WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета

«Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и

лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

Рабочая программа в 9 классе рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год.

В соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение

предмета «Православная культура» в классе выделено 1 час в неделю, 34 часа в год (региональный компонент).

В течение учебного года возможны изменения количества часов на изучение тем программы, не соответствие дат по плану и фактически в связи с совпадением уроков в расписании, с праздничными днями, сроками проведения каникулярных дней и другими особенностями функционирования образовательного учреждения.

Цели и задачи рабочей программы изучения курса «Православная культура » на базовом уровне в 9 классе:

ознакомление с православной картиной мира и с духовномировоззренческими основами культуры, изучение содержания Священного Писания и Священного Предания, изучение православной религиозной традиции, ознакомление с православным образом жизни, изучение истории развития и особенностей русской православной храмовой архитектуры и иконографии, устроения православного храма, ознакомление с особенностями православного богослужения, с видами церковной музыки; с таинствами и обрядами Православной Церкви, духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям русской культуры, формирование мотивации к изучению отечественной культуры и истории.

Учебно-методический комплект, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой предмета «Православная культура» в 9 классе осуществляется на основе УМК Автор: Рыжова Т.В., главный редактор АНО «Инфофонд» кандидат педагогических наук Учебник: Учебно-методический комплекс для средней школы. «Православная культура» в 9 классе: Экспериментальное учебное пособие / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура» в 9 классе / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.

Изменения, внесенные в рабочую программу: экскурсия в Богоявленский храм села Подсереднее.

Основные типы организации учебной деятельности – урок изучения и первичного закрепления нового материала, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений.

Основные формы проведения учебных занятий - урок-лекция, уроксеминар, урок-зачт, урок-практикум, урок-экскурсия, урок-дискуссия, урокконсультация, интегрированный урок, театрализованный урок, урок с дидактической игрой.

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с Положением о текущем контроле учащихся в образовательном учреждении), промежуточной и итоговой аттестации учащихся – контрольные работы, самостоятельные работы, тренировочные тесты, компьютерный контроль знаний, олимпиады, творческие работы конкурсов и выставок.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

Глава 7. «История христианского храма» — 8 часов.

Глава 8. «Православный храм» — 13 часа.

Глава 9. «Храмовое зодчество Руси» — 12 часов.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В 9 КЛАССЕ НА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД № Наименование раздела и Часы Плановые Фактические Примечание п/п тем учебного сроки прохо- сроки прохожвремени ждения дения Глава 7. История христианского храма.

§ 7.1. Из истории возникновения христианских храмов.

Понятие христианского 1 1 05/ храма. Библия о возникновении христианских храмов.

§ 7.2. Происхождение внешнего вида христианского храма.

Происхождение внешнего 2 1 12/ вида христианского храма.

Базилика.

§ 7.3. Стили христианского храмостроения..

§ 7.4. Единство внутреннего устройства и символизм форм христианских храмов.

Стили христианского храмостроения. Символизм форм христианского храмостроения.

Обобщение и систематизация знаний по материалам главы «История христианского храма».

Контрольная работа по 5 1 03/ главе «История христианского храма».

Глава 8. Православный храм.

§ 8.1. Истоки и самобытность русского храмового зодчества.

Православный храм: истоки 6 1 10/ и самобытность.

Деревянное храмовое зодчество Руси.

Каменные храмы Древней 7 1 17/ Руси.

§ 8.2. Кому посвящались, и какое значение имели православные храмы на Руси.

Роль православных храмов 8 1 24/ на Руси.

Кому посвящались храмы на Руси.

§ 8.3. Внутренне устройство православного храма.

Внутреннее устройство 9 1 31/ православного храма.

Иконостас и алтарь в православном храме.

Контрольная работа по 11 1 21/ главе «Православный храм».

Урок защиты рефератов по главе «Православный § 8.4. О Символе Веры, основных заповедях и богослужении.

Символ Веры – основные положения православия.

Объяснение первых 7-ми членов Символа Веры.

Символ Веры – основные положения православия.

Объяснение 8-12 членов Символа Веры.

Десять заповедей Ветхого Девять заповедей Блаженства Нового Завета.

Богослужения.

Книги Священного Писания и церковных богослужений и церковно-славянский Смысл молитвы, молитвы Ангелу Хранителю, Пресвятой троице и Святому Духу.

Обобщение и систематизация знаний по материалам Контрольная работа по §§ 8.1-8.5 главы «Православный храм».

Крестное знамение, поклоны и обычай ставить свечи.

Освящение воды, хлеба, куличей и яиц. Крестный ход.

Понятие о таинствах Православной церкви. Таинства: крещения, миропомазания и причащения.

Таинства покаяния, елеосвящения, священства и брака.

Правила поведения в православном храме.Колокольные звоны.

Контрольная работа по материалам §§. 8.7 -8. 9 главы «Православный храм».

Собор Святой Софии в § 9.2. Единый храмостроительный замысел Новгорода.

Единый храмостроительный замысел Новгорода.

Зодчество ВладимироСуздальской земли.

§ 9.4. Шатровое зодчество – уникальный стиль русского храмостроения.

Шатровые храмы Руси.

Церковь Вознесения в Коломенском – первый шатровый православный храм.

Храмы Московского Кремля.

Храм Христа Спасителя.

Храмы Санкт-Петербурга.

Итоговая контрольная работа за курс основной школы.

Экскурсия в Богоявленский храм села Подсереднее.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Глава 7 «История христианского храма» — 8 часов.

Параграф 7.1. «Из истории возникновения христианских храмов» — 2 часа.

Библия о происхождении храма и формировании его внешнего вида и внутреннего оформления, скиния, храм Соломона, Второй Иерусалимский храм.

Параграф 7.2. «Происхождение внешнего вида христианского храма» — 2часа. Гонения на христиан, проведение тайных богослужений. Икосы, катакомбы, кубикулы, крипты, капеллы. Прекращение гонения на христиан в начале IV века, базилика — особенности архитектуры, связь формы базилики с библейской историей.

Параграф 7.3. «Стили христианского храмостроенш» — 1 час.

Византийский стиль храмостроения. Пантеон в Риме. Типы византийского храмостроения. Собор Святой Софии в Константинополе: история создания, архитектура, значение собора для Византийской империи. Периоды истории развития византийской храмовой архитектуры. Крестово-купольная конструкция. Русско-византийский стиль храмостроения.

Романский, готический стили храмостроения. Стили Возрождения, барокко, рококо, классицизма, ампира в храмостроениии.

Параграф 7.4. «Единство внутреннего устройства и символизм форм христианских храмов» —1 час.

Притвор, алтарь, святой престол, алтарная преграда, солея, амвон. Священные предметы святого Престола: антиминс, дарохранительница, напрестольное Евангелие, напрестольный крест. Символическое значение различных форм христианских храмов.

Глава 8 «Православный храм» — 13 часов.

Параграф 8Л. «Истоки и самобытность русского храмового зодчества» — 2 часа.

Влияние византийского зодчества на древнерусское храмостроение. Собор Святой Софии в Константинополе — образец для русских храмостроителей Руси Х-Х1 веков. Формы православного храма и их символическое значение. Многоглавие православных храмов на Руси и их символическое значение. Деревянное храмовое зодчество Руси: столповые и клетские храмы. Каменное храмовое зодчество, крестово-купольная конструкция. Формы крестов на куполах православных храмов и их символическое значение. Назначение русских православных храмов.

Параграф 8.2. «Кому посвящались и какое значение имели храмы на Руси» — 1 час.

Роль православных храмов на Руси. Типы православных храмов — ставропигиальные, кафедральные, приходские, кладбищенские. Храмы, освященные в честь Иисуса Христа.

Храмы, освященные в честь православных праздниаков — двунадесятых и великих. Значение святых в православии, сонмы православных святых, храмы, освященные в честь святых Храмы, освященные в честь особо чтимых на Руси икон.

Параграф 8.3. «Внутреннее устройство православного храма» — 2 часа.

Притвор православного храма, его функции и художественное оформление. Колокольня. Средняя часть храма, ее функции и художественное оформление, символический смысл внутреннего убранства средней части. Иконостас. Солея, амвон, клиросы. Алтарь православного храма — его символическое значение, священные предметы алтаря и их функциональное и символическое значение.

Параграф 8.4. «О Символе Веры, основных заповедях и богослужении» — 1 час.

Содержание Символа Веры, объяснение смысла его членов. Десять заповедей Ветхого Завета и их объяснение. Заповеди Блаженства и объяснение их смысла. Православное богослужение, суточный, недельный, годовой круги богослужений. Литургия, Всенощное бдение, молебны. Панихида.

Параграф 8.5. «О церковнославянском языке и молитвах» — 1 час.

Оригинальные языки книг Священного Писания. Кирилло-мефодиевская традиция перевода книг Священного Писания и создание славянской письменности. Церковнославянский язык как инструмент передачи смысла текста и богатства речи Священного Писания.

Возвышенность и мелодичность церковнославянского языка. Молитвы, их смысл.

Параграф 8.6. «Обычаи и обряды Русской Православной Церкви» — 1 час.

Обряд как внешний знак благоговения, выражающий православную веру. Порядок совершения и символический смысл обрядовых действий, совершаемых каждым православным человеком: крестное знамение, поклоны, зажигание свечи. Порядок совершения и символический смысл обрядовых действий, совершаемых священником: напутственные молитвы, освящение воды и пищи, крестные ходы.

Параграф 8.7. «Основные таинства Православной Церкви» — 1 час.

Определения понятия «таинство» в православии. Символический смысл и порядок совершения семи основных таинств в Русской Православной Церкви: крещения, миропомазания, причащения, покаяния, елеосвящения, священства и брака.

Параграф 8.8. «Правила поведения в православном храме» — 1 час.

Требования к одежде приходящего в православный храм, порядок совершения православным человеком действий при подходе к храму и при вхождении в храм, правила поведения человека внутри православного храма и во время проведения богослужения.

Параграф 8.9. «Колокольные звоны» — 1 час.

Колокол как единственный музыкальный инструмент православного храма. История появления колоколов на Руси. Русские колокольные мастера и их творения. Виды колокольных звонов православных русских храмов и их назначение. Использование колокольных звонов в произведениях знаменитых русских композиторов. Возрождение колокольного дела и колокольной музыки в современной России.

Глава 9 «Храмовое зодчество Руси» — 12 часов.

Параграф 9.1. «Собор Святой Софии в Киеве» — 1 час.

История возведения Киевского Софийского собора. Особенности архитектуры и богатство внутреннего убранства храма. Значение собора для русской православной культуры и для политической и общественной жизни Киевской Руси.

Параграф 9.2. «Единый храмостроителъный замысел Новгорода» — 2 часа.

История возведения Новгородского Софийского собора. Особенности архитектуры и богатство внутреннего убранства храма. Оформление единого храмосгроительного замысла Новгорода путем возведения дополнительных архитектурных центров Новгорода — Николо-Дворшценского собора, Рождественского собора Антониева монастыря и Георгиевского собора Юрьева монастыря.

Параграф 9.3. «Зодчество Владимире -Суздальской земли» —1 часа.

Архитектурные особенности Владимиро-Суздальской школы храмостроения. Владимирский Успенский собор — главный храм новой столицы Киевской Руси. Шедевры белокаменного зодчества Владимиро-Суздальской земли — Дмитриевский собор и Георгиевский собор.

Параграф 9.4. «Шатровое зодчество — уникальный стиль русского храмостроения»

— 1 час.

История создания и развития русского шатрового зодчества. История возведения церкви Вознесения в Коломенском, особенности архитектуры первой шатровой церкви на Руси.

Шатровые храмы Руси: собор Василия Блаженного, церковь Илии Пророка в Ярославле, храм Покрова Пресвятой Богородицы в Медведкове, церковь Рождества Богородицы в Путинках. Превращение Москвы в Новый Иерусалим и строительство по указу Патриарха Никона Воскресенского Собора Новоиерусалимского монастыря Параграф 9.5. «Храмы Московского Кремля» — 1 час.

Грандиозное храмостроительство в Московском Кремле во времена правления князя Ивана III. Строительство Успенского собора Московского Кремля; Благовещенский собор Московского Кремля; Архангельский собор Московского Кремля: архитектура и богатство внутреннего убранства. Церковь Иоанна Лествичника в Московском Кремле, приобретение ею окончательной формы. Завершение формирование Соборной площади Московского Кремля.

Параграф 9.6. «Храм Христа Спасителя» — 1 час.

История строительства храма Христа Спасителя в Российской империи. Уничтожение храма большевиками в 1931 году. Возрождение храма Христа Спасителя в 90-е годы XX века. История строительства, архитектурное решение и художественное оформление возрожденного храма.

Параграф 9.7. «Храмы Санкт-Петербурга» —1 час.

Строительство Исаакиевского собора как главного храма новой столицы Российской империи, архитектура и оформление внутреннего убранства храма. Казанский собор: история возведения, архитектурное решение и внутреннее убранство.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ;

- на проведение контрольных работ – 6 ч;

- уроки защиты рефератов – 1 ч.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.

Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.

Методические рекомендации по организации личностно-ориентированного обучения на основе применения информационных технологий учебно-методических комплексов для средней школы «Православная культура» / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. с.

Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 9 классы:

Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 220 с.

Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 9 классах / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 136 с.

Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 9 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (680 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CDROM).

Бородина А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры.

Учебное пособие для основной и старшей ступеней образования/А.В. Бородина.- М.: ОПК, 2007.- 187 с.

Духовное краеведение Белгородчины: Методические рекомендации к урокам по курсу / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. - 104 с.

Духовное краеведение Белгородчины: Краткий словарь / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С.

Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. - 40 с.





Похожие работы:

«КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ИТОГИ Программа имеет междисциплинарный характер, в ней участвуют исследователи научных учреждений Отделения историко-филологических наук, Отделения общественных наук, а также региональных отделений и центров РАН (СО РАН, УрО РАН, ДВО РАН). Структура Программы состоит из 8 направлений, включающих 144 проекта с финансированием РАН: Направление 1. Древнейшее наследие и истоки творческих начал человека. Координаторы: акад. Деревянко А.П., чл.-корр. Амирханов Х.А....»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна _ 2014 г. Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования “Техническая эстетика и дизайн”) Минск 2014 Составители: В.И. Коломиец, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой промышленного дизайна Я.Ю. Ленсу, кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой теории и истории дизайна В.С. Моисеев, кандидат...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 51.06.01 Культурология (специальность 24.00.01 – Теория и история культуры) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: Предмет и структура культурологии. 1. Просветители ХVII века о человеке и культуре. 2. Эволюционизм как культурно-историческая школа (Э. Тейлор,Л. Морган, 3. Д. Фрезер, М.Ковалевский). Философия культуры К. Маркса....»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 38.04.02 – МЕНЕДЖМЕНТ ФГБОУ ВПО ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В 2014 ГОДУ СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА Основы менеджмента Природа управления и исторические тенденции его развития; условия и факторы возникновения и развития менеджмента; этапы и школы в истории менеджмента; разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский и др.; влияние национально-исторических факторов на развитие...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. 2012 г. Регистрационный № КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра теории и истории государства и права Курс 2, 3 Семестр 3, 4, 5 Лекции 8 ч. Зачет 4 семестр Практические занятия 6 ч. экзамен 5 семестр Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине 14 ч. Всего часов Форма получения по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет: общественно-политических наук Кафедра: политической теории Программа - минимум кандидатского экзамена по иностранному языку...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВУЗЕ 1.1. Введение 1.2. История развития института 1.3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 16 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТОМ 2.1. Структура института 2.2. Организационная деятельность 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.1. Довузовская подготовка 3.2. Подготовка по основным образовательным программам высшего профессионального образования 3.3. Послевузовское образование 3.4. Дополнительное профессиональное образование 4. СОДЕРЖАНИЕ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - проректор по учебной работе _ /Г.М. Машков/ _ _ 2014 г. ПРОГРАММА Вступительного испытания в магистратуру по направлению 41.04.01 Зарубежное регионоведение: История международных отношений Санкт-Петербург Вступительное испытание при приеме в...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша _2012 г. Регистрационный № УДЛОГИКА Учебная программа для специальностей: 1 – 24 01 02 Правоведение Факультет Коммуникаций и права Кафедра истории и теории права Курс 2,3 По учебному плану Семестры 4,5 По учебному плану Лекции Экзамен По учебному 6 плану Практические (семи- Зачет По учебному нарские) занятия плану Лабораторные Курсовой проект занятия (работа) нет нет Всего...»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ I. В курсе обязательной дисциплины Защита прав человека (ОД.А.04.2) углубленно изучаются представления об общих закономерностях и особенностях функционирования и защиты прав человека, изучаются на проблемном уровне причины появления, сущность прав человека; изучаются на проблемном уровне вопросы международной защиты прав человека. Рабочая программа составлена на основе: федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года   ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 41.00.00, 41.06.01 - Политические науки и регионоведение профилям - 23.00.01 – Теория и философия политики, история и методология политической науки, 23.00.02- Политические институты, процессы и технологии, 23.00.04 - Политические проблемы международных отношений...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (специальность 09.00.11 – Социальная философия) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: Социальная философия и её место в системе философского знания. 1. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании. 2. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма. 3. Проблема...»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. В курсе обязательной дисциплины Авторское право (ОД.А.04.1) углубленно изучаются представления об общих закономерностях и особенностях функционирования и защиты авторских прав, изучаются на проблемном уровне причины появления, сущность, признаки авторского права; изучаются на проблемном уровне вопросы разграничения авторских и патентных прав. Рабочая программа составлена на основе: федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной экономики Серия ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА П.С. Лемещенко ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА Учебная программа для студентов экономических специальностей Минск 2008 2 Цель курса состоит в том, чтобы раскрыть глубокую гамму инструментов, методов и категорий экономической науки, выделив в качестве самостоятельного блока институциональный срез общества и его влияние на экономику. Дефект знания...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса АНАЛИЗ СПЕКТАКЛЯ Учебная программа курса по специальности 020600 Культурология Владивосток Издательство ВГУЭС 2006 ББК 85.33 Учебная программа по дисциплине Анализ спектакля составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации. Предназначена для студентов специальности 020600. Составитель: Запорожец А.И., заслуженный артист...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.33 – Картография МОСКВА 2014 ВВЕДЕНИЕ Решение задачи развития РФ на современном этапе требует более высокого уровня профессиональной подготовки...»

«Программа рекомендована к утверждению: Советом факультета международных отношений БГУ (протокол № 9 от 30.04.2013 г.) кафедрой международных отношений факультета международных отношений БГУ (протокол № 9 от 26.04.2013 г.) 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительный вступительный экзамен в магистратуру сдается по дисциплине История международных отношений и внешней политики Беларуси лицами, не имеющими высшего образования по специальности 1Международные отношения. Экзамен призван выявить уровень...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Кафедра Отечественной истории РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История Урала для специальности 050502.65 –Технология и предпринимательство по циклу ГСЭ.В.3 (1) общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РИМСКОЕ ПРАВО Направление подготовки: Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная МОСКВА 2011 Программа составлена в соответствии с...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Пензенский государственный университет Программа вступительного испытания на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ПГУ по направлению подготовки 46.06.01 – Исторические науки и археология Пенза 2014 1 ВВЕДЕНИЕ Соискатели, поступающие в аспирантуру по направлению подготовки 46.06.01Исторические науки и археология, должны обладать соответствующим уровнем знаний по следующим направлениям: - знать: исторические...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.