WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“Тверской государственный университет”

Исторический факультет

Утверждаю:

Декан исторического факультета

_Т.Г. Леонтьева “_” 2013 г.

Рабочая программа дисциплины Мировая художественная культура:

История отечественной культуры (2 курс) (наименование дисциплины, курс) 034700.62 “Документоведение и архивоведение” Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры Составители:

«» 2013 г. к.и.н., доцент А.В. Борисов Протокол № Зав. кафедрой Тверь Пояснительная записка Учебная дисциплина «История отечественной культуры» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП. Содержательно она непосредственно связана и коррелирует с курсом «История зарубежной культуры». Учебная дисциплина непосредственной связана с «Историей России», которая характеризует условия и особенности развития отечественной культуры. Через произведения художественной литературы, изучаемые в ходе названного курса, прослеживается тесная взаимосвязь с русским языком и культурой речи.

Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения дисциплины «История отечественной культуры»:

Иметь представление об основных направлениях в развитии литературы и искусства.

Знать грамматические и лексические правила русской речи;

имена и основные произведения величайших представителей мировой литературы и искусства.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы ( часа).

Целью дисциплины является формирование и развитие у обучающихся следующих компетенций:

использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК – 9);

готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК – 11);

способностью к работе в архивах и музеях, библиотеках, владением навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК – 9);

способностью к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК – 10);





способностью к разработке информационного обеспечения историкокультурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК – 14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь представление о взаимодействии сфер культуры;

понимать значение религии для развития культуры; взаимосвязь между историческими условиями и развитием культуры; вклад российской культуры в мировую;

знать:

основные понятия теории культуры: культура, контркультура, аккультурация, архетип, канон, конформизм, образ, символ, художественный метод, эклектизм;

Черты художественных направлений;

Основные жанры живописи, литературы кино;

Черты архитектурных стилей;

Имена и важнейшие произведения представителей ведущих направлений в литературе и искусстве;

уметь:

Ясно излагать и аргументировать собственную точку зрения;

Характеризовать произведения духовной и материальной культуры;

Соотносить произведение культуры с художественным направлением;

Оценивать результаты своей деятельности;

Владеть:

Технологией эмпатического слушания;

Поиском информации в глобальной сети интернет.

В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций:

Лекция-визуализация, проблемная лекция, разыгрывание ролей, фасилитированная дикуссия, дебаты, мастер-класс, активизация творческой деятельности, деловая учебная игра, метод малых групп, упражнения, подготовка письменных аналитических работ, проектная технология.

Значительная часть занятий проходит в лекционном зале виртуального филиала Русского музея, предусмотрены занятия в археологической лаборатории, залах Областной картинной галереи, мастерских тверских художников.

Понятие культуры. Функции культуры. Сферы культуры и их взаимосвязь. Понятие искусства. Виды искусства. Специфика искусства как формы художественного познания. Религия, ее функции и виды. Значение религии для развития культуры.

Раздел 1. Культура и искусство восточных славян Язычество – основа культуры и традиций восточных славян.

Восточнославянская мифология. Обрядовая культура. Символизм в культуре восточных славян.

Раздел 2. Культурное развитие в период Средневековья Черты исторического развития различных регионов в эпоху средневековья. Миграции населения.

Культура Киевской Руси. Устное народное творчество. Былины.

Происхождение славянской письменности. Начало летописания («Повесть временных лет»). Литература и ее жанры: религиозная («Слово о законе и благодати», «Жития Бориса и Глеба»), светская («Поучение Владимира Мономаха своим детям»), переводная («Александрия»). Образование в Киевской Руси. Берестяные грамоты. Архитектура (Софийские соборы в Киеве и Новгороде). Живопись (фрески, мозаики, иконописание).

Подъем культуры в русских землях в XII – XIII вв. Складывание местных художественных школ. Местные стилевые особенности в литературе, архитектуре, живописи. Идея единства русской земли в произведениях культуры. «Слово о полку Игореве». Упадок культуры в период татаро-монгольского нашествия.





Особенности российской культуры в XIV- XVI вв. Летописание (Повесть об убиении Михаила Тверского), Куликовский цикл, житийная литература (Жития Сергия Радонежского). «Хождения за три моря»

Афанасия Никитина. Строительство Тверского и Московского Кремлей.

Расцвет иконописи (А.Рублев, Ф.Грек, Д.Черный).

Культура XVI в. и складывание идеологии централизованного государства. Ереси и религиозные споры. Летописные своды. Хронографы.

Публицистика. «Четеи – Минеи» митрополита Макария. Начало книгопечатанья (Ф.Скорина, И.Федоров). Архитектура. Шатровый стиль.

Живопись (Дионисий).

XVII – XVIII вв. как культурно-историческая эпоха. Разнообразие и противоречивость в развитии Зарождение стилей в культуре.

Начало разрушения средневекового религиозного мировоззрения в России. Распространение грамотности и просвещения. Последние летописи.

Сатирические и бытовые повести. Биографические повести (Житие протопопа Аввакума). Расцвет деревянного зодчества. Борьба за сохранение крестово-купольного стиля (Новоиерусалимский монастырь, Ростовский Кремль). «Московское барокко» (Церковь Покрова в Филях). Новое в иконописи. (Симон Ушаков). Парсуна.

Российское Просвещение. Реформы Петра I по модернизации России. Вестернизация. Изменения в культуре и быту. Формирование сословной системы образования. Образование МГУ (М.В.Ломоносов).

Просветительство (Н.Новиков, Д.Фонвизин). Классицизм в литературе (Тредиаковский, Кантемир, Ломоносов, Державин). Возникновение профессионального театра. Крепостной театр. Архитектура барокко (Ф.Б.Растрелли). Классицизм в архитектуре (В.Баженов, М.Казаков, И.Старов). Живопись (А.П.Лосенко, Ф.С.Рокотов, Д.Г.Левицкий, В.Л.Боровиковский). Скульптура (Ф.И.Шубин, Э.Фальконе, М.Козловский, И.Мартос). Музыка. Дворянская усадьба. Формирование русской интеллигенции.

Раздел 4. Культура в середине – второй половине. XIX в.

Общие условия развития русской культуры в XIX в. (реформы, промышленный переворот, Отечественная война 1812 г., общественнонациональные движения и т.д.). Общественно-политическая мысль:

идеология декабристов, теория официальной народности, утопический социализм, западники и славянофилы, идеология народников (бунтарское, пропагандистское, заговорщическое направления), марксизм. Развитик русского романтизма и реализма. Товарищество передвижных художественных выставок (Крамской. Репин, Шишкин, Суриков, Ге).

Модерн в архитектуре и прикладном искусстве. Попытка сформировать целостный стиль, противостоящий эклектике. Идеи преобразования среды и мира. Поиски синтеза искусств. Природа как основа формообразования в модерне. Символизм в живописи.

Периодизация искусства XX в., определяемая событиями мировых войн. Глубокие изменения социальной, политической и экономической жизни. Политическая активность художников первой половины века. Идеи революционного преобразования мира, увлечение анархизмом, социалдемократическими и коммунистическими учениями, участие в антифашистских и антивоенных движениях. Разрушение традиционной картины мира и гуманистических ценностей предшествующей культуры.

Влияние научных открытий в области физики и психологии на общественное сознание. Ощущение утраты целостного представления о мире, усиление индивидуализма, чувство свободы, отчаяние одиночества и стремление к обретению гармонии. Позиция противостояния буржуазной действительности, массовому сознанию от нигилистического отрицания до экзистенциального пессимизма. Поиски новых основ построения общества и идеи жизнестроительства в искусстве XX в. Развитие Авангарда в России.

Зарождение советского искусства. Создание органов управления культурой. Наркомпрос. Пролеткульт. Ликвидация неграмотности. Система образования. Борьба с культурным и духовным наследием свергнутого строя.

Пропаганда и насаждение коммунистической идеологии и нравственности.

Социалистический реализм. Деятели, достижения и потери культуры в довоенный период.

Концептуальное искусство в СССР и постсоветской России.

Гуманистический потенциал современного искусства.

1. Введение.

познания 2.Культура и искусство восточных славян славян 3. Культура Средневековья предназначение, понимание, исследование культуру 4. Культура Нового времени историческая эпоха культуры 5. Культура ХIХ в. – н. ХХ вв.

направление реализма ХIХ- н. ХХ вв.

ХХ вв.

6. Культура и искусство в ХХ в.

искусстве мира и современные выставочные стратегии современном искусстве 1. Введение.

2.Культура и искусство восточных славян Средневековья времени эпоха феномен культуры ХХ вв.

направление 5.3.Художественная интеллигенция к. ХIХ- н.

ХХ вв.

в ХХ в.

6.4.Сон и фантазии в искусстве ХХ в.

искусстве Оценка уровня сформированности компетенций осуществляется в процессе следующих форм контроля:

следящего (проводится оценка выполнения студентами заданий в ходе аудиторных занятий);

текущего (оценивается работа студентов вне аудиторных занятий);

промежуточного (рейтинговые точки);

Формы и способы контроля соответствуют цели обучения и избранным образовательным технологиям, методам формирования компетенций:

Таблица соответствия целей обучения и способов контроля Наименование составляющих Формы и способы контроля компетенций Знание основных понятий теории Различные типы открытых и культуры, имен выдающихся закрытых тестов, терминологические деятелей литературы и искусства диктанты Знание черт художественных Составление определений, перечней;

направлений, архитектурных стилей тесты на соотнесение Умение ясно излагать и Участие в дискуссиях, аналитические аргументировать собственную точку работы зрения Умение характеризовать Задания по описанию композиции, произведения материальной и идейного содержания, стилевых Умение соотносить произведения Тесты на соотнесение, дидактические культуры с художественным игры, кейсы направлением Умение оценивать результаты Различные виды деятельностной собственной деятельности рефлексии, портфолио Умение осуществлять поиск Составление словарей, электронных информации в глобальной сети презентаций, библиографических Способность проявлять толерантное Дебаты, эссе, портфолио отношение к людям и другой культуре Понимание связи между Разыгрывание ролей, моделирующие исторической эпохой и игры, аналитические письменные произведением искусства работы Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ:

Борев, Ю. Б. Художественная культура XX века (теоретическая история) [Электронный ресурс] : учебник / Ю. Б. Борев. - М.: Юнити-Дана, 2012. - http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id= Каверин, Б. И. Культурология [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. И. Каверин. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 288 с. - 5-238-00782-5. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id= Никитич, Л. А. Культурология. Теория, философия, история культуры http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

Актуальные проблемы культуры XX века: Учеб. пособие /Под ред.

В.И.Добрынина и др. М., 1993.

Борзова Е. П. История мировой культуры: Учеб. пособие для вузов. Ч. 1-2.

СПб., 2001.

Булгаков С.Н. Православие: Очерки учения православной церкви. М., 1991.

Вагнер Г.К., Владышевская Т.Ф. Искусство Древней Руси. М., 1993.

Василъев М. И. Материальная культура традиционного общества:

Первобытность, древность, средние века: Учеб. пособие. Великий Новгород, 2002.

Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 1993. Вып.3.

Вернадский В.И. Несколько слов о ноосфере. М., 1991.

Викторов А. История русской культуры: Курс лекций. М., 1997.

Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. Л., 1989.

Гуревич П. С. Философия культуры. М., 1995.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Ильина Т.Р. История искусств. Отечественное искусство. М., 1994.

История культуры России. История и теория культуры. Учеб. пособие. М., 1993.

Каркушина С.В. История мировой культуры: Учеб. пособие для вузов. М., 1998.

Каутский К. Происхождение христианства. М., 1990.

Козловский Я. Культура постмодерна. М., 1997.

Кон-Винер. История стилей изобразительных искусств /Пер. с нем. М., 1998.

Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. М., 1994.

Кондаков И.В. Русская культура: Краткий очерк истории и теории: Учеб.

пособие для студентов вузов. М., 1999.

Костомаров Н. И. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа: Утварь, одежда, пища и питье, здоровье и болезни, нравы, обряды, прием гостей. М., 1993.

Культура: Сб. статей / Гл. ред. Б. Г. Соколов. СПб., 1998.

Культурология в вопросах и ответах / Под ред. Г. В. Драча, Ростов-н/Д, 1999.

Культурология. XX век: Энциклопедия: В 2 т. СПб., 1998.

Культурология. История мировой культуры / Под ред. А. Н.Марковой. – М., 1995.

Лаппо-Данилевский А. С. История русской общественной мысли и культуры ХVII - XVШ вв. М., 1990.

Лапшина Н.П. «Мир искусства»: Очерки истории и творческой практики. М., 1977.

Лосев Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1991.

Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. СПб., 1994.

Лотман Ю.М. Несколько мыслей о типологии культур. М., 1987.

Мамина 0. Я. История мировой культуры: Учеб. пособие. Екатеринбург, 1997.

Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры: В 3 т. М., 1993 — 1994.

Мифы народов мира: Энциклопедия: В 2 т. / Гл. ред. С. А.Токарев. М., 1989.

Модернизм: Анализ и критика основных направлений: Сб. статей / Подред.

В.В. Ванелова. М., 1980.

Неклюдова М.Г. Традиции и новаторство в русском искусстве XIX— начале XХв. М, 1991.

Николъский Н.М. История русской церкви. М., 1985.

О России и русской философской культуре: Философы русского послеоктябрьского зарубежья. М., 1990.

Очерки русской культуры XVIII в.: В 4 т. / Гл. ред. Б. А. Рыбаков. М., 1985.

Пархоменко И. Т. История мировой и отечественной культуры: Курс лекций для вузов. М., 2002.

Петрухинцев Н. Н. XX лекций по истории мировой культуры: Учеб. Пособие для вузов. М., 2001.

Пигалев А.И. Культурология: Учеб. пособие. Волгоград, 1998.

Популярная художественная энциклопедия. В 2-х т. М., Рогов Е.Н. Атлас истории культуры России. М., 1993.

Розанов Б. Религия и культура. М., 1990.

Русская художественная культура второй половины XIX века: Диалог с эпохой: Сб. статей / Отв. ред. Г.Ю. Стернин. М., 1996.

Русская художественная культура второй половины XIX века: Картина мира:

Сб. статей / Отв. ред. Г. Ю. Стернин. М., 1991.

Русский космизм и современность: Сб. статей / Отв. ред. Л. В. Фесенкова. М., 1990.

Рябцев Ю. С. История русской культуры: В 2 кн. М., 1997.

Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

Степанов А. С. Очерк истории мировой культуры. М., 2000.

Тайлор Э. Первобытная культура. М., 1989.

Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 1991.

Турчин В. С. По лабиринтам авангарда. М., 1993.

Угринович Д.М. Искусство и религия. М., 1992.

Циолковский К. Э. Грезы о земле и небе. Тула, 1986.

Человек в мире культуры: Учебник/ Под ред. В. Г. Ерохина. Рязань, 2001.

Чернокозов А. И. История мировой культуры: Многоуровневое учеб.

пособие. Краткий курс. Ростов-н/Д., 1997.

Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. М., 1973.

Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М., 1991.

Шульгин Б.С., Кошман Л.Я., Зезина М.Р. Культура России IX – XXвв.

М., 1996.

Энциклопедический словарь по культурологии /Под ред. А.А.Радугина. М., 1997.

(основная и дополнительная литература, тематика семинарских (практических) занятий и методические указания к ним, методические указания по организации самостоятельной работы студента и.т.д.) Информационное обеспечение дисциплины:

(программное обеспечение и Интернет-ресурсы) Материально-техническое обеспечение дисциплины Учебная аудитория с мультимедийной установкой, археологическая лаборатория, компьютерный класс и лекционный зал виртуального филиала Русского музея.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РИМСКОЕ ПРАВО Направление подготовки: Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная МОСКВА 2011 Программа составлена в соответствии с...»

«Thinking Russia Two B2.indd 1 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 2 5/21/09 4:58:28 PM ая ящ сл Мы ия сс Ро История и теория интеллигенции и интеллектуалов Под редакцией Виталия Куренного Редакционный совет Елена Козиевская, Виталий Куренной, Елена Яценко Некоммерческий фонд Наследие Евразии Москва, Thinking Russia Two B2.indd 3 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 4 5/21/09 4:58:28 PM Программа Мыслящая Россия Проблема налаживания диалога и адекватных организационных форм...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна _ 2014 г. Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования “Техническая эстетика и дизайн”) Минск 2014 Составители: В.И. Коломиец, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой промышленного дизайна Я.Ю. Ленсу, кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой теории и истории дизайна В.С. Моисеев, кандидат...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 23.00.01 – Теория политики, история и методология политической науки по политическим наукам Введение Настоящая программа кандидатского экзамена разработана в Московском Государственном университете им. М.В.Ломоносова и одобрена экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Минобразования России по философии, социологии и политологии. 1. Концептуальные основания политической теории Объект и предмет теории политики Политическое знание...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В.Суша 24 мая 2012 г. Регистрационный № УД- 242ЮП/р. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей: 1–23 01 04 Психология 1–23 01 04 12 Юридическая психология. Факультет правоведения Кафедра юридической психологии Курсы По учебному плану Семестры По учебному плану Лекции Экзамен По учебному плану Практические Зачет 6 нет занятия Лабораторные Курсовой проект нет нет...»

«Социологическое обозрение Том 7. № 3. 2008 Наиль Фархатдинов* Социология искусства без искусства. Индустриальная метафора в социологических исследованиях искусства Аннотация. Статья представляет собой обзор теоретических концепций социологии искусства, развиваемых в рамках парадигмы производства и потребления. После обсуждения работ Ричарда Петерсона, стоявшего у истоков осмысленного применения метафорики производства в исследованиях искусства, речь идет о программах Говарда Беккера и Пьера...»

«ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ВЫСОКИХ ТЕХНОЛОГИЙ – АНОО ВПО УТВЕРЖДАЮ: Ректор _И.Я. Львович марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по дисциплине Философия Принято на заседании УМС Протокол № _ от _ марта 2014г. Проректор по УР С.М. Шляхова Воронеж 2014 1 Данная программа представляет собой разработку, тем курса Филоcофия, предлагающего изучение основных историко - философских проблем, философии бытия, философии развития, философии познания и действия. Мировоззрение, его...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (специальность 09.00.11 – Социальная философия) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: Социальная философия и её место в системе философского знания. 1. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании. 2. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма. 3. Проблема...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Центр социологических исследований А. Л. Арефьев Русский язык на рубеже XX – XXI веков Москва • 2012 УДК 37.013.78 ББК 81.2Рус А80 Арефьев А. Л. Русский язык на рубеже XX-ХХI веков. [Электронный ресурс]. — М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, А80 2012. – 450 стр. 1 CD ROM. ISBN 978-5-906001-12-2 В настоящей работе анализируются тенденции в функционировании русского языка в бывших советских республиках и зарубежных странах в...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет Факультет психологии кафедра общей психологии и психологии развития ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19.00.01 – Общая психология, психологии личности, истории психологии направление подготовки 37.06.01 психологические науки Зав. кафедрой Общей психологии и психологии развития д.психол.н., профессор, член-корр.РАО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет: общественно-политических наук Кафедра: политической теории Программа - минимум кандидатского экзамена по иностранному языку...»

«Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Учебная программа дисциплины по направлению подготовки 030501.62 Юриспруденция по специальности 030501.65 Юриспруденция Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 1 ББК 67 Учебная программа по дисциплине Теория государства и права разработана с учетом требований ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам направления подготовки 030501.62 Юриспруденция, специальности 030501.65...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ” УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна “” 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования Кино-, теле- и другие экранные искусства) Минск, 2014 Составитель: Л. Н. Зайцева, кандидат искусствоведения, профессор кафедры менеджмента, истории и теории экранных искусств УО Белорусская государственная академия искусств Рекомендовано к утверждению: кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВП О Р ОС С И ЙС КО-А Р МЯ НС КИ Й (С Л А ВЯ НС К ИЙ) У Н ИВ Е РСИТ Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет : общественно-политических наук Кафедра: политической теории Учебная программа подготовки аспиранта...»

«1 Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: Стандарт основного общего образования по истории 2004 г. 1. Авторская программа А.А.Данилова История. Россия в XIX веке 2. (Программы общеобразовательных учреждений. История. 6 - 9 классы. М.: Просвещение, 2010), программа общеобразовательных учреждений. История. Обществознание 5-11 классы. Изд. Просвещение, 2008- Новейшая история зарубежных стран. XX – начала XXI в., 9 класс...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 07.00.09 Историография, источниковедение и методы исторического исследования Содержание экзамена для поступающих в аспирантуру определено на основе требований ФГОСВПО по направлению 46.06.01 Исторические науки и археология. В соответствии с ФГОСВПО поступающий должен обладать способностью и умением использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику аспирантуры, полученные знания и навыки по теории исторического знания, методам...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Тверской государственный университет” Исторический факультет Утверждаю: Декан исторического факультета _Т.Г. Леонтьева “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины Русский язык и культура речи (1 курс) (наименование дисциплины, курс) 034700 “Документоведение и архивоведение” Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Обсуждено...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. _ 2013 г. Регистрационный № УД-/р ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Учебная программа для специальностей: Э.01.07.00, 1-25 01 08, 1-25 01 08-03, 1-19 01 01-06, 1-19 01 01-04. 1-19 01 01-02, 1-31 03 04, 1-40 01 02-02, 1-40 01 02-05, 1-23 01 02-01, 1-26 02 03, 1-26 02 02, 1-25 01 03, Э.01.08.00, Г.09.01.00, 1-24 01 02, Г.02.05.00, 1-21 06 01-02, Э.01.04.00, 1-25 01 04, Э.01.03.00,...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет Программа вступительного испытания на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ПГУ по направлению подготовки 46.06.01 – Исторические науки и археология Пенза 2014 1 ВВЕДЕНИЕ Соискатели, поступающие в аспирантуру по направлению подготовки 46.06.01Исторические науки и археология, должны обладать соответствующим уровнем знаний по следующим направлениям: - знать: исторические...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - проректор по учебной работе _ /Г.М. Машков/ _ _ 2014 г. ПРОГРАММА Вступительного испытания в магистратуру по направлению 41.04.01 Зарубежное регионоведение: История международных отношений Санкт-Петербург Вступительное испытание при приеме в...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.