WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор института,

академик

Н.С. Бортников

«_» _2013 г.

ОДОБРЕНО

Ученым советом института

Протокол № 5 от 27.03. 2013 г.

Председатель Ученого совета академик Н.С. Бортников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОД.А.04 - «Интерпретация геохимических данных в петрологии»

Цикл ОДА.00 «Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспирантов»

По отрасли 25.00.00 – Науки о Земле Специальность: 25.00.04 "Петрология, вулканология" Москва 2013 г.

Дисциплина «Интерпретация геохимических данных в петрологии» входит в блок «Дисциплины по выбору аспиранта» основной образовательной программы аспирантуры Федерального бюджетного учреждения науки Института геологии рудных месторождений, петрографии, минералогии и геохимии Российской Академии наук (далее ИГЕМ РАН) по специальности 25.00.04 «Петрология, вулканология».

Составитель программы: доктор геол.-мин. наук А.А. Носова 1. Цели и задачи дисциплины, её место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний по петрологии и вулканологии (геологических знания о горных породах, магмах и эндогенных флюидах, возникших в условиях высоких температур и широком диапазоне давлений, а также о процессах их образования и преобразования).

Задачи дисциплины:

ознакомить аспирантов с современными методами исследования вещественного состава магматических, метаморфических и метасоматических горных пород, включая методы обработки полученных результатов и их интерпретацию;

сформировать у аспирантов представление о геохимических закономерностях образования магматических, метаморфических и метасоматических горных пород и их преобразования;

подготовить аспирантов к применению полученных знаний при осуществлении петрологических исследований.

1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:





• иметь представление: о базовых (стандартных) петрологических и геохимических моделях Земли; иметь базовые представления о вещественном составе верхней и нижней мантии, литосферной мантии, верхней и нижней земной коре; о геохимических (кристаллохимических) факторах, определяющих характер процессов плавления мантийных и коровых субстратов, кристаллизационной дифференциации магматических расплавов; о поведении элементов основных геохимических групп (крупноионных литофильных, высокозарядных, редкоземельных, переходных металлов, металлов платиновой группы) в магматических, метаморфических, метасоматических процессах; о связи магматизма и оруденения, включая петрологические факторы образования рудных концентраций;

• знать: петрохимические и геохимические методы изучения вещественного состава магматических, метаморфических и метасоматических пород, основные петро- и геохимические классификации, в т.ч. геодинамические, магматических пород и их серий; петрохимические и геохимические показатели и модули для главных групп магматических горных пород (гранитоидов, базитов, ультраосновных пород) • уметь: определять петрохимическую и сериальную принадлежность магматических горных пород по их вещественному составу, оценивать достоверность химических анализов магматических горных пород; давать петрохимическую и геохимическую характеристику магматических и метаморфических пород; владеть навыками обработки петрогеохимических данных, в том числе статистическими методами; работать с базами данных петрогеохимических составов магматических горных пород; анализировать и интерпретировать полученную информацию; излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и аргументировано отстаивать свою точку зрения в дискуссии.

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по общей геологии, петрографии, минералогии и геохимии в объеме программы высшего профессионального образования.

1.4. Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 25.00.04 «Петрология, вулканология».

2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах) Вид отчетности – зачет.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Самостоятельная работа аспиранта (всего) 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий элементы-примеси магматических горных 1 1.1. Общие понятия о породообразующих элементах и элементах-примесях в магматических горных породах.

Распространенность породообразующих элементов. Положение в геохимической классификации элементов. Геохимия породообразующих элементов.

магматических горных пород и их взаимосвязь. Кристаллохимия породообразующих элементов. Оливины.

Пироксены. Амфиболы. Слюды. Полевые пород. Геохимические группы элементов.

магматических процессах. Совместимые и несовместимые элементы.

геохимических данных в петрологии геохимического состава основных геохимических резервуаров.

магматических пород. Петрохимические интерпретации геохимических данных.





петрологических процессов геохимических данных в петрологии данных для ультраосновных пород.

Интерпретация петрохимических данных для средних пород. Интерпретация петрохимических данных для гранитоидов.

метаморфических и метасоматических 2.3. Лекционный курс Раздел 1. Породообразующие элементы и элементы-примеси магматических горных пород Тема 1. Общие понятия о породообразующих элементах и элементах-примесях в магматических горных породах. Распространенность породообразующих элементов.

Положение в геохимической классификации элементов. Геохимия породообразующих элементов.

Тема 2. Химический и минеральный составы магматических горных пород и их взаимосвязь. Кристаллохимия породообразующих элементов. Ионные радиусы. Заряды ионов. Ионный потенциал. Правила Гольдшмидта. Минералы магматических горных пород. Их основные структурные мотивы. Оливины. Пироксены. Амфиболы. Слюды.

Полевые шпаты.

Тема 3. Элементы-примеси магматических горных пород. Геохимические группы элементов. Строение атомов элементов, ионные радиусы, валентное состояние.

Крупноионные литофильные элементы (LILE). Высокозарядные элементы (HFSЕ).

Редкоземельные элементы (REE). Элементы платиновой группы (PGE).

Тема 4. Основы поведения элементов-примесей в магматических процессах.

Совместимые и несовместимые элементы. Коэффициент распределения минерал-расплав.

Диаграммы Онумы. Зависимость коэффициента распределения от температуры, давления, состава расплава, состава минерала. Роль акцессорных фаз. Распределение элементовпримесей в системе расплав-флюид. Тетрад-эффект.

Раздел 2. Общие подходы к интерпретации геохимических данных в петрологии Тема 1. Строение Земли и основные геохимические резервуары. Оценки петро- и геохимического состава основных геохимических резервуаров. Базальты океана (MORB и OIB). Хондрит С1, «валовая силикатная Земля» BSE и примитивная мантия PM.

Деплетированная мантия DM. Стандартная геохимическая модель. Литосферная мантия.

Океаническая кора. Континентальная кора. Осадки. Рециклинг коры.

Тема 2. Базовые химические классификации магматических пород.

Петрохимические показатели и модули. Диаграммы Харкера и тренды на них.

Петрохимические пересчеты. Метод СIPW. Диаграммы для определения сериальной принадлежности магматических пород (AFM и др.). Мультиэлементные диаграммы.

Статистические методы. Петрохимические базы данных.

Тема 3. Основные методы и подходы к интерпретации геохимических данных.

Факторы, определяющие геохимическую специфику магматических горных пород.

Вариационные диаграммы и их интерпретация. Мультиэлементные диаграммы и их интерпретация. Основные источники ошибок и ограничения корректного использования геохимических данных в петрологии.

Тема 4. Геохимическое моделирование петрологических процессов. Численное моделирование процессов фракционирования и смешения магм. Моделирование процессов частичного плавления. Уравнение баланса масс. Рэлеевское фракционирование.

AFC - процесс. Равновесные и фракционные кристаллизация и частичное плавление.

Модальное и немодальное частичное плавление. Более сложные модели частичного плавления (динамическое, агрегированное). Использование компьютерных программ (COMAGMAT, MELTs).

Раздел 3. Частные подходы к интерпретации геохимических данных в петрологии Тема 1. Интерпретация петро- и геохимических данных для ультраосновных пород.

Химические классификации ультраосновных пород. Коматииты и их петрохимические типы. Мантийные перидотиты. Кимберлиты и лампроиты. Интерпретация петрохимических данных для основных пород. Классификации основных пород. Базальты океанических хребтов. Базальты океанических островов. Континентальные базальты.

Толеитовые, известково-щелочные, субщелочные и щелочные базиты.

Тема 2. Интерпретация петрохимических данных для средних пород. БАДР и АДР известково-щелочные серии. Интерпретация петрохимических данных для гранитоидов.

Источники кислых магм. Летучие и фракционирование кислых магм. Химические классификации гранитоидов. Особенности петрохимии кислых вулканитов.

Лейкограниты. Пегматиты. Архейские гранитоиды (ТТГ, санукитоиды). Островодужные гранитоиды. Коллизионные гранитоиды. Посторогенные гранитоиды и AMCGассоциация. Внутриплитные гранитоиды.

Тема 3. Петро- и геохимические особенности метаморфических и метасоматических пород. Диаграммы для определения протолитов метаморфических пород. Петрохимические пересчеты для метасоматических пород, баланс привносавыноса элементов.

Тема 4. Геодинамическая интерпретация петро- и геохимических данных.

Дискриминационные диаграммы для базитов. Дискриминационные диаграммы для гранитоидов. Ограничения в их использовании.

2.4. Практические занятия (семинары) № Номер Количество п/п раздела часов 1 1.2 4 Распространенность породообразующих элементов.

Положение в геохимической классификации элементов.

2 1.3 4 Методы определения химического состава пород.

обнаружения, точность, воспроизводимость анализа.

3 1.4 4 Выбор образцов для химического анализа.

Пробоподготовка. Источники ошибок. Критерии качества 4 2.1 4 Петрохимические показатели и модули. Диаграммы 8 3.1 4 Петрохимическое моделирование магматических 10 3.3 2 Использование компьютерных программ (COMAGMAT, 11 3.4 2 Дискриминационные диаграммы для базитов.

3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы – не предусмотрены 3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено 3.3. Самостоятельная работа Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям:

• библиография;

• выбор публикаций по тематическим блокам (в том числе электронные);

• научно-исследовательская литература Конспектирование и реферирование фондовой и опубликованной научноисследовательской и научно-методической литературы по тематическим блокам.

3.3.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение аспирантов:

Раздел 1. Породообразующие элементы и элементы-примеси магматических горных пород Тема 1. Распространенность породообразующих элементов. Положение в геохимической классификации элементов. Геохимия породообразующих элементов.

Тема 2. Химический и минеральный составы магматических горных пород и их взаимосвязь.

Тема 3. Методы определения химического состава пород. Современные прецизионные методы исследования состава пород и минералов.

Тема 4. Элементы-примеси магматических горных пород. Геохимические группы элементов.

Раздел 2. Общие подходы к интерпретации геохимических данных в петрологии Тема 1. Строение Земли и основные геохимические резервуары.

Тема 2. Базовые химические классификации магматических пород.

Тема 3. Факторы, определяющие геохимическую специфику магматических горных пород.

Тема 4. Геохимическое моделирование петрологических процессов.

Раздел 3. Частные подходы к интерпретации геохимических данных в петрологии Тема 1. Интерпретация петро- и геохимических данных для ультраосновных пород.

Тема 2. Интерпретация петро- и геохимических данных для основных пород.

Тема 3. Интерпретация петро- и геохимических данных для гранитоидов.

Тема 4. Геодинамическая интерпретация петро- и геохимических данных.

3.3.2. Поддержка самостоятельной работы:

Базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из внутренней сети ИГЕМ РАН: elibrary.ru с доступом к электронному каталогу и базам данных, http://www.sciencedirect.com, http://www.sciencemag.org/, http://www.nature.com/nature/index.html 3.3.3. Тематика рефератов – не предусмотрены.

Итоговый контроль проводится в виде раздела экзамена кандидатского минимума.

4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ и др.):

• Программы пакета Microsoft Office 5. Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) Не предусмотрены.

6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов):

Аудитории для проведения лекций и семинаров. Локальная компьютерная сеть (ЛКС), которая представляет собой организационно-технологический комплекс, объединяющий компьютеры сотрудников Института в единую корпоративную сеть с целью обмена цифровой информацией внутри Института. Аналитические лаборатории, позволяющие вести комплексные исследования состава горных пород, руд, минералов, донных отложений, почв, растений, питьевых, природных и сточных вод на элементном и изотопном уровнях.

7. Литература 7.1. Основная 1. Ефремова С. В., Стафеев К. Г. Петрохимические методы исследования горных пород: Справочное пособие. - М.: Недра, 1985. - 511 с.

2. Дэвис Дж. Статистика и анализ геологических данных М., 3. W.M. White: Geochemistry (Доступно по адресу http://www.imwa.info/whitegeochemistry.html) 4. Интерпретация геохимических данных. Под ред. Е.В.Склярова. – М.: Интермет 5. Колл. авторов. Петрография и петрология магматических, метаморфических и метасоматических горных пород. Под ред. В.С. Попова и О.А. Богатикова. М., 6. Л.Л. Перчук, И.Д. Рябчиков. Фазовое соответствие в минеральных системах.

7. Магматические горные породы. Изд. "Наука", М., Т.1-1983, Т.6-1987.

8. Ч. Хьюджес. Петрология изверженных пород. Изд. "Недра", М., 1988.

7.2. Дополнительная 1. H.R. Rollinson. Using Geochemical Data: Evaluation, Presentation, Interpretation.

Longman, Edinburgh Gate, 1993, 352 p.

2. Г. Фор. Основы изотопной геологии. М.: Мир,1989, 590 с.

7.3. Рекомендуемые периодические издания 1. Петрология (Изд. МАИК «Наука») 2. Доклады Академии Наук (Изд. МАИК «Наука») 3. Геология рудных месторождений (Изд. МАИК «Наука») 4. Journal of Petrology (Oxford Journals) 5. Геохимия (Изд. МАИК «Наука») 6. Nature (Nature Publishing Group) 7. Precambrian Research (Elsevier) 8. Lithos (Elsevier) 9. Contributions to Mineralogy and Petrology (Springer) 7.4. Учебно-методические материалы по дисциплине Учебно-методические материалы по дисциплине «Петрология, вулканология»:

Программа-минимум кандидатских экзаменов / Одобрено экспертным советом ВАК Министерства образования РФ; Утверждено приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007г. М.

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

В рабочую программу курса ОД.А.04 «Интерпретация геохимических данных в петрологии», цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 25.00.00 – Науки о Земле, специальность 25.00.04 – Петрология, вулканология, вносятся следующие дополнения и изменения:



 
Похожие работы:

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.26.02 БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ) ВВЕДЕНИЕ Современный научно-технический прогресс и расширение производственной деятельности человека с использованием энергоемких систем, взрывоопасных и ядовитых веществ, усложнение технологических процессов производства увеличили риск возникновения аварий и катастроф, пожаров, радиоактивных и химических заражений местности и других опасностей. Риск возникновения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«Лекция 20. Подготовка исходных данных в программе GAMESS. Как видно из приведенной выше блок-схемы, для работы квантовохимической программы необходимы начальные условия: пробная структура рассчитываемого соединения, его заряд, мультиплетность, а также набор команд, определяющих метод расчета и условия его проведения. Начальные условия определяются пользователем программы, их записывают и сохраняют в файле, который мы назовем исходным файлом. По завершении расчета программа записывает результаты...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева Кафедра химии и технологии неорганических веществ Рабочая программа дисциплины Научно-исследовательская работа Направление подготовки магистров 240100.68 Химическая технология Профиль 240103.68 Химическая технология неорганических веществ М3.Б.1 Трудоемкость дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабаттехнологий _ А.И. Решет _ Рабочая программа дисциплины Биохимия Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г....»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.