WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю:

Декан факультета агрохимии и агропочвоведения,

доцентИ.А. Лебедовский «_»2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГАММА

дисциплины «АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ» для подготовки бакалавров по направлению «Агрохимия и агропочвоведение»

Форма обучения Вид учебной ра- очная боты Часов Курс, семестр Лекции 18/0,5 4, Практические 28/0,8 4, Лабораторные Всего аудиторных занятий Самостоятельная 62/1,7 4, работа Виды итогового контроля заняЭкзамен 4, тий Итого: 108/3, Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа составлена на основании:

1.ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110100 «Агрохимия и агропочвоведение», утвержденного 28.10.2009 г.,регистрационный номер 2.Примерной программы учебной дисциплины «Агропочвоведение», утвержденной ученым советом факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений, протокол от 25.04.20011 г., № 3.Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета,протокол от 22.04.2013 г., № Разработчики:

Ведущий преподаватель:

Мышко Марина Николаевна, к. с. х. н., доцент кафедры почвоведения Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры почвоведения «» 2013г., протокол № _ Согласована с заведующим кафедрой Терпелец Виктор Иванович, д. с. х. н., профессор Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений протокол от 17.06.2013 г., № Согласована с председателем методической комиссии Терпелец В.И., д. с. х. н., профессор 1. Цели и задачи дисциплины 1.1.Цель изучения дисциплины - оценка земель для агрономических и кадастровых целей, почвенно-агрономическое обеспечение разработки, проектирования и освоение систем земледелия и агротехнологий, регулирования свойств и режимов почв в агроландшафтах и контроль за изменением почвенного покрова и почв в процессе сельскохозяйственного использования.

1.2.Задачи изучения дисциплины : Агроэкологическая оценка земель с целью рационального размещения сельскохозяйственных культур и оптимальной организации территории на ландшафтной основе - Ландшафтно-экологический анализ территории - Агроэкологическая типология и классификация земель - Оценка земель для кадастровых целей проектирование агроландшафтов и обеспечение их устойчивости - Проектирование полей севооборотов и производственных участков – организация территорий севооборотов с учетом почвенно-ландшафтных связей и энергомассапереноса - Оценка изменения почвенного покрова и почв под влиянием сельскохозяйственного использования - Оценка изменения биологического круговорота веществ в результате с.





-х. использования почв. Моделирование почвенного плодородия - Регулирование почвенных режимов и свойств почв агротехнологическими средствами (севообороты, обработка почв, удобрения и др.). Оценка деградаций почв и ландшафтов, ее предотвращение. Особенности с.-х. использования почв в различных зон и провинций.

-Почвенно-экологические требования к с.-х. машинам и орудиям 2. Требования к уровню содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: знать схемы современного (естественно-антропогенного) почвообразовательного процесса, микроморфологические признаки почв, состав и свойства почв, принципы классификации почв, основные типы почв их строение, плодородии и с.-х. использовании, агропроизводственной типологии и классификации земель, определять тип и степень засоленности пользоваться картами и картограммами.

1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать схемы почвообразовательного процесса, морфологические признаки почв, состав и свойства почв; принципы классификации почв, основные типы почв, их строение, плодородие и сельскохозяйственное использование; агропроизводственную типологию и классификацию земель;

- уметь определять морфологические свойства, гранулометрический состав почв, содержание гумуса, сумму обменных оснований и кислотность, плотность почвы и ее твердой фазы ; определять тип и степень засоленности почвы, описывать строение почвенного профиля основных типов, пользоваться картами и картограммами.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины Наименование Наименование разделов (тем) дисциплины Общее земледелие Плодородие почвы, основные типы почв и их Агрохимия Поглотительная способность почвы, кислотность, щелочность и буферность почвы.

Неограническая химия Химические элементы, соединения их свойства, растворы, их свойства и приготовление Органическая и физ- Биополимер: почвенные белки, жиры, углеколлоидная химия воды, воски,смолы, дубильные вещества, Биология Почвенные М.О. и животные, биоценоз, агроценоз Физика Физическая свойства веществ (газы, пары,

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Развитие учения о почве и агропочвоведение 1.1 История развития почвоведения.Агропочвоведение. сельскохозяйственное районирование России и Краснодарского края 1.2. Образование минеральной части почвы и ее агрономическое значение. Гранулометрический состав и почвенные коллоиды. Основы микроморфологии почв. Принципы химической мелиорации почв. Природносельскохозяйственное районирование России и Краснодарского края.





1.3. Образование органической части почвы, ее агрономическое значение и экологическая роль 1.4. Структура и структурность почв, их агрономическое значение,спелость почвы, плужная подошва, корка, условия их образования и борьба с ними.

1.5.Регулирование теплового и светового и питательного режимов почвы Питательный режим почвы и его регулирование.

1.6.

Агрономические свойства пахотных таежных и лесостепных почв.

1.7.

Агрономические свойства пахотных почв степей, полупустынь и пустынь.Проблема опустынивания и меры его предотвращения, с.-х. использование.

1.9. Агрономические свойства засоленных почв.

1.10. Агрономические свойства гидроморфных почв и почв горных областей.

2 раздел. Особенности современного почвообразования и приемы окультуривания почв 2.1. Современный почвообразовательный процесс.Общие закономерности и зональные особенности культурного (естественно-антропогенного) почвообразования. Морфологические признаки и строение почвенного профиля.

Трансформация органического вещества почвы. Микробиологическая и ферментативная активность почвы.

2.2. Питательный режим. Почвенный коллоидный комплекс и состав обменнопоглощенных катионов. Общие закономерности и зональные отличия культурного почвообразования. Окультуривание почв.

2.3.Эколого-экономическая оценка почв и условий хозяйствования, принципы природно-сельскохозяйственной и экономической оценки земель. Методы и приемы бонитировки почв и территории.

2.4. Земельный кадастр и агропроизводственная группировка почв. Природносельскохозяйственное районирование и классификация почв.

2.5. Земельные ресурсы и рациональные системы земледелия. Земельные ресурсы России. Климат, почвы и системы земледелия. Степень земледельческого использования почв. Системы земледелия и их зональные особенности. Лесная зона,, лесостепная зона, степная зона,, зоны пустынь и полупустынь. Основы ландшафтно-экологической системы земледелия.

2.6. Организация территории и сеовобороты. Зависимость землепользования от почвенного покрова. Принципы организации территории. Агропедоценоз как основа рационального землепользования. Севообороты и их значение для сельскохозяйственного производства.

2.7. Система обработки почвы. Агрономическое значение и задачи обработки почвы. Способы обработки почвы. Особенности обработки почвы разных типов.

Меры по предотвращению переуплотнения почвы.

3.1. Понятие о почвенном плодородии. Категории и формы почвенного плодородия. Категории и формы почвенного плодородия.

3.2. Плодородие различных типов почв и приемы его расширенного воспроизводства. Основные законы земледелия.

3.3. Биологическая активность почв на примере черноземных почв Краснодарского края.

3.4. Микроорганизмы и применение гербицидов. Влияние способов использования пашни и возделываемых культур на состояние микробиоценоза пашни.

3.5.. МАТЕРИАЛЫ ПОЧВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

3.5.1.Почвенные карты и картограммы. Методика крупномасштабного картографирования почв. Агропроизводственная группировка почв. Бонитировка почв.

3.5.2.Агропроизвордственная типология и классификация земель. Классификация земель России.

3.5.3.Использование материалов почвенных исследований. Использование материалов почвенных исследований при разработке систем земледелия, а также разработки мероприятий по охране и восстановлению почв и агроландшафтов. Использование материалов почвенных исследований при экономической оценке земель и в земельном кадастре.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Цель проведения семинарских и практических занятий заключается в закреплении полученных теоретических знаний на лекциях и в процессе самостоятельного изучения студентами специальной литературы. Основной формой проведения является работа по диагностике минералов и горных пород, изучение форм рельефа, работа с геохронологической и стратиграфической шкалами, а также знакомство с геологическими картами разрезами. В обязанности преподавателя входят оказание методической помощи и консультирование студентов по соответствующим темам курса.

Номер Природно-сельскохозяйственное зонирование и зональные типы почв Краснодарского Основные параметры плодородия почв. Гумусное состояние и плотность Основные параметры плодородия почв:

Требования к почвенным условиям хлебов 1группы Требования к почвенным условиям хлебов 2группы.

Требования зерновых бобовых культур к Требования к почвам сахарных, крахмалоносных и прядильных культур Требования к почвам бобовых многолетних Требования к почвам злаковых многолетних Требования к почвам плодовых и орехоплодных культур

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

7.КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

8.КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

10. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

10. 1. Виды и объм самостоятельной работы 1. Самостоятельное изучение отдельных 2.Подготовка рефератов самостоятельно 10.2. Задания для самостоятельной работы:

10.2.1 Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ПО ПОЧВОВЕДЕНИЮ

ТЕПЛОВЫЕ СВОЙСТВА И РЕЖИМЫ

10.2.2. Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ

11. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(Слюсарев В.Н. Методические указания по организации и выполнению самостоя-тельной работы студентов при изучении курса «Почвоведение с основами геологии». Уч. пособ.– Краснодар, 2004. - 144 с. В учебном пособии представлены 545 тестов. В компьютерной базе данных КубГАУ эти тесты имеются в электронной форме и используются при тестировании по глобальной сети университета.)

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО АГРОПОЧВОВЕДЕНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ФАКУЛЬТЕТА АГРОХИМИИ И ПОЧВОВЕДЕНИЯ

1. Основные этапы развития почвоведения. Ученые-основоположники современной науки о почве.

2. Почвоведение как наука. Основные проблемы, изучаемые агропочвоведением.

3. Научные и практические задачи агрономического почвоведения.

4. Суть почвообразовательного процесса. Основные факторы почвообразования.

5. Понятие о материнской породе, краткая характеристика наиболее распространенных материнских пород.

6. Влияние климата, рельефа, живых организмов на формирование и развитие почв.

7. Влияние хозяйственной деятельности человека на процесс почвообразования.

8. Основные типы почвообразования, их общие черты и основные отличия.

9. Понятие о почве, ее значение для биосферы Земли и хозяйственной деятельности человека.

10.Сущность большого(геологического) и малого(биологического) круговорота веществ.

11.Понятие почвенного профиля, характеристика важнейших генетических горизонтов почвы.

12.Основные морфологические признаки почв, их диагностическое значение.

Понятие микроморфологии почв.

13.Состав и происхождение минеральной части почвы.

14.Основные сходства и отличия химического состава горных пород, почв и растений.

15.Понятие гранулометрического состава почв, классификация почв по гранулометрическому составу. Агрономическое значение гранулометрического состава.

16.Органическая часть почвы, ее источники и химический состав.

17.Состав гумусовых веществ, краткая характеристика гуминовых и фульвокислот.

18.Коллоидные свойства гумуса. Агрономическое значение гумуса для почвы и растений.

19.Понятие коллоида, сущность коагуляции и пептизации, виды и порог коагуляции.

20.Влияние коагуляции и пептизации на агрофизические свойства почвы.

21.Агрономическое значение почвенных коллоидов.

22.Понятие и виды поглотительной способности почв.

23. Агрономическое значение физической поглотительной способности почв.

Закономерности физико-химической поглотительной способности почв.

24.Понятие почвенного поглощающего комплекса и емкости катионного обмена.

25.Сущность химической поглотительной способности почв. Состав обменно-поглощенных катионов различных типов почв.

26.Понятие почвенной кислотности и почвенной щелочности.

27.Буферность почв и ее агрономическое значение.

28.Сущность химической мелиорации почв, ее агрономическое значение.

29.Понятие основных физических свойств почв: плотность и плотность твердой фазы почв, пористость почвы.

30.Физико-механические свойства почвы, влияние их на рост, развитие и урожайность сельскохозяйственных культур.

31.Понятие твердости почвы и ее удельного сопротивления. Качество обработки почвы.

32.Понятие структуры и структурности почвы, характеристика агрономически ценной структуры.

33.Основные преимущества структурных почв перед бесструктурными. Понятие коэффициента структурности.

34.Понятие спелости почвы. Формирование плужной подошвы и пути преодоления этого явления.

35.Приемы регулирования физико-механических свойств почв.

36.Почвенный раствор, его агрономическое значение.

37.Основные категории воды в почве, их доступность для растений.

38.Понятие влагоемкости почвы. Категории влагоемкости.

39.Понятие влажности завядания. Факторы, влияющие на этот показатель.

40.Понятие водного режима и водного баланса почв.

41.Основные типы водного режима почв. Характеристика приемов регулирования водного режима.

42.Расчет запасов влаги в почве (общие запасы, продуктивные и непродуктивные ).

43.Понятие воздушного режима почвы. Воздухоемкость, воздухопроницаемость почвы.

44.Состав почвенного воздуха. Значение кислорода и углекислого газа в почвенном воздухе.

45.Основные условия, определяющие газообмен в почве. Окислительновосстановительные процессы в почве.

46.Характеристика микрофауны и микрофлоры почвы. Особенности гетеротрофных и автотрофных почвенных бактерий.

47.Роль ферментов в почвообразовательном процессе.

48.Сущность антагонистических отношений между растениями и почвенными микроорганизмами. Понятие почвоутомления и приемы, предотвращающие его.

49.Понятие о биологической активности почвы и ее агрономическое значение.

50.Краткая характеристика почвенно-климатических зон России.

51.Краткая характеристика почвенно-климатических зон Краснодарского 52.Требования к почвам зерновых культур. Озимая пшеница.

53.Требования к почвам зерновых культур. Ячмень.

54.Требования к почвам зерновых культур. Рожь.

55.Требования к почвам зерновых культур. Овес.

56.Требования к почвам зерновых культур. Кукуруза.

57.Требования к почвам зерновых культур. Рис.

58.Требования к почвам зерновых культур. Гречиха.

59.Требования к почвам зернобобовых культур. Горох.

60.Требования к почвам зернобобовых культур. Соя.

61.Требования к почвам зернобобовых культур. Фасоль.

62.Требования к почвам масличных культур. Подсолнечник.

63.Требования к почвам масличных культур. Клещевина..

64.Требования к почвам сахароносных культур. Сахарная свекла.

65.Требования к почвам крахмалоносных культур. Картофель.

66.Требования к почвам бахчевых культур. Арбуз и дыня.

67.Требования к почвам бахчевых культур. Тыква.

68.Требования к почвам бобовых трав. Люцерна.

69.Требования к почвам бобовых трав. Клевер луговой.

70.Требования к почвам бобовых трав. Эспарцет и донник.

71.Требования к почвам плодовых культур. Яблоня.

72.Требования к почвам плодовых культур. Груша.

73.Требования к почвам плодовых культур. Слива, вишня и черешня.

74.Требования к почвам плодовых культур. Абрикос и айва.

75.Требования к почвам орехоплодных культур. Грецкий орех и фундук.

76.Требования к почвам виноградных культур.

13. УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Рекомендуемая литература:

Основная 1. Муха В.Д., Картамышев Н.И., Муха Д.В. Агропочвоведение. –М.: КолосС, 2. Кирюшин В.И. Агрономическое почвоведение.–М.: КолосС, 2010.

3. Коробской Н.Ф., Терпелец В.И., Швец Т.В., Швец А.А. Экологические основы агропочвоведения (учебное пособие).– Краснодар: КГАУ, 2010.

4. Почвоведение /»Почвы Северного Кавказа/. Вальков В.Ф., Штомпель Ю.А.

Тюльпанов В.Н. Краснодар, 2002.

Дополнительная 5.Почвы юга России. Вальков В.Ф., Колесников С.И., Казеев К.Ш. Изд-во СКНЦВ Ш, 2002.

6.Почвы Краснодарского края, их использование и охрана. Вальков В.Ф.

и др. Ростов-на-дону. Изд-во СКНВШ, 1996.

РАЗРАБОТАНО

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания кафедры от 10.06.2013 г. №

Похожие работы:

«Программа дисциплины Геохимия нефти и газа Автор: д.г.н., в.н.с. Ю.И. Пиковский Цель: формирование у студентов представлений о геохимии природных и техногенных углеродистых веществ в ландшафтах, в первую очередь, нефти, нефтепродуктов, углеводородных газов и полициклических ароматических углеводородов, их геоэкологическом значении и роли в эволюции и антропогенных изменениях биосферы. Задачи: дать представление о геохимических циклах углерода и углеводородов в биосфере; ознакомить с химическим...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Специализированный учебно-научный центр ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 9 ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ КЛАСС Екатеринбург, 2013 1 Программа утверждена на заседании кафедры химии и биологии СУНЦ УрФУ Зав. кафедрой – М.Н.Данилова, кандидат биологических наук, доцент....»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геохимии им. А.П. Виноградова Сибирского отделения Российской академии наук (ИГХ СО РАН) ПРИНЯТО Ученым советом ИГХ СО РАН Протокол № 7 от _20 июня 2012 Председатель Ученого совета ИГХ СО РАН член-корреспондент РАН В.С. Шацкий _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) 25.00.36 Геоэкология (по отраслям) Иркутск 2012 год 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Кафедра химии ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ ДН(М) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Направление: 050100.62 Естественнонаучное образование профиль Химия Квалификация: Бакалавр естественнонаучного образования по профилю Химия Красноярск 2011 УМКД составлен к.х.н., доцентом Биркун Е.А., ст. преподавателем Долгушиной Л.В. Обсуждён на заседании кафедры химии: 06 мая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Биологический факультет Кафедра биомедицины УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета _А.П. Веселов 20_ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Биохимические методы исследования организма человека Направление подготовки (специальность) 020400 Биология Профили подготовки...»

«Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Ученым советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Ученого совета академик Н.С. Бортников РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФД.А.03 - Изотопная геохимия и геохронология Цикл ФД.А.00 Факультативные дисциплины По отрасли 25.00.00 – Науки о Земле Специальность: 25.00.04 Петрология, вулканология Москва 2013 г. Согласовано Согласовано Зав.аспирантурой Зам.директора _ д.т.н.А.В.Жариков _ чл.-корр.В.А.Петров _ _2013 г. _...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Профиль подготовки ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Квалификация выпускника БАКАЛАВР Нормативный срок обучения 4 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2013 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО представляет собой систему документов,...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Ученым советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Ученого совета академик Н.С. Бортников РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОД.А.04 - Интерпретация геохимических данных в петрологии Цикл ОДА.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспирантов По отрасли 25.00.00 – Науки о Земле Специальность: 25.00.04 Петрология, вулканология Москва 2013 г. Дисциплина Интерпретация...»

«1 Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение ВУЗов Республики Беларусь по химикотехнологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра Образования Республики Беларусь А.И.Жук 2009 г. Регистрационный № ТД-/тип. МАШИНЫ И АППАРАТЫ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1 – 50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Заместитель председателя Начальник Управления...»

«Рабочая программа учебной дисциплины УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД: _ Е.Г. Язиков _ 2007 г. ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ ЯДЕРНЫХ СЫРЬЕВЫХ РЕСУРСОВ Рабочая программа для подготовки магистров в области урановой геологии Направление 130100 – геология и разведка полезных ископаемых Институт геологии и нефтегазового дела Обеспечивающая кафедра: геоэкологии и геохимии Курс Семестр Учебный план набора 2008 года Распределение учебного времени Лекции 36 часов (ауд.) Практические занятия 36 часов (ауд.) Всего...»

«Российская академия наук Министерство образования и науки РФ Учреждение Российской академии наук Институт химии растворов РАН ГОУВПО Ивановский государственный химико-технологический университет Российское химическое общество им. Д. И. Менделеева Департамент образования Ивановской области V РЕГИОНАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ 16-19 ноября 2010 г. Иваново 1 Российская академия наук Министерство образования и науки РФ Учреждение Российской академии наук Институт химии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«Программа дисциплины Гидрология озер и водохранилищ Автор: проф. К.К.Эдельштейн Цель освоения дисциплины: формирование представлений о гидрологических процессах и явлениях в водоемах суши и их взаимодействии с биотическими компонентами водных экосистем в различных географических условиях. Задачи: - определить место и роль озер и водохранилищ в континентальном звене глобального гидрологического цикла, в процессе стока воды и веществ и их трансформации в водных объектах замедленного водообмена; -...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий Рабочая программа дисциплины ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ Направление подготовки: 221700.62 Стандартизация и метрология Профиль подготовки: Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения: очная г. Краснодар 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) Процессы и аппараты пищевых производств являются:...»

«Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени Государственный университет имени М.В.Ломоносова ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 511000 ГЕОЛОГИЯ Направление Магистерская программа: № 511010 Кристаллография и кристаллохимия (номер, название) КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ Кафедра МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА ТЕРМИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ И КАТОДОЛЮМИНЕСЦЕНЦИЯ СИНТЕТИЧЕСКОГО ЦИНКИТА Студент: Карипидис Таисия Константиносовна Заведующий кафедрой: академик РАН, профессор В.С....»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.26.02 БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ) ВВЕДЕНИЕ Современный научно-технический прогресс и расширение производственной деятельности человека с использованием энергоемких систем, взрывоопасных и ядовитых веществ, усложнение технологических процессов производства увеличили риск возникновения аварий и катастроф, пожаров, радиоактивных и химических заражений местности и других опасностей. Риск возникновения...»

«  Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Учёным советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Учёного совета академик Н.С. Бортников Рабочая программа дисциплины ОД.А.03 - МИНЕРАЛОГИЯ, КРИСТАЛЛОГРАФИЯ по специальности 25.00.05 – Минералогия, кристаллография Москва 2013 г. Составили д.г.-м.н. А.В. Мохов и д.г.-м.н. А.Н. Перцев Дисциплина Минералогия, кристаллография входит в блок Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экологическая геохимия (цикл ОД.А.05 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические науки, специальность 03.02.08 – Экология) Самара 2011 Рабочая программа...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ декан факультета агрохимии, почвоведения и защиты растений, доцент И.А.Лебедовский 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Организация, методы досмотра и экспертизы для бакалавров (магистров) Магистров сельского хозяйства направление подготовки 110400. 68 Агрономия Факультет, на...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабаттехнологий _ А.И. Решет _ Рабочая программа дисциплины Биохимия Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г....»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.