операции по размещение товаров в торговом подготовке товаров к продаже;

зале и выкладку на торгово- - размещать товары с учётом технологическом оборудовании. ассортиментных групп;

Обслуживать покупателей и - демонстрировать приёмы предоставлять достоверную обслуживания покупателей информацию о качестве, различных возрастных групп;

потребительских свойствах - изложение правил безопасности товаров, требованиях при эксплуатации товаров;

безопасности и их эксплуатации. - изложение потребительских Осуществлять контроль за - соблюдение правил по сохранностью товарно- сохранности материальных материальных ценностей. ценностей.

Соблюдать правила эксплуатации - демонстрация умений по контрольно-кассовой техники и эксплуатации контрольновыполнять расчётные операции с кассовой техники;

Проверять качество и количество - умения по оформлению учётной продаваемых товаров, качество документации при приёмке упаковки, наличие маркировки, товаров по количеству и качеству;

правильность цен на товары и - знания современной штрихуслуги. технологии, маркировки, Оформлять документы по - демонстрация навыков кассовым операциям. оформления документов по Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Понимать сущность и социальную демонстрация интереса к будущей Интерпретация профессии, проявлять к ней активность, инициативность в наблюдений за Организовывать собственную выбор и применение методов и деятельность, исходя из цели и способов решения способов её достижения. профессиональных задач в области Использовать психологические решение стандартных и основы общения в нестандартных профессиональных профессиональной деятельности. задач в области организации Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, эффективный поиск необходимой необходимой для эффективного информации; использование выполнения профессиональных различных источников, включая Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно взаимодействие с обучающимися, общаться с коллегами, преподавателями и мастерами в ходе руководством, клиентами. обучения Соблюдать правила реализации соблюдение норм действующего товаров в соответствии с законодательства;

действующими санитарными учет в профессиональной нормами и правилами, стандартами деятельности обязательных и Правилами продажи товаров. требований нормативных

 
Похожие работы:

«Document Scanners ScanSnap S1300i • Впечатляющая скорость сканирования (12 стр./мин. или 24 изобр./мин.) • Поддерживает захват документов для последующей отправки их по электронной почте, вывода на печать и для использования в программах Microsoft Word и Excel • Программное обеспечение для сканирования визитных карточек • Первоклассный инструмент для оптического распознавания символов • Неразрывная синхронизация с устройствами iPad®/iPhone® и Android™ • Сканируйте документа в различные...»

«ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ И УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММЕ MASTERCARD ПЛЮС (ДАЛЕЕ – ПРАВИЛА) Организатором программы MasterCard Плюс (далее – Программа) является общество с ограниченной 1. ответственностью ТМА Маркетинг Сервисез* (далее – Организатор). Местонахождение (в соответствии с учредительными документами): 115114, г. Москва, Кожевнический проезд, д. 4, стр. 1. ИНН 7707614424, КПП 772501001, Почтовый адрес: 115114, г. Москва, Кожевнический проезд, д. 4, стр. 1. ИНН 7707614424, КПП 772501001, ОГРН...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Развитие персонала [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. В. П. Вершель. — Электронные текстовые данные (1 файл: 870 Кб = 3,2 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа: http://szags.ru/index.phtml?id_page=465...»

«Государственная программа города Москвы Охрана окружающей среды на 2012–2016 годы Государственная программа города Москвы Охрана окружающей среды на 2012–2016 годы Город Москва: основные природные и антропогенные характеристики* Население Москвы — 2,3 тыс. предприятий 11 551 900 человек 3,7 млн. единиц транспортных средств Площадь Москвы — 1081 км2 Суммарный выброс загрязняющих веществ в атмосферный воздух — более 140 рек и ручьев 1 млн. тонн/год и более 400 прудов Общий объем сточных вод — 30...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ГАЗОВЫХ И Программа подготовки ГАЗОКОНДЕНСАТНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2011 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ / Декан геогоафинеского факультета ОСНОВЫ РАСТЕНИЕВОДСТВА И З Е М Л Е Д Е Л И Я (название дисциплины) Учебная программа для специальности: 1 - 3 1 02 01 География (код специальности) (наименование специальности) 1 - 3 1 02 01-01 Гидрометеорология (код специальности) (наименование специальности) Факультет Географический (название факультета) Кафедра Общего землеведения и гидрометеорологии (название кафедры) Курс (курсы) V Семестр (семестры) IX...»

«ОРХУССКАЯ ИНИЦИАТИВА Принята на совещании ЮНЕП/ИНФОТЕРРА Содействие доступу общественности к информации по окружающей среде в Европе и регионе стран СНГ Орхус, Дания, 25 июня 1998 года Публикация Программы Организации Объединенных Наций по окружающей среде Copyright ©1998, United Nations Environment Programme ISBN: 92-807-1713-8 Настоящая публикация может быть воспроизведена в любой форме целиком или частично в образовательных и некоммерческих целях без получения специального разрешения от...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТ ПО ЛЕСОУСТРОЙСТВУ И ТАКСАЦИИ специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (базовой подготовки) п. Правдинский 2011 Примерная программа профессионального модуля Проведение работ по лесоустройству и таксации (базовой подготовки) разработана на основе Федерального государственного образовательного...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 15 октября 2013 г. N 253-п ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО ОМСКОЙ ОБЛАСТИ (2014 - 2019 ГОДЫ) В соответствии с пунктом 3 Порядка принятия решений о разработке государственных программ Омской области, их формирования и реализации, утвержденного постановлением Правительства Омской области от 26 июня 2013 года N 146-п, Правительство Омской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемую государственную...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский государственный индустриальный университет в г. Кирове УТВЕРЖДАЮ: Директор филиала ФГБОУ ВПО МГИУ в г. Кирове _ Н.В. Котряхов __ 2013 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования 190109.65 Наземные транспортно-технологические средства (код и наименование направления подготовки) Автомобили и тракторы (наименование...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ И ГУМАНИЗАЦИИ Каргин Н.Н., Надеина Т.М. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ РЕФЕРЕНТА-АНАЛИТИКА МОСКВА - 2002 2 Цель, задачи и этапы обучения Предлагаемая программа подготовки референта-аналитика разработана для студентов специализации 230504 Референтские услуги. Цель программы - научить студентов обрабатывать массивы документальной информации применительно к уровню практического использования в структуре...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа № 38 РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО председатель МС директор школы протокол № 1 Борзенков В.В. _ _ 28 августа 2013г. 29 августа 2013г. 31 августа 2013г. Рабочая программа по английскому языку 7 А, Б, В класс Учитель: Мельникова Ольга Александровна Количество часов в неделю – 3, всего 105 Контрольных работ - 13, мониторинги - 2. Калининград ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет (ФГБОУ ВПО ТОГУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор ТОГУ С.Н. Иванченко 2012 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100700.68 Торговое дело 18 ноября 2012№ Программа подготовки Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг Квалификация (степень) магистр Форма обучения...»

«Министерство образования Российской Федерации ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ О.В. Заяц ОРГАНИЗАЦИЯ, АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ ВЛАДИВОСТОК Издательство Дальневосточного университета 2004 ОГ Л А В Л ЕН И Е РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА АННОТАЦИЯ ВВЕДЕНИЕ МОДУЛЬ 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НАУЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА ГЛАВА 1.1. ПОДХОДЫ НА ОСНОВЕ ВЫДЕЛЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛ 1.1.1. Школа научного управления 1.1.2....»

«Электронный конкурентный лист Конкурентный лист КЛ-46141 Выписка Выписка сформирована: 11.07.2012 11:31:25 Конкурентный лист не является торгами. Ответственность за выбор поставщиков несет сотрудник Заказчика. Оператор КЛ ООО MX 1 420097, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Академическая, Фактический адрес оператора д.2., конт.тел.: (843)-2-696-696, 2-749-149 Место регистрации участников КЛ Сайт в сети Интернет http://www.OnlineContract.ru Место проведения КЛ в электронной форме Сайт в сети...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.21 Страхование СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Решением Учёного совета _ Т.А. Кольцова (протокол № 9 от 23.03.2011 г.) _ 2011 г. О.Н. Лоскутова Страхование Рабочая учебная программа Направление подготовки 080100 Экономика Профиль...»

«БАШKОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАHЫ АДМИНИСТРАЦИЯ ЯNАУЫЛ РАЙОНЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН ЯНАУЛЬСКИЙ РАЙОН ХАКИМИEТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ПОСТАНОВЛЕНИЕ KАРАР ноябрь 18 2013 й. № 1744 18 ноября 2013 г. Об утверждении муниципальной программы по предупреждению распространения в муниципальном районе Янаульский район заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) Анти-ВИЧ/СПИД на 2014 - 2017 годы В целях профилактики заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита...»

«Зарегистрировано в Управлении Минюста РФ по УР 25 января 2010 г. N RU18000200900530 ПРАВИТЕЛЬСТВО УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 декабря 2009 г. N 380 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ НА 2009 - 2010 ГОДЫ В целях улучшения демографической ситуации Правительство Удмуртской Республики постановляет: 1. Утвердить прилагаемую Республиканскую целевую программу демографического развития Удмуртской Республики на 2009 - 2010 годы....»

«АНО ВПО ЦС РФ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ О.В. Борисова ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальность 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит Москва 2007 УДК 338.5 ББК 65.9(2)25 Б 82 Борисова О.В. Ценообразование: Учебно-методический комплекс. М.: Российский университет кооперации, 2007. – 126 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине Ценообразование для студентов специальности 060500 (080109) Бухгалтерский учет, анализ и аудит разработан в соответствии с...»

«Приложение 9. к программе Изготовитель художественных изделий из дерева. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОВОСПИТАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ОРЛОВСКОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №1 ЗАКРЫТОГО ТИПА) Утверждаю: Директор Орловского спец. ПУ _/Т.В.Хохлова/ 20 г. Номер регистрации РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МДК.02.01. Реставрация художественных изделий из дерева 2011...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.