WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“Тверской государственный университет”

Исторический факультет

Утверждаю:

Декан исторического факультета

_Т.Г. Леонтьева “_” 2013 г.

Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (1, 2 курс) (наименование дисциплины, курс) 034700 “Документоведение и архивоведение” Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры “” 2013 г. Составители:

Протокол № к.ф.н., доцент Е.М. Перелыгина Зав. кафедрой _ ст. преп. И.Г. Гаврикова _ Тверь Пояснительная записка Учебная дисциплина «Иностранный язык» входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин ООП. Содержательно она закладывает основы знаний для освоения иных дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла.

Курс «Иностранный язык» способствует повышению общеречевой и социальной культуры студентов. Дисциплина «Иностранный язык» нацелена прежде всего на повышение уровня практического владения современным английским языком. Учебный курс по иностранному языку призван помочь студентам специальности «Документоведение и архивоведение»

совершенствовать навыки владения иностранным языком в различных ситуациях общения (в бытовой, профессиональной), что необходимо специалисту подобного профиля для успешной коммуникации и плодотворной профессиональной деятельности.

Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения дисциплины «Иностранный язык»

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины: знание 1000 единиц бытовой лексики, умение читать и писать на иностранном языке, знание основ грамматики языка.

Целью дисциплины является формирование и развитие у обучающихся следующих компетенций:

ОК-5 - способность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, толерантность к другой культуре; готовность нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений, к кооперации с коллегами и работе в коллективе ОК-7 - способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства ПК-1 - владение базовыми знаниями русского и иностранного языков ПК-13 способность самостоятельно работать с различными источниками информации ПК-20 - владение навыками реферирования и аннотирования научной литературы, навыками редакторской работы Задачи дисциплины:





Основными задачами программы являются следующие:

1) расширить и закрепить уровень владения студентами английским языком;

2) обеспечить студентов необходимыми учебными материалами для повторения и расширения знаний профессиональной терминологии;

3) развивать необходимые для студентов навыки аналитического чтения, что позволит им более эффективно читать, анализировать и оценивать профессиональную литературу, журнальные и газетные материалы;

4) развивать у студентов навыки аудирования, позволяющие им понимать и эффективно использовать поступающую информацию;

5) развивать у студентов навыки говорения, позволяющие им эффективно и конструктивно использовать знания в области общего и профессионально ориентированного английского языка;

6) сформировать практическое владение языком как средством письменного и устного общения в сфере профессиональной деятельности.

Исходя из данной практической цели, задачи курса охватывают изучение основ знаний в области фонетики и грамматики, освоение общеупотребительной и специальной лексики, а также овладение на этой основе умениями и навыками всех видов речевой деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

направления подготовки.

самостоятельно работать с аудио и видео материалами, грамматическими справочниками, словарями, периодическими изданиями.

иностранного языка, правила речевого этикета;

лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.

Владеть:

получения информации из зарубежных источников.

навыками составления и представления мультимедийных презентаций, навыками работы с языковыми программами.

образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций:

Различные активные и интерактивные образовательные технологии.

Широко используются деловые и ролевые игры, лингвистические тренинги и коммуникативные тренинги, активизация творческой деятельности, упражнения, разбор конкретных коммуникативных ситуаций, различные типы тестов.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Курс состоит из 4 разделов, каждый из которых соответствует определенной сфере общения (бытовая, учебно-познавательная, социальнокультурная и профессиональная сферы).

Данные разделы различаются по трудоемкости и объему изучаемого материала. На освоение названных разделов выделяется следующее количество часов общей трудоемкости учебной дисциплины:

Раздел 1 (бытовая сфера общения) – 132 час.

Раздел 2 (учебно-познавательная сфера общения) — 22 час.

Раздел 3 (социально-культурная сфера общения) – 70 час.

Раздел 4 (профессиональная сфера общения) - 100 час.

Изучение данных разделов строится нелинейно, в рамках двух учебных модулей, объединяющих темы общения из различных разделов курса.





Для каждого раздела определены:

типичные ситуации для всех видов устного и письменного речевого общения Курс интегрирует четыре традиционно выделяемых содержательных блока: «Иностранный язык для общих целей», «Иностранный язык для академических целей», «Иностранный язык для профессиональных целей» и «Иностранный язык для делового общения».

Блок «Иностранный язык для общих целей» реализуется в разделах 1- (Бытовая, Учебно-познавательная, Социально-культурная сферы общения).

Блок «Иностранный язык для академических мелей» реализуется в разделах 2, 4 (Учебно-познавательная, Профессиональная сферы общения).

Блок «Иностранный язык для профессиональных целей» реализуется в разделе 4 (Профессиональная сферы общения).

Блок «Иностранный язык для делового общения» реализуется в разделах 4 и 2 (Профессиональная, Учебно-познавательная сферы общения).

Интеграция и нелинейность содержания обучения иностранному языку во всех разделах/содержательных блоках Программы обеспечивает возможность ротации речевого и языкового материала, усиливает когнитивную составляющую обучения, при организации процесса обучения позволяет сместить акцент с аудиторных занятий с преобладанием репродуктивно-тренировочных заданий на самостоятельные поисковопознавательные виды деятельности с разной степенью учебной автономии.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 1 модуль: 6 зачетных единиц, 216 часов; 2 модуль: 3 зачётные единицы, 108 часов.

развлечения Тема 2 Социально общение, личные отношения Тема 3 Работа, профессиональные отношения.

Тема 4 Досуг Тема 5 Проблемы будущего Тема 6 Семья и друзья, проблемы подростков Тема 7 Путешествия, туризм Тема 8 Культурные различия Тема 9 Ежедневные проблемы Тема 10 Магазины, мода Тема 11 Новости, пресса Тема 12 Деньги, достижение цели географические исследования России географические исследования Британии географические исследования США географические исследования Австралии Тема 5 История России Тема 6 История Великобритании Тема 7 История США Тема 8 История Австралии Великобритании Тема 10 Культура США Тема 11Культура Австралии 1 Представление группы 2 Проект – эссе. Жизнь Александра II 3 Презентация. Путешествия и открытия Ливингстона 4 Устный рассказ – доклад от имени участника исторических событий (Йосемитская долина) 5 Презентация проекта своей экспедиции 6 Конференция – дискуссия по теме отмены крепостного права в России 7 Конференция – обсуждение культуры Англии Викторианской эпохи 8 Проект – эссе. Особенности Британской монархии 9 Презентация. Предпосылки и причины войны.

10 Доклад. Советы золотоискателям в Австралии 11 Презентация. Современные правила этикета.

12 Эссе – введение в книгу о правилах этикета 13 Презентация. Красивые места на планете.

14 Эссе по Американскому искусству 15 Конференция по проблемам окружающей среды Windows of Britain England a country for all times.

Тема 2 Университет

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ СА МОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Форма отчетности: рейтинговый контроль, экзамен по завершении каждого модуля. В конце каждого этапа обучения студент должен достигнуть определенного уровня подготовки, проверка которого проводится учебными формами контроля Содержание самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов включает в себя работу студентов при выполнении домашних заданий и во время подготовки к контрольной работе и к экзамену; работу со справочной литературой для аутентичного усвоения профессиональной лексики; подготовку к практическим занятиям (подбор литературы к определенной теме, работа над различными программными материалами, составление доклада на английском языке и его критический анализ, работу над проектами и пр.); а также работу на практических занятиях, проблемно-научная форма которых ориентирует студентов на творческий поиск оптимального решения проблемы, развивает навыки самостоятельного мышления, умения вести диалог на английском языке, выступать с монологической речью на заданную тему.

Самостоятельная работа включает в себя также индивидуальное чтение (20 стр. в модулях 5-8), а также работу по видеокурсам Windows on Britain, England a country for all time, Discovering Canada, Discovering the USA (работа по рабочим тетрадям, устные отчёты по просмотренному материалу) Самостоятельная работа с грамматическими материалами включает в себя выполнение упражнений и проверку их по ключам с целью дальнейшего совершенствования знаний грамматики английского языка.

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Одной из задач курса является овладение умением самостоятельно работать со специальной литературой на английском языке с целью извлечения профессиональной информации и ее последующей обработки. К такой литературе относятся: справочные материалы, публикации в СМИ, исторические источники и прочие материалы Студентам рекомендуется использовать список научной и учебной литературы при подготовке к практическим занятиям, контрольным работам, проектам зачету и экзамену. Студенты должны знать и использовать термины, использующиеся в их будущей работе по специальности. Эти термины включают в себя историческую лексику.

При работе с рабочими тетрадями по видеокурсу рекомендуется предварительно ознакомиться с лексикой и реалиями, употребляемыми и упоминаемыми в видеокурсе, для чего следует обратиться к справочной секции каждой рабочей тетради.

При работе с грамматическим пособием рекомендуется выполнять упражнения письменно и проверять их по ключам. Рекомендуется отслеживать свои ошибки и стараться не допускать их в дальнейшей работе.

В случае, если студент допускает ошибку и не может её объяснить ему следует обратиться за консультацией к преподавателю.

Оценка уровня сформированности компетенций осуществляется в процессе следующих форм контроля:

следящего (проводится оценка выполнения студентами заданий в ходе аудиторных занятий);

занятий);

промежуточного (рейтинговые точки);

Формы и способы контроля соответствуют цели обучения и избранным образовательным технологиям, методам формирования компетенций.

Таблица соответствия целей обучения и способов контроля Наименование составляющих Формы и способы контроля компетенций Знание грамматики языка Различные типы открытых и Знание культуры и традиций стран Участие в дискуссиях, аналитические Знания правил речевого этикета Деловые учебные игры, Знание лексического минимума Различные типы открытых и общего и терминологического закрытых тестов, лексические Умение читать тексты на Эссе, рефераты, аналитические иностранном языке по профилю работы.

направления подготовки Владение иностранным языком в Эссе, рефераты, аналитические объёме необходимом для получения работы.

информации из зарубежных источников Умение оценивать результаты Различные виды деятельностной собственной деятельности. рефлексии.

Умение осуществлять поиск Составление электронных информации в глобальной сети презентаций Интернет.

Способность проявлять толерантное Участие в дискуссиях, эссе.

отношение к людям и другой культуре.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература:

Богатырёва, М. А. Учебник английского языка для неязыковых гуманитарных вузов. Начальный этап обучения [Электронный ресурс] / М. А. Богатырёва. - М.: Флинта, 2011. - 637 с. - 978-5-89349-711-3. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id= Кузнецова, А. Ю. Грамматика английского языка. От теории к практике [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Ю. Кузнецова. - М.:

Издательство «ФЛИНТА», 2012. - 152 с. - 9785976513662. Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id= Дополнительная литература:

Бонди Е.А. Английский язык для студентов – историков. М., Гаврикова И.Г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по развитию социокультурной компетенции студентов на материале видеофильмов на английском языке. Часть 1. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. для самостоятельной работы студентов 1 курса гуманитарных факультетов Перелыгина Е.М. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА для самостоятельной работы студентов 2 курса гуманитарных факультетов по развитию социокультурной компетенции на материале видеофильмов на английском языке. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. Часть Перелыгина Е.М., Гаврикова И. Г. Хрестоматия для студентов 1 курса дневного отделения исторического факультета, изучающих английский язык Face to Face (pre-intermediate) Chris Redstone, Gillie Cunningham – Cambridge university Press, б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Сайты:

1. www.english.language.ru/tests/index.html 2. www.english.language.ru/lessons/index.html 3. www.english.language.ru/guide/newspaper.html 4. www.netlanguages.com/demo/test.htm 5. www.englishlearner.com/tests.test.html 6. www.collegeem.qc.ca/cemdept/anglais/trouindx.htm www.tours.ru/study/test.asp Программы Tester of English with Grammar and dictionary Keepsoft (тесты на лексику и грамматику уроков. Тест программируются преподавателем в зависимости от уровня группы) Аудио-материалы Материалы по курсу Face to Face. (к. 206) Видео-материалы Windows on Britain (установлен в кабинете 210) England a country for all time (установлен в кабинете 210)

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная аудитория с мультимедийной установкой. Кабинет Плазменная видео панель кабинет Русский музей кабинет Интерактивная доска кабинет Компьютерный класс кабинет Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки

Похожие работы:

«КОПИЯ Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Программа Основная образовательная программа по направлению 033000.68 Культурология, магистерская программа Художественная культура ООП-60М/01-2013 Утверждена приказом ректора от 06.03.2013 г. № 189-О Система менеджмента качества ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО НАПРАВЛЕНИЮ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РИМСКОЕ ПРАВО Направление подготовки: Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная МОСКВА 2011 Программа составлена в соответствии с...»

«1. Введение. Теория и история государства и права, а также история правовых учений являются фундаментальными юридическими науками базового цикла. Поступающий в аспирантуру должен овладеть методологическими основами научного понимания государственно-правовых явлений, знать закономерности их возникновения, развития и отмирания, взаимосвязь государства и права, историю развития зарубежной государственности, эволюцию современных правовых систем, общую характеристику правовых доктрин. Данное пособие...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ Дисциплина 111100.62 Зоотехния Направление подготовки Продуктивное животноводство Профиль подготовки / Квалификация Бакалавр (степень)...»

«Лицей № 395 _ Пятая юбилейная научная конференция учащихся Лицейские чтения – 2006 Программа Санкт-Петербург 2006 Уважаемые коллеги! Организаторы научной конференции учащихся лицея Лицейские чтения – 2006 приглашают принять участие в ее работе. Конференция проводится 28 апреля 2006 года. План работы конференции: 930-1000 Регистрация участников конференции. 00 30 10 -10 Актовый зал. Открытие лицейских чтений. • Выступление директора лицея С.П.Сергеевой. • Из истории лицейских чтений. •...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _Л.М.Капустина _2011 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ BTL - ТЕХНОЛОГИИ Специальность 032401 РЕКЛАМА Квалификация (степень) выпускника Специалист по рекламе Форма обучения Очная Екатеринбург 1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины BTL-технологии является знакомство с основными инструментами рынка BTL и с методами...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ О.В. МАСЛОВСКАЯ ДИЗАЙН И МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО В ФОРМИРОВАНИИ СРЕДЫ Учебная программа курса по специальности 07060165 Дизайн Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 30.18 Учебная программа по дисциплине Дизайн и монументальнодекоративное искусство в формировании среды составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ....»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Учебная программа дисциплины 040101.65 Социальная работа Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 1 ББК 65.561.7я73 Учебная программа курса по дисциплине Правовое обеспечение социальной работы составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена студентам по специальности 040101.65 Социальная работа. Составитель: Н.С. Потапова, ст. преп. кафедры...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. _ 2013 г. Регистрационный № УД-/р ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Учебная программа для специальностей: Э.01.07.00, 1-25 01 08, 1-25 01 08-03, 1-19 01 01-06, 1-19 01 01-04. 1-19 01 01-02, 1-31 03 04, 1-40 01 02-02, 1-40 01 02-05, 1-23 01 02-01, 1-26 02 03, 1-26 02 02, 1-25 01 03, Э.01.08.00, Г.09.01.00, 1-24 01 02, Г.02.05.00, 1-21 06 01-02, Э.01.04.00, 1-25 01 04, Э.01.03.00,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра всемирной истории и международных отношений УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Основной образовательной программы по специальности 130301.65 – Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых Благовещенск 2012 2 1. Рабочая программа учебной...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _ Е.В. Шубникова 28 сентября 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ВЯТСКОГО КРАЯ для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс составлен в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства, доцент С.М. Горлов _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ГСЭ.Ф.07 ИСТОРИЯ САДОВОДСТВА для бакалавров 110202.65 Плодоовощеводство и вин-во Факультет Плодоовощеводства и виноградарства Кафедра Плодоводства Дневная форма обучения Вид...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Кафедра Отечественной истории РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История Урала для специальности 050502.65 –Технология и предпринимательство по циклу ГСЭ.В.3 (1) общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом)...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиль: Дошкольное образование Философия Цели и задачи дисциплины 1. Целью курса является овладение основами философских знаний, формирование философско-логической культуры мышления. Основные задачи курса: 1. Формирование понимания, смысла и значения философских понятий по всем разделам философии как учебной дисциплины. 2. Усвоение основных принципов философского мышления: диалектика,...»

«К А РА ЧА ЕВО-ЧЕРК ЕССК И Й н а у ч н о -и с с л е д о в а т е л ь с к и й КАРА ч л ь в и и т у т И С Т 0 Р И И _ ЯЗЫ КА и л и т е р а т у р ы В. П. НЕВСКАЯ КАРАЧАЙ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД Под редакцией доктора исторических наук.4. В. ФАДЕЕВА С Т А В Р О П О Л ЬС К О Е К Н И Ж Н О Е И ЗД А Т Е Л ЬС Т В О СП И С О К П Р И Н Я Т Ы Х С О К Р А Щ Е Н И И 1. А К А К - Акты Кавказской археографической комиссии. 2. Г А А А О — Государственный архив Адыгейской автономной обs. Г А К К — Государственный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОРНАМЕНТА Основной образовательной программы по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство Благовещенск 2012 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры дизайна Авериной Татьяной Александровной Рассмотрен и рекомендован на...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 50.06.01 Искусствоведение Предмет Специальная дисциплина Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от _ марта 2014 года. Председатель экзаменационной комиссии _ Т.М. Степанская (подпись) (ФИО) Экзамен осуществляется в форме...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления Н. В. Суша _ 2013 г. Регистрационный номер № УД- /р. Основы экологии Учебная программа для специальностей: 1 – 40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике) Факультет Инженерно-информационный Кафедра истории и теории права Курс 2 Семестры 3,4 Лекции 6 Экзамен нет Практические занятия 2 Зачет по учебному плану Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 03.02.13 – Почвоведение составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы– минимум кандидатского экзамена по специальности 03.02.13 – Почвоведение. Кандидатский экзамен по специальности...»

«16.11.11 Вышло новое издание учебника А.В. Холопова История экономических учений История экономических учений — предмет, который студенты МГИМО должны успеть освоить всего лишь за один семестр. Но любая попытка кратко изложить всю систему взглядов разных экономистов на различные экономические проблемы обречена на неудачу, можно только запутать учеников. Помочь в этой ситуации может учебник История экономических учений, который предлагает сделать акцент не на лишних усложнениях и детализации, а...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.