WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Проректор по образовательной деятельности председатель ЦКМС профессор Мухарямова Л.М.

«»_ 20_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины по выбору ГИСТОЛОГИЯ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 060301 ФАРМАЦИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ – «СПЕЦИАЛИСТ» (КОД 65) Форма обучения ЗАОЧНАЯ Факультет ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ Кафедра ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ Курс 1, Семестр 1, 2, 3 Зачет 3 семестр Лекции 4 часа Лабораторные занятия 16 часов Самостоятельная работа 84 часа Зачет 4 часа Всего 108 часов, зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) Казань Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060301 ФАРМАЦИЯ в соответствии с учебным планом и на основании типовой программы по дисциплине, утвержденной «»20_ года Разработчик программы:

Старший преподаватель Кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии _ Бойчук Н.В.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии «_» 201 года протокол № Заведующий кафедрой _ Челышев Ю.А.

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно-методической комиссии общемедицинских дисциплин «_»_201 года, протокол № Председатель предметно-методической комиссии общемедицинских дисциплин профессор Гараев Р.С. 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гистология» является формирование у студентов представления о развитии, строении и жизнедеятельности клеток, тканей и органов человека;

понятия о структурах, их составляющих, что позволит приблизиться к решению проблем управления жизненными процессами.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Гистология» относится к циклу математических, естественнонаучных дисциплин. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины, формируются:

• в цикле гуманитарных и социально-экономических дисциплин, в том числе: философия, биоэтика, история медицины, латинский язык, иностранный язык;

• в цикле математических, естественнонаучных дисциплин в том числе: биология, физика, математика, химия, анатомия, нормальная физиология.

Является предшествующей для изучения дисциплин:

• Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф • Биотехнология • Иммунология • Клиническая фармакология • Микробиология • Патология • Фармакология • Физиология с основами анатомии 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

• способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);

• способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию (ОК-3);

• способностью и готовностью анализировать экономические проблемы и общественные процессы, использовать методику расчета показателей экономической эффективности; знать рыночные механизмы хозяйствования, консолидирующие показатели, характеризующие степень развития экономики (ОК-4);

• способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОКспособностью и готовностью овладеть одним из иностранных языков на уровне бытового общения, к письменной и устной коммуникации на государственном языке (ОК-6);

• способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

• способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8);

• способностью и готовностью к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий и организаций по охране труда и техники безопасности (ПК-21);

• способностью и готовностью к обеспечению процесса хранения лекарственных средств и других фармацевтических товаров с учетом требований нормативной документации и принципов складской логистики (ПК-27);

• способностью и готовностью определить перечень оборудования и реактивов для организации контроля качества лекарственных средств, в соответствии с требованиями Государственной фармакопеи и иными нормативными правовыми документами, организовывать своевременную метрологическую поверку оборудования (ПК-31);

• способностью и готовностью к участию в организации функционирования аналитической лаборатории (ПК-32);

• способностью и готовностью определить способы отбора проб для входного контроля лекарственных средств в соответствии с действующими требованиями (ПК-33);

• способностью и готовностью готовить реактивы для анализа лекарственных средств в соответствии с требованиями Государственной фармакопеи (ПК-34);

• способностью и готовностью проводить анализ лекарственных средств с помощью химических, биологических и физико-химических методов в соответствии с требованиями Государственной фармакопеи (ПК-35);

• способностью и готовностью интерпретировать и оценивать результаты анализа лекарственных средств (ПК-36);

• способностью и готовностью проводить определение физико-химических характеристик отдельных лекарственных форм, в том числе таблеток, мазей, растворов для инъекций (ПК-37);

• способностью и готовностью к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности (ПКспособностью и готовностью работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения) (ПК-48);

• способностью и готовностью к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ПК-49).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

• основы клеточной теории; особенности строения клеток различных типов (прокариотической и эукариотической); строение эукариотической клетки (клеточная мембрана, виды транспорта через мембрану и их значение в поддержании гомеостаза клетки, строение и функции органоидов клетки);

• основные формы и механизмы размножения организмов (бесполый и половой); периодизацию клеточного цикла (механизмы кариокинеза по типу митоза и мейоза, их биологическое значение); онтогенез и его периодизацию; особенности онтогенеза человека (внутриутробное развитие и его критические периоды, роды, постэмбриональный онтогенез, влияние факторов среды на ход эмбриогенеза);

• основные анатомические и физиологические понятия и термины, используемые в медицине;

• морфо-функциональную организацию человека, особенности жизнедеятельности в различные периоды индивидуального развития и при беременности;

• основные механизмы регуляции функции физиологических систем организма (молекулярный, клеточный, тканевой, органный, системно-органный, организменный);

основные механизмы адаптации и защиты здорового организма при воздействии факторов среды.

2) Уметь:

• работать с микроскопом и бинокуляром, готовить временные микропрепараты • микроскопировать с помощью иммерсионной системы.

3) Владеть:

• навыками работы с биологическими и поляризационными микроскопами.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

1 Понятие о тканях и гистологических элементах.

Эпителиальные ткани. Общая характеристика ткани. Гистологические элементы. Клетка как главный тканеобразующий элемент. Понятие о симпласте, синцитии, тканевом матриксе и тканевой жидкости. Дифферон: характеристика и состав. Межклеточные контакты: классификация, характеристика, функция. Классификация тканей.

Принципы организации эпителиев. Полярная дифференцировка клеток. Общее представление о базальной мембране. Пространственная организация эпителиев. Классификация эпителиальных пластов. Характеристика однослойных и многослойных эпителиев. Функции эпителиальных тканей. Способности к регенерации.

Железы: Общая характеристика экзокринных и эндокринных желез. Морфология и классификация экзокринных желез. Различные способы отделения секрета клетками: мерокриновый, апокриновый, голокриновый.. Примеры локализации различных эпителиев и экзокринных желез.

Соединительные ткани. Фибробласты (синтез и секреция коллагенов, фибронектина и других макромолекул). Межклеточное вещество: основное вещество, волокнстыые структуры. Физикохимическая характеристика основного вещества, понятие о протеогликанах и гликозаминогликанах.

Коллаген, коллагеновые и ретикулиновые волокна, базальные мембраны. Эластин и эластические волокна. Рыхлая волокнистая соединительная ткань. Плотная волокнистая соединительная ткань.

Соединительные ткани со специальными свойствами 2 Скелетные ткани. Характеристика хрящевых тканей. Строение хондробластов и хондроцитов, строение и функции межклеточного вещества.

Строение и функции надхрящницы. Рост и питание хряща. Виды хрящевой ткани: гиалиновый, эластический, волокнистый, суставной хрящи.

Костная ткань: грубоволокнистая, пластинчатая, дентин (общая характеристика). Строение и функции остеобластов и остеоцитов. Костные пластинки: их образование, строение и организация в пластинчатой костной ткани. Остеоны, гаверсовы каналы и костные канальцы. Надкостница (периост) и эндост, их значение для роста, питания и регенерации костной ткани. Остеокласты: их происхождение, строение, функция. Этапы развития кости на месте хряща. Гормональная регуляция состояния костной ткани и перестройка Кровь и кроветворение. Цитология каждого форменного элемента. Гемограмма. Лейкоцитарная формула взрослого человека и детей. Функции форменных элементов, время жизни и циркуляции в крови. Гемоцитопоэзы. Понятие о миелоидной и лимфоидной тканях. Эмбриональный гемопоэз.

Постэмбриональный гемопоэз. Стволовая кроветворная клетка. Полипотентные и унипотентные клетки-предшественницы (колониеобразующие единицы), бласты, дифференцирующиеся (созревающие) клетки, дифференцированные (зрелые, форменные элементы) клетки. Гормональная регуляция гемопоэза. Красный костный мозг: локализация, клеточный состав, функции. Тимус: строение коркового и мозгового слоев; обучение тимоцитов.

Лимфатический узел: корковая и мозговая части; Ти В-зависимые зоны. Селезенка: кровоснабжение, функции, красная пульпа, белая пульпа, Т- и Взоны.

3 Мышечные ткани. Скелетное мышечное волокно (общая характеристика): исчерченость, сарколемма, базальная мембрана. Цитология, локализация и роль клеток-сателлитов. Структура и функция Товерхед проектор, системы, саркоплазматяческой сети, миофибрилл.

Саркомер: план строения. Механизм сокращения и роль ионов кальция. Понятие о быстрых и медленных, красных и белых мышечных волокнах мышцах. Кровоснабжение, иннервация. Строение нервно-мышечного веретена. Сердечная мышца.

Кардиомиоциты сократительные и проводящей системы. Ультраструктура. Миофиламенты.

Соединение кардиомиоцитов в функциональный синцитий: вставочные диски. Секреторные кардиомиоциты предсердий. Вегетативная двигательная иннервация сердца. Гладкая мышечная ткань. Форма и цитология гладкомышечных клеток. Вегетативная двигательная иннервация гладкомышечных клеток стенки кровеносных сосудов. Типы иннервации гладких мышц. Значение нексусов. Гипертрофия и регенерация гладких мышц 4 Нервная ткань. Нейроны как статичная популяция. Цитология перикариона, аксона (нейрит) и дендритов. Морфологическая и функциональная классификация нейронов. Синтез белка в перикарионе. Микротрубочки и аксонный транспорт. Синапсы: строение, классификация и функциональное значение. Нейропептиды. Клетки нейроглии ЦНС: строение и функции астроцитов, эпендимных клеток, олигодендроглиоцитов, клеток микороглии. Строение и функции шванновских клеток. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна: строение в ЦНС и периферической нервной системе. Миелинизация аксонов. Строение смешанного нерва. Понятие о регенерации нервов.

Чувствительные нервные окончания:

классификация и примеры. Строение варикозных терминалей, осуществляющих двигательную иннервацию гладких мышц, желез, сердца Практические занятия • Компьютерные видеосистемы для разбора гистологических препаратов в режиме On-line и контроля знаний • Задания в тестовой форме Самостоятельная работа • Работа студентов с литературой • Репетиционное тестирование на сайте кафедры • Поиск учебной и научной информации • Подготовка рефератов • Подготовка выступлений с использованием мультимедийных презентаций Педагогические технологии оценивания учебных достижений • Балльно-рейтинговая система оценивания знаний, умений, навыков студентов.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, аттестации по итогам освоения дисциплины 1. Вопросы для текущего контроля по всем разделам 2. Темы рефератов по всем разделам 3. Контрольные вопросы по самостоятельной работе 4. Контрольные вопросы аттестации по итогам освоения дисциплины а) Основная литература 1. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л., Челышев Ю.А. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008.

2. Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Челышев Ю.А. Методические указания к практическим занятиям по гистологии, цитологии эмбриологии. — Казань: КГМУ, 2011 г.

3. Гистология с компакт-диском (ред. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР-Медицина, 2007.

б) Дополнительная литература:

1. Гистология (ред. Улумбеков Э.Г., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР-Медицина, 2001.

2. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Н.В. Бойчук, Р.Р. Исламов, С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев. – М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2008.

3. Гистология. Комплексные тесты (ред. Кузнецов С.Л., Челышев Ю.А.). – М.: ГЭОТАР-Медицина, 2007.

4. Гунин А.Г. Гистология в таблицах и схемах. — М., 2005.

5. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н., Горячкина В.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. – М.: МИА, 2002.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

• Общесистемное и прикладное программное обеспечение • Поисковые системы Yandex, Google, Yahoo • Гистологическийо сайт: http://www.histology.narod.ru • Medline база данных EBSCO • Электронная библиотека e-Library • Электронная библиотека «Консультант студента» www.studmedlib.ru • Учебные комнаты для работы студентов • Микропрепараты • Учебные таблицы • Рабочее место преподавателя, обеспечивающее микроскопию гистологических препаратов и их демонстрацию студентам в режиме Оn-line.

• Комплекты лекционных слайдов по всем темам • Мультимедийные презентации лекций по всем темам • Оверхед-проекторы Kindermann (1) и Quabra H1100 (1) • Мультимедийный проектор LG DX120 DLP (1) • Видеоматериалы

 


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Государственное учреждение РЕСПУБЛИКАНСКИЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ВЫСШЕМУ И СРЕДНЕМУ МЕДИЦИНСКОМУ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Министр здравоохранения Республики Беларусь _ _2005 г. Регистрационный № ТД 25 /тип. 02-09 О Ф Т АЛ Ь М О Л О Г И Я УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Специальность: 1-79 01 02 Педиатрия Общее количество часов: 75 часов Минск Типовая учебная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ОПД.Ф.13.2 Клиническая фармакология (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Специальность 111201.65 Ветериподготовки нария Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКЕ И ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ ДЛЯ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА Специальность: 060101 Лечебный факультет Курс: 3, 4 Семестр: 6, 7 Всего часов: 108 часов Лекции: 24 часа Аудиторные занятия: 48 часов Самостоятельная работа: 36 часов Вид контроля – зачет (6, 7 семестр) Благовещенск 2009...»

«1 этап Открытого Кубка Республики Карелия 2014 г. Яккима 2014 -регион Дополнительный регламент РОССИЙСКАЯ АВТОМОБИЛЬНАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МОО Автомобильная Федерация Санкт-Петербурга Ленинградской области ЯККИМА 2014 -РЕГИОН Ралли Организовано в соответствии со Спортивным Кодексом РАФ ПРОГРАММА РАЛЛИ Мероприятие Дата Время Место Начало приема заявок 10:00 23.12. 2013 г., понедельник E-mail: afspb@list.ru 13.01.2014.,понедельник Окончание приема заявок 12:00 Факс: (812) 328 14.01.2014 г.,вторник...»

«1 Выпуск № 5 /2013 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-13 Конкурс профессионального мастерства В ГУП Фармация Чувашской Республики.. 4-5 Пенсионная программа как инструмент лояльности. Т.Г.Коваленко, ОАО Фармакон Раменское, Московская область.. 6-7 Успешная формула работы с практикантами. Н.А.Пашкина.Аптека Воробьевы Горы,Москва.. 7-8 Сельская аптека: ресурсы самообразования. С.Верзунова. ОООМелисса, Ставроп.край.. 9-...»

«Постановление Администрации Курской области от 31 марта 2011 г. N 116-па Об утверждении областной целевой программы Модернизация здравоохранения Курской области на 2011 - 2012 годы Администрация Курской области постановляет: Утвердить прилагаемую областную целевую программу Модернизация здравоохранения Курской области на 2011 - 2012 годы. Губернатор Курской области А.Н. Михайлов Областная целевая программа Модернизация здравоохранения Курской области на 2011 - 2012 годы (утв. постановлением...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральская государственная академия ветеринарной медицины Утверждаю: Ректор В.Г. Литовченко _ 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки (специальность) 111801 Ветеринария Квалификация (степень) специалист Форма обучения очная 2 Троицк 2011 Содержание 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению...»

«1 Рабочая программа учебной дисциплины фармакология разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям среднего профессионального образования по специальностям: 060101 Лечебное дело, 060102 Акушерское дело, 060501 Сестринское дело Разработчик: Иванова Татьяна Евгеньевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Рассмотрена и рекомендована к утверждению цикловой методической комиссией...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию (ГОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Росздрава) Программа и дневник практики по Фармакогнозии студента III курса фармацевтического факультета 3 I. Цели и задачи летней учебной практики Целью практики является закрепление знаний по фармакогнозии, полученных студентами...»

«Министерство Здравоохранения Украины Национальная медицинская академия последипломного образования им. П. Л. Шупика Министерство образования и науки Украины Ужгородский национальный университет Украинская Медицинская Ассоциация СоВРЕМЕННЫЕ аСпЕктЫ пРактичЕСкоЙ ІIІ Mеждународный инновационный симпозиум НЕВРологии НАУЧНАЯ ПРОГРАММА Спонсоры: Главный спонсор: Национальный спонсор: Информационные спонсоры: Генеральный информационный спонсор: 17–20 сентября 2011 года г. Ялта ЦЕРЕГИН раствор для...»

«Южно-Уральский государственный медицинский университет Совет молодых учёных ЮУГМУ Информационное письмо Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в V международной (XII итоговой) научнопрактической конференции молодых учёных, посвященной 70-летию ЮУГМУ, которая состоится 2 октября 2014 года на базе Южно-Уральского государственного медицинского университета. К участию приглашаются молодые ученые и специалисты в возрасте до 35 лет российских и зарубежных ВУЗов. Научная программа...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кировская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Утверждаю Ректор ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России И.В. Шешунов __20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки –080200 Менеджмент Профиль подготовки – Менеджмент организации Квалификация (степень) – бакалавр Форма...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБЩАЯ ГИГИЕНА (интернатура) Воронеж – 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра пропедевтики внутренних болезней УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, профессор А.В. Щербатых _ 20_ г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УХОД ЗА БОЛЬНЫМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО И ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ для специальности: 060101Лечебное дело...»

«Общие и частные проблемы российской науки (тезисы доклада к общему собранию ОНР 27.02.2013 года, версия 4 от 17.02.2013 года) В ноябре - декабре 2012 года государственными органами Российской Федерации утвержден ряд базовых документов, которые во многом предопределяют пути развития образования и науки в ближайшие 8 лет: - Государственная программа Российской Федерации Развитие образования на 2013 годы (Распоряжение Правительства РФ от 22 ноября 2012 г. № 2148-р); - Программа фундаментальных...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра дерматовенерологии УТВЕРЖДАЮ проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Специальной дисциплины Кожные и венерические болезни основной профессиональной образовательной программы послевузовского...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ЕН.В.2 Основы ботаники лекарственных растений (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Специальность 111501.65 ВетериПодготовки нарно-санитарная экспертиза Квалификация Ветеринарно-санитарный врач (степень) выпускника Факультет Ветеринарной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Р а б о ча я п р о гр а м м а по дисциплине: СД.ДС.Ф.3 Ветеринарно-санитарная экспертиза птиц и продуктов птицеводства (наименование дисциплины) Направление 110501.65 – Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль подготовки Специалист Квалификация Ветеринарно - санитарный врач...»

«РОО СПИД инфосвязь Исследование потребностей МСМ в программах профилактики ВИЧ и ИППП и медицинских услугах в России Адвокация услуг профилактики ВИЧ и ИППП и усиление возможностей групп, представляющих МСМ в России Москва, 2009 Авторский коллектив: Д. Кизуб, координатор исследования, Школа общественного здоровья университета им. Джонса Хопкинса И. Деобальд, координатор проекта Адвокация услуг профилактики ВИЧ и ИППП и усиление возможностей групп, представляющих МСМ в России, РОО СПИД инфосвязь...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Самарской области ГБОУ ВПО Самарский государственный медицинский университет Департамент здравоохранения мэрии г.о. Тольятти Ассоциация врачей г.о. Тольятти МУЗ Клиническая больница № 5 г.о. Тольятти Городская станция скорой медицинской помощи г.о. Тольятти Научное общество Клиническая гемостазиология ПРОГРАММА ЗАСЕДАНИЙ IV МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ТОЛЬЯТТИНСКАЯ ОСЕНЬ - 2011 Неотложные состояния в практике...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.