WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Новокузнецкий институт (филиал)

Гуманитарный факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД.04 «История религий»

_

для специальности

030301.65 – Психология

Новокузнецк 2013 1 2 Пояснительная записка Курс «История религий» является частью факультативного компонента (ФТД.04)образовательной программы специальности «Психология» (030301) Программой предмета «История религий»

предусматривается изучение истории становления и современного состояния основных религиозных конфессий, их взаимодействие с социальными институтами и системами и друг с другом.

Программой предусматривается также анализ социальноисторических причин конфликтов на религиозной почве, путей, методов, средств их предупреждения и урегулирования.

Религиоведение составляет важную часть современного социального знания, в связи с чем предполагается его изучение студентами гуманитарных специальностей – «психология». Курс «История религий» относится к циклу факультативных гуманитарных дисциплин, углубляющих как общекультурную, так и профессиональную подготовку студентов указанных специальностей Изучение религиоведения базируется на таких дисциплинах как история, культурология, социология, философия.

Цели и задачи курса «История религий»

Усвоение положений курса «История религий» должно способствовать формированию профессиональной культуры будущего специалиста, расширению общего кругозора,формированию научного подхода к оценке религии, религиозных отношений и конфессиональных противоречий, а также выработки умения использовать научные знания в повседневной жизни и профессиональной деятельности.Достижению указанных целей должно способствовать решение следующих задач:

- выработать у слушателей систематизированные представлений о сущности, истории и путях формирования религиозного сознания, - обеспечить понимание особенностей его функционирования в рамках религиозных конфессий, сект, в сфере пересечения сугубо религиозных интересов и интересов общества в целом;

- сформировать разностороннее понимание проблем социального взаимодействия по религиозным вопросам и, как следствие, осознанные установки на толерантность в национально-религиозных и конфессиональных отношениях;




- расширить понимание природы конфессиональных противоречий, их непосредственных причин и мотивовов, способов их эффективного разрешения;

- заложить основы применения знаний, полученных слушателями на занятиях, к анализу и пониманию реальной социальной практики с целью эффективного противодействия религиозно-политическому экстремизму и деятельности деструктивных сект.

Требования к усвоению курса «История религий»

В результате изучения курса «История религий» студенты должнызнать:

- историю возникновения и распространения религии (мировых религий) в том числе и на территории России;

- сущность и пути формирования религиозного сознания, особенности его функционирования в рамках исторических эпох, религиозных конфессий, сект, деноминаций, нетрадиционных религий;

- особенности вероучения, специфику культа и организации религиозных объединений, представляющих мировые, национальные и нетрадиционные религии в т. ч. на территории России, правовые нормы, регулирущие их деятельность;

- социально-политическую и конфессиональную природу религиозных противоречий в жизни общества, источники и способы их формирования, возможности преодоления, разрешения;

уметь:

самостоятельно анализировать актуальные проблемы влияния религии на жизнь человека, давать правовую оценку действиям граждан и организаций, связанных с религиозной деятельностью;

разбираться в социально-политических процессах внутренней и внешней политики Российской Федерации по вопросам религии и религиозных отношений;

реализовывать права и свободы человека и гражданина с позиции толерантности в национально-религиозных и конфессиональных отношениях;

использовать навыки аргументированной полемики и практического противодействия пропаганде деструктивных сект, квазирелигиозных культов и иным противоправным действиям на основе верований;

взаимодействовать с представителями основных религий и религиозных течений в процессе профессиональной деятельности;

иметь представление:

- об уровне развития отечественного и зарубежного религиоведения, перспективах приоритетных исследований теории и истории религии и конфессиональных отношений.

- о современных проблемах и перспективах развития религиозного сознания и религиозных отношений, возможностях прогнозирования и диагностирования социальных конфликтов на религиозной почве.

Итоговой формой контроля знаний студентов по курсу «История религий» является зачет. Зачет выставляется по результатам работы на семинарских занятиях в течение семестра, выполнения и защиты реферата.

Альтернативной формой зачета является опрос по контрольным вопросам.

Проблема происхождения религии Буддизм: история и современность Христианство: основные конфессии Ислам: история и современность Современная религиозная ситуация в Проблема происхождения религии Христианство: основные конфессии Ислам: история и современность Современная религиозная ситуация в Для глубокого и прочного усвоения материала курса «Основы религиоведения» необходимы:





- плодотворная работа на лекциях, самостоятельное изучение лекционного материала;

- изучение учебников и дополнительной литературы;

- качественная подготовка к семинарам с использованием материалов периодической печати;

- выступления по обсуждаемым вопросам;

- целенаправленная работа при написании докладов и реферата.

Самостоятельная работа включает в себя: проработку материала лекций, изучение литературы по курсу, подготовку к семинарским занятиям, написание докладов и рефератов. Основными формами контроля самостоятельной работы являются: аудиторный устный и письменный опрос на семинарах, руководство индивидуальной работой студентов над рефератами в часы консультаций, контрольный опрос на зачете.

График самостоятельной работы студентов Тема 1. Проблема происхождения религии.

История изучения религии. Антропологическое, психологическое, социологическое определения религии. Теологическая трактовка религии.

Причины происхождения и существования религии: подходы и способы интерпретации. Принципы классификации религий. Содержание и классификация религиозных верований. Исторические типы и формы религии.

Ранние формы религиозной культуры. Первобытные формы религии.

Религии древнего мира (Месопотамия, Египет, Индия, Китай).

Тема 2. Буддизм: история и современность Индия в эпоху возникновения буддизма: кастовый строй, индуизм.

Легенда о Будде. Нравственный идеал буддизма. Тхеравада и Махаяна.

Распространение и трансформации буддизма. Ламаизм. Буддийское искусство и философия. Буддизм в современном мире.

Тема 3. Христианство: основные конфессии.

Возникновение христианства. Иудаизм как основа христианства.

Христианская этика и эсхатология. Формирование вероучения, обрядности, организации. Христианская религия и римская цивилизация: от конфронтации к единению. Основные христианские конфессии. Католицизм:

вероучение, таинства, обряды. Институт папства. Монашеские ордены католицизма. Церковь в средние века. Второй Ватиканский собор и современный католицизм. Сущность Реформации и ее национальные формы:

Германия, Швейцария, Англия. Основные принципы протестантизма, протестантская этика и ее роль в формировании буржуазного общества.

История православия и православной культуры Византии и России.

Православие: вероучение и культ. Особенности организации православных церквей. Византия и Русь. История русского патриаршества.

Тема 4. Ислам: история и современность.

Происхождение ислама. Жизнь Мухаммеда. Коран – священная книга мусульман. Суннизм и шиизм. Ордены в исламе. История ислама и специфика исламской культуры. Шариат и современное политическое сознание. Исламский фундаментализм.

Тема 5. Современная религиозная ситуация в России.

Современные религиозные движения. Фундаментализм и модернизм в мировых религиях. Культура межконфессионального диалога в XX веке. История взаимоотношений религии, церкви и государства в России.

Место религии и церкви в СССР. Законодательство РФ о свободе совести и религиозных организациях. Традиционные религии и религиозные организации в современной России: православие, ислам, иудаизм, буддизм.

Учащаяся молодежь, религия и церковь в Российской Федерации. Система образования, религия и церковь в России. Политика государства в области народного образования и притязания основных конфессиональных групп Российской Федерации.

Тема 1. Проблема происхождения религии.

Вопросы для обсуждения:

1. Проблема определения сущности религии.

2. Многообразие подходов к проблеме происхождения и истоков 3. Классификация религиозных верований. Исторические формы и типы Тема 2. Буддизм: история и современность.

Вопросы для обсуждения:

1. Религии Индии и ее социально-политический строй к моменту возникновения буддизма.

2. Личность Будды в буддизме.

3. Многообразие школ и направлений в буддизме.

4. Нравственные и психологические аспекты буддизма.

5. Современные формы распространения буддизма. Буддизм на Западе.

Тема 3. Христианство: история формирования и эволюция.

Вопросы для обсуждения:

1. Социокультурные и исторические предпосылки возникновения христианства. Особенности мировоззрения и культа раннехристианских общин.

2. Эпоха вселенских соборов. Формирование догматики. Ереси.

Церковный раскол.

3. Католицизм. Особенности догматики и религиозной организации.

Католицизм в истории средневековой Европы.

4. Реформация и контрреформация. Формирование протестантизма и его особенности в разных странах. Протестантская этика и «дух капитализма».

5. Православие: особенности вероучения и культа. Исторический путь православия в Византии и России. Православная этика и православная мистика. Место православия в русской культуре. Православная церковь и государство.

Тема 4. Ислам: история и современность.

Вопросы для обсуждения:

1. «Арабский мир» ко времени возникновения ислама. Личность и деятельность Мухаммеда.

2. Складывание Корана. Структура и особенности священных текстов 3. Основные направления ислама. Суфийские ордена, их место в истории 4. Мусульманская культура и ее влияние на европейскую науку и 5. Мусульманское право. Ислам в политической и социальной жизни.

Тема 5. Современная религиозная ситуация в России и мире.

Вопросы для обсуждения:

1. Секуляризация и ее последствия в современном мире. Религиозный фундаментализм как реакция на секуляризацию.

2. Религиозный плюрализм. Исторические религии и новые религиозные движения в современном мире.

3. Особенности религиозной ситуации в России. Взаимоотношения РПЦ с иными религиозными движениями и конфессиями. Взаимодействие РПЦ с современным государством. Роль религии в современной культуре, образовании и сознании россиян.

1. Предмет религиоведения. Богословско-теологический и научноматериалистический подходы к исследованию религии.

2. Богоискательство как духовно-религиозный феномен современной молодежи.

3. Сущность и особенности мистического опыта.

4. Специфика религиозных символов.

5. Сущность противостояния дарвинизма и креационизма в современной культуре.

6. Проблема отчуждения человека как причина его религиозности в работах Л.Фейербаха и К.Маркса.

7. Проблема отчуждения человека и его отношение к религии в произведениях А.Камю и Ж.-П.Сартра.

8. Психоаналитическая концепция религии З.Фрейда.

9. Проблемы историко-культурного сосуществования церкви и государства.

10.Политизация религии и ее социальные последствия.

Принципы классификации религий.

Проблемы взаимодействия религии и морали.

Проблемы взаимодействия религии и политики.

История развития религии и ее исторические типы.

Специфика ранних форм религии: тотемизма, анимизма, фетишизма, магии.

Общее и особенное в становлении язычества древних славян.

Буддизм: особенности вероучения и основные направления Практика и культ дзен-буддизма.

Специфика иудаизма как национальной религии и его основные направления.

История становления православия. Оформление Русской Православной Церкви как самостоятельного института и проблемы ее отношений с государством.

Православие в современной России.

Сущность католицизма и института папства.

Религиозная Реформация в Западной Европе. Протестантизм:

сущность, эволюция, разновидности.

Баптизм в России. Особенности вероучения и культа баптизма.

Священные персоналии (святые, пророки и т. д. ) и их роль в истории человечества.

Ислам и его основные направления. Возможные причины феномена «мусульманского возрождения» в современной России.

Исламский фундаментализм и его проявления в современной России.

Проблема человека в Коране и Сунне.

Идея «вселенского зла» (дьявол, шайтан) в текстах Священных Писаний.

Общая характеристика «Церкви объединения» Муна.

«Международное Общество Сознание Кришны». Основные ценностные ориентации кришнаитов.

Возможности и перспективы бахаизма как новой мировой религии.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1. Данильян, О. Г. Религиоведение [Электронный ресурс] учебник / О.Г.

Данильян, В.М. Тараненко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Электрон. текстовые данные - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 335 с.

1. Писманик, М. Г.Религиоведение. [Электронный ресурс] Учебное пособие. / М.Г. Писманик - М.: Юнити-Дана, 2009. - 280 с. Режим доступа http://www.biblioclub.ru 1. Понятие религии. Структура религиозной картины мира. Богословский и научный подходы к пониманию сущности и истории религии.

2. Религия как социальное явление, ее структура и функции.

3. Происхождение религии. Предыстория религии - мифологическое мышление. Общая характеристика исторических форм религии:

первобытные анимистические верования, политеизм, монотеизм.

4. Анимистические верования: тотемизм, магия, фетишизм.

5. Политеизм как историческая форма религии. Индуизм: идейные источники, вероучение, культ и значение в жизни современной Индии.

6. Политеизм как историческая форма религии. Язычество славян.

7. Монотеизм как историческая форма религии. Иудаизм: происхождение, вероучение, культ, организация.

8. Монотеизм как историческая форма религии. Буддизм: происхождение, вероучение, культ, организация.

9. Монотеизм как историческая форма религии. Происхождение христианства. Священное Писание (структура и состав Библии), вероучение, культ и организация раннего христианства (до IY в.) 10. Вероучение, культ и организация христианства в IY – YII в.в.:

Никеоцарьградский символ веры, таинства, храм, литургия. Организация епископальной церкви.

11. Расколы в христианстве. XI в.: католицизм и православие, XYI в.:

протестантизм (общая характеристика исторических условий и причин разделения церквей).

12. Католицизм: вероучение, культ, организация. Догматические, обрядовые и канонические отличия католицизма от православия.

13. Русское православие: вероучение, культ, организация. Основные этапы истории Русской православной церкви. Раскол и секты в русском православии.

14. Протестантизм: лютеранство, кальвинизм; церкви и секты в России:

баптизм, пятидесятничество, адвентизм.

15. Ислам: происхождение, культ, организация.

16. История отношений церкви и государства в России до 1917 г.: правовое положение различных конфессий в допетровский период, в период с 1721 по 1905 г. и в период с 1905 по 7 ноября 1917 г.

17. Отношения церкви и государства в советский и современный период.

Содержание принципов свободы вероисповеданий, свободы совести и отделения церкви от государства в действующем законодательстве РФ.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и естествознания УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТ Каледин В.О. 14 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ГСЭ.Р.01 История Кузбасса Для специальности 020804.65 Геоэкология Специализация 013602 Региональное...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ИСТОРИИ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОБЛЕМЫ ЗАСЕЛЕНИЯ СЕВЕРО-ЗАПАДА ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ В ВЕРХНЕМ И ФИНАЛЬНОМ ПАЛЕОЛИТЕ (КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ) Санкт-Петербург 2013 УДК 902634 (470.1/6/) ББК 63.3 (2)4 В40 Рекомендовано к печати Ученым советом ИИМК РАН Грант РГНФ № 09-01-00573а/Б Грант РГНФ № 13-21-01006а(м) Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Историкокультурное наследие и духовные ценности России. Культурно-исторические процессы на рубеже...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОРНАМЕНТА Основной образовательной программы по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство Благовещенск 2012 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры дизайна Авериной Татьяной Александровной Рассмотрен и рекомендован на...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программ В.И. Уколова, А,И. Ревякина, А.Н. Сахарова, В.А. Ведюшкина, Е.Ю. Сергеева История Академический учебник, М., Просвещение, 2009 и соответствует учебному плану школы. Данная рабочая программа рассчитана на изучение истории в V – IX классах. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиль: Дошкольное образование Философия Цели и задачи дисциплины 1. Целью курса является овладение основами философских знаний, формирование философско-логической культуры мышления. Основные задачи курса: 1. Формирование понимания, смысла и значения философских понятий по всем разделам философии как учебной дисциплины. 2. Усвоение основных принципов философского мышления: диалектика,...»

«И.В. ПЕТРОВ (Компания “Пролог”) Отладка прикладных ПЛК программ в CoDeSys (часть 4)1 В двух предыдущих частях статьи мы сосредоточили внимание на методах программирования в МЭК 61131-3. Нам еще предстоит рассмотреть технику создания многозадачных проектов в CoDeSys и средства управления процессами в прикладных программах. Прежде чем перейти к этой теме, давайте остановимся подробнее на некоторых полезных приемах и инструментах отладки. В мировой истории существует немало примеров ошибок в...»

«ГЕНРИ ФОРД МЕЖДУНАРОДНОЕ ЕВРЕЙСТВО ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА I. ЛИЧНЫЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ЕВРЕЙСТВА II. КАК ГЕРМАНИЯ ЗАЩИЩАЛАСЬ ОТ ЕВРЕЕВ III. ИСТОРИЯ ЕВРЕЕВ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ IV. ЕВРЕЙСКИЙ ВОПРОС — ФАКТ ИЛИ ПЛОД ВООБРАЖЕНИЯ? V. МОЖЕТ ЛИ АНТИСЕМИТИЗМ УПРОЧИТЬСЯ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ? VI. ЕВРЕЙСКИЙ ВОПРОС УЖЕ ПРОНИКАЕТ В ПЕРИОДИЧЕСКУЮ ПЕЧАТЬ VII. АРТУР БРИСБЕЙН ПРИХОДИТ НА ПОМОЩЬ ЕВРЕЙСТВУ VIII. СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ЕВРЕЙСКАЯ МИРОВАЯ ПРОГРАММА? IX. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЕВРЕЙСКОГО МИРОВОГО ГОСПОДСТВА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (БАШГУ) БИРСКИЙ ФИЛИАЛ УТВЕРЖДАЮ Директор БФ БашГУ _проф. С.М. Усманов 2014г. Программа принята на заседании кафедры отечественной истории и документоведения зав. кафедрой 2014г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 46.06.01 Исторические науки и археология (направленность...»

«УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ 1 КУРСА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ Институт МАСС МЕДИА ДИСЦИПЛИНА, МАТЕРИАЛЫ К СЕССИИ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ Теория и история Рекомендуемая литература к теме НХК Система понятий • фототворчество Программа государственного экзамена Теория и история народного художественного 1. (зачет) творчества по специальности Народное художественное творчество / сост. Г. П. Блинова [и др.]. – Москва, 2008. Алексеев, Э. Е. Фольклор в контексте современной культуры / Э. Е. Алексеев. – 2. Москва, 1998....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Гуманитарный факультет УТВЕРЖДАЮ и. о. декана гуманитарного факультета А. М. Тенекова 14 сентября 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б2.В.03 История Кузбасса Направление подготовки 100400.62 Туризм Профиль подготовки Технология и организация туроператорских и турагентских услуг...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Институт права и управления Кафедра теории и истории российского и зарубежного права т а и Н.С. ПОТАПОВА р ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА в Рабочая программа учебной дисциплины а Основная образовательная программа л 101100.62 ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО 100100.62 СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС а к а Б Владивосток Издательство ВГУЭС ББК 65. Учебная программа по дисциплине Основы социального...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1. Шифр и наименование специальности/направления: 030701 Международные отношения 2. Уровень образования: высшее профессиональное (специалист) 3. Форма обучения: очная 4. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом):...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА Аспирантура УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО Национальный институт бизнеса С.И. Плаксий 29 июня 2011 г. Программа кандидатского экзамена дисциплины ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ для аспирантов очной и заочной форм обучения, специальностей научных работников: 12.00.02 Конституционное право; муниципальное право; 12.00.09 Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность Авторы-составители: доктор философский наук, профессор Воскобойников А.Э. кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Инженерно-технологический факультет КАФЕДРА Социально-экономические дисциплины Декан факультета Утверждаю Зам.директора по учебной работе _ Н.Н.Левина _ Т.А.Мащенко 28 сентября 2009 г. 28 сентября 2009 г. СОЦИОЛОГИЯ Рабочая программа для негуманитарных специальностей Составитель В.В.Феонычев, ст.преподаватель Димитровград, 1. Организационно-методический раздел 1.1. Цель курса Основной...»

«УДК 349.2(075.8) ББК 67.405я73 У 91 МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Рецензент к.ю.н. Иванов А. А. Кафедра Отечественная история и правоведение Учебно-методический комплекс по дисциплине Развитие У 91 трудового законодательства и его влияние на управление перУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС соналом / сост. Т. Ю. Дементьева. – Тольятти : Изд-во...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра теологии Утверждаю Декан педагогического факультета Т.В. Бабушкина 2010 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине ОПД.В.1.01 Православие и русская литература XVIII-XX вв. Для студентов 2,3 курса очной формы обучения 2 курса заочной формы обучения (5 лет) 1 курса заочной формы обучения (3 года) 031900.62...»

«1. Введение. Теория и история государства и права, а также история правовых учений являются фундаментальными юридическими науками базового цикла. Поступающий в аспирантуру должен овладеть методологическими основами научного понимания государственно-правовых явлений, знать закономерности их возникновения, развития и отмирания, взаимосвязь государства и права, историю развития зарубежной государственности, эволюцию современных правовых систем, общую характеристику правовых доктрин. Данное пособие...»

«Управление информационными ресурсами за рубежом: программа курса для специальности 032001.65 Документоведение и документационное обеспечение управления, 2010, 19 страниц, 5997308405, 9785997308407, Спутник, 2010. Цель курса - подготовка высококвалифицированного специалиста документоведа, имеющего представление об истории становления и современной организации работы с информационными ресурсами и системой управления этими ресурсами в развитых странах мира Опубликовано: 8th July Управление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА вступительного испытания Метеорология для поступающих в магистратуру по направлению 05.04.04 ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЯ (профиль Метеорология) Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего...»

«Аннотация дисциплин учебного плана направления подготовки 030900.68 Юриспруденция магистерская программа: Гражданское право; семейное право; международное частное право Дисциплина Аннотация М1 Общенаучный цикл М1.Б Базовая часть Цель изучения дисциплины - Сформировать у магистров правовое сознание; способность к самостоятельному анализу многообразных видов правовых проблем; выработке четких системных представлений о концепции правового развития общественной жизни, что детерменирует способность...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.