WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Беловский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

кафедра общественных наук Рабочая программа дисциплины Финансовое право Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Заочная (5 лет, сокращенная) Белово Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 1. Цели и задачи освоения дисциплины освоения учебной дисциплины «Финансовое право» являются:

Целями - изучение и усвоение основ финансовой политики государства, форм и методов ее реализации; содержания и организации финансовой деятельности государства; понятия, системы финансового права и содержания основных его институтов;

- формирование знаний основных категорий, понятий и институтов финансового права; общих положений действующего федерального финансового законодательства;

- развитие у студентов навыков работы с финансово-правовыми актами.

Задачами учебной дисциплины являются:

- получение системы знаний об основных институтах и разделах дисциплины «Финансовое право»;

- изучение источников финансового права Российской Федерации;

- изучение финансового законодательства РФ.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Финансовое право» (Б.3.Б.14) изучается на 2 курсе (4 семестр) – 5 лет обучение и на 2 курсе (3 семестр) – сокращенная форма обучения и относится к базовой части профессионального цикла общеобразовательной программы. Курс рассчитан для студентов заочного обучения и построен в соответствии с основной образовательной программой, с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900 «Юриспруденция», 2009 г.

Для изучения дисциплины «Финансовое право» студент должен обладать следующими входными знаниями, умениями и владениями (освоенные дескрипторные характеристики), приобретенными при изучении курсов: «Экономика», «Теория государство и право», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право».

ДЛЯ каждой дисцплины !!!

Студент до начала изучения дисциплины должен:

знать:

- основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;





принципы и методы организации и управления малыми коллективами;

- природу, сущность, формы и типы государства и права; систему права, средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России;

- особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;

- правовой статус участников гражданских правоотношений, основные способы защиты гражданских прав;

- основные положения административного права:

уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями.

- применять нормативно-правовые акты для решения практических ситуаций владеть:

- навыками работы с правовыми актами.

Дисциплина «Финансовое право» является основой для последующего изучения правовых дисциплин: «Налоговое право», «Предпринимательское право», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Гражданское право», «Ценные бумаги», «Муниципальное право России», а также является необходимой основой для прохождения учебной, производственной практик, написания бакалаврской работы.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Финансовое право» и дескрипторные характеристики Освоение дисциплины «Финансовое право» способствует формированию у студентов следующих компетенций:

ПК-1 «способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности»;

ПК-5 «способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности»;

ПК-12 «способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению»;

ПК-15 «способен толковать различные правовые акты».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, необходимыми для осуществления практической правоприменительной деятельности в сфере финансовой деятельности и в частности студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать: основные положения финансового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов финансовых Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними финансово-правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять финансово-правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические Владеть: юридической терминологией; навыками работы с финансовыми правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;





анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм финансового права.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4. Структура и содержание дисциплины «Финансовое право»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц 180 часов.

4.1.1. Объем и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом Самостоятельная работа с информационными базами данных Самостоятельная работа с информационными базами данных Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) муниципального контроля контроля, его основные направления. толковать и правильно Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) муниципальных расходов понятие и система. Необходимость затрат толковать и правильно Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) пальных предприятий муниципальных предприятий, ее правовые толковать и правильно Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 5. Образовательные технологии При изучении курса используются такие формы организации учебного процесса, как лекции, на которых преподавателем вводятся основные теоретические понятия.

Программой курса предусмотрено чтение лекций в различных формах их проведения: проблемные лекции с элементами эвристической беседы, информационные лекции.

Проведение семинарских занятий осуществляется в форме развернутой беседы на основании плана, а также в форме семинаров дискуссий, деловых игр.

Каждое занятие раздела предполагает предварительную работу студентов с литературой по данной теме, формирование понятийного аппарата.

На семинарских занятиях предусматривается:

- разбор конкретных практикориентированных задач;

- логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов Такая форма проведения практических занятий, как «брейн-ринги», может проводиться как с предварительной подготовкой, так и без нее. В первом случае (практика показывает, что такой вариант является предпочтительным) команды могут приготовить друг для друга проблемные вопросы и задачи и обменяться ими непосредственно на занятии. Это усиливает заинтересованность студентов в изучении соответствующих тем или разделов курса. В учебной мотивации появляется момент состязательности, что побуждает студентов более полно использовать свой творческий потенциал. Подготовка к брейн-рингу предполагает заблаговременное объявление темы и разъяснение порядка проведения соревнования.

Группа делится на две команды с приблизительно равным числом участников. В каждой команде выбирается капитан, организующий ее работу. Формируется группа экспертов (если уровень подготовки студентов достаточно высок, можно назначить одного эксперта). Задачей экспертов является дача заключения по ответу команды, в необходимых случаях – исправление ошибок и недочетов в ответах. Назначается студент, ответственный за соблюдением регламента проведения соревнования. Он должен контролировать подготовку ответов в течение времени, отведенного преподавателем. Ответы команд оценивает жюри, которое, как правило, возглавляет преподаватель. В состав жюри могут входить также студенты, имеющие соответствующий уровень подготовки. В этом случае им необходимо разъяснить методику оценки выступлений команд. Следует учитывать время, затраченное на подготовку вопроса или ответа, которые оцениваются отдельно. За дополнительные минуты начисляются «штрафные» очки. Отдельно учитываются выступления экспертов.

Окончательные итоги обсуждаются в группе.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1. Требования к выполнению контрольной работы Каждый вариант контрольной работы состоит теоретических вопросов и практических задач.

Цель выполнения контрольной - научить будущего специалиста самостоятельно пользоваться юридической, нормативной и учебной литературой, письменно излагать материал по заданиям и уметь применять Ответы на вопросы, поставленные в задачах давать строго со ссылкой на статьи, абзацы, пункты нормативно-правового акта.

Перед выполнением контрольной работы следует отыскать и изучить необходимые нормативные акты и соответствующие главы в учебной литературе, пособиях, монографиях и т.д.

Контрольная работа должна быть выполнена правильно, грамотно и аккуратно оформлена. Текст пишется (печатается) чернилами или пастой (любого цвета, кроме красного), разборчиво, без грамматических и стилистических ошибок. На каждой странице текста необходимо оставлять поля не менее 3-х см. для замечаний Объем контрольной работы (теоретическая часть) не менее 25 страниц ученической тетради или не менее 20 страниц печатного текста, шрифт 14, Times New Roman.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Перед выполнением работы необходимо особое внимание уделять тому факту, что законодательство подвержено изменениям и дополнениям.

На титульном листе контрольной работы необходимо указать: фамилию, имя, отчество, специальность, курс, факультет, вариант контрольной работы Контрольная работа должна быть завершена перечнем использованной литературы и нормативных актов, подписью студента и датой выполнения контрольной работы.

Без зачтенной контрольной работы студент к экзамену не допускается.

1. Студент владеет всей полнотой информации по теме, изучил всю доступную литературу, нормативные акты, федеральную и региональную административную и судебную практику (в т.ч. дополнительно рекомендуемую литературу), знает весь процесс подготовки письменной работы и может ответить на любой вопрос относительно содержания. Работа логически четко выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Работа 2. Студент хорошо владеет информацией по теме, изучил основную литературу, нормативные акты, федеральную административную и судебную практику может ответить на большинство вопросов относительно содержания.

Работа логически выстроена, содержит необходимые данные, примеры и аргументы. Работа вызывает интерес.

Студент крайне слабо подготовил контрольную работу, не ориентируется в тематике и в состоянии ответить лишь на некоторые вопросы по содержанию. В работе не соблюдены элементарные требования структуры и методологии и допущены фактологические неточности и ошибки. Работа носит ярко выраженный описательный характер. Представление выполнено на низком уровне. При защите доклад по контрольной работе не вызывает у присутствующих интереса. Контрольная работа не отвечает минимальному уровню качественной содержательной подготовки и необходимым методологическим критериям составления.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ.

1). Финансовый контроль: понятие, цели, субъекты.

2). Правовой режим внебюджетных бюджетных фондов (понятие, виды).

ВТОРОЙ ВАРИАНТ.

1). Аудиторская деятельность (аудит) в РФ: понятие, цели, субъекты, виды.

ТРЕТИЙ ВАРИАНТ.

1). Государственное регулирование страховой деятельности.

6.2. Описание критериев оценки работы студента на практическом занятии Студент на каждом семинаре демонстрирует умение решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы, нормативных актов, административной и судебной практики, активно участвует в решении задач, критически оценивает прочитанный материал и выражает свою точку зрению по затрагиваемым вопросам.

Студент на каждом семинаре демонстрирует базовые умения решать примеры и задачи и знание рекомендуемой к занятию литературы и нормативных актов, участвует в решении задач, иногда критически оценивает Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Студент на большинстве семинаров демонстрирует определенное знание рекомендованной к занятию литературы и теоретических вопросов, но практически не может решать задачи.

Студент очень нестабильно участвует в работе семинаров, изредка демонстрируя навыки решения задач и знания рекомендованной к занятию литературы. На семинаре ведет себя откровенно пассивно или вообще не участвует в 6.3. Описание самостоятельной работы студентов.

Самостоятельная работа студентов занимает важное место в учебном процессе и является одним из главных методов глубокого и всестороннего изучения программного материала по курсу. Она способствует формированию мировоззрения, глубокому усвоению знаний, развивает самостоятельность мышления, организованность, целеустремленность, самоконтроль, дисциплинированность, что способствует достижению планируемых результатов обучения (компетенций).

Самостоятельная работа студентов организуется следующим образом:

- для самоконтроля знаний по курсу, студент может обратиться к предложенным вопросам и практическим задачам - реферирование первоисточников, статей в периодических изданиях - самоподготовка к семинарским занятиям в форме исследования литературы и нормативных актов.

Задания для самостоятельной работы студенты выполняют по желанию.

Темы для самостоятельной работы 1. Инспекторы Счетной палаты РФ при выполнении своих служебных обязанностей по проведению бюджетно-финансового контроля решили посетить складские помещения проверяемого предприятия, но были остановлены охраной предприятия, которая не допустила их к объекту проверки. Свои действия сотрудники охранного подразделения объяснили своими обязанностями, вытекающими из договора, заключенного администрацией предприятия с руководством частного охранного предприятия.

Оцените ситуацию. Правомерны ли действия охраны предприятия?

2. Организация получила из средств бюджета субъекта Федерации материальные ресурсы на расширение своего производства, однако израсходовала их на заработную плату своим работникам. Узнав о нарушении, Счетная палата РФ провела проверку на предприятии и наложила санкции на его руководство.

3. Могут ли члены совета Федерации или депутаты Государственной Думы, проводя парламентское расследование, осуществлять контроль за соблюдением финансового законодательства?

Для выполнения данного задания необходимо изучить Федеральный закон от 27 декабря 2005 г. № 196-ФЗ «О парламентском расследовании Федерального Собрания Российской Федерации».

4. В последнее время активно обсуждается вопрос о необходимости восстановления общественного контроля, игравшего заметную роль в советский период, в том числе в сфере финансовой деятельности Какова ваша позиция по вопросу о восстановлении общественного контроля? Могут ли участвовать в осуществлении контроля за соблюдением финансового законодательства средства массовой информации, политические партии и общественные организации?

Как, по вашему мнению, соотносится идея восстановления системы общественного контроля и курс на формирование гражданского общества? Можно ли общественный контроль рассматривать как атрибут 1. Какие доходы, по вашему мнению, являются доходами от «частноправовых источников» государства, а какие от «публичной деятельности» государства:

2) лицензионный сбор на право торговли спиртными напитками;

3) доходы от продажи государственного имущества;

4) государственная пошлина, уплачиваемая в судах общей юрисдикции;

5) оплата услуг вневедомственной охраны МВД России;

6) целевые отчисления от государственной лотереи.

2. Какие доходы в соответствии с законодательством РФ можно отнести в налоговым, а какие – к Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 3) штраф за несвоевременную подачу налоговой декларации;

5) взысканная с граждан по иску прокурора сумма незаконно полученного пособия по безработице;

6) сбор за выдачу лицензии на право нотариальной деятельности;

8) сумма нецелевого использования бюджетных средств, взысканная на основании акта проверки территориального управления Росфиннадзора;

9) целевые отчисления от проведения негосударственной лотереи?

3. Академия водного транспорта владеет на праве оперативного управления судами дальнего плавания, которые сданы в аренду. Плата от аренды поступает на счет Академии 40302 «Для учета средств, переданных во временное распоряжение», открытый в коммерческом банке, и используется на ремонт и обслуживание переданных в управление Академии водного транспорта судов.

Являются ли указанные средства публичными доходами? Если это публичные доходы, то являются ли они уплаченными доходами? Являются ли они зачисленными доходами?

4. На основе анализа бюджетного и налогового законодательства установите, чьими доходными источниками являются и в какие бюджеты могут поступать следующие налоговые платежи:

- налог на прибыль организаций, налог на доходы физических лиц;

- налог на имущество предприятий, налог на имущество физических лиц, транспортный налог;

- плата за пользование недрами, единый социальный налог;

Определите, каким образом решается вопрос о зачислении налоговых платежей в различные бюджеты?

5. Комитет по управлению имуществом города получил доход от реализации акций, находящихся в федеральной собственности.

Определите вид дохода в соответствии с бюджетной классификацией и отразите статьям и разделам его 6. В доход областного бюджета поступили средства от оказания платных услуг бюджетными Должно ли Управление Федерального казначейства по области перечислить эти доходы в федеральный 6.4. Описание технологии проведения экзамена и критериев оценки знаний на экзамене Экзамен проводится в форме собеседования по вопросам, заранее сформулированным в соответствии с программой учебной дисциплины. Студент должен продемонстрировать своё умение дать полные и правильные ответы на предложенные преподавателем вопросы; логично изложить материал; сформулировать проблемы правового регулирования отношений в сфере финансовой деятельности государства и муниципальных образований и предложить пути их решения.

Для получения оценки «отлично» студент должен дать полные, исчерпывающие ответы на вопросы, указанные в выбранном им билете. В частности, ответ должен предполагать знание основных понятий, представление студента о точках зрения ученых по вопросам, указанным в билете. Оценка «отлично»

предполагает наличие системы знаний по предмету, умение излагать материал в логической последовательности, системно, грамотным языком; со ссылками на действующие нормативные правовые акты.

Для получения оценки «хорошо» студент должен дать полные, ответы на вопросы, указанные в выбранном им билете. Допускаются неточности при ответе, которые в целом не влияют на правильность ответа, и не искажают сути соответствующего вопроса. Оценка «хорошо» предполагает знание основных понятий науки, представление студента о точках зрения ученых по вопросам, указанным в билете. Оценка «хорошо»

предполагает наличие системы знаний по предмету, умение излагать материал в логической последовательности, системно, грамотным языком, со ссылками на действующие нормативные правовые акты.

Для получения оценки «удовлетворительно» студент должен в целом дать ответы на вопросы, предложенные в выбранном им билете, ориентироваться в основных институтах курса. Материал должен быть изложен в логической последовательности, системно, грамотным языком, со ссылкой на основные нормативные Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который либо не дал ответа на, предложенные в билете, либо студент не ориентируется в системе курса, либо не имеет представления об основных нормативных

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ ФИНАНСОВОЕ ПРАВО

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 4. Виды и полномочия органов общей компетенции, осуществляющих финансовую деятельность в РФ.

5. Виды и полномочия органов специальной компетенции, осуществляющих финансовую деятельность в 6. Министерство финансов РФ как основной орган финансовой деятельности.

8. Правовой статус Федеральной службы страхового надзора.

9. Правовой статус Федеральной службы финансово-бюджетного надзора.

10. Правовой статус Федеральной службы по финансовому мониторингу.

18. Действие актов финансового законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц.

19. Финансово-правовые нормы: понятие, признаки, структура, классификация.

20. Финансовые правоотношения: понятие, признаки, структура, виды.

21. Понятие, задачи и правовые основы финансового контроля.

22. Основные принципы осуществления финансового контроля.

23. Формы и методы государственного финансового контроля.

24. Органы государственного финансового контроля (президентский, парламентский, административный, независимый государственный контроль).

25. Аудиторская деятельность (аудит) в РФ: понятие, цели, субъекты, виды. 26. Счетная палата РФ, как орган финансового контроля.

27. Министерство финансов РФ и его федеральные службы, как органы финансового контроля.

29. Понятие и роль государственного (муниципального) бюджета в РФ.

30. Понятие, предмет, метод, принципы, система и источники бюджетного права.

31. Понятие, признаки, структура и состав бюджетных правоотношений.

32. Понятие бюджетного устройства Российской Федерации. Бюджетная система. Виды бюджетов.

36. Понятие и особенности разработки и составления бюджета как стадий бюджетного процесса.

37. Понятие и особенности рассмотрения и утверждения бюджетов как стадий бюджетного процесса.

38. Исполнение федерального бюджета. Утверждение отчета об исполнении бюджета.

39. Понятие и структура государственных и муниципальных расходов.

41. Основные формы распределения бюджетных средств.

42. Общая характеристика государственных доходов и доходов местного самоуправления.

44. Понятие, классификация и основы правового регулирования целевых государственных и муниципальных денежных фондов.

46. Правовой режим государственных и местных внебюджетных фондов.

47. Понятие сметно-бюджетного финансирования. Виды смет.

48. Правовое регулирование финансов организаций: понятие, принципы, формирование финансов, планирование хозяйственной деятельности и распределение прибыли.

49. Понятие, значение и формы государственного (муниципального) кредита.

50. Понятие, виды и структура государственного (муниципального) долга.

51. Управление государственным и муниципальным долгом.

54. Налогообложение: понятие, функции, принципы.

59. Государственное регулирование страховой деятельности.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) 61. Государственно-правовое регулирование банковской деятельности.

63. Банковская система России. Взаимоотношения Банка России с кредитными организациями.

66. Расчетные правоотношения. Налично-денежное обращение в РФ.

68. Понятие валютного права. Валютное законодательство.

69. Правовой статус валютных резидентов и валютных нерезидентов Российской Федерации. Валютные 70. Органы валютного регулирования. Валютный контроль.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Финансовое право : учеб. пособие для вузов / под ред. И.В. Рукавишникова. – М. : НОРМА, 2007. – 512 с.

Парыгина, В.А. Бюджетное право и процесс [Текст] : учебник для вузов / В.А. Парыгина, А.А. Тадеев. – М. :

Эксмо, 2005. – 384 с. – (Российское юридическое образование).

Финансовое право Российской Федерации [Текст] : учебник для вузов / отв. ред. М.В. Карасева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2007 – 592 с. – (Institutiones).

Апель А. Л. Основы финансового права.-2-е изд.-СПб.: Питер,2003.-128с.

Валютное право : учеб. пособие для вузов / [Д.Г. Алексеева, С.В. Пыхтин, Н.В. Сапожников, Я.М.

Грачева Е.Ю., Соколова Э.Д. Финансовое право: Учеб. пособие.-М.: Юристъ,2001.-384с.

Грачева Е.Ю., Соколова Э.Д. Финансовое право: в вопросах и ответах/ Е.Ю. Грачева,М.Ф.Ивлиева,Э.Д.

Соколова.-Учеб. пособие.-М.: Проспект,2003.-208с.

Желудков,А. Финансовое право:конспект лекций:пособие для подготовки к экзаменам / авт.-сост. Желудков А.,Новиков А.-Изд.2-е,изм. и доп.-М.: Приор-издат,2003.-208с.

Желудков,А. Финансовое право:конспект лекций:пособие для подготовки к экзаменам / авт.-сост. Желудков А.,Новиков А.-М.: Приор,1999.-192с.

История финансового законодательства России: учебник для вузов / Отв. ред. И.В. Рукавишникова.-М.:

Крохина, Ю.А. Валютное право : учебник для вузов / Ю.А. Крохина, Ю.Л. Смирникова, Ю.В. Тютина. – М. :

Высшее образование, 2007. – 378 с. – (Основы наук).

Тедеев А.А., Парыгина В.А. Финансовое право :Учебник дляы вузов / Под ред. Ю.А. Дмитриева.-М.:

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Тосунян, Г.А. Валютное право Российской Федерации [Текст] : учеб. пособие / Г.А. Тосунян, А.В. Емелин. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Дело, 2004. – 368 с. – (Серия «Банковское и финансовое право»).

Тосунян Т.А. Государственное управление а области финансов и кредита в России: Учеб. пособие.-М.:

Финансовое право:Учебник для вузов / Отв. ред. Е.Ю. Грачева,Толстопятенко Г.П.-М.: Проспект,2003.-536с.

Финансовое право России : Конспект лекций / Авт.-сост. Желудков А.,Новиков А.-М.: Прирор,2003.-207 с.

Финансовое право России : Конспект лекций / Авт.-сост. Желудков А.,Новиков А.-М.: Прирор,1999.-192с.

Финансовое право:учебник для вузов / Отв. ред. Химичева Н.И.- 4 - е изд.,перераб. и доп.-М.: Юристъ,2004.с.

Финансовое право:Учебник для вузов / Отв. ред. Химичева Н.И.- 2- е изд.,переаб. и доп.-М.: Юристъ,2000.с.-М.: Юристъ,2000.-600с.

Финансовое право:Учебник для вузов / Отв. ред. Химичева Н.И.- 2- е изд.,переаб. и доп.-М.: Юристъ,2002.с.

Финансовое право России :Конспект лекций / Авт.-сост. Желудков А., Новиков А.- -М.: ПРИОР,1999.-192с.

Финансовое право Российской Феде рации [Текст] : учебник для вузов / отв. ред. М.В. Карасева. – М. :

Юристъ, 2005. – 576 с. – (Institutiones).

Финансовое право : Учебник для вузов / Отв. ред. Химичева Н.И.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.: Юристъ,2000.с.

Химичева, Н.И. Финансовое право [Текст] / Н.И. Химичева, Е.В. Покачалова ; отв. ред. Н.И. Химичева. – М. :

НОРМА, 2005. – 464 с. – (Серия учебно-методических комплексов).

Финансовое право [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.И. Химичева. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – М. :

Юристъ, 2004. – 749 с. - (Institutiones).

2. сервер органов государственной власти российской Федерации «Официальная Россия» (www.gov.ru), 3. официальные сайты СоветаФедерации Федерального Собрания Российской Федерации (www.council.gov.ru), Государственной думы Федерального Собрания Российской Федерации (www.duma.gov.ru), Счетной Палаты Российской Федерации (www.ach.gov.ru), Президента Российской Федерации (http://president.kremlin.ru), Конституционного Суда Российской Федерации (ks.rfnet.ru), Верховного суда Российской Федерации (www.supcourt.ru), Высшего арбитражного Суда Российской Федерации (www.arbitr.ru), Банка России (www.cbr.ru), официальный Интернет-портал Правительства Российской Федерации (www.government.gov.ru), официальные сайты Министерства финансов Российской Федерации (www.minfin.ru), Федерального казначейства (www.roskazna.ru), Федеральной службы финансово-бюджетного надзора Российской Федерации (www.rosfmnadzor.ru), Федеральной налоговой службы Российской Федерации (www.nalog.ru), Федеральной таможенной службы Российской Федерации (www.customs.ru), Фонда социального страхования Российской Федерации (www.fss.ru), Пенсионного фонда Российской Федерации (www.pfrf.ru), Фонда обязательного медицинского страхования Российской Федерации (www.ffoms.ru), www.ach.gov.ru, www.duma.gov.ru Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) www.government.gov.ru, www.budgetrf.ru, www.ekonomy.gov.ru, www.minfin.ru, www.nalog.ru, www.pfrf.ru, 4. официальный сайт Федеральной налоговой службы www.nalog.ru 2). Федеральный конституционный закон «О Правительстве Российской Федерации» от 17 декабря 3). Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть первая принята 31 июля 1998 г. и часть вторая 5). Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноября 1994 г. Часть вторая от 6). Закон РФ «О валютном регулировании и валютном контроле» от 10.12.2003 г.

7). Закон РФ «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» от 10.12.2002 г.

9). Закон РФ «О банках и банковской деятельности» от 3.02.1996 г. в ред. от 29.07.2004 г.

10). Указ Президента РФ «О системе и структуре федеральных органов исполнительной власти» от 11). Указ Президента РФ от 16.09.1992 г. «О негосударственных пенсионных фондах».

12). Постановление Правительства РФ от 30.09.2004 г. № 506 «Об утверждении Положения о Федеральной налоговой службе».

13). Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о Федеральной службе страхового 14). Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения о Федеральной службе финансовобюджетного надзора» от 15.06.2004 г. № 278.

15). Постановление Правительства РФ «Вопросы Министерства финансов РФ» от 07.04.2004 г. № 185.

16). Постановление Правительства «О Министерстве финансов Российской Федерации» от 30.06.2004 г.

17). Постановление Правительства РФ от 12 февраля 1994 г. "О Фонде социального страхования 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекций и практических занятий по дисциплине используется следующее материальнотехническое обеспечение:

1. Специализированная аудитория содержащая компьютерное и мультимедийное оборудование (интерактивная доска, мультимедийный проектр, DVD проигрыватель) для поиска справочной информации, нормативных правовых актов, учебной и научной литературы на официальных сайтах органов государственного управления, различных организаций и учреждений;

2. компьютерные справочно-правовые системы для поиска необходимых документов (КонсультантПлюс, Гарант);

3. компьютерный класс с установленной программой для компьютерного тестирования знаний В методическом кабинете, в том числе, в электроном виде, представлены следующие дидактические материалы: вопросы для подготовки к экзамену, темы контрольной работы, задания для практических занятий, содержание тем самостоятельной работы студентов.

В библиотеке института имеется вся рекомендованная основанная и дополнительная литература по дисциплине, учебно-методические материалы (нормативные акты, схемы, конспект лекций).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/) Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

 
Похожие работы:

«Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 ветеринария и базисного учебного плана по специальности. Организация-разработчик: ФГБОУ ВПО Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова филиал – Краснокутский зооветеринарный техникум. Разработчики: Власов А.Н.преподаватель ветеринарных дисциплин высшая категория Политкина Л.И....»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии № 441 гимназии № 441 Протокол № 1 Протокол № 1 ( от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года Г.П.Опарина) 31 августа 2013 года Рабочая программа по географии для 9-а класса Составитель: учитель географии Н.Н. Юшкова, высшая квалификационная категория 2013 – 2014 учебный год...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА – МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 8 05.04.02 ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 05.04.02. Тепловые двигатели, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 года. 1ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ 1.1 ТЕОРИЯ РАБОЧИХ ПРОЦЕССОВ ДВС 1. КПД и среднее давление теоретического цикла бензинового двигателя (цикл Отто)....»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 17 июня 2014 г. N 226а О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 21.11.2013 N 491А В целях приведения в соответствие с Законом Томской области от 27 декабря 2013 года N 227-ОЗ Об областном бюджете на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов постановляю: 1. Внести в постановление Администрации Томской области от 21.11.2013 N 491а Об утверждении государственной программы Развитие здравоохранения Томской области на...»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений и внешней политики отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«ДЕЙСТВУЙ ЛЕГАЛЬНО! РУКОВОДСТВО ПО СТРАНАМ: практический справочник по определению легальности происхождения древесины Россия Москва Апрель 2008 Лесная программа WWF России С 1998 года WWF ведет проекты по сохранению и устойчивому управлению лесами более чем в 20 регионах России. Задачи Лесной программы: • сохранение девственных и других лесов высокой природоохранной ценности; • содействие формированию устойчивого интенсивного лесопользования на освоенных территориях. Направления Лесной...»

«Программа Сотрудничества ЕС и России Promotion of Tolerance and Improving Улучшение межэтнических отношений Interethnic Relations, Russia и развитие толерантности в России РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ЭТНОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИИ Сеть этнологического мониторинга и раннего предупреждения конфликтов Тишков В.А., Степанов В.В. ИЗМЕРЕНИЕ КОНФЛИКТА Методика и результаты этноконфессионального мониторинга Сети EAWARN в 2003 году Москва 2004 Проект финансируется ЕС Сеть этнологического Проект...»

«ПРИ ПОДДЕРЖКЕ ОФИЦИАЛЬНЫЕ СПОНСОРЫ ВЫСТАВКИ LUKOIL СПОНСОРЫ ВЫСТАВКИ PANTONE 186 C yellow-70%,magenta-95% 17 ПАРТНЕР ВЫСТАВКИ ПАРТНЕР КОНФЕРЕНЦИИ ПАРТНЕР КОНФЕРЕНЦИИ ELEARNEXPOAWARDS ПАРТНЕР КОНФЕРЕНЦИИ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ HR ПАРТНЕР ОФИЦИАЛЬНЫЙ HR ПАРТНЕР ПАРТНЕР ON-LINE ТРАНСЛЯЦИЙ ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Конференц-зал 1 Конференц-зал 2 Конференц-зал 5 июня Пленарное заседание 10:00 - 12: Секция 1 Секция 7 Секция 12:20 - 14: Секция 2 Секция 8 Секция 14:40 - 16: Секция 3 Секция 9 Секция 16:40 - 18:...»

«1. Общая характеристика специальности 080111 - Маркетинг 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 080111 - Маркетинг разработана в НОУ ВПО ИНУПБТ в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утверждённым приказом Министерства образования Российской Федерации № 202 от 23 марта 2000 г. 1.2. Квалификация выпускника - маркетолог. Нормативный срок освоения основной образовательной программы...»

«Еженедельный эпидемиологический бюллетень 7 ДЕКАБРЯ 2007 г., 82-й ГОД No. 49/50, 2007, 82, 425–436 http://www.who.int/wer Антирабические вакцины Документ по позиции ВОЗ1 В соответствии со своими полномочиями предоставлять государствам - членам рекомендации по политике в области здравоохранения ВОЗ издает серию регулярно обновляемых документов по позиции ВОЗ в отношении вакцин и их комбинаций, которые используются против болезней, имеющих значение для международного здравоохранения. Эти...»

«. Факультет социальных наук ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине ПОЛИТОЛОГИЯ 41.04.04 ( ) Санкт-Петербург 2014 Содержание программы вступительного испытания Политология Цель вступительного испытания Целью настоящего вступительного испытания является отбор абитуриентов, осуществляемый на основе комбинированного экзамена, для продолжения ими обучения по направлению 41.04.04 Политология, реализации магистерской программы Государственная политика и управление и...»

«Министерство молодежной политики и спорта Республики Башкортостан Министерство образования Республики Башкортостан Башкирская выставочная компания при участии Администрации городского округа г.Уфа Академии наук Республики Башкортостан Уфимского научного центра РАН Высших учебных заведений Республики Башкортостан ПРОГРАММА Фестиваля Дни молодежной науки в Республике Башкортостан, Образовательного форума и XII Специализированной выставки Образование. Наука. Карьера–2012 27–30 марта 2012 г....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Международное право Специальность 030201.65 Политология Саратов-2012 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры европейского права и сравнительного правоведения 05 июня 2012 г. Протокол № Заведующий кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Балансоведение по специальности научных работников 08.00.12 Бухгалтерский учет, статистика Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Балансоведение в соответствии с общими целями...»

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Направление 080100 Экономика для подготовки студентов – магистров очного отделения Автор – составитель программы: член-корр РАН, д.э.н., профессор Н.М. Римашевская Учебная программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2013 г. Москва 2013 Требования к знаниям и умениям по дисциплине...»

«CL 143/INF/7 R Июль 2011 года СОВЕТ Сто сорок третья сессия Рим, 28 ноября - 2 декабря 2011 года Экологический портрет организаций системы Организации Объединенных Наций: обзор их внутренней природоохранной политики и практики (JIU/REP/2010/1) Настоящий доклад ОИГ сопровождается краткими комментариями Генерального 1. директора и более подробными совместными комментариями Координационного совета руководителей (КСР) системы Организации Объединенных Наций (UN/GA A/65/346/Add.1). Комментарии...»

«ПРОГРАММА V РОССИЙСКИЙ ФОРУМ ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ С РОЖДЕНИЯ: МЕДИЦИНА, ОБРАЗОВАНИЕ, ПИЩЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ-2010 12 - 13 ноября 2010 года Место проведения Форума: Отель Парк Инн Пулковская, Санкт-Петербург, пл. Победы,1, ст. метро Московская Организаторы: Правительство Санкт-Петербурга Законодательное собрание Санкт-Петербурга Комитет по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга Комитет по социальной политике Правительства...»

«1 Приложение 2 к письму Департамента внутренней политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Исх.№_от_2012 г. Реализация Комплексного плана мероприятий по профилактике детского алкоголизма, наркомании и табакокурения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2012 – 2013 годы в 2013 году № Наименование Ответственный Срок Источники Результат Достигнутый результат реализации мероприятий п/п мероприятия исполнитель исполнения финансирования реализации мероприятия (целевая программа,...»

«080200.62:12 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 1. Цели практики Целями учебной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; развитие и накопление специальных навыков, изучение организационнометодических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики; изучение организационной структуры предприятия и действующей в нем системы управления; ознакомление с содержанием основных работ, выполняемых в организации по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Рогожин 2013г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Специальность СПО 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург 2013 1. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Программа учебной практики является частью ОПОП по специальности СПО Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основных видов профессиональной...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.