WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:   || 2 |

«ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ Учебная программа курса по специальности 020600 Культурология Владивосток Издательство ВГУЭС 2005 ББК Учебная программа по дисциплине История ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ

Учебная программа курса

по специальности

020600 Культурология

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2005 ББК Учебная программа по дисциплине «История мировой культуры»

составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта России.

Предназначена для студентов специальности 020600 «Культурология».

Составитель: Преснякова Л.В., канд. искусствоведения, профессор кафедры культурологии Утверждена на заседании кафедры культурологии Рекомендуется к изданию УМК Института культуры © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса,

ВВЕДЕНИЕ

Культурология – научная дисциплина, предметом которой является генезис, развитие и функционирование культуры как специфическичеловеческого способа жизнедеятельности. В качестве базового курса выступает курс «История мировой культуры».

В условиях демократизации и гуманизации вузовского образования изучение истории мировой культуры приобретает особую актуальность.

Курс «История мировой культуры» входит в систему согласованных курсов по истории культуры. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «История культуры стран и регионов», «Культура XX века», «Источниковедение истории культуры», «История культуры России», «Культура Китая», «Культура Кореи», «Культура Индии», «Культура Японии», «Культура арабо-мусульманского мира», «Эстетика», «Теория и история литературы», «Теория и история искусства», «Культура повседневности», «История религий».

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 020600 «Культурология».

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель и задачи учебного курса Цель курса «История мировой культуры» – дать целостное представление о сущности и эволюции мирового культурного процесса.

Задачи курса:

– дать фундаментальные знания по истории мировой культуры;





– научить студентов научно анализировать проблемы истории культуры;

– подготовить к изучению и познанию современных культурных форм и процессов;

– привить навыки самостоятельного постижения культуры;

В результате изучения курса студент должен:

– обладать фундаментальной профессиональной подготовкой по истории культуры;

– иметь представление о генезисе культуры;

– знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, особенности, типы культурно-исторического наследования и способы трансляции культурной информации, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу;

– уметь использовать полученные знания и навыки для изучения культуры, сохранения и освоения культурного наследия.

1.2. Объем и сроки изучения курса Согласно учебному плану курс «История мировой культуры» общим объемом 121час. изучается в течение одного семестра.

1.3. Основные виды занятий и особенности их проведения при изучении данного курса Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий, выполнение письменных контрольных работ.

Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе студента с рекомендуемой и дополнительной литературой, с аудио и видеоматериалами.

Изучение курса завершается экзаменом, который включает подготовку и устные ответы на вопросы экзаменационного билета, либо в форме ответов на задания в тестовой форме (компьютерное тестирование).

Важным фактором является умение экзаменуемого оперировать в своем ответе ссылками на соответствующие положения в учебной и научной литературе. Обязательным условием допуска студента к экзамену является выполнение всех письменных контрольных работ.

1.4. Техническое и программное обеспечение дисциплины В ходе изучения данного курса предполагается использование технических средств обучения (мультимедийное оборудование). Программным материалом являются работы выдающихся культурологов, историков культуры, искусствоведов, литераторов, которые имеются в библиотеке университета.

2.1. Перечень тем лекционных занятий Тема 1. Введение в историю мировой культуры. (2 часа) Предмет, категории и понятия истории культуры. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании. Роль вспомогательных исторических дисциплин в изучении истории культуры.

Историческая типология культур. Понятие исторического типа культуры. Концепция К.Ясперса. Восток и Запад как идеальные типы мировой культуры. Язычество как феномен истории культуры. Культурные ареалы буддизма, христианства, ислама.

Тема 2. Культура первобытной эпохи. (2 часа) Проблемы генезиса культуры. Проблемы хронологии и периодизации истории культуры. Археологическая периодизация первобытной эпохи. Общая характеристика первобытной культуры. Мифология – основная форма мировоззрения человека на древнейшей стадии его развития. Формы первобытной религии. Первобытное искусство. Синкретизм первобытной культуры. Традиционные культуры Нового времени в Евразии, Африке, Австралии. Их сходные черты. Значение изучения первобытной культуры.





Тема 3. Культуры Древнего Востока. (8 часов) Основные этапы истории Древнего Египта. Характерные черты культуры Древнего Египта. Пантеон богов и культовые центры Древнего Египта. Государство и право. Письменность, книги, литература. Особенности архитектуры, строительства, изобразительного и монументального искусства. Научные знания. Быт и нравы древних египтян.

Культура Древней Месопотамии (Двуречья). (2 часа) Шумеро-аккадская культура – фундамент цивилизации Двуречья.

Особенности религии и мифологии. Шумерская письменность. Книги и литература. Особенности архитектуры и изобразительного искусства.

Научные знания. Вавилония – наследница шумеро-аккадской цивилизации. Свод законов Хаммурапи. Своеобразие религии, искусства и идеологии Древнего Вавилона. Научные знания. Особенности культуры Ассирии и Иранской империи.

Основные этапы историко-культурного развития Древней Индии.

Генезис древнеиндийской цивилизации. Ведийские гимны и учение Упанишад. Джайнизм. Будда, дхарма, сангха. Индуизм. Мифы и культы. Классические философские системы. Памятники древнеиндийской литературы. Музыка и театр. Особенности архитектуры и изобразительного искусства. Научные знания. Быт и нравы. Историкокультурные связи Древней Индии с другими странами.

Основные этапы истории Древнего Китая. Самобытность культуры Древнего Китая. Представления о Вселенной древних китайцев.

Культ природы. Культ предков. Философско-религиозная система.

Даосизм, учение Конфуция, буддизм. Государство и религия. Письменность и книги. Школа и обучение. Особенности архитектуры и изобразительного искусства. Прикладные искусства. Научные знания. Быт и нравы древних китайцев.

Тема 4. Античная культура. (4 часа) Источники по культуре Древней Греции. Этапы становления и развития греческой культуры. Красота, мера, гармония – основные черты греческой культуры. Агонистика – ведущий принцип античной культуры. Особенности древнегреческой культуры. Религия, мифология, философия. Образ человека и мира в культуре античности. Полис – основа античной культуры. Литература, театр, драматургия, музыка.

Архитектура и изобразительное искусство. Научные знания. Быт и нравы. Влияние древнегреческой культуры на развитие европейской культуры.

Хронология и периодизация истории культуры Древнего Рима.

Особенности древнеримской культуры. Религия и мифология, философия. Античные традиции и христианство. Государство и право. Литература, театр и драматургия. Особенности архитектуры и изобразительного искусства. Научные знания. Быт и нравы. Значение античной культуры в последующем развитии человечества.

Тема 5. Культура западноевропейского Средневековья. (2 часа) Хронологические границы и этапы развития средневековой культуры. Христианское сознание – основа средневекового менталитета.

Религия и церковь. Философия. Государство и право. Школа и обучение. Книги и библиотеки. Литература, театр и драматургия, музыка.

Особенности архитектуры и строительства в средние века. Романский и готический стили. Изобразительное искусство. Научные знания. Быт и нравы.

Тема 6. Средневековая культура мусульманского мира. (2 часа) Культура Востока в период раннего средневековья. Возникновение ислама. Формирование исламской культуры. Мусульманский Ренессанс. Философия. Система образования. Покровительствуемые религии. Христиане и иудеи. Государство и право. Особенности мусульманской поэзии и прозы. Архитектура, строительство и изобразительное искусство. Научные знания. Быт и нравы.

Тема 7. Культура Византии. (2 часа) Исторические особенности формирования Византийской империи, их влияние на культуру Византии. Византийская культура как синкретизм Востока, эллинизма и Рима. Религия и церковь. Политическая культура Византии. Художественная система Византии. Научные знания. Быт и нравы. Взаимосвязь византийской культуры с культурой славянских народов. Вклад Византии в дальнейшую историю культуры Европы.

Тема 8. Европейская культура эпохи Возрождения и Реформации.

(2 часа) Хронологические рамки и географическое пространство культуры Возрождения. Культура итальянского Возрождения. Основные черты культуры Возрождения. Антропоцентризм и гуманизм. Хронология эпохи итальянского Возрождения. Великие гуманисты ренессансной Италии. «Обратная сторона титанизма» (А. Ф. Лосев). Особенности Северного Возрождения. Реформация как обоснование индивидуализма и самостоятельности личности. Протестантская мораль. Духовная революция М. Лютера. Кальвинизм. Значение культуры Возрождения.

Тема 9. Европейская культура Нового времени. (6 часов) Новоевропейская культура XVII века. (2 часа) XVII век – время становления капитализма и буржуазной культуры, эпоха зарождения и становления рационализма (Р.Декарт, Б.Спиноза), национальных отношений, национальных государств, национальных культур. Научная революция. Пантеизм и деизм. «Предустановленная гармония» Г. В. Лейбница. Теория естественного права.

XVII век – эпоха барокко.

Просвещение – идейное и общественное движение в странах Европы и Америки. Исторические рамки эпохи Просвещения. Промышленный переворот в Англии (Ф.Энгельс). Образование промышленной цивилизации. Цели, идеи и идеалы Просвещения. Политическая программа английского Просвещения (Дж. Локк, Д. Юм). Особенности французского Просвещения (Ш. Монтескье, Ф. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, Д. Дидро, П. А. Гольбах). Роль «Энциклопедии» в распространении идей Просвещения. Литература, театр и драматургия. Основные направления и стили в искусстве Просвещения. Всемирное культурное значение европейского Просвещения.

XIX век – век буржуазной классики. Временные рамки XIX столетия. Капиталистическая индустриализация Европы. Развитие науки и техники. Реакция («реставрация») и либерализм. Романтизм в культуре XIX века. Содержание и идейная сущность романтизма. Индивидуализм – основа мироощущения романтизма. Позитивизм начала века.

Реализм и критический реализм – ведущая художественная система с конца 40-х гг. XIX века. Противоречия культурного процесса во второй половине XIX века. Европейский нигилизм и иррационализм. Теория Ч. Дарвина и философия Ф. Ницше. Символизм и декадентство. Импрессионизм как переворот в восприятии мира. Фотография и кинематограф.

Тема 10. Взаимовлияние культур в XVIII – XIX веках. (2 часа) Европейская экспансия в XVIII веке. Кризис европоцентризма в XIX веке. Проблема диалога культур. Партикуляризм и универсализм.

Образы культур у О. Шпенглера. Проблемы синхронности и асинхронности социокультурного развития стран и регионов мира. Типы их культурно-исторических ориентаций. Идея множественности культур.

Эгалитаризм. Европоцентризм. Американоцентризм. Афроцентризм.

2.2. Перечень тем практических занятий Тема 1. Введение в историю мировой культуры.

1. Предмет истории культуры. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании.

2. Историческая типология культуры.

3. Художественная культура и ее место в системе культуры.

Тема 2. Культура первобытного общества.

1. Первобытная эпоха: антропогенез, культурогенез. Синкретизм первобытной культуры.

2. Виды искусства в первобытной художественной культуре.

3. Человек и зверь в первобытном искусстве /по материалам пещерных комплексов и петроглифов/. Памятник в Стоунхендже.

4. Космогонические мифы и отражение в них представлений о мире и особенностях жизни первобытных охотников и собирателей.

Тема 3. Художественная культура Древнего Египта.

1. Особенности мироощущения древних египтян: религия, магия и мифология /миф об Осирисе и Изиде/.

2. Литература Древнего Египта. Сказания. Притчи. Древнеегипетская лирика.

3. Особенности художественного языка древнеегипетского искусства /изобразительное искусство, архитектура/, его связь с системой знаний о мире.

Тема 4. Культура Древней Месопотамии и Древнего Ирана.

1. Своеобразие художественной культуры Древней Месопотамии.

2. Религия, мифология, литература. «Эпос о Гильгамеше».

3. Особенности архитектурного стиля.

4. Религия и мифология Древнего Ирана. Зороастризм и манихейство. Сакральные тексты.

5. Персеполь – выдающийся памятник эпохи Ахеменидов.

Тема 5. Культура Древних евреев.

1. Религия и мифология.

2. Сакральная литература. Ветхий Завет. Талмуд.

2.1. Генезис и состав библейских текстов.

2.2. Основные темы и герои библейских текстов.

3. «Иудейская война» и «Иудейские древности» Иосифа Флавия.

4. Храм Соломона.

Тема 6. Типологическая общность и региональные особенности художественной культуры Древней Индии и Древнего Китая.

1. Общее и особенное в генезисе художественной культуры Древней Индии и Древнего Китая.

2. Видовые и жанровые доминанты в художественной культуре Древней Индии и Древнего Китая.

3. От мифа к эпосу. /Ведийская и буддийская литература. Махабхарата и Рамаяна. Шакунталы Калидаса. Лунь юй. Дао Дэ Цзин. Чжуан-цзы. Шицзин. Исторические записки Сыма Цянь/.

Тема 7. Художественная культура античного мира. (4 часа) 1. Основные черты древнегреческой и древнеримской художественной культуры.

2. Образ человека в греческой пластике.

3. Римский скульптурный портрет.

4. Архитектурные памятники античной культуры.

5. Выдающиеся литераторы Древней Греции и Древнего Рима.

Тема 8. Художественная культура Средневековой Европы.

1. Христианство – духовный стержень европейской культуры в средние века.

2. Романский и готический храм. Сравнительный анализ.

3. Средневековый роман и лирическая поэзия, их герои и поэтика.

4. Зрелищная художественная культура средневековья.

Тема 9. Художественная культура арабо-мусульманского мира.

1. Мировоззренческая картина мира в «Коране».

2. Особенности жанрово-видовой системы арабо-мусульманской культуры.

3. Великие поэты арабо-мусульманского мира /Фирдоуси, Хайям, Рудаки, Руми, Джами, Навои и др./.

Тема 10. Художественная культура Византии.

1. Особенности культуры Византии.

2. Система культурных ценностей Византии.

– Архитектура и изобразительное искусство.

– Музыка и театр.

– Литература.

Тема 11. Западноевропейская культура эпохи Возрождения.

1. Поэты и художники Возрождения о достоинстве человека.

2. Леонардо да Винчи и Альбрехт Дюрер: живопись и трактаты.

3. В. Шекспир. Его герои и его время (произведения по выбору).

4. Дон Кихот и Санчо Панса как герои ренессансной культуры.

Тема 12. Европейская художественная культура XVII века.

1. Исторические события эпохи, выдающиеся научные открытия, возникновение крупных философских систем.

2. Развитие литературы и театра. Их основные виды и жанры.

3. Эпоха и стиль барокко и его представители.

4. Искусство Нидерландов в XVII веке.

5. Живопись Испании.

6. Искусство Франции и возникновение классицизма.

Тема 13. Художественная культура эпохи Просвещения.

1. XVIII век как культурно-историческая эпоха.

2. Художественные открытия литературы эпохи Просвещения.

3. Роль театра в системе искусств и его жанровый спектр.

4. «Совершенный человек» в искусстве эпохи Просвещения (на анализе живописного и скульптурного портрета Франции, Англии, Германии).

5. Влияние венской классической школы на музыкальное искусство Европы (Й. Гайдн, В.А. Моцарт, Л.В. Бетховен).

Тема 14. Художественная культура XIX века. (4 часа) 1. XIX век как культурно-историческая эпоха.

2. Многообразие художественных направлений и стилей как культурная особенность XIX века.

3. Содержание понятия «романтизм» и его представители.

4. Видовая и жанровая система реалистического искусства второй половины XIX века.

5. Импрессионизм как явление художественной культуры XIX века и его представители.

6. Роль музыки в системе искусств XIX века.

7. Литература XIX века. (Культурологический анализ литературного произведения по выбору).

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

Проблемы генезиса культуры.

Проблемы хронологии и периодизации истории культуры.

Историческая типология культур.

Язычество как феномен истории культуры.

Миф в первобытной культуре.

6. Происхождение искусства.

7. Пирамиды – шедевры египетской культовой архитектуры.

8. Китай: традиция и культура.

9. Вклад Индии в мировую культуру.

10. Своеобразие культуры Китая.

11. Рок и характер в античной трагедии.

12. «Илиада» Гомера как памятник античной культуры.

13. Социокультурные предпосылки становления христианства.

14. Феномен арабской культуры.

15. Человек Возрождения между богом и дьяволом.

16. Библия как памятник художественной культуры.

17. Наследие античности в европейской культуре.

18. Элементы средневековой культуры.

19. «Афинская школа» Рафаэля: проблемы диалога культур.

20. Данте и Джотто.

21. Микельанджело. Творчество и судьба.

22. Рембрандт. Творчество и судьба.

23. Музыка эпохи романтизма и ее народные основы.

24. Портрет буржуа в «Человеческой комедии» Оноре де Бальзака.

25. Взаимодействие культур в современном мире.

1. Проблемы генезиса культуры.

2. Миф в первобытной культуре.

3. Загадка рождения искусства.

4. «Илиада» Гомера как памятник античной культуры.

5. Язычество как феномен истории культуры.

6. Религиозные представления древних египтян и отражение их в искусстве.

7. Библия как памятник художественной культуры.

8. Особенности средневековой цивилизации.

9. Человек Возрождения между богом и дьяволом.

10. Особенности искусства XVIII века.

11. Рок и характер в античной трагедии.

12. Христианство – духовный стержень средневековой европейской культуры.

13. Образ человека в греческой пластике.

14. Исторические особенности формирования Византийской империи и их влияние на культуру.

15. Наследие античной культуры.

16. Поэты и художники Возрождения о достоинстве человека.

17. Мировоззренческая картина мира в «Коране».

18. Просветительское мировоззрение и классицистический синтез искусств.

19. Своеобразие культуры Китая.

20. XIX век как культурно-историческая эпоха.

21. Пирамиды – шедевры египетской культовой архитектуры.

22. Данте и Джотто.

23. Восток и Запад как идеальные типы мировой культуры.

24. Своеобразие культуры Индии.

25. Влияние традиционных культур Востока на развитие мировой культуры.

26. Многообразие художественных стилей как культурная особенность XIX века.

27. Влияние Византии на культуру России.

28. Своеобразие культуры арабо-мусульманского мира.

29. Становление новой картины мира и художественная культура рубежа XIX-XX веков.

30. Возрождение как общеевропейский культурный феномен.

Для студентов заочной формы обучения в таблице 1 представлены варианты контрольных работ, которые определяются студентами самостоятельно в соответствии с первой буквой фамилии. В графе 1 дан номер варианта, в графе 2 – начальная буква фамилии, в графе 3 – номер вопроса. Контрольная работа состоит из ответа на вопрос, который должен включать теоретические основы и их практическое применение. Изложив ответ, студент должен включить в контрольную работу список литературы, использованный при ее подготовке и написании.

№ варианта Начальная буква фамилии Номер вопроса 3.2. Обзор рекомендуемой литературы В процессе изучения курса «История мировой культуры» студент должен получить представление о многообразии и самоценности различных культур, понять и ощутить своеобразие и особенности каждой из них, быть способным участвовать в диалоге культур. Этой цели отвечает учебное пособие для студентов высших учебных заведений, рекомендованное Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию: История мировой культуры / Научный редактор Г.В. Драч. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 512 с. Пособие дает целостное представление о сущности и эволюции мирового культурного процесса, отвечает государственному стандарту России и предназначено для лекционной и семинарской работы.

Учебник для вузов: Культурология. История мировой культуры / Под ред. проф. А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 600 с.

Рекомендован Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. В данном учебнике культура анализируется как сложная многоуровневая система, включающая различные сферы – искусство, науку, религию, материальную культуру, обычаи и нравы народов. Рассматривается культура ведущих регионов мира (Европа, Восток, Америка) и ведущих стран разных эпох (первобытный мир, Древний мир, Средневековье, Новое и Новейшее время); даются анализ тенденций культурного развития и краткая характеристика особенностей протекания этих процессов по этапам.

Рекомендовано министерством общего и профессионального образования Российской Федерацией в качестве учебного пособия для студентов вузов и пособие Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М.: Юрайт, 1999. – 669 с. Работа представляет собой собрание текстов по истории мировой культуры с комментариями автора-составителя. В книге охватывается период от первобытного общества до XX века; приводятся тексты, посвященные всем основным аспектам духовной культуры. Задача хрестоматии – дать общее представление об основных этапах развития человеческой культуры и особо ярких и важных для человечества в целом цивилизациях. Общий принцип построения хрестоматии – хронологически-типологический.

Пособие поможет студентам подготовиться к семинарским занятиям.

Ценность хрестоматии в том, что она составлена на основе требований Госстандарта и включает в себя источники, которые найти в библиотеках затруднительно.

В учебном пособии: Мировая художественная культура / Под ред. проф. Б.А. Эренгросс. – М.: Высшая школа, 2001. – 767 с., рекомендованном Научно-методическим советом по культурологии Министерства образования Российской Федерации для студентов вузов, рассматриваются своеобразие и взаимосвязи как культур различных эпох – древности, античности, Средневековья, Нового времени и т.д., так и культур различных регионов мира и народов. Изложение материла дается в соответствии с логикой развития культурно-исторического процесса. Главное внимание уделяется искусству – основе и системообразующему элементу художественной культуры. В пособии сохранено и передано художественное своеобразие эпохи, ее целостность.

Изложение культурологического материала дополняется объяснением основных понятий и терминов культурологии, планами семинарских занятий и контрольными вопросами. Это пособие поможет студентам в целом познать исторические и региональные типы культуры, их динамику, особенности, типы культурно-исторического наследования и способы трансляции культурной информации, быть способными к диалогу как способу отношения к культуре и обществу.

В процессе изучения курса «История мировой культуры» студенту необходимо усвоить понятийно-категориальный аппарат, на основе которого строится весь комплекс наук о культуре. Этой цели отвечают учебное пособие для студентов средних и высших учебных заведений, рекомендованное Министерством образования Российской Федерации:

Словарь по мировой художественной культуре / Под ред. А.П. Садохина. – М.: Академия, 2001. – 408 с. и составленный в соответствии с государственным образовательным стандартом: Культурология.

Краткий тематический словарь / Под ред. проф. Г.В. Драч, проф.

Т.П. Матяш. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 192 с., предназначенный для студентов вузов.

Краткий тематический словарь призван не только ознакомить студентов с многообразием мировой культуры и основными проблемами истории культуры. Его цель состоит в том, чтобы способствовать выработке ориентации на гуманитарные ценности, помочь освоить духовные богатства, созданные человечеством, подготовить к изучению и познанию современных культурных форм и процессов.

В словарь по мировой художественной культуре включены статьи о наиболее известных памятниках мировой художественной культуры, описания основных художественных стилей и жанров всех видов искусства, биографические сведения о жизни и творчестве выдающихся деятелей культуры, а также определения и интерпретации специальных терминов и понятий. Освоение студентом этих ключевых понятий и терминов даст возможность использовать полученные знания и навыки для изучения культуры, сохранения и освоения культурного наследия.

При изучении курса «История мировой культуры», кроме рекомендуемого минимума литературы, студенту необходимо обращаться к широкому кругу научной, научно-популярной и художественной литературы из дополнительного списка. В список дополнительной литературы вошли лучшие произведения выдающихся историков культуры, культурологов, искусствоведов, философов, ученых и исследователей культуры. Для уточнения многих терминологических и категориальных понятий истории культуры большую роль играет различная справочная литература, рекомендованная как дополнительная. Безусловно, при подготовке к семинарским занятиям, тестам, экзаменам нельзя обойтись без изучения первоисточников. Поэтому совершенно закономерно эти источники вошли в список дополнительной литературы и в перечень основных памятников истории культуры.

3.3. Методические рекомендации по самостоятельному выполнению практических заданий При изучении курса «История мировой культуры» большое значение придается самостоятельной работе студентов, особенно при подготовке к практическим занятиям.

Подготовку к семинарскому занятию необходимо начинать с изучения конспекта лекций.

Затем следует обратиться к основной литературе – базовым учебникам.

Особую роль играет дополнительная литература. Для уточнения различных понятий и терминов рекомендуется использовать справочную литературу: различные словари, энциклопедии, справочники, широко представленные в списке дополнительной литературы.

Большую помощь в подготовке к практическим занятиям окажет перечень основных памятников мировой культуры, представленный в этом пособии. Студентам рекомендуется самостоятельно рассмотреть памятники искусства по темам семинарских занятий. Особое внимание следует уделить списку литературы из этого перечня по той или иной культуре или эпохе. При прочтении текстов литературных произведений необходимо составить небольшой конспект, где указать основных героев, действующих лиц, краткое содержание. При ответе на семинарском занятии следует воспользоваться следующей схемой ответа:

несколько слов об авторе литературного произведения, краткое содержание, основная идея или мысль произведения.

При подготовке к практическому занятию рекомендуется выявлять типологически общее и регионально особенное в культурах разных эпох.

Подготовка к некоторым занятиям включает сравнительный анализ отдельных памятников культуры, а также культурологический анализ конкретных художественных произведений. Следует рекомендовать студентам прочитать статьи выдающихся знатоков искусства, известных культурологов о конкретных произведениях в качестве образцов возможного художественного восприятия и оценки (статьи этих авторов представлены в дополнительном списке литературы).

По каждому вопросу семинарского занятия студенту рекомендуется составить развернутый план ответа. Следует выделить по каждой теме самое важное и существенное, чтобы ясно представить и аргументировать свою точку зрения по каждому вопросу.

1. Предмет истории культуры. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании.

2. Историческая типология культур.

3. Язычество как феномен истории культуры.

4. Восток и Запад как идеальные типы мировой культуры.

5. Первобытно-синкретический тип культуры.

6. Особенности культуры каменного века.

7. Своеобразие культуры Древней Месопотамии.

8. Культура Древнего Египта.

9. Типологическая общность и региональные особенности художественной культуры Древней Индии и Древнего Китая.

10. Специфика культуры Древней Индии.

11. Своеобразие культуры Древнего Китая.

12. Культура Древнего Ирана.

13. Особенности культуры Древних евреев.

14. Культура Древней Греции.

15. Культура Древнего Рима.

16. Художественная культура Древней Греции.

17. Художественная культура Древнего Рима.

18. Греция и Рим: общее и особенное.

19. Выдающиеся литераторы Древней Греции и Древнего Рима.

20. Основные черты культуры средневековой Европы.

21. Проблемы хронологии и периодизации европейской средневековой культуры.

22. Средневековый роман и лирическая поэзия, их герои и поэтика.

23. Дон Кихот и Санчо Панса как герои ренессансной культуры.

24. Система культурных ценностей Византии.

25. Библия как памятник художественной культуры.

26. Культура арабо-мусульманского мира.

27. Мировоззренческая картина мира в Коране.

28. Культура европейского Возрождения: общая характеристика.

29. Возрождение в Италии.

30. Северное Возрождение 31. Художественная культура эпохи Возрождения.

32. Реформация в Европе: становление нового образа мира.

33. Особенности европейской культуры XVII века.

34. Эпоха и стиль барокко и его представители.

35. Поэты и художники Возрождения о достоинстве человека.

36. Леонардо да Винчи и Альбрехт Дюрер: живопись и трактаты.

37. Византия: специфика типа культуры.

38. Особенности культуры эпохи Просвещения.

39. Литература и театр эпохи Просвещения.

40. Содержание понятия «романтизм» и его представители.

41. XIX век как культурно-историческая эпоха.

42. Видовая и жанровая система реалистического искусства второй половины XIX века.

43. Импрессионизм как явление художественной культуры XIX века и его представители.

44. Символизм в культуре XIX века.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М.: Юрайт, 1999. – 669 с.

2. История мировой культуры / Научный редактор Г.В. Драч. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.– 512 с.

3. Культурология. История мировой культуры / Под ред. проф.

А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 600 с.

4. Культурология. Краткий тематический словарь./ Под ред. проф.

Г.В. Драч, проф. Т.П. Матяш. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 192 с.

5. Мировая художественная культура / Под ред. проф. Б. А. Эренгросс. – М.: Высшая школа, 2001. – 767 с.

6. Словарь по мировой художественной культуре / Под ред.

А.П. Садохина. – М.: Академия, 2001. – 408 с.

Антология мировой философии: В 4 т. – М., 1969.

Балет. Энциклопедия. – М., 1981.

Всемирная история. В 13 т. – М., 1955 – 1983.

Всеобщая история архитектуры. В 2 т. – М., 1963.

Всеобщая история искусств. В 2 т. – М., 1966.

Всемирная история литературы. В 5 т. – М., 1989.

История зарубежного театра. В 3 т. – М., 1977.

8. Искусство стран и народов мира: Энциклопедия. В 5 т. – М., 1981.

9. Кино: Энциклопедический словарь. – М., 1986.

10. Краткая философская энциклопедия. – М., 1994.

11. Литературный энциклопедический словарь. – М., 1987.

12. Мифы народов мира. Энциклопедия. В 2 т. – М., 1987 – 1988.

13. Музыкальная энциклопедия. В 6 т. – М., 1982.

14. Музыкальный энциклопедический словарь. – М., 1990.

15. Популярная художественная энциклопедия. Архитектура, живопись, скульптура, декоративное искусство. В 2 т. – М., 1986.

16. Театральная энциклопедия. В 5 т. – М., 1961 – 1967.

17. Христианство. Словарь. – М., 1994.

1. Генон Р. Кризис современного мира. – М., 1991.

2. Ерыгин А.Н. Восток – Запад – Россия (Становление цивилизационного подхода в исторических исследованиях). – Ростов-на-Дону, 1993.

3. Петров М.К. Язык, знак, культура. – М., 1991.

4. Петров М.К.Самосознание и научное творчество. – Ростов-наДону, 1992.

5. Тойнби А.Дж. Постижение истории. – М., 1991.

6. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.

1. Атлас чудес света: Выдающиеся архитектурные сооружения и памятники всех времен и народов. – М., 1995.

2. Голосовкер Я.Э. Логика мифа. – М., 1987.

3. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество, Древний Восток, Античность. – М., 1981.

4. Леви-Брюль Л. Сверхестественное в первобытном мышлении. – М., 1994.

5. Мелетинский Е.А. Поэтика мифа. – М., 1976.

6. Мириманов В.Б. Первобытное и традиционное искусство. – М., 1973.

7. Окладников А.П. Утро искусства. – Л., 1967.

8. Стеблин – Каменский И. Миф. – Л., 1976.

9. Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. – М., 1985.

10. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М., 1989.

11. Токарев С.А. Ранние формы религии. – М., 1990.

12. Фрэзер Дж. Золотая ветвь: Исследование магии и религии. – М., 1980.

13. Элиаде М. Аспекты мифа. – М., 1995.

14. Юнг К. Г. Архетип и символ. – М., 1991.

1. Афанасьева В., Луконин В., Померанцева Н. Искусство Древнего Востока. – М., 1976.

2. Бадж Уоллис. Египетская религия. Египетская магия. – М., 1995.

3. Геродот. История. Л., 1972.

4. Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство Древнего мира. – М., 1986.

5. Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. – М., 1989.

6. Древний Египет. Сказания. Притчи. – М., 2000.

7. Замаровский В. Их величества пирамиды. – М., 1986.

8. История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. – М., 1979.

9. Керрам К. Боги. Гробницы. Ученые. – СПб., 1994.

10. Матье М. Э. Искусство Древнего Египта. – М., 1970.

11. Немировский А.И. – Мифы и легенды Древнего Востока. – М., 1994.

12. Плутарх. Исида и Осирис. Киев, 1996.

13. Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

14. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М., 1976.

15. Хук С. Г. – Мифология Ближнего Востока. – М., 1991.

1. Авеста в русских переводах (1861 – 1966). – СПб., 1997.

2. Авеста / Пер. И. Стеблин-Каменского. – М., 1992.

3. Афанасьева В., Луконин В., Померанцева Н. Искусство Древнего Востока. – М., 1976.

4. Белицкий М. Забытый мир шумеров. – М., 1980.

5. Белянский А.А. Вавилон легендарный и Вавилон исторический. – М., 1970.

6. Бойс М. Зороастрийцы: Верования и обычаи. – М., 1988.

7. Брагинский И.С. Иранская литература // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

8. Васильев Л.С. История Востока: В 2 т. – М., 1993.

9. Веймарн Б.В. Искусство арабских стран и Ирана. – М., 1981.

10. Виноградова Н.А, Каптерева П., Стародуб Т.X. Традиционное искусство Востока. Терминологический словарь. / Под ред. Т.X. Стародуб. – М., 1997.

11. Геродот. История. – Л., 1972.

12. Глебкин В.В. История Древнего мира. – Мир в зеркале культуры. – М., 2000.

13. Грубер Р.И. Всеобщая история музыки. – М., 1965.

14. Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. – М., 1989.

15. История Древнего Востока. Под ред. В.И. Кузищина. – М., 2001.

16. Кремер С.Н. История начинается в Шумере. – М., 1965.

17. Кулаков А. Е. Религии мира. – М., 1996.

18. Культура народов Востока. Старовавилонская культура. – М., 1988.

19. Литература Древнего Востока (Иран, Индия, Китай): Тексты. – М., 1984.

20. Любимов Л. Искусство Древнего мира. – М., 1971.

21. Малая история искусств. – М., 1978.

22. Оппенгейм А. Древняя Месопотамия. – М., 1990.

23. Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

24. Разговор господина с рабом // Всемирная галерея: Древний Восток. – СПб., 1994.

25. Хачатурян В. – М. История мировых цивилизаций. – М., 1996.

26. Хук С.Г. – Мифология Ближнего Востока. – М., 1991.

1. Агада. Сказания, притчи, изречения Талмуда и мидрашей. – М., 1993.

2. Большой путеводитель по Библии. – М., 1993.

3. Бытие // Библия. – М., 1990.

4. Бытие // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

5. Второзаконие // Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета с иллюстрациями Г. Доре: В 2 т. – Л., 1990.

6. Даймонт Микаэль. Евреи, Бог и история. – М., 1994.

7. Иллюстрированная история суеверий и волшебства / Сост. д-р Леманн. – Киев, 1993.

8. Иосиф Флавий. Иудейские древности: В 2 т. – М., 1996.

9. Исход // Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета с иллюстрациями Г. Доре: В 2 т. – Л., 1990.

10. Книга Иова // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

11. Книга Экклесиаст // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

12. Лайтман М. Кабала. Тайное еврейское учение (Основные положения в доступном пересказе). – Новосибирск, 1993.

13. Левит // Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета с иллюстрациями Г. Доре: В 2 т. – Л., 1990.

14. «Мировоззрение талмудистов. Свод религиозно-нравственных поучений в выдержках из главнейших книг раввинской письменности. – М., 1994.

15. Песнь песней // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

16. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. – М., 1976.

1. Алимов И.А., Ермаков М.Е., Мартынов А.С. Срединное государство. Введение в традиционную культуру Китая. – М., 1998.

2. Атлас чудес света. – М., 1995.

3. Ашвагхоша. Жизнь Будды // Ашвагхоша. Жизнь Будды. Калидаса. Драмы. – М., 1990.

4. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. – М., 2000.

5. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. – М., 1993.

6. Бонгард-Левин Г.М. Древняя Индия. История и культура. СПб., 2001.

7. Бонгард-Левин Г. Калидаса и его судьба в России // Ашвагхоша.

Жизнь Будды. Калидаса. Драмы. – М., 1990.

8. Бонгард-Левин Г. Проповедник, поэт, драматург // Ашвагхоша.

Жизнь Будды. Калидаса. Драмы. – М., 1990..

9. Буддизм: Словарь. – М., 1992.

10. Васильев Л.С. Древний Китай. – М., 2000.

11. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. – М., 2001.

12. Вильямс К.А. Энциклопедия китайских символов. Книга VI. – М., 2001.

13. Виноградова Н.А., Николаева Н.С. Искусство стран Дальнего Востока. – М., 1979.

14. Дао Дэ Цзин. – Дубна, 1994.

15. Дао Дэ Цзин // Антология даосской философии / Сост.: В.В. Малявин, В.Б. Виногродский. – М., 1994.

16. Дао Дэ Цзин // Из книг мудрецов: Проза Древнего Китая. – М., 1987.

17. Дмитриева НА, Виноградова НА Искусство Древнего мира. – М., 1986.

18. История Древнего Востока. Под ред. В.И. Кузищина. – М., 2001.

19. История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузишина. – М., 1979.

20. История и культура Китая. – М., 1976.

21. Калидаса. Шакунтала // Ашвагхоша. Жизнь Будды. Калидаса.

Драмы. – М., 1990.

22. Конфуцианство в Китае. Проблемы теории и практики. – М., 1982.

23. Кравцова М.Е. История культуры Китая. – СПб., 1999.

24. Луньюй // Из книг мудрецов: Проза Древнего Китая. – М., 1987.

25. Мобянь // Антология мировой философии: В 4 т. Т. 1. – М., 1969.

26. Мо-цзы // Из книг мудрецов: Проза Древнего Китая. – М., 1987.

27. Пандей Р.Б. Древнеиндийские домашние обряды. – М., 1990.

28. Потоп // Поэзия и проза Древнего Востока. – М., 1973.

29. Проза Древнего Китая. – М., 1987.

30. Радхакришнан С. Индийская философия. – М., 1993.

31. Ригведа: Мандалы I – VI / Пер. Т.Я. Елизаренковой. – М., 1989.

32. Сидихменов В.Я. Китай: Страницы прошлого. – Смоленск, 2000.

33. Сыма Цянь. Исторические записки (Ши цзи). – М., 1972.

34. Темкин Э.Н., Эрман В.Г. – Мифы древней Индии. – М., 1982.

35. Упанишады. В 3 т. / Пер. А.Я. Сыркина. – М., 1992.

36. Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. – М., 1994.

37. Юань Кэ. – Мифы древнего Китая. – М., 1987.

38. Юй Дун, Чжун Фан, Линь Сяолинь. Китайская культура. – Пекин, 2004.

1. Античная литература / Под ред. П.А. Тахо-Годи. – М., 1986.

2. Античная лирика. – М., 1968.

3. Аполлодор. – Мифологическая библиотека. – М., 1993.

4. Боннар А. Греческая цивилизация. – М., 1992.

5. Виппер Р.Ю. Лекции по истории Греции. Очерки истории Римской империи. В 2-х т. – Ростов-на-Дону, 1995.

6. Гомер. Илиада. Одиссея. Изд. Любое.

7. Грейвс Р. – Мифы древней Греции. – М., 1992.

8. Дройзен И. История эллинизма. В 3-х т. – Ростов-на-Дону, 1995.

9. Еврипид. – Медея. // Еврипид. Трагедии: В 2 т. – М., 1980.

10. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры. – СПб., 1995, 11. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество, Древний Восток, Античность / Под ред. – М.В. Доброклонского и А.П. Чубовой. – М., 1981.

12. Ксенофан. Насмешливая поэма // Хрестоматия по античной литературе. – М., 1965.

13. Ксеиофонт. Домострой // Ксенофонт. Воспоминания о Сократе. – М., 1993.

14. Кун Н.А. Что рассказывали греки и римляне о своих богах и героях. – М., 1992.

15. Лонг. Дафнис и Хлоя // Татий. Левкиппа и Клитофонт. Лонг.

Дафнис и Хлоя. Петроний. Сатирикон. Апулей. Золотой осел. – М., 1969.

16. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. Т. 1. – М., 1993.

17. Платон. Пир // Платон. Сочинения: В 3 т. Т. 2. – М., 1970.

18. Плутарх. Ликург // Плутарх. Избранные жизнеописания: В 2 т.

Т.1. – М., 1987.

19. Фукидид. История. – М., 1993.

20. Хрестоматия по античной литературе / Сост. Н.Ф. Дератани, Н.А. Лимофеева. – М., 1965.

1. Аврелий Августин. Исповедь. – М., 1991.

2. Аммиан Марцеллин. Римская история. – СПб., 1996.

3. Античная культура: Словарь-справочник. – М., 1995.

4. Апулей. Золотой осел. – М., 1956.

5. Боннар А. Культура Древнего Рима. – М., 1985. Т. 1.

6. Вергилий. Энеида // Вергилий. Буколики. Георгики. Энеида. – М., 1971.

7. Виппер Р.Ю. История древнего мира. – М., 1994.

8. Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. – СПб., 1995.

9. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры. – СПб., 1995.

10. Евангелие детства// Апокрифы древних христиан. – М., 1989.

11. Евангелие от Матфея // Библия. – М., 1990.

12. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество, Древний Восток, Античность / Под ред. – М.В. Доброклонского и А.П. Чубовой. – М., 1981.

13. Корнелий Тацит. Анналы // Корнелий Тацит. Сочинения: В 2 т. – Л., 1969.

14. Макарий, архимандрит. Поведение древних христиан в отношении к язычникам или примеры благочестия среди соблазнов. – Ростов-на Дону, 1996.

15. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов: В 2 т. Т. 1. – М., 1993.

16. Овидий. Любовные элегии // Овидий. Любовные элегии. – Метаморфозы. Скорбные элегии. – М., 1983.

17. Петроний Арбитр. Сатирикон. – М.; Л., 1924.

18. Плиний Старший. Естествознание // Плиний Старший. Естествознание. Об искусстве. – М., 1994.

19. Светоний Гай Транквилл. Жизнь двенадцати цезарей. – М., 1988.

20. Сенека. Эдип // Сенека. Письма к Луцилию. Трагедии. – М., 1986.

21. Теренций. Комедии. – М., 1985.

22. Тит Ливии. История Рима от основания города. – М., 1989.

23. Хрестоматия по древней истории: В 2 т. Т. 2. – М., 1936.

24. Цицерон. Об ораторе // Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. – М., 1972.

1. Абеляр П. История моих бедствий // Августин Аврелий. Исповедь. Абеляр Пьер. История моих бедствий. – М., 1992.

2. Бицилли П.М. Элементы средневековой культуры. – СПб., 1995.

3. Боккаччо Дж. Жизнь Данте // Боккаччо Джованни. Собрание сочинений: В 2 т. Т. 2. – М., 1996.

4. Брук К. Возрождение XII в. // Богословие в культуре Средневековья. – Киев, 1992.

5. Васильев А.А. История средних веков. – М., 1994.

6. Грин Р.Л. Приключения короля Артура и рыцарей Круглого Стола. – М., 1981.

7. Данте А. Божественная Комедия. – М., 1968.

8. Дюби Ж. Европа в средние века. – Смоленск, 1994.

9. Карсавин Л.П. – Монашество в средние века. – М., 1992.

10. Кенигсбергер Г. Средневековая Европа 400 – 1500 годы. – М., 2001.

11. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М., 1992.

12. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов: В 2 т. Т. 1. – М., 1993.

13. Поэзия вагантов. – М., 1975.

14. Пуришев Б.И. Зарубежная литература средних веков. – М., 1975.

15. Руа Ж.Ж. История рыцарства. – М., 1996.

16. Снорри Стурлусон. Сага об Олаве Трюггвасоне // Хрестоматия по истории средних веков: В 3 т. Т. 1. – М., 1961.

17. Тяжелов В.Н. Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе. – М., 1981.

18. Хейзинга Й. Осень Средневековья: Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV и XV веках во Франции и Нидерландах. – М., 1988.

1. Ибн Араби. Геммы мудрости // Смирнов А.В. Великий шейх суфизма. – М., 1993.

2. Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. – М., 1992.

3. Идрис Шах. Суфии. Харьков, 1993.

4. Ирмияева Т.Ю История мусульманского мира от халифата до блистательной Порты. – Пермь, 2000.

5. Ислам. Краткий справочник. – 2-е изд. – М., 1986.

6. Каптерева Т.П., Виноградова Н.А. Искусство средневекового Востока. – М., 1989.

7. Книга тысячи и одной ночи: В 8 т. Т. 5. – М., 1959.

8. Коран / Пер. и коммент. И.Ю. Крачковского. – 2-е изд. – М., 1986.

9. Литература Востока в средние века: Тексты / Под ред. Н.М. Сазановой. – М., 1996.

10. Мец А. – Мусульманский Ренессанс. – М., 1996.

11. Низами. Пять поэм. – М., 1968.

12. Пиотровский М.Б. Коранические сказания. – М., 1991.

13. Токарев С.А. Религия в историии народов мира. – М., 1976.

14. Хайям Омар Рубаи. – Ташкент, 1982.

15. Хрестоматия по исламу. – М., 1994.

16. Штейнпресс Б.С., Ямпольский И.М. Энциклопедический музыкальный словарь. – М., 1966.

1. Аристенет. Любовные письма // Византийская любовная проза:

Аристенет «Любовные письма». Евматий Макремволит «Повесть об Исминии и Исмине». – М.; Л., 1965.

2. Диль Ш. Византийские портреты. – М., 1994.

3. Жития византийских святых. – СПб., 1995.

4. Культура Византии. – М., 1984.

5. Культура Византии: вторая половина VII-XII в. – М., 1989.

6. Лазарев В.Н. Византийская живопись. – М., 1971.

7. Лев Диакон. История. – М., 1988.

8. Михаил Пселл. Хронография. – М., 1978.

9. Памятники византийской литературы IX – XIV веков. – М., 1969.

10. Тяжелов В.Н., Сопоцинский О.И. Искусство Средних веков:

Византия. Армения и Грузия. Болгария и Сербия. Древняя Русь. Украина и Белоруссия. – М., 1975.

11. Рудаков А.П. Очерки византийской культуры по данным греческой агиографии. – СПб., 1997.

12. Удальцова Э. В. Византийская культура. – М., 1988.

13. Христианство. Энциклопедический словарь: В 3 т. Т. 2 / Ред.

кол. С.С. Аверинцев (гл. ред.) и др. – М., 1995.

1. Аретино П. Комедия о придворных нравах // Комедии итальянского Возрождения / Пер. с итал. – М., 1965.

2. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди. – М., 1995.

3. Бахтин М.М. Творчество Ф. Рабле и народная культура Средневековья и Возрождения. – М., 1990.

4. Боккаччо Дж. Декамерон // Боккаччо Джованни. Собрание сочинений: В 2 т. Т. 1. / Пер. с итал. – М., 1996.

5. Брант. Корабль дураков. Эразм. Похвала глупости. Разговоры запросто. Письма темных людей. Гуттен. Диалоги / Пер. с нем. и лат. – М., 1971.

6. Бурхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. – М., 1996.

7. Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих: В 5 т. / Пер. А.И. Венедиктова и А.Г. Габричевского. – М., 1994.

8. Григулевич И.Р. История инквизиции (ХШ – ХХ вв.). – М., 1970.

9. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения / Под ред. Л.М. Брагиной. – М., 1999.

10. Томмазо Кампанелла. Город-Солнце // Антология мировой философии. В 4 т. Т. 2. – М., 1970.

11. Лилли С. Люди, машины, история / Пер. с англ. В.А. Алексеева. – М., 1970.

12. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. – М., 1982.

13. Макиавелли Н. Государь // Макиавелли Никколо. Избранные сочинения / Пер. с итал. – М., 1982.

14. Манетти Дж. О достоинстве и превосходстве человека // Чаша Гермеса: Гуманистическая мысль эпохи Возрождения и герметическая традиция / Сост., автор вступ. ст. и коммент. О.Ф. Кудрявцев. – М., 1996.

15. Муратов П.П. Образы Италии. В 3-х т. – М., 1993.

16. Петрарка Фр. Сонеты, избранные канцоны, секстины, баллады, мадригалы, автобиографическая проза. – М., 1984.

17. Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. – Л., 1976.

18. Шекспир У. Гамлет // Шекспир У. Трагедии / Пер. с англ. – М.

Лозинского. – Ереван, 1986.

19. Шпренгер Я., Г. Инститорис. – Молот ведьм / Пер. с лат.

Н. Цветкова. – М., 1990.

20. Штейнпресс Б.С., Ямпольский И.М. Энциклопедический музыкальный словарь. – М., 1966.

1. Алпатов М. Немеркнущее наследие. – М., 1990.

2. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – М., 1996.

3. Европейская поэзия XVII века. – М., 1997.

4. Кузнецова И.А. Французская живопись XVI – первая половина XIX века. – М., 1992.

5. Маннеринг Д. Рембрандт. – М., 1997.

6. Никулин Н. Немецкая и австрийская живопись XV – XVIII веков. СПб., 1992.

7. Популярная история живописи. Западня Европа / Авт.-сост.

Г.В. Дятлева, С.А. Хворостухина, О.В. Семенова. – М., 2001.

8. Популярная художественная энциклопедия. В 2 т. – М., 1986.

9. Прусс И.Е. Западноевропейское искусство XVII в. – М., 1974.

10. Секреты живописи старых мастеров. – М., 1989.

11. Словарь искусств / Пер. с англ. – М., 1996.

12. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.

13. Шмитт. Г. Рембрандт. – М., 1991.

1. Алпатов М. В. и др. Искусство. Книга для чтения. Живопись, скульптура, графика, архитектура. – М., 1969.

2. Бомарше. Женитьба Фигаро // Бомарше. Избранные произведения. В 2 т. Т. 1. – М., 1966.

3. Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. – М., 1988.

4. Вольтер. Кандид, или Оптимизм // Вольтер. Орлеанская девственница. – Магомет. Философские повести. – М., 1971.

5. Дидро Д. Разговор философа с женой маршала де *** // Дидро Д., Соч. В 2 т. Т.1. – М., 1986.

6. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – М., 1996.

7. Ильина Т.В. История искусств. – М., 1983.

8. Кантор А.М., Кожина Е.Ф., Лифшиц Н.А., Зернов Б.А., Воронихияа Л.Н., Некрасова Е/Л. Искусство XVIII века. – М., 1977.

9. Лилли С. Люди, машины, история / Пер. с англ. В.А. Алексеева. – М., 1970.

10. Монтескье Ш.Л. О духе законов // Антология мировой философии: В 4 т. Т. 2. – М., 1970.

11. Прусс И.Е. Западноевропейское искусство XVIII в. – М., 1973.

12. Руссо Ж.-Ж. Рассуждения о происхождении и основания неравенства между людьми // Антология мировой философии: В 4 т. Т. 2. – М., 1970.

13. Фуке Э. Иллюстрированная история нравов: Галантный век / Пер. с нем. – М., 1994.

1. Алпатов М.В. Этюды по всеобщей истории искусств. – М., 1979.

2. Бальзак О. Предисловие // Бальзак О. Собрание соч.: В 24 т. Т. 1.

Человеческая комедия. – М., 1960.

3. Бидерманн Г. Энциклопедия символов / Пер. с нем. – М., 1996.

4. Ванслов В.В. Эстетика романтизма. – М., 1968.

5. Гете И.В. Страдания молодого Вертера // Гете И.В. Собр. соч.:

В 10 т. Т. 6 / Пер. с нем. – М., 1978.

6. Грибунина Н.Г. История мировой художественной культуры.

В 4 ч. – Тверь, 1993.

7. Диккенс Ч. Приключения Оливера Твиста / Пер. с англ. А. Кривцовой. – М., 1980.

8. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 1993.

9. Кино. Энциклопедический словарь. – М., 1986.

10. Киплинг Р. Бремя Белых // Киплинг Р. Избранное. – Л., 1980.

11. Кукаркин А. В. Буржуазная массовая культура. – М., 1978.

12. Ницше Ф. Антихристианин // Сумерки богов: Пер. с нем. / Сост. и общ. ред. А.А. Яковлева. – М., 1989.

13. Ревалд Дж. История импрессионизма. – М., 1994.

14. Словарь искусств / Пер. с англ. – М., 1996.

15. Турчин В.В. Эпоха романтизма. – М., 1978.

16. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: Буржуазный век / Пер. с нем. – М., 1994.

17. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории. – М., 1993.

5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПАМЯТНИКОВ МИРОВОЙ

ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

Раздел 1. Культура первобытной эпохи Медведь пещеры Монтеспан; барельеф с бизонами пещеры Тюк д'Одубер; мамонт и черепаха из поселения Малая Сыя; птицы стоянки Мальта; головки львов поселения Костенки; «Палеолитические Венеры»: стоянки Лоссель, Брассемпуи (Франция). Виллендорф (Австрия), Дольни-Вестонице (Чехословакия), Костенки, Гагарино, Буреть (Россия).

Росписи пещеры Альтамира: «Стадо бизонов», «Раненый бизон»;

фрески пещеры Ляско; фриз пещеры Фон-де-Гом; бизоны в Черном салоне пещеры Нио (Испания и Франция); росписи Каповой пещеры (Россия); изображения пещеры Хойт-Ценкер-Агуй (Монголия). Фрески Сахары.

Пещеры Кастильо, Комбарель, Эббу, Пеш-Мерль (Франция и Испания), Ко-быстан, Зараут-Сай, Ак-Чункур. Наскальные изображения Вальторты (Испания); петроглифы Карелии, Средней Азии, Сибири, Амура, Чукотки, Аляски Мегалитические сооружения – менгиры, кромлехи, дольмены.

Аллея менгиров у Карнака в Бретани; дольмены Кавказа и Индии:

кромлехи святилища Стоунхендж в Англии. Погребальные сооружения – гробницы, курганы. Деревянные, костяные и каменные изделия (сосуды Горбуновского торфяника на Урале и др.).

Археологические находки музыкальных инструментов каменного века. Реконструкция палеолитического музыкального ансамбля (А.П. Бибиков). Ранние формы танца в наскальных изображениях. Обрядовая музыка и танец традиционных обществ Африки, Азии, Америки и Австралии.

Раздел 2. Культуры Древнего Востока Эпос о Гильгамеше (Шумер); Лирическая поэзия и проза, «Беседа Разочарованного со своим духом» (Египет). «Махабхарата» и «Рамаяна», «Шакунталы» Калидаса (Индия). «Лунь юй», «Дао Дэ Цзин», «Чжуан-цзы», «Шицзин», исторические записки Сыма Цянь(Китай).

Иосиф Флавий «Иудейская война» и «Иудейские древности».

Зиккурат в Эриду (Шумер). Пирамиды в Гизе, храм в Карнаке (Египет). Большая ступа в Санчи, храм Махабодхи в Бодхайте (Индия).

Дворец в Аньяне, Великая Китайская стена (Китай). Урартская крепость у озера Ван, храм Гарни (Армения). Дворец Ашурназирпала в Калахе (Ассирия). Дворец Ксеркса в Персеполе (Иран) Пирамида Солнца в Теотиоакане; храм с нишами в Тахине. Храм Соломона.

Голова богини Инанны из Белого храма в Уруке; рельеф с изображением Гильгамеша; алебастровая ваза из Урука; арфа из гробницы Ура; стела Эаннатума; портрет Caргона Древнего; статуэтка Ибнхила из Мари; статуя Гудеа из Лагаша (Шумер, Аккад). Шеду из дворца Саргона 2 в Дур-Шуруккине; рельеф «Охота Ашшурбанипала» (Ассирия); Ворота Иштар в Вавилоне;плита фараона Хафра; Большой Сфинкс; статуя писца Каи; рельеф «зодчий Хесира»; роспись гробницы в Бени Хасане; портреты Эхнатона и Нефертити; «Музыкантши» роспись гробницы Нахта в Фивах; рельеф «Тутанхамон с женой в саду»;

колоссы Рамзеса; царица Каромама (Египет). Бронзовый щит из Кармин-Блура; шлем царя Аргишти (Урарту). «Данники» - рельеф из Персеполя; ахменидский ритон (Иран). Скульптурный фриз из Айртама (Средняя Азия). Статуэтка жреца из Мохенджо Даро; статуя Будды в Таксиле; Статуя Будды из Сарнатха (Индия). Керамические сосуды из Яншао; бронзовые сосуды периода Шан и периода Чжоу, резная доска из Чанша (Китай).

Гомер: «Илиада», «Одиссея»; поэзия Алкея, Сафо, Анакреонта;

басни Эзопа; Эсхил: «Прикованный Прометей», «Орестея»; Софокл:

«Царь Эдип»; Еврипид: «Медея»; Аристофан: «Птицы», «Облака»;

Платон: «Гиппий Большой», «Пир»; Лонг: «Дафнис и Хлоя». Плавт:

«Близнецы»; Лукреций Кар: «О природе вещей»; поэзия Катулла; Вергилий: «Энеида»; поэзия Горация; Овидий: «Метаморфозы»; Петроний: «Сатирикон»; поэзия Марциала и Ювенала; Плутарх: «Жизнеописания»; Апулей: «Золотой осел».

Архитектура и изобразительное искусство Кносский дворец; Львиные ворота в Микенах; греческая скульптура периода архаики - «Богиня с гранатом», рельефы «Трона Людовизи», Аполлон из Пирея; Фидий: «Афина Парфенос», скульптурное убранство Парфенона; Мирон: «Дискобол»; Поликлет: «Дорифор»; Скопас: «Менада»; Пракситель: «Гермес с младенцем Дионисом», «Афродита Книдская»; Леохар: «Аполлон Бельведерский».

Дипилонская ваза; мастер Эксекий: амфора «Ахилл и Аякс, играющие в кости»; мастер Евфроний: «Пелика с ласточкой».

Афинский Акрополь (Парфенон, Эрехтейон, Пропилеи, храм Ники Аптерос, общее объемно- пространственное решение).

«Аполлон из Вей», «Капитолийская волчица»; римский скульптурный портрет (Каракаллы, Юлия и др. ); фрески дома Веттиев в Помпеях; римский императорский форум (общее архитектурнопланировочное решение, арка Тита, колонна Траяна, храм Диоскуров, Колизей); Пантеон; Гардский мост; храм Юпитера в Баальбеке; главная улица в Пальмире; конная статуя Марка Аврелия.

Царский курган в Керчи. Роспись из склепа Деметры в Пантикапее. Акротерий из Фанагории. Статуя Неокла из Анапы. Статуя Матхура; статуя Канишки; портрет Герая из Халчаяна; изображение скифа на золотой пластине; Амударьинский клад (Средняя Азия). Сосуд из кургана Куль-Оба; серебряная амфора из Чертомлыцкого кургана; золотой гребень из кургана Солоха (территория южной России).

Раздел 4. Культура западноевропейского средневековья «Песнь о Роланде»; «Песнь о Нибелунгах»; «Песнь о моем Сиде»;

«Беовульф»; Вольфрам фон Эшенбах: «Парцифаль»; «Роман о Тристане и Изольде»; «Окассен и Николетт»; поэзия трубадуров; Гильем Аквитанский: «Прощальная песня»; Джауфре Рюдель: «Дальняя любовь»;

Бернарт Вентадорнский: «Кансона»; Бертран де Борн: «Полсервенты»;

Пейре Гильем-Сородель: «Тенсона».

Оппозиционная латиноязычная поэзия вагантов: Ангелус Силезиус: «Кармина Бурана»; студенческий гимн «Гаудеамус».

Джефри Чосер: «Кентерберийские рассказы». Кретьен де Труа:

«Ивейн, или Рыцарь со львом»; Герман фон Ауэ: «Бедный Герман».

«Любовные письма» Аристенета; Кекавмен: «Стратегикон»;

«Плач о падении Константинополя»; Лев Диакон: «Истории»; Пселл:

Хронографии»; «Христос Страстотерпец».

Архитектура и изобразительное искусство Вестготские вотивные короны (15 в.). Украшение корабля в виде головы зверя из Осеберга (9 в.). Ирландская миниатюра (инициалы и символ евангелиста Марка, евангелия из Эхтернаха, сер. 8 в.).

Дворцовая церковь Карла в Аахене (9 в.). Конная статуэтка Карла Великого из Мехца (9 в.). Церковь Марии монастыря Лаах в Германии (10 – 12 в.). Ансамбль соборной площади в Пизе (11 – 12 в.). Рельефы бронзовых дверей церкви св. Михаила в Гильдесгейме (11 в.). Собор Парижской Богоматери (общий вид, характер скульптурного убранства, интерьер (12 – 14 вв.). Сен-Шапель в Париже: архитектурное решение и витражи (13 в.). Собор в Реймсе (общий вид, скульптурная группа центрального портала западного фасада «Встреча Марии с Елизаветой» – 13 в.). Собор в Фрейбурге (Германия. 13 – 16 в.). Портретная скульптура соборов в Наумбурге и Бамберге (13 в.).

Замок графов Фландрских в Генте; замок Альбрехта в Мейсене.

Фахверковое городское строительство. Ратуша в Таллинне, ратуша в Брюгге.

«Великолепный часослов» герцога Беррийского работы братьев Лимбург (нач. 15в.).

Церковь Сан-Витале в Равенне (общий вид, план, интерьер, мозаики «Император Юстиниан со свитой» и др.). Храм Св. Софии в Константинополе (интерьер). Мозаики монастыря в Дафне («Пантократор») и фрески церкви Пантанасса в Мистре. Иконы «12 апостолов»

и «Богоматерь Владимирская».

Григорианский хорал. Лигургическая драма из монастырской школы Бове (12 в) «Игра Даниилa»; Франческо Ландино: «Баллады»;

Гильом де Машо: баллады и мотеты; Жоскен Депре: песни; Франческо Ландино: канцоны, каччии, мадригалы.

Раздел 5. Культура арабо-мусульманского мира Рудаки (Абу Абдаллах Джафар; кон. 9 – нач. 10 в.): стихотворения из «Тетради бытия», «Сада Разума» или фрагменты поэмы «Калила и Димна». Фирдоуси Абулькасим (кон.10 – нач.11 в.): поэма «ШахНаме». Ибн-Сина (Авиценна): «Трактат о любви» (10 – 11 вв.). Омар Хайям (11 – 12 вв.): «Рубайят». Насир Хосроу (12 в. ): касыды из «Книги путешествий» («Сафар-Наме»). Руми Джалалиддин (13 в. ):стихи из «Дивана Шамса Тебризи». Саади (13 в.): стихи из поэм «Бустан» или «Гулистан». Низами Гянджеви (12 – 13 вв.): поэмы «Лейли и Меджнун», «Семь красавиц», «Искандер-наме». Хафиз Ширази Шамгеддин (14 в.): Газели из «Дивана». Джами Абдурахман (15 в.): стихи из цикла поэм «Семь корон» или «Бахаристан». Алишер Навои: поэмы из «Хамсэ» («Пятерица»), «Фархад и Ширин», «Семь планет»,»Лейла и Меджнун», «Смятение праведных», «Искандерова стена».

Минарет в Дамгане, Голубая мечеть в Тебризе, мечеть Вакиль в Ширазе, соборная и шахская мечети в Исфахане (Иран); Большая мечеть Омейядов в Хаме, мечеть Такия Сулеймания и Сталактитовый купол медресе в Дамаске (Сирия); Минарет Большой мечети в Тлемсене, михраб в Тлемсене (Алжир); Мавританская мечеть в Кордове, комплекс Альгамбра в Гранаде (Испания); минарет Кутб-Минар в Дели, Мавзолей Гияс-ад-Дина в Дели (Индия); ансамбли Гур-Эмир, Шахи-Зинда, ГаурШад, Виби-Ханым, Шир-Дор (Средняя Азия); Мавзолей Юсуфа в Нахичеване, Девичья башня в Баку, Дворец Ширван-шахов в Баку.

Изобразительное искусство и миниатюра Рельеф панели в Саве; изразцовое панно из дворца Чехель-Сотун в Исфахане; пейзажная миниатюра рукописи «Антология персидской поэзии» из Шираза; Ага Реза: «Сидящий человек». Реза Аббаси: «Женская фигура», портрет Myсы Вазира, Хосейн Бехзад: «Дервиши»

(Иран). Султан Мухаммед: «Султан Санджар и Старуха». Миниатюра из «Хамсе» Низами; Мирза Али: «Хосров слушает музыку Барбеда»миниатюра из «Хамсе» Низами; Myзаффар Али: «Бахрам Гур на охоте»

(Азербайджан).

Дамасские шелковые ткани. Ворсовый ковер 16 века. Садовый ковер 17 века (Лувр). Ткань «годуновского» халата с изображением дракона (Оружейная палата Кремля). Лампа для мечети с росписью из цветных эмалей. Блюдо из Кашгара. Курильница. Инкрустация бронзы серебром (Сирия). Художественный металл из Инзика (Турция). Туркменские ковры.

Раздел 6. Европейская культура эпохи Возрождения Брунеллески: купол собора Санта Мария дель Фиоре, капелла Пацци во Флоренции; Альберти: палаццо Руччелаи; Браманте: Темпъетто. Микельанджело: площадь Капитолия в Риме; Палладио: вилларотонда близ Виченцы. Архитектурные проекты, концепции идеального города. Цеховые дома на Гран-плас в Антверпене; Пьер Леско и Жан Гужон: западный фасад Лувра. Педро Мачуко: Дворец Карла V в ансамбле Альгамбры; Хуан де Эррера: Эскориал. Иниго Джонс: Банкеттингхаус в Лондоне.

Джотто: росписи Капеллы дель Арена; Антонелло да Мессина:

«Кондотьер». Донателло: «Давид», «Гаттамелата». Пьеро делла Франческа: портреты Баттисты Сфорца и Федерико да Монгефельтро. Фра Филиппо Лнппи: «Мадонна с младенцем». Боттичелли: «Мужской портрет», «Весна». Леонардо да Винчи: «Тайная вечеря», «Джоконда».

Рафаэль: «Портрет папы Юлия II», «Сикстинская мадонна», «Афинская школа». Тициан: портреты, «Даная», «Венера Урбинская», «Святой Себастиан». Джорджоне: «Юдифь», «Спящая Венера». Микельанджело: «Давид», «Пиета», росписи Сикстинской капеллы, капелла Медичи. Веронезе: «Пир в Кане Галилейской». Караваджо: «Обращение Савла». Ян ван Эйк: «Чета Арнольфини», «Мадонна канцлера Роллена». Рогир ван дер Вейден: «Портрет Франческо д'Эсте». Иероним Босх: «Триумф смерти», «Сад наслаждений». Питер Брейгель: «Крестьянская свадьба», цикл «Времена года», «Слепые».

Альбрехт Дюрер: «Автопортрет», гравюры. Ганс Гольбейн младший: «Портрет Шарля Моретта», «Портрет посланника».

Жан Гужон: рельефы «Фонтана Невинных». Братье Лимбург: миниатюры Часослова герцога Беррийского. Жан Клуэ: портреты.

Данте: «Божественная комедия». Бокаччо: «Декамерон». Петрарка: сонеты. Ариосто: «Неистовый Роланд». Торкватто Тассо: «Освобожденный Иерусалим». Кампанелла: «Город Солнца». Джордано Бруно:

«Поэма о героическом энтузиазме».

Эразм Роттердамский: «Похвала Глупости». Ульрих фон Гуттен:

«Письма темных людей».

Рабле: «Гаргантюа и Пантагрюэль». Поэзия «Плеяды»: Ронсар, Дю Белле.

Сервантес: «Дон Кихот». Алансо де Эрсильи: «Араукана». Маттео Алеман: «Гусман де Альфариче». Лоне де Вега: «Овечий источник», новеллы. Камоэнс: «Лузиады».

Шекспир: сонеты. Томас Мор: «Утопия».

Комедия дель арте в Италии. «Ученая комедия». Аретино: «Кодия о придворных нравах». Ариосто: «Комедия о сундуке». Маккиавелли:

«Мандрагора».

Испанский эпический театр. Лопе де Вега: «Овечий источник».

Сервантес: трагедия «Нумасия» и комические интермедии. Тирсо де Молина: «Дон Хиль - зеленые штаны».

Шекспировский театр. Исторические хроники, «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир».

Французский балетный театр. Божуайе: «Комедийный балет королевы». Светская вокально-инструментальная музыка эпохи Возрождения Винченцо Галилео: «Сюита для лютни» – павана и гильярда.

Франческо да Милано: «Сюита для лютни» – канцона и танец. Антуан де Бертран: сборники четырехголосных песен. Орландо Лассо: полифонические песни, мадригалы, вилонеллы.

Раздел 7. Новоевропейская культура XVII века Лоренцо Бернини: ансамбль собора св. Петра в Риме. Барромини:

церковь Сант Иво в Риме. Никколо Сальви: фонтан Треви в Риме. Матеус Поппельман: ансамбль Цвингера в Дрездене. Кристоф Динценгофер: храм Миколаша в Праге Фернандо Касас де Нувоа: собор в Сант Яго де Компостелло. Клод Перро: восточный фасад Лувра. Луи Лево, Жюль Ардуэн Мансар, Ленотр, Шарль Лебрен: дворец и парк в Версале.

Пармиджамино: «Мадонна с длинной шеей». Пантормо: «Христос в Эммаусе». Бронзино: портрет Лукреции Пуччи.

Лоренцо Бернини: «Аполлон и Дафна», «Давид», «Экстаз святой Терезы», портрет Людовика XIV.

Аннибале Караччи: росписи палаццо Фарнезе в Риме. Караваджо:

«Лютнист», «Обращение апостола Павла». Доменико Фети: «Притча о потерянной драхме». Андреа Поццо: роспись плафона церкви св. Игнация в Риме. Джузеппе Креспи: «Автопортрет». Сальватор Роза:

«Привал контрабандистов». Маньяско: «Похороны монаха». Каналетто: пейзажи. Тьеполо: портреты, роспись Большого зала палаццо Лаббио в Венеции.

Эль Греко: «Похороны графа Оргаса», портрет Великого инквизитора Ниньо де Гевара, «Апостолы Петр и Павел», «Благовещение», «Моление о чаше», «Вид Толедо». Мартинес Монтаньес: «Богоматерь с младенцем». Рибера: «Диоген», «Хромоножка», «Св. Инесса». Сурбаран: «Св. Лаврентий». Диего Веласкес: «Водонос», «Кузница Вулкана», «Сдача Бреды», портрет Гонгоры и др., «Пряхи», «Менины». Мурильо: «Мальчик с фруктами».

П.П. Рубенс: «Персей и Андромеда», «Битва с амазонками», «Охота на львов», «Шубка», «Автопортрет с Изабеллой Брант», «Крестьянский танец», «Вакх», «Союз Земли и Воды». Ван Дейк: «Семейный портрет», «Автопортрет», портрет Карла I. Франс Снайдерс: натюрморты. Якоб Йорданс: «Бобовый король». Давид Тенирс: «Деревенский праздник».

Франц Халс: «Цыганка»», Малле Баббе», групповой портрет регентш приюта для престарелых.

Рембрандт: «Флора», «Анатомия доктора Тульпа», «Даная», «Блудный сын», портреты и пейзаж.

Ян Вермеер Дельфтский: «Девушка с письмом», «Мастерская живописца». Питер де Хох: «Хозяйка и служанка». Адриан ван Остаде:

«В деревенском кабачке».

Герард Терборх: «Вокал лимонада». Якоб ван Рейсдал: «Пейзаж с путником», «Еврейское кладбище». Вильям Калф: натюрморты.

Пьер Пюже: «Милон Кротонский». Жак Калло: графика. Жорж де Латур: «Рождество». Луи Ленен: «Семейство молочницы». Никола Пуссен: «Царство Флоры», «Танкред и Эрминия», «Вдохновение поэта», «Пейзаж с Полифемом», автопортрет. Клод Лоррен: «Морской пейзаж с Ацисом и Галатеей». Г. Риго: «Портрет Людовика XIV». Антуан Ватто: «Савойяр», «Жиль», «Отплытие на остров Циреру», «Праздник любви».

Дж. Баттиста Марино: поэма «Адонис», «Избиение младенцев».

Алессандро Тассо: иерокомическая поэма «Похищенное ведро». Сальватор Роза: «Сатиры». Дж. Баттиста Базиле: «Сказка сказок, или Пентамерон». Г.Галилей: «Сатира на носящих мантию».

Луис де Гонгора: «Сказание о Полифеме и Галатее», сборник «Одиночества». Франсиско де Кеведо: памфлеты «Сновидения».

Мадлен де Скюдери: «Клелия». Лесаж: «Жиль Блаз», «Хромой бес». Шарль Сорель: «Комические приключения Франсиона». Поль Скаррон: бурлескная поэма «Переименованный Вергилий». А.-Ф. Прево: «История кавалера де Грине и Манон Леско».

Джон Мильтон: «Потерянный рай». Александр Попп: «Опыт о человеке», иерокомическая поэма «Похищение локона». Дж. Драйден:

«Завоевание Гранады». Гриммельсгаузен: «Симплициссимус».

Ж.-Б. Мольер: «Мещанин во дворянстве», «Тартюф». Корнель:

«Сид». Расин: «Федра».

Бен Джонсон: «Всяк в своем юморе». Дж. Флетчер: «Укрощение укротителя». Кальдерон: «Жизнь есть сон».

Г. Перселл: «Дидона и Эней». Д.Букстехуде: органная музыка. Ж.Б. Люли: героико-трагические опeры «Альцеста»,''Персей». Ж.-Ф. Рамо: музыка для клавесина. Д. Готье: музыка для лютни. М. Маре: музыка для виолы да гамба.

Монтеверди: опера «Орфей», мадригалы (цикл на стихи Т. Тассо).

А. Корелли: сонаты для скрипки Вивальди: «Времена года»; скрипичные концерты.

Раздел 8. Культура эпохи Просвещения Д. Дефо; «Робинзон Крузо». Дж. Свифт: «Путешествия Гулливера». А. Попп: «О человеке». Ричардсон: «Кларисса», «Грандисон».

Шеридан: «Школа злословия». Стерн: «Сентиментальное путешествие». Грей: элегии. У. Хогарт: «Анализ красоты». Д. Дидро: «Парадокс об актере», «Монахиня», «Салоны». Вольтер: «Кандид». Руссо: «Новая Элоиза», «Эмиль». Бомарше: «Женитьба Фигаро». Лессинг: «Лаокоон, или о границах живописи и поэзии». Винкельман: «История искусства древности». Гете: «Страдания молодого Вертера», «Прометей», «Фауст».

Шиллер: «Разбойники». Клопшток: «Мессиада», оды «Они, а не мы».

У. Чемберс: Сомерсет-хаус в Лондоне. Р. и Д. Адам: Кедлстонхолл и др. Г. Уолпол: Строуберри-хилл.

Ж.-Ж. Суфло: Пантеон. Ж.-А.Габриэль: ансамбль пл. Согласия;

Малый Трианон.

Пьермарини: театр Ла-Скала в Милане.

У. Хогарт: «Модная лавка», «Выборы», «Карьера мота», «Девушка с креветками». Д.Хопнер: портрет Шеридана. Рейнольдс: портрет полковника Тарлитона, портрет лорда Хитфилда, автопортрет. Гейнсборо:

«Водопой», «Голубой мальчик», портрет герцогини де Бофор, портрет актрисы Сары Сиддонс.

А. Ватто: «Савояр», «Жиль», «Паломничество на остров Киферу».

Буше: «Купание Дианы». Давид: «Клятва Горациев», «Брут», «Умирающий Марат». Шарден: «Прачка», натюрморт с атрибутами искусств. Ж.-Б. Грез: «Паралитик». Тьеполо: «Похищение сабинянок».

Гварди: «Торжественный концерт». Пиранези: «Темницы». Гюбер Робер: «Руины».

Р. Менгс: «Парнас», портрет Винкельмана, В. Тишбейн: «Гете в Кампанье». А. Граф: портреты Лессинга, Шиллера, Гердера, Виланда.

Анж. Кауфман: «Весталка».

Гудон: «Вольтер». Г.Кусту: «Укротитель коня». Ж-Б Пигаль:

«Меркурий, завязывающий сандалий»

И.-С. Бах: «Токката и фуга ре минор», «Бранденбургские концерты», «Магнификат», «Страсти по Матфею». Гендель: сюита «Музыка на воде», концерт для арфы с оркестром си бемоль мажор, сонаты для флейты. Глюк: «Ифигения в Тавриде». Моцарт: опера «Свадьба Фигаро», симфония 40 («вертеровская»), «Реквием».

Раздел 9. Европейская культура XIX века Р. Бернс: стихотворения, баллады. Д. Байрон: «Чайльд Гарольд», «Корсар», «Дон Жуан», стихотворения. П. Шелли: «Королева Маб».

Д. Элиот: «Мельница на Флоссе». Д. Меридит: «Эгоист». Ч. Диккенс:

«Оливер Твист», «Записки Пиквикского клуба», «Тяжелые времена».

Р. Браунинг: лирика. У. Моррис: «Вести ниоткуда, или эпоха счастья».

Стивенсон: «Черная стрела». Д. Россетти: лирика.

Суинберн: стихи и баллады. О. Уальд: «Портрет Дориана Грея», сказки. Р.Киплинг: «Простые рассказы с гор». С. Батлер: «Путь всякой плоти».

Ф. Шиллер: «Коварство и любовь», «Разбойники». Новалис и Тик:

«Размышления отшельника, любителя изящного». А. Гофман: «Золотой горшок», сказки.

Р. Шатобриан: «Гений христианства», «Атала». Ж. де Сталь: «Коринна, или Италия», «О Германии». А. Мюссе: «Исповедь сына века», «Сказки Испании и Италии». А. де Виньи: «Чаттертон», «Смерть волка». В. Гюго: «Собор Парижской богоматери», «Отверженные». Стендаль: «Красное и черное», «Пармская обитель». О.Бальзак: «Человеческая комедия». Г. Флобер: «Госпожа Бовари», «Воспитание чувств». П. Беранже: песни. Братья Гонкур: «Дневники». Э. Золя: «Ругон Макгары». Ги де Мопассан: «Жизнь». Ш. Бодлер: «Цветы зла».

Эдгар По: «Гротески и арабески», стихотворения. Ф. Купер: «Последний из Могикан», «Кратер». Г. Лонгфелло: «Песнь о Гайавате».

Д. Кардуччи: «К сатане». И. Ньево: «Исповедь итальянца».

У. Тернер: «Морозное утро», «Невольничий корабль», «Дождь,пар и скорость». У.Блэйк: «Сон Иакова», иллюстрации к «Божественной комедии» Данте, поэма «Мильтон» и иллюстрации к ней. Д. Росетти:

«Любовь Данте». П. Уистлер: «Симфония в синем». А. Саржент: «Китайские фонарики», портреты.

Ф. Рунге: «Мы втроем». Фридрих: «Двое, созерцающие луну», «Крест в горах». И. Овербек: «Продажа св. Иосифа в рабство».

П. Прюдон: «Правосудие и божественное Возмездие, преследующие Преступление». Л. Давид: «Клятва Горациев», «Смерть Марата», «Клятва в Зале для игры в мяч». Д. Энгр: «Зевс и Фетида», «Апофеоз Гомера», «Одалиска», портреты. Жироде: «Погребение Аталы». Э. Делакруа: «Свобода, ведущая народ», «Резня на Хиосе», портреты. Т.

Жерико: «Плот «Медузы», «Бег свободных лошадей в Риме», портрет Э. Делакруа. А. Гро: «Наполеон на Аркольском мосту», портреты. О.

Домье: «Прачки», «Вагон третьего класса», «Улица Трансонен», литографии и карикатуры. К. Милле: «Собирательницы колосьев», «Анжелюс». Г. Курбе: «Похороны в Орнани», «Дробильщики камней». К.

Коро: «Воз сена», «Диана в роще». Кабанель: «Рождение Венеры».

Т.Руссо: «Болото в Ландах», «Дубы». Дюпре: «Пейзаж». Тройон: «На рынок». Менцель: «Железопрокатный завод». Э. Мане: «Завтрак на траве», «Любитель абсента», «Олимпия», «Бар Фоли-Бержер». К. Моне: «Руанский собор», «Стога», «Скалы в Бель-Иле». Э. Дега: «Прачки», «Певица из кафе», «Жоккеи». А.Сислей: «Сена». К.Писсаро: «Вид на Руан». О. Ренуар: «Девушка в черном», портрет Жанны Самари, «Девушка с веером». Пюви де Шаванн: «Работа», «Отдых». П.Сезанн:

«Курильщик», «Дом на Марне», натюрморты. В.Ван-Гог: «Едоки картофеля», «Хижины», «Подсолнухи», «Сеятель», автопортрет. Поль Гоген: «Желтый Христос»,«Таитянские пасторали». Ф.Гойя: «Капричос», «Бедствия войны», «Расстрел», портреты семьи короля Карла IV. Т.

Коуль: «Утро на реке Гудзон». Трамбал: «Сражение при БанкерсХилле». Стюарт: портреты.

Ф. Рюд: «Марсельеза» /рельеф на Триумфальной арке в Париже/.

П.-Г. Шадов. «Надгробие Антона фон дер Марка». Ж. Далу: мемориальный портрет О.Бланки. О.Роден: «Поэт и Муза», «Бальзак», «Граждане Кале», «Вечная весна». Карпо: «Пляска». К. Минье: «Сеятель», «Кузнец», «Памятник труда». Архитектура и прикладное искусство Д. Нэш: Королевский павильон в Брайтоне. Д. Уайт: замок Фонтхилл. Д. Ренни: мост Ватерлоо в Лондоне. Ч. Барри и др.: здание Парламента в Лондоне. Д. Пакстон: «Хрустальный дворец». Ф. Уэбб:

«Красный дом». У. Моррис: ткани, керамика, металл.

Ш.Гарнье: Гранд Опера. Бальтар:Центральный рынок в Париже.

Абади: церковь Сакре Кер в Париже. Жиро: Пти Пале. Ж. Эйфель:

универсальный магазин «Бон Марше», Эйфелева башня. Виньон: церковь Мадлен в Париже. Лабруст: Библиотека св. Женевьевы в Париже (интерьер). Шальгрен: Триумфальная арка на пл. Этуаль в Париже.

Мерсье и Фонтен: интерьеры. Жакоб: мебель.

Шинкель: Новая караульня и Строительная Академия в Берлине.

Менгони: Галерея Виктора Эммануила в Милане. Кальдерини:

Дворец Юстиции в Риме.

Ф. Шопен: этюды, прелюдии, мазурки. Н.Паганини: концерты для скрипки с оркестром. Л. Бетховен:9-я симфония, увертюра «Эгмонт».

Вагнер: «Тангейзер», «Кольцо Нибелунга». Ф. Шуберт: песенные циклы «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь», романсы на стихи Гете, Шиллера.

Ф. Обер: «Фра Дьяволо», «Немая из Портичи». Д. Мейербер: «Гугеноты». Верди: «Аида», «Травиата». Брамс: «Немецкий реквием», концерты. Э. Григ: «Пер Гюнт», концерт для фортепьяно с оркестром.

Ж.Бизе: «Кармен». Сен-Санс: «Умирающий лебедь». Ш. Гуно: «Фауст». Монюшко: «Зачарованный замок», песни. Ф. Лист: «Годы странствий», «Венгерские рапсодии», «По прочтении Данте». Л. Франк:

«Симфонические вариации», симфоническая поэма «Эолиды».

6. КРАТКИЙ СЛОВАРЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ

Агиография (от греч. – святой и пишу) – литература о жизни и деяниях святых.

Агон, агонистика (от греч. – борьба) – характерная черта древнегреческой культуры, пронизывала все сферы жизни. Была связана с представлением, что достижение и выявление красоты, меры и гармонии (идеалов древнегреческой культуры) невозможно без сравнения, сопоставления, проходившего обычно в форме состязаний. Выдающиеся ораторы боролись за признание народом, авторы трагедий и комедий, а также их исполнители – за успех у зрителей. Не случайно спорт также принял свою классическую форму соревнований в Греции, начавшись с Олимпийских игр.

Академизм – художественное направление, основанное на догматическом следовании классическим образцам как идеальным и непревзойденным. Был связан с деятельностью официальных художественных заведений, где обучение ориентировалось на достижения великих мастеров прежних эпох. В изобразительном искусстве это направление, сложившееся в художественных академиях XVI – XIX вв., следовало внешним формам классического искусства античности и Возрождения, насаждало условные, идеализированные образы, далекие от жизни сюжеты, отвлеченные нормы красоты.

Акварель – водяные краски и живопись ими.

Акрополь (от греч. – верхний город) – хорошо укрепленный город-крепость, построенный как правило, на высоком холме из огромных каменных плит.

Аксиология (греч.) – философское учение о природе ценностей, о связях различных ценностей между собой, с социальными и культурными факторами и структурой личности.

Алтарь – 1) жертвенник; 2) восточная часть христианского храма, отделенная алтарной преградой, а с XV в.– иконостасом.

Амон-Ра – верховное божество Древнего Египта. Амон – главный бог города Фив, бог Солнца. Когда Фивы стали столицей Египта, Амона стали считать царем всех богов. Бог Солнца Ра почитался в Гелиополе. Впоследствии культы Амона и Ра были объединены.

Ампир (от франц.– императорский) – художественный стиль, созданный во Франции в начале XIX в, Распространился и в других странах. Был ориентирован на римскую античность и стал искусством эпохи Наполеона. Массивные, подчеркнуто монументальные формы и богатый декор, опиравшиеся на художественное наследие античности, служили воплощению идей государственного могущества и военной силы.

Анимизм (от лат. – душа, дух) – одна из форм первобытной религиозности (наряду с магией, фетишизмом, тотемизмом). Анимизм предполагает: 1) веру, что души отдельных людей продолжают существовать после смерти; 2) одухотворенность сил и явлений природы.

Анимизм в его полном развитии включает верования в управляющие миром божества и подчиненных им духов, в душу и в загробную жизнь; в культовой практике анимизм предполагал поклонение духам и богам, чтобы умилостивить их.

Антаблемент – верхняя часть сооружения, лежащая на колоннах, составной элемент архитектурного ордера; состоит из архитрава, фриза, карниза.

Антропогенез (от греч. – человек и возникновение) – процесс происхождения человека.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«1 ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова Центр взаимодействия с образовательными учреждениями ФДОП УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Работа с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования по гуманитарному профилю (История) Цель курса: формирование и развитие профессиональной компетенции преподавателей и специалистов высшего и общего образования по выявлению и развитию одаренности у детей и подростков по истории. Категория...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Геологический факультет Рассмотрено и рекомендовано на УТВЕРЖДАЮ заседании кафедры динамической и Декан факультета исторической геологии И. В. Булдаков Протокол № Зав.кафедрой А. К. Худолей Программа учебной дисциплины ЧЕТВЕРТИЧНАЯ ГЕОЛОГИЯ федерального компонента цикла ОПД.В ГОС ВПО второго поколения специальность 511 000 Геология 4 курс Разработчик: Профессор, д-р. геол.-мин. наук Астахов В.И. Рецензент:...»

«1. Общие положения Программа вступительного экзамена в аспирантуру составлена в соответствии с  государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения  специальности 030200.65 Политология. 2. Содержание вступительного экзамена 2.1. Содержание разделов 2.1.1. Методология и теория политической науки Тема № 1. Политология в системе гуманитарного знания. Политология  как  наука  и  учебная  дисциплина.  Определение  политологии.  Объект  и  предмет  политологии.  Подходы  к ...»

«РИЕНТИР №6 2014 Уважаемый Лидер Орифлэйм! Перед вами – ежекаталожное онлайн-издание Лидера Орифлэйм под названием Ориентир. Как известно, наш бизнес – бизнес информации и коммуникации. И для его успешного функционирования Лидерам ежедневно нужно работать с множеством разносторонней информации, которую впоследствии нужно коммуницировать Консультантам: это и самые продаваемые продукты, и способы их успешной рекомендации, и полная информация обо всех акциях и спецпредложениях компании....»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Факультет мировой культуры Кафедра музеологии и культурного наследия УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе _ О.Б. Кох 201год Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 24.00.03Музееведение, консервация и реставрация историкокультурных объектов Санкт-Петербург...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года   ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 41.00.00, 41.06.01 - Политические науки и регионоведение профилям - 23.00.01 – Теория и философия политики, история и методология политической науки, 23.00.02- Политические институты, процессы и технологии, 23.00.04 - Политические проблемы международных отношений...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. _ 2013 г. Регистрационный № УД-/р ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Учебная программа для специальностей: Э.01.07.00, 1-25 01 08, 1-25 01 08-03, 1-19 01 01-06, 1-19 01 01-04. 1-19 01 01-02, 1-31 03 04, 1-40 01 02-02, 1-40 01 02-05, 1-23 01 02-01, 1-26 02 03, 1-26 02 02, 1-25 01 03, Э.01.08.00, Г.09.01.00, 1-24 01 02, Г.02.05.00, 1-21 06 01-02, Э.01.04.00, 1-25 01 04, Э.01.03.00,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВУЗЕ 1.1. Введение 1.2. История развития института 1.3. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 16 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТОМ 2.1. Структура института 2.2. Организационная деятельность 3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ 3.1. Довузовская подготовка 3.2. Подготовка по основным образовательным программам высшего профессионального образования 3.3. Послевузовское образование 3.4. Дополнительное профессиональное образование 4. СОДЕРЖАНИЕ...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 22.00.04 СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ ВВЕДЕНИЕ При поступлении в аспирантуру (очную и заочную) претенденты должны иметь высшее профессиональное образование. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам вступительных экзаменов на конкурсной основе. Порядок приёма в аспирантуру и условия конкурсного отбора претендентов определяются действующим Положением о подготовке...»

«Центр стратегических и политических исследований (Россия) Институт востоковедения РАН Культурное представительство при Посольстве ИРИ в РФ Фонд поддержки исламской наук и, культуры, образования Всемирная ассамблея по сближению мазхабов Фонд исследований исламской культуры Центр партнёрства цивилизаций МГИМО (У) МИД РФ Институт истории АН Татарстана Фонд Взаимодействие цивилизаций Мировой общественный форум Диалог цивилизаций Издательский дом Медина Россия и исламский мир: сближение мазхабов как...»

«Примерная программа по дисциплине ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ И ФАРМАЦИИ Для специальности 040500 - Фармация Москва 2003 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Преподавание фармацевтических дисциплин, направленное на подготовку высококвалифицированных специалистов-провизоров должно включать основательное знакомство с ее историей, на возможность изучения специфических аспектов фармацевтической истории, на понимание путей развития фармации как науки. История медицины и фармации как наука и предмет преподавания повышает...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра политических наук ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии КЭ.А.00; цикл КЭ.А.03 Кандидатские экзамены основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 23.00.02 – Политические институты,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса АНАЛИЗ СПЕКТАКЛЯ Учебная программа курса по специальности 020600 Культурология Владивосток Издательство ВГУЭС 2006 ББК 85.33 Учебная программа по дисциплине Анализ спектакля составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации. Предназначена для студентов специальности 020600. Составитель: Запорожец А.И., заслуженный артист...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК) УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В.А. Малинников 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ЛИДЕРСТВО Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – бакалавр по направлению Менеджмент...»

«ПРОГРАММА практических занятий по курсу Общая экология (для студентов бакалавриата, обучающихся по профилю Экология, биоразнообразие, биоресурсы) Программа включает семинары и практикум по моделированию в популяционной экологии Объем практических занятий: – аудиторные занятия – 24 ч – самостоятельная работа – 24 ч Занятие 1 Профессор А.К. Бродский Соответствие между организмами и средой. Естественный отбор как основа соответствия между организмами и средой. Допущения, лежащие в основе эволюции...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича УТВЕРЖДАЮ Первый проректор - проректор по учебной работе _ /Г.М. Машков/ _ _ 2014 г. ПРОГРАММА Вступительного испытания в магистратуру по направлению 41.04.01 Зарубежное регионоведение: История международных отношений Санкт-Петербург Вступительное испытание при приеме в...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. _ 2013 г. Регистрационный № УД-/р ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ Учебная программа для специальностей: Э.01.07.00, 1-25 01 08, 1-25 01 08-03, 1-19 01 01-06, 1-19 01 01-04. 1-19 01 01-02, 1-31 03 04, 1-40 01 02-02, 1-40 01 02-05, 1-23 01 02-01, 1-26 02 03, 1-26 02 02, 1-25 01 03, Э.01.08.00, Г.09.01.00, 1-24 01 02, Г.02.05.00, 1-21 06 01-02, Э.01.04.00, 1-25 01 04, Э.01.03.00,...»

«В.И. Шаховский Волгоградский государственный педагогический университет, г. Волгоград V.I. Shakhovsky Volgograd State Pedagogical University, Volgograd ЭМОТИВНАЯ ЛИНГВОЭКОЛОГИЯ РУССКОГО МАТА EMOTIVE LINGUOECOLOGY OF RUSSIAN OBSCENITIES Ключевые слова: мат, эмотивная лингвоэкология, амбивалентность функций русского мата, экспансия, лексикографическое фиксирование, экоцид: разрушение языка и здоровья человека, экологичность/неэкологичность. Национальная программа оздоровления языка Keywords:...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ” УТВЕРЖДАЮ: Ректор _М.Г. Борозна “” 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-21 80 14 Искусствоведение (направление исследования Кино-, теле- и другие экранные искусства) Минск, 2014 Составитель: Л. Н. Зайцева, кандидат искусствоведения, профессор кафедры менеджмента, истории и теории экранных искусств УО Белорусская государственная академия искусств Рекомендовано к утверждению: кафедрой...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Южный федеральный университет Факультет психологии кафедра общей психологии и психологии развития ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19.00.01 – Общая психология, психологии личности, истории психологии направление подготовки 37.06.01 психологические науки Зав. кафедрой Общей психологии и психологии развития д.психол.н., профессор, член-корр.РАО...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.