WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. В.П. АСТАФЬЕВА»

(КГПУ им.В.П.Астафьева)

Факультет биологии, географии и химии

ПРОГРАММА

вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру Направление подготовки 05.06.01 Науки о земле Программа аспирантуры «Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география»

Красноярск - 2014 Пояснительная записка Современная система образования, науки и практики предъявляют к аспирантам применения соответствующих знаний, умений и навыков, а самое главное — овладение компетенциями, что позволяет им свободно ориентироваться в современных тенденциях развития природы, хозяйства и человеческого сообщества, решать комплексные проблемы отраслевого, корпоративного, государственного и территориального развития, вести преподавательскую и практическую деятельность на современном уровне.

Согласно квалификационной характеристике аспиранта, он должен быть в полной мере подготовлен к ведению производственной, управленческой, научно-исследовательской, педагогической и другой деятельности, должен быть проводником научного сопровождения и кадрового обеспечения инновационной экономики и социальной сферы. Необходимо определить способность аспиранта к профессиональному лидерству в выбранной сфере деятельности и способность обеспечить, как ученый, преподаватель, менеджер и как предприниматель, решение задач, стоящих перед обществом в условиях реформирования всех отраслей и сфер деятельности.

В ходе вступительного экзамена необходимо выявить подготовку претендента, обладающего готовностью к исследованию проблем в системе географического образования, способного решать задачи научно-методического обеспечения и сопровождения управленческого, производственного, научного и образовательного процесса и выявление свободы проектирования индивидуальной образовательной траектории подготовки аспиранта.

В программе поставлены цели и задачи вступительного экзамена:





Цель – определить готовность и возможность поступающего освоить выбранную программу подготовки и выявить научные интересы и потенциальные возможности в сфере научно-исследовательской работы в общественной географии.

Задачи:

1. Проверить уровень знаний претендента.

2. Определить склонности к научно-исследовательской деятельности.

3. Определить область научных интересов.

4. Определить готовность к самостоятельному выполнению и защите диссертации на соискание ученой степени кандидата географических наук.

Примерный перечень вопросов:

1. Эволюция научных представлений об объекте и предмете экономической (общественной) географии.

2. Классификация методов географических исследований. Сравнительный географический метод, комплексные географические исследования. Моделирование в географии.

3. Основные теоретические концепции «экономико-географической школы» Н.Н.

Баранского — Н.Н. Колосовского — И.А. Витвера 4. Теория, сущность и виды экономического районирования 5. Теория территориально-производственных комплексов и промышленных кластеров.

Соотношение понятий.

6. Концепция «новой экономической географии» П. Кругмана 7. Методологические основы экономической географии и процесс географического познания 8. Современные проблемы урбанизации в различных регионах и странах мира 9. Демографические тенденции развития Земли. Особенности воспроизводства населения в регионах мира 10. Социальные и экономические тенденции развития современного мирового сообщества 11. Представление о геополитической структуре мира, геополитическое положение и территориально-политическая структура отдельных стран 12. Этапы формирования современной политической карты мира 13. Географическое разделение труда и его формы. Современные процессы в международном разделении труда 14. Специализация и комплексное развитие стран и регионов.

15. Экономико-географическое и транспортное положение.

16. Особенности территориальной и отраслевой организации промышленности мира 17. Мировое сельское хозяйство: отраслевые и территориальные различия в странах с различными природными и общественно-экономическими условиями 18. Опыт проведения региональной политики в зарубежных странах 19. Процессы транснационализации, интернационализации и глобализации в мировом хозяйстве 20. Крупнейшие интеграционные группировки мира 21. Понятия о глобализации и глобальном информационном пространстве.

22. Глобальные проблемы человечества, их классификация и взаимосвязанность.

23. Географическое страноведение. Зарубежная Европа. Общая характеристика географического положения, политической карты, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства. Интеграционные процессы в регионе.

24. Зарубежная Азия. Общая характеристика географического положения, политической карты, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства. Возрастание роли Азиатско-Тихоокеанского региона. Новые индустриальные страны Азии.





25. Африка. Общая характеристика географического положения, политической карты, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства.

26. Северная Америка. Экономико- и социально-географическая характеристика США как мировой сверхдержавы.

27. Латинская Америка. Общая характеристика географического положения, политической карты, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства.

Историко-географические и этнокультурные особенности региона.

28. Историко-географические особенности формирования России. Современное географическое, геополитическое, геоэкономическое и эколого-географическое положение РФ.

29. Политическая география. Географическая оценка современных реформ.

30. Теория устойчивого развития в условиях России.

31. Межотраслевые комплексы: их состав, место в экономике страны, факторы размещения предприятий, основные производственные базы и центры, роль во внешней торговле.

комплексообразования.

33. Технополисы, особые и свободные экономические зоны.

34. Региональная политика России. Иерархия районов.

Рекомендуемая литература:

1. Баранчиков, Е.В.Экономическая и социальная география мира. 10 класс: Тесты к учебнику В.П. Максаковского “Экономическая и социальная география мира. класс”/ Е.В. 2. Баранчиков. - М.: “Экзамен”, 2006.

2. Бутов, В. И.. Экономическая и социальная география зарубежного мира и Российской Федерации: учебно-справочное пособие/ В. И. Бутов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:

МарТ; Ростов н/Д: “МарТ”, 2006.

3. Вавилова, Е.В. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие/ Е.В. 5.

Вавилова. - М.: Гардарики, 2002.

4. Вавилова, Е.В.. Экономическая и социальная география мира : Учебное пособие/ Е.В.

Вавилова. - М.: Гардарики, 2003.

5. Гладкий, Ю.Н. Регионоведение: Учебник/ Ю.Н. Гладкий, А.И. Чистобаев. - М.:

Гардарики, 2003.

6. Кузьбожев, Э. Н.. Экономическая география и регионалистика (история, методы, состояние и перспективы размещения производительных сил): учебное пособие/ Э. Н.

Кузьбожев, И. А. Козьева, М. Г. Световцева. - М.: Высшее образование, 2003.

7. Кусков, А.С.. Социально-экономическая и политическая география мира и России:

Учебно-справочное пособие/ А.С. Кусков, О.В. Понукалина. - М.: КНОРУС, 2005.

8. Кусков, А. С. Экономическая география в вопросах и ответах: учебное пособие/ А. С.

Кусков. - М.: Лига, 2006.

9. Лопатников, Д.Л.. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие/ Д.Л. Лопатников. - М.

10. Региональная экономика: Учебник для вузов/ Т.Г. Морозова-, М.П. Победина, Г.Б.

Поляк; Ред. Т.Г. Морозовой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2002.

11. Родионова И.А., Бунакова Т. М. Экономическая география: Учебно-справочное пособие: 6-е изд./ Родионова И. А., Бунакова Т. М.. - М.: Московский Лицей, 2003.

12. Скопин А.Ю. Введение в экономическую географию: Базовый курс для экономистов.

менеджеров, географов и регионоведов: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений/ Скопин А.Ю.. - М.: ВЛАДОС, 2001.

13. Социально-экономическая география зарубежного мира: учебник/ Ред. В.В.

Вольский. - М.: Дрофа, 14. Шадрин А.И. Комплексное развитие региона. Красноярск, гос. пед. ун-т, 2011.

15. Экономическая география: учебное пособие/ В.П. Желтиков, Н.Г. Кузнецов, С.Г.

Тяглов. - Ростов н/Д: Феникс, 2001.

16. Экономическая и социальная география: Основы науки: Учебник для студ. высш.

учеб. заведений. - М.: ВЛАДОС.2004.

17. Экономическая, социальная география мира. Регионы и страны/Под ред. д.г.н., проф.

С.Б.Лаврова. к.г.н.. доц. Н.В.Каледина. - М.: Гардарики, 2002.

18. Экономическая и социальная география России/Под ред. проф.А.Т.Хрущева. - М.:

Крон-пресс, 2001.

19. Экономическая география России: Учебник/Под общей ред.-акад. В.И.Видяпина, д.э.н., проф. М.В.Степанова. - М.: ИНФРА-М, Российская экономическая академия, 2000.

Критерии оценки Оценка ответов поступающего осуществляется по 5-бальной шкале.

Количество Критерии соответствия баллов 5 баллов Дан полный развернутый ответ на три вопроса из различных тематических - грамотно использована научная терминология и географическая номенклатура;

-правильно названы и определены все необходимые для обоснования закономерности, принципы, факторы размещения производительных сил, -указаны основные точки зрения, принятые в научной литературе по рассматриваемому вопросу;

- применены научные теории общественной географии;

- аргументирована собственная позиция или точка зрения, обозначены наиболее значимые в общественной географии научно-исследовательские проблемы.

4 балла Дан правильный ответ на три-два вопроса из различных тематических разделов:

- применяется научная терминология;

-названы все необходимые для обоснования факторы, классификации, но при этом допущена ошибка или неточность в определениях, понятиях;

- имеются недостатки в аргументации, допущены фактические или терминологические неточности, которые не носят существенного характера;

-высказано представление о возможных научно-исследовательских проблемах в области общественной географии.

Менее 4 Дан правильный ответ хотя бы на один вопрос из предложенного тематического баллов раздела:

-названы и определены лишь некоторые факторы и характеристики рассматриваемого объекта, процесса и явления, -допущены существенные терминологические неточности;

-собственная точка зрения не представлена;

-не высказано представление о возможных научно-исследовательских проблемах в области общественной географии.

Дан неправильный ответ на предложенные вопросы из тематических разделов, отмечается отсутствие знания терминологии, факторов и характеристик объектов, не представлена собственная точка зрения по данному вопросу.



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИТ Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет – Медико-биологический Кафедра - Медицинской биологии и биоинженерии Учебная программа подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ В АГРОНОМИИ направление подготовки 110400.68 Агрономия Магистерская Интегрированная защита растений программа Квалификация (степень) магистр сельского хозяйства выпускника Факультет Защита растений Кафедра- Агрохимии разработчик...»

«Основная образовательная программа (ООП) МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Код и наименование направления подготовки: 050100.62 – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФИЛЬ БИОЛОГИЯ т р у д о е м к о с т ь О О П 240 8968 зачетных единиц часов Квалификация ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (степень) выпускника: БАКАЛАВР 4 Вступительные испытания БИОЛОГИЯ ЕГЭ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ РУССКИЙ ЯЗЫК Объекты профессиональной МИССИЯ ООП Виды деятельности выпускника деятельности выпускника Подготовка компетентных,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 1-31 05 01-02 Химия (научно-педагогическая деятельность) 1-31 05 01-03 Химия (фармацевтическая деятельность) 1-31 05 01-04 Химия (охрана окружающей среды) Минск...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий Рабочая программа дисциплины ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ Направление подготовки: 221700.62 Стандартизация и метрология Профиль подготовки: Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения: очная г. Краснодар 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля) Процессы и аппараты пищевых производств являются:...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«Редакция №1 ИГМУ СМК – Отчет – 01 – 2014 Стр. 1 из 143 Содержание СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Миссия ИГМУ Система управления университетом Факультеты и институты ИГМУ 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Довузовская подготовка Прием в ИГМУ Образовательная деятельность по основным образовательным программам высшего образования Методическая работа Лечебный факультет Педиатрический факультет Медико-профилактический факультет Стоматологический факультет...»

«Рабочая программа учебной дисциплины УТВЕРЖДАЮ Директор ИГНД: _ Е.Г. Язиков _ 2007 г. ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ ЯДЕРНЫХ СЫРЬЕВЫХ РЕСУРСОВ Рабочая программа для подготовки магистров в области урановой геологии Направление 130100 – геология и разведка полезных ископаемых Институт геологии и нефтегазового дела Обеспечивающая кафедра: геоэкологии и геохимии Курс Семестр Учебный план набора 2008 года Распределение учебного времени Лекции 36 часов (ауд.) Практические занятия 36 часов (ауд.) Всего...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.03.04 - КЛЕТОЧНАЯ БИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ, ГИСТОЛОГИЯ 1. Общая организация животных клеток. Понятие об элементарной биологической мембране как структурной основе метаболизма. Плазмалемма: строение, химический состав, функции. Структурно-функциональная характеристика различных видов межклеточных соединений. 2. Структурно-функциональная характеристика, роль в транспорте веществ...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук _ 2011 г. Регистрационный № ТД-/тип. ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель среднего специального образования учебно-методического объединения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Пищевая химия (индекс и наименование дисциплины) 260100.62 Продукты питания из Код и направление растительного сырья подготовки Профиль подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет перерабатывающих технологий Ведущий д.т.н., проф....»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра общей химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _А. В. Щербатых _ 20_ года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ _ наименование дисциплины (модуля) для специальности: 060301 Фармация Разработчик(и)/Составитель(и): Демченко...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ярославский государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 25.00.36 Геоэкология (по отраслям))) Ярославль, 2011 Программа составлена на основании паспорта специальности 25.00.36Геоэкология и программы-минимум кандидатского экзамена по специальной дисциплине,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета БГУ Д.В. Свиридов _ 2011 г. № УД-/баз. СТРОЕНИЕ И СТРУКТУРНАЯ МОДИФИКАЦИЯ ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) по направлению специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 2011 СОСТАВИТЕЛИ: Шишонок Маргарита Валентиновна, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета, кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ К АЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в докторантуру по специальности 6D120200 – Ветеринарная санитария Костанай, 2014 Содержание Введение...4 1 Основная часть...5 1.1 Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов животноводства.5 1.2 Современные проблемы ветеринарной санитарии..6 1.3 Микробиология продуктов питания..7 1.4 Экспертиза кормов...8 1.5 Организация ветеринарно-профилактических мероприятий при антропозоонозах... 1.6 Ветеринарная...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультетов Защиты растений, Агрохимии и почвоведения доцент _ Лебедовский И.А. 2_07 2013г. Рабочая программа дисциплины СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАДИОЛОГИЯ 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение бакалавр Форма обучения - ОЧНАЯ Вид учебной работы Всего часов Курс, семестр Аудиторные занятия - всего 48 / 1,34 Лекции 20/0,6...»

«ПРОГРАММА курса ГЕОХИМИЯ. для студентов III курса химического факультета (специальность 1-31 05 01 ХИМИЯ Пояснительная записка С геохимией связаны две группы важнейших проблем современности – проблемы сырьевых ресурсов и экологии. В настоящее время искусственно созданный человеком круговорот веществ стал мощным геохимическим фактором миграции химических элементов. Последствия химизации стали соизмеримыми с природными процессами. Поэтому знания о закономерностях миграции химических элементов в...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений доцент И.А. Лебедовский 2013г. Рабочая программа дисциплины ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение Бакалавр Дневная форма обучения Вид учебной работы курс, час. / з. е. семестр Аудиторные занятия — Курс 1, 40/1, всего семестр лекции 22/0,61 + практические...»

«  Аннотации к рабочим программам по специальности 03.01.04 Биохимия Дисциплина История и философия науки Дисциплина История и философия науки является обязательной дисциплиной основной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности научных работников 03.01.04 Биохимия Цель изучения дисциплины – обеспечить подготовку аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки, дать знания о генезисе...»

«Программа дисциплины Геохимия нефти и газа Автор: д.г.н., в.н.с. Ю.И. Пиковский Цель: формирование у студентов представлений о геохимии природных и техногенных углеродистых веществ в ландшафтах, в первую очередь, нефти, нефтепродуктов, углеводородных газов и полициклических ароматических углеводородов, их геоэкологическом значении и роли в эволюции и антропогенных изменениях биосферы. Задачи: дать представление о геохимических циклах углерода и углеводородов в биосфере; ознакомить с химическим...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.