WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными

документами:

1. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.12.2011 г. №1476н «Об утверждении федеральных

государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной

программы послевузовского профессионального образования (интернатура)» (зарегистрировано

в Минюсте России 21.12.2011 г. №22704)

2. Приказ Минздравсоцразвития России от 05.12.2011 г. №1475н «Об утверждении федеральных

государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)» (зарегистрировано в Минюсте России 21.12.2011 г. №22705) 3. Приказ Минздравсоцразвития России от 07.07.2009 г. №415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам c высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России 09.07.2009 №14292) 4. Приказ Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. №541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения»

(зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2010 г. № 18247) Рецензенты:

Лемешевская Елизавета Петровна – зав. кафедрой гигиены труда и гигиены питания ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, профессор, доктор медицинских наук;

Балабина Наталья Михайловна – зав. кафедрой поликлиники ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, профессор, доктор медицинских наук.

В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры внутренних болезней с курсами профессиональной патологии и военно-полевой терапии _ 20_ г. протокол № Зав. кафедрой С.К. Седов В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры внутренних болезней с курсами профессиональной патологии и военно-полевой терапии _ 20_ г. протокол № Зав. кафедрой С.К. Седов Пояснительная записка Профессиональная патология - область медицинской науки, изучающей болезни и нарушения состояния здоровья, возникающие под влиянием неблагоприятных условий производственной среды или трудового процесса. Это самостоятельная клиническая дисциплина, имеющая свою терминологию, теории патогенеза, методы и приемы диагностики, профилактики и лечения, обогащающая другие медицинские специальности.

Профессиональная патология является интегрирующей наукой, включающей в себя болезни (в том числе и профессиональные интоксикации), протекающие с преимущественным, реже изолированным, поражением органов дыхания, зрения, нервной, сердечнососудистой, гепатобилиарной, костно-мышечной систем, кожи, крови и др. В отличие от многих других клинических дисциплин, профессиональная патология имеет значительную социальную окраску, так как установления факта её развития влечёт за собой материальную компенсацию за ущерб нанесённый здоровью пострадавшим. В процессе постепенной дифференциации профпатология как самостоятельная клиническая дисциплина была выделена из общей патологии по этиологическому принципу и узаконена приказом Министерства Здравоохранения РФ N130 от 23.06.94г. Специальность «Профпатология»

утверждена приказом МЗ и МП РФ N33 от 16.02.95г.

Одним из важных обстоятельств, способствующих выделению профессиональной патологии в самостоятельную клиническую дисциплину является состояние условий труда работающего населения в нашей стране. К сожалению, на многих предприятиях промышленности и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи они не отвечают санитарно-гигиеническим нормам и требованиям. В результате воздействия на организм работающих вредных и опасных производственных факторов развиваются острые и хронические профессиональные заболевания и отравления. Уровни профессиональной заболеваемости в Российской Федерации не отражают истинного положения. Неполное выявление и регистрация больных с профессиональной патологией обусловлено, прежде всего, недостаточной подготовленностью врачей общей врачебной сети и специализированных медицинских учреждений в вопросах профессиональной патологии.

В целях повышения ответственности врачей за полноту и качество проведения предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров лиц работающих во вредных и опасных условиях труда, своевременность выявления и извещения об острых и хронических профессиональных заболеваниях и отравлениях, за проведение в полном объеме необходимых лечебных и оздоровительных мероприятий больным, инвалидам вследствие профзаболеваний, а также лицам из групп риска по развитию профессиональных заболеваний, возникает насущная потребность в послевузовской профессиональной подготовке специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Профпатология». В настоящее время её формами являются 2-х годичная клиническая ординатура, дополнительное профессиональное образование врачей по профпатологии в виде профессиональной переподготовки, общего и тематического усовершенствования. В целях улучшения уровней подготовки медицинских специалистов профессиональная патология рекомендуется для включения в учебные планы ординаторов и интернов в качестве дисциплины по выбору.

Цель изучения дисциплины: в условиях интернатуры (ординатуры) закрепить и совершенствовать теоретические знания, практические навыки и умения по профессиональной патологии, полученные при обучении в медицинском вузе необходимые для успешного ведения профессиональной деятельности в выбранной медицинской специальности - терапии, хирургии, неврологии, офтальмологии, оториноларингологии и др.

Задачи изучения дисциплины:

1. Познакомиться с ключевыми понятиями профессиональной патологии.

2. Освоить методику проведения предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров работающих во вредных и опасных условиях.

3. Освоить методику обследования больных с профессиональной патологией.

4. Освоить важнейшие подходы к терапии и профилактики профессиональных заболеваний.

Результаты освоения дисциплины:

Ординатор должен приобрести компетенции диагностики, лечения, профилактики, реабилитации больных профессиональными заболеваниями, относящихся к изучаемой медицинской специальности.

Ординатор должен знать:

1. Структуру и организацию системы оказания медицинской помощи работающим во вредных и опасных условиях труда;

2. Организацию работы профпатологической службы и принципы ее взаимодействия с различными лечебно-профилактическими, диагностическими и санитарно-эпидемиологическими службами и учреждениями;

3. Основы законодательства и нормативные документы Российской Федерации по вопросам охраны здоровья граждан и охраны труда;

4. Основные вопросы социальной гигиены и организации здравоохранения, принципы обязательного медицинского страхования населения;

5. Порядок расследования, извещения, установления, регистрации, учета и анализа профессиональных заболеваний и отравлений, основные формы медицинской документации;

6. Клиническую симптоматику, этиологию и патогенез наиболее часто встречаемых профессиональных заболеваний, их профилактику, диагностику и лечение;

7. Основные вопросы экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности в связи с профессиональным заболеванием, порядок направления на медикосоциальную экспертизу (МСЭ).

8. Вопросы организации диспансерного наблюдения за больными профессиональными заболеваниями и работающими во вредных и опасных условиях труда;

9. Общие и дополнительные медицинские противопоказания к допуску на работу, связанную с вредными и опасными производственными факторами.

Ординатор должен уметь:

1. Выявлять общие и специфические признаки профессиональных заболеваний;

2. Оформлять извещение о подозрении на профессиональное заболевание;

3. Проанализировать данные аттестации условий труда рабочего места и профессионального анамнеза обследуемого для определения возможности развития профессионального заболевания;

4. Составить план лабораторного, инструментального, аппаратного обследования пациента, работающего с вредными факторами производственной среды и трудового процесса, на разных этапах обследования (предварительные и периодические медицинские осмотры, амбулаторное обследование в поликлинике);

5. Владеть современными методами диагностики и лечения общих и профессиональных заболеваний;

6. Определить степень и стойкость функциональных нарушений поражённых органов при соответствующем профессиональном заболевании;

7. Решать вопросы трудоустройства и профессиональной пригодности больных, страдающих общими и профессиональными заболеваниями;

8. Проводить диспансеризацию больных профессиональными заболеваниями и лиц работающих во вредных и опасных условиях труда;

9. Иметь опыт ведения больных в условиях профпатологического центра и проведения предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров лиц работающих во вредных и опасных условиях труда;

10. Проводить санитарно-просветительную работу по вопросам профессиональной патологии.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН СМЕЖНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общие вопросы Профзаболевания (ПЗ) ПЗ от воздействия ПЗ от функционального

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СМЕЖНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

профпатологии Введение в клинику 1. профзаболеваний Профзаболевания (ПЗ) химической этиологии Интоксикация свинцом и 2. металлической ртутью Пылевые заболевания физических факторов ПЗ от функционального перенапряжения ПЗ опорно-двигательного 5.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА

п/п Введение в клинику профессиональных заболеваний. Определение дисциплины. Предмет и задачи профпатологии, её место в практической деятельности медицинских работников. История и этапы развития, связь с другими науками. Классификация вредных производственных факторов и условий труда. Классификация профзаболеваний. Особенности постановки диагноза и экспертизы трудоспособности. Виды профилактики. Предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры. Нормативные документы. Структура профпатологической службы РФ и Иркутской области.

Профессиональная интоксикация свинцом и парами металлической ртути.

Актуальность темы. История. Физико-химические свойства свинца и ртути. Сферы применения. Промышленные предприятия и профессии в которых возможно развитие данной патологии в Иркутской области. Пути поступления и выведения ртути и свинца из организма. Депонирование в органах. Токсическое воздействие. Патогенез. Клинические проявления сатурнизма и меркуриализма. Диагностика. Лечение (комплексоны). Экспертиза трудоспособности.

Пылевые заболевания лёгких (пневмокониозы). Определение заболевания.

Актуальность темы. Этиология. Классификация производственных пылей, их физико-химических свойств. Этиологическая классификация пневмокониозов. Промышленные предприятия и профессии в которых возможно развитие данной патологии в Иркутской области. Теории патогенеза. Морфологическая картина. Клиника и варианты её течения. Осложнения.

Диагностика. Первичная и вторичная профилактика. Лечение. Экспертиза трудоспособности.

Вибрационная болезнь.Определение вибрационной болезни. Актуальность данных профессиональных заболеваний. Этиология. Характеристика производственной вибрации. Факторы риска. История. Промышленные предприятия и профессии в которых возможно развитие данной патологии в Иркутской области. Патогенез. Классификация. Клиника вибрационной болезни от воздействия общей, локальной и комбинированной вибрации.

Диагностика. Профилактика. Лечение. Экспертиза трудоспособности.

Профессиональная тугоухость. Актуальность темы. Характеристика производственного шума. Промышленные предприятия и профессии в которых возможно развитие данной патологии в Иркутской области.

Механизмы воздействия производственного шума на организм работающих. Клинические проявления тугоухости. Диагностика. Первичная и вторичная профилактика. Лечение. Экспертиза трудоспособности.

Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата. Актуальность темы. Этиология. Промышленные предприятия и профессии в которых возможно развитие данной патологии в Иркутской области.Патогенез.

Клиническая картина профессиональных артрозов, миозитов, бурситов, эпикоеделитов, лигаментитов, плечелопаточных периартрозов, ассептических остеонекрозов. Диагностика. Первичная и вторичная профилактика. Лечение. Экспертиза трудоспособности.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА

п/п Введение в клинику профессиональных заболеваний. Вводное тестирование. Знакомство с условиями и особенностями работы в поликлинике и отде-лении профессиональных заболеваний Иркутского городского профпатологического центра. Курация больных, участие в проведении предварительных и периодических медицинских осмотров. Постановка предварительного диагноза, составление плана обследования и лечение. Решение вопросов профпригодности. Разбор лекционного материала темы №1.

Итоговое тестирование.

Профессиональная интоксикация свинцом и металлической ртутью. Проводится разбор теоретических вопросов этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики, лечения и экспертизы трудоспособности.

Совместно с преподавателем разбираются больные с изучаемыми нозологиическими формами. При отсутствии тематических больных используются архивные истории болезни. Составляются планы обследования и лечения, решаются вопросы профпригодности,ситуационные задачи. Заслушиваются рефераты. Проводится итоговое тестирование.

Пылевые заболевания лёгких (пневмокониозы). Разбираются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики, лечения и экспертизы трудоспособности. Проводится обследование тематических больных. При их отсутствии используются архивные истории болезни. Изучаются санитарно-гигиенические характеристики условий труда работников пылевых профессий (шахтёров, металлургов), их профессиональные маршруты, лабораторные и инструментальные (рентгенография, спирография) результаты обследования. Формулируется диагноз. Составляются планы обследования и лечения, решаются вопросы профпригодности ситуационные задачи. Заслушиваются рефераты. Проводится итоговое тестирование.

Вибрационная болезнь. Разбираются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики, лечения и экспертизы трудоспособности. Проводится обследование тематических больных. При их отсутствии используются архивные истории болезни. Изучаются санитарно-гигиенические характеристики условий труда работников вибрационных профессий, их профессиональные маршруты, лабораторные и инструментальные (палестезиометрия, электротермометрия, динамометрия, капиляроскопия, стимуляционная электронейромиография) результаты обследования. Формулируется диагноз. Составляются планы обследования и лечения, решаются вопросы профпригодности, ситуационные задачи.

Заслушиваются рефераты. Проводится итоговое тестирование.

Профессиональная тугоухость. Разбираются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики, лечения и экспертизы трудоспособности. Проводится обследование тематических больных. При их отсутствии используются архивные истории болезни. Изучаются санитарногигиенические характеристики условий труда работников подвергающихся воздействию производственного шума, их профессиональные маршруты, лабораторные и инструментальные (аудиометрия) результаты обследования. Формулируется диагноз. Составляются планы обследования и лечения, решаются вопросы профпригодности, ситуационные задачи.

Заслушиваются рефераты. Проводится итоговое тестирование.

Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата. Разбираются вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, профилактики, лечения и экспертизы трудоспособности. Проводится обследование тематических больных. При их отсутствии используются архивные истории болезни. Изучаются санитарно-гигиенические характеристики условий труда работников подвергающихся воздействию функционального перенапряжения, их профессиональные маршруты, лабораторные и инструментальные результаты обследования. Формулируется диагноз. Составляются планы обследования и лечения, решаются вопросы профпригодности, ситуационные задачи. Заслушиваются рефераты. Проводится итоговое тестирование.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

п/п Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация больного. Оформление медицинской документации (история болезни, медицинская карта). Подбор темы реферата.

Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация. Ведение медицинской документации. Решение тестовых и ситуационных задач. Написание реферата.

Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация. Ведение медицинской документации. Решение тестовых и ситуационных задач. Работа над рефератом.

Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация. Ведение медицинской документации. Решение тестовых и ситуационных задач. Работа над рефератом.

Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация. Ведение медицинской документации. Решение тестовых и ситуационных задач. Работа над рефератом.

Работа с рекомендуемой литературой по теме, лекционным материалом.

Курация. Ведение медицинской документации. Решение тестовых и ситуационных задач. Работа над рефератом.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:

1.Вклад иркутских и отечественных учёных в развитие профпатологии 2.Принципы диагностики профессиональных заболеваний 3.Основы профилактики профессиональных заболеваний 4.Профессиональные заболевания медицинских работников 5.Интоксикация марганцем 6.Интоксикация окисью углерода 7.Интоксикация бериллием 8.Интоксикация ароматическими углеводородами 9.Интоксикация соединениями фтора 10.Интоксикация хлором 11.Интоксикация сероводородом 12.Интоксикация окислами азота 13.Интоксикация аммиаком 14.Интоксикация ароматическими углеводородами 15.Интоксикация свинцом и его органическими соединениями 16.Интоксикация парами металлической ртути 17.Интоксикации ядохимикатами 18.Интоксикация фосфором 19.Профессиональные аллергозы 20.Профессиональная бронхиальная астма 21.Асбестоз 22.Слюидоз 23.Талькоз 24.Металлокониозы 25.Карбокониозы 26.Пневмокониозы от смешанной пыли 27.Токсико-пылевые бронхиты 28.Металлическая лихорадка 29.Тепловой удар 30.Судорожная болезнь 31.Кессонная болезнь 32.Высотная (горная) болезнь 33.Профессиональная СНТ 34.Профессиональные заболевания глаз 35. Профессиональные заболевания лорорганов 36.Профессиональные заболевания кожи 37.Профессиональные заболевания крови

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

1. Профессиональная патология. Определение дисциплины.

2. Классификация вредных производственных факторов и условий труда.

3. Классификация профессиональных заболеваний.

4. Список профессиональных заболеваний.

5. Процент утраты трудоспособности.

6. Профессиональные заболевания медицинских работников.

7. Особенности постановки диагноза профессионального заболевания.

8. Структура профпатологической службы Иркутской области и РФ.

9. Виды профилактики профессиональных заболеваний.

10. Порядок направления извещения о подозрении на профзаболевания.

11. Приказ МЗ и СР №302н от 12 апреля 2011 года.

12. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности интоксикаций свинцом и парами металлической ртути.

13. Вибрационная болезнь. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности.

14. Профессиональная тугоухость. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности.

15. Пневмокониозы. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности.

16. Профессиональные заболевания опорно-двигательного аппарата. Этиология, патогенез, клиника, лечение, профилактика, экспертиза трудоспособности.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1.Артамонова В.Г., Мухин Н.А. Профессиональные болезни: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп.

– М.: Медицина, 2006. – 480 с.: ил. (Учеб. лит. для студентов мед. вузов.);

2.Косарев В.В., Бабанов С.А. Профессиональные болезни: Учебник. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2010.-368с.

3.Измеров Н.Ф. Профессиональные болезни: Учебник. - Академия, 2011.-464с.

4. Национальное руководство по профпатологии. Под редакцией Н.Ф. Измерова. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2011. – 784 с.

5.Шаталов Н.Н., Артамонова В.Г. Руководство к практическим занятиям по профессиональным болезням.- М.: Медицина, 1991.

Дополнительная:

1.Российская энциклопедия по медицине труда. Под ред. Н.Ф. Измерова. – М.: ОАО «Издательство Медицина», 2005;

2.Справочник профпатолога. Под редакцией В.В. Косарева. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2010.

– 390с.

3.Медицина труда и промышленности. Журнал.

4.Лужников Е.А. Клиническая токсикология: Учебник для студентов мед. институтов – М.: Медицина, 2009.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

1. Консультант врача (электронная библиотека): http://www.rosmedlib.ru/ 2. Научная электронная библиотека: http://elibrary.ru/ 3. Сибирский медицинский журнал (Иркутск): http://ismu.irkutsk.ru/smg.shtml



Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ЭНДОКРИНОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России Институт последипломного образования Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (для клинических интернов) по специальности Педиатрия 2012 год...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПСИХИАТРИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № 8...»

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНТОВ ПРОГРАММА 69-ОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНТОВ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОЙ МЕДИЦИНСКОЙ НАУКИ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ CURRENT ISSUES OF MODERN MEDICINE AND HEALTHCARE 9-10 апреля 2014 г. г. Екатеринбург 2014 ПРИГЛАШЕНИЕ УВАЖАЕМЫЙ(АЯ) Оргкомитет приглашает Вас принять участие в работе секций и пленарных заседаний 69-й Всероссийской...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Ветеринарной медицины профессор Лысенко А.А. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Социология для направления 111900.62-Бакалавр ВСЭ Дневная форма обучения Заочная форма обучения Вид учебной работы Курс, Курс, Всего часов Всего часов семестр семестр Лекции 2 курс, 4 4 курс,...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.11 - ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА, ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА, КУРОРТОЛОГИЯ И ФИЗИОТЕРАПИЯ 1. Восстановительная медицина 1. Организационно-методические основы службы восстановительной медицины в России. 2. Научно-теоретические основы восстановительной медицины. 3. Современное состояние проблемы медицинской реабилитации и перспективы ее развития. 4. Теория...»

«Национальная академия медицинских наук Украины Министерство здравоохранения Украины Министерство здравоохранения Автономной Республики Крым ГУ “Институт нейрохирургии им. акад. А.П. Ромоданова НАМН Украины” Украинская Ассоциация Нейрохирургов (УАН) Конференция нейрохирургов Украины с участием Института неврологии, психиатрии и наркологии НАМН Украины “Современные принципы лечения нейроонкологических заболеваний. Перспективы развития функциональной нейрохирургии”, Судак, АР Крым, 14–16 сентября...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) АМИНОКИСЛОТЫ И ПЕПТИДЫ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ И МЕДИЦИНЕ (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки Биотехнология (указывается наименование направления подготовки) Профиль подготовки Биотехнология (указывается наименование профиля подготовки)...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Декан факультета к.м.н., доц.Маркова О.В. _ 18 февраля 2013 г. __20 г. Протокол №7 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Дерматовенерология По направлению подготовки – 060101 Лечебное дело Курс IV Вид промежуточной...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ АНЕСТЕЗИОЛОГИЯ - РЕАНИМАТОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России...»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2010 Регистрационный № УД-_/р. ИММУНОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Учебная программа для специальности 1-33 01 05 Медицинская экология Факультет заочного обучения Кафедра иммунологии Курс Семестр осенний, весенний Лекции (часы) 10 часов Практические (семинарские) занятия (часы) 2 часа Лабораторные занятия (часы) 14 часов...»

«РУКОВОДСТВО ПО ПОЛИТИКЕ ГЛОБАЛЬНОГО Ноябрь 2009 г. ФОНДА В ОБЛАСТИ Управления закУпками и снабжением список терминов АРВ- антиретровирусные препараты препараты ВЛФ Всемирный лекарственный фонд ВОЗ Всемирная организация здравоохранения ГЭО Группа экспертной оценки КЗС Комитет Зеленого света МАФ Местный агент Фонда ОР Основной реципиент ПРООН Программа развития ООН СВОЗОП Схема ВОЗ для оценки пестицидов ТРИПС Торговые аспекты прав интеллектуальной собственности ТБ туберкулез УЗС Управление...»

«XI Научно-практическая конференция ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ. Тематическая выставочная экспозиция. Программа, тезисы докладов, каталог участников выставки. 30—31 мая 2013 г., Москва. © Коллектив авторов, 2013 ПРОГРАММА XI Научно-практическая конференция ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ В ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ 30 мая Регистрация участников конференции: 09.00—10.00 Начало: 10.00 Малый конференц-зал Приветствие участникам конференции: Голухов Г....»

«ООО Новартис Консьюмер Хелс Извещение о проведении научных мероприятий или иных мероприятий с участием медицинских работников сторонних организаций (ст. 67.2. Федерального закона от 12.04.2010 № 61-ФЗ) Форма проведения Дата проведения Программа Дата направления Место проведения Наименование организатора (в том числе спонсоров) мероприятия (семинар, Тема мероприятия Список участников* извещения в мероприятия мероприятия мероприятия конференция, лекции и т.д) мероприятия** Росздравнадзор...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБЩАЯ ГИГИЕНА (интернатура) Воронеж – 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ОД.А.03) Патологическая анатомия наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Научная специальность 14.03.02 Патологическая анатомия Шифр наименование научной специальности Лекции 72 часа Практические занятия 72 часа Самостоятельная внеаудиторная работа 324 часа. Всего 468 часов. Рабочая программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по медицинскому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук _ _ 2011 г. Рег. № ТД-/тип ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-79 01 01 Лечебное дело; 1-79 01 02 Педиатрия СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Первый заместитель Министра Начальник Управления высшего и здравоохранения Республики Беларусь среднего специального...»

«LDSS-4826A-RU (Rev. 8/12) ОФИС ШТАТА НЬЮ-ЙОРК ПО ВРЕМЕННОЙ ПОМОЩИ И ПО ПОМОЩИ НЕТРУДОСПОСОБНЫМ КАК ЗАПОЛНЯТЬ БЛАНК АНКЕТЫ-ЗАЯВЛЕНИЯ НА ОФОРМЛЕНИЕ / ПЕРЕОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ НА ПОЛУЧЕНИЕ ПОСОБИЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПИТАНИЯ (SNAP) И ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЗАЯВИТЕЛЯ / ПОЛУЧАТЕЛЯ, УЧАСТВУЮЩЕГО В ПРОГРАММЕ SNAP Программа фудстемпов переименована в программу дополнительного питания – SNAP Используйте эту форму только для подачи заявления на получение пособия SNAP Если вы подаете...»

«Приложение к письму Росздравнадзора  от 25Декабря 2013 №2 Извещение о проведении научных мероприятий или иных меропроиятий с участием медицинских работников сторонних организаций (ст. 67.2. Федерального закона от 12.04.2010 № 61-ФЗ) Форма проведения Дата проведения  Дата направления извещения в Место проведения мероприятия (семинар, Тема мероприятия Наименование организатора (в том числе спонсоров) мероприятия Список участников* Программа мероприятия** мероприятия мероприятия конференция,...»

«Построение экспертных систем. Лекция 7. Специальности : 230105, 010501 Назначение экспертных систем. Под Экспертной Системой (ЭС) понимается программа (комплекс программ), моделирующая в некоторой степени работу человека-эксперта в конкретной предметной области. Причем эта область строго ограничена. Основное назначение ЭС – проведение консультаций в той предметной области, для которой спроектирована данная ЭС. В настоящее время существует достаточно много приложений ЭС : понимание речи, анализ...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.