WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДЕНА

Ректором БГТУ

профессором И. М. Жарским

17 мая 2011 г.

Регистрационный № УД-554/баз.

РЕСТАВРАЦИЯ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ

Учебная программа для специальности Технология полиграфических производств 1-47 02 01 Минск БГТУ 2011 УДК 655.534 + 686.1.025/03 (073) ББК 37.88 я 73 Р 44 Рекомендована к утверждению:

Кафедрой полиграфических производств учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол № 9 от 25.04.2011 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол № 6 от 10.05.2011 г.) Составители:

Марченко Ирина Валентиновна — старший преподаватель кафедры полиграфических производств учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет»;

Ольга Павловна Старченко — ассистент кафедры полиграфических производств учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет», кандидат технических наук Рецензенты:

Зильберглейт Марк Аронович — заведующий кафедрой редакционно-издательских технологий учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет», доктор химических наук, доцент;

Козловский Владимир Владимирович — начальник переплетного цеха Открытого Акционерного Общества «Полиграфкомбинат им. Я. Коласа»

Р 44 Реставрация печатных изданий: учебная программа для высших учебных заведений / сост.: И. В. Марченко, О. П. Старченко. – Минск: БГТУ, 2011. – 12 с.

УДК 655.534 + 686.1.025/03 (073) ББК 37.88 я © УО «Белорусский государственный технологический университет», © Марченко И. В., Старченко О. П.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Характеристика учебной дисциплины Учебная программа по дисциплине «Реставрация печатных изданий»

составлена на основании учебного плана по специальности 1-47 02 01 «Технология полиграфических производств».

Основой успешного изучения дисциплины «Реставрация печатных изданий» являются основные дисциплины общеинженерного цикла — высшая математика, физика, органическая химия, физическая и коллоидная химия. В вопросах выбора конструкции издания, материалов, методов реставрации и ремонта печатных изданий дисциплина взаимосвязана со специальными дисциплинами: «Основы полиграфического производства», «Полиграфические материалы», «Технология печатных процессов», «Технология послепечатных процессов».





Цели, задачи, роль дисциплины Цель преподавания дисциплины «Реставрация печатных изданий»: овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками по технологии реставрации печатных изданий, углубление и расширение теоретических знаний по использованию полиграфических материалов, формирование умений анализировать методы и средства контроля качества полуфабрикатов и книг, выявлять и устранять дефекты.

Задачами дисциплины являются: теоретическое и практическое изучение технологических процессов реставрации печатных изданий; приобретение практических навыков работы; умение правильно подбирать технологию, материалы, оборудование и технологические режимы при реставрации печатных изданий.

Требования к уровню освоения учебной дисциплины В результате изучения дисциплины «Реставрация печатных изданий» формируются и развиваются следующие компетенции:

академические:

– умение работать самостоятельно и постоянно повышать свой профессиональный уровень;

– умение применять полученные базовые научно-теоретические знания для решения научных и практических задач в области создания и совершенствования инновационных технологий полиграфического производства;

– умение осуществлять комплексный подход к решению проблем полиграфического производства;

– умение разрабатывать бизнес-планы технологических задач;

– умение использовать технические и программные средства компьютерной техники;

– умение грамотно оформлять различные документы и излагать результаты исследований;

– умение формулировать и выдвигать новые идеи.

социально-личностные:

– обладание качествами гражданственности;

– способность к социальному взаимодействию;

– способность к межличностным коммуникациям;

– владение навыками здорового образа жизни;

– способность к критике и самокритике (критическое мышление);

– умение работать в коллективе.

профессиональные:

– участие в разработке производственных и технологических процессов;

– использование информационных, компьютерных технологий;

– организация рационального обслуживания производства;

– внедрение современных технологий управления производством;

– осуществление выбора прогрессивных полиграфических материалов, ресурсосберегающих технологических процессов, систем защиты печатной продукции;

– проведение контроля качества и сертификации печатной продукции;

– нахождение оптимальных проектных решений в области полиграфического производства;





– разработка технологической карты на производство печатной продукции;

– взаимодействие со специалистами смежных профилей;

– владение современными средствами телекоммуникаций;

– осуществление поиска, систематизации и анализа информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям.

В результате изучения дисциплины «Реставрация печатных изданий» студенты специальности 1–47 02 01 «Технология полиграфических производств»

должны:

знать:

– свойства материалов, используемых при реставрации печатной продукции;

– технологию реставрации редких книг, имеющих художественную ценность;

– технологию восстановления внешнего вида книги;

– технологические схемы изготовления книжных блоков;

– типы и конструкции обложек и переплетных крышек;

– технологию ручного изготовления обложек и переплетных крышек;

– технологические процессы отделки переплетных крышек;

– конструкции и основные показатели качества книжных изданий;

– методы и средства контроля качества полуфабрикатов и книг.

уметь:

– определять требования к реставрации ценных и редких книг;

– творчески использовать принципы реставрации печатных изданий, обеспечивая прочность и долговечность с минимальной затратой рабочего времени;

– использовать технологию ручного переплета;

– использовать объем знаний, позволяющий выбрать правильные режимы обработки полуфабрикатов и книг, получать изделия, соответствующего качества.

В качестве основных методов (технологии) обучения, отвечающих целям и задачам дисциплины рекомендуются:

– элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;

– элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на лабораторных занятиях.

Структура содержания учебной дисциплины Согласно учебному плану на изучение дисциплины отводится 76 часов, из них аудиторных — 48 часов, в том числе 32 часа — лекции, 16 часов — лабораторные занятия.

Структура содержания дисциплины построена таким образом, что последовательно освещаются общие вопросы конструкции печатных изданий;

материалы, которые используются при изготовлении и реставрации книг;

виды разрушений книг и факторы, влияющие на срок службы книжных изданий; реставрация и изготовление изделий. В соответствии с содержанием конкретной темы разработаны лабораторные работы. Большинство лабораторных занятий строится по схеме: теория + практика. Выполнение студентами лабораторных работ позволяет осуществлять контроль знаний по определенной теме. Кроме выполнения заданий лабораторных работ предусмотрена самостоятельная работа студентов. Включены контрольные вопросы для самопроверки, повторения и закрепления материала.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Нолабо- Введение в дисциплину. Цели и задачи дисциплины.

Назначение реставрации книг. Эстетика реставрации Тема 1. История развития переплетных процессов История изготовления печатных изданий Конструкция и основные элементы печатных изданий Тема 2. Материалы, используемые при изготовлении Клеящие вещества Материалы для переплетов и скрепления книжных 2.3.

Отделочные материалы Тема 3. Дефекты печатных изданий Факторы, влияющие на срок службы книжных 3.1.

Виды разрушений книг Тема 4. Процессы реставрации Устранение механических повреждений листов 4.1.

Удаление загрязнений с листов книги Химическая чистка книг Приемы реставрации книжных переплетов Тема 5. Выполнение переплета книги Разборка книжного блока Изготовление книжного блока Обработка блока Изготовление переплетных крышек Вставка книжного блока в переплетные крышки Отделка переплета книги

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Введение в дисциплину. Цели и задачи дисциплины. Назначение реставрации книг. Эстетика реставрации Тема 1. История развития переплетных процессов 1.1. История изготовления печатных изданий. Развитие письменности.

Ручное изготовление бумаги. Использование чернил. Материалы для изготовления переплетов рукописей и книг. Схема изготовления книг 1.2. Конструкция и основные элементы печатных изданий. Варианты конструкций печатных изданий скомпонованных различными способами из разнообразных элементов Тема 2. Материалы, используемые при изготовлении и реставрации книг 2.1. Бумага. Виды бумаг, и ее характеристика. Бумага для восполнения утраченных частей листа изделия 2.2. Клеящие вещества. Клея, используемые для реставрации книг. Их свойства и характеристики.

2.3. Материалы для переплетов и скрепления книжных блоков. Переплетные материалы на тканевой основе. Переплетные материалы на бумажной основе. Переплетные материалы на нетканой основе. Картон переплетный.

Марля полиграфическая. Каптал.

2.4. Отделочные материалы. Виды и свойства переплетных красок. Лаки для отделки обложек и переплетных крышек. Виды и свойства полиграфической фольги.

3.1. Факторы, влияющие на срок службы книжных изданий. Вид литературы. Проектируемый срок службы. Правильный выбор технологической схемы изготовления изделия. Уровень культуры производства. Возрастная категория читателей. Реальные условия пользования книгой. Дефекты печатных изданий, причины возникновения и методы устранения 3.2. Виды разрушений книг. Диаграмма относительной частотности видов разрушений библиотечных книг. Причины преждевременного разрушения книг.

4.1. Устранение механических повреждений листов книжного блока.

Изучение состояния бумаги, выбор способа ее реставрации. Чрезмерный износ углов страниц блока. Обветшание кромок листов. Подклейка листов книги.

4.2. Удаление загрязнений с листов книги. Очистка обложек, переплетов и обрезов книг. Использование активных веществ и растворов.

4.3. Химическая чистка книг. Определение причины загрязнений. Удаление пятен химическими реактивами.

4.4. Приемы реставрации книжных переплетов. Реставрация с изготовлением нового переплета. Реставрация корешка, уголков, сторонок переплета, тканевых и бумажных переплетов.

5.1. Разборка книжного блока. Отделение форзацев. Изъятие блока из переплетной крышки. Разборка книжного блока, состоящего из тетрадей. Восстановление разорванных листов.

5.2. Изготовление книжного блока. Изготовление простых и сложных тетрадей. Комплектовка блока из тетрадей. Комплектовка блока из листов. Контроль правильности комплектовки. Скрепление блока нитками, клеем. Шитье на марле.

5.3. Обработка блока. Проклейка корешка блока сшитого нитками. Обрезка книжного блока. Кругление корешка. Закраска обрезов. Приклейка марлевой полоски. Приклейка ляссе. Приклейка каптала, бумажной полоски. Скрепление книжного блока из листов клеевым бесшвейным способом с армированием корешка. Окантовка корешка книжного блока 5.4. Изготовление переплетных крышек. Виды обложек и переплетных крышек. Изготовление цельнокрытых переплетных крышек. Изготовление составных переплетных крышек. Раскрой материалов. Порядок ручной сборки переплета.

5.5. Вставка книжного блока в переплетные крышки. Способы вставки блока в переплетную крышку. Глухая вставка. Вставка на гильзу. Обычная вставка. Вставка в «карманы».

5.6. Отделка переплета книги. Варианты отделки переплетных крышек.

Использование переплетных красок. Тиснение фольгой. Инкрустация. Аппликация. Оплетка переплетных крышек.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Примерная тематика лабораторных занятий 1. Изучение конструкций и основных элементов печатных изданий.

2. Изучение покровных и отделочных материалов. Свойства полиграфических клеев.

3. Изучение основных видов дефектов, возникающих в послепечатном производстве. Причины возникновения и способы устранения дефектов.

4. Реставрация бумажных листов, блоков и книжных переплетов.

5. Восстановление поврежденных книг.

1. Воробьев, Д. В. Технология брошюровочно-переплетных процессов: учебник / Д. В. Воробьев, И. А. Дубасов, Ю. М. Лебедев. – М.: Книга, 1989. – 2. Консервация и реставрация книг: методические рекомендации / сост.

В. И. Стеблевский, Н. К. Николаева. – М.: ВГБИЛ, 1987. – 210 с.

3. Ирошников, Ю. П. Переплет и реставрация книг в домашних условиях / Ю. П. Ирошников, И. Г. Ирошникова. – М.: Книга, 1991. – 128 с.

4. Марченко, И. В. Технология брошюровочно-переплетных процессов: учебное пособие / И. В. Марченко. – Минск: БГТУ, 2004. – 178 с.

5. Шахкельдян, Б. Н. Полиграфические материалы / Б. Н. Шахкельдян, Л. А. Загаринская. – М.: Книга, 1988. – 328 с.

6. Воробьев, Д. В. Технология послепечатных процессов / Д. В. Воробьев. – М.:

МГУП, 2000. – 394 с.

7. Кейф, М. Дж. Послепечатные технологии / М. Дж. Кейф. – М.: Принт-Медиа центр, 2005. – 274 с.

8. Справочник технолога-полиграфиста. Часть 6. Брошюровочно-переплетные процессы / сост. Л. Г. Гранская, О. Б. Купцова. – М.: Книга, 1985. – 296 с.

9. Либау, Д. Промышленное брошюровочно-переплетное производство / Д. Либау, И. Хайнце пер. с нем. Ч. 1. – М.: МГУП, 2007. – 422 с.

10. Либау, Д. Промышленное брошюровочно-переплетное производство / Д. Либау, И. Хайнце пер. с нем. Ч. 2. – М.: МГУП, 2007. – 470 с.

1. Технология полиграфических процессов. Термины и определения:

СТБ 1431–2003. – Введ. 09.02.03. – Минск: Госстандарт Республики Беларусь, 2004. – 35 с.

2. Издания. Основные виды. Термины и определения: СТБ ГОСТ 7.60–2005. – Введ. 20.01.05. – Минск: Госстандарт Республики Беларусь, 2005. – 60 с.

3. Издания книжные и журнальные. Форматы: ГОСТ 5773-90. – Введ.

07.01.1991. – Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 1991. – 4 с.

4. Валенски, В. Бумага + Печать / В. Валенски. – М.: Цандерс & Дубль В, 1996. – 326 с.

5. Стефанов, С. Технологии лакирования: процессы, материалы и оборудование / С. Стефанов. – М.: Репроцетр М, 2003. – 60 с.

6. Брошюровочно-переплетные процессы. Технологические инструкции. - М.:

Книга, 1982. – 440 с.

7. Купцова, О. Б. Основные режимы переплетных процессов / О. Б. Купцова. – М.: Книга,1970. – 268 с.

8. Киппхан, Г. Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства / Г. Киппхан; пер. с нем. – М.: МГУП, 2003. – 9. Журнал «Полиграфия».

10. Журнал «Курсив».

Итоговый контроль знаний и умений студента по дисциплине «Реставрация печатных изданий» рекомендуется осуществлять в виде экзамена.

Для текущего контроля и самоконтроля по данной дисциплине можно использовать следующий диагностический инструментарий:

– защита лабораторных работ;

– устный опрос;

– проведение коллоквиумов;

– проведение текущих опросов по отдельным разделам дисциплины.

Примерный перечень вопросов для контроля знаний студентов приведен в приложении 1.

учебной деятельности студента на зачете по дисциплине «Зачтено» — выставляется при условии, если студент показывает:

хорошие знания учебного материала по теме;

полную, четкую характеристику процессам реставрации;

умение привести примеры в соответствии с прослушанным лекционным курсом;

умение самостоятельно проанализировать понятия и явления, предлагаемые для рассмотрения в ходе зачета;

способность переносить теоретические знания в сферу практической деятельности инженера-технолога полиграфических производств;

логично и последовательно излагает материал темы;

раскрывает смысл вопроса;

дает удовлетворительные ответы на дополнительные вопросы.

«Незачтено» — выставляется при условии, если студент владеет отрывочными знаниями о сущности реставрации печатных изданий; затрудняется в умении разработать технологическую схему изготовления книжного издания; дает неполные ответы на вопросы из основной литературы, рекомендованной по дисциплине.

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ

Примерный перечень вопросов для контроля знаний студентов Что такое реставрация? Назовите основные принципы реставрации.

Что понимают под эстетикой реставрации книги?

Характеристика внешних воздействий на издания в процессе эксплуатации.

Характеристика разрушений изданий в процессе их эксплуатации.

Виды разрушений различных элементов конструкций книг и брошюр.

Из каких деталей состоит книжный блок? Из каких деталей состоит переплетная крышка?

7. Как определяется объем издания? Какие бывают тиражи издания? Что такое формат издания?

8. Перечислите основные элементы книги.

9. Какие операции выполняются при реставрации бумаги?

10. Перечислите основные материалы, используемые при реставрации и изготовлении книг.

11. Какие операции выполняются при реставрации переплета?

12. Перечислите основные операции принципиальной технологической схемы изготовления изданий в обложке.

13. Перечислите основные операции принципиальной технологической схемы изготовления изданий в переплете.

14. Что такое фальцовка? Варианты фальцовки.

15. Что такое форзац, его назначение? Какие существуют виды форзацев? Какова технология их изготовления?

16. Какие технологические факторы влияют на прочность форзацев и долговечность 17. Перечислить основные варианты присоединения иллюстраций к тетрадям.

18. При какой толщине блока применяется комплектовка вкладкой, подборкой?

19. Какие правила следует соблюдать при ручной комплектовке блоков вкладкой, подборкой?

20. Какие требования предъявляют к качеству скомплектованных блоков?

21. Назовите способы поблочного и потетрадного скрепления блоков?

22. Какие клеи используют при КБС и какие требования к ним предъявляют?

23. Назначение обрезки блоков с трех сторон.

24. Какие корешковые материалы используют для упрочнения корешка?

25. Перечислите операции по обработке корешка блока.

26. Какие формы может иметь корешок книжного блока?

27. Для чего выполняют кругление корешка блока?

28. Для чего необходим каптал? Для чего оклеивают корешок блока полоской бумаги?

29. Для чего выполняют заклейку корешков книжных блоков? Какие клеи используются для заклейки?

30. Какие существуют виды обложек? Какие существуют типы переплетных крышек?

31. Из каких операций состоит процесс изготовления переплетных крышек типа 5 и 7?

32. Перечислите основные виды отделки переплетных крышек.

33. Перечислите виды художественного оформления переплетных крышек.

34. Расскажите о печатании переплетными красками на переплетных крышках.

РЕСТАВРАЦИЯ ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЙ

Технология полиграфических производств 1-47 Ответственный за выпуск: Марченко И. В.

Подписано в печать 15.06.2011. Формат 60 841/16.

Бумага офсетная. Гарнитура Таймс.

Отпечатано в Центре издательско-полиграфических и информационных технологий учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет».



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР _2012г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ГЕОГРАФИЯ ПОЧВ Направление подготовки: Агрохимия и агропочвоведение (110100) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная Орел 2012 год Составители: Степанова Л.П., д.с.х.н., профессор кафедры земледелия_ 17 апреля2012г. Рецензент:...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ПО 14.01.10 КОЖНЫЕ И ВЕНЕРИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Общая дерматология I. 1.Анатомия кожи. Строение эпидермиса, дермы, подкожной жировой клетчатки. Кровеносные и лимфатические сосуды, нервно-рецепторный аппарат кожи. Придатки кожи. 2.Физиология и биохимия кожи. 3.Основные патологические процессы в коже. 4.Семиотика кожных болезней. 5.Методика обследования дерматологического больного. 6.Вопросы...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Геологический факультет Кафедра кристаллографии и кристаллохимии ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности минералогия и кристаллография РОСТ И МОРФОЛОГИЯ КРИСТАЛЛОВ Составил: профессор Н.И.Леонюк Москва - 2001 1. Кристаллообразование в гомогенных средах Фазовые равновесия и переходы. Кристаллизация как фазовый переход. Диаграммы состояния систем. Поверхностная энергия. Движущая сила кристаллизации и способы ее...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.2 Неорганическая и аналитическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра неорганической и аналитической химии Ведущий...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 1-31 05 01-02 Химия (научно-педагогическая деятельность) 1-31 05 01-03 Химия (фармацевтическая деятельность) 1-31 05 01-04 Химия (охрана окружающей среды) Минск...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет факультет ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А. Лысенко _2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия фармацевтическая Направление подготовки (специальности) 111 801.65 Ветеринария по специализации Ветеринарная фармация Квалификация...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук _2012 г. Регистрационный № ТД-_ /тип. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий (специализации 1-50 01 02 01 Технология швейных изделий, 1-50 01 02 03 Технология...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М120200 – Ветеринарная санитария Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 1 Содержание Введение...4 1 Основная часть..5 1.1 Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов животноводства и птицеводства.5 1.2 Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов растениеводства, рыбоводства и пчеловодства...6 1.3 Технология, санитария, ветеринарно-санитарная экспертиза мясо -...»

«Министерство наук и и образования Российской Федерации Национальный комитет российских кристаллографов РАН Российское минералогическое общество Российская Академия естественных наук Международный союз кристаллографов (IUCr) Международная минералогическая ассоциация (IМА) Христиан-Альбрехтс-Университет, Киль Людвиг-Максимилианс-Университет, Мюнхен Санкт-Петербургский государственный университет Программа Инновационная образовательная среда в классическом университете: проект Молекулярная...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.26.02 БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ) ВВЕДЕНИЕ Современный научно-технический прогресс и расширение производственной деятельности человека с использованием энергоемких систем, взрывоопасных и ядовитых веществ, усложнение технологических процессов производства увеличили риск возникновения аварий и катастроф, пожаров, радиоактивных и химических заражений местности и других опасностей. Риск возникновения...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра аналитической химии ПРОГРАММА ПО АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ (для поступающих в аспирантуру) Москва - 2008 ВВЕДЕНИЕ Предмет аналитической химии. Место и роль аналитической химии среди других научных дисциплин. Аналитическая химия и аналитическая служба. Виды химического анализа: качественный и количественный изотопный, элементный, структурно-групповой (функциональный), молекулярный, вещественный, фазовый; макро-,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Пищевая химия (индекс и наименование дисциплины) 260200.62 Продукты питания из сырья Код и направление животного происхождения подготовки Профиль подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет перерабатывающих технологий Ведущий д.т.н.,...»

«Утверждаю Председатель ВЭС В.Д. Шадриков ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 240401.65 Химическая технология органических веществ ГОУ (НОУ) ВПО Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева Разработано: Менеджер проекта: / А.Л. Дрондин, к.п.н. _2012 г. Эксперты АККОРК: _/ Е.Н. Офицеров, д.х.н., профессор _2012 г. _/Т.П. Казанцева _2012 г. Москва – ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ _ РЕЗЮМЕ...»

«Лекция 20. Подготовка исходных данных в программе GAMESS. Как видно из приведенной выше блок-схемы, для работы квантовохимической программы необходимы начальные условия: пробная структура рассчитываемого соединения, его заряд, мультиплетность, а также набор команд, определяющих метод расчета и условия его проведения. Начальные условия определяются пользователем программы, их записывают и сохраняют в файле, который мы назовем исходным файлом. По завершении расчета программа записывает результаты...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук _ 2008 г. Регистрационный № ТД-/тип. Неорганическая химия Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1 31 01 01 Биология; 1 33 01 01 Биоэкология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Академик-секретарь Отделения Начальник...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета _ Д.В. Свиридов _ 2011 г. Регистрационный № УД-_/р РАСТВОРЫ ПОЛИМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения Факультет химический Кафедра высокомолекулярных соединений Курс Семестр Лекции 30 (часов) Экзамен – 8 семестр Практические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Профиль подготовки ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Квалификация выпускника БАКАЛАВР Нормативный срок обучения 4 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2013 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО представляет собой систему документов,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета БГУ Д.В. Свиридов _ 2011 г. № УД-/баз. СТРОЕНИЕ И СТРУКТУРНАЯ МОДИФИКАЦИЯ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) по направлению специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 2011 СОСТАВИТЕЛИ: Шишонок Маргарита Валентиновна, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета, кандидат...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Ученым советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Ученого совета академик Н.С. Бортников РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОД.А.04 - Интерпретация геохимических данных в петрологии Цикл ОДА.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспирантов По отрасли 25.00.00 – Науки о Земле Специальность: 25.00.04 Петрология, вулканология Москва 2013 г. Дисциплина Интерпретация...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.