WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по

специальности среднего профессионального образования 111801.51

«Ветеринария»

Организация-разработчик: Краснокутский зооветеринарный техникум – филиал

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени

Н.И. Вавилова».

Разработчики: Политкина Людмила Ивановна, преподаватель ветеринарных

дисциплин высшей категории

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии ветеринарных дисциплин протокол № от «_» 201 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 111801.51 «Ветеринария»

протокол № от «_ » _ 201 года.

Утверждена Директором и Советом техникума протокол № от «_» 201 года.

_/_/

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Методы проектной и исследовательской деятельности»

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «Методы проектной и исследовательской деятельности»

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

1.Паспорт учебной дисциплины «Методы проектной и исследовательской деятельности»

1.1.Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС в части вариативной составляющей ФГОС по специальности СПО 111801.51 «Ветеринария» (базовая подготовка).

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке старшего ветеринарного фельдшера.

1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина введена за счет вариативной составляющей ФГОС СПО и входит в общепрофессиональный цикл по специальности «Ветеринария»





1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Цель: подготовить студентов к научно-исследовательской работе в процессе обучения в техникуме (выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ) и в будущей профессиональной деятельности (диагностика уровня обученности и воспитанности учащихся, обобщение передового и собственного опыта работы ветеринарного специалиста, разработка методических рекомендаций по тем или иным вопросам).

Задачи:

1. Вовлекать студентов в учебно-исследовательскую деятельность, способствующую формированию и развитию профессиональных компетенции и творческих способностей, необходимых для последующей работы в системе образования и других областях социальной сферы;

2. Вооружить студентов знаниями о методах организации и проведения опытно – поисковой работы;

3. Сформировать умения необходимые для проведения исследовательской работы; повышения качества подготовки специалистов, развитие способностей и творческому отношению к своей профессии. формирование теоретических знаний об исследовательской работе;

4. Развитие познавательной активности студентов; формирование творческого потенциала студентов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- методы ветеринарно-лабораторного исследования;

- содержание основных понятий и категорий научного поиска;

- требования к опытно-экспериментальной работе, к оформлению результатов исследования.

- отличительные особенности разных видов студенческих исследовательских работ;

- требования, предъявляемые к структуре и содержанию основных разделов работы, доклада, к оформлению исследования;

- порядок организации и проведения эксперимента.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- поставить и определить проблему исследования, выдвинуть и теоретически обосновать гипотезу, выбрать адекватные методы исследования, - определять цель, объект и предмет исследования; обосновывать выбор методов исследования.

- наметить план, провести исследование, обработать и интерпретировать полученные результаты - выбирать тему исследования, составлять его план;

- подбирать из литературы и самостоятельно разрабатывать методы для осуществления исследования;

- обобщать передовой опыт и организовывать собственную опытноэкспериментальную работу, - делать необходимые выводы и обобщения.

- написать научный доклад, публично защитить основные тезисы.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:





в том числе:

реферат доклад письменная работа сообщение Итоговая аттестация в форме дифференциального зачёта

III. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по учебной дисциплине «Методы проектной и исследовательской деятельности», в том числе общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем часов Уровень исследования профессиональной Методологические основы исследования подготовки. Работа с научной литературой. Научный текст как продукт исследовательской проектирования организация выполнения Цели, задачи и организация выполнения курсового и дипломного проекта курсового или дипломного Методика защиты курсового или дипломного проекта проекта квалификационная работа Особенности структуры выпускной квалификационной работы Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

III. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета: УМК учебной дисциплины (учебники, учебно-методические рекомендации), письменные столы, стулья.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедиа-проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы 1. Е.В. Бережнова, В.В. Краевский «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов»: Учеб. для студ. средн. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2. Ю.Г. Волков Как написать диплом, курсовую работу, реферат. – Ростовна-Дону: «Феникс», 2003.

3. Н.Н. Соловьева Основы подготовки к научной деятельности и оформление ее результатов. – М.: АПКи ППРО, 4. Н.П. Молоканова «Курсовое и дипломное проектирование», учебное пособие, М, «Форум» Профессиональное образование,, 2013, 5. Справочные материалы к оформлению научного письменного текста / Сост. Н.А.Андреева. – Красноярск: ККПК № 2, 2003.

6. А.М. Новиков Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. – М., 1996.

Учебники:

1. : учебник [электронное издание ] / Г.Г.Щербаков, С.П.Ковалев, А.В.Яшин, С.В.Винникова. - Спб.: Лань, 2. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине / Под ред. А.А.Стекольникова: учеб. пособие. - Спб.: Лань Внутренние болезни животных. Для ССУЗов: учебник / Г.Г.Щербаков, С.П.Ковалев, А.В.Яшин, С.В.Винникова. - Спб.: Лань, 3. Внутренние болезни животных. Для ССУЗов, 4. Комплексная терапия и терапевтическая техника в ветеринарной медицине [электронное издание ] / Под ред. А.А.Стекольникова: учеб.

пособие. - Спб.: Лань, 5. Справочник ветеринарного терапевта [электронное издание] / Г.Г.Щербаков, Н.В.Данилевская, С.В.Старченков, А.В.Коробов; под ред.

Г.Г.Щербакова. – 5-е изд., испр. и доп. – СПб.:Лань, 6. Порфирьев Н.А. Акушерство и биотехника репродукции животных / Н.А.Порфирьев, А.М.Петров. - Спб.: Лань, 7. Полянцев Н.И. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных: учебник [ электронное издание] /Н.И.Полянцев, А.И.Афанасьев. – СПб.: Лань, 8. Некрасов Г.Д. Словарь терминов по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения: учеб. пособие [электронное издание] /Г.Д.Некрасов, И.А.Суманова. – М.: ФОРУМ, 9. Эпизоотологический метод исследования: учеб. пособие [ электронное издание] /В.В.Макаров, А.В.Святковский, В.А.Кузьмин, О.И.Сухарев. – СПб.: Лань, 10.Новак М.Д. Паразитарные болезни животных: учеб. пособие [электронное издание] /М.Д.Новак, С.В.Енгашев. – М.: РИОР: ИНФРАМ,, 11.Жаров А.В.. Патологическая анатомия животных: учебник [ электронное издание] /А.В.Жаров – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Лань, 12.Салимов В.А. Практикум по патологической анатомии животных [ электронное издание] /В.А.Салимов. – 2-е изд., перераб и доп. – СПб.:

13.Байматов В.Н. Практикум по патологической физиологии +CD [электронное издание] /В.Н.Байматов. – СПб.: Лань, 14.Шакуров М.Ш. Основы общей ветеринарной хирургии: учебник [электронное издание ] /М.Ш.Шакуров. – СПб.: Лань, Справочники:

1. Акбаева М.Ш.. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. – под ред.–М.: Колос, 1994.

2. Бакулов И.А. Практикум по эпизоотологии с микробиологией. – М.:

Агропромиздат, 1986.

3. Данилевский. В.М Практикум по внутренним незаразным болезням животных. – Под., - М.: Агропромиздат, 1992.

4. СидоровИ.В., Василевич Ф. И., Лукьяновский В. А Справочник по лечению собак и кошек с описанием лекарственных средств. – М.: Нива России – Оникс 21 век, Средства Электронная версия лекционного материала учебной дисциплины, учебнометодическое обеспечение, технологические карты по методике выполнения лабораторных и практических занятий.

Презентации (POWER-POINT) по темам: «Методы исследования», «Технология выполнения курсовых и выпускных квалификационных работ Ссылки на Интернет-ресурсы:

IV. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения устных и письменных опросов, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, сообщений, анализа первоисточников.

(освоенные умения, усвоенные знания) В результате освоения дисциплины Формы контроля обучения:

обучающийся должен знать:

- методы ветеринарно-лабораторные - устный опрос, - содержание основных понятий и категорий - практические задания, - требования к опытно-экспериментальной характера.

работе, к оформлению результатов исследования.

- отличительные особенности разных видов студенческих исследовательских работ;

- требования, предъявляемые к структуре и Методы оценки результатов содержанию основных разделов работы, обучения:

доклада, к оформлению исследования;

- порядок организации и проведения - традиционная система отметок В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- поставить и определить проблему баллов, на основе которой исследования, выдвинуть и теоретически выставляется итоговая отметка.

обосновать гипотезу, выбрать адекватные методы исследования, - определять цель, объект и предмет исследования; обосновывать выбор методов исследования.

- наметить план, провести исследование, обработать и интерпретировать полученные результаты - выбирать тему исследования, составлять его план;

- подбирать из литературы и самостоятельно разрабатывать методы для осуществления исследования;

- обобщать передовой опыт и организовывать собственную опытно-экспериментальную работу, - делать необходимые выводы и обобщения.

- написать научный доклад, публично защитить основные тезисы.



Похожие работы:

«ТАБЛИЦА ПОПРАВОК, ЗАМЕЧАНИЙ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ к проекту постановления Законодательного Собрания Пермского края Об утверждении концепции долгосрочной целевой программы Развитие системы образования Пермского края на 2013-2017 годы Решение рабочей № Автор поправки, Содержание поправки, замечания, предложения группы / № замечания, комитета по п/п предложения социальной политике ГПУ Наименование проекта постановления и его пункт 1 предлагаем изложить в Принять следующей редакции: Об утверждении...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Красноярский государственный аграрный университет на 2013-2020 гг. направленная на оптимизацию основной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю / Директор Пугачёв$жрго филиала //) /Семёнова О.Н./ ГУТ ^ ^к 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ХИМИЯ Специальность 280104.51 Природоохранное обустройство территорий (естественнонаучный профиль) Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3...»

«Исполнительный совет 190 EX/4 Сто девяностая сессия Part I Париж, 7 сентября 2012 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией Часть I РЕЗЮМЕ Настоящий доклад имеет целью проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией. Часть A доклада сосредоточена на стратегических вопросах и содержит информацию об основных...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО КрасГАУ Н.В. Цугленок 2013 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 110400.68 Агрономия Программа: Агрономия Квалификация (степень) выпускника...»

«УДМУРТ ЭЛЬКУН ПРАВИТЕЛЬСТВО УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КИВАЛТЭТ ПОСТАНОВЛЕНИЕ №372 от августа года 19 2013 г. Ижевск Об утверждении государственной программы Удмуртской Республики Этносоциальное развитие и гармонизация межэтнических отношений в 2013-2015 годах ПравительствоУдмуртской Республики ПОСТАНОВЛЯЕТ: Утвердить прилагаемую государственную программу Удмуртской Республики Этносоциальное развитие и гармонизация межэтнических отношений в 2013-2015 годах. ПредседательПравите Удмуртской Республ...»

«Главное и самое существенное содержание права составляет свобода. Кистяковский Б.А. 16.11.1868 — 16.04.1920 ОРГАНИЗАТОРЫ И ПАРТНЕРЫ: МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ГРАЖДАНСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ СОВЕТ ЕВРОПЫ ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТА ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО ГРУППА КОМПАНИЙ РОЛЬФ ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ ПОЛЬША НОРВЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТОКГОЛЬМСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ ОБЩЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ...»

«Еженедельный эпидемиологический бюллетень 6 апреля 2012 г., 87-й год № 14, 2012, 87, 129-144 http://www.who.int/wer Пневмококковые вакцины: документ по позиции ВОЗ, 2012 год В соответствии с возложенными на организацию обязанностями предоставлять государствам-членам информацию по политике в области здравоохранения ВОЗ публикует серию регулярно обновляемых документов с изложением своей позиции по вакцинам и их комбинациям, которые используются против болезней, представляющих международное...»

«МИНИМАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ:,, Цели миссии INEE это открытая глобальная сеть деятелей и высокопоставленных политиков работающих совместно с целью обеспечения всем людям право на качественное образование и безопасную среду обучения в чрезвычайных и пост кризисных восстановительных ситуациях. www.ineesite.org INEE Coordinator for Minimum Standards UNICEF - Education Section, 7th floor 3 United Nations Plaza New York, NY 10017 USA minimumstandards@ineesite.org www.ineesite.org Inter-Agency...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 Г. БОРОВСК-1 ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании директор школы Педагогического Совета Школы В.А. Сидоров Протокол № 28 августа 2013 г. 28 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу ЛИТЕРАТУРА Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта и примерной программы и авторской программы Коровиной В.Я Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень). -М.:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Факультет георафиии и геоэкологии Кафедра физической географии и экологии Утверждаю: Декан ф-та географии и геоэкологии к.г.н., доцент Е.Р. Хохлова _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины География почв с основами почвоведения (1 курс) 021000.62 География Направление подготовки Региональная политика и территориальное...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.57 Онкология (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по онкологии. Наименование №№ раздела Содержание п/п дисциплины Раздел 1. Общая онкология 1. Современные Государственная политика в области охраны здоровья и проблемы и здравоохранения. Основы управления здравоохранением в перспективы Российской Федерации. Нормативные правовые акты. развития Организационные структуры управления в...»

«Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Проблемы и перспективы развития международной миграции в ЕС, входящих в него государствах, в соседних странах и регионах: вопросы политики РОБЕРТ ХОЛЗМАНН РЭЙНЕР МЮНЗ Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Институт перспективных исследований 2-ой Стокгольмский семинар по режимам глобальной мобильности населения Стокгольм, 11-12 июня Институт перспективных исследований Бокс СЕ-101 31 Стокгольм Швеция...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе проф. С.Н. Гурбатов _ _201_ г. Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине Информационные войны в мусульманском пространстве Специальность 030201 Политология Нижний Новгород 2012 год 2 1. Учебная программа дисциплины 1. Область...»

«Вакцины против коклюша Документ по позиции ВОЗ В соответствии с возложенными обязанностями предоставлять государствам-членам информацию по вопросам политики в области здравоохранения, ВОЗ публикует серию регулярно обновляемых документов с изложением позиции по вакцинам и их комбинациям против болезней, имеющих международное значение для общественного здравоохранения. Эти документы касаются, в первую очередь, использования вакцин в крупномасштабных программах иммунизации; ограниченная...»

«E/2006/71 Организация Объединенных Наций Экономический и Социальный Distr.: General Совет 10 May 2006 Russian Original: English Основная сессия 2006 года Женева, 3–28 июля 2006 года Пункт 13(d) предварительной повестки дня* Экономические и экологические вопросы: населенные пункты Скоординированное осуществление Повестки дня Хабитат Доклад Генерального секретаря Резюме Программа Организации Объединенных Наций по населенным пунктам (ООН-Хабитат) глубоко привержена делу поддержки усилий...»

«Комитет по молодежной политике Ханты - Мансийского автономного округа – Югры Информационное общество и молодежь Материалы межрегиональной научно-практической конференции Ханты - Мансийск 2005 год 1 Редакционная группа: Грибцова А.В. – Председатель Комитета по молодежной политике Ханты Мансийского автономного округа. Магеляс А.Д. - Заместитель Председателя Комитета по молодежной политике Ханты - Мансийского автономного округа. Некулча С.Ю. – Начальник информационно-аналитического отдела Комитета...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Механико-математический факультет Утверждаю: Ректор И.А. Носков _ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 010800.68 Механика и математическое моделирование Магистерская программа Механика деформируемых тел и сред Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Самара 1. Общие положения 1.1. Основная...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Внешняя политика РФ в Азиатско-Тихоокеанском регионе [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской...»

«ДемПродж Версия 4 Компьютерная программа для составления демографических прогнозов Система политических моделей Спектрум Подготовил Джон Стоувер The Futures Group International и Шэрон Кирмайер Исследовательский институт Triangle ПОЛИТИКА– пятилетний проект, финансируемый Управлением международного развития США согласно контракту № CCP-C-00-95-00023-04, вступившему в силу 1 сентября 1995 года. Проект осуществляется организацией The Futures Group International совместно с Научноисследовательским...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.