WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт кадрового развития и менеджмента

Кафедра акмеологии и психологии управления

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«080200.68 –МЕНЕДЖМЕНТ»

Магистерская программа «Управленческое консультирование»

Екатеринбург 2011 Положение о выпускной квалификационной работе по направлению подготовки «080200.68 – Менеджмент» / ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2011. – 31 с.

Составители:

Сыманюк Эльвира Эвальдовна, д-р психол. наук, профессор, зав. кафедрой акмеологии и психологии управления;

Синякова Марина Геннадьевна, канд. пед. наук, доцент, директор Института кадрового развития и менеджмента; член УМО вузов России по образованию в области менеджмента;

Шемятихина Лариса Юрьевна, канд. пед. наук, доцент кафедры теории и практики управления организацией; член Ассоциации менеджеров России;

Печеркина Анна Александровна, канд. психол. наук, доцент кафедры акмеологии и психологии управления.

Положение регламентирует основной порядок подготовки выпускных квалификационных работ выпускников ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» по направлению подготовки «080200.68 – Менеджмент» (магистерская программа «Управленческое консультирование»).

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее положение разработано на основе Положения о выпускной квалификационной работе по специальностям и направлениям подготовки выпускников ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» (2011 г.), Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (от 18 ноября 2009 г., № 636).

Итоговая государственная аттестация выпускника по направлению «080200.68 – «Менеджмент» (магистерская программа «Управленческое консультирование) включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), выполнение которой является заключительным этапом профессиональной подготовки магистра.





Выпускная квалификационная работа является самостоятельным научным исследованием. Она содержит совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых магистрантом для публичной защиты, и свидетельствует о способностях автора проводить самостоятельные исследования, опираясь на теоретические знания и практические навыки.

Цель – установить соответствие подготовки магистранта требованиям образовательной программы и оценить готовность выпускника к профессиональной деятельности в сфере управленческого консультирования через организацию и представление результатов научноисследовательской деятельности.

Выпускная квалификационная работа должна продемонстрировать сформированность общекультурных, профессиональных и профильных компетенций магистранта, формируемых в процессе учебной деятельности.

II. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙРАБОТЕ

Выпускная квалификационная работа – индивидуальная рукописная работа творческого характера, самостоятельно выполненная магистрантом на заключительном этапе обучения в вузе.

От работы бакалавра и выпускной квалификационной работы специалиста магистерская диссертация отличается глубиной содержания разделов и удельным весом каждого раздела в общем объеме работы. В магистерской диссертации называются способы решения проблемы, излагается существующая теоретическая основа способов, анализируются недостатки теоретических подходов для решения поставленной практической цели и предлагается новый (модернизированный, улучшенный) теоретический подход для решения практической цели.

Общими требованиями к магистерской диссертации являются:

- полнота выполнения задания;

- четкость и логическая последовательность изложения материала;

- краткость и точность терминов и формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;

- конкретность и полнота изложения результатов работы в такой степени, чтобы материал был понятен специалисту;

- необходимость делать ссылки на источники, из которых взяты формулы, таблицы, цитаты.

В магистерской диссертации необходимо освещение имеющихся в литературе точек зрения по теме выпускной работы, их анализ и изложение своего отношения к решению проблемных вопросов. ВКР должна отражать знание студентом научной и методической литературы по теме работы и умение критически оценивать концепции различных авторов.

Важным требованием к ВКР является обоснованность изложенных в ней выводов и предложений, которые должны отвечать на поставленные в работе задачи, решаемые магистрантом в ходе творческой самостоятельной деятельности.

III. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) по направлению «080200 – Менеджмент»

(магистерская программа «Управленческое консультирование) выполняется на кафедре акмеологии и психологии управления УрГПУ.





Тематика ВКР (магистерской диссертации) формируется кафедрой в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО.

Темы выпускных работ определяются профессорскопреподавательским составом кафедры, а также могут быть предложены работодателем или самостоятельно формулируются магистрантом, в строгом соответствии с видами профессиональной деятельности выпускника, указанными в ФГОС ВПО по направлению «080200 – Менеджмент».

утверждается на заседании кафедры в конце учебного года на предвыпускных курсах.

Существенное изменение темы ВКР, а также замена научного руководителя (после издания приказа по УрГПУ) допускается в исключительном случае по решению кафедры АПУ и ученого совета ИКРиМ и утверждается проректором по учебной работе.

Кафедра акмеологии и психологии управления осуществляет руководство организацией и выполнением ВКР по следующим направлениям:

• разработка тематики ВКР;

• организация (совместно с деканатом) выбора магистрантами тем работ;

• назначение научных руководителей ВКР;

организационная помощь студентам в процессе подготовки ВКР;

• контроль качества работы.

Заведующий кафедрой организует проверку хода выполнения ВКР, устанавливая не менее трех контрольных сроков отчетности студента о ходе выполнения работы с учетом особенностей графика учебного процесса, осуществляет организацию рецензирования.

В обязанности научного руководителя ВКР входит:

• разработка задания магистранту на выполнение работы;

• оказание помощи магистранту в разработке календарного графика выполнения работы (приложение 1);

• оказание помощи в определении объекта и предмета исследования, формулировании гипотезы, цели и задач работы, в составлении библиографии;

• консультирование магистрантов по организации исследовательско-конструктивной части работы, обсуждение и анализ полученных результатов;

• проверка качества работы и рекомендации для прохождения предварительной защиты;

• консультирование магистранта при подготовке к защите;

• подготовка отзыва о работе выпускника.

По завершении работы, не позднее, чем за месяц до итоговой государственной аттестации, на кафедре проводится предварительная защита ВКР с целью проверки степени ее готовности и принятия решения о допуске к защите.

IV. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ

И СОДЕРЖАНИЮ ВКР

Содержание и удельный вес глав магистерской диссертации:

№ Направленность Магистерская диссертация аналитическая теоретических подходов для 2. Исследовательско- Изучение предмета работы. 35- конструктивная Разработка (модификация) IV.1. Структура магистерской диссертации включает в себя следующие части:

1. Титульный лист.

2. Задание.

3. Реферат.

4. Содержание.

5. Введение.

6. Главы диссертации (теоретико-аналитическая, исследовательско-конструктивная).

7. Заключение.

8. Список использованной литературы.

9. Приложения.

IV.2. Требования к содержанию структурных частей магистерской диссертации:

1. Титульный лист. Титульный лист является первым листом магистерской диссертации и оформляется в соответствии с требованиями (приложение 2).

2. Задание. Задание на магистерскую диссертацию, составленное в соответствии с требованиями выпускающей кафедры, выдается магистранту в следующей последовательности:

- в начале обучения, в девятом семестре (сентябрь) магистрант выбирает тему магистерской диссертации из списка тем, предложенных кафедрой;

- руководитель работы заполняет бланк задания в двух экземплярах (задание является вторым листом магистерской диссертации (приложение 3));

- на заседании кафедры утверждаются задания на выполнение магистерской диссертации;

- один из экземпляров утвержденного задания методист кафедры выдает магистранту, а второй (подписанный магистрантом) – остается на кафедре.

В соответствующем разделе задания указан график выполнения диссертации.

3. Реферат. Реферат должен содержать следующую информацию на русском и иностранном языке:

- сведения об объеме диссертации (общее количество страниц, количество рисунков, количество таблиц, количество страниц приложений);

- перечень ключевых слов (слова или словосочетания, используемые при информационном поиске в качестве поискового образа документа), который должен характеризовать содержание магистерской диссертации и включать от 10 до 15 ключевых слов в именительном падеже, расположенных в строку через запятые;

- текст реферата (текст должен содержать сокращенное изложение содержания диссертации, объем текста реферата 500 – 1000 знаков).

Текст реферата должен отражать:

- объект исследования или разработки;

- цель работы;

- метод или методологию проведения работы;

- результаты работы;

- рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов;

- экономическую эффективность или значимость работы.

Если отчет не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

4. Содержание. В раздел «Содержание» включают названия всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют название) с указанием номера страницы, на которой размещается их начало. Титульный лист, задание, реферат в раздел «Содержание» не включают.

5. Введение. Во введении приводится актуальность выбранной темы с точки зрения современной социальноэкономической ситуации в обществе и в организации, формулировка противоречия.

Противоречие формулируется между знанием и незнанием, между существующей теорией и новыми фактами, между социально-экономическим заказом практики и отсутствием научно-методических разработок по прикладным направлениям менеджмента и консультирования.

На основе противоречия описывается проблема, которая возникла в некоторой сфере деятельности организации и управления ею, относящейся к направлению подготовки магистерской программы, и её необходимо решить. Названная проблема может быть решена несколькими способами. Способы необходимо назвать и изложить название существующих теоретических основ каждого способа (теории, концепции, подходы).

Два способа формулировки проблемы:

1. в виде вопроса: «Каковы организационноуправленческие условия оценки персонала организации в процессе проектирования?»

2. в виде установки: «Найти критерии оценки персонала в организации в процессе проектирования».

Формулируемая проблемы должна соответствовать следующим требованиям:

- выражаться в понятиях науки;

- однозначно согласовываться с известными или планируемыми в результате исследования явлениями;

- предполагать изучение ближайших и отдаленных возможностей своего решения;

- использовать научные методы и средства познания;

- учитывать характер и степень практического овладения изучаемым объектом.

На основании анализа противоречий и проблемы, формулируется тема исследования.

Во введении также определяется объект и предмет исследования. Далее излагается цель работы.

Цель работы конкретизируется в задачах. Задачи (подцели) – то, что необходимо решить для достижения поставленной цели и подтверждения гипотезы исследования.

Для достижения поставленной цели необходимо решать 4задач (примерно две-три задачи по теоретикоаналитической главе, две-три – по исследовательскоконструктивной).

Далее формулируется гипотеза исследования. Гипотеза должна:

- носить предположительный характер;

- быть содержательной (содержится ответ по существу вопроса);

- проверяемой;

- простой, по возможности;

- содержать нечто новое (в подходах; оценке, методике использования и т.д.);

- обладать достаточной широтой или приложимостью к возможно большему числу ситуаций исследуемого класса явлений;

- быть независимой (от личности исследователя);

- согласованной с известными научными теориями.

Далее во введении выделяется методологическая и теоретическая основа исследования, в которых описываются подходы к изучению исследуемого феномена, выделяются концепции и теории, положенные в основу магистерской диссертации.

Методы и методика исследования: выделяются теоретические и эмпирические методы, а также диагностические методики.

Опытно-экспериментальная база исследования (может быть выделена сфера применения).

Этапы исследования: выделяется три основных этапа.

Описание содержания этапов: на первом этапе проводится теоретический анализ литературы по теме исследования, определяются основные понятия и научный аппарат исследования; на втором этапе проводится анализ и изучение практико-ориентированной проблемы; на третьем этапе – разработка решения проблемы исследования, и по возможности его апробация на практике.

Научная новизна. При установлении новизны ключевое слово – впервые. Впервые установлено, выделено, определено, получены оригинальные данные и т.д. Новизна может проявляться в компонентах исследования (в постановке проблемы, идеи, замысла, процедуры, результата) и как новизна проявилась. Что отличает полученные результаты от результатов, полученных ранее другими исследователями, что удалось опровергнуть или развить.

Теоретическая значимость – определение того, как выявленные в исследовании новые связи, зависимости, подходы, методики изменяют (углубляют, расширяют, доказывают) бытующие в науке и практике теории, концепции, подходы. Какие новые понятия введены в научный оборот, какие перспективы научных и научнопрактических поисков открывают результаты проведенных исследований.

Практическая значимость – осмысление того, что удалось сделать практически, где и с кем, с какими результатами были применены рекомендации, вытекающие из исследования, какие разработаны и распространены внедренческие материалы (пособия, рекомендации, программы, методики, технологии и т.д.), что может быть предложено для совершенствования управления, организации.

Положения, выносимые на защиту. На защиту выносится не меньше трех позиций. В первой – конкретизация или уточнение базового понятия. Второе – особенности рассматриваемого явления. Третье – процесс консультирования по исследуемой проблеме.

Апробация результатов исследования. На каких научно-практических конференциях апробировались результаты исследования, в какие учебные курсы включены, как внедрены в консультативную практику. По результатам исследования должно быть опубликовано не менее 2 статей.

Структура работы. Кратко описываются результаты работы по всем структурным элементам работы – введению, двум главам, заключению.

6. Главы диссертации.

Основная часть магистерской диссертации представлена главами, логически раскрывающими основные этапы исследования проблемы.

сформулированное название, отражающее сущность содержания. Главы должны быть самостоятельными структурными частями диссертации, каждая из которых содержит вступление, основное содержание и выводы. Главы и параграфы должны быть логически связаны друг с другом.

Структура магистерской диссертации включает в себя две главы.

В первой главе (теоретико-аналитической) выполняется анализ теоретических положений (теорий, концепций, подходов), существующих в научной литературе, которые могут использоваться для решения поставленных задач, направленных на достижение изложенной цели, излагается анализ объекта и предмета исследования.

В данной главе необходимо рассмотреть теоретические подходы, которые позволяют теоретически решить существующую проблему. Следует отметить достоинства и недостатки каждого теоретического подхода и указать особенности объекта и предмета исследования, сделать вывод о существовании адекватного теоретического подхода для конкретизируются базовые понятия.

Результатом анализа является определение условий, при которых существует объект, выявляются факторы, влияющие на объект и предмет.

Во второй главе (исследовательско-конструктивной) осуществляется подбор, статистическая обработка данных о предмете исследования, излагаются обобщения по результатам анализа предмета исследования.

Исследование проводится в двух возможных вариантах:

первый – анализ рынка консультационных услуг и выявление проблем, второй – анализ проблем в конкретной организации.

Учитывая результаты исследования, излагаются предполагаемые варианты решения в рамках изучаемой проблемы (теоретическая разработка с указанием сферы применения или технология консультирования по исследуемой проблеме); рассчитывается экономическая эффективность результатов исследования (по возможности);

обосновывается нормативно-правовое обеспечение представленного решения проблемы. Для магистерских диссертаций, связанных с решением конкретных проблем консультирования в организации обязательно наличие апробации и актов о внедрении результатов исследования.

7. Заключение. Заключение должно содержать общую оценку результатов работы и краткие выводы по каждой задаче исследования. Вывод по каждой задаче не должен констатировать, что задача решена, а должен содержать информацию о результатах, полученных при решении задачи.

Если во введении поставлено пять задач, то в заключении по каждой задаче должно быть названо минимум по одному результату и, следовательно, всего должно быть минимум пять результатов.

8. Список использованной литературы. Список должен содержать перечень источников, использованных при выполнении магистерской диссертации и расположенных в алфавитном порядке на русском, на иностранных языках, адреса в INTERNET.

необходимо включить в приложения (формы документов, описания алгоритмов и программ задач и т.п.).

V. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ

ВКР (магистерскую диссертацию) следует оформлять в папку формата А4 с кольцами (диаметр колец должен быть достаточным для свободного перелистывания страниц, толщина папки не более 4 см).

Текст ВКР (магистерской диссертации) представляется на одной стороне белой писчей бумаги формата А (210x297). Он должен выполняться печатным способом с использованием компьютера и принтера через полтора интервала. Шрифт Times New Roman, кегль 14. Примерное количество знаков на странице – 1500-1700.

Поля используются по всем четырем сторонам печатного листа: левое поле – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм.

Каждый абзац должен начинаться с красной строки.

Абзацный отступ – 1,25 см от левого поля листа и должен быть неизменным во всем тексте ВКР (магистерской диссертации).

Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа и переносится по правилам орфографии русского языка.

Акцентировать внимание на определенных терминах, формулах и т.п. возможно за счет выделения курсивом.

V.II. Оформление основных структурных частей и структурных элементов текста Работа начинается с титульного листа, который оформляется в соответствии с требованиями (приложение 1).

Основной текст включает в себя главы, параграфы.

Каждый структурный элемент основного текста должен иметь порядковый номер. Введение, список использованной литературы и заключение не нумеруются.

Главы последовательно нумеруются арабскими цифрами;

после цифры ставится точка и делается один пробел перед текстом названия главы.

Каждая новая глава начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку литературы, приложениям и т.д.). Новый параграф внутри одной главы начинается на той же странице, на которой закончился предыдущий. Выводы начинается на той же странице, на которой закончился параграф.

Расстояние между названием глав и последующим текстом должно равняться трем интервалам (2 пустые строки). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа и между параграфами.

Заголовки глав и параграфов выделяют жирным шрифтом, кегль 14.

Заголовки глав печатают прописными буквами по центру, а заголовки параграфов – строчными (кроме первой прописной) с абзаца, с выравниванием по ширине.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Точки в конце заголовков не ставят. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой.

Подчеркивание заголовков не допускается.

Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется. На следующей странице («Содержание») проставляется цифра «2». Далее весь последующий текст ВКР (магистерской диссертации), включая список использованной литературы и приложения, нумеруется по порядку до последней страницы. Ее порядковый номер печатается по центру внизу страницы.

Основной текст работы должен содержать ссылки на информацию, почерпнутую из различных научных источников.

порядковым номером по списку источников, выделенным квадратными скобками, например: [15]. При ссылке в источнике на определенную формулу, рисунок, схему и т.п.

следует указывать номера страниц, например: [5; с. 126].

Точка, обозначающая конец предложения, ставится после квадратных скобок!

Перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ).

Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.

а) _ б) _ 1) _ 2) _ в) _ Общие требования к цитированию:

• текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением авторского написания;

произвольного сокращения цитируемого текста и без искажений мысли автора; пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается без искажения цитируемого текста и обозначается многоточием в угловых скобках;

• допускается непрямое цитирование; при этом следует быть предельно точным в изложении мысли автора и давать соответствующие ссылки на источник;

каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

Работа выполняется в единой стилевой манере, строго научным языком, в ней не должны допускаться грамматические, пунктуационные, стилистические ошибки и опечатки.

Иллюстрации должны быть расположены по тексту ВКР (магистерской диссертации) после первой ссылки на них так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота текста или с поворотом по часовой стрелке. Название рисунка располагается под рисунком по центру. Поясняющие надписи располагаются под названием иллюстрации. На все рисунки в тексте должны быть ссылки.

Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела, располагают по центру строки. Например: «Рисунок 1 – Название рисунка».

Таблицу размещают после первого упоминания, так, чтобы ее было удобно читать без поворота текста или с поворотом по часовой стрелке.

Таблица должна иметь заголовок, который начинается с прописной буквы, нумеруется арабскими цифрами, располагается по центру. Кегль текста внутри таблицы – 12.

Например «Таблица 1 – Название таблицы». На все таблицы должны быть ссылки в тексте, например: «... в табл. 1».

Между рисунком, таблицей и основным текстом должен быть отступ – 1-2 интервала.

Уравнения и формулы необходимо выделять из текста свободными строками, если к ним есть пояснения. Пояснения значений символов необходимо привести непосредственно под формулой в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа надо дать с новой строки. Первую строку начинают со слов «где» без двоеточия.

Например:

PV=An : (1+i)n, где PV - текущая стоимость, млн. руб.;

An - объем инвестиций в n-й период, млн. руб.;

i - ставка дисконтирования, % в год;

n - число периодов, лет.

Формулы нумеруются в пределах раздела арабскими цифрами только при наличии ссылок на них в тексте: (2.4), т.е. четвертая формула второго раздела.

Оформление списка использованных источников производится в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5.- («Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

Ниже приводятся примеры библиографического описания книг, статей из сборников, журналов, газет, нормативных документов и электронных ресурсов.

1. Блок, А.А. Избранное [Текст]/ А. А. Блок ; сост., вступ.

ст., коммент. Е. А. Дьяковой. – М. : АСТ, 2003. – 528 с.

1. Безрукова, Н.Л. Маркетинг в гостиничной индустрии и туризме [Текст] : учебник/ Н.Л. Безрукова, В.С. Янкевич ; под ред. В.С. Янкевича. – М. : Финансы и статистика, 2003. – 1. Бельская, И.Л. Тесты для подготовки ребенка к школе [Текст]/ И.Л. Бельская, Л.В. Елкина, С.А. Атейба. – Минск:

Юнипресс, 2004. – 128 с.

… под заглавием 1. Психологические проблемы развития и существования человека в современном мире [Текст]: сб. науч. тр./ Урал. гос.

пед. ун-т, Каф. психологии развития; отв. ред. С.А.

Минюрова. – Екатеринбург: [б. и.], 2004. – 135 с.

Многотомные издания 1. Соловьев, С.М. Собрание сочинений [Текст] : в 3 т./ С.М. Соловьев; сост., коммент. А.А. Егорова, С.Г. Горяйнова.

– Ростов н/Д : Феникс, Т. 3 : Император Александр I: политика, дипломатия. – 1997. – 640 с.

Энциклопедии и словари 1. Райзберг, Б.А. Экономика и управление [Текст]:

словарь/ Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский ; Моск. психол.социал. ин-т. – М. : Моск. психол.-социал. ин-т, 2005. – 488 с.

Два места изданий и два издателя 1. Зинченко, Т.П. Когнитивная и прикладная психология [Текст]/ Т.П. Зинченко; Моск. психол.-социал. ин-т. – М.:

Моск. психол.-социал. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2000. – 608 с.

Авторефераты и диссертации 1. Питькова, О.А. Феномен виртуальной реальности в контексте бытия человека: опыт философского анализа [Текст]: автореф. дис. … д-ра филос. наук / О.А. Питькова. – Магнитогорск: [б. и.], 2005. – 46 с.

Статьи из энциклопедий 1. Чернецова, Е.М. Веласкес [Текст]/ Е.М. Чернецова// Е.М. Чернецова. Мировое искусство: энцикл. слов/ Е.М.

Чернецова. – М., 2005. – С. 67-68.

Статьи из сборников 1. Корель, Л.В. Метод социологии адаптаций [Текст]/ Л.В. Корель// Корель Л.В. Социология адаптаций : вопр.

теории, методологии, методики/ Л.В. Корель. – Новосибирск, 2005. – Гл. 4. – С. 79-86.

Статьи из журналов и газет 1. Марцинковская, Т.Д. Философия и социальная психология – попытка диалога [Текст]/ Т. Д. Марцинковская// Вопр. философии. – 2005. – № 12. – С. 119-128.

Нормативные документы 1. Всеобщая декларация прав человека [Текст]: принята и провозглашена Генер. Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г.// Рос.

газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.

2. Полный сборник кодексов Российской Федерации [Текст]: офиц. тексты / вступ. ст. Б. Грызлова. – М. : Омега-Л, 2005. – 1064 с.

3. Трудовой кодекс Российской Федерации [Текст]. – М.:

Инфра-М, 2006. – 203 с.

Электронные ресурсы Ресурсы локального доступа 1. Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный ресурс] : электрон. правовой справ. – Электрон. дан. – СПб. : Кодекс, сор. 2000. – 1 электрон. опт.

диск (CD-ROM).

Ресурсы удаленного доступа 1. Артамонова, Е. И. Философско-педагогические основы развития духовной культуры учителя [Текст]: автореф. дис… канд. пед. наук/ Е.И. Артамонова. – М., 2002. – Режим доступа: http://dissertationl.narod.ru/avto referats1.

2. Исследовано в России [Электронный ресурс]:

многопредмет. науч. журн./ Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.

Приложения оформляют как продолжение ВКР (магистерской диссертации), включая их в общую нумерацию страниц. Каждое приложение необходимо начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и его номера, написанного арабскими цифрами. Приложение должно иметь содержательный заголовок. Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения.

VI. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

VI.I. Порядок представления ВКР к защите Полностью готовая выпускная работа, с отметкой о прохождении нормоконтроля, представляется магистрантом научному руководителю. Руководитель после проверки подписывает титульный лист и вместе со своим письменным отзывом представляет ее заведующему кафедрой, который на основании представленных документов оценивает готовность ВКР и решает вопрос о допуске ее к защите, после чего работа направляется рецензентам.

Если заведующий кафедрой не сочтет возможным допустить работу к защите, вопрос о допуске решается на заседании кафедры с участием руководителя и автора работы.

К защите ВКР допускаются выпускники, успешно освоившие в полном объеме основную профессиональную образовательную программу и представившие на кафедру один экземпляр полностью оформленной работы с отзывом научного руководителя и двумя (внутренней и внешней) рецензиями.

VI.II. Порядок рецензирования ВКР Рецензирование ВКР предполагает подготовку отзыва научного руководителя и подготовку рецензий.

В отзыве научного руководителя должно содержаться упорядоченное перечисление качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над ВКР. Особое внимание руководителя следует обратить на необходимость оценить соответствие выпускника требованиям к его личностным характеристикам типа «самостоятельность», «готовность», «ответственность», «умение организовать свой труд», «добросовестность» и т.п.

Диссертация представляется рецензенту не менее чем за две недели до защиты. В качестве внешнего рецензента могут выступать специалисты соответствующей квалификации – представители работодателя, а также преподаватели кафедр других высших учебных заведений.

В рецензиях должна присутствовать характеристика работы, где оценивается:

• актуальность избранной темы;

• соответствие содержания работы теме и целевой установке;

• полнота и качество разработки темы;

• умение работать с информационными источниками (анализировать, систематизировать, делать научные выводы и пр.);

• качество проведенного исследования;

• логичность, систематичность и грамотность изложения;

• умение оформлять результаты своей работы;

использования представленных к защите материалов в практической деятельности.

Отзыв научного руководителя и рецензии оформляются печатным способом с использованием компьютера. Подписи рецензентов заверяются печатью организации (по месту работы).

VII. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Защита магистерской диссертации проводится в соответствии с расписанием работы государственной аттестационной комиссии (ГАК), которое должно быть доведено до сведения магистрантов не позднее, чем за месяц до начала итоговой государственной аттестации. На одно заседание государственной аттестационной комиссии выносится защита не более 16 работ.

К защите представляется оформленная диссертация, подписанная магистрантом, научным руководителем магистранта и заведующим выпускающей кафедры. Вместе с диссертацией в ГАК представляется отзыв-рецензия научного руководителя и внешняя рецензия. Также необходимо предоставить копии публикаций автора по теме и справку о внедрении результатов исследования (при наличии внедрения).

После защиты диссертация передается на выпускающую кафедру для хранения в архиве.

Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии. При защите магистерской диссертации рекомендуется присутствовать научным руководителям магистерских работ и рецензентам. Все присутствующие могут задавать защищающемуся вопросы по содержанию работы и участвовать в открытой части обсуждения.

На защите председатель ГАК объявляет тему и представляет слово соискателю, который в течение 10- минут излагает содержание работы.

Доклад должен сопровождаться демонстрационными материалами, предназначенными для показа членам государственной аттестационной комиссии результатов теретико-аналитической и исследовательско-конструктивной частей магистерской диссертации. Демонстрационный материал может быть представлен с помощью средств медиапроектирования. Общий объем демонстрационного материала составляет 10-12 слайдов. Образец защитного слова представлен в приложении 4.

После окончания доклада соискатель отвечает на вопросы. При ответе он пользуется демонстрационным материалом, для оглашения конкретных данных может пользоваться текстом магистерской диссертации. Соискатель должен продемонстрировать умение быстро ориентироваться в различных вопросах, показать научную и общую эрудицию.

После ответов на все вопросы секретарь ГАК зачитывает отзыв-рецензию научного руководителя и внешнего рецензента. Магистранту предоставляется заключительное слово, в котором он может соглашаться с замечаниями руководителя и рецензента или возражать против них.

После заключительного слова магистранта процедура защиты магистерской диссертации считается оконченной.

Оценка диссертации по пятибалльной системе принимается ГАК на закрытом совещании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя после окончания защиты всех магистрантов простым большинством голосов членов ГАК. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Отметки объявляются в тот же день после оформления протокола заседания государственной аттестационной комиссии.

Основания для выставления оценки – диссертация, доклад выпускника, отзыв рецензента, наличие публикаций по теме, справки о внедрении результатов.

По результатам итоговой государственной аттестации ГАК принимает решение о присвоении выпускнику квалификационной академической степени «магистра менеджмента» и выдаче государственного диплома с приложением к нему.

При получении оценки «неудовлетворительно»

магистрант также имеет право защищать работу, но не более одного раза, не ранее следующего учебного года и не позднее 3 лет. ГАК решает, может ли выпускник представить к повторной защите эту же, но доработанную работу, или же он должен разработать новую тему, предложенную выпускающей кафедрой.

Магистранту, не защитившему диссертацию или отчисляемому из магистратуры за академическую неуспеваемость, выдается академическая справка установленного образца.

Общие итоги защиты ВКР подводятся комиссией, обсуждаются на заседании кафедры акмеологии и психологии управления.

ВКР в течение 5 лет со дня защиты хранятся в кабинетах кафедры, где ими могут пользоваться (на общих основаниях с учебной и научной литературой) профессорскопреподавательский состав, магистранты.

План работы над магистерской диссертацией Собрание магистрантов, на котором сентябрь, объясняются требования к магистерской 9 семестр диссертации и выбирается тема диссертации Разработка совместно с научным октябрь, руководителем задания на магистерскую 9 семестр диссертацию Утверждение заданий на магистерскую октябрь, диссертацию на заседании кафедры 9 семестр Анализ литературных источников по теме ноябрь, Написание теоретико-аналитической главы 10 семестр работы Написание исследовательско-конструктивной 11 семестр главы работы Изложение обобщений, выводов по теме февраль, Представление научному руководителю на за 2 месяца до проверку материалов магистерской защиты диссертации Проведение предварительной защиты за 1 месяц до Сдача диссертации научному руководителю за 2 недели до Рецензирование магистерских диссертаций за 2 недели до Представление диссертации заведующему за 3 дня до кафедрой для утверждения допуска к защите защиты Защита магистерской диссертации перед в соответствии с государственной аттестационной комиссией графиком защит Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра акмеологии и психологии управления Выпускная квалификационная Исполнитель:

_ Э.Э. Сыманюк курса, очного или заочного ""_ 201_ г. Менеджмент»

«»20г.

Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра акмеологии и психологии управления

ЗАДАНИЕ

на выполнение ВКР (магистерской диссертации) магистранту_ 1. Тема работы _ 2. Цель исследования 3. Объект исследования _ 4. Предмет исследования 5. Структура работы 6. Календарный график выполнения работы Анализ литературных магистерской диссертации Уточнение структуры работы Написание теоретикоаналитической главы работы Написание исследовательскоконструктивной главы работы Изложение обобщений, выводов по теме работы Оформление работы Представление научному руководителю на проверку материалов магистерской диссертации Научный руководитель Задание принял к исполнению ПРИМЕЧАНИЕ: Задание является вторым листом законченной работы и вместе с работой представляется в ГАК.

Уважаемый председатель и члены государственной магистерская диссертация (Фамилия Имя Отчество) на тему « Актуальность выбранной тематики обусловлена… (Слайд 2) Противоречие: … Цель магистерской диссертации: … С научным аппаратом диссертации можно ознакомиться в работе на стр. … и на Слайде 3.

(Слайд 4) Научная новизна: … Теоретическая значимость: … Практическая значимость: … (Слайд 5) На защиту выносятся следующие положения:

Перейдем к защите выдвинутых положений. В рамках защиты первого положения нами было изучено состояние проблемы, представленное в монографических исследованиях авторов …, экономической литературе и статистических источниках. Выявлено, что … (Слайд 6,7) В рамках второго положения …. Таким образом, … (Слайд 8,9) В рамках третьего положения разработано (предложено, обосновано) …. (Слайд 10,11) В заключении отметим, что результаты данного диссертационного исследования дают основание сделать вывод о том, что выдвинутая гипотеза доказана и поставленные в диссертационном исследовании цель и задачи решены.

Настоящее исследование не претендует на полноту разработки проблемы. С точки зрения актуальных направлений дальнейшей работы внимание может быть сосредоточено на исследовании ….

Благодарю за внимание! (Слайд 12 – титульный слайд – на время ответа на вопросы комиссии).

В состав демонстрационного материала также могут входить: схемы, алгоритмы, таблицы с исходными данными, формулы, структуры управления и т.п.

ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«Управленческое консультирование»

Подписано в печать 10.09.2009г. Формат_ Бумага для множительных аппаратов. Гарнитура Times New Romen.

Усл.п.л. 0,9. Тираж 10 экз. Заказ № Уральский государственный педагогический университет 620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.



 
Похожие работы:

«ДЕВ САНСКРИТИ ВИШВАВИДЬЯЛАЙЯ КУРСЫ 2010 – 2011 2 Магистр гуманитарных наук/ Магистр естественных наук – Клиническая психология. Продолжительность Два года. Обязательная практика сроком два месяца. Обучения : На основе вступительного экзамена и собеседования. Допуск : Степень бакалавра любого университета. Необходимое образование Способность общаться на английском языке – для вступительных обязательна. экзаменов : Не старше 35 лет (в отдельных случаях возраст Возраст: поступающего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Ректор СФУ _ Е.А Ваганов _ 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 19.00.05 - Социальная психология Присуждаемая ученая степень - кандидат психологических наук Красноярск 2012 1. Общие положения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор _А.В.Белоцерковский 2011 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ Профиль – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Тверь 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата по направлению...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры социальной психологии и социальной педагогики Протокол № 5 от 24.01.2007 г. Зав. кафедрой д-р психол. наук, проф. А.Н. Сухов ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 031300 — Социальная педагогика Факультет педагогики и психологии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Введение в клиническую психологию Направление подготовки 030300.62 Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы СГЮА, кандидат медицинских наук Е. Е. Новикова Саратов –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет В г.Анжеро - Судженске Рабочая программа дисциплины Б3.Б.7 Педагогика Направление подготовки 040400.62 Социальная работа Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения заочная Анжеро-Судженск 2013 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Педагогика являются: –...»

«СОДЕРЖАНИЕ. Пояснительная записка. * Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей. * Сведения о семьях воспитанников. * Сведения о педагогических кадрах * Содержание образовательного процесса. * Цели и задачи учреждения. * Особенности образовательного процесса. * Принципы и подходы образовательной программы. * Развивающая предметно-пространственная среда. 1 часть. 1. Организация режима пребывания детей в МДОБУ. 2. Содержание психолого-педагогической работы. 3. Планирование...»

«Т. В. Матвейчик, А. А. Кралько, Л. А. Андреева, Ж. Н. Прокопович СОПРОВОДИТЕЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЕ по общению и уходу за пациентами психиатрического и наркологического профиля (для обучающихся на курсах Организация сестринского дела, Врач общей практики медицинских вузов и колледжей, медицинского персонала наркологического и психиатрического профиля работы) ВВЕДЕНИЕ В Направлениях стратегического развития здравоохранения Республики Беларусь на 2011-2015 гг. отмечено, что одним из...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПРАВА КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПН ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании кафедры Протокол № 7 от 27 марта 2012 г. Проректор по учебной и Заведующий кафедрой воспитательной работе / Лопатина Т.М. / Мажар Л.Ю. Рабочая программа дисциплины ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Формы обучения очная очно-заочная заочная СМОЛЕНСК Составители: к.б.н.,...»

«Введение Программа нацелена на проверку теоретических и методологических основ изучаемой отрасли науки; умений анализировать актуальные проблемы и достижения в научной отрасли; их использование в практике; формирование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности. Общая часть Вопросы по направлению 1. Важнейшие тенденции развития отечественной психологии до 1917 года. 2. Возрастная периодизация психического развития человека в отечественных и зарубежных исследованиях....»

«Учреждение образования Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова УТВЕРЖДАЮ: Ректор УО МГУ им. А.А. Кулешова _ К.М. Бондаренко _ 20г. Регистрационный № УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ Основы социологии специальности переподготовки 1-23 01 71 Психология квалификация: Психолог. Преподаватель психологии в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 14.07.2010 г. рег.№ 25-17/211 Могилев, 2011г. Разработчик(и) программы: С.Н. Лихачёва, кандидат социологических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Факультет педагогики и психологии детства ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Направление подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование Программа магистратуры Психология и педагогика семьи Красноярск -...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛЕ Программа курса Рязань 2008 ББК 88.4я73 П84 Печатается по решению редакционно-издательского совета государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина в соответствии с планом изданий на...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ОСНОВЫ ОПРОСОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОЛИГРАФА Направление подготовки 030900.68 – Юриспруденция Разработчики: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Стрельцова Е.В., доцент кафедры...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОJ(Е~ЙСТВИЯ Для специальности 19.00.05- Социальная психология Санкт-Петербург 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия рекомендована к изданию кафедрой психологии. Протокол N~ 10 от 07 июня г. 2011 Рабочая программа дисциплины Социальная психология общения и взаимодействия обсуждена и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: канд.психол.наук., доцент Южанинова А.Л Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры правовой психологии и...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт психологии, социологии и социальных отношений Кафедра психологии развития и инноваций Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, программа подготовки Психолого-педагогическое сопровождения развития) Очная форма обучения Москва 2014...»

«Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Суша Н.В. _ 2012г. Регистрационный №УД - ЮП /р ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ Учебная программа для специальности 1–23 01 04 “Психология” Факультет коммуникации и права Кафедра юридической психологии Курс (курсы)– 5 Семестр (семестры)– 9 Лекции – 8 часов Практические занятия – 4 часа Семинарские занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине – 12 часов Всего часов Форма...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Курганский областной музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича ПРОГРАММА адаптации первокурсников к образовательной среде Я – первокурсник! Курган 2011 Принята Педагогическим советом Утверждаю Директор ГКОУ СПО Курганский Протокол № 6 от 27 апреля 2011г. областной музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича _В.П. Бабин Разработчик программы: авторский коллектив ГКОУ СПО Курганский областной музыкальный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения УТВЕРЖДАЮ Декан педагогического факультета Т.В.Бабушкина 2011г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Методика развития речи дошкольников (специальная) СД.Ф.13.3 для студентов 2 курса заочной формы обучения (4-летний срок обучения)...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.