WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. АРХИТЕКТУРА ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

МАШИН И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

2011 г.

Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе

Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)

по специальности (специальностям) среднего профессионального

образования (далее СПО) 230701 Прикладная информатика (по отраслям) базовой подготовки.

Организация-разработчик: ГОУ СПО Стерлитамакский педагогический колледж Разработчики:

Бирюков А.В., преподаватель первой категории, председатель П(Ц)К математики и информатики;

Стрельцов Д.А., преподаватель, инженер-программист.

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного автономного учреждения Федерального института развития образования (ФГАУ ФИРО) Заключение Экспертного совета № 094 от 02 марта 2012 г.

Прикладная информатика (по отраслям)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ.............

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы 1.1. Область применения программы Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230701 Прикладная информатика (по отраслям), базовой подготовки.

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (курсы повышения квалификации и переподготовка), а также для всех форм получения образования: очной, очно-заочной (вечерней) и экстерната, для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих ОПОП СПО по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям) с квалификацией техник-программист.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

определять оптимальную конфигурацию оборудования и характеристик устройств для конкретных задач;

идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств;

обеспечивать совместимость аппаратных и программных средств вычислительной техники (ВТ);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности;

принципы работы основных логических блоков системы;





параллелизм и конвейеризацию вычислений;

классификацию вычислительных платформ;

принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах;

принципы работы кэш-памяти;

методы повышения производительности многопроцессорных и многоядерных систем;

основные энергосберегающие технологии (микропроцессоры, мониторы, ИБП, фильтры.

Прикладная информатика (по отраслям) 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;

самостоятельной работы обучающегося 54 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

в том числе:

провести сравнительный анализ характеристик устройств рассмотреть использование устройств, технологий, совместимость Итоговая аттестация в форме экзамена Прикладная информатика (по отраслям) 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Архитектура электронно-вычислительных машин и вычислительные системы Наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем Уровень Раздел 1. Построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности 1. Заполнить таблицы «Поколения ЭВМ», сравнить ЭВМ разных поколений 1. Изучить состав системного блока современного персонального компьютера 1. Рассмотреть использование энергосберегающих функций сетевого фильтра, мониторов и Характеристики и 1. Основные технические характеристики ЭВМ: операционные ресурсы, емкость памяти, классификация ЭВМ и 2. Классификация вычислительных машин: по способу представления информации, по вычислительных назначению, по количеству вычислительных устройств и степени распределенности, по систем производительности, по сфере применения, по способу управления 1. Изучить характеристики и область использования супер ЭВМ 1. Выявить и описать несовместимости современных процессоров и материнских плат Раздел 2. Принципы работы основных логических блоков системы Базовые логические 1. Базовые логические операции и схемы: инверсия, дизъюнкция, конъюнкция операции и схемы Таблица истинности 1. Выполнить арифметических операций с числами недесятичной системы счисления Логические Логические элементы ЭВМ: регистры, вентили, триггеры полусумматоры и Построение элементарных логических схем: триггеры, сумматоры, шифраторы и Прикладная информатика (по отраслям) Логические узлы Логические узлы ЭВМ и их классификация ЭВМ Сумматоры, дешифраторы, программируемые логические матрицы, их назначение и Анализ схемы регистра, как основного логического узла ЭВМ. Режимы работы 1. Общая организация современных персональных компьютеров. Основные 3. Основные технические характеристики ЭВМ. Классификация вычислительных платформ Раздел 3. Функциональная и структурная организация процессора 1. Построить и описать схемы взаимодействия узлов ЭВМ с процессором на основе функциональных 2. Цикл выполнения команды. Понятие рабочего цикла, рабочего такта блоков процессора 3. Принципы распараллеливания операций и построения конвейерных структур Рассмотреть взаимодействие функциональных блоков процессора при выполнении команд различных ЭВМ 1. Выполнить сравнительный анализ характеристик процессоров различных 2. Функциональные блоки процессора: назначение и взаимодействие Раздел 4. Организация устройств памяти 1. Описать современные виды памяти, правила увеличения ОЗУ персонального компьютера кэш-памяти 2. Организация кэш-памяти: с прямым отображением, частично-ассоциативная и 1. Изучить способы увеличения производительности кэш-памяти. Применение формулы для среднего времени доступа к памяти в системах с кэш-памятью Прикладная информатика (по отраслям) Динамическая 1. Динамическая память: принцип работы, обобщенная структурная схема памяти, память режимы работы: запись, хранение, считывание, режим регенерации Устройства 1. Постоянная память (ПЗУ), перепрограммируемая постоянная память (флэш-память), специальной видеопамять. Назначение, особенности, применение.





памяти 2. Базовая система ввода/вывода (BIOS): назначение, функции, модификации. 1. Описать конструктивные особенности различных видов запоминающих устройств Раздел 5. Интерфейсы компьютера интерфейсы 1. Описать современные интерфейсы подключения внешних носителей информации порты компьютера 3. Последовательный порт стандарта RS-232: назначение, структура кадра данных, 1. Определение архитектуры системной платы. Идентификация основных узлов 2. Идентификация основных узлов, внутренних интерфейсов системной платы персонального компьютера и разъемов для подключения внешних устройств 3. Изучение интерфейсов периферийных устройств IDE и SCSI. Подключение внешних 4. Идентификация и подключение внешних устройств компьютера 1. Рассмотреть назначение, характеристики и особенности внешних интерфейсов USB 2. Назначение и принципы работы кэш-памяти, статистической, динамической и 3. Внутренние интерфейсы компьютера. Внешние интерфейсы компьютера Раздел 6. Режимы работы процессора Прикладная информатика (по отраслям) процессора 3. Выбор данных из регистров общего назначения и микропроцессорной памяти Основные команды 1. Основные команды процессора: арифметические и логические команды, команды процессора перемещения, сдвига, сравнения, команды условных и безусловных переходов, 1. Программирование арифметических и логических команд: Основные команды процессора: арифметические и логические команды: SUB, ADD, MUL,DIV. Команды 2. Программирование переходов: Работа с командами условного и безусловного переходов: JMP, JG, JL, JGE, JNE и пр. Составление программ с ветвлением 3. Программирование ввода-вывода: Работа с командами ввода вывода. Написание 4. Программирование и отладка программ: Создание и разработка программы на ASSEMBLER. Этапы создания программы. Причины возникновения трудностей.

Этапы компиляции исходного кода в машинные коды и способы отладки.

4. Процессоры нетрадиционной архитектуры: клеточные, ДНК-процессоры, нейронные 1. Идентификация и установка процессора: изучение сокетов и слотов процессоров.

1. Сравнить характеристики современных процессоров Intel и AMD Сборка ПК по 1. Просмотр аппаратной и программной конфигурации компьютера с помощью прайс-листу специализированных программ 2. Определение оптимальной конфигурации оборудования и характеристик устройств 2. Сбор компьютера по прайс-листу в зависимости от решаемых задач 1. Рассмотреть программное обеспечение, позволяющее просматривать конфигурацию 2. Составить конфигурацию компьютера для видеомонтажа Прикладная информатика (по отраслям) Раздел 7. Вычислительные системы 1. Ознакомиться с основными принципами организации передачи информации в ЭВМ параллельного 1. ЭВМ параллельного действия, понятия потока команд и потока данных. 1. Выявить преимуществ аи недостатки ассоциативной и матричной систем системах вычислений в 2. Параллельная обработка данных на ЭВМ: параллелизм и конвейеризация вычислений вычислительных 3. Основные направления развития высокопроизводительной вычислительной техники: системах Векторно-конвейерные компьютеры, Массивно-параллельные компьютеры с распределенной памятью, Параллельные компьютеры с общей памятью, Кластерные 1. Рассмотреть использование параллельных вычислительных систем Классификация 1. Классификация ВС в зависимости от числа потоков команд и данных: ОКОД вычислительных (SISD), ОКМД (SIMD), МКОД (MISD), МКМД (MIMD) 1. Описать преимущества и недостатки различных типов вычислительных систем Многопроцессорные 1. Классификация многопроцессорных ВС с разными способами реализации памяти вычислительные совместного использования: UMA, NUMA, COMA 1. Рассмотреть использование многопроцессорных систем в современном обществе Многомашинные и 1. Классификация многомашинных и многопроцессорных ВС: MPP, NDW и COW 1. Выбор вычислительной системы: Выбор конфигурации ПК по вариантам. Обоснование 1. Обосновать выбор вычислительной системы от решаемой задачи 3. Принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах 4. Методы повышения производительности многопроцессорных и многоядерных систем Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) Прикладная информатика (по отраслям)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к минимальному материально-техническому 3.1.

обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета архитектуры электронно-вычислительных машин и вычислительных систем.

Оборудование учебного кабинета:

стенка для учебно-методических материалов;

учебное рабочее место не менее 16;

рабочее место за компьютером не менее 16;

рабочее место преподавателя;

магнитно-маркерная доска;

программное обеспечение (Операционная система; Антивирусная программа; Офисное приложение);

учебная, методическая, справочная литература, раздаточный материал, контрольно-измерительный материал (КИМы).

Технические средства обучения:

компьютеры не менее 16, объединенные в локальную сеть с выходом в интернет;

проектор;

интерактивная доска (экран);

акустическая система;

комплектующие персонального компьютера (материнская плата, процессор, видеокарта, звуковая карта, плата видеозахвата, оборудование для хранения информации и т.д.);

принтер.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Н. В. Максимов Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник.

- 1-е изд., испр. и доп./ Максимлов Н.В., Попов И.И., Партыка Т. Л. – М.: ФОРУМ, 2010. – 512 с.

Дополнительные источники:

1. Степанов А.Н. Информатика: Учебник для вузов. 4-е издание / А.Н.

Степанов – СПб.: Питер, 2006. – 684 с.

2. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации:

Учебник для вузов / В.Л. Бройдо. - СПб.: Питер, 2002. – 305 с.

3. Гуров В.В. Архитектура и организация ЭВМ [Электронный ресурс] / В.В. Гуров, В.О. Чуканов / http://www.intuit.ru/department/hardware/archhard

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

(освоенные умения, усвоенные знания) оценки результатов обучения Умения:

определять оптимальную конфигурацию Оценка выполнения практического оборудования и характеристик устройств для задания на экзамене конкретных задач идентифицировать основные узлы персонального компьютера, разъемы для подключения внешних устройств обеспечивать совместимость аппаратных и программных средств вычислительной техники (ВТ) Знания:

построение цифровых вычислительных систем и их Оценка выполнения КИМов на принципы работы основных логических блоков системы параллелизм и конвейеризацию вычислений Оценка выполнения контрольной классификацию вычислительных платформ Оценка выполнения КИМов на принципы вычислений в многопроцессорных и Оценка выполнения контрольной методы повышения производительности Оценка выполнения контрольной многопроцессорных и многоядерных систем работы на практическом занятии основные энергосберегающие технологии Оценка выполнения контрольной

 
Похожие работы:

«Государственный университет - Высшая школа экономики Факультет бизнес информатики Программа курса математического анализа Министерство экономического Министерство развития и торговли образования Российской Федерации Российской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики Факультет бизнес-информатики Программа курса Математический анализ для направления Бизнес-информатика (вторая ступень высшего профессионального образования – бакалавриат) Рекомендована секцией УМС Одобрена на...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НГУ) Кафедра дискретного анализа и исследования операций (название кафедры) Курныш Юрий Владимирович (И., О., фамилия студента – автора работы) Исследование графа функционирования составной генной сети (полное название темы магистерской диссертации)...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 090900 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (ПРИКАЗ от 28 октября 2009 г. N 496 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 090900 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (КВАЛИФИКАЦИЯ (степень) бакалавр) (Зарегистрировано в Минюсте РФ 9 февраля 2010...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/Дудникова Е.Б./ _/Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Имитационное моделирование экономических процессов Для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История Кузбасса (ФТД.5) для специальности 080116.65 Математические методы в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет: 1 семестр семестр: 1 лекции: 16 часов самостоятельная работа: 14 часов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Теория вероятностей и математическая статистика (ЕН.Ф.4) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 2 экзамен: 4 семестр семестр: лекции: 36 часов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 30.03.2011 № 8 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика Профиль не предусмотрен Квалификация (степень) Академический...»

«Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Программа дисциплины Солнечная система для направления 010400.62 Прикладная математика и информатика подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Московский институт электроники и математики Национального исследовательского университета Высшая школа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ Курского государственного университета Курск 2014 1 Программы вступительных испытаний в магистратуру Курского государственного университета утверждены решением приёмной комиссии (протокол № 4 от 30.03.2014) Председатель приемной комиссии, ректор КГУГвоздев...»

«Основы систем управления базами данных, DB2 Express-С 9 Учебная программа ibm.com/university 2010 Аннотация Данная учебная программа является частью общей программы подготовки профессиональных разработчиков программных приложений для баз данных, работающих под управлением DB2, а также профессиональных администраторов таких баз данных. Учебная программа обеспечивает формирование у студентов знаний и навыков владения основополагающими понятиями DB2, способствуя постепенному формированию...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) в г. Пятигорске Утверждено Ректор СКФУ А.А. Левитская 20 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 220400 - Управление в технических системах Профиль подготовки: Управление и информатика в...»

«Министерство образования Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ: Заместитель Министра образования Российской Федерации _ В.Д. Шадриков “13” марта 2000 г. Регистрационный номер 36 тех/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 552800 Информатика и вычислительная техника Степень (квалификация) – магистр техники и технологии Вводится с момента утверждения 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ И “ИНФОРМАТИКА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА” 1.1. Направление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет (НГУ) Факультет информационных технологий УТВЕРЖДАЮ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Разработка и моделирование мелкозернистых устройств и процессов Магистерская программа Высокопроизводительные вычислительные системы НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 230100 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Квалификация (степень) выпускника...»

«Проект Программа дисциплины Управление программными проектами Для направления 230000 - Информатика и вычислительная техника Пояснительная записка Аннотация Курс ориентирован на освоение знаний, методов и инструментов, необходимых для успешной реализации программных проектов. В курсе рассматриваются области знаний, которые требуются для планирования проектных работ на основе всестороннего анализа рисков и эффективных оценок длительности и трудоемкости задач, а также для продуктивного выполнения...»

«Министерство образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ Учебная программа Владивосток Издательство ВГУЭС 2003 ББК ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ: Учебная программа по специальности 351400 Прикладная информатика в экономике / Сост. Е.Г. Лаврушина – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 20 с. © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, ВВЕДЕНИЕ Развитие...»

«Лист согласования 2 Структура и содержание рабочей программы Дисциплина История, относящаяся к циклу Б 1. (Гуманитарный, социальный и экономический цикл), реализуемая в Донском государственном техническом университете по направлениям: 031600 Реклама и связи с общественностью; 035700 Лингвистика; 040400 Социальная работа; 051000 Профессиональное обучение; 080200 Менеджмент; 100700 Торговое дело; 150400 Металлургия; 200100 Приборостроение; 230400 Информационные системы и технологии; 230700...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный педагогический университет (ВГПУ) ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030100 Информатика Квалификация – учитель информатики ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИНФОРМАТИКЕ ПРОГРАММА УТВЕРЖДЕНА НА ЗАСЕДАНИИ Кафедры ИНФОРМАТИКИ И МПМ Совета физико-математического факультета 2004г. (протокол №_) __2004г. Зав.каф./А.С. Потапов/...»

«Информационные системы: Учебная программа по специальности 080801 – Прикладная информатика (в менеджменте) Сост. В.Н. Белоозеров, кандидат филологических наук, доцент. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная дисциплина Информационные системы даёт общее представление о типологии информационных процессов в сложных системах и выделяет класс информационных систем как систем, имеющих своей целью обеспечение объективной информацией общество и его членов. В курсе разъясняются: • сущность основных понятий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ДГУ М.Х. Рабаданов 20_г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ Прикладная информатика для направления подготовки магистров 230700.68 Прикладная информатика в аналитической экономике Обсуждена и одобрена Согласовано: Учебно-методическое Советом факультета управление 20_г. 20_г. Декан факультета Махачкала...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Математический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор КемГУ, И.А. Свиридова _ 20_ г. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 010100.68 Математика Магистерская программа Преподавание математики и информатики Степень – Магистр математики Форма...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.