WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

16.11.11

Вышло новое издание учебника А.В. Холопова

«История экономических учений»

История экономических учений — предмет, который студенты МГИМО должны успеть

освоить всего лишь за один семестр. Но любая попытка кратко изложить всю систему

взглядов разных экономистов на различные экономические проблемы обречена

на неудачу, можно только запутать учеников. Помочь в этой ситуации может учебник

«История экономических учений», который предлагает сделать акцент не на лишних усложнениях и детализации, а на основных тенденциях развития экономической науки и характере крупнейших, наиболее влиятельных теоретических школ. Читайте о сложностях преподавания истории экономических учений в интервью с автором учебника, деканом факультета Международных экономических отношений Анатолием Васильевичем Холоповым.

— Почему будущим экономистам необходимо изучать историю экономических учений?

— История экономических учений занимает исключительно важное место в программах подготовки экономистов. Неслучайно этот предмет неизменно включается в так называемую базовую (общепрофессиональную) часть федерального государственного образовательную стандарта высшего образования по направлению «Экономика». Изучение истории экономических учений не просто расширяет кругозор (что само по себе тоже важно, особенно для человека с высшим образованием), но и позволяет ориентироваться в многообразии современных экономических концепций и создает прочную основу для выработки собственной позиции при решении сложных экономических проблем. Как отмечал Дж.М. Кейнс, изучение истории идей с необходимостью предшествует освобождению мысли.

— Человека, который впервые знакомится с историей экономической науки, может удивить обилие различных концепций, школ, направлений, течений, которые не просто отличаются друг от друга, но и ведут между собой острую полемику.

Неужели экономистам трудно договориться между собой и найти, наконец, истину?

О многообразии концепций, характерном для развития экономической теории, необходимо сказать особо. Здравый смысл, казалось бы, подсказывает, что если при анализе одного и того же объекта, одной и той же экономической проблемы разные теоретики дают разные объяснения, значит, нужно просто разобраться, кто прав, а кто нет, и найти эту самую «истину».

Но желание найти единственно правильную теорию и объявить все остальные ошибочными может привести к опасным последствиям, среди которых догматизм будет не самым 1/ страшным. К сожалению, история человечества дает тому весьма яркие примеры. И в нашей стране социальные науки, в том числе и экономическая наука, долгое время развивались в соответствии с принципом: «Учение Маркса всесильно, потому что оно верно». Монополия на истину губительна для науки. Поэтому, изучая историю экономических учений, важно понять, что многообразие теорий представляет собой естественное следствие неоднозначности окружающего нас мира экономических отношений. Экономика, являясь результатом сознательной деятельности людей, постоянно меняется, и вслед за ней изменяется и экономическая наука. Экономическая жизнь испытывает на себе мощное воздействие социальных, политических, психологических, религиозных, национальных факторов. В ней отражаются исторические особенности развития страны, сложившиеся традиции и моральные принципы, устоявшиеся правила поведения и правовые нормы. Иными словами, экономика — слишком сложный организм, чтобы ее можно было оценить и объяснить однозначно.

Понимание этого многообразия, неоднозначности теоретических подходов к исследованию экономики является, наверное, главной целью изучения истории экономических учений.

— Связана ли экономическая теория с нашей повседневной жизнью и как влияет на нее?

Конечно, экономическая наука призвана не только объяснить, что происходит в экономике, как она живет и развивается. Человеку всегда хочется изменить свою жизнь, сделать ее лучше. Поэтому экономисты-теоретики не могут обойти проблему экономической политики. Для экономической науки традиционно одним из важнейших был вопрос, какова роль государства в экономике, что оно может предпринять, чтобы улучшить экономические механизмы, сделать их более эффективными и, в конечном итоге, повысить благосостояние общества. Однако любые меры экономической политики, любые реформы неизбежно затрагивают интересы различных людей и социальных групп. Экономическая наука, таким образом, оказывается тесно связанной с политикой и идеологией, и это также не может не порождать различия в точках зрения и теоретических позициях.

Из этого следует, что экономическая наука не просто отражает экономическую действительность. Она ее изменяет, оказывая мощное воздействие на наши умы и на общественное сознание. Экономические теории неизбежно становятся своего рода платформой для формирования как идеологических принципов различных политических сил, так практической политики государства. В конечном итоге, наша жизнь становится зависимой от характера и уровня развития экономической науки. Поэтому понять историю развития экономической науки — это в значительной степени понять, как устроена наша жизнь.

— Сегодня на книжных полках можно найти много разных учебников по истории экономических учений. Что нового предлагает Ваша книга читателю?

Идея написать свой учебник по истории экономических учений возникла как результат более чем двадцатилетнего опыта преподавания этого предмета. Я заметил, что экзаменационные оценки по истории экономических учений, как правило, ниже не только оценок по общему курсу экономической теории, но и средней оценки в зачетной книжке студента. И дело здесь не в особой требовательности преподавателей. Даже хорошие студенты часто сталкиваются с серьезными трудностями на экзамене, и обычное объяснение слабого ответа, к которому прибегают плохие студенты, — «у меня в голове все перепуталось», — порой приходится слышать и от отличников.

Представляется, что одно из главных объяснений трудностей, с которыми сталкивается студент при изучении истории экономических учений, заключается в том, что в рамках стандартного курса продолжительностью в один семестр преподаватель часто пытается Постоянный адрес материала: http://www.mgimo.ru/news/university/document212814.phtml Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Похожие работы:

«Дипломатическая программа Международных Лихачевских научных чтений МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДИАЛОГ КУЛЬТУР Альфредо Перес Браво МЕКСИКА СЕГОДНЯ ВЫПУСК 3 САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2008 ББК 66.3(7Мек) П27 Научный редактор А. А. Михайлов, заведующий кафедрой истории Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов, доктор исторических наук, профессор Перес Браво А. Мексика сегодня. — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2008. — 64 с. П27 (Дипломатическая программа Международных Лихачевских научных чтений. Международный...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Тверской государственный университет” Исторический факультет Утверждаю: Декан исторического факультета _Т.Г. Леонтьева “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины Русский язык и культура речи (1 курс) (наименование дисциплины, курс) 034700 “Документоведение и архивоведение” Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Обсуждено...»

«Аннотация дисциплин учебного плана направления подготовки 030900.68 Юриспруденция магистерская программа: Гражданское право; семейное право; международное частное право Дисциплина Аннотация М1 Общенаучный цикл М1.Б Базовая часть Цель изучения дисциплины - Сформировать у магистров правовое сознание; способность к самостоятельному анализу многообразных видов правовых проблем; выработке четких системных представлений о концепции правового развития общественной жизни, что детерменирует способность...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления Н. В. Суша _ 2013 г. Регистрационный номер № УД- /р. Основы экологии Учебная программа для специальностей: 1 – 40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике) Факультет Инженерно-информационный Кафедра истории и теории права Курс 2 Семестры 3,4 Лекции 6 Экзамен нет Практические занятия 2 Зачет по учебному плану Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего...»

«Thinking Russia Two B2.indd 1 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 2 5/21/09 4:58:28 PM ая ящ сл Мы ия сс Ро История и теория интеллигенции и интеллектуалов Под редакцией Виталия Куренного Редакционный совет Елена Козиевская, Виталий Куренной, Елена Яценко Некоммерческий фонд Наследие Евразии Москва, Thinking Russia Two B2.indd 3 5/21/09 4:58:28 PM Thinking Russia Two B2.indd 4 5/21/09 4:58:28 PM Программа Мыслящая Россия Проблема налаживания диалога и адекватных организационных форм...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В.Суша 24 мая 2012 г. Регистрационный № УД- 242ЮП/р. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей: 1–23 01 04 Психология 1–23 01 04 12 Юридическая психология. Факультет правоведения Кафедра юридической психологии Курсы По учебному плану Семестры По учебному плану Лекции Экзамен По учебному плану Практические Зачет 6 нет занятия Лабораторные Курсовой проект нет нет...»

«Complete Dynamics Практикующий специалист издание Версия 14.11 Complete Dynamics 1 Вас приветствует Вас приветствует программа Абсолютная Динамика ® - Практикующий специалист издание. Компьютерная программа Абсолютная Динамика предлагает уникальный опыт чтения и изучения Полного репертория. Среди гомеопатов всего мира Полный реперторий славится совершенством, точностью и ссылками на первоисточники. Существуют версии программы для Apple OS X ®, Microsoft Windows ®, Linux,и Apple iPad ®. С...»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. В курсе обязательной дисциплины Авторское право (ОД.А.04.1) углубленно изучаются представления об общих закономерностях и особенностях функционирования и защиты авторских прав, изучаются на проблемном уровне причины появления, сущность, признаки авторского права; изучаются на проблемном уровне вопросы разграничения авторских и патентных прав. Рабочая программа составлена на основе: федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной...»

«Программа дисциплины Фонд космических снимков Авторы: в.н.с. В.И. Кравцова, н.с. А.И. Михеева Цели освоения дисциплины: познакомить с накопленным к настоящему времени фондом космических снимков, историей его формирования, дать фундаментальные знания, обеспечивающие выбор оптимальных материалов космической съемки для тематического картографирования и различных видов географических и экологических исследований в интересах устойчивого развития. Задачами освоения дисциплины являются: • научиться...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _2010г. Регистрационный № УД-_/р. ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРАВО Учебная программа для студентов специальностей: 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – Семестр – 9 Экзамен – 9 семестр Лекции – 40 ч. Практические занятия – 56 ч. Всего ауд. часов по дисциплине – 96 ч. Форма получения высшего образоВсего часов по дисциплине – 156 ч....»

«Программа дисциплины Геоэкология криолитозоны Авторы: доц. Н.А. Тумель, с.н.с. Л.И.Зотова Цель освоения дисциплины: дать целостное представление о геоэкологических проблемах освоения области вечной мерзлоты – криолитозоны; понимание особенностей формирования опасных геоэкологических ситуаций в криолитозоне в зависимости от закономерностей распространения и развития мерзлых пород и специфики техногенного освоения. Задачи: - ознакомить студентов с понятиями, принципами и методами оценки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.33 – Картография МОСКВА 2014 ВВЕДЕНИЕ Решение задачи развития РФ на современном этапе требует более высокого уровня профессиональной подготовки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса О.А. КОРОТИНА ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ Учебная программа курса по специальности 03030165 Психология Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 88 Учебная программа по дисциплине История психологии составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам специальности 03030165 Психология всех форм обучения. Составитель: О.А....»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ 111100.68 – ЗООТЕХНИЯ Программа Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) История и философия науки 1. Цели и задачи дисциплины: Цели: - подготовка аспирантов и соискателей по данной программе состоит в углубленном изучении методологических и теоретических основ научноисследовательской деятельности и совершенствование философского образования,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный аграрный университет НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ АПК И СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ В УСЛОВИЯХ ВТО МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, посвященная 70-летию образования ВолГАУ 28 января – 30 января 2014 года, г. Волгоград ПРОГРАММА-ПРИГЛАШЕНИЕ...»

«ГОУ ВПО “Тверской государственный университет” Исторический факультет Кафедра всеобщей истории (наименование кафедры, факультета) Утверждаю: Декан исторического факультета “_” 2013 г. Рабочая программа дисциплины История стран Азии и Африки в новейшее время (4 курс) (наименование дисциплины, курс) История Направление подготовки Общий Профиль подготовки Квалификация (степень выпускника) Бакалавр истории Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры “06” сентября 2013 г. Составители:...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ декан исторического факультета Демчик Е.В. _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Атрибуция и экспертиза музейных предметов для специальности 031502.65 Музеология факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 4 семестр 8 лекции 20 (час.) Практические (семинарские) занятия 20 (час.) Экзамен в 8 семестре Всего часов 40 Самостоятельная работа 40 (час.) Итого часов трудозатрат...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса АНАЛИЗ СПЕКТАКЛЯ Учебная программа курса по специальности 020600 Культурология Владивосток Издательство ВГУЭС 2006 ББК 85.33 Учебная программа по дисциплине Анализ спектакля составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации. Предназначена для студентов специальности 020600. Составитель: Запорожец А.И., заслуженный артист...»

«Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ Учебная программа курса по специальностям 030701.65 (350200) Международные отношения 032301.65 (350300) Регионоведение Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 1 ББК 66.4(2)г Учебная программа по дисциплине История международных отношений и внешней политики России составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена...»

«Рабочая программа дисциплины Философия 1 Цель и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины – дать необходимые знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, антропологии, аксиологии, истории философии. В процессе изучения дисциплины необходимо решить следующие задачи: - дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре; - изучить структуру философского знания, познакомить с категориальным и понятийным аппаратом данной области знания; -...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.