WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОЕКТ

ТИПОВАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА

для неисторических специальностей бакалавриата

Министерство образования и науки

Республики Казахстан

Рекомендована к изданию Ученым Советом Института истории государства КН МОН РК «6» марта 2013 г. Протокол № 2.

Под общей редакцией д.и.н., профессора Б.Г. Аяган Авторский коллектив:

доктор исторических наук, профессор Буркитбай Гелманулы Аяган;

доктор исторических наук, доцент Жанна Уркинбаевна Кыдыралина;

кандидат исторических наук, доцент Кулпаш Мырзамуратовна Ильясова.

Рецензенты:

доктор исторических наук, профессор З.Е. Кабульдинов (ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, г. Астана) доктор исторических наук, профессор О.Х. Мухатова (КазНУ им. аль-Фараби, г. Алматы).

История Казахстана. Типовая учебная программа / Под общей редакцией профессора Б.. Аяан. – Астана, 2014. – 66 с.

Типовая учебная программа по истории Казахстана построена по проблемнохронологическому принципу и включает основные разделы и темы, обеспечивающие целостное и всестороннее восприятие истории Казахстана. Она состоит из образовательных модулей, последовательно освещающих историко-цивилизационные истоки казахской государственности и историю возрожденной государственности, становления и развития суверенного Казахстана.

Программа подготовлена на основе общеобразовательного государственного стандарта для студентов бакалавриата вузов.

Настоящая типовая учебная программа не может быть тиражирована и распространена без разрешения МОН РК. Авторские права защищены законодательством Республики Казахстан.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Пояснительная записка Тематический план курса

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

МОДУЛЬ I

КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНИЕ ВЕКА

1.1 Древний Казахстан. Первобытное общество. Поселения, хозяйство и быт (2,5 млн. -12 тыс. до н.э - до VІ в.) 1.2 Этногенез казахского народа. Средневековый Казахстан. (VІ-ХV вв.) МОДУЛЬ ІІ

КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ





КАЗАХСКОГО ГОСУДАРСТВА

2.1 Казахское ханство: образование, возвышение, упадок. Социальная история (середина XV в. – до начала XVIII в.) 2.2 Казахстан в колониальный период (30-40 гг. ХVІІІ в. – 60-е гг. ХІХ в.) 2.3 Казахстан в начале ХХ века. Формирование полиэтничного состава населения МОДУЛЬ ІII

КАЗАХСТАН В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

3.1 Революции 1917 года в России. Начало нового времени. Советский период (февраль-октябрь 1917 г. – август 1991 г.) 3.2 Казахстан – независимое государство. Новейший период в истории страны (декабрь 1991 г. – по настоящее время)

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ

ЗАНЯТИЙ И ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРЕДИСЛОВИЕ

1. Разработана и внесена авторским коллективом Института истории государства Комитета науки Министерства образования и науки Республики Казахстан Под общей редакцией д.и.н., профессора Б.Г. Аягана Авторский коллектив:

доктор исторических наук, профессор Буркитбай Гелманулы Аяган;

доктор исторических наук, доцент Жанна Уркинбаевна Кыдыралина;

кандидат исторических наук, доцент Кулпаш Мырзамуратовна Ильясова.

2. Рассмотрена и рекомендована к изданию Ученым Советом Института истории государства КН МОН РК 6 марта 2013 г. Протокол № 2.

Рецензенты:

доктор исторических наук, профессор З.Е. Кабульдинов (ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, доктор исторических наук, профессор О.Х. Мухатова (КазНУ им. аль-Фараби, г.

Алматы).

3. Типовая учебная программа разработана в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования РК для студентов неисторических специальностей бакалавриата вузов.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Значимость курса. Знание истории своей Родины является естественной потребностью мыслящей части общества. В современных условиях неизмеримо возросли роль и значение учебной дисциплины «История Казахстана», основными задачами которой являются сохранение исторической памяти и познание закономерностей общественного развития, консолидация общества, что возлагает большую ответственность, как на обучающих, так и обучающихся. В своем Послании народу Казахстана «Стратегия Казахстанновый курс состоявшегося государства» Президент Республики Казахстан – Лидер Нации Н.А. Назарбаев обозначил десять глобальных вызовов ХХI века, среди которых – ускорение исторического времени, кризис ценностей цивилизации. В числе приоритетных целей в Стратегии-2050» были определены: знания и профессиональные навыки, укрепление государственности, формирование нового казахстанского патриотизма и исторического сознания нации.

Особенности содержания программы курса. Вузовский курс отечественной истории является логическим продолжением знаний, приобретенных в средней школе, и способствует формированию фундаментальной образовательной базы наряду с другими дисциплинами обязательного компонента при подготовке специалистов всех квалификаций.





При этом при разработке настоящей программы авторами преследовалась цель выстроить содержание курса таким образом, чтобы избежать повторения уже изученного по данной дисциплине материала в средней общеобразовательной школе, и изложить содержание на более высоком уровне теоретикометодологических обобщений и выводов, представить на основе новейших достижений казахстанской и зарубежных исторических школ различные точки зрения и подходы в освещении разнообразных тем отечественной истории.

При построении настоящей Типовой программы ее авторы исходили из понимания единого логического стержня истории Отечества, основанного на цельном восприятии этногенеза государствообразующей нации – казахов, эволюции государственности на территории Казахстана.

В содержании курса акцент сделан на реальных проблемах, с которыми сталкивался независимый Казахстан на начальных этапах становления суверенитета, найденных способах решения многих проблем по переустройству всех сфер жизнедеятельности казахстанского общества.

Методологической основой данного курса являются новейшие разработки отечественных ученых по проблемам освещения современной отечественной истории.

Программа предусматривает также включение вопросов современной политической истории страны, начиная с периода развала СССР, трансформации постсоветского пространства, обретения независимости нашей республикой, становления и укрепления независимого Казахстана, развития экономической, политической системы, определения границ, налаживания международных связей, вхождения в международное сообщество.

Преподавание этого предмета должно быть ориентировано на формирование исторического самосознания и идеи государственности с акцентом на её политическую составляющую.

В современный период качественно изменилось требование к междисциплинарному подходу в исторической науке, что предполагает использование при изучении истории Отечества инструментария других общественных наук: культурологии, социологии, политологии, антропологии.

Президент Казахстана в своих программных работах неоднократно подчеркивает консолидирующее значение исторического сознания и роль учебной дисциплины «История Казахстана» в формировании патриотизма. В своем выступлении на ХХ сессии Ассамблеи народа Казахстана 24 апреля г. Глава государства отметил: «Историческое сознание казахстанцев должно работать на сплочение, на формирование патриотического отношения к своему прошлому, настоящему и будущему. Наше восприятие истории должно быть цельным, позитивным и объединять общество, а не разделять. Чтобы поднять на должную высоту национальный дух, надо четко осознать, какова наша реальная история, культура, религия. Национальная история казахов, их этногенез, должны рассматриваться как единый неразрывный процесс на протяжении тысячелетий. В этом контексте современный Казахстан закономерно предстает одним из ключевых исконных наследников великих степных цивилизаций». Также он отметил, что «Казахстан никогда не был в изоляции, поэтому в истории, как учебной дисциплине, должны быть достойно отражены процессы культурного и экономического взаимодействия казахов и других народов, вклад различных этносов в историю страны».

Отличие настоящей программы от других состоит в том, что в ней впервые достаточно подробно рассматривается период суверенного развития современного Казахстана – качественно новая страница и эпоха в истории страны. За сравнительно небольшой по историческим меркам срок молодым независимым государством по своей значимости и масштабам свершений пройден путь, «равный столетию». Как отмечается в трудах и выступлениях Президента Казахстана, первое десятилетие Независимости Казахстана было «критическим десятилетием», когда «была сформирована крепкая экономика и сильное государство», вторые десять лет стали «временем роста и накопления сил», это «годы мира и созидания», «третье и четвертое десятилетия должны стать для нашей страны эпохой исторического рывка вперед». Достижению успеха начатых реформ и сохранению стабильности в обществе способствовала и знаменитая президентская формула: «сначала – экономика, потом – политика». В построении материала в предлагаемой программе, касающегося периода независимости Казахстана, отражен данный принцип, предполагающий рассмотрение сначала истории социально-экономического реформирования, затем политической системы суверенного государства. Для наиболее полного воссоздания исторической картины той или иной эпохи в содержании программы уделено внимание не только освещению исторических процессов и событий в жизни нации и государства, но и повседневной жизни населения.

Авторский коллектив предложил период с 1917 года, связанный с падением монархии, провозглашением Казахской автономии и распадом СССР в 1991 году, обозначить новым временем (1917-1991 гг.), а период с 1991 года, обретения Казахстаном Независимости, - новейшим периодом (1991 г. - по настоящее время) в истории Казахстана, когда начались масштабные экономические и политические реформы.

Безусловно, авторы не претендует на всеобщность и всестороннюю исчерпанность подачи учебного материала. Использование данной программы предполагает свободу выбора, критический и творческий подход к созданию на ее основе рабочих программ, силлабусов, методических рекомендаций и планов семинарских занятий. Авторы при составлении программы большое внимание обращали на повседневную жизнь населения.

Предметом истории Казахстана является изучение возникновения и развития казахского этноса, его материальной и духовной культуры, развития форм государственности. Важной задачей является изучение процесса становления полиэтнического состава населения республики.

Цель учебного курса заключается в комплексном осмыслении с новых теоретико-методологических позиций ключевых событий отечественной истории с древнейших времен до наших дней, формировании всесторонних представлений о месте и роли Казахстана в современном мире, его внутренней и внешней политике.

Задачи курса:

проследить исторические этапы формирования казахской нации и государственности и осмыслить ключевые проблемы истории народа:

этногенез, государственность, отношения с соседними этническими образованиями, государствами, национально-освободительные раскрыть роль и место казахского народа в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации;

показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию евразийского мира;

изучить основные этапы возникновения и формирования казахского этноса, его хозяйство, быт, культуру и традиции, социальный строй и политическую систему на длительном историческом отрезке государственных образований на территории Казахстана;

показать особенности исторического развития в ходе дальнейшей утраты независимости в колониальную эпоху;

выявить сущность и противоречия истории Казахстана в советский период в социально-экономической, политической, культурной выявить исторические предпосылки возникновения независимого осветить процесс формирования полиэтнического состава населения Казахстана, судьбы депортированных народов;

выявить историческую роль Первого Президента Республики Казахстан – Лидера Нации Н.А. Назарбаева в становлении и укреплении суверенного государства, в обретении Казахстаном достойного места в международном сообществе;

проанализировать ход, этапы политического, экономического и социально-культурного реформирования в независимом Казахстане, проведения курса делимитации границ; осуществления переноса столицы и строительства города Астаны;

раскрыть процесс вхождения страны в мировое и региональное сообщество государств как субъекта международных отношений;

способствовать формированию гражданской позиции студентов, умения ориентироваться в событиях внутренней жизни государства и международных отношениях.

В процессе изучения названной дисциплины студенту необходимо овладеть содержанием следующих ключевых слов, терминов и понятий:

версии и теории о происхождении человека, каменный, бронзовый век, племенной союз, этногенез, железный век, древние насельники территории, средневековье, ранние государственные образования, зачатки государственности, государство, каган, орда, улус, социальные отношения, саки, гунны (хунны), уйсуны, тюрки, монголы, казахи, экономика, социальные группы, духовная жизнь, культура, жуз, хан, ханство, советы ханов, биев, институты жырау, батыров, Дешт-и-Кипчак, улус, Алтын Орда, Ак Орда, Кок Орда, Моголистан, Ногайская Орда, ханство Абулхаира.

Также ключевыми терминами являются понятия:

колонизация, присоединение к России, переселенческая политика, первая мировая война, революция, гражданская война, советский период, тоталитаризм, вторая мировая война, Великая Отечественная война, командноадминистративная система, освоение целины.

С 90-х годов ХХ в. в общеупотребительный обиход и политический лексикон тесно вошли такие термины, как:

президентства, парламентаризм, стратегия, политическая система, гражданское общество, казахстанский стандарт качества жизни, уровень жизни, права и свободы человека, удовлетворенность жизнью, чувство социального комфорта, доверие народа власти, национальная идея, консолидация, межконфессионального согласия, толерантность, капитал нации, государственная служба, меритократия, рыночные отношения, рыночная экономика, тенге, экономическая реформа, разгосударствление и приватизация, кластер, инновации, био- и нанотехнологии, зеленая экономика, трансформация, социальная политика, этнодемографические процессы, миграция, символы государства, внутренняя и международная и региональная интеграция и безопасность, В процессе изучения курса студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками:

понимания и анализа ведущих тенденций, ключевых фактов, осознания высших ценностно-мировоззренческих норм и установок, отобранных опытом исторического развития, сопричастности культурной традиции, социуму, своему народу, выявления и извлечения информации из различных источников;

подготовки выступлений, научных статей и докладов, сообщений и рефератов, написания курсовых работ по ключевым вопросам отечественной истории;

ведения дискуссий по проблемам курса.

Курс истории Казахстана является дисциплиной обязательного компонента цикла общегуманитарных дисциплин, изучается на первом курсе в объеме 3 кредитов (135 часов) и завершается сдачей государственного экзамена.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Названия модулей, разделов и тем Тема 1 Введение. Цель и задачи курса Тема 2 МОДУЛЬ I

КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНИЕ ВЕКА

1.1 Древний Казахстан. Первобытное общество: поселения, хозяйство и быт (2, Тема 3 Ранние государственные образования. Политическая власть и социальные отношения. Письменность и культура. Ислам в регионе Тема 4 1.2 Этногенез казахского народа. Средневековый Казахстан. (VІ-ХV вв.) Государства раннего средневековья (VI – IX вв.). Тюркский каганат: образование Тема 5 Государства развитого средневековья (IX- XV вв.). Алтын Орда, Ак Орда, Могулистан, Ногайская Орда Тема 6 МОДУЛЬ IІ

КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

КАЗАХСКОГО ГОСУДАРСТВА

2.1 Казахское ханство: образование, возвышение, упадок. Социальная история (середина XV в. - до начала XVIII в.). Упадок кочевых государств Темы 2.2 Казахстан в колониальный период (XVIII - ХІХ вв.) Этапы присоединения Казахстана к России. Возведение военных укреплений 7- Казахское государство с начала XVIII в. до 1847 г.

Казахское общество с середины XVIII в. – до 60-х гг. ХІХ в.

Тема 9 Казахстан в составе Российской империи (60-90-е гг. XIX в.). Культура и экономика края. Строительство городов Тема 2.3 Казахстан в начале ХХ в. Формирование полиэтничного состава Социально-экономическое развитие Казахстана в начале ХХ века. Фомирование полиэтничного Казахстана Тема МОДУЛЬ IIІ

КАЗАХСТАН В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

3.1 Революции 1917 г. в России. Начало нового времени. Советский период (февраль-октябрь 1917 г. – август 1991 г.). Февральская революция 1917 года и Казахстан. Движение Алаш Октябрьская революция и установление Советской власти. Формирование командно-административной системы. Коллективизация сельского хозяйства и индустриализация Тема Казахстан в годы второй мировой и Великой Отечественной войны.

Послевоенное развитие. Попытки десталинизации системы. Освоение целинных Тема Казахстан в годы перестройки (1985-1991 гг.). Углубление кризиса и крушение командно-административной системы. Распад СССР Тема 3.2 Казахстан – независимое государство. Новейший период в истории страны (декабрь 1991 г. – по настоящее время) Провозглашение Независимости Республики Казахстан. Понятие «новейший период» в истории Казахстана Государственное строительство. Социально-экономическая модернизация Тема Политическая модернизация.

Внешняя политика. Казахстан в системе международных связей Культура, образование и спорт в Казахстане

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ. Роль и место курса «История Казахстана» среди других социально-гуманитарных дисциплин. Цель и задачи курса. Концептуальные подходы к изучению истории Казахстана. Особенности изучения истории Казахстана и источниковедческие основы. Периодизация истории Казахстана.

Цивилизационные факторы и междисциплинарное изучение истории Казахстана. Теоретико-методологические подходы к изучению истории Казахстана. Этапы развития независимого государства. Мировой исторический процесс в конце ХХ – начале ХХI веков. Глобальные вызовы ХХI века. Место Казахстана в глобальном мире.

МОДУЛЬ I

КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНИЕ ВЕКА

1.1 ДРЕВНИЙ КАЗАХСТАН. ПЕРВОБЫТНОЕ ОБЩЕСТВО

Древний Казахстан. Окружающая среда. Палеонтология. Древние гоминиды. Теологические и материалистические представления о происхождении мира. Новая философия.

Палеолит. Ранний палеолит. Поздний палеолит. Мезолит. Неолит. Энеолит.

Эпоха бронзы. Древние племена. Антропологическая характеристика.

Регионы расселения: Центральный, Северный, Западный, Восточный, Южный Казахстан и Семиречье (Жетысу). Хозяйство, культура и общественные отношения. Андроновская, Бегазы-Дандыбаевская культура.

Раннежелезный век. Расселение племен в период VII-IV вв. до н.э.

Казахский Алтай, районы Сыр, Сарыарка, Западный Казахстан, Жетысу.

Социальная структура. Верования древних людей.

Ранние государственные объединения. Саки и скифы: расселение, хозяйство, быт, общественные отношения, культура и искусство. Племена Арало-Каспийского региона: савроматы и сарматы, их хозяйство и культура.

«Великое переселение народов». Государство гуннов, политическая история, общественная структура. Походы гуннов на Запад. Аттила и его империя. Разрушение державы гуннов.

Уйсуни. Антропологическая характеристика. Этническая и политическая история. Хозяйство, общественно-экономическое устройство. Материальная культура. Поселения.

Канглы. Политическая история. Хозяйство, ремесло,торговля.

Археологические памятники. Культура кочевников. Новые концепции о вкладе кочевников в мировую цивилизацию.

1.2. ЭТНОГЕНЕЗ КАЗАХСКОГО НАРОДА. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ

Государства раннего средневековья. Империя тюрков. ВосточноТюркский и Западно-Тюркский каганаты. Система государственного управления. Система права Тюркского каганата. Тюргешский каганат. Карлуки.

Огузы. Кимакский каганат. Хозяйство кочевых тюрков. Арабские вторжения.

Тюркская цивилизация. Взаимодействие кочевой и оседлоземледельческой культур. Взаимоотношения тюрков с Китаем, Персией и арабским Востоком. Военное искусство тюркских народов. Города. Поселения.

Некрополи. Материальная культура. Ремесло. Торговля. Сельское хозяйство.

Архитектура и искусство. Обычаи, обряды, религиозные верования. Язык, письменность и литература. Памятник Культегина – культурное наследие тюркского народа. Начало формирования казахской народности.

Государства развитого средневековья (IX-XV вв.). Государство Караханидов. Государство Каракитаев. Кидани. Найманы. Кушлик хан.

Кыпчакское обьединение. Антропологическая характеристика. Внешние связи.

Чингизхан (Тэмуджин) и Монгольская империя. Происхождение этнонимов монгол», «татар» и «могул». Социальные последствия завоеваний Чингизхана.

Этнический состав населения Золотой Орды.

Культура степи и города. Города. Жилище. Ремесло. Торговля. Сельское хозяйство. Архитектура и строительство. Ремесло и прикладное искусство.

Религия и культура. Распространение ислама и арабской традиции. Великие мыслители Востока: аль-Фараби, Бируни, М.Кашгари, Ж.Баласагуни.

Взаимообогащение культур. Причины упадка Шелкового пути.

Алтын Орда (Золотая Орда). Улус Джучи и Великая Степь.

Завоевательные походы золотоордынских ханов. Образование улусов.

Политическое устройство и система государственного управления.

Географические пределы Золотой Орды. Русские княжества в составе Золотой Орды.

Государства Казахстана XIV-XV вв. Ак Орда. Кок Орда. Могулистан в XIV в. Происхождение этнонимов «казах», «узбек», «ногай». Восточный Дешти-Кыпчак. Правление Урус хана. Улус Чагатая. Южный Казахстан и Семиречье:

этнокультурные процессы. Ханство Абулхаира. Походы Эмира Тимура и их последствия. Распад Золотой Орды. Ногайская Орда. Казанское и Крымское ханства. Ногаи, казахи и узбеки. Территории Северного Казахстана и Западной Сибири в XIII-XV вв. Сибирское ханство. Хан Кошим.

Экономика средневекового Казахстана в XIV-XV вв. Скотоводство и земледелие. Социально-экономические отношения. Города. Сельские поселения. Ремесла. Караванные пути. Торговля и товарооборот.

Духовная культура. Религиозные верования XIV-XV вв. Ислам в жизни народов Центральной Азии. Архитектура и искусство. Миграции кочевников.

Быт и традиции.

Образование казахской народности. Антропологические исследования.

Этногенез казахского народа. Изменения в родоплеменной структуре и расселении племен. Этнические процессы и тюрко-монгольский этногенез.

Джунгары и калмыки. История этнонима. Формирование этнополитических объединений. Завершающий период формирования казахской народности.

Этническая территория казахов. Казахские жузы. Политическое и административное деление.

КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО. ГЕОПОЛИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

КАЗАХСКОГО ГОСУДАРСТВА

2.1 КАЗАХСКОЕ ХАНСТВО: ОБРАЗОВАНИЕ, ВОЗВЫШЕНИЕ,

ПАДЕНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ

Казахское ханство в период XV в. Потомки Урус хана. Керей и Жанибек в борьбе за создание казахской государственности. Шейбаниды в истории Казахстана. Образование Казахского ханства. Ханская власть и права хана.

Система управления Казахского ханства. Упрочение Казахской государственности. Война с джунгарами.

Казахское государство в XVI-XVIII вв. Расцвет ханства, расширение территории. Правление хана Касыма, возвышение ханства, расширение его территории. Казахское ханство в начале XVI века. «Светлый (доблестный) путь» Касымхана («асым ханны аса жолы»). Мавераннахр.

Взаимоотношения казахских ханов с Ираном, Турцией и среднеазиатскими правителями. Внутриполитические события. Казахи, моголы и калмыки в 30х гг. XVI в. Образование и падение Астраханского ханства.

Правление хана Хаккназара. Возвышение Казахского государства во второй половине XVI века. Взаимоотношения с шейбанидами и аштарханидами Средней Азии в XVI-XVII вв. Правление хана Тауекеля, пути установления взаимоотношений с Российским государством. Военное искусство казахов.

Ислам в жизни населения.

Казахское ханство в XVII веке. Борьба за территориальную целостность. Политическая ситуация. Правление хана Есима. Политическая ситуация. «Древний путь Есим хана» («Есім ханны ескі жолы»). Обычное право казахов: основные принципы и особенности. Брак и семейное право.

Взаимоотношения с Бухарским ханством. Казахское ханство в 30-50 гг.

XVIІ века. Правление хана Тауке, «Жеты-Жаргы». Взаимоотношения с Россией и соседними государствами.

Хозяйство и быт казахов. Производства и ремесла. Повседневная жизнь населения. Военное дело и вооружение. Животноводство как основная отрасль хозяйствования.

Города Казахстана в XVI-XVII вв. Туркестан. Топография и типология городов. Социальная структура городов и демографическая ситуация.

Архитектура и строительство. Ремесла. Торговля и денежное обращение.

Ирригация и земледелие.

Социально-экономические отношения. Социальные слои и категории.

Города Южного Казахстана. Отношения собственности. Социальная структура населения городов Казахстана XVI-XVII вв. Кризис кочевого (номадного) типа хозяйствования, вызванный экстенсивным характером его разивития.

Духовное развитие казахского народа. Формирование казахского языка.

Асан Кайгы, Казтуган, Доспамбет жырау, Жиренше шешен, Празднование Наурыза. Традиции, обычаи, обряды. Религиозные верования. Юрта традиционное жилище кочевников. Архитектура и прикладное искусство.

2.2 КАЗАХСТАН В КОЛОНИАЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Казахстан накануне присоединения к России. Индустриальное развитие Европы и России. Политическая ситуация в первой половине XVIII века. Промышленное освоение края. Казахско-джунгарские отношения.

Казахско-китайские отношения. Казахско-российские отношения. Казахскобашкирские отношения.

Борьба казахского народа с джунгарскими завоевателями в начале XVIII века. Годы «Великого бедствия» (Актабан шубырынды. Алкакол сулама).

Казахские батыры. Казахские жырау. Институт казахских биев.

Присоединение Казахстана к России: начальный этап (30-40-е годы XVIII в.). Военная колонизация. Строительство военных укреплений по Иртышу. Принятие российского подданства казахами Младшего и Среднего Жузов. Деятельность Абулхаир хана. Казахско-ойратские отношения в 40-х годах XVIII века и восточная политика России.

Казахское общество в XVIII-XIX вв. Внешняя торговля. Социальное деление. Упадок хозяйствования.

Петр І и образование Российской империи. Усиление российского присутствия (середина XVIII – первая четверть XIX вв.). Политическая ситуация в Младшем жузе. Политические процессы в Среднем и Старшем жузах (50-60-е гг. XVIII в.). Казахская государственность при Абылай хане (1771-1781 гг.). Внутренняя и внешняя политика. Падение Джунгарского государства.

Абылай хан – политик, дипломат. Восточное и южное направления политики хана Абылая. Политика военной администрации в регионе Центрального и Восточного Казахстана (50-70-е гг. XVIII в.). «Пыльный поход».

Трагический исход калмыков из-за Урала. Борьба казахской элиты за сохранение целостности территории.

Правление хана Нуралы (1749-1786 гг.). Участие казахов в Крестьянской войне под руководством Емельяна Пугачева. Барон фон Игельстром: реформа управления казахами Младшего жуза (1786 г.). Национально-освободительное движение под руководством Сырыма Датова. Букеевская Орда.

Средний жуз в период 80-х годов XVIII века – 1821 г. Политическая ситуация в период правления преемников хана Абылая.

Взаимоотношения казахов с Хивинским и Кокандским ханствами. Борьба населения Южного Казахстана против агрессии среднеазиатских ханств.

Российское проникновение в регионы Южного Казахстана: военные экспедиции и строительство крепостей.

Внедрение российской политико-административной системы в степи.

Устав о «Сибирских киргизах» 1822 г. Ликвидация ханской власти на территории Среднего жуза. Усиление военной колонизации края. Размещение казачьих войск, введение новой административно-территориальной системы.

Создание местного административно-управленческого аппарата. Разрушение традиционных форм правления.

Национально-освободительное движение. Сопротивление казахов Среднего жуза колониальной политике царизма. Восстание под предводительством Саржана Касымова (1825-1836 гг.). Джангир хан и его реформы (1824-1845 гг.). Восстание Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова.

Восстание хана Кенесары (1837-1847 гг.), причины поражения. Падение Казахского ханства (1847 г.).

Завершение процесса присоединения Казахстана к России (50-60-е гг.

XIX в.). Внешнеполитическая стратегия Российской империи. Присоеднинение земель Старшего жуза в состав Российского государства. Военные укрепления в Жетысу и регионе Сырдарьи. Демографические изменения. Народные восстания, регионы распространения. Сыздык Кенесарыулы и его роль в обьединении сил со Среднеазиатскими ханствами в борьбе против военной экспансии России. Национально-освободительная борьба казахов Аральского региона против политики Российской империи и Хивинского ханства.

Культура Казахстана (XVIІІ-XIX вв.). Материальная культура. Обычаи и традиции. Казахская литература. Музыкальное искусство. Медресе.

Религиозное образование. Повседневная жизнь.

Казахстан в составе Российской империи (60-90 гг. XIX в.). Реформы 1867-1868 гг. и их военно-политические причины. Аграрная политика Российской империи. Переселенческая политика царизма. Миграции русских, украинских переселенцев. Административно-политические реформы 80-90-х годов XIX в. Судебное устройство империи и местные суди биев.

Экономика Казахстана в составе Российской империи. Определение восточных границ империи.

Народные восстания. Восстание населения Уральской и Тургайской областей (1868-1869 гг.). Движение казахов Мангыстау (1870 г.).

Социально-демографические изменения. Условия и причины формирования полиэтнической структуры населения Казахстана. Переселение уйгур и дунган в Семиречье. Поволжские народы: татары, башкиры, мордва на территории Казахстана. Новые виды ремесел в Казахстане. Торговля. Ярмарки.

Промышленность. Процессы урбанизации. Рост городов. Денежно-банковская система Российской империи в крае.

Культура Казахстана второй половины XIX века. Народное просвещение. Дулат Бабатайулы (1802–1874), Шортанбай Канайулы (1818Мурат Монкеулы (1843–1906), Шокан Уалиханов (1835-1865). Ибрай Алтынсарин (1841-1889). Абай Кунанбаев (1845-1904). Григорий Потанин (1835-1920) – прославленный ученый и исследователь казахского народа.

Вильгельм Фридрих Радлов (1837-1918) – великий востоковед-тюрколог.

Казахская литература XIX века. Песенное искусство. Краеведение и научные организации. Печать. Письменное наследие европейских и русских путешественников о Казахстане. Строительство ремесленных и русскотуземных школ.

2.3 КАЗАХСТАН В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА. ФОРМИРОВАНИЕ

ПОЛИЭТНИЧНОГО СОСТАВА НАСЕЛЕНИЯ

Социально-экономическое развитие Казахстана в начале ХХ века.

Население края: повседневная жизнь, питание, одежда, занятие. Развитие промышленности. Строительство железной дороги Москва-Ташкент. Пути сообщений и торговля. Формирование городских индустриальных центров.

Обострение земельного вопроса в крае. Столыпинская аграрная реформа и ее последствия.

Политическая жизнь Казахстана в начале ХХ века. Русско-японская война 1904-1905 гг. Буржуазно-демократическая революция в России 1905- гг. Появление в крае политических кружков. Социал-демократы, кадеты и другие политические течения. Каркалинская петиция 1905 года. Деятельность по созданию Казахской конституционной демократической партии. Участие казахских представителей в работе организации «Союз мусульман России» и «Союз автономистов-федералистов».

Балканские войны 1912-1913 гг. Казахстан в годы первой мировой войны (1914-1918). Ухудшение жизни населения. Национально-освободительное восстание 1916 года. Бекболат шкеев, бдіаппар Жанбосынов. Амангельды Иманов. Карательные экспедиции в Казахстан. Миграция казахов в восточные страны. Военнопленные (подданные Австро-Венгрии, Германии) в Казахстане.

Культура Казахстана в начале ХХ века. Просвещение. Деятельность научных обществ и учреждений. Национальные периодические издания.

Казахская литература начала ХХ века. Формирование казахской интеллигенции во второй половине XIX - начале ХХ века: А. Букейханов, А. Байтурсынов, М.

Дулатов, Ж. Акбаев, А. Ермеков, Х. Габбасов, Б. Каратаев, Х. Досмухамедов, Ж.

Досмухамедов, С. Асфендияров и др. Участие политических ссыльных в жизни края

КАЗАХСТАН В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

3.1 РЕВОЛЮЦИИ 1917 г. в РОССИИ. НАЧАЛО НОВОГО ВРЕМЕНИ.

СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД

Казахстан в период Февральской революции 1917 г. Февральская революция 1917 года в России и ее особенности. Крушение монархии.

Движение Алаш. Местные органы власти Временного правительства и Совета.

Отношение партии к войне. Казахские комитеты. Казахские съезды. Первый Всеказахский съезд и его решения (21-26 июля 1917 г.). Политические противоречия в период лета-осени 1917 года. Подготовительная работа по созыву Всероссийского Учредительного Собрания. Деятельность большевиков в Казахстане. Образование партии «Алаш». Программа партии «Алаш».

Образование партии «Уш-жуз». «Шуро-и-Ислам», «Шуро-и-Улема», центральный совет мусульман Туркестанского края «Туран», совет казахов (киргизов) Туркестанского края, партия федералистов Туркестана и другие общественно-политические организации.

Установление Советской власти в Казахстане. Понятие «нового времени» в истории Казахстана. Октябрьский переворот 1917 года. Приход к власти большевиков. В.И. Ленин и создание Советской республики. Внутренняя и внешняя политика советского правительства. Создание местных органов управления советской власти. Алаш Орда и Советы. Казахские большевики, эсеры и меньшевики в крае. 4-й чрезвычайный съезд мусульман Туркестана ( ноября 1917 г.). Образование Туркестанской автономии. М. Тынышпаев, М.

Шокай во главе автономии. Второй Всеказахский съезд и его решения (5- декабря 1917 г.). Образование правительства Алаш Орда. Алашская армия и местные суды.

Первые шаги хозяйственно-культурного строительства. Упадок экономики края.

Казахстан в годы гражданской войны (1918-1920 гг.). Политика «военного коммунизма». Экспедиция А.Джангильдина. Разгром объединенных военных сил Актюбинского региона и армии Колчака.

Казахский отдел Народного комиссариата по делам национальностей РСФСР (11 мая 1918 г.). Мухамедияр Тунганшин.

Образование Киргизского (Казахского) революционного комитета (Кирревком - 10 июля 1919 г.). Объявление амнистии алашординцам (4 ноября 1919 г.). Образование Туркестанской АССР (1918-1924 гг.). Деятельность Т.

Рыскулова, С. Ходжанова, О. Джандосова, Н. Торекулова и др.

Образование СССР (1922 г.). Большевики у власти. Осуществление советской модели национально-государственного строительства. Образование Киргизской (Казахской) Автономной советской республики (1920. Значение создания казахской автономии. Национально-территориальное размежевание и его итоги. Образование Каракалпакской автономной области в составе Казахстана. Административно-территориальное устройство Казахстана.

Становление командно-административной системы. Конституция СССР (1924).

Амбивалентный характер политики большевиков.

История столиц Казахстана (Оренбург, Кызылорда, Алматы).

Голод в Казахской степи. Голод 1917-1918 гг.; 1921-1922 гг. в Туркестанском крае: причины и факторы. «Обращение киргиз к Ленину» ( август, 1920 г.). «Новая экономическая политика». Промышленность и сельское хозяйство.

Политика «военного коммунизма». Разрушение традиционных форм хозяйствования. Направления социально-экономической политики советского государства в Казахстане. Укрепление тоталитарного режима. Смерть В.И.

Ленина (1924 г.). Приход к власти И.В. Сталина. Укрепление командноадминистративных методов управления.

Большевистская аграрная революция. «Малый Октябрь» Ф.И.

Голощекина. Продолжение кампании хлебозаготовок. Насильственная коллективизация. Репрессии в отношении крестьянства (шаруа). Ликвидация зажиточных хозяйств. Уничтожение традиционного способа хозяйствования казахов.

Массовый голод 1931-1933 гг.: демографические последствия. Борьба с голодом: роль казахской интеллигенции. Восстания местного населения против насильственной коллективизации (1929-1931 гг.): жестокое подавление движения крестьян. Разжигание классовых битв в обществе. Откочевки казахов за границу: в Китай, Монголию, Узбекистан, Россию.

Политика индустриализации: противоречия и последствия.

Промышленность Казахстана и его сырьевая направленность.

Железнодорожное строительство. Турксиб. Деятельность М.Тынышбаева.

Т. Рыскулова. Формирование индустриальных кадров. Структура и численность рабочих в крае.

Общественно-политическая жизнь. Партийное строительство.

Деятельность советов и комсомольских организаций. Профсоюзы.

Преобразование Казахской АССР в Казахскую ССР (1936 г.). Историческое значение образования Казахской ССР.

Принятие Конституции СССР (1936 г.) и Казахской ССР (1937 г.).

Депортация корейцев в Казахстан (1937-1938 гг.) Культура, образование и наука Казахстана. Ликвидация неграмотности.

Реформы письменности: от арабской графики к латинице; введение кириллицы.

Формирование советской системы образования. Роль национальной интеллигенции в строительстве и открытии школ и вузов. Деятельность С.Сейфуллина, Т.Жургенова, С.Садвакасова. Первые высшие учебные заведения Казахстана. Развитие науки Казахстана. Создание Казахстанской базы Академии наук СССР (1932 г.) и реорганизация ее в Казахстанский филиал Академии наук СССР (1938 г.). Казахская литература. Печать Казахстана.

Искусство. Выдающиеся деятели культуры.

Укрепление тоталитарной системы. Политические репрессии в Казахстане и их этапы. Суд над деятелями партии «Алаш». Судебные процессы.

Политика «Большого террора» в Казахстане. ГУЛАГ в Казахстане. КарЛАГ, АЛЖИР: трагедия человеческих судеб. Миф о строительстве бесклассового «коммунистического общества». Развитие новых форм информации: радио, газеты.

Казахстан в годы второй мировой (1939-1945 гг.) и Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Великая Отечественная война в отечественной и зарубежной историографии: новые исследования и факты.

СССР и Казахстан накануне Второй мировой войны. Международное положение СССР. Начало второй мировой войны (1 сентября 1939 г.).

Нападение фашистской Германии на Советский Союз (22 июня 1941 г.).

Переориентация отраслей промышленности на нужды фронта: прием и размещение эвакуированных предприятий и населения из прифронтовой полосы.

Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны: обороне Ленинграда, защите Москвы, Сталинградской битве, битве на Курской дуге и других сражениях. Участие казахстанцев в партизанских отрядах, движении Сопротивления, Берлинской операции. Казахстанцы - Герои Советского Союза.

Казахстан - арсенал фронта. Героический подвиг казахстанцев в тылу.

Военнопленные второй мировой войны: положение и судьбы. Трагедия войны:

судьбы «Туркестанского легиона» и военнопленных в Германии. Иностранные военнопленные в Казахстане.

Депортированные в Казахстан народы, спецпереселенцы и трудармейцы, их судьбы. Взаимоотношения казахского населения с другими этносами. Вклад депортированных народов в экономику и культуру Казахстана. Изменение состава населения Казахстана в 1917-1939 гг.

Народное просвещение в годы войны. Культура и наука – фронту. Ж.

Жабаев, К. Мунайтпасов. Принятие решения ЦК Компартии Казахстана и Совнаркома Казахской ССР «О подготовительных мероприятиях по организации Академии наук Казахской ССР» 18 августа 1944 г.

Казахстан в послевоенный период (1946-1953 гг.). Ухудшение социального положения населения. Восстановление экономики СССР.

Упразднение карточной системы. Денежная реформа 1947 г. Культура, наука, образование. Образование Академии наук Казахской ССР. Общественнополитическая ситуация в Казахстане. Новые идеологические кампании. Борьба с инакомыслием. Борьба с «космополитизмом». Усиление контроля над гуманитарными науками. Репрессии против научной интеллигенции: «суды чести». «Дело Е. Бекмаханова». «Дело Б. Сулейменова».

ХІХ съезд КПСС. Смерть И.В. Сталина. Арест и расстрел Л. Берии.

Приход к власти Н. Хрущева. Общественно-политическая ситуация в Казахстане. Деятельность Ж. Шаяхметова. Административно-территориальное устройство Казахстана.

Казахстан в период хрущевской «оттепели» (1953-1964 гг.).

«Хрущевская оттепель». Социально-экономическая характеристика периода.

Индустриальное развитие. Укрепление военно-промышленного комплекса в экономике страны. Освоение целинных и залежных земель: достижения и просчеты. Социально-экономическое положение населения. Общественнополитическая жизнь республики. Советы, КПСС, комсомол, общественные организации. Противоречивость периода «хрущевской оттепели». Попытки десталинизации системы. Волюнтаризм и субъективизм хрущевского руководства. Социальные конфликты 1950-1970-х гг. Отторжение земель из фонда республики. Повседневная жизнь населения республики.

Казахстан в «годы застоя» (1964-1985 гг). Смена власти в Казахстане.

Д.А. Кунаев – І секретарь ЦК Компартии Казахстана. Государственнополитическая система и всевластие партийной номенклатуры.

Межнациональные отношения. Политика русификации и ассимиляции населения. Принятие Конституции СССР (1977 г.) и Казахской ССР (1978 г.) Целиноградские события 1979 г. «Застой» в экономике. Очередные попытки реформирования экономики. Промышленность и аграрный сектор Казахстана.

Уровень жизни населения: от зарплаты до зарплаты. Общественнополитическая жизнь, особенности. Обострение экологических проблем:

Семипалатинский ядерный полигон, иссушение Аральского моря, рост неблагополучных регионов. Казахстан в годы кризиса «развитого социализма».

Духовно-культурная жизнь общества, общественные движения. Ввод войск на территорию Афганистана (1979 г.). Рост недовольства в стране.

Казахстан в годы перестройки (1985-1991 гг.). Кризис и крушение командно-административной системы. М. Горбачев – инициатор преобразований. Социально-экономическое положение населения. Углубление кризиса советской административно-командной системы. Общественнополитическая жизнь республики в перестроечный период. Политика гласности и перестройки. Декабрьские события 1986 года: причины и последствия. Суть и содержание советского социализма.

Казахстан накануне распада СССР. Социально-политические процессы в республике. Принятие «Закона о языках в Казахской ССР» (22 сентября, г.). Образование общественных движений, общественных объединений, национально-культурных центров (1989–1990 гг.). Движение «НевадаСемипалатинск», «Арал-Балхаш», историко-просветительское общество «ділет», общество «аза тілі», экологические движения.

Формирование многопартийной системы в Казахстане. Образование общественных движений и первых политических партий: партия «Алаш», Социал-демократическая партия Казахстана, Национально-демократическая партия «Желтоксан», Гражданское движение «Азат» и «Единство». Слабость союзного руководства, половинчатость реформ, нарастание противоречий.

Историко-демографическая ситуация в советский период. Изменения в структуре населения Казахстана в 1940-1989 гг. Динамика этнической структуры населения Казахстана в 90-ые годы ХХ века.

Казахская диаспора в ХХ веке. Общее и особенное в исторической судьбе казахской диаспоры. История миграций казахской диаспоры.

Деятельность казахской интеллигенции в политической эмиграции. Миграции казахов за рубеж в период голода. Казахи Китая (Восточного Туркестана).

Казахи Монголии. Казахи ближнего зарубежья. Национальные традиции и обычаи казахской диаспоры: сохранение и возрождение.

3.2 КАЗАХСТАН – НЕЗАВИСИМОЕ ГОСУДАРСТВО

НОВЕЙШИЙ ПЕРИОД В ИСТОРИИ СТРАНЫ

Ключевые рубежи на пути к независимости: учреждение поста Президента республики (апрель 1990 г.), принятие Декларации о государственном суверенитете Казахстана (октябрь 1990 г.); закрытие Семипалатинского ядерного полигона и отказ от ядерного оружия;

Лиссабонский протокол (август 1991 г.). Августовские события 1991 года и распад союзного государства. Причины развала СССР. Алматинская декларация. Роспуск КПСС и Компартии Казахстана. Образование Содружества независимых государств. Первые общенародные президентские выборы, принятие нового названия государства (декабрь 1991 г.). Н.А.

Назарбаев – Первый Президент Казахстана. Изменение названия республики.

Понятие «новейший период» в истории Казахстана.

формирование основ новой государственности. Государственное строительство. Принятие Конституционного Закона «О государственной независимости Республики Казахстан». Вызовы в момент обретения независимости Казахстана: трудности, проблемы и их преодоление. Казахстан – член ООН и других международных организаций. Разработка Стратегии становления и развития Казахстана как суверенного государства: первый опыт среднесрочного планирования. Установление единого казахстанского гражданства. Космодром Байконур – космичеческая площадка международного уровня. Первые казахи-космонавты. Утверждение символов государства и атрибутов Республики Казахстан. Определение государственных границ.

Алматы – колыбель независимости. «Критическое десятилетие». Разрешение накопившихся проблем.

Конституционное строительство. Конституционная реформа: дополнения и изменения в Конституцию Республики Казахстан. Становление демократического и правового государства. Защита прав человека и гражданина. Реформа правоохранительной системы и армии. Судебная реформа. Административно-территориальное деление. Реформирование системы государственного управления. Административная реформа: Концепция новой модели государственной службы. Борьба с коррупцией. Децентрализация системы государственного управления. Развитие местного управления и самоуправления.

Социально-экономическая модернизация. Этапы социальноэкономического реформирования. Переход от плановой к рыночной экономике:

проблемы и их разрешение (1992-1995 гг.). Курс на либерализацию экономики.

Разгосударствление и приватизация государственной собственности. Создание предпринимательского сектора. Развитие малого и среднего бизнеса. Реформа банковской системы. Введение национальной валюты – тенге. Признание Казахстана как страны с рыночной экономикой. Привлечение иностранных инвестиций. Экономическая стабилизация (1996-1998 гг.). Стратегия «Казахстан-2030»: перспективы развития страны. Экономическое развитие в период мирового финансового кризиса 1998 года (1998-2000 гг.).

Антикризисные меры правительства. Земельная реформа и развитие аграрного сектора. Повседневная жизнь населения республики.

Переименование Целинограда в Акмолу. Роспуск совхозов. Ухудшение жизни населения. Перенос столицы государства и ее официальная презентация.

Астана – ступень к экономическому подъему и расцвету Казахстана.

Устойчивый экономический рост (2001-2007 гг.). Совершенствование управления государственным имуществом. Модернизация производства и выпуск конкурентоспособной продукции. Денежно-кредитная политика и развитие финансового сектора, рынка финансовых услуг.

Стратегия вхождения в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира. Казахстан в системе мировых экономических процессов. Казахстан – член ШОС.

Преодоление глобального экономического кризиса и посткризисное развитие (2008 г. – по настоящее время). Затяжной характер мирового кризиса и антикризисные меры правительства страны. Развитие индустриальноинновационной экономики и реализация прорывных проектов. Программа по форсированному индустриально-инновационному развитию (ПФИИР) на 2010гг. Карта индустриализации и Дорожная карта бизнеса-2020. Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства».

Государственная региональная политика. Эколого-экономические проблемы регионов и их разрешение. Социальная напряженность и противоречия в сфере социальных и трудовых отношений: причины и факторы, регулирование Социальная политика. Состояние рынка труда и занятости: трудности переходного периода. Уровень и качество жизни, благосостояние населения.

Жилищное строительство. Реформы в сфере социальной защиты населения.

Реформирование и совершенствование пенсионной системы. Модернизация национальных систем здравоохранения, образования и науки. Развитие туризма и спорта: достижения казахстанского спорта.

Демографические и миграционные процессы. Резкое ухудшение демографической ситуации в первые десятилетия независимости. Активные миграционные процессы в транзитный период. Отток населения. Первая перепись населения независимого Казахстана (1999 г.). Возвращение соотечественников. І Всемирный Курултай казахов (1992 г.). Кардинальные изменения демографической ситуации. Устойчивый рост численности населения за счет естественного и миграционного прироста. Регулирование миграционных процессов. Вторая перепись населения независимого Казахстана (2009 г.). Увеличение доли титульного этноса. Государственная программа поддержки соотечественников «Нрлы кш».

Политическая модернизация. Формирование политической системы.

Становление и развитие института президентства. Эволюция и совершенствование института парламентаризма. Избирательная система и совершенствование выборного процесса. Первые выборы в 1994 г. в однопалатный Парламент. Избрание на первой сессии двухпалатного Парламента 31 января 1996 г. спикеров Мажилиса и Сената. Выборы 10 октября 1999 г. в Парламент республики по смешанной избирательной системе. Выборы в Мажилис Парламента 2007 г. и 2012 г. Роспуск Парламента и новые выборы Президента Республики Казахстан. Законодательное закрепление за главой государства статуса Лидера Нации. Первые обладатели государственных наград «Халы аарманы», «Ебек ері».

Демократизация общественно-политической жизни. Становление и развитие институтов гражданского общества. Взаимодействие государства и НПО. Проведение Гражданских форумов. Партийное строительство, участие партий в выборах 1999 г. и 2004 г. в Мажилис. Информационная политика государства, развитие свободных СМИ.

Межконфессиональные отношения и этнополитика Казахстана.

Ассамблея народа Казахстана: ее статус, роль и деятельность. Доктрина национального единства. Вклад различных этносов в экономическое и культурное развитие страны. Первые лауреаты Премий мира и согласия.

Политика государства в отношении религии. Съезды мировых и традиционных религий в Астане.

Развитие культуры. Духовное возрождение и развитие национальных культур, традиций этносов, населяющих Казахстан. Возрождение древнего праздника Наурыз и жанра музыкально-поэтической импровизации – айтыса.

Возвращение наследия Алаш. ІІ, ІІІ, IV Всемирные курултаи казахов.

Государственная программа «Мдени мра»: достижения и роль. Развитие литературы, искусства. Государственная программа функционирования и развития языков. Развитие концепции триединства языков. Переход на латиницу в 2025 г.: опыт и поиски оптимальных решений. Культура, традиции и быт народов Казахстана.

Образование в Казахстане. Преобразования в области образования.

Государственная программа развития образования. Создание новых вузов. ЕНТ.

Президентская стипендия «Болашак».

Внешняя политика Республики Казахстан. Международное признание суверенного государства: вступление Казахстана в международные организации. Многовекторная внешняя политика Казахстана. Стратегическое партнерство с ведущими странами мира. Делимитация и демаркация государственных границ. Урегулирование статуса Каспийского моря.

Внешнеполитические инициативы Президента Республики Казахстан Н.А.

Назарбаева по укреплению международной стабильности. Евразийская инициатива Н.А. Назарбаева. Участие Казахстана в создании системы региональной безопасности. Казахстан и страны СНГ: участие в Таможенном союзе и Едином экономическом пространстве. Казахстан в СВМДА, в системе ШОС. Отношения Казахстана с КНР, США и европейскими государствами.

Казахстан и тюркское сообщество. Государственная программа «Путь в Европу». Председательство Казахстана в ОБСЕ и Астанинский саммит организации. Председательство Казахстана в ШОС, в Организации Исламского Сотрудничества (ОИС). Членство РК в Совете по правам человека ООН и признание заслуг страны на международной арене.

Место Казахстана в глобальных рейтингах, лидерство в глобальном движении нераспространения ядерного оружия. Новые международные инициативы Казахстана: глобальный диалог «G-Global», глобальный антикризисный план.

Национальная безопасность и обороноспособность страны.

Основные приоритеты политики национальной безопасности Республики Казахстан, адекватной новым вызовам и угрозам ХХI века. Военная доктрина Казахстана и укрепление боеспособности. Реформирование армии.

Повседневная жизнь военнослужащих Вооруженных сил.

Н.А. Назарбаев – основатель новой казахстанской государственности и Лидер нации. Фактор национального Лидера — главный источник казахстанских реформ. Астана — символ Независимости и воплощение успеха Президента Казахстана. Н.А. Назарбаев - авторитетный политик современности.

Казахстанский путь: опыт и осмысление. Празднование 20-летия Независимости: итоги и достижения. От Стратегии-2030 до Стратегии-2050:

новые ориентиры развития. Казахстан - успешное государство с эффективно развивающейся экономикой. Международная выставка в Астане «ЭКСПОкатализатор инновационной экономики.

Начало модернизации национальной истории (5 июня 2013 г.).

Использование новейшей методики в исследовании исторического прошлого.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И

ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

МОДУЛЬ I

КАЗАХСТАН В ЭПОХУ ДРЕВНОСТИ И СРЕДНИЕ ВЕКА

1. Древние гоминиды. Представления о происхождении мира 2. Археологические памятники периода палеолита на территории 3. Эпоха бронзы на территории Казахстана. Андроновская культура 4. Племенные образования раннего железного века 5. Саки: быт и обряды, культура 6. Племена Арало-Каспийского региона 7. «Великое переселение народов». Государство гуннов 8. Походы гуннов на Запад. Аттила и его империя 9. Уйсуни: материальная культура 10. Канглы: археологические памятники 11.Образование Тюркской империи (VI-IX вв.) 12. Восточно-Тюркский каганат 13. Западно-Тюркский каганат 14.Тюргешский каганат 15. Военное исскуство тюрков 16. Огузы. О книге «Коркыт ата»

17. Взаимоотношения тюрков с Китаем, Персией и арабским Востоком 18. Тюркская цивилизация (VI-IX вв.) 19. Государство Караханидов. Принятие ислама 20. Памятник Культегина – культурное наследие тюрков 21. Кыпчаки: антропологическая характеристика 22. Чингизхан и Монгольская империя 23. Ислам и его распространение 24. Великий Шелковый путь 25. Улус Джучи и Великая степь 26. Русские княжества в составе Золотой Орды 27. Государство Ак Орда. Правление Урус хана 28. Походы Эмира Тимура и их последствия 29. Казанское и Крымское ханства 30. Миграция кочевников. Быт и традиции 31. Сибирское ханство. Правление Кошим (Кучум) хана 32. Этногенез казахского народа 33. Этногенез тюрко-монголов 34. Казахские жузы. Хозяйственно-территориальное деление 35. Образование Казахского ханства: внутреннее устройство 36. «Светлый путь» Касым-хана («асым ханны аса жолы»).

Обычное право казахов.

37. Образование Астраханского ханства. Правление Хаджи-Тархана 38. Правление Тауке-хана. «Жеты жаргы»

39. Военное искусство казахов 40. Казахско-башкирские отношения ХVІІІ века 41. Казахско-джунгарские войны: начало, ход, итоги 42. Институт казахских биев 43. Этапы присоединения Казахстана к России 44. Реформа барона фон Игельстрома 45. Национально-освободительное движение ХVІІІ века 46. Указы 1822-1824 гг. Ликвидация ханской власти 47. Национально-освободительное движение ХІХ века 48. Борьба казахов против экспансии Среднеазиатских ханств 49. Реформы1867-1868 гг. и их военно-политические причины 50. Культура Казахстана второй половины ХІХ вв.

МОДУЛИ II, III

КАЗАХСТАН В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ

51. Февральская революция в России 1917 г. Крушение монархии 52. Движение Алаш. Образование политических партий 53. Образование Туркестанской автономии.

54. Октябрьский переворот 1917 г. в России. Алаш Орда и Советы 55. Казахстан в годы гражданской войны 56. Голод 1920-1930-х гг.: причины, факторы, последствия 57. Национально-территориальное размежевание 58. История столиц Казахстана (Оренбург, Кызылорда, Алматы) 59. Массовые политические репрессии в Казахстане и судебные 60. Казахстан в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны 61. Казахстанцы – Герои Советского Союза 62. Культура и наука - фронту 63. Туркестанский легион и судьбы военнопленных 64. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.) 65. Семипалатинский ядерный полигон 66. Целина и освоение целинных земель 67. Репрессии против научной интеллигенции. «Дело Бекмаханова»

68. Казахстан в эпоху «застоя». Реформирование экономики 69. Военно-промышленный комплекс СССР 70. Экологические проблемы советского периода 71. Кризис и крушение советской системы 72. Афганская война: трагедия СССР 73. Декабрьские волнения 1986 г.

74. Суть и содержание советского социализма 75. Формирование многоапртийной системы в Казахстане 76. Историко-просветительское общество «ділет»

77. Историко-демографическая ситуация в советский период 78. История миграций казахской диаспоры 79. Казахская диаспора ХХ века. Деятельность Мустафы Шокая в 80. Провозглашение государственной независимости Республики Казахстан 81. Этапы структурных социально-экономических реформ 82. Демографические и миграционные процессы 83. Реформирование системы государственного управления 84. Конституционная реформа 85. Реформирование правоохранительной и судебной системы 86.Административная реформа и казахстанская модель государственной службы 87. Демократизация общественно-политической жизни 88. Межэтнические и межконфессиональные отношения в Казахстане 89. Становление института президентства в Казахстане 90. Институт парламентаризма в Казахстане 91. Социальная политика. Развитие здравоохранения. Наука и образование в Казахстане 92. Культура Казахстана. Программа «Мдени мра»

93. Национальная безопасность Казахстана 94.Внешняя политика Казахстана. Казахстан в системе международной и региональной интеграции 95.Евразийская доктрина Президента Республики Казахстан 96. Программа форсированного индустриально-инновационного развития. Преодоление технологического отставания 97. Н.А. Назарбаев – основатель независимого Казахстана и Лидер 98. От Стратегии «Казахстан-2030» к Стратегии «Казахстан-2050»

99. Астана – символ Независимости. Международная выставка «ЭКСПО-2017» в Астане 100. Казахстанский путь: опыт и осмысление

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

І. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ТРУДЫ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

1. Ежегодные Послания Президента народу Казахстана 1997-2012 гг. // www.akorda.kz.

2. Назарбаев Н.А. Без правых и левых: страницы автобиографии, размышления, поэзия. – М.: Изд-во «Молодая гвардия», 1991.

3. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. – Алматы: «Дуiр», 1992. – 567 с.

4. Назарбаев Н.А. На пороге ХХI века. – Алматы: «нер», 1996. – 288 с. 5.

Назарбаев Н.А. Евразийский союз: идеи, практика, перспективы. 1994-1997. – М., 1997.

6. Назарбаев Н.А. В потоке истории. – Алматы: «Атамра», 1999. – 296 с.

7. Назарбаев Н.А. Эпицентр мира. – Астана: «Елорда», 2001. –294 с.

8. Назарбаев Н.А. Критическое десятилетие. – Алматы: «Атамра», 2003. – 240 с.

9. Назарбаев Н.А. В сердце Евразии. - Алматы: «Атамра», 2005. -192 с.

10. Назарбаев Н.А. Казахстанский путь. - Караганда: «Арко», 2006. -372 с.

11. Назарбаев Н. А. Избранные речи. - Астана: «Сарыарка», 2009. - Т.1: 1989-1991 гг. с.; Т.2: 1991-1995 гг.; 2009. - 670 с.; Т.3: 1995-1998; 2009. - 580 с.

12. Назарбаев Н.А. Социальная модернизация Казахстана: Двадцать шагов к Обществу Всеобщего Труда // Казахстанская правда. – 2012. - 10 июля.

13. Событие глобального масштаба. Обращение Президента Казахстана Н. Назарбаева к народу Казахстана в связи с принятием решения о проведении Международной выставки «ЭКСПО-2017» в Астане // Казахстанская правда. – 2012. – 7 декабря.

14. Нурсултан Назарбаев. Биография. - Астана: Деловой мир Астана, 2012. - 504 с.

УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней): Учеб.

пособие. - Алматы: «Казахстан», 2003. - 496 с.

2. Абылхожин Ж. Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана. XX век. Алматы: Ун-т «Туран», 1997. - 360 с.

3. Аяган Б.Г., Абжанов Х.М., Селиверстов С.В., Бекенова М.С. Современная история Казахстана: Учебник для студентов неисторических специальностей (бакалавриата) высших учебных заведений / Под общей редакцией Б.Г. Аягана. – Алматы: «Раритет», 2010. – 432 с.

4. Ирмуханов Б. Б. Древняя история Казахстана в письменных источниках: Очерк. Алматы: «лке», 1998. - 144 с.

5. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В пяти томах. – Алматы:

«Атамра», 1996-2010.

6. Иллюстрированная история Казахстана: С древнейших времен до наших дней. В 4-х т. – Алматы: «аза энциклопедиясы», 2004-2006.

7. История Казахстана и Центральной Азии. Учеб. пос. / Абусеитова М. Х. и др. Алматы: «Дайк-Пресс», 2001. - 616 с.

8. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Очерк. - Алматы: «Дуір», 1993. - 414 с.

9. История Казахстана: Пособие для студентов. - Алматы: «Казинтерграф», 2004. - 80 с.

10. Кан Г.В. История Казахстана: Учебник. - Алматы: «Алматы кітап», 2009. - 224 с.

11. Кузембайулы А. История Республики Казахстан. Учебник. - Астана: «Фолиант, 2000». - 400 с.

12. Кундакбаева Ж. Б. История Казахстана в период позднего средневековья (XIII – первой трети XVIII вв.): учеб. пособие. - Алматы: «аза университеті», 2008. - 264 с.

13. Тынышпаев М. История казахского народа: Учеб. пособие. - Алматы: «Санат», 1998.

- 224 с.

14. Ыдырысов.З. азастан Республикасы мемлекетіні жне ыыны тарихы.

История государства и права Республики Казахстан. - Кмекші оу ралы. - Астана.ЕАГИ,2010. - 246 б.

Монографии, исследования, академические и научные издания 1. Абдиров М. Завоевание Казахстана царской Россией (Из истории военно-казачьей колонизации края в конце XVI – начале XX вв.). – Астана: «Елорда», 2000. – 304 с.

2. Абылхожин Ж.Т. Традиционная структура Казахстана. – Алматы: «ылым», 1991. – 240 с.

3. Абусеитова М.Х. Казахское ханство во второй половине 16 века / АН КазССР; Ин-т истории, археологии и этнографии им. Ч.Валиханова.- Алма-Ата: Наука КазССР, 1985.- 4. Айткен Джонатан. Нурсултан Назарбаев и созидание Казахстана / Пер. с анг.. –М., Худож. лит., 2010. – 384 с.

5. Аманжолова Д.А. На изломе. Алаш в этнополитической истории Казахстана. – Алматы: Издательский дом «Таймас» 2009. -412 с.

6. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. – Алматы:

«ылым», 1995. – 296 с.

7. Асфендияров С.Д. Прошлое Казахстана в источниках и материалах. – Алматы:

«азастан», 1998. – 350 с.

8. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. – Алматы:

«ылым», 1995. – 296 с.

9. Аяган Б.Г. Апогей и закат советского социализма. Казахстанский полигон. Книга 1.

Алматы, 1999. – 12 п.л.; Его же. Красные и черные. - Алматы, 2005 г. – 15 п.л.;

10. Бекмаханов Е. Казахстан в 20-40-е годы XIX века. – Алма-Ата: «аза университеті», 1992. – 400 с.

11. Бичурин Н.Я. Собрание сведений о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена. – Алматы: «Жалын», 1999. – 352 с.

12. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М.: Мысль, 1989. – 764 с.

13. Ирмуханов Б. Б. Прошлое Казахстана в письменных источниках. V в. до н. э. – XV в. н. э.: (Извлечения из источников). - Алматы: лке, 1997. - 370 с.

14. Ирмуханов Б. Б. Из истории казахов: “Аз” Жанибек, казахское ханство и жузы. Алматы: «Наш мир», 2001. - 210 с.

15. История суверенного Казахстана: 20 лет независимости. Историко-документальное исследование / Б.Г. Аяган, Ж.У. Кыдыралина, А.Ж. Габдуллина, С.В. Селиверстов / Под ред. Б.Г. Аягана. – Алматы: «Раритет», 2011. – 400 с.

16. Касымбаев Ж. К. Государственные деятели казахских ханств (XVІІІ в.). - Алматы:

«Білім», 1999. - 288 с.

17. Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. – Алма-Ата, 1990.

18. Койгелдиев М.К. Сталинизм и репресии в Казахстане 1920-1940-х годов. – Алматы, 2009. – 448 с.

19. Конквест Роберт. Жатва скорби. – Киев: «Лыбидь», 1993; Конквест Р. Жатва скорби // Новый мир. – 1989. - № 10.

20. Моисеев В. А. Джунгарское ханство и казахи (XVII-XVIII вв.). - Алма-Ата:

«ылым», 1991. - 238 с.

21. Прошлое Казахстана в источниках и материалах / Под ред. С. Д. Асфендиярова. Алматы: «азастан», 1998. - 350 с.

22. Тойнби А.Дж. Исследование истории / Арнольд Тойнби; пер. С. анг. К.Я.

Кожурина.-М.:АСТ:АСТ МОСКВА,2010.-1119, [1] с.

23. The History of Sovereign Kazakhstan: 20 Years of Independence. Historical and Documentary Survey / Editorial Board: Dr. Burkitbai Ayagan, Madina Anafinova (Ph.D.), Rafis Abazov (Ph.D.). Edited by Burkitbai Ayagan. – Almaty: «Rarity», 2011. - 400 p.

1. Алаш озалысы: жаттар мен материалдар жинаы. Движение Алаш: сборник документов и материалов. Т. 1-4. - Алматы: «Алаш», 2004-2008.

2. Восточное отделение правительства Алашорды: Сборник документов. - Семей, 2010. – 425 с.

3. Движение Алаш: Сборник материалов судебных процессов над алашевцами.

Трехтомник. – Алматы: «Ел-шежіре», 2011. - 428 с.

4. аза лт-азатты озалысы. – Алматы: «Ел-шежіре», 2007. 4-ші Т: аза сьездері.

жаттар мен материалдар жинаы. Суір 1917 ж. – желтосан 1919 ж. Казахские сьезды.

Сборник документов и материалов. Апрель 1917 г. – декабрь 1919 г. – Т.4. - 352 б.

5. Новейшая история Казахстана. Хрестоматия. В 2 –х томах. –Алматы, 2002-2006.

6. Страницы трагических судеб: Сб. воспоминаний жертв политических репрессий в СССР в 1920-1950-е гг. / Сост. Е. М. Грибанова, А. С. Зулкашева, А. Н. Ипмагамбетова. Алматы: «Жеті жары», 2002.

II. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Абусеитова М. Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVІІ вв.: история, политика, дипломатия. - Алматы: «Дайк-Пресс», 1998. - 268 с.

2. Арыстанбекова А. Х. Казахстан в ООН: история и перспективы. - Алматы: «Дайк – Пресс», 2004. - 434 с.

3. Аубакиров Я.А. Национальная экономика: теоретико-методологические и практические проблемы развития. – Алматы: Триумф «Т», 2009. – 408 с.

4. Ахинжанов С. М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. - Алматы:

«ылым», 1999. - 296 с.

5. Аяган Б., Ауанасова А. Нурсултан Назарбаев и казахстанская модель строительства государства (исторический аспект). – Астана: ТОО «Литера-М», 2012. – 256 с.

6. Байпаков К. М. Средневековые города Казахстана на Великом Шелковом пути. Алматы: «ылым», 1998. - 216 с.

7. Бартольд В. В. Тюрки: Двенадцать лекций по истории турецких народов Средней Азии. - Алматы: «Жалын», 1993. - 192 с.

8. Внешнеполитические инициативы Президента Республики Казахстан Н.А.

Назарбаева. Историко-документальное исследование / Нурымбетова Г., Кудайбергенов Р. – Алматы: «Раритет», 2010. - 384 с.

9. Дэвис Р., Уиткрофт С. Годы голода: сельское хозяйство СССР. 1931-1933 / Пер. с анг. - М.: РОССПЭН, 2011. - 448 с.

10. Ертысбаев Е. К. Казахстан и Назарбаев: логика перемен. - Астана: «Елорда», 2001.

- 576 с.

11. Ирмуханов Б. Б. Этническая история древнего Казахстана: Очерк. - Алматы:

«лке», 1998. - 146 с.

12. Карр Э. История Советской Росии. Кн.:1: Т 1 и 2. Большевистская революция. -1923 / Пер. с анг. – М.: «Прогресс»,1990. – 768 с.

13. Касымбаев Ж. Абылай-хан: История, личность, время. - Алматы: «Аруна», 2007. с.

14. Кляшторный С. Г., Султанов Т. И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. - АлмаАта: «Рауан», 1992. - 373 с.

15. Козыбаев М.К. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. Алматы: Фонд «XXІ», 1997. - 28 с., Его же. Козыбаев М.К. Декабрь 1986 года: факты и размышления. - Алматы: Ин-т истории и этнологии им. Ч. Ч. Валиханова, 1997. - 43 с.

16. Кошанов А. Кошанов А. Индустриально-инновационная стратегия и экономический рост. – Алматы: «Казыгурт», 2012. – 384 с.

17. Кул-Мухаммед М. Жакып Акпаев. Патриот. Политик. Правовед: Политикоправовые взгляды Ж. Акпаева. - Алматы: «Атамра», 1995. - 240 с.

18. Кумеков Б. Чокан Валиханов: История, личность, время. - Алматы: «Аруна», 2006.

- 100 с.

19. Кушкумбаев А. К. Военное дело казахов в XVII-XVIII веках. - Алматы: «ДайкПресс», 2001.

20. Кыдыралина Ж.У. Алимхан Ермеков. – Астана: «Литера-М», 2012. - 320 с.

21. Магауин М. Азбука казахской истории: Документальное повествование. - Алматы:

«Казахстан», 1997. - 224 с.

22. Мансуров Т.А. Казахстан и Россия: суверенизация, интеграция, опыт стратегического партнерства. – М.: «Русский раритет», 1997. – 368 с.

23. Мендикулова Г.М. Казахская диаспора: история и современность. – Алматы:

«Реиз», 2006. – 342 с.

24. Млечин Л. Назарбаев. Групповой портрет с Президентом. – М.: «Восток-Запад», 2010. – 343 с.

25. Народ в потоке истории. Из доклада Государственного секретаря Республдики Казахстан М.М. Тажина на расширенном заседании Межведомственной рабочей группы по изучению национальной истории, Астана, 5 июня 2013 г. // Казахстанская правда. – 2013. – июня. – С. 3.

26. Олкотт Марта Брилл. Казахстан: непройденный путь. - М.: «Гендальф», 2003. – 354 с.

27. Пылев А. И. Ходжа Ахмад Ясави: Суфийский поэт, его эпоха и творчество. Алматы: «Атамра», 1997. - 96 с.

28. Селиверстов С.В. Казахстан, Россия, Турция: по страницам евразийских идей XIX – ХХІ веков. - Алматы: Баспалар йі, 2009.– 328 с.

29. Сулейманов М.-Х. Эра Чингисхана в истории казахской нации (степная дилогия). Алматы: «Зергер Ильяс», 2009. - 324 с.

30. Султанов Т. И. Поднятые на белой кошме. Потомки Чингиз-хана. - Алматы: «ДайкПресс», 2001. - 276 с.

31. Сарткожаулы К. Генезис древнетюркского рунического письма. – Алматы: «АбзалАй» 2012. -280 с.

32. Токаев К. Свет и тень. - Астана: «Полиграфия», 2007. - 574 с.

33. Тынышпаев М. Великие бедствия (Актабан-шубырынды). - Алма-Ата: «Жалын», 1991. - 52 с.

34. Шакарим Кудайберды-улы. Родословная тюрков, казахов, киргизов. Династии ханов. - Алма-Ата: «Дастан», 1990. - 120 с.

1. Казахстан. Национальная энциклопедия. Т. 1-5 / Гл. ред. Б.Аяан. – Алматы: Главная редакция «аза энциклопедиясы», 2004-2006.

2. азастандаы білім мен ылым: жасампазды хроникасы. Образование и наука Казахстана: хроника созидания. – Алматы: «Раритет», 2011. – 404 б.

3. Касымбеков М.Б., Шепель В.Н. Нурсултан Назарбаев. Хроника деятельности Президента. - Астана: «Елорда», 2004. - 632 с.

4. Махмуд ал-Кашкари. Диван Лугат ат-Турк / Перевод, предисловие и комментарии З.-А.М. Ауэзовой. Индексы составлены Р.Эрмерсом. – Алматы: «Дайк-Пресс», 2005. – 1288 с.

5. Назарбаев Нурсултан Абишевич – основатель независимого государства.

Биографическая энциклопедия. - Астана: Институт истории государства, 2009. – 248 с.

6. Нрслтан Назарбаев жне Туелсіз азастан: библиографиялы крсеткіш / Нурсултан Назарбаев и Независимый Казахстан: библиографический указатель (1991-2012).

– Астана: Институт истории государства, 2012. – 190 с.

7. Осколков В. С. История Казахстана: справочник. - Алматы: «нер», 2000. - 72 с.

8. Политические партии современного Казахстана. 2009. Справочник. – Алматы:

«Литера-М», 2009. – 383 с.

9. ХХІ век: Политики, духовные лидеры, интеллектуалы и бизнесмены мира о Н.А.

Назарбаеве. – Алматы: «Атамра», 2005. – 288 с.

1. Административно-территориальная карта Республики Казахстан. – Алматы: Изд.

Просвещение Казахстан, 2002.

2. Атлас истории Казахстана. Ч.1: С древнейших времен до ХІV в. – Астана: Акрол, 2000.

3. Атлас казахстанских памятников истории и археологии «От Алтая до Каспия». Алматы, 2012.

4. Бегедаев А.Н. Казахстан. Серия диаграмм исторического развития государства. – Алматы: «Taimas printhouse», 2002.

5. Глушкова Т. Контурная карта Казахстана. – Алматы: Изд.-во «8&8», 2008.

6. азастан тарихы мен мдениетіні лкен атласы. - Алматы: «АБДИ Компани»

акционерлік оамы, 2010. - 542 б.

7. Франк В.Ю. Атлас по истории. С древнейших времен до ХІV в. - Алматы: Дайк-Пресс, 2004. – 8 с.



 
Похожие работы:

«СО Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. 6.018 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Денисов Е.П./ _ /Шьюрова Н.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ Дисциплина НАУЧНОЙ...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет Программа вступительного испытания на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ПГУ по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция ПЕНЗА 2014 1 Программа вступительного испытания на обучение по профилю направления подготовки 12.00.01 Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве Теория государства и права Раздел 1. Общая характеристика теории...»

«1 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ В курсе обязательной дисциплины Методологические проблемы сравнительного правоведения (ОД.А.05.2) углубленно изучаются представления в сравнительном плане правовые системы различных государств. Познавательная ценность сравнительного правоведения для аспирантов заключается в выявлении общих закономерностей развития норм и институтов права, поскольку только сравнение различных правовых систем позволяет выявить общее и особенное, случайное и закономерное. Таким образом,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ГСЭ.Ф.03. Отечественная история для специальности 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство факультета Механизации ведущая кафедра Истории и политологии Дневная форма обучения Вид учебной работы Всего часов Курс, семестр Лекции 36 Практические занятия (семинары)...»

«БИБЛИОТЕКА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ c древнейших времен хх до начала века ИНСТИТУТ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ БИБЛИОТЕКА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ МЫСЛИ С ДРЕВНЕЙШИх ВРЕМЕН ДО НАЧАЛА хх ВЕКА Руководитель проекта А. Б. Усманов Редакционный совет: Л. А. Опёнкин, доктор исторических наук, профессор (председатель); И. Н. Данилевский, доктор исторических наук, профессор; А. Б. Каменский, доктор исторических наук, профессор; Н. И. Канищева, кандидат исторических наук, лауреат Государственной премии...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии _Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия Магистерская программа 07.04.02.01 Реставрация и охрана архитектурного наследия...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиль: Образование в области изобразительного и декоративноприкладного искусства Философия 1. Цели и задачи дисциплины Целью курса является овладение основами философских знаний, формирование философско-логической культуры мышления. Основные задачи курса: 1. Формирование понимания, смысла и значения философских понятий по всем разделам философии как учебной дисциплины. 2. Усвоение основных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Факультет юриспруденции Кафедра права и методики его преподавания УТВЕРЖДАЮ Ректор Б.М. Игошев _2011 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Всеобщая история государства и права для специальности 050402.65 – Юриспруденция по циклу ДПП.Ф.02 – Дисциплины предметной подготовки...»

«СОЦИОЛОГИЯ. Том 1. Методология и история социологии. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: 1 том: Методология и история социологии. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Содержание Предисловие Раздел I. Методология социологического знания Глава 1. Познание окружающего мира Глава 2. Междисциплинарная матрица социологии Глава 3. Внутридисциплинарная матрица социологии Глава 4. Предмет и объект социологии Глава 5. Структура социологического знания Глава 6. Научная гипотеза Глава 7. Эмпирическая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Центр социологических исследований А. Л. Арефьев Русский язык на рубеже XX – XXI веков Москва • 2012 УДК 37.013.78 ББК 81.2Рус А80 Арефьев А. Л. Русский язык на рубеже XX-ХХI веков. [Электронный ресурс]. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, А80 2012. – 450 стр. 1 CD ROM. ISBN 978-5-906001-12-2 В настоящей работе анализируются тенденции в функционировании русского языка в бывших советских республиках и зарубежных странах в...»

«Thinking Russia Two B2.indd 1 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 2 5/21/09 4:58:28 PM ая ящ сл Мы ия сс Ро История и теория интеллигенции и интеллектуалов Под редакцией Виталия Куренного Редакционный совет Елена Козиевская, Виталий Куренной, Елена Яценко Некоммерческий фонд Наследие Евразии Москва, Thinking Russia Two B2.indd 3 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 4 5/21/09 4:58:28 PM Программа Мыслящая Россия Проблема налаживания диалога и адекватных организационных форм...»

«Исследователям Тунгусского метеорита ушедшим, живущим, будущим­ посвящается.. Автор Н. В. ВАСИЛЬЕВ КОСМИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН ЛЕТА 1908 Г. В каких бы образах и где бы ср едь мир ов Ни вспыхнул мысли св ет, как луч ср едь облаков, Какие б существа ни жили, Но будут рваться вдаль они, подобно нам, Из праха св ое го к несбыточным мечтам, Грустя душой, как мы грустили. Н.Мин.сн:ий МОСКВА РУССКАЯПАЛОРАМА 2004 • · ББК 22.655 Серия ВЕСЬ МИР В19 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА КУЛЬТУРА РОССИИ (подпрограмма...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной экономики Серия ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА П.С. Лемещенко ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА – 2 Учебная программа для студентов старших курсов, магистров экономических специальностей Минск 2008 2 Цель курса состоит в том, чтобы углубить понимание инструментов, методов и категорий институциональной экономики, доведя до частных прикладных исследований. Экономика представляет определенный набор...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Тверской государственный университет” Исторический факультет Утверждаю: Декан исторического факультета _Т.Г. Леонтьева “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины Русский язык и культура речи (1 курс) (наименование дисциплины, курс) 034700 “Документоведение и архивоведение” Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Обсуждено...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета Православная культура для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. Рабочая программа в 9 классе рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год. В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение предмета Православная культура в классе выделено 1 час в неделю, 34 часа в год (региональный компонент). В...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра всемирной истории и международных отношений УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Основной образовательной программы по специальности 050711.65 – Социальная педагогика Благовещенск 2012 2 1. Рабочая программа учебной дисциплины. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель...»

«Уважаемые читатели! Dear Readers! Перед вами двадцатый ежегодный выпуск You are facing the 20th edition of the annual каталога памятных и инвестиционных монет, catalog of commemorative and investment coins выпущенных в обращение Банком России. issued by the Bank of Russia. Наряду со ставшими уже традиционными Along the coin series which already have become монетными сериями, такими как историческая, traditional such as the Historical ones, Outstanding Выдающиеся личности России, Памятники...»

«Рабочая программа дисциплины Философия 1 Цель и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины – дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии. В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: - дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре; - изучить структуру философского знания, познакомить с категориальным и понятийным аппаратом данной области знания; -...»

«АКАДЕМ ИЯ Н АУК СССР О РД ЕН А Д Р У Ж Б Ы НА РО Д О В И Н С Т И Т У Т Э ТН О ГР А Ф И И И М. Н. Н. М И КЛ УХО -М А КЛ А Я 4 СОВЕТСКАЯ Июль — Август ЭТНОГРАФИЯ 1988 Ж У РН А Л О С НО ВАН В 1926 ГОДУ • ВЫ Х О Д И Т 6 РА З В ГОД СОДЕРЖАНИЕ Ю В. Б р о м л е й (Москва). К вопросу о неоднозначности исторических тра­. диций этнографической н а у к и Л. С. К л е й н (Ленинград). Стратегия синтеза в исследованиях по этногенезу (интеграция наук и синтез источников в решении проблем этногенеза). А....»

«СОСТАВИТЕЛИ: С. А. Хомич, профессор кафедры международного туризма факультета международных отношений Белорусского государственного университета, доктор географических наук, профессор А. Н. Сиротский, профессор кафедры таможенного дела факультета международных отношений Белорусского государственного университета, кандидат исторических наук, доцент В. А. Клицунова, доцент кафедры международного туризма факультета международных отношений Белорусского государственного университета, кандидат...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.