WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет агрохимии, почвоведения и защиты растений

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений доцент И. А. Лебедовский « » 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ

наименование дисциплины 110100.62 « Агрохимия и агропочвоведение»

направление подготовки Агрохимия и агропочвоведение Профиль подготовки – Бакалавр Форма обучения очная Краснодар, 1. Цели освоения рабочей программы дисциплины (модуля) Целями освоения рабочей программы дисциплины (модуля) Защита растений являются:

- научить студентов ориентироваться в современном ассортименте биологических и химических средств защиты растений с позиции отношения к факторам внешней среды, спектра действия, области применения;

- сформировать у будущих специалистов, на основе теоретических знаний, практические навыки по научно-обоснованному применению современных биологических и химических средств защиты растений в интегрированных системах защиты сельскохозяйственных культур от вредных организмов с точки зрения экологической, токсикологической и экономической целесообразности.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная рабочей программы дисциплины (модуля) Защита растений относится к циклу Б.3. - Профессиональная часть В.3.26. Базовая часть. Профиль 1 Агрохимия и агропочвоведение.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Название дисциплины Наименование разделов (тем) Физиология растений Физиология и биохимия растительной клетки; Минеральное питание растений;

Приспособляемость и устойчивость; Фотосинтез, дыхание, водный обмен.

Химия Химические системы: растворы, дисперсные системы, полимеры и др.

Сельскохозяйственная Фаунистические комплексы вредителей основных сельскохозяйственных кульэнтомология тур и системы мер борьбы с ними.





Сельскохозяйственная Болезни зерновых культур и злаковых трав, бобовых культур, льна, конопли, фитопатология подсолнечника, клещевины, рапса, свеклы, картофеля, томатов, лука, чеснока, моркови, тыквенных культур, плодовых и ягодных культур.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

1.Агропочвоведение 2. Региональная агрохимия 3. Плодоводство 4. Виноградарство 5. Овощеводство 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Защита растений.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Общекультурными компетенциями (ОК):

- владением культурой мышления, способность к обобщению, анализу,восприятию информации,постановке цели и выбору путей ее достижения( ОК-1);

- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь ( ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно- управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4).

Общепрофессиональными компетенциями (ПК):

готовностью проводить физический, физико-химический, химический и микробиологический анализ почв, химический анализ растений, удобрений и мелиорантов в соответствии с современными методиками (ПК-7);

производственно-технологическая деятельность:

готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и аг- роэкологических обследований земель сельскохозяйственного назначения (ПК-8);

готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и ' защиты сельскохозяйственных растений от вредных организмов, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур и провести контроль за качеством продукции (ПК-13);

способностью к проведению растительной и почвенной диагностики, принятию мер по агроэкологической оптимизации минерального питания растений и микробиологической активности почв (ПК-14);

способностью к проведению экологической экспертизы проектов сельскохозяйственного землепользования (ПК-15);

организационно-управленческая деятельность:

способностью определять экономическую эффективность применения удобрений, химических средств мелиорации и технологических приемов возделывания сельскохозяйственных культур (ПК-17);

способностью проводить маркетинговые исследования на рынках агрохи-микатов и сельскохозяйственной продукции (ПК-18);

готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе различных организационных форм (ПК-19);

научно-исследовательская деятельность:

готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-20);

Способностью к проведению почвенных, агрохимических и агроэкологи-ческих научных исследований согласно утвержденным методикам (ПК-21);





способностью к лабораторному анализу образцов почв, удобрений и растений способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов (ПК-23).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

-Основные принципы интегрированной защиты растений;

-современный ассртимент биологических и химических средств защиты растений;

-токсикологические, экономические и экологические аспекты применения биоло гических и химических средств защиты растений.

-Место каждого метода в общей системе защитных мероприятий.

-оценивать фитосанитарное состояние агроценозов и на примере конкретных производственых ситуаций правильно устанавливать оптимальные сроки проведения обработок биологическими и химическими препаратами ;

- составлять системы защиты растений в хозяйстве.

личностными и профессиональными компетенциями, позволяющими реализовать полученные знания на практике.

4.Структура и содержание дисциплины:

Данные по рабочему учебному плану: 108 час., 3 зачет. ед.

зачетных единиц Форма контроля:

растений в реализации повышения урожайности культур, Биологические основы 1.История возникновения биологического метода. применения энтомофагов 2.Роль биологического метода защиты растений в технологии микроорганизмов в ях возделывания с\х культур и его перспективы.

защите растений 3.Основные способы использования энтомофагов и патогенных микроорганизмов.

4.Классификация биологических препаратов и ассортимент.

Значение химической 1. Основные принципы классификация пестицидов; по объек- защиты растений в реа- ту применения, действию на вредный организм, химическому лизации повышения происхождению урожайности культур 2. Основные этапы развития химического метода 3.Целесообразность применения пестицидов экологическая, гигиенические основы пестицидов.

применения пестицидов. 2. Классификация пестицидов по токсичности.

3. Виды токсичности:кожно- резорбтивная эмбриотопная,мутагенная,бластомогенная,канцерогенная и аллергенная.

Основы агрономической 1.Токсичность пестицидов для вредных организмов и факто- токсикологии ры ее определяющие. Понятие токсичности. Доза как мера токсичности. Виды доз. Пути проникновения ядов в организм, метаболизм, действие на клетку (цитоплазма, ядро, митохондрии, ферменты и т.д.).

группы, изомеры, доза (летальная, сублетальная), норма расхода, погодные условия (контактные, системные препараты), 6. Природная устойчивость вредных организмов к пестицидам: видовая, стадийная, возрастная, сезонная (вредная черепашка, ит. прус), половая.

10. Действие пестицидов на защищаемое растение – проникновение, метаболизм, остаточные количества в урожае.

новы и способы приме- 2. Препаративные формы и упаковка.

нения пестицидов 3. Наземное опрыскивание.

8. Переход от многолитражного к малообъемному опрыскиванию.

17.Биологическая эффективность пестицидов в борьбе с вредителями, болезнями и сорняками.

18.Факторы повышения биологической эффективности пестицидов и е зависимость от препаративной формы.

продукции: санэпидемстанция, токсикологические лаборатории (ПДК, МДУ).

Ассортимент химиче- 1.Стратегия и тактика применения фунгицидов. ских средств защиты и Основные принципы классификации. Механизм действия.

принципы их подбора Основные химические группы.

2.Стратегия и тактика применения протравителей семян. Особенности применения Ассортимент протравителей.

4.Стратегия и тактика применения инсектицидов. Классификация по химическому строению. Фосфорорганические инсектициды. Синтетические пиретроиды. Другие химич. группы.

5.Стратегия и тактика применения гербицидов. Классификация.Сроки и способы применения. Основные представители.

Принципы разработки 1.Основныеи факторы построения интегрированных систем интегрированных систем защиты растений.

защиты растений 2.Значение агротехнического метода в контроле фитосанитарного состояния культур и его основные аспекты.

4.2. Перечень практических (лабораторных, семинарских) работ Биологические основы 1.Изучение ассортимента биологических препаратов, применения энтомофагов и применяемых в открытом грунте.

микроорганизмов в защите 2.Изучение ассортимента биологических препаратов Санитарно-гигиенические 1.Инструктаж по ТБ. Изучение техники безопасности основы применения пести- при хранении, транспортировке и применении пестицицидов. дов в сельском хозяйстве 2.Деловая игра по теме «Техника безопасности при хранении, транспортировке и применению пестицидов»

токсикологии Согласно индивидуальному заданию студенту необходимо дать характеристику пестицидам: по объекту применения, по химическому составу и токсичности. Определение токсичности инсектицидов и фунгицидов. Регламенты применения пестицидов.

Физико-химические осно- 4.Расчет концентрации рабочих составов и потребности 8.Изучение роли вспомогательных веществ в препаративных формах и рабочих жидкостях пестицидов. Растворы пестицидов и их смачивающая способность.

Ассортимент химических 1.Ассортимент инсектицидов.Принципы подбо- средств защиты и принци- ра.Выполнение индивидуального задания.

пы их подбора 2.Ассортимент фунгицидов. Принципы подбора.Выполнение индивидуального задания. Отчет о выполненных заданиях.

Принципы разработки ин- 1.Принципы разработки интегрированной системы защи- тегрированных систем за- ты кукуруры. Прогноз развития кукурузного стеблевого щиты растений мотылькаОпределение даты проведения биологического метода. Выпуск трихограммы..Определение чувствительной стадии развития вредителя и даты проведения 3. Разработка интегрированной защиты сахарной свеклы.Отчет о выполненных заданиях.

1. Разработка защиты озимой пшеницы от вредителей, болезней и сорняков 2. Разработка защиты озимого ячменя от вредителей, болезней и сорняков 3. Разработка системы защиты риса от вредителей,болезней и сорняков 4. Разработка защиты томатов открытого грунта от вредителей, болезней и 5. Разработка защиты томатов закрытого грунта от вредителей, болезней.

6. Разработка защиты огурцов открытого грунта от вредителей, болезней и 7. Разработка защиты огурцов закрытого грунта от вредителей, болезней.

8. Разработка защиты картофеля от вредителей, болезней и сорняков 9. Разработка защиты рапса от вредителей, болезней и сорняков 10. Разработка защиты кукурузы от вредителей, болезней и сорняков 11. Разработка защиты люцерны от вредителей, болезней и сорняков 12. Разработка защиты подсолнечника от вредителей, болезней и сорняков 13. Разработка защиты сахарной свеклы от вредителей, болезней и сорняков 14. Разработка защиты сои от вредителей, болезней и сорняков 15. Разработка защиты яблони от вредителей, болезней и сорняков 16. Разработка защиты винограда от вредителей, болезней и сорняков 17. Разработка защиты капусты от вредителей, болезней и сорняков 18. Разработка защиты гороха от вредителей, болезней и сорняков 19. Разработка защиты сливы от вредителей, болезней и сорняков 20. Разработка защиты персика от вредителей, болезней и сорняков 21. Разработка защиты вишни от вредителей, болезней и сорняков 5. Образовательные технологии Лекция нения энтомофагов и микроор- тимедийного сопровоганизмов в защите растений ждения лекций 5.2. Лабораторные занятия Биологические ос- 1.Изучение ассортимента биологиче- Устный опрос новы применения ских препаратов, применяемых в открыэнтомофагов и том грунте.

микроорганизмов в 2.Изучение ассортимента биологичезащите растений ских препаратов для защищенного Санитарно- 1.Инструктаж по ТБ. Изучение техники Контрольная работа гигиенические ос- безопасности при хранении, транспор- Тестирование новы применения тировке и применении пестицидов в пестицидов. сельском хозяйстве 2.Деловая игра по теме «Техника безопасности при хранении, транспортировке и применению пестицидов»

Основы агрономи-.3. Классификация пестицидов. ческой токсиколо- Согласно индивидуальному заданию Контрольная работа стику пестицидам: по объекту применения, по химическому составу и токсичности. Определение токсичности инсектицидов и фунгицидов. Регламенты Физико- 4.Расчет концентрации рабочих соста- Контрольная работа химические осно- вов и потребности пестицидов по ин- Тестирование вы применения дивидуальным заданиям.

пестицидов 5.Изучение препаративных форм пестицидов 6.Изучение порошкообразных препаративных форм и свойств рабочих составов.

8.Изучение роли вспомогательных веществ в препаративных формах и рабочих жидкостях пестицидов. Растворы Ассортимент хи- 1.Ассортимент инсектицидов.Принципы Тестирование мических средств подбора.Выполнение индивидуального Опрос защиты и принци- задания.

пы их подбора 2.Ассортимент фунгицидов. Принципы Принципы разра- 1.Принципы разработки интегрирован- Тестирование ботки интегриро- ной системы защиты кукуруры. Прогноз Опрос ванных систем за- развития кукурузного стеблевого мощиты растений тылькаОпределение даты проведения биологического метода. Выпуск трихограммы..Определение чувствительной стадии развития вредителя и даты проведения химической обработки.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:

6.1..

1. История возникновения биологического метода.

2. Роль биологического метода защиты растений в технологиях возделывания с\х культур и его перспективы.

3.Основные способы использования энтомофагов и патогенных микроорганизмов..

4..Классификация биологических препаратов и ассортимент.

5.Основные этапы развития химического метода.

6. Значение защиты растений в реализации повышения урожайности с – х культур. Место химического метода в интегрированной защиты растений.

7. Целесообразность применения пестицидов: экологическая, экономическая, токсикологическая.

8. Основные принципы классификации пестицидов.

9. Классификация пестицидов по объекту применения. Отразить е условность.

10. Классификация пестицидов по способу проникновения в организм и характеру действию, е условность.

11. Понятие токсичности и факторы е определяющие.

12. Пути проникновения ядов в организм и их превращение.

13. Избирательная токсичность пестицидов.

14. Природная устойчивость вредных организмов, е виды.

15. Резистентность и пути е преодоления.

16. Фитотоксичность пестицидов. Причины е возникновения и признаки проявления.

17. Стимулирующее влияние пестицидов на растение.

18. Токсиколого – гигиеническое классификация пестицидов.

19. Классификация пестицидов по токсичности.

20. Кожно – резорбптивное токсичность.

21. Кумулятивность и персистентность пестицидов.

22. Основные регламенты применения пестицидов.

23. Препаративные формы пестицидов и способы их применения.

24. Порошкообразные препаративные формы и способы их применения.

25. Жидкие препаративные формы и способы их применения.

26. Поверхностно – активные вещества, их роль в улучшении физических свойств.

27. Опрыскивание – основной способ применения пестицидов, его основные аспекты.

28. Физико – химический аспект опрыскивания.

29. Основные виды наземного опрыскивания.

30. Основные виды авиационного опрыскивания. Сочетание авиационного и наземного опрыскивания в защите растений.

31. Обработка семенного посадочного материала, основные направления.

32. Стратегия и тактика протравливания злаковых колосовых культур.

33. Стратегия и тактика применения инсектицидов.

34. Стратегия и тактика применения фунгицидов 35. Препаративные формы пестицидов: состав и способ применения.

36.Нарушение каких регламентов ведт к снижению биологической эффективности пестицидов?

37.Действие пестицидов на растительную и животную клетку.

38.Экономическая целесообразность применения пестицидов?

39.Ранжируйте по устойчивости к пестицидам стадии развития насекомых:

имаго, куколка, личинка, яйцо 40.Особенности применения родентицидов 41.Значение ЭПВ в защите растений.

42.Доза – мера токсичности пестицидов.

43.К чему ведт нарушение регламента «срок ожидания»?

44.Пути преодоления резистентности вредных организмов к пестицидам.

45.Область применения фумигации.

46.Дать определение интегрированной защиты.Основные факторы построения интегрированных систем защиты растений.

47.Основные аспекты агротехнического метода в интегрированной защите растений.

48.Значение учета роли природных регулирующих факторов в контроле фитосанитарного состояния.

49.Принципы разработки интегрированной систеиы защиты озимой пшеницы от болезней, вредителей и сорняков.

50.Рассказать какие вредители и болезни необходимо контролировать в фазу колошения озимой пшеницы.

6.3. Тесты +Расстояние от склада пестицидов до населенного пункта должно составлять не менее....

+Период разложения очень стойких пестицидов ….

- менее двух лет - более 3 лет - более пяти лет + более 2 лет +Период разложения стойких пестицидов ….

+ 0,5-2 лет - более 2 лет - менее 1 года + от полгода до двух лет +Период разложения малостойких пестицидов ….

- полгода - 0,5 года + один месяц +Период разложения умеренно стойких пестицидов ….

- полгода + 1–6 месяцев + один–шесть месяцев +Авиационное опрыскивание применяется при скорости ветра ….

+При работе с умеренно опасным малолетучими веществам необходимо использовать респираторы марки ….

+ Лепесток +При работе с летучими веществам необходимо использовать респираторы марки ….

- Лепесток + промышленные противогазы +При работе с чрезвычайно опасным и высокоопасными пестицидами необходимо использовать респираторы марки ….

- Лепесток +Запрещается проведение фумигации при скорости движения воздуха ….

+Запрещается проведение фумигации при температуре ….

+Запрещается проведение фумигации в объектах, расположенных от жилых и производственных помещений на ….

+Авиационное опрыскивание проводится при скорости ветра ….

+Авиационное опрыскивание пестицидами участков расположенных от населенных пунктов на расстоянии … запрещается.

+Запрещается авиационная обработка участков расположенных от рыбохозяйственных водоемов ближе ….

+Наемное опрыскивание проводится при скорости ветра не более ….

+Наземное опрыскивание проводится при скорости ветра ….

+Запрещается наземная обработка участков, расположенных от населенного пункта ближе ….

+Остаточные количества пестицидов в продукции не должны превышать показателей ….

+ максимально допустимого уровня +Содержание пестицидов в почве не должно превышать величину ….

+ предельно-допустимая концентрация +Максимально-допустимый уровень содержания в продукции выражается в ….

+Показатель СД50 для чрезвычайно опасных пестицидов ….

+Показатель СД50 для высокоопасных пестицидов ….

+Показатель СД50 для среднеопасных пестицидов … мг/кг.

+ 151– 24. При применении пестицидов надо соблюдать ….

технику безопасности 25. Способность пестицидов накапливаться в цепях питания человека называется ….

кумулятивность 26. Смачивающийся порошок состоит из действующего вещества, наполнителя и ….

вспомогательного вещества +Техника безопасности при применении пестицидов включает ….

+ индивидуальные средства защиты + оповещение населения + сигнальные таблички - перевозку пестицидов +Перед началом работы с пестицидами проводится ….

- обследование рабочих - учеба + инструктаж по технике безопасности + выдача индивидуальных средств защиты +Расположение склада пестицидов от населенного пункта должно быть не ближе ….

- 100 м + 200 м - 150 м + 300 м +В продукции остаточные вещества не должны превышать показатели ….

+ МДУ - предельно допустимой концентрации + максимально допустимого уровня - ПДК +Показатель качества продукции при применении пестицидов ….

- ПДК - ОБУВ + МДУ - максимально-допустимый уровень +После проведения фумигации проводится ….

+ дегазация + десорбция 33. При проведении фумигации надо соблюдать ….

экспозицию 34. Пестициды с СД50 до 15 мг/кг относятся к классу ….

чрезвычайно опасных 11.2. Тестирование №2 по теме «Классификация пестицидов»

1. Против моллюсков применяются -....

лимациды 2. Акропитально пестициды передвигаются по -....

ксилеме 3. Базипитально пестициды передвигаются по -....

флоэме 4. Пестициды, действующие на стадию личинки -....

ларвициды 5. Пестициды, действующие на стадию яйца -....

овициды 6. Против вредных насекомых применяются -....

инсектициды 7. Акарициды применяются против -....

клещей +Инсектоакарициды применяются против...,....

+ насекомых - моллюсков - нематод + клещей +Родентициды применяются для борьбы с....

- нематодами + мышевидными грызунами - моллюсками - насекомыми +Лимациды применяются против....

- клещей - нематод - мышевидных грызунов + моллюсков +Нематициды применяются против....

+ нематод - клещей - мышевидных грызунов - моллюсков +Бактерициды применяются против....

- насекомых - грибных болезней + бактериальных болезней - нематод 13. Против фитопатогенных грибов применяются....

фунгициды +Гербициды применяются против....

- моллюсков - грибных болезней + сорных растений - насекомых 15. Пестициды, применяемые против стадии яйца -....

овициды +Против вредных насекомых применяются ….

- нематициды - родентициды + инсектициды +Против растительноядных клещей применяются ….

- нематициды + акарициды - гербициды - инсектициды +Против вредных грызунов применяются ….

- лимациды + родентициды - нематициды - акарициды +Против сорных растений применяются ….

- акарициды - лимациды + гербициды - ларвициды +Против грибных болезней применяются ….

- гербициды - лимациды + фунгициды - бактерициды +Против бактериальных болезней применяются ….

- фунгициды - акарициды - гербициды + бактерициды 11.3. Тестирование №3 по теме « Препаративные формы»

+Норма расхода пестицида при обработке семян выражается...,...,....

+ л/га + кг/га + кг/т - г/м 2. Растекаемость рабочей жидкости обеспечивает наличие в препаративной форме... веществ.

вспомогательных +Удерживаемость рабочей жидкости на листьях зависит от...,...,....

+ смачиваемости - нормы расхода + поверхности листа + вспомогательных веществ 4. Вводно-диспергируемые гранулы при смешивании с водой образуют....

суспензию +Масляный концентрат эмульсии при смешивании с водой образует....

- стабильную суспензию - нестабильную суспензию - раствор + нестабильную эмульсию +Водно-диспергируемые гранулы при смешивании с водой образуют....

- раствор - эмульсию - истинный раствор + суспензию +Суспензионный концентрат при смешивании с водой образует....

- эмульсию - раствор - коллоидный раствор + суспензию +Норма расхода рабочей жидкости при опрыскивании зависит от...,....

- препарата + вида опрыскивания - срока опрыскивания + защищаемой культуры +Размер капель зависит от...,....

+ скорости испарения - стекаемости - плотности покрытия + сноса +Водорастворимые гранулы применяются способом....

- внесения в почву - опыливания - протравливания семян + опрыскивания +Водно-диспергируемые гранулы применяются способом....

+ опрыскивания - внесения в почву - УМО - опыливания +Водный концентрат суспензии применяется способом....

- опыливания - обработки семян - внесения в почву + опрыскивания +Водорастворимый порошок применяется способом....

+ опрыскивания - опыливания - внесения в почву - аэрозольным +Гранулы применяются способом....

- опыливания - опрыскивания - приготовления отравленных приманок + внесения в почву +Концентрат эмульсии применяется способом....

- УМО - протравливания семян - аэрозолей + опрыскивания +Масляный концентрат применяется способом.

+ УМО - опрыскивания - внесения в почву + аэрозолей 17. Смачивающийся порошок состоит из действующего вещества, наполнителя и....

вспомогательного вещества 18. Вспомогательные вещества в смачивающихся порошках выполняют роль....

смачивателей 19. Вспомогательные вещества в концентратах эмульсий выполняют роль....

стабилизаторов эмульсий 20. Вспомогательные вещества в концентратах эмульсий снижают....

поверхностное натяжение +Смачивающийся порошок при смешивании с водой образует...,....

+ суспензию + стабильную суспензию +Концентрат эмульсии при смешивании с водой образует...,....

+ эмульсию + стабильную эмульсию 23. Растворимый порошок при смешивании с водой образует....

истинный раствор +Для опрыскивания применяются препаративные формы пестицидов...,....

+ смачивающийся порошок - минерально-маслянная эмульсия + растворимый порошок - сухой порошок - масляный концентрат +Для ультрамалообъемного опрыскивания применяются препаративные формы пестицидов...,....

+ масляный концентрат - минерально-маслянная суспензия + масляный концентрат эмульсии - концентрат эмульсии +Рабочие жидкости пестицидов...,...,....

+ суспензия - концентрат суспензии - микроэмульсия + эмульсия + водный раствор +Смачивающиеся порошки применяются способом...,....

+ опрыскивания - внесения в почву + обработки семян - опыливания +Скорость испарения капель при опрыскивании зависит от...,...,....

+ температуры воздуха + размера капель - химического строения + препаративной формы - величины молекул +Для промывки сада проводится опрыскивание....

- малообъемное - мелкокапельное - ультрамалообъемное + многолитражное +Расход рабочей жидкости при промывке сада составляет....

+ 2000- 3000 л/га - 500- 1000 л/га +Обработка семян проводится следующими способами:...,...,....

+ инкрустации - замачивания + дражжирование - нанесение порошка + нанесение суспензии +Для обработки семян применяют препаративные формы...,...,....

+ смачивающиеся порошки - концентраты эмульсии + концентраты суспензии - сухие порошки + суспензионный концентрат +Норма расхода рабочей жидкости при опрыскивании зависит от...,....

- вида вредного организма - препаративной формы + вида распылителей + давления в системе +Вид опрыскивания при расходе рабочей жидкости 3 тысячи литров на гектар называется....

- малообъемное - мелкокапельное + многолитражное +Вид опрыскивания при расходе рабочей жидкости 3 литра на гектар -....

- малообъемное - аэрозольное - многолитражное + УМО +Прилипаемость рабочей жидкости к обрабатываемой поверхности обеспечивают....

- масло - вода - наполнитель + вспомогательные вещества 11.4. Тестирование №4 по теме « Целесообразность применения пестицидов»

+Отравление вредных организмов со смертельным исходом вызывает доза ….

- пороговая + летальная - сублетальная + смертельная +Срок применения гербицидов определяет ….

+ чувствительность культурных растений - количество сорных растений + фаза сорных растений - густота посева 3. Резистентность к пестицидам одной химической группы называется ….

групповой 4. Резистентность к пестицидам из разных химических групп называется ….

перекрестной +Преодолеть групповую резистентность к пестицидам можно ….

- увеличением нормы расхода - изменением кратности обработок + чередованием пестицидов из разных химических групп +Предупредить формирование резистентности позволяет соблюдение регламентов ….

- вредный организм - культура + срок ожидания + кратность обработок - препаративная форма +Для покрытия поверхности гербицидами достаточно ….

- 60 – 80 капель/см - 50 – 70 капель/см - 10 – 20 капель/см + 20 – 40 капель/см +Погодные условия во время опрыскивания оказывают влияние на ….

+ равномерность распределения - скорость распада + снос + испарение +После проведения опрыскивания от погодных условий зависит ….

+ смывание осадками - снос - равномерность распределения + скорость распада +Скорось ветра в большей степени влияет на ….

- крупнокапельное + мелкокапельное + малообъемное - многолитражное + ультрамалообъемное +Наземное опрыскивание проводится ….

- аэрозольными установками + ранцевыми опрыскивателями + штанговым опрыскивателями + вентиляторными опрыскивателями 12. Мерой токсичности пестицидов для вредных организмов является ….

доза +Отравление вредного организма со смертельным исходом вызывает … доза.

+ смертельная + летальная 14. Отравление вредного организма без смертельного исхода вызывает … доза.

сублетальная 15. Физиолого-биохимические процессы в организме нарушает … доза.

пороговая 16. Смертельная доза обеспечивает высокую … эффективность.

биологическую 17. Сублетальная доза ведет к формированию у вредных организмов ….

резистентности 18. Норма расхода пестицидов рассчитывается на основе … дозы.

летальной +Возрастает при повышенных температурах для культурных растений ….

+ фитотоксичность + вероятность ожогов +Системные препараты поступают в растение через ….

+ 2 часа - четыре часа +Трансламинарные препараты проникают в листья через ….

+ 5 минут - 3 часа +Увеличение кратности обработок пестицидами ведет к формированию ….

+ резистентности - снижению эффективности + накоплению в продукции + приобретенной устойчивости 23. Стадия развития вредного организма определяет … устойчивость.

природную +Наиболее чувствительна к пестицидам стадия ….

+ личинки - яйца 25. Максимальной устойчивостью к пестицидам обладает стадия ….

яйца +Наиболее чувствительны к пестицидам личинки … возрастов.

+ первого-третьего - четвртого +Резистентность к пестицидам из одной химической группы называется ….

+ групповой - перекрстной +Групповая резистентность преодолевается … пестицидов.

+ чередованием + сменой +Резистентность к пестицидам из разных химических групп называется ….

+ перекрестной - индивидуальной +Контактные фунгициды уничтожают … инфекцию.

+ наружную - внутреннюю +Нарушение кратности обработок пестицидами ведет к ….

+ формированию резистентности - снижению урожайности культуры + увеличению остаточных количеств в продукции - увеличению биологической эффективности +Групповая резистентность проявляется к ….

- одному препарату + к одной химической группе - к препаратам нервного действия - к системным препаратам +Токсичность пестицидов зависит от ….

+ стадии развития вредного организма - препаративной формы - кратности обработок + нормы расхода +Резистентность возникает при ….

+ неправильном подборе препаратов + применении пестицида против устойчивой стадии развития - повышении нормы расхода + снижении нормы расхода +Биологический аспект опрыскивания определяет ….

- химическая группа пестицида - препаративная форма + чувствительная стадия вредного организма + обрабатываемая поверхность +Физико-химический аспект опрыскивания определяет ….

+ плотность покрытия + размер частиц - норма расхода рабочей жидкости + распылители +Норма расхода рабочей жидкости при опрыскивании зависит от ….

- вида вредного организма - препаративной формы + вида распылителей + давления в системе +Вид опрыскивания при расходе рабочей жидкости 3 тысячи литров на гектар ….

- малообъемное - мелкокапельное + многолитражное + промывка сада +Вид опрыскивания при расходе препаративной формы 3 литра на гектар ….

- малообъемное - аэрозольное - многолитражное + УМО +Перед обработкой семян пестицидами надо знать ….

- сорт - массу 1000 зерен + результаты фитопатологической экспертизы - предшественник +Экономическая эффективность пестицидов основывается на ….

+ ЭПВ + величине сохраненного урожая - сумме затрат на пестициды + окупаемости затрат +Обработка семян пестицидами защищает от ….

+ насекомых - сорняков + болезней - клещей +Главной составной частью отравленных приманок является ….

+ приманочное вещество + кормовое вещество +Биологическая эффективность пестицидов выражается в ….

+ процентах - градусах +Хозяйственная эффективность пестицидов - ….

+ величина сохраненного урожая - урожайность + качество - прибавка урожая +Экономическая эффективность применения пестицидов основывается на ….

+ окупаемости затрат - стоимости препаратов + значениях ЭПВ - сумме затрат +Наиболее устойчивые к пестицидам стадии развития клещей ….

- личинка +Начисление баллов по результатам посещения лекций Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости на практических занятиях № Средняя оценка полученных оценок на за- Начисляемые баллы Коэффициенты, изменяющие рейтинг студента 7. Учено-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература:

1. Ганиев М.М. Химические средства защиты растений / М.М. Ганиев, В.Д. Недорезков.- М.- Колос, - 2006 – 245 с.

2. Зинченко В.А. Химическая защита растений /В.А. Зинчено.- Москва: Колос, 2007. – 167 с.

3. Комплексная система защиты зерновых культур. 2010 г. – 55 с.

4. Пикушова Э.А. Биоэкологические основы применения пестицидов: учебное пособие /Э.А. Пикушова. – Краснодар:

- 2003. – 131 с.

5. Пикушова Э.А. Механизм действия, ассортимент гербицидов / Э.А. Пикушова, Л.Г.

Мордалева, Ю.Ю. Савотикова: учебное пособие..- Краснодар: 2007. - 152 с.

6. Пикушова Э.А. Научно-обоснованное применение инсектицидов и акарицидов в интегрированных системах защиты сельскохозяйственных культур от вредителей / Э.А.

Пикушова, Л.Г. Мордалева, Е.Ю. Веретельник, Л.А. Шадрина и др.// учебно-метод. пособие..- Краснодар, - 2011.-113 с.

7. Пикушова Э.А. Препаративные формы и свойства рабочих жидкостей /Э.А. Пикушова, Е.Ю. Веретельник, Н.А. Москалева и др//.: учебно-метод. пособие..- Краснодар, с.

8. Пикушова Э.А. Техника безопасности при хранении, транспортировке и применении пестицидов в сельском хозяйстве /Э.А. Пикушова, Л.Г. Мордалва, Е.Ю. Веретельник:

метод. указания.- Краснодар, 2007. – 35 с.

9. Попов С.Я., Дорожкина Л.А., Калинин В.А. Основы химической защиты растений.

Учебное пособие.- М.-2006. 187 с.

10. Рекомендации по комплексной защите с.-х. культур от вредителей, болезней и сорной растительности в Краснодарском крае на 2006-2012 гг. /Э.А. Пикушова и др.- Краснодар: 2006. – 198 с.

Нормативная:

1.Список химических и биологических средств борьбы с вредителями, болезнями и сорняками, и регуляторов роста, разрешенных для применения в сельском хозяйстве, 2009. с.

2.Каталог продукции «Щелково Агрохим» 2010 г. – 124 с.

3.Каталог средств защиты растений фирмы «Август» 2010 г. – 119 с.

4.Средства защиты растений фирмы «Сингента» 2011 Г. – 205 с.

5.Каталог продукции средств защиты растений фирмы «Байер», 2011 г. – Дополнительная литература 1. Авиация в сельском хозяйстве. – М.: Колос, - 1995.

2. Белецкий И.Н. Технология применения гербицидов. М., «Колос», 1991, - 195 с.

3. Болезни зерновых колосовых культур (рекомендации по проведению фитосанитарного мониторинга). - М.: ФГНУ «Росинформагротех», 2010. – 138 с.

4. Вредители и болезни зерновых культур в Краснодарском крае.-2006.- 48С.

5. Вредители и болезни пропашно-технических культур в Краснодарском крае. Краснодар,2007. С. 6. Голышин Н.М. Фунгициды в сельском хозяйстве. М., 1982, - 210 с.

7. Груздев Г.С. Химическая защита растений. М., Агропромиздат, 1987, - 415 с.

8. Гусева А.А. Эффективность авиационного применения пестицидов. Труды КГАУ, 2001, вып. 390 (418), - с. 176 – 183.

9.Енкина О.В., Коробский Н.Ф. «Микробиологические аспекты сохранения плодородия Черноземья Кубани. Краснодар, 1999, - 150 с.

10.Защита винограда от болезней и вредителей препаратами БАСФ. Рекомендации.Краснодар.- 2007. 22С.

11.Искусство опрыскивания: рекомендации ООО «Сингента». – Москва, 20010. – 34 с.

12.Мельников Н.Н. и др. Пестициды и окружающая среда, М., «Химия», 1999, - 240 с.

13. Мельников, К.В. Новожилов, С.Р. Белан Пестициды и регуляторы роста растений. – М.: Химия. – 2005. – С. 27- 14.Сорта и гибриды Краснодарского НИИСХ им. П.П. Лукяненко/РАСХН, КНИИСХ. – Краснодар: «Эдви» - 2007. – 120С.

15.Справочник агронома по вопросам протравливания семян зерновых культур. Рекомендации БАЙЕР.-Краснодар.- 2007. 42С.

16.Справочник пестицидов. Редакция Мартыненко. М., «Химия», 1995, - 573 с.

17.Техника для защиты растений. Настройка и регулировка. Технологии БАЙЕР.- Краснодар.-2007. 28С.

18.Тютерев С.Л. Совершенствование химического метода защиты сельскохозяйственных культур от семенной и посевной инфекции. Спб., 2000, - 251 с.

Учебно-методичекские указания:

1. Пикушова Э.А. Научно-обоснованное применение инсектицидов и акарицидов в интегрированных системах защиты сельскохозяйственных культур от вредителей / Э.А.

Пикушова, Л.Г. Мордалева, Е.Ю. Веретельник, Л.А. Шадрина и др.// учебно-метод.

пособие..- Краснодар, - 2011.-113 с.

2. Пикушова Э.А., Мордалева Л.Г. и др. Метод. указания для выполнения лабораторнопрактических занятий по теме: «Препаративные формы и свойства рабочих жидкостей». – Краснодар, -2010. – 27 с.

3. Пикушова Э.А., Мордалева Л.Г. и др. Метод. указ. по научно-обоснованному применению фунгицидов в интегрированных системах защиты с.-х. культур от болезней для студентов биологических факультетов.- Краснодар, -2008.-116 с.

4. Пикушова Э.А., Мордалева Л.Г., Е.Ю. Веретельник и др. Метод. указание для проведения лабораторно-практических занятий по теме «Техника безопасности при хранении, транспортировке и применении пестицидов в сельском хозяйстве».- Краснодар, с.

5. Пикушова Э.А., Горьковенко В.С., Веретельник Е.Ю. К разработке систем защиты зерновых культур от вредителей, болезней и сорняков. Учебное пособие.- Краснодар,- 2005. – 159 с.

6. Пикушова Э.А. Обработка семян сельскохозяйственных культур пестицидами против вредителей и болезней/Э.А. Пикушова, Е.Ю. Веретельник, И.В. Бедловская и др.

Учебно-методическое пособие. – Краснодар, 2012. – 79 с.

Программное обеспечение и интернет-ресурсы:

www.syngenta.ru., cp.krasnodar@syngenta.com официальный сайт фирмы «Сингента»

http://www.syngenta.com/global/corporate/en/Pages/home.aspx (ассортимент пестицидов ) agro.basf.ru, agroportal…basf…BASFmelody.html официальный сайт фирмы «БАСФ» ассортимент пестицидов и др.

ximagro.ru›dyupon – официальный сайт фирмы «Дюпон» (ассортимент пестицидов, системы защиты полевых культур) www.bayercropscience.ru (официальный сайт фиры «БАЙЕР» (ассортимент пестицидов, системы защиты сельскохозяйственных культур) agro.basf.ru›agroportal/linklisting/ru/262821… Всероссийский НИИ Масличных культур.

Информационный сайт.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Технические средства обучения 1) Обучающие стенды 2) Технические средства обучения:

- видиодвойка «Самсунг»;

- «Техника опрыскивания в зерновом хозяйстве, размер капель и способы опрыскивания»;

- «Фунгицид Рекс – против болезней на зерновых культурах»;

- «Строби –эффективная защита плодовых культур»;

- «С нами без фомопсиса»; «Импакт – новое решение»;

- «Протравитель Винцит на колосовых культурах»;

- «Децис – спектр действия»;

- «Защита зерновых культур против вредителей, болезней на полях Краснодарского края»;

- Фунгицид Даконил».

4) Оборудование Микроскоп люминесцентный «ЛЮМ - 6» - 1 шт.

Цифровая цветная система ввода Микмед-2-1600 – 1 шт.

Камера для микроскопа САМ V200 – 1 шт.

Микроскоп MICROS МС 20 BIN – 1 шт.

Микроскопы «БИОЛАМ» - 16 шт.

Термостат электрический суховоздушный охлаждающий ТСО-1/80 СПУ – 1 шт.

Лампа бактерицидная «Дезар» (облучатель- рециркулятор воздуха УФ- бактерицидный «ОРУБн2-01- КРОНТ») - 2 шт.

Ионометр И- 500- 1 шт.

Автоклав DGM – 80 – 1 шт.

Дистиллятор – ДЭ-10 СПУ – 1 шт.

Весы лабораторные ВЛ-210 – 1 шт.

Весы электронные AR 3130 ONAUS – 2 шт Центрифуга лабораторная – ОПн-8 – 1 шт.

15. Встряхиватель для колб ЛАБ- ПУ- 02 – 1 шт.

Шейкер (встряхиватель) - SK – 300 – 1 шт.

Бокс люминарный ВЛ – 22 (устройство для очистки и стерилизации воздуха) - 1 шт.

Хроматограф «КРИСТАЛЛЛЮКС – 4000М» - 1 шт.

Холодильник морозильник для хранения растительных образцов – 1 шт.

Шкаф сушильный – ШС- 80-01 СПУ – 2 шт.

21. Ростовая камера KBWF - 240 Binder - 1 шт.

Шкаф вытяжной с мойкой МШВ -02 – 2 шт.

Рабочая программа дисциплины (модуля) « Защита растений» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение» и учебного плана по профилю подготовки «Агрохимия и агропочвоведение».

Автор: к.б.н., доцент Шадрина Л.А. _ Рецензенты: к.с.-х.н., доцент кафедры почвоведения Рабочая программа дисциплины (модуля) « Защита растений» рассмотрена на заседании кафедры фитопатологии, энтомологии и защиты растений протокол №_9 от “20_ “ _05_ 2011_ г. и признана соответствующей требованиям ФГОС по направлению 110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение » и учебного плана по профилю подготовки «Агрохимия и агропочвоведение».

Зав. кафедрой фитопатологии, энтомологии Рабочая программа дисциплины (модуля) « Защита растений» согласована на заседании учебно-методической комиссии факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений, протокол № _8 от “23 “ _05_ 2011 г. и утверждена на ученом Совете факультетов агрохимии и почвоведения и защиты растений, протокол № 9 от 23.05. 2011 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС по направлению 110100. «Агрохимия агропочвоведение» и учебного плана по профилю подготовки «Агрохимия агропочвоведение».

Председатель учебно-методической комиссии,

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР _2012г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ГЕОГРАФИЯ ПОЧВ Направление подготовки: Агрохимия и агропочвоведение (110100) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная Орел 2012 год Составители: Степанова Л.П., д.с.х.н., профессор кафедры земледелия_ 17 апреля2012г. Рецензент:...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Учёным советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Учёного совета академик Н.С. Бортников РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Геохимия, геохимические методы поисков полезных ископаемых цикл ОД.А.03 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 25.00.00 – Науки о Земле, специальность 25.00.09 - Геохимия, геохимические методы поисков полезных ископаемых Москва Рабочая...»

«Утверждаю Председатель ВЭС В.Д. Шадриков ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 240401.65 Химическая технология органических веществ ГОУ (НОУ) ВПО Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева Разработано: Менеджер проекта: / А.Л. Дрондин, к.п.н. _2012 г. Эксперты АККОРК: _/ Е.Н. Офицеров, д.х.н., профессор _2012 г. _/Т.П. Казанцева _2012 г. Москва – ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ _ РЕЗЮМЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 220700 – Автоматизация технологических процессов и производств Профиль подготовки Автоматизация технологических процессов и производств в...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В.Свиридов (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 1-31 05 01-02 Химия (научно-педагогическая деятельность) Минск 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Савицкая Татьяна Александровна, доцент кафедры физической химии Белорусского государственного...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультетов Защиты растений, Агрохимии и почвоведения доцент _ Лебедовский И.А. 2_07 2013г. Рабочая программа дисциплины СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАДИОЛОГИЯ 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение бакалавр Форма обучения - ОЧНАЯ Вид учебной работы Всего часов Курс, семестр Аудиторные занятия - всего 48 / 1,34 Лекции 20/0,6...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Экспертная оценка продуктов питания направления: 260200.62 Продукты питания животного происхождения Факультет перерабатывающих технологий Ведущая кафедра технологии хранения и переработки растениеводческой продукции Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии Профиль подготовки Охрана окружающей среды...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ ПРОГРАММА ОБЩЕГО КУРСА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 1-31 05 01 – ХИМИЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ: 1-31 05 01-03 01 Химия лекарственных препаратов, 1-31 05 01-04 01 Химическая экология Лекций – 36 часов Семинарских занятий – 16 часов Лабораторных занятий – 90 часов Контроль самостоятельной работы –10 часов Составители – профессор Мечковский С.А. профессор Лещев С.М....»

«Лекция 20. Подготовка исходных данных в программе GAMESS. Как видно из приведенной выше блок-схемы, для работы квантовохимической программы необходимы начальные условия: пробная структура рассчитываемого соединения, его заряд, мультиплетность, а также набор команд, определяющих метод расчета и условия его проведения. Начальные условия определяются пользователем программы, их записывают и сохраняют в файле, который мы назовем исходным файлом. По завершении расчета программа записывает результаты...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А. Лысенко _2013 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Органическая химия Направление подготовки 111 901.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма...»

«ПРОГРАММА курса ГЕОХИМИЯ. для студентов III курса химического факультета (специальность 1-31 05 01 ХИМИЯ Пояснительная записка С геохимией связаны две группы важнейших проблем современности – проблемы сырьевых ресурсов и экологии. В настоящее время искусственно созданный человеком круговорот веществ стал мощным геохимическим фактором миграции химических элементов. Последствия химизации стали соизмеримыми с природными процессами. Поэтому знания о закономерностях миграции химических элементов в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ СИБИРСКИЙ БОТАНИЧЕСКИЙ САД СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК СОВЕТ НАУЧНОЙ МОЛОДЕЖИ ЦЕНТРАЛЬНОГО СИБИРСКОГО БОТАНИЧЕСКОГО САДА СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК III ВСЕРОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ И ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ БОТАНИКИ г. Новосибирск, 10-14 ноября 2014 года ВТОРОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Дорогие коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе III (V)...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геохимии им. А.П. Виноградова Сибирского отделения Российской академии наук (ИГХ СО РАН) ПРИНЯТО Ученым советом ИГХ СО РАН Протокол № _9_ от 03.10.2013 Председатель Ученого совета ИГХ СО РАН член-корреспондент РАН В.С. Шацкий _ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В АСПИРАНТУРУ ПО 25.00.09 Геохимия и геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых Иркутск 2013 год 1. ГЕОХИМИЯ КАК НАУКА Геохимия, ее содержание и задачи,...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета _ Д.В. Свиридов _ 2011 г. Регистрационный № УД-_/р РАСТВОРЫ ПОЛИМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения Факультет химический Кафедра высокомолекулярных соединений Курс Семестр Лекции 30 (часов) Экзамен – 8 семестр Практические...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Белгосуниверситета (Д.В. Свиридов) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД- /уч. РАДИАЦИОННАЯ ХИМИЯ ТВЁРДОГО ТЕЛА Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) 31 05 01-01 научно-производственная деятельность специализация 1-31 05 01-01 13 (Радиохимия) 2011 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: В.И. Гергалов, доцент кафедры радиационной химии и химикофармацевтических технологий Белорусского государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ) Географический факультет Кафедра биогеоценологии и охраны природы УТВЕРЖДЕНО Декан географического факультета _ 2014 г. А.И. Зырянов ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 25.00.36 Геоэкология по географическим наук ам Пермь, 2014 1 Введение В основу настоящей программы...»

«Министерство наук и и образования Российской Федерации Национальный комитет российских кристаллографов РАН Российское минералогическое общество Российская Академия естественных наук Международный союз кристаллографов (IUCr) Международная минералогическая ассоциация (IМА) Христиан-Альбрехтс-Университет, Киль Людвиг-Максимилианс-Университет, Мюнхен Санкт-Петербургский государственный университет Программа Инновационная образовательная среда в классическом университете: проект Молекулярная...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ ПРОГРАММА ОБЩЕГО КУРСА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ХИМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 1-31 05 01 – ХИМИЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) Лекций – 40 часов Семинарских занятий – 18 часов Лабораторных занятий – 114 часов Контроль самостоятельной работы –18 часов Составители – профессор Мечковский С.А. профессор Лещев С.М. Утверждена Советом...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.