WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ)

УНИВЕРСИТЕТ

Составлен в соответствии с У Т В Е Р Ж ДАЮ :

государственными требованиями к

ми н и м у м у с о д е р ж а ни я и у ро вн ю Ректор А.Р. Дарбинян

подготовки выпускников по указанным

направлениям и Положением «Об УМК Д “_”_ 2012г.

РАУ».

Институт гуманитарных наук Кафедра: Психологии Автор: Гегамян Эва канд. психол. наук

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Дисциплина: Психология инновационного менеджмента Направление: «Психология» 030300.68.

Основная образовательная программа магистратуры:

“Политическая психология”

ЕРЕВАН

Аппарат проректора РАУ по РУО 12/22/2012 10: 1.Аннотация:

Содержание курса включает обзор основных теорий, которые положили основу для изучения личности и процессов управления в социальной группе. Современные подходы, представленные в виде психологии инновационного менеджмента обсуждается с позиций новейших способов управления, продиктованных настоящим обществом, а также с позиций изучения психологических свойств людей и связанные с этим стили управления, психологию деятельности руководителя и особенности его личности, психологическая атмосфера и мотивация коллектива, методы принятия управленческих решений и их реализация. Детально представлен психологический аспект управления: профессионально-психологическая характеристика руководителя, структура ролевого поведения, поведенческие теории управления, факторы, влияющие на продуктивность деятельности и стили руководства, а также разработанные в теории менеджмента модели успешного управления.

2. Цель и задачи дисциплины:

Цель дисциплины состоит в ознакомлении с ключевыми подходами психологии управления, с вопросами изучения личности в системе “руководитель- подчиненный”.

Задачи дисциплины:

- Формировать знания о деятельности личности в рабочем коллективе, о принципах управления, о структуре ролей и управленческих функций.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

должны знать:

- основные положения психологии личности, структуру психологической активности личности в деятельности и общении.

должны уметь:

- использовать теоретические и практические подходы психологии для глубокого понимания психологического аспекта управления.

Аппарат проректора РАУ по РУО 12/22/2012 10: 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Количество часов по семестрам Всего Виды учебной работы _ _2_ _3 _4_ часов сем. сем. сем. сем. сем. сем. сем. сем.

1 2 1 2 5 6 7 8 9 1. Общая трудоемкость изучения дисциплины 48 по семестрам, в т. ч.:

1.1. Аудиторные занятия, в т. ч.: 36 1.1.1. Лекции 18 1.1.2. Практические занятия, в т. ч.

1.1.2.1. Обсуждение прикладных проектов 1.1.2.2. Кейсы 1.1.2.3. Деловые игры, тренинги 1.1.4. Лабораторные работы 1.1.5. Другие виды аудиторных занятий 2. Консультации 3. Письменные домашние задания 4. Контрольные работы(за счет семинарских занятий) 5. Курсовые работы 6. Эссе и рефераты(за счет семинарских занятий) 7. Расчетно-графические работы 8. Другие методы и формы занятий ** 10. Форма промежуточного контроля (указать)* 5. Методика формирования итоговой оценки Распределение весов по формам контроля и оценки академической успеваемости Психология инновационного менеджмента (4 креди та) работы/контроля Лабораторные работы Письменные домашние оценки текущего контроля промежут. контролей Вес итоговой оценки 1-го промежуточного контроля в результирующей оценке промежут. контролей промежуточного контроля в результирующей оценке промежут. контролей промежуточного контроля в результирующей оценке промежут. контролей т.д.

Вес результирующей оценки промежуточных контролей в результир.

оценке итогов. контроля (оценка итогового 6. Содержание дисциплины:

6.1 Разделы дисциплины и виды занятий Тема 1. Новые технологии в управлении.

Свойства управленческой системы.

Инновационный менеджмент. Структурный и функциональный подход.

Тема 2. Управление как деятельность.

управления, механизм формирования успешных стратегий.

Тема 3. Личностно-профессиональная мотивация. Психологические и профессиональные параметры успешности руководителя и коллектива. Убеждения и установки личности. Когнитивная схема личности. Корпоративная культура.

Тема 4. Стратегии принятия управленческого решения. Обьединенное поле для успешного решения. Экстренное решение. Экология управленческого решения.

Тема 5. Конфликты в управлении.

Метапрограммы и модели партнерских отношений. Стратегии конфликтов и пути преодоления. Роль третьей стороны в конфликтах. Моделирование поведения в управлении.

Тема 6. Стратегия и тактика переговоров в Два подхода позиционных переговоров.

Тема 7. Модели эффективного руководства.

Характерные черты бизнес-управления.

Тема 8. Психология в сфере менеджмента.

ИТОГО 6.2. Содержание разделов дисциплины : лекции и семинарские занятия Тема 1. Новые технологии в управлении.

Свойства управленческой системы. Инновационный менеджмент. Структурный и функциональный подход. Мерфология. Главные аксиомы и законы управления.

Информационный принцип А. Ричарда и Чизхолма.

Тема 2. Управление как деятельность.

Актуальное и ресурсное состояние. Стратегии управления, механизм формирования успешных стратегий. Четыре стадии научения. Стратегии творчества. Преодолевающие стратегии по С. Гринбергу и Алдвину.

Тема 3. Личностно-профессиональная мотивация.

Психологические и профессиональные параметры успешности руководителя и коллектива. Убеждения и установки личности. Когнитивная схема личности. Понятие о внешнем и внутреннем субьективном пространстве. Конгруэнтность и идентичность личности.

Степень персонализации личности руководителя. Механизмы внутригрупповой чувствительности в коллективе. Корпоративная культура как регулятор мотивации. Виды корпоративных культур. Корпоративная культура в системе профессиональных и межличностных отношений.

Тема 4. Стратегии принятия управленческого решения.

Обьединенное поле для успешного решения. Экстренное решение. Экология управленческого решения. Основные стратегии управленческих решений: циклические, целевые, кризисные, адаптативные. Характерные черты бизнес-управления. Проектирование карты управления. Символика проектирования.

Тема 5. Конфликты в управлении.

Метапрограммы и модели партнерских отношений. Стратегии конфликтов и пути преодоления. Роль третьей стороны в конфликтах: фасилитатор, модератор, медиатор.

Моделирование поведения в управлении. Причины неудач в бизнесе. Понятие о конфликтующих результатах.

Тема 6. Стратегия и тактика переговоров в управлении.

Философия управления. Основной формат переговоров. Два подхода позиционных переговоров. Модель успешных переговоров по Фишеру. Технологии совещаний на институциональном, управленческом и техническом уровнях. Условия, сопровождающие переговоры.

Тема 7. Модели эффективного руководства.

Моделирование в управлении. Ускоренное обучение. Модель Фишера, модель SWOT, модель TOTE. Характерные черты бизнес-управления. Структура эффективного руководства:

информация, операция, обратная связь и кадры. Кадровая политика. Профессиональнопсихологический отбор и подготовка. кадров. Основы психологической аттестации кадров.

Тема 8. Психология в сфере менеджмента.

Технологии инновационного менеджмента, разработанные ведущими школами современной психологии. Анализ фактора риска. Анализ фактора успеха. Алгоритм технологических средств управления. Психографика в инновационном менеджменте.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

7.1. Рекомендуемая литература 1. Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент. СПб, Питер, 2001г.

2. Чалдини Р. Психология влияния. “Питер”, 2009г.

3. Кричевский Р.Л., Дубровская Е.М. Психология малой группы. М., 1991г.

4. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М., 1988г.

5. Чередниченко И.П., Тельных Н.В. Психология управления. М., Аспект-пресс, 2007г.

6. Кабаченко Т.С. Психология управления. Учебное пособие. М., 2005г.

7. Никифоров Г.С. Психология менеджмента. М., 2008г.

8. Дружинин В.Н. Психология менеджмента М., 2005г.

9. Шиманская Э.О., Истогина А.Ч. Технология эффективной профессиональной деятельности. М., «Красная площадь», 1990г.

10. Платонов Ю.П. Психологические портреты персонала: типология и диагностика. СПб, Речь, 2003г.

11. Пол Леви. Корпоративная культура и управление изменениями. Harvard Business Review, “Business book”, 12. Шейн Э. Г. Организационная культура и лидерство. Питер, 2006г.

13. Морозов Ю.П. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. М., 2001г.

14. Основы инновационного менеджмента: теория и практика. Учебное пособие под ред.

Завлина П.Н. М., 1992г.



 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 1 7 февраля 2012 г. Учебно-методический комплекс Направление подготовки: 050400.68 Психолого-педагогическое образование Магистерская программа: Практическая психология образования Квалификация (степень): магистр...»

«ПРОГРАММА VII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ (г. Череповец, 16-17апреля 2012 года) 16 апреля 2012 г. Пленарное заседание Место проведения: пр. Луначарского, д.5; ауд. 204 Регистрация: с 9.00-9.45; Время проведения: 16 апреля 10.00-13.30. № ФИО Тема доклада Афанасьев Д.В., ректор ФГБОУ 1. Череповецкий государственный университет, г.Череповец Харахнин К.А., проректор по научной работе...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет (ГБОУ ВПО МГПУ) Программа вступительных испытаний Введение в профессию по направлению: 37.03.01Психология; 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (Специальная психология) Москва 2014 Содержание 1. Форма проведения вступительного испытания 2. Правила проведения вступительного испытания 3....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Кафедра общей педагогики и образовательных технологий ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 050706 Педагогика и психология, квалификация специалиста – Педагог-психолог КРАСНОЯРСК 2012 УМКД составлен к.п.н., доцентом О.А.Сидоренко Обсужден на...»

«Экзамен кандидатского минимума по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) является одной из традиционных форм аттестации уровня научноисследовательской подготовки аспирантов (соискателей). Проведение экзамена позволяет выявить уровень подготовленности аспирантов и соискателей к научно-исследовательской и опытноэкспериментальной деятельности, раскрыть мировоззренческое видение ими насущных педагогических и лингвообразовательных проблем, сущность...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У ЧЕБНО- М ЕТ ОДИЧЕ СКИЙ КОМ ПЛЕКС по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111900.62 Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль подготовки Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске Кафедра психологии и педагогики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Основы медицинских знаний и здорового образа жизни для специальности 050706 Педагогика и психология факультет педагогики и психологии курс 3, ДО семестр 5 лекции – 84часов зачет – 5 семестр практические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Государственное учреждение образования Республиканский институт высшей школы УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _ А.И. Жук _ Регистрационный № ТД -/ тип. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ Учебная программа по специальности 1–23 01 04 Психология СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию _ В.Л. Клюня _ Начальник управления высшего и среднего специального...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты 2011 г. Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) Право и организация социального обеспечения (базовая 030912 подготовка). Организация-разработчик: ГОУ СПО Колледж по подготовке социальных работников № 16...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского УТВЕРЖДАЮ ректор Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского М.А. Казак _ Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 19.00.06 Юридическая психология по отрасли 19.00.00 психологические науки...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Бухгалтерский учёт и анализ Направление подготовки 080100.62 – Экономика Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Говорунова Т.В. Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра математики и естественных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебной дисциплине ИНФОРМАТИКА И ЭВМ В ПСИХОЛОГИИ для специальности 030301.65 Психология, цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин, федеральный компонент, ЕН.Ф. форма обучения – заочная, заочная...»

«Тема № 7 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕ ГОДА И ПОДРОСТКОВ. ОКАЗАНИЕ ДОВРАЧЕБНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Тема № 7 ПОДГОТОВКА К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕ ОДНОГО ГОДА И ПОДРОСТКОВ Структура оздоровительной программы для детей старше года и подростков соответствует общей программе оздоровления (см. табл. 2). Программа оздоровления ребенка проводится дома и в детском образователь ном учреждении под...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 27 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА 143980, Московская обл., г. Железнодорожный, ул. Маяковского, д. 7, т. 522-29-44 УТВЕРЖДЕНО Рассмотрено Приказом №73 АД от 19.08.2011г. на методическом объединении Заведующий педагогов-психологов МДОУ д/с № 27 ДОУ г. о. Железнодорожный компенсирующего вида 17.03.2011г. Иванова Т.Г. 19 _августа 2011г. ПРОГРАММА Подготовка детей к школе. Психологические уроки (для обучения детей 6 - 7 лет) Рекомендовано...»

«Учреждение образования Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Коррекционная работа с детьми с трудностями в обучении Учебная программа дисциплин специальностей переподготовки 1-03 03 71 Логопедия, 1-03 03 74 Олигофренопедагогика Факультет переподготовки специалистов образования Кафедра педагогики и психологии непрерывного образования Курс Экзамен 2 Семестр Зачет 3 семестр 3 Лекции 10 часов Собеседование...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра акмеологии и психологии управления РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Бюджетирование консультационных услуг для ООП 080200.68 – Менеджмент по циклу М.2.В.02 – профессиональный цикл, вариативная часть Магистерская программа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ПСИХОЛОГИЯ РАБОТЫ В МАЛЫХ ГРУППАХ Направление 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки Маркетинг Квалификация (степень) Бакалавр Нормативный срок обучения 4 года Форма...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Факультет психологии Кафедра специальной педагогики и методик обучения УТВЕРЖДАЮ Ректор _ С.А. Алешина _ 20г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ДЮЙМОВОЧКА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ Утверждена на Экспертном совете Управления образования 29.03.2007г. Муравленко, 2007 2 СОДЕРЖАНИЕ Паспорт программы развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада Дюймовочка Введение 1. Анализ потенциала развития детского сада Дюймовочка 1.1 Анализ актуального уровня развития детского сада 1.2...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра акмеологии и психологии управления Кафедра теории и практики управления организацией РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Психологические основы управленческого консультирования направление 080500.68 –Менеджмент Магистерская программа Управленческое консультирование по циклу...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.