WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

Институт права и управления

Кафедра теории и истории российского и зарубежного права

т

а

Л.А. ЛАВРИК

и

Н.С. ПОТАПОВА

р

ПРАВОВЕДЕНИЕ

в

Рабочая программа учебной дисциплины а Основная образовательная программа л Для студентов всех направлений подготовки бакалавриата (кроме 030900.62 «Юриспруденция») а к а Б Владивосток Издательство ВГУЭС ББК 65. Рабочая программа по учебной дисциплине «Правоведение» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО для студентов всех направлений подготовки бакалавриата (кроме 030900.62 «Юриспруденция»).

Авторы-составители:

Лаврик Л.А., канд. ист. наук, доцент кафедры теории и истории российского и зарубежного права;

Потапова Н.С., ст. преподаватель кафедры теории и истории российского и зарубежного права Утверждена на заседании кафедры теории и истории российского и зарубежного права от 21.01.2014 г., протокол № 5, редакция 2014 года Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института права и управления ВГУЭС © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса,

ВВЕДЕНИЕ

Построение правового государства и развитие гражданских институтов подразумевают повышенный интерес со стороны общества и государства к подготовке специалистов с глубокими знаниями правовых аспектов профессиональной деятельности, с высокой правовой культурой.

В России сегодня идет процесс формирования рыночной экономики. Радикальные изменения происходят не только в экономике страны, но и в ее правовой системе. В этих условиях усиливается роль права, так как именно с его помощью решаются те важные задачи, которые стоят перед обществом в сфере экономики. Правовые средства активно влияют на развитие демократического процесса, формирование гражданского общества.

Рабочая программа учебной дисциплины «Правоведение» написана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО (третьего поколения) по соответствующим направлениям. Данная дисциплина, можно смело утверждать, является важной составной частью учебной программы для студентов всех неюридических направлений. Без знаний в области права невозможно подготовить квалифицированного специалиста для работы в условиях рыночной экономики.





В рамках рабочей программы учебной дисциплины рассматривается широкий спектр подходов к правовому обеспечению экономики.

Особое внимание уделяется изучению нормативно-правовых актов, подробный анализ которых позволяет определить их значимость для развития всего национального законодательства в РФ.

Практика показывает, что в нашей стране происходят глубокие демократические преобразования в социально-политической сфере жизни общества, и в условиях перехода к рынку, интенсивного развития предпринимательских отношений предъявляются повышенные требования в правовой сфере. Жизнедеятельность общества во всех его сферах – экономической, политической и социокультурной не может не регулироваться определенным комплексом принципов и норм права. Потребность в юридических знаниях ощущает сегодня практически каждый.

Учебная дисциплина построена таким образом, чтобы сформировать не только теоретические знания, но и придать им прикладной характер. Необходимо формировать такое сознание у людей, чтобы у них все более доминировала идея верховенства права, незыблемости закона.

Цель данной дисциплины – сформировать целостное представление о правовой системе РФ, ее законодательства, что позволит грамотно использовать нормативно-правовые документы на практике. В его основу положены теоретические разработки российских и зарубежных исследователей в области теории государства и права, публично-правовых и частноправовые начала правовой системы РФ.

Задачи учебной дисциплины «Правоведение» состоят в выработке умения понимать законы и подзаконные акты, применять теоретически правовые знания в практической деятельности, ориентироваться во всем многообразии правовых документов, обеспечивать соблюдение законодательства, ориентироваться в специальной юридической литературе, а также в формировании правового кругозора специалистов в области экономики.

Курс лекций охватывает традиционную общую теорию государств и права, а также ведущие отрасли национальной системы права РФ.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели освоения учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Правоведение» является:

– формирование целостного представления о правовой системе РФ, ее законодательстве;

– формирование видения роли права в жизни цивилизованного общества и как основного регулятора развивающихся общественных отношений;

– формирование знаний, умений, владений не только теоретическими знаниями, но и придания им прикладного характера.

Задачи дисциплины предполагают:

– выработать умения понимать законы и подзаконных актов;

– применять теоретические правовые знания в практической деятельности;

– владеть опытом работы с действующим законодательством, специальной юридической литературой – формировать правовой кругозор будущих специалистов в области рыночной экономики и социальной сферы.





1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами) Согласно ФГОС-3 дисциплина является обязательной для всех направлений и форм обучения бакавриата (кроме 030900.62 «Юриспруденция») и входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла.

Дисциплина базируется на компетенциях, сформированных на предыдущем уровне образования. Студенты, приступая к изучению данной дисциплины, должны иметь средний уровень знаний по «Обществознанию», «Граждановедению», «Истории России». Владеть навыками анализа с конкретным источником, знать устройство государства и его основные характеристика, иметь представление о праве и его роли в обществе.

При освоении дисциплины «Правоведение» ряд общекультурных компетенций одновременно формируются следующими дисциплинами ООП ВПО: «История России», «Культурология», «Политология», «Философия», «Стилистика русского языка и культура речи».

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения 035700.62 Лингвистика (Б-ЛГ) ОК-9 – знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; использование действующего законодательства, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

ОК-10 – иметь базовые представления об основах правоведения.

022000.62 Экология и природопользование (Б-ЭК) ОК-10 – иметь базовые представления об основах правоведения;

ОК-12 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-4 – иметь базовые общепрофессиональные представления о теоретических основах социальной экологии.

030300.62 Психология (Б-ПС) ОК-1 – способность и готовность к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

ОК-10 – способность и готовность к пониманию сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознание опасности и угрозы, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ОК-14 – способность и готовность к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности.

031900.62 Международные отношения (Б-МО) ОК-14 – способность и готовность к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности.

033000.62 Культурология (Б-КЛ) ОК-5 – уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-11 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-10 – готовность пользоваться нормативными документами, определяющими параметры и стоимость проведения работ в разных сферах социокультурной деятельности.

040700.62 Организация работы с молодежью (Б-ОР) ОК-1 – готовность строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, в своей деятельности;

ОК-7 – способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей.

072500.62 Дизайн (Б-ДЗ) ОК-5 – уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-9 – использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

100700.62 Торговое дело (Б-ТД) ОК-5 – способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

190600.62 Эксплуатация транспортно-технических машин и комплексов (Б-ЭМ) ОК-5 – способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-11 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

230400.62 Информационные системы и технологии (Б-ИС) ОК-8 – осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;

ОК-9 – знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; использование действующего законодательства, другие правовые документы в своей деятельности; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

ПК-18 – способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: юриспруденция, бизнес, предпринимательство.

100100.62 Сервис (Б-СС) ОК-6 – демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии;

ОК-12 – понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности;

ПК-8 – разрабатывать и использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации работ и услуг.

210400.62 Радиотехника (Б-РТ) ОК-5 – способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-11 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

100800.62 Товароведение (Б-ТТ) ОК-5 – способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-3 – уметь использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности;

ПК-16 – уметь оценивать соответствие товарной информации требованиям нормативной документации.

230700.62 Прикладная информатика (Б-ПИ) ОК-12 – способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности;

ОК-13 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

ПК-1 – способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности.

080100.62 Экономика (Б-ЭУ) ОК-5 – способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

080200.62 Менеджмент (Б-МН) ОК-1 – знание базовых ценностей и мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;

ОК-2 – знание и понимание законов развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

ОК-3 – способность занимать активную гражданскую позицию;

ОК-9 – умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

080400.62 Управление персоналом (Б-УП) ОК-3 – способность занимать активную гражданскую позицию;

ОК-10 – знание и умение использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности.

080500.62 Бизнес-информатика (Б-БИ) ОК-1 – владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-5 – способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-16 – способен работать с информацией из различных источников.

081100.62 Государственное и муниципальное управление (Б-ГУ) ОК-1 – стремление работать на благо общества;

ОК-2 – знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладание гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения;

ОК-5 – понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремление к улучшению этого понимания через использование знаний своей деятельности;

ОК-6 – способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демографического общества.

100400.62 Туризм (Б-ТУ) ОК-5 – готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использовать нормативные и правовые документы в туристской деятельности.

101100.62 Гостиничное дело (Б-ГД) ОК-5 – готовность соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учетом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой.

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы знания, умения, владения.

– применять социальные обязательства в профессиональной Б-ЛГ ОК- – достигать результатов в личной и профессиональной жизни – основами формирования социальных отношений в обществе -основы права; нравственные нормы и обязанности человека;

Б-ЭК ОК- -правовые основы природопользования и охраны окружающей среды – анализировать и оценивать социальную информацию;

– анализировать социально-политическую и научную литературу Б-ЭК – ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной – современные гуманистические ценности, принципы гуманизма, свободы, демократии – анализировать и оценивать социально-экономическую и – применять гуманистические ценности для сохранения и развития современной цивилизации, совершенствования развития общества – способностью осознавать ответственность перед страной и Б-ПС нацией за свою социальную и нравственную позицию – навыками использования в профессиональной деятельности ОК-10 базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования – основы права; нравственные нормы и обязанности человека – использовать нормативно-правовые знания при осуществлении профессиональной деятельности ОК-14 – ориентироваться в системе законодательства и нормативных Б-ПС правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной – нравственные нормы и обязанности человека;

– основные нормативно-правовые акты, служащие источника сведений о правовой специализации в экономической системе Б-МО ОК- – использовать на практике правовые знания, связанные с областью будущей профессиональной деятельности – навыками разработки нормативно-правовой документации в области профессиональной деятельности – использовать правовые нормы в профессиональной и общеОК-5 ственной деятельности – навыками анализа правовых норм и отношений в професБ-КЛ – значение информации в развитии современного информационного общества, опасность и угрозы, возникающие в этом – основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации – нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность в социокультурной сфере – использовать законодательную базу и источниковые документы в профессиональной социокультурной деятельности;

Б-КЛ ПК-10 – учитывать этические правовые нормы в проектно-аналитической и экспертной деятельности в социокультурной сфере – навыками работы с нормативно-правовой базой предприятий социокультурной сферы – навыками использования нормативных документов в разных сфере социокультурной деятельности – Конституцию и законы Российской Федерации, правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность – принимать решения и совершать действия в соответствии с Б-ОР – навыками работы с современным российским законодательством, регулирующим работу с молодежью – правовые основы регулирования молодежной политики в – использовать социальный опыт и знание социальных норм к решению обыденных и профессиональных задач Б-ДЗ ОК- основные нормативные правовые документы – использовать нормативные и правовые документы в дизайнерской деятельности – законодательной и нормативной базой в дизайнерской деятельности Б-ДЗ – действие социальных стандартов, направленных на качество – особенности социальной политики Российского государства;

– правовые, экологические и этические аспекты профессиональной деятельности – основы права, нравственные нормы и особенности человека Б-ТД ОК- – опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документам, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности – основы права, нравственные нормы и обязанности человека;

– роли государства и права в жизни общества, норм права и нормативно-правовых актов, основных правовых систем современности, отраслей права, положений Конституции РФ – использовать на практике правовые знания, связанные с областью будущей профессиональной деятельности Б-ЭМ – опытом работы с действующим федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности ОК-11 – самостоятельно анализировать социально-политическую и – современные гуманистические ценности; принципы гуманизма, свободы и демократии – формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждеОК- ния, анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию людей – способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию – основы права; нравственные нормы и обязанности человека, регулирующие функционирование права и обязанность граждан, авторское право, Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности Б-ИС – выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающиеся понимания права, закона;

– применять право как один из важнейших инструментов социального регулирования и стабилизации общественных отношений;

– применять правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности;

– высокой общественной активностью, правовой и политической культурой, уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства ПК-18 – использовать технологии и разработки объектов профессиональной деятельности в областях: юриспруденция, бизнес, – особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество – применять социальные обязательства в профессиональной сфере на основе их ресурсного обеспечения Б-СС – основами формирования социальных отношений в обществе – основные требования информационной безопасности – приемами разработки нормативной документации – основы трудового законодательства – соблюдать основные требования информационной безопасБ-РТ ности, в том числе защиты государственной тайны – методами обеспечения секретности при передаче информации – применять действующее законодательство в профессиональной деятельности – опытом работы с действующими федеральными законами, Б-ТТ нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности – технические регламенты и другие, российские и междунаПК- родные нормативно-правовые документы, регламентирующие качество и безопасность потребительских товаров Б-ТТ ПК-16 – оценивать соответствие товарной информации требованиям – основные понятия и категории гражданского права;

– содержание основных федеральных законов, прежде всего Гражданского кодекса РФ, и других нормативно-правовых актов, регулирующих гражданско-правовые отношения – выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающиеся понимания права, закона;

– применять правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности;

– выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающиеся понимания права, закона – высокой общественной активностью, правовой и политической культурой, уважением к закону и бережным отношением Б-ПИ к социальным ценностям правового государства ОК-13 – правовые основы государственного управления информационными ресурсами – законодательство РФ в информационной сфере;

– правовые основы защиты интеллектуальной собственности и процедуры правоприменительной практики – анализировать, правильно толковать и применять содержащиеся нормативно-правовых документах нормы к конкретным практическим ситуациям – основами гражданского и уголовного кодекса – основные нормативные правовые документы – использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

Б-ЭУ ОК- – ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной – использовать нормативные правовые документы в своей – навыками сбора и обработки информации, имеющей значеБ-ЭУ ОК- ние для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности – применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной – способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию – занимать активную гражданскую позицию Б-МН – основные нормативные правовые документы – формулировать основные принципы гражданского общестОК-3 ва, выделять права и обязанности человека – навыками формирования гражданской позиции, способами и методами ее реализации на основе конституционных прав – основные нормативные правовые документы, регламентирующие деятельность организации в области связанной с функционированием финансовой и и денежно-кредитной сферы;

– правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности Б-МН ОК-9 Уметь:

– использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности – методами применения норм правовых актов при решении профессиональных задач, осуществлять профессиональную деятельность с учетом их безусловного соблюдения ОК-3 – способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию – способностью осознавать ответственность перед страной и Б-УП нацией за свою социальную и нравственную позицию – ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной – применять понятийно- и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных социальных наук в профессиональной Б-БИ ОК-5 – использовать нормативные правовые документы в своей – самостоятельно анализировать научную литературу – институты, принципы, нормы, действие которых призвано Б-ГУ ОК- обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством – правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности – способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию – основные теоретические подходы к происхождению государства, типы, формы, элементы (структуру) и функции госуБ-ГУ дарства, а также перспективы развития государства;

ОК-5 – систему властных отношений, государственно-политическую организацию общества, основные политические институты, принципы, нормы, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством ОК-6 – понятие и принципы функционирования гражданского демократического общества;

– нравственные нормы и обязанности человека;

– особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество Б-ТУ ОК- – ориентироваться в системе законодательства и нормативноправовых актах, регламентирующих сферу профессиональной – основами формирования социальных отношений в обществе – особенности социальной политики российского государства, действие социальных стандартов, направленных на качество Б-ГД ОК- – экологические принципы рационального использования природных ресурсов, основы экологического права и экологической безопасности окружающей среды Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет 40% от аудиторных занятий.

При изучении дисциплины «Правоведение» в учебном процессе помимо традиционных лекций и семинаров задействованы активные и интерактивные формы проведения занятий, в т.ч. деловые игры, разбор конкретных ситуаций (кейсов), тематические круглые столы.

Распределение объема часов, отводимых на изучение дисциплины «Правоведение», взаимосвязь аудиторной и самостоятельной работы студентов для разных форм обучения установлены учебными планами и отражены в таблице.

ность, назначение Основы гражданправовые задачи, ского права Основные понятия административного Основы уголовного МеждународноПодготовка рефеправовое регулироI, II 2 – – ства государств 1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине контроля – подготовка презентаций по темам;

Текущий – работа с нормативно-правовыми актами, решение точный Текущая аттестация включает устный опрос студентов (индивидуальный или групповой) на практических занятиях и консультациях, тестирование (письменное или компьютерное) по соответствующим разделам дисциплины. Суммированные баллы, начисляемые по результатам регулярной проверки усвоение учебного материала, вносятся в аттестационную ведомость на 8-й и 17-й неделе семестра. При выведении аттестационной отметке учитывается посещение студентом лекционных занятий и работа на них.

Промежуточная (семестровая) аттестация предусмотрена в форме зачета или экзамена. Для успешной сдачи зачета или экзамена студент должен посещать занятия, выполнять все виды заданий, и получить положительные оценки на текущих аттестациях. Зачет или экзамен проводится в форме компьютерного тестирования (СИТО).

Согласно «Положению о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов», принятому во ВГУЭС, для получения допуска к зачету или экзамену студент очной формы обучения должен в течение семестра набрать в результате текущих аттестаций не менее 41 балла. Обязательным условием допуска студента заочной формы обучения к зачету или экзамену является выполнение письменной контрольной работы, если она предусмотрена графиком учебного процесса для соответствующего направления подготовки.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1: Общая теория права и государства Тема 1. Общество и государство. Политическая власть (2 часа) Государство как один из важнейших социальных институтов общества. Соотношение понятий «общество» и «государство». Взаимосвязь общества и государства. Сущность государства. Признаки: главные и дополнительные. Функции государства как основные стратегические направления его деятельности внутри страны и на международной арене.

Механизм государства, характерный аппарат его органов. Государственный аппарат и его направления деятельности.

Форма государства и его общее понятие. Форма правления: Форма государственного устройства. Политический режим.

Тема 2. Право: понятие, нормы, отрасли. Сущность, назначения и признаки права (4 часа) Понятие права в общей теории права. Субъективное и объективное право.

Публичное и частное право.

Признаки права, его отличительные черты среди других регуляторов общественных отношений. Основные признаки (свойства) права.

Взаимосвязь права и государства.

Основные функции прав: регулятивная, охранительная, воспитательная.

Способы изложения правовых норм. Формы (источники) права.

Отличительные особенности формы права в Российской Федерации.

Понятие системы права как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих между собой норм. Система права: единство и дифференцированость. Правовой институт. Отрасль права.

Понятие правоотношения. Элементы правоотношения: субъект, объект, содержание, юридические факты. Правоспособность и дееспособность – основа реализации прав и обязанностей.

Реализация права. Формы реализации права: использование, исполнение, соблюдение, применения права.

Понятие и виды правонарушений. Правомерное поведение и его правовые последствия. Виды правомерного поведения.

Правонарушение: понятие и признание. Общественная опасность и ее сущность. Преступление и проступки.

Понятие и виды юридической ответственности. Формы осуществления юридической ответственности: судебный, административный, иной порядок. Органы государства возлагающие юридическую ответственность.

Раздел 2: Основные отрасли российского права Тема 3. Основы конституционного строя, народовластия в Российской Федерации (4 часа) Конституционное право – ведущая отрасль национального права, определяющая и запрещающая основы конституционного строя государства и общества.

Конституционный статус человека и гражданина. Государственное устройство и административно-территориальное деление.

Система органов государства.

Предмет и метод конституционного права.

Основной источник конституционного права – конституция Российской Федерации. Иные источники конституционного права.

Конституционно-правовые отношения, их специфика. Субъекты конституционного права. Место конституции в правовой системе РФ.

Основы конституционного строя РФ. Понятие и обязательные признаки (принципы).

Понятие основ правового статуса человека и гражданина. Гл.2 КФ, закрепляющая права и свободы человека и гражданина. Система (классификация) основных прав и свобод человека и гражданина. Нормы об основных обязательностях человека и гражданина.

Гарантии прав и свобод конституционного права и свобод.

Тема 4. Государственные органы власти (2 часа) Президент РФ. Правовой статус Президента РФ, место Президента в системе федеральных государственных органов власти.

Компетенция Президента РФ. Гарантии Президента РФ.

Федеральное Собрание РФ. Принцип формирования Совета Федерации. Полномочия Совета Федерации. Участие Совета Федерации в принятии законов.

Органы исполнительной власти РФ. Статус Правительства РФ. Состав Правительства РФ. Порядок формирования Правительства РФ.

Сроки полномочия правительства РФ.

Понятие и основные характеристики судебной власти. Система судов в РФ.

Конституционный Суд РФ. Функции Конституционного Суда РФ.

Суды общей юрисдикции: общегражданские и военные суды. Верховный Суд РФ и его полномочия. Суды районов и городов. Общегражданские суды субъектов Федерации. Компетенция военных судов.

Арбитражные суды. Основные звенья арбитражных судов и их компетенция.

Мировой судья и пределы его компетенции.

Судебная реформа в Российской Федерации. Концепция судебной реформы 1991 г. Отражение концепции судебной реформы в конституции РФ 1993г., в федеральных конституционных законах.

Прокуратура – особый вид государственных органов. Статус прокуратуры. Основные задачи прокуратуры. Полномочия прокуратуры.

Правотворческая деятельность прокуратуры.

Тема 5. Основы гражданского права (6 часов) Гражданское право – одна из основных отраслей права. Отношения, регулируемые гражданским правом. Предмет и метод гражданского права. Понятие имущественных отношений: вещные отношения, обязательственные отношения. Личные преимущественные отношения:

личные неимущественные отношения, непосредственно связанные с имуществом; личные неимущественные отношения, непосредственно не связанные с имуществом.

Гражданское право и его значение в современном обществе.

Источники гражданского права.

Понятие и структура гражданского правоотношения с Субъекты гражданского права. Граждане (физические лица). Гражданская правоспособность. Гражданская дееспособность.

Юридические лица, как субъекты гражданского права. Признаки юридического лица. Юридические лица: коммерческие и некоммерческие организации.

Объекты гражданских правоотношений.

Понятие и формы права собственности.

Экономические формы права собственности. Собственность в объективном и субъективном смысле. Правомочия собственника (триада собственника).

Право на вещи, т.е. вещные права и другие вещные права.

Основания возникновения права собственности. Разновидности права собственности. Частная собственность. Основания возникновения права собственности граждан. Объекты права собственности граждан.

Муниципальная собственность. Государственная собственность.

Гражданско-правовые сделки.

Обязательство. Договор как основание возникновения обязательства. Договор и его применение в отношениях с участием граждан.

Сделки: понятие и классификация.

Исполнение договорных (и иных) обязательств.

Обеспечение обязательств. Гражданско-правовая ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств.

Основные виды договоров. Группы договоров.

Тема 6. Основные понятия наследственного права (2 часа) Понятие наследования как перехода прав и обязанностей умершего лица – наследодателя к его наследникам в соответствии с нормами наследственного права.

Основные понятия наследственного права: наследственное правопреемство, основания наследования (по закону и по завещанию), наследство, время и место открытия наследства, наследники, наследственное правоотношение.

Принципы наследственного права: универсальность наследственного правопреемства; свобода завещания; обеспечение прав и интересов необходимых наследников; учет не только действительной, но и предположительной воли наследодателя; охрана основ правопорядка и нравственности, интересов наследодателя, наследников, иных физических и юридических лиц в отношениях по наследованию; охрана самого наследства от каких бы то ни было противоправных или безнравственных посягательств.

Открытие наследства, время и место открытия наследства. Лица, которые могут призываться к наследованию. Обязательная доля в наследстве. Наследственная субституция, право представления, наследственная трансмиссия.

Наследование по завещанию. Завещание как односторонняя сделка:

понятие, форма, содержание. Нотариальное и приравненное к нему заверение завещаний. Завещание, совершенное в чрезвычайных обстоятельствах. Признание завещания недействительным. Исполнение завещания: основные принципы, права и полномочия исполнителя (душеприказчика).

Наследование по закону. Очереди наследников. Отдельные виды наследования по закону.

Вымороченное имущество.

Способы принятия наследства. Сроки принятия наследства. Отказ от наследства.

Тема 7. Основные понятия административного права (2 часа) Понятие административного права. Отношения, регулируемые административным правом.

Органы государственного управления.

Функции органов государственного управления.

Предмет административного права.

Субъекты административных правоотношений.

Метод административного права.

Источники административного права: Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. №195-ФЗ; конституционный закон, федеральные законы, указы президента и т.д.

Характеристика административно-правовых отношений.

Виды и особенности административно-правовых норм. Реализация норм административного права.

Тема 8. Основы уголовного права (4 часа) Понятие уголовного права. Особенности уголовных правонарушений.

Предмет уголовного права. Метод уголовного права. Задачи уголовного права. Функции уголовного права. Принципы уголовного права, их закрепление в Уголовном кодексе Российской Федерации (далее – УК РФ).

Понятие преступления с точки зрения российского права (ст. 14 УК РФ). Исчерпывающий перечень установленных преступлений. Признаки, характеризующие преступление. Общественная опасность и степени общественной опасности преступления.

Состав преступления, квалификация преступлений. Элементы состава преступления. Объект преступления. Виды объектов преступлений. Предмет преступного посягательства.

Объективная сторона. Обязательные признаки объективной стороны. Факультативные признаки объективной стороны.

Субъект преступления. Признаки субъекта преступления. Дополнительные признаки субъекта преступления.

Субъективная сторона преступления. Содержание субъективной стороны преступления. Формы вины: умысел, неосторожность. Мотив и цель преступления.

Виды составов преступлений и их классификация по критериям.

Уголовно-правовая ответственность. Основания уголовной ответственности. Понятие уголовной ответственности и уголовного наказания. Виды наказаний (ст. 44 УК РФ). Освобождение от уголовной ответственности. Основания освобождения от уголовного наказания. Понятие и формы соучастия в преступлении. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Тема 9.Основы трудового права (2 часа) Понятие отрасли трудового права.

Предмет, метод трудового права. Трудовые отношения и их характеристика.

Основные права и обязанности работника, ст. 21 Трудового кодекса РФ (далее ТП РФ).

Основные права и обязанности работодателя, ст. 22 ТП РФ.

Основание возникновения трудового правоотношения. Трудовой договор: понятие (ст. 56 ГК РФ). Стороны трудового договора. Обязательные и факультативные условия договора.

Заключение трудового договора. Изменение и прекращение трудового договора.

Регламентация рабочего времени и времени отдыха. Нормальное рабочее время, сокращенное рабочее время.

Виды времени отдыха.

Юридическая ответственность в трудовом праве: дисциплинарная, материальная. Защита трудовых прав работников.

Тема 10. Основы семейного права (2 часа) Понятие семейного права и семейное законодательство. Основные начала семейного права. Конституция РФ как источник семейного права.

Понятие брака. Заключение брака. Условия заключения брака. Порядок заключения брака. Брачный договор.

Права и обязанности супругов. Личные права и обязанности супругов. Особенности личных прав и обязанностей супругов.

Имущественные права и обязанности супругов. Специфика имущественных прав и обязанностей супругов. Собственность каждого супруга и совместная собственность супругов. Законный и договорной режим совместной собственности.

Основания возникновения родительски прав и обязанностей. Личные права и обязанности родителей. Личные права несовершеннолетних детей. Имущественные права несовершеннолетних детей. Алиментные обязательства родителей, детей, супруга.

Ответственность по семейному праву. Лишение родительских прав.

Ограничение родительских прав. Защита прав несовершеннолетних детей.

Тема 11. Основы финансового права. Бюджетная система РФ (2 часа) Особенная роль финансового права в системе российского права.

Понятие финансов и предмет финансового права. Финансы, финансовая система, финансовая деятельность.

Финансовые отношения и их специфические признаки.

Целевые денежные фонды: бюджетные и внебюджетные фонды.

Функции финансов: распределительная, контрольная.

Субъекты финансовой деятельности. Объекты финансовой деятельности.

Финансовый контроль. Понятие финансового контроля. Задачи финансового контроля. Формы финансового контроля. Методы финансового контроля: наблюдение, проверка, обследование, анализ, ревизия. Субъекты государственного финансового контроля: Счетная палата РФ, Министерство финансов РФ, налоговые органы РФ, банковский контроль.

Внутрихозяйственный контроль, аудиторский (независимый) финансовый контроль.

Бюджетное право, бюджетная система, бюджетный процесс (общие понятия).

Тема 12. Понятие страхования и его место в финансовой системе защиты имущественных интересов граждан, организаций и государства (2 часа) Формирование российского страхового рынка. Основы национального страхования. Цели и задачи национального страхования.

Экономическая сущность страхования. Страховой фонд.

Функции страхования. Страховая деятельность. Страховой рынок.

Страховое законодательство. Страховое право как подотрасль финансового права. Предмет и метод финансово-правового регулирования страховой деятельности.

Источники страхового права. Конституция РФ, федеральные и локальные нормативно-правовые акты.

Государственное регулирование страховой деятельности в Российской Федерации. Федеральная служба России по надзору за страховой деятельностью.

Обязательное социальное страхование. Виды, условия и порядок обязательного страхования на основе норм национального законодательства. Медицинское страхование. Пенсионное страхование.

Тема 13. Основы экологического права. Механизм действия экологического права (2 часа) Экологические правоотношения. Специфичность отрасли. Предмет экологического права. Виды экологических правоотношений.

Субъекты экологических правоотношений. Природопользователь:

физические лица, хозяйствующие субъекты (коммерческие организации и индивидуальные предприниматели). Государство в лице специального уполномоченного органа. Экологические общественные объединения.

Органы прокуратуры.

Объекты экологических правоотношений. Федеральный закон от 10.01.2002 г. «Об охране окружающей среды». Природные объекты:

земля, недра, водные объекты, лес, животный мир, атмосферный воздух.

Механизм действия экологического права. Экологическое нормирование. Экологический мониторинг. Экологический контроль. Виды экологического контроля. Экологическая экспертиза (государственная, общественная). Оценка воздействия на окружающую среду (ОВОС).

Система экологических прав граждан. Право природопользования (общее и специальное). Право на благоприятную окружающую среду.

Право на экологическую информацию. Право на возмещение экологического вреда. Формы возмещения вреда (исковая, административная, страховая).

Тема 14. Международно-правовое регулирование сотрудничества государств (2 часа) Международный суд ООН. Международный комитет Красного Креста (МККК).

Право международной безопасности и международная борьба с преступностью. Коллективная безопасность. Уголовные преступления международного характера. Международная организация уголовной полиции – Интерпол. Европейское полицейское ведомство (Европол).

Международно-правовое регулирование экономического сотрудничества. Международное экономическое право. Органы экономического сотрудничества. Генеральная Ассамблея, Экологический и Социальный Совет (ЭКОСОС).

Международно-правовая охрана окружающей природной среды. Специализированные учреждения ООН (ВОЗ, ИМО, ФАО, ЮНЭСКО, МОТ, ВМО, АКАО), МАГАТЭ. Всемирный союз охраны природы (Женева).

Международное морское, воздушное и космическое право. Мировой океан. Исходная линия. Внутренние морские воды. Территориальные моря. Прилегающая зона. Исключительная экономическая зона.

Континентальный шельф. Открытое море. Обеспечение безопасности гражданской авиации. Космическое пространство.

2.2. Перечень тем практических/лабораторных занятий Тема 1.Основные понятия о государстве и праве (2 часа) Общие понятия о государстве и праве. Многообразие научных подходов к определению понятия государства и права. Признаки государства. Механизм государства и характеристика их органов. Формы государства.

Тема 2. Право как регулятор общественных отношений (2 часа) Понятие права и его сущность. Общая характеристика как регулятора наиболее важных отношений. Верховенство права, его основные принципы и функции.

Проблемы совершенствования правового регулирования в условиях перехода к рыночной экономике.

Тема 3. Нормативный характер права, нормы права, их виды, структура, формы выражения. Источники права (2 часа) Право в системе социальных норм. Иные виды социальных норм.

Соотношение норм права и иных социальных норм. Технические нормы. Классификация норм права. Структура правовой нормы. Источники права российского государства.

Тема 4. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. (2 часа) Понятие и основные признаки правонарушения. Социальные и юридические основания разграничения преступлений и проступков.

понятие и основные признаки юридической ответственности. Принципы, цели и функции юридической ответственности. Значение юридической ответственности для обеспечения законности и правопорядка.

Тема 5. Основы конституционного прав. (2 часа) Общие понятия, цели и задачи конституционного права. Конституционно-правовые нормы и конституционно-правовые отношения. Юридические свойства конституции РФ. Система органов государственной власти РФ. Принцип разделения властей ее практическая реализация.

Правовой статус личности в РФ. Понятие конституционных прав, свобод человека и гражданина.

Тема 6. Основы гражданского и наследственного права (2 часа) Отношения, регулируемые гражданским правом. Понятие, особенности и структура гражданского правоотношения. Субъекты гражданского права: физические и юридические лица. Основные институты гражданского прав. Основы наследственного права.

Тема 7. Основы трудового права (2 часа) Понятие трудового права и его основных принципов. Трудовые отношения: стороны трудовых отношений, основные права и обязанности сторон. Социальное партнерство в сфере труда. Основные институты трудового права.

Тема 8. Основы семейного права (2 часа) Понятие семейного права и его принципов. Семейное право в системе права РФ. Основные институты семейного права.

2.3. Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа является неотъемлемой частью процесса обучения студента любой формы обучения при освоении дисциплины, в связи, с чем каждый из обучающихся должен выполнить ряд предложенных видов работ, перечень которых зависит от формы обучения студента.

Студенты очной формы обучения выполняют в процессе изучения дисциплины разноплановые индивидуальные домашние задания, направленные как на теоретическое усвоение полученных знаний, так и на их практическое применение: подготавливают и защищают презентации, по рекомендации руководителя пишут и защищают рефераты, решают тестовые задания, рассматривают юридические казусы, применяя соответствующие нормативно-правовые акты. Основой выполнения самостоятельных работ является лекционный материал, учебная и научная литература, подготовка рефератов на актуальную тему.

по самостоятельной работе студентов Освоение курса для студентов заочной формы обучения предполагает написание контрольной работы (если она предусмотрена учебным планом).

Контрольная работа имеет четкую структуру: план, введение, основная часть, заключение, список источников и литературы.

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, студент должен тщательно продумать план работы и строго его придерживаться.

Во введении отражаются: актуальность темы, источниковая база контрольной работы (нормативно-правовые акты), историография вопроса (ссылка на исследователей, занимавшихся изучением данного вопроса, на основании чего и делается вывод о степени численности темы в науке), цель и задачи контрольной работы.

В основной части необходимо полно и в логической последовательности раскрыть содержание темы. Отбирается и используется только та информация, которая помогает раскрыть сущность исследуемой темы. Используется не только учебная, но и специальная научная литература с источниками. Содержание работы оформляется в соответствии со стандартами написания данного вида работ.

Содержание основной части контрольной работы должно состоять из нескольких параграфов (пунктов), но не менее двух. Каждый параграф должен иметь конкретные выводы по исследуемой проблеме. Вывод – это лаконично сформулированная идея параграфа (пункта) контрольной работы.

Заключение также важная часть контрольной работы, здесь обозначаются все выводы, сделанные в соответствующих параграфах (пунктах) работы. Оформление списка использованных источников происходит на основании необходимых требований.

Объем контрольной работы должен быть не менее 10 страниц.

Выбор темы контрольной работы зависит от первой буквы фамилии студента. Студенты, чьи фамилии начинаются на букву «А», пишут контрольную работу по теме № 1; «Б» – № 2; «В» – № 3; «Г» – № 4;

«Д» – № 5; «Е» – № 6; «Ж» – № 7; «З» – № 8; «И» – № 9; «К» – № 10;

«Л» – № 11; «М» – № 12; «Н» – № 13; «О» – № 14; «П» – № 15; «Р» – № 16; «С» – № 17; «Т» – № 18; «У» – № 19; «Ф» – № 20; «Х» – № 21; «Ц» – № 22; «Ч» – № 23; «Ш» – № 24; «Щ» – № 25; «Э» – № 26; «Ю» – № 27;

«Я» – № 28.

Оформление работы студентам всех форм обучения необходимо осуществлять в соответствии с требованиями СТО 1.005-2007 (система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению тестовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам. Структура и правила оформления. Стандарты ВГУЭС. – Владивосток: Издательство ВГУЭС, 2007.) 2.5. Темы по выбору контрольных работ 1. Понятия, сущность и социальная ценность права.

2. Понятие права и его принципы.

3. Толкование нормы права.

4. Нормативно-правовой акт.

5. Юридическая ответственность: понятие, основание, виды.

6. Конституция РФ: понятие, сущность, юридические свойства.

7. Экономические и политические основы конституционного строя.

8. Понятие и сущность прав и свобод человека и гражданина.

9. Институт гражданства в Российской Федерации.

10. Избирательное право и референдум в РФ.

11. Судебная система России.

12. Административное наказание.

13. Административное право в правовой системе.

14. Гражданское правоотношение.

15. Защита гражданских прав.

16. Общие положения о договоре.

17. Общие положения о наследственном праве.

18. Понятие семейного права и семейного законодательства.

19. Правовая защита детей и алиментные обязательства.

20. Трудовые правоотношения и их субъекты.

21. Трудовой договор.

22. Юридическая ответственность в трудовом праве.

23. Финансовый контроль: понятие, задачи и виды.

24. Права на землю.

25. Экологические права граждан.

26. Уголовная ответственность и наказание.

27. Международно-правовая охрана окружающей природной среды.

28. Международно-правовое регулирование экономического сотрудничества.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Учебным планом по дисциплине «Правоведение» предусмотрены лекционные (1 час в неделю) и практические (1 час в неделю).

В течение семестра на лекционных занятиях студент изучает теоретический материал.

Практические занятия представлены в форме семинарских занятий.

Задачей практических занятий является углубление освоения студентами, как содержания лекционных тем, так и результатов самостоятельной работы.

Учитывая специфику курса, преподаватель, ведущий занятия по дисциплине «Правоведение» в академической группе, самостоятельно определяет тематику практических занятий с учетом основ будущей профессиональной деятельности. Основные темы практических занятий содержатся в Практикуме по правоведению (Изд-во ВГУЭС, 2006).

Дисциплина «Правоведение» ориентирована на применение широкого комплекса новейших технологий, используемых в учебном процессе в целях более детального усвоения студентами необходимых знаний.

Информационно-библиотечная среда ВГУЭС, способствует достижению получения необходимого результата при использовании ее ресурсов. Абонемент (ауд. 1239), Читальный зал № 2 (ауд. 2501), где собраны источники по социальным и гуманитарным дисциплинам, Читальный зал № 3(ауд. 8301), где размещены периодические издания, в том числе по правоведению, медиатека (ауд.2502), где собрана вся информация о доступе к электронным ресурсам. Все читальные залы и медиатека располагают компьютерами для работы с электронными ресурсами.

Подключение к сети ВГУЭС осуществляется через сайт библиотеки (Главная – Ресурсы – Библиотека). Доступ к базе книг и журнальных статей осуществляется на странице русскоязычных баз (Библиотека – Электронные ресурсы – Русскоязычные базы). Доступ к методическим разработкам по дисциплине «Правоведение» осуществляется так же с компьютеров ВГУЭС, не требует дополнительной авторизации (Ресурсы – Хранилище полнотекстовых материалов).

Нормативно-правовые документы, необходимые для изучения дисциплины, в полном объеме можно найти в справочных правовых системах «Консультант Плюс».

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ Подготовка и защита реферата. Рекомендуемые темы 1. Современный взгляд на теории происхождения государства и права (одна по выбору).

2. Новые подходы в условиях рыночной экономики к содержанию экономической функции государства.

3. Новые подходы в условиях рыночной экономики к содержанию политической функции государства.

4. Новые подходы в условиях рыночной экономики к содержанию социальной функции государства.

5. Новые подходы в условиях рыночной экономики к содержанию экологической функции государства.

6. Конституционные права и свободы личности 7. Законность: понятие и гарантии.

8. Основные виды правонарушений и санкции за их совершение.

5. Новые отрасли права Российской Федерации.

6. Принципы юридической ответственности – принцип гуманизма.

7. Принцип юридической ответственности – принцип справедливости.

9. Принцип юридической ответственности – принцип законности.

10. Понятие права.

11. Судебный прецедент как источник права.

12. Место правовых актов субъектов федерации в системе права (на примере Приморского края).

13. Понятие правонарушения и его виды.

14. Понятие и значение юридической ответственности.

15. Соотношение и перспективы развития различных видов юридической ответственности.

16. Принципы совершения правонарушений и меры их предупреждения.

14. Эффективность различных видов юридической ответственности (сравнительный анализ).

15. Понятие правового государства и пути его формирования (на примере РФ).

16. Особенности федеративного устройства России.

17. Принципы разделения властей и особенности их реализации в Российской Федерации.

18. Конституционные основы предпринимательства.

19. Институт частной собственности в России.

20. Отличие прав собственности на материальные объекты от права на интеллектуальную собственность.

21. Основные принципы охраны промышленной собственности.

22. Подведомственность и подсудность трудовых споров.

23. Коллективные трудовые споры.

24. Организации управления охраной окружающей среды (на примере Приморского края).

25. Экология и рыночные отношения.

26. Административные правонарушения, посягающие на собственность, ответственность за их совершение.

27. Характеристика отдельных законов Российской Федерации (по выбору студента).

для самостоятельной оценки качества освоения 1. Назовите основные причины происхождения государства и права?

2. В чем основные причины многообразия подходов в различных теориях происхождения государства и права?

3. Какова характеристика основных признаков государства.

4. Общество и государство. Каковы пределы вмешательства государства в частную и общественную жизнь?

5. Назовите основные признаки права.

6. Каковы основные классификации принципов права?

7. В чем основное содержание функций права?

8. Что такое правовое государство?

10. Назовите основные виды источников права.

11. Понятие и основные элементы системы права.

12. Что такое правовая норма?

13. Назовите основные отличия между правовой нормой и иными социальными регуляторами.

14. В чем основные отличия между законностью и правопорядком?

15. Охарактеризуйте понятие, признаки и виды правонарушений.

16. В чем особенности юридической ответственности?

17. В чем основное отличие Конституции РФ от других федеральных законов?

18. Что закрепляют основы конституционного строя РФ?

19. Что такое принцип разделения властей?

20. Охарактеризуйте правовой статус Президента РФ.

21. Назовите ветви государственной власти и порядок их формирования.

22. Что такое личные права и свободы человек?

23. Определите основные отличия политических прав и свобод человека.

24. Что такое понятие и элементы гражданского правоотношения?

25. В чем особенность предмета и метода гражданского права?

26. Назовите основные институты гражданского права.

27. Какие подотрасли гражданского права входят в его предмет?

28. Что такое способы принятия наследства?

29. В чем особенность брачно-семейных отношений?

30. Институт алиментных обязательств в семейном праве.

31. Особенности трудовых отношений.

32. Определите характеристику существенных условий трудового договора.

33. Назовите виды рабочего времени.

34. В чем заключается понятие «Время отдыха»?

35. Что такое финансовый контроль?

36. Назовите формы финансового контроля.

37. Основные задачи уголовного права.

38. В чем отличие уголовных преступлений от проступков?

39. Назовите основные виды административных проступков.

40. Чем признаки правонарушения отличаются от состава правонарушения?

41. В чем особенность отрасли экологическое право?

42. Назовите виды экологических правонарушений.

42. Какие международные организации по коллективной безопасности вы знаете?

43. Что такое специализированные учреждения охраны окружающей среды?

4.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (СРС) Самостоятельная работа студентов – это деятельность, которую они совершают без непосредственной помощи или указаний преподавателя, призванная обеспечить возможность осуществлять самостоятельную познавательную деятельность в обучении.

Для студентов очной формы обучения в качестве самостоятельной работы предполагается подготовка реферата по выбранной теме и презентация.

Требования к выполнению реферата:

– общий объем реферата (с титульным листом, и списком использованных источников) не должен превышать 8 страниц формата А4.

– оформление производится в соответствии с СТО 1.005-20071 – за оформление работы не по стандарту – оценка снижается.

– текст реферата предпочтительно разделить на небольшие смысловые абзацы;

– в тесте обязательно должны быть ссылки на используемые источники литературы;

– обязательно подведение итога, формулирование кратких выводов;

– при плагиате боле 30% текста без авторской проработки и осмысления (выводов) – работа не засчитывается;

– обязательно наличие списка используемых источников (не менее 5 источников).

Требования к выполнению презентации:

– презентация выполняется в программе Power Point;

– рекомендуемый объём презентации: 10–15 слайдов;

– важно помнить, что презентация – это не текст реферата, размещенный на слайдах, а способ наглядно представить информацию, концентрируя внимание на главном;

– старайтесь, чтобы иллюстрации в презентации соответствовали заявленной теме (они должны быть не средством «развлечения», а способом наглядно представить важную информацию);

– иллюстрации, которые вы используете в презентации, старайтесь дополнять комментариями;

– количество текста, картинок, фотографий, схем, таблиц и диаграмм должно быть адекватно поставленной цели;

– старайтесь использовать минимальное количество шрифтов, следите за тем, чтобы тест было легко читать;

– помните о том, что с экрана лучше всего читается темный шрифт на светлом фоне;

– постарайтесь использоваться минимальное количество средств графического дизайна, а также выдержать оформление всей презентации в едином стиле.

4.4. Рекомендации по работе с литературой Теоретические знания по дисциплине «Правоведение» студенты могут получить, как в ходе лекционных занятий, так в процессе самостоятельного изучения рекомендованной литературы.

При подготовке к семинарским занятиям, подготовке рефератов, выполнении самостоятельных работ необходимо обращаться к периодическим изданиям.

В процессе изучения дисциплины «Правоведение» поиск информации должен осуществляться и с помощью ресурсов ИНТЕРНЕТ. Можно выделить следующие адреса:

http://www.petergid.ru/6-liniya-38462/pravovedenie-zhurnal.html – Журнал «Правоведение»

http://www.lawecon.ru/ – Журнал «Законодательство и экономика»

http://www.gazeta-yurist.ru/ – Российская правовая газета «эжЮрист»

http://info-pravo.com/index/zhurnal_sovremennoe_pravo/0-159 – Журнал «Современное право»

http://lawinfo.ru/catalog/magazines/obschestvo-i-pravo/ – Журнал «Общество и право»

http://lawinfo.ru/catalog/magazines/konstitucionnoe-i-municipalnoe-pravo/ – Журнал «Конституционное и муниципальное право»

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Абрамов, М.Г. Право: учебное пособие для студентов вузов / М.Г. Абрамов, И.О. Антропцева, Е.М. Ашмарина и др.; отв. ред. Н.М. Чистяков;

Фин. ун-т при Правительстве РФ. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 316 с.

Аверьянова, Н.Н. Правоведение: учеб. пособие / Н.Н. Аверьянова, О.Ю. Апарина, Ю.В. Барзилова и др.; под ред. Г.Н. Комковой. – М.:

Проспект, 2011. – 256 с.

Алексеев, С.С. Философия права: История и современность. Проблемы. Тенденции. Перспективы / С.С. Алексеев. – С.: НОРМА; ИНФРАМ, 1999. – 336 с.

Артеменков, С.В. Правоведение: учебник для студ. неюрид. вузов / С.В. Артеменков, В.В. Блажеев, Н.Н. Веденин; под ред. О.Е. Кутафина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2010. – 280 с.

Архипов, С.И. Правоведение. 21 шаг к правовой культуре: учебник для студ. вузов / С.И. Архипов, В.С. Белых, Б.М. Гонгало и др.; отв. ред.

В.Д. Перевалов. – М.: НОРМА; ИНФРА-М, 2010. – 576 с.

Блажеев, В.В. Основы права: учеб. пособие для студентов вузов и абитуриентов / В.В. Блажеев, К.Н. Гусов, Л.Д. Ермакова и др.; под ред.

В.В. Блажеева; Моск. гос. юрид. акад. им. О.Е. Кутафина. – М.: Проспект, 2012. – 384 с.

Кашанина, Т.В. Основы российского права: учебник для вузов / Т.В. Кашанина, А.В. Кашанин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: НОРМА, 2003. – 784 с.

Косаренко, Н.Н. Правоведение: учебник для вузов / Н.Н. Косаренко. – М.: Волтерс Клувер, 2010. – 241 с.

Кулаков, В.В. Правоведение: учебное пособие для студентов вузов / В.В. Кулаков, Е.И. Каширина, Л.А. Карапетян, О.В. Старков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 220 с. – (Учебный курс).

Мархгейм, М.В. Правоведение: учебник для студентов вузов, обуч.

по неюрид. специальностям / М.В. Мархгейм, М.Б. Смоленский, Е.Е. Тонков и др.; под ред. М.Б. Смоленского. – 10-е изд., испр. – Ростов н/Д.:

Феникс, 2011. – 413 с.

Марченко, М.Н. Правоведение: учебник для студ. вузов / М.Н. Марченко, Е.М. Дерябина. – М.: Проспект, 2010. – 416 с.

Марченко, М.Н. Сравнительное правоведение: учебник для студ.

вузов / М.Н. Марченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – 784 с.

Смоленский, М.Б. Правоведение: учебник для студентов вузов / М.Б. Смоленский. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2012. – 430 с.

Юкша, Я.А. Правоведение: учебник для студ. вузов / Я.А. Юкша. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2012. – 486 с.

Алексеенко, В.А. Правоведение: учеб. пособие / В.А. Алексеенко, О.Н. Булгаков, И.В. Зыкова и др. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.:

КНОРУС, 2008. – 472 с.

Амелина, К.Е. Правоведение: учеб. пособие / К.Е. Амелина, М.А. Ковалева, Б.Р. Коган. – М.: Изд-во МГТУ им Н.Э. Баумана, 2006. – 216 с.

Балашов, А.И. Правоведение: учебник / А.И. Балашов, Г.П. Рудаков. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 512 с.; ил.

Булгаков, О.Н. Правоведение: учебник / О.Н. Булгаков, И.В. Зыкова, Н.Н. Косаренко. – М.: КНОРУС, 2006. – 336 с.

Головастикова, А.Н. Правоведение в таблицах и схемах / А.Н. Головастикова. – М.: Эксмо, 2006. – 288 с.

Головастикова, А.Н. Толковый словарь юридических терминов / А.Н. Головастикова. – М.: Эксмо, 2008. – 448 с.

Закревская, О.В. Правоведение: лекции для студентов / О.В. Закревская; информ. материалы: ООО «Ай Пи Эр Медиа»; прогр. оболочка: ООО «ИД Равновесие». – Электрон. дан. и прогр. – М.: Равновесие, 2006.

Лапаева, В.В. Социология права: учеб. пособие / В.В. Лапаева. – М.: Норма, 2008. – 336 с.

Магницкая, Е.В. Правоведение: учеб пособие / Е.В. Магницкая, Е.Н. Евстигнеев. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 512 с.

Марченко, М.Н. Основы права: учебник / М.Н. Марченко. – М.:

Проспект, 2008. – 336 с.

Марченко, М.Н. Правоведение: учебник для студ.вузов / М.Н. Марченко. – М.: Велби; Проспект, 2006. – 416 с.

Марченко, М.Н. Правовые системы современного мира: учеб пособие / М.Н. Марченко. – М.: Зерцало-М, 2009. – 528 с.

Меньшов, В.Л. Основы права: учеб. пособие / В.Л. Меньшов. – М.:

ФОРУМ; Инфра-М, 2008. – 160 с.; ил.

Муниципальное право зарубежных стран (сравнительно-правовой анализ): учеб пособие / под ред. В.В. Еремяна. – М.: Академический Проект; Мир, 2006. – 752 с.

Мухаев, Р.Т. Правоведение: учебник / Р.Т. Мухаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 415 с.

Мухаев, Р.Т. Правовые основы Российского государства: учебник / Р.Т. Мухаев. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 251 с.

Окулич, И.П. Правоведение: учеб пособие / И.П. Окулич, И.С. Конева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2007. – 362 с.

Основы права: учебник / под ред. В.И. Гуреева. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М.: Высш. шк., 2008. – 390 с.

Потапова, Н.С. Правоведение: практикум / сост. Н.С. Потапова. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2006. – 72 с.

Правоведение: учеб пособие / под ред. Е.Н. Гордиенко. – Ростовн/Д.: Феникс, 2005. – 444 с.

Правоведение: учеб пособие / под ред. И.А. Соколова. – М.: МГИУ, 2006. – 239 с.

Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. И.И. Аминова, И.Ф. Колонтаевский, В.М. Хинчука. – М: Контракт; Инфра-М, 2006. – 160 с.

Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Н.Н. Косаренко. – М.:

Флинта, МПСИ, 2008. – 360 с.

Правоведение: учебник / под общ ред. В.А. Кобаненко. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2006. – 1072 с.

Правоведение: учебник / под общ. ред. Г.В. Мальцева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: РАГС, 2008. – 624 с.

Правоведение: учебник / под общ. ред. М.Б. Смоленского. – М.:

Дашков и К, 2006. – 480 с.

Правоведение: учебник / под общ. ред. П.Н. Кириченко. – М.:

ЮРКНИГА, 2005. – 528 с.

Правоведение: учебник / под ред. В.И. Гуреева. – М.: Высш. шк, 2006. – 600 с.

Правоведение: учебник / под ред. М.Б. Смоленского. – 6-е изд., перераб. и доп. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2006. – 410 с.

Правоведение: учебник / под ред. О.Е. Кутафина. – 2-е изд, перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2007. – 400 с.

Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. М.Б. Смоленского. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и К., 2009. – 480 с.

Правоведение: учебник для вузов / под ред. М.И. Абдуллаева. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Экономика, 2006. – 799 с.

Правоведение: учебник для неюрид. вузов / под ред. А.В. Малько. – М.: КНОРУС, 2005. – 400 с.

Правоведение: учебник для студ. неюрид. вузов / отв. ред. Б.И. Пугинский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2008. – 462 с.

Правоведение: учебник / под ред. С.С. Маиляна, Н.И. Косяковой. – 2-е изд, перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2007. – 319 с.

Репина, М.Г. Правоведение / М.Г. Репина. – М.: Сов. спорт, 2005. – 240 с.

Румынина, В.В. Основы права: учебник / В.В. Румынина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ФОРУМ, 2008. – 256 с.

Румынина, В.В. Основы права: учебник для студ. среднего проф.

образования / В.В. Румынина. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ; Инфра-М, 2007. – 256 с.

Саидов, А.Х. Сравнительное правоведение: краткий учебный курс / А.Х. Саидов. – М.: Норма, 2006. – 368 с.

Сравнительный анализ конституций государств-участников СНГ / отв. ред. В.Г. Вишняков. – М.: Городец, 2006. – 208 с.

Томсинов, В.А. Российские правоведы XVIII–ХХ веков: очерки жизни и творчества: в 2 т. / В.А. Томсинов. – М.: Зерцало, 2007. – 672 с.

Шкатулла, В.И. Правоведение: учеб. пособие / В.И. Шкатулла. – 7-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2008. – 528 с.

Шумилов, В.М. Правоведение: учебник / В.М. Шумилов. – М.:

Велби; Проспект, 2008. – 272 с.

Шумилов, В.М. Правоведение: учебник / В.М. Шумилов. – М.:

Проспект, 2006. – 272 с.

Юридические науки: лекции для студентов: учеб. пособие: на 3 СDдисках. Диск 1: Экзамен по теории государства и права / Е.В. Романова;

Экзамен по истории гос. и права заруб. стран / Е.В. Глазова, Л.Н. Терехова; программ. оболочка Salebook. – Электрон. дан. – М.: Равновесие, 2005.

Яковлев, А.И. Основы правоведения: учебник / А.И. Яковлев. – 5-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2007. – 336 с.

Конституция РФ 1993 г. (любое издание).

Арбитражный процессуальный кодекс РФ (любое издание).

Гражданский кодекс РФ (части 1–4) (любое издание).

Гражданский процессуальный кодекс РФ (любое издание).

Кодекс РФ об административных правонарушениях (любое издание).

Налоговый кодекс (любое издание).

Семейный кодекс РФ (любое издание).

Трудовой кодекс РФ (любое издание).

Уголовный кодекс РФ (любое издание).

Федеральный конституционный закон от 21 июля 1994 г. «О Конституционном Суде Российской Федерации» // СЗ РФ. 1994. № 13.

Ст. 1447; 2007. № 7. Ст. 829.

Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 г. «О судебной системе Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 1. Ст. 1;

2005. № 15. Ст. 1274.

Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // СЗ РФ. 1995. № 18.

Ст. 1589; РГ. 2007. 4 дек.

Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 г. «О Правительстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 1997. № 51. Ст. 5712;

2007. № 10. Ст. 1147.

Федеральный закон от 4 марта 1998 г. «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации» // СЗ РФ. 1998. № 10. Ст. 3125.

Федеральный закон от 31 мая 2002 г. «О гражданстве Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002 № 22. Ст. 2031; 2006. № 31 (ч. 1). Ст. 3420.

Закон РФ от 9 июля 1993 г. «Об авторском праве и смежных правах» // Ведомости РФ. 1993. № 32. Ст. 1242; СЗ РФ. 2004. № 30.

Ст. 3090.

Закон РФ от 7 февраля 1995 г. «О защите прав потребителя» // СЗ РФ. 1996. №3. Ст. 140; 2006. № 48. Ст. 4943.

Закон РФ от 21 июля 1993 г. «О государственной тайне» // СЗ РФ.

1997. № 41. Ст. 8220.

Гарант – Информационно-правовой портал – http://www.garant.ru/ КонсультантПлюс – http://www.consultant.ru/ Юридический словарь – http://petrograd.biz/dictionaries/dict_big_ law.php Гуманитарный интернет университет – http://www.vusnet.ru/

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цели освоения учебной дисциплины

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения............... 1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.......... 2.1. Темы лекций

2.2. Перечень тем практических/лабораторных занятий

2.3. Самостоятельная работа студентов

2.4. Методические указания по самостоятельной работе студентов (заочная форма обучения)

2.5. Темы по выбору контрольных работ (заочная форма обучения)

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА... 4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине

4.2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины

4.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов (СРС)

4.4. Рекомендации по работе с литературой

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература

5.2. Дополнительная литература

5.3. Нормативные акты

5.4. Интернет-ресурсы

Лаврик Людмила Александровна

ПРАВОВЕДЕНИЕ

Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа Для студентов всех направлений подготовки бакалавриата (кроме 030900.62 «Юриспруденция») Компьютерная верстка С.Ю. Заворотной Подписано в печать 10.06.2014. Формат 6084/16.

Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л. 2,8.

Издательство Владивостокского государственного университета Отпечатано во множительном участке ВГУЭС

 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (БАШГУ) БИРСКИЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Директор БФ БашГУ _проф. С.М. Усманов 2014г. Программа принята на заседании кафедры отечественной истории и документоведения зав. кафедрой 2014г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46.06.01 Исторические науки и археология (направленность...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА 11 Четверг, 6 октября 2011 г. 16 Спартак-Нальчик - Анжи (Маоктября Вести. Интервью 16.48 хачкала). Прямая трансляция Вести. Интервью 17. Вести. Коротко о главном Вести-спорт 18.30 18. Моя планета 05.00, 13.00 Вести сейчас - каждый Воскресенье 07. Исторические хроники Риэлторский вестник 18.33 19. час Рыбалка с Радзишевским 08. Ваше здоровье Банковский счет 19.30 19. 05.30, 13.30 Вести. Коротко о глав- Горизонты психологии 09. Жизнь в стиле Wellness 20.30 Автоэлита Новости (с...»

«Факты, комментарии, заметки (с рабочего стола социолога) © 1996 г. В.Ф. АБРАМОВ ЗЕМСКАЯ КОРРЕСПОНДЕНТСКАЯ СЕТЬ В МОСКОВСКОЙ ГУБЕРНИИ АБРАМОВ Виталий Феонович - кандидат исторических наук, докторант Российского государственного гуманитарного университета. Земская практика дала весьма интересную форму участия населения в статистических исследованиях сеть добровольных корреспондентов. Рассмотрим организацию корреспондентской сети на примере Московской губернии, где она была создана первой в России...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета Православная культура для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. Рабочая программа в 9 классе рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год. В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение предмета Православная культура в классе выделено 1 час в неделю, 34 часа в год (региональный компонент). В...»

«1 ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова Центр взаимодействия с образовательными учреждениями ФДОП УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Работа с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования по гуманитарному профилю (Русский язык и литература) Цель курса: формирование и развитие профессиональной компетенции преподавателей и специалистов высшего и общего образования по выявлению и развитию одаренности у детей и подростков по...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет Юридический факультет МАГИСТРАТУРА. Рабочая программа по дисциплине Правовая система России: традиции и новации кафедра теории и истории государства и права курс 5 семестр 10 лекции 30 часов практические (семинарские) занятия 20 часов Всего часов 50 часов Самостоятельная работа 50 часов Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) 100 часов Барнаул 2009 Рабочая программа подготовлена И.Ю. Маньковским,...»

«ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ HISTORY and COMPUTING В БРИТАНСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ. Ниже даются тексты переводов программ подготовки магистров по специальности History and Computing в двух университетах Великобритании (Лондонском и Университете Глазго) Лондонский Университет Институт исторических исследований. Программа подготовки на соискание степени Магистр гуманитарных наук в области применения компьютеров в истории (МА) Расположенный в самом сердце Блосбери рядом с Британской...»

«Рабочая программа Алексашкина Л.Н. Новейшая история. XX век: учебник для 9 класса М. Мнемозина Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета Историческое образование на ступени основного общего образования играет важнейшую роль с точки зрения личностного развития и социализации учащихся, приобщения их к национальным и мировым культурным традициям, интеграции в исторически сложившееся многонациональное и многоконфессиональное сообщество. В процессе обучения у учащихся формируются...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса О.А. КОРОТИНА ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Учебная программа курса по специальности 03030165 Психология Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 88 Учебная программа по дисциплине История психологии составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам специальности 03030165 Психология всех форм обучения. Составитель: О.А....»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В.Суша 24 мая 2012 г. Регистрационный № УД- 242ЮП/р. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей: 1–23 01 04 Психология 1–23 01 04 12 Юридическая психология. Факультет правоведения Кафедра юридической психологии Курсы По учебному плану Семестры По учебному плану Лекции Экзамен По учебному плану Практические Зачет 6 нет занятия Лабораторные Курсовой проект нет нет...»

«Избирательная комиссия Курганской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Программа дополнительного профессионального образования Курган 2010 Бобкова Любовь Григорьевна – начальник отдела кадровой политики Главного управления образования Курганской области, к.п.н. Гончар Эльвира Витальевна –директор МОУ Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Кургана. Рукавишникова Ольга Семеновна – зав....»

«АННТОТАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 240100_68Химическая технология Магистерская программа Химическая переработка древесины АННОТАЦИЯ Рабочей программы дисциплины ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ТЕХНИКИ Направление подготовки: 240100.68 Химическая технология Профиль подготовки: Химическая технология переработки древесины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Цель и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины: Цель данного курса – дать философский анализ...»

«ЭТНОКАЛЕНДАРЬ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КАЛЕНДАРЬ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА 2011 ЭТНОКАЛЕНДАРЬ ПАМЯТНЫХ ДАТ, СОБЫТИЙ И ПРАЗДНИКОВ В КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЯХ ЖИТЕЛЕЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Проект реализован в рамках Программы Правительства Санкт-Петербурга Толерантность (Программа гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на 2006–2010 годы) В подготовке издания принимали участие сотрудники следующих организаций: Санкт-Петербургский...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №43 городского округа Тольятти Основная образовательная программа основного общего образования Тольятти, 2013 г. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Содержание Общие положения..6 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка..7 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования.17 1.2.1. Общие положения.. 1.2.2....»

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Научно-образовательный центр Межрегиональный институт общественных наук при ИГУ (Иркутский МИОН) Местные сообщества, местная власть и мигранты в Сибири на рубежах XIX–XX и XX–XXI веков Памяти Анатолия Викторовича Ремнева 2012 УДК 316.347(571.5) ББК 63.3(253) М 53 Издание выполнено в рамках проекта Местные сообщества, местная  власть и мигранты в Сибири на рубежах XIX–XX и XX–XXI вв., осуществляемого научно-образовательным центром Межрегиональный институт ...»

«СОДЕРЖАНИЕ и НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ Настоящая программа для поступающих в аспирантуру на специальность 17.00.04 – Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура, содержит разделы и вопросы из учебных программ дисциплин, определяемых ФГОС учебного плана Института графики и искусства книги по направлению подготовки (специальности) 071002 Графика (по виду специализации Оформление печатной продукции). В разделах представлены вопросы по истории искусства, основным трудам, имеющим...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Утверждаю: Ректор _ 200 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство Профиль - Музыковедение Квалификация (степень) МАГИСТР Форма обучения Очная, заочная Нормативный срок освоения программы 2 года Москва...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.33 – Картография МОСКВА 2014 ВВЕДЕНИЕ Решение задачи развития РФ на современном этапе требует более высокого уровня профессиональной подготовки...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна _ 2014 г. Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования “Техническая эстетика и дизайн”) Минск 2014 Составители: В.И. Коломиец, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой промышленного дизайна Я.Ю. Ленсу, кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой теории и истории дизайна В.С. Моисеев, кандидат...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса АНАЛИЗ СПЕКТАКЛЯ Учебная программа курса по специальности 020600 Культурология Владивосток Издательство ВГУЭС 2006 ББК 85.33 Учебная программа по дисциплине Анализ спектакля составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации. Предназначена для студентов специальности 020600. Составитель: Запорожец А.И., заслуженный артист...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.