WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Физический факультет

Кафедра общей и прикладной физики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе _ Н.А. Мамаев «»_2011 г.

ФИЗИКА

Рабочая учебная программа дисциплины Специальность: 020803.65 – Биоэкология Согласовано Декан биологического факультета А.Л. Бурмистрова «» 2011 г.

Челябинск Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020803.65 – Биоэкология Утверждена на заседании кафедры общей и прикладной физики Протокол № 80 от 08.09.2011 г.

Зав. кафедрой общей и прикладной физики А.Е. Майер Специальность: 020803.65 – Биоэкология Составитель: Ю.М. Рябышев, к.т.н., доцент Общее количество часов В том числе:

Лекции Практические занятия нет Лабораторные работы Самостоятельная работа Отчтность:

Зачт 4 семестр Экзамен 5 семестр Контрольные мероприятия (количество) Контрольные работы Домашние контрольные задания Коллоквиумы Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины состоит в формировании у студентов биологических специальностей естественнонаучного мировоззрения и логической стройной, единой, непротиворечивой физической картины окружающего мира.

Основные задачи дисциплины:

1. Изучение студентами основных понятий и законов физики.

2. Знакомство с основными методами исследования, используемыми в физике.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины Дисциплина является дисциплиной федерального компонента ЕН.Ф.03 по специальности 020803.65 – Биоэкология и в соответствии с ГОС ВПО является обязательной для изучения. Курс физики является одним из фундаментальных при подготовке специалистов в области биологии. На его основе формируется научное мировоззрение, понимание физико-химических процессов, протекающих в биологических объектах, применение законов и представлений физики к этим процессам.

В результате освоения дисциплины выпускник должен:

а) иметь представление:

- об основных теориях, принципах и методах, используемых в изучаемых разделах физики;

б) знать:

- основные понятия, законы, уравнения изучаемых разделов физики;

в) иметь опыт (навык):

- проведения физического эксперимента и обработки результатов измерений.

Содержание дисциплины из ГОС ВПО (020803.65 – Биоэкология) Физические основы механики; колебания и волны; молекулярная физика и термодинамика; электричество и магнетизм; оптика; атомная и ядерная физика; релятивизм, квантовая и статистическая физика;

космология; эволюция Вселенной; физический практикум.

Савельев И.В. Курс общей физики. Т1-5. – М.: Лань, 2011.* Трофимова Т.И. Курс физики. М.,Высшая школа, 2005.* 1. Кикоин А.К., Кикоин И.К. Молекулярная физика. М.,Наука,1976.* 2. Калашников С.Г. Электричество. М., Высшая школа, 1964,* * В библиотеке ЧелГУ имеется данное издание или предыдущее стереотипное изание.

Механика.

Место физики в естествознании. Эксперимент и теория. Кинематика поступательного движения.

Кинематика вращательного движения.

Динамика. I-й, II-й и III-й законы Ньютона. Законы сохранения.

Законы сохранения. Закон всемирного тяготения. Гравитационное поле.

СТО (релятивизм).

Колебательное движение, сложение колебаний. Резонанс.

Волны. Интерференция волн. Стоячие волны. Дифракция.

Движение жидкости. Ламинарный поток. Турбулентность.

Молекулярная физика.

Предмет и методы молекулярной физики. Работа, теплота, температура.

Идеальный газ. Законы идеального газа. Внутренняя энергия, теплоемкость, число степеней свободы.

Методы статистической физики. Распределения Больцмана и Максвелла.

Явление переноса. Диффузия, теплопроводность, внутренне трение, вязкость.

Жидкие и твердые тела.

Поверхностные явления. Свободная энергия поверхности раздела фаз.

Капиллярные явления. Осмос.

Фазовые превращения.

Термодинамика. Общие понятия термодинамики, термодинамические системы и состояния. I-е начало термодинамики.

II-е и III-е начала термодинамики. Энтропия. Статистический смысл II-го начала термодинамики и энтропии.

Открытые термодинамические системы. Процессы в открытых термодинамических системах.

Электричество и магнетизм.

Электромагнитные явления. Электрический заряд и электрическое поле.

Электрический диполь.

Постоянный электрический ток.

Конденсатор, емкость конденсатора, энергия электростатического поля.

Диэлектрики, поляризация.

Магнитное поле. Магнитное поле тока. Магнитное взаимодействие токов.

Движение заряженных частиц в электрическом магнитном поле.

Электрический контур в магнитном поле.

Электромагнитная индукция. Электромагнитная теория Максвелла.

Переменный электрический ток.

Проводники, полупроводники и диэлектрики.

Электромагнитные волны. Диапазон электромагнитных волн.

Оптика.

Природа света. Геометрическая оптика.

Интерференция света. Когерентные источники света и когерентные волны.

Дифракция света.

Поляризация света. Оптическая анизотропия. Оптическая активность.

Дисперсия и рассеивание света. Поглощение света. 2ч.

Тепловое излучение. Теория Планка, квантовая теория.

Атомная и ядерная физика.

Квантовая механика, модель атома Резерфорда и Бора. Взаимодействие атомов и химическая связь.

Ядро атома. Структура ядра, энергия ядра. Ядерные реакции. Элементарные частицы.

Космология и эволюция Вселенной.

Механика.

1. Вводное занятие. Измерение линейных величин. 4ч.

3. Изучение основного закона вращательного движения. 4ч.

4. Контрольная работа по мат.обработке результатов измерений.

Молекулярная физика и термодинамика.

2. Определение коэффициентов вязкости воздуха. 4ч.

3. Определение коэффициента теплопроводности воздуха. 4ч.

4. Определение адиабатической постоянной воздуха. 4ч.

Электричество и магнетизм.

1. Вводное занятие. Изучение электронного осциллографа. 4ч.

Оптика.

Разделы, выносимые на самостоятельное изучение.

Упругость и пластичность тел.

Звуковые волны.

Электропроводность жидкости, растворов.

Диамагнетики, ферромагнетики, парамагнетики.

Распределение часов дисциплины по темам и видам работ п/п Физические основы Методические рекомендации преподавателю Специфика курса заключается в малом объеме лекционной нагрузки и большом объеме самостоятельной работы. Поэтому преподавателю при проведении лекционных занятий следует основное внимание уделять физическому смыслу основных понятий и законов соответствующих разделов физики. Следует избегать использования сложного математического аппарата.

Перед допуском студента к лабораторной работе следует проверить его готовность к выполнению работы: знание основных физических представлений об исследуемом явлении, знание оборудования и принципа действия лабораторной установки, порядка выполнения работы.

Студенту следует равномерно в течение семестра распределять учебную нагрузку по проработке лекционного материала, самостоятельной работе, по подготовке к лабораторным работам, обработке результатов лабораторных работ.

Особое внимание в течение семестра следует обратить на выполнение работ лабораторного практикума: недопустимы пропуски лабораторных работ без уважительной причины.

Студент получает зачет при условии выполнения всех предусмотренных планом лабораторных работ в 4 семестре, включая сдачу допуска к работе, проведение измерений, обработку результатов, формулировку выводов, сдачу преподавателю, ведущему лабораторные занятия, оформленных соответствующим образом отчтов по работам, включая ответ на контрольные вопросы по работе.

Коллоквиумы проводятся на лабораторных занятиях и предназначены для сдачи отчетов по лабораторным работам, включая теорию по соответствующим темам. Ниже приведены примеры контрольных вопросов.

1. Что понимают под угловой скоростью ? Как направлен этот вектор и чему равен его модуль?

Какая величина называется моментом инерции тела относительно оси?

Сколько моментов инерции может иметь данное тело? Что произойдет с моментом инерции, если ось переместить параллельно самой себе, удаляясь от тела? Из множества параллельных осей чем характерна та, относительно которой момент инерции минимален?

3. Откуда следует, что момент инерции тела равен сумме моментов инерции отдельных его частей? Как это положение можно использовать для вычисления момента инерции тел сложной формы?

4. Дайте определение момента силы, момента инерции, линейного и углового ускорения. Выведите связь линейного и углового ускорения.

5. Охарактеризуйте различия между кристаллическим и жидким состояниями одного и того же вещества с точек зрения:

а) термодинамики; б) молекулярно-кинетической теории.

6. Применимы или нет I и II начала термодинамики к процессам плавления и кристаллизации? Ответ обоснуйте.

7. Перечислите термодинамические параметры, изменяющиеся при плавлении и кристаллизации, укажите направления этих изменений.

8. Как изменяется теплоемкость ср вещества, какова величина ср при фазовом переходе I рода?

9. Перечислите и охарактеризуйте стадии изменения состояния вещества при нагреве и охлаждении с точки зрения: а) термодинамики; б) молекулярно-кинетической теории.

10. Объясните причины изменения энтропии системы кристалл -жидкость при повышении и понижении температуры.

11. Что такое эквипотенциальная поверхность?

12. Докажите ортогональность силовых линий и эквипотенциальных поверхностей в электростатическом поле.

13. Что такое магнитная восприимчивость вещества?

14. Чем отличаются диа- и ферромагнитные вещества?

15. Как связана магнитная восприимчивость с магнитной проницаемостью?

16. Чем ферромагнетики отличаются от других веществ?

17. Что такое домен? Почему ферромагнетик разбивается на домены?

18. Как происходит намагничивание ферромагнетиков?

19. Что такое петля гистерезиса? Какие причины ее вызывают?

20. Какие колебания называются затухающими? Почему происходит затухание свободных колебаний в реальных контурах?

21. Что понимают под коэффициентом затухания, логарифмическим декрементом? Какова связь между ними?

22. Какой разряд называется апериодическим? Что понимают под критическим значением сопротивления и чему оно равно?

Необходимым условием допуска студента к экзамену является выполнение всех предусмотренных планом лабораторных работ в 5 семестре, включая сдачу допуска к работе, проведение измерений, обработку результатов, формулировку выводов, сдачу преподавателю, ведущему лабораторные занятия, оформленных соответствующим образом отчтов по работам, включая ответ на контрольные вопросы по работе.

Оценка уровня освоения программы производится в ходе экзамена, проводимого в электронной либо устно-письменной форме по темам аудиторных занятий, а так же по темам, выносимым на самостоятельное изучение. Оценка «отлично» ставится при условии полного и глубокого освоения материала курса, включая умение применять полученные знания для решения простых задач. Оценка «хорошо» ставится при условии освоения материала курса. Оценка «удовлетворительно» ставится в случае освоения студентом основных понятий и законов физики в рамках материала курса. Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае отсутствия у студента базовых знаний по курсу в целом, либо по отдельным его частям.

1. Кинематика поступательного и вращательного движения материальной точки и твердого тела.

2. Динамика поступательного движения.

3. Динамика вращательного движения.

4. Классическая механика и специальная теория относительности.

Гравитационное поле.

5. Движение жидкости, ламинарный поток, турбулентность.

6. Модель идеального газа, основные законы идеального газа.

7. Основное уравнение МКТ идеального газа. Температура как мера средней кинетической энергии.

8. Число степеней свободы молекулы, закон Больцмана о равномерном распределении энергии по степеням свободы молекул.

9. Явление переноса: теплопроводность, диффузия, вязкость.

10.Термодинамическая система, равновесные и неравновесные, обратимые и необратимые процессы.

11.Работа и теплота, внутренняя энергия, I начало термодинамики.

12.Теплоемкость, связь теплоемкости с числом степеней свободы.

13.Термодинамические процессы. II начало термодинамики для равновесных и неравновесных процессов, энтропия. III начало термодинамики.

14.Закон сохранения электрического заряда, закон Кулона.

15.Электростатическое поле, силовые линии, напряженность, принцип суперпозиции.

16.Работа сил электростатического поля. Потенциал, разность потенциалов, эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью и потенциалом.

17.Сила тока, плотность тока, механизм проводимости металлов.

18.Закон Ома для однородного участка цепи, сопротивление, зависимость сопротивления металлов от температуры, закон Джоуля-Ленца.

19.Магнитное поле, силовые линии магнитного поля. Сила Лоренца, закон Ампера. Магнитное поле прямолинейного проводника с током.

20.Закон электромагнитной индукции, правило Ленца.

21.Возникновение ЭДС в движущемся и неподвижном проводниках, генераторы переменного тока.

22.Вихревое электрическое поле, ток смещения. Система уравнений Максвелла.

23.Гармонические колебания, их характеристики. Уравнение гармонических колебаний.

24.Механические и электромагнитные гармонические колебания, гармонические осцилляторы.

25.Сложение гармонических колебаний. Резонанс.

26.Волны. Уравнение бегущей волны. Волновое уравнение.

27.Интерференция волн. Стоячие волны.

28.Звуковые и электромагнитные волны.

29.Волновые свойства света. Явление интерференции и дифракции света.

30.Корпускулярные свойства света. Явления, их подтверждающие.

31.Модели атома Томсона и Резерфорда, линейчатый спектр атомов.

32.Постулаты Бора, спектр атома водорода по Бору. Корпускулярноволновой дуализм частиц вещества, соотношение неопределенностей.

33.Волновая функция, ее статистический смысл, общее уравнение Шредингера, уравнение Шредингера для стационарных состояний.

34.Химическая связь.

35.Квантовые числа, принцип Паули, распределение электронов в атоме по состояниям.

36.Размер и состояние атомных ядер, массовое и зарядовое числа. Энергия связи ядра, ядерные силы.

37.Радиоактивное излучение и его виды. Закономерности альфа, бета и гамма распадов.

38.Закон радиоактивного распада. Период полураспада.

39.Ядерные реакции, цепные ядерные реакции. Термоядерные реакции.



 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ УТВЕРЖДАЮ Проректор НИЯУ МИФИ _ _ _ _ 2012 г. Проект образовательной программы дистанционного обучения одаренных детей и подростков, проявивших способности в области физических наук на основе модели взаимодействия учреждений высшего и общего образования Школы партнеры - вуз...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.01.03 – Агрофизика составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы– минимум кандидатского экзамена по специальности 06.01.03 – Агрофизика. Кандидатский экзамен по специальности...»

«В. М. Лурье (игумен Григорий) СКРЫТЫЕ РЕЗЕРВЫ РОССИЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ Апология церковных наук. Для светского пользования Аннотация В изучении церковных наук нуждается общество в целом, по скольку именно они адекватны для тех философских проблем, кото рые впервые были широко осознаны благодаря развитию физики и философской логики в ХХ веке.Не меньшее значение они могут иметь для решения внутренних проблем России. Российские уни верситеты и подобные им светские учебные заведения имеют ог ромный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Физико-технический факультет Кафедра прикладной физики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2012 г. Рабочая программа дисциплины Физическая кристаллография Для студентов 3 курса Направление подготовки 011800 РАДИОФИЗИКА Профиль подготовки – Материалы для радиофизики и радиоэлектроники, Физика и технология радиоэлектронных...»

«Альманах 2012 Для грантополучателей Фонда Дмитрия Зимина Династия Альманах 2012 Для грантополучателей Фонда Дмитрия Зимина Династия Предисловие Программа.поддержки.конференций. по.физике О.Фонде.Дмитрия.Зимина.Династия Программа.поддержки.участия.молодых.ученых. в.краткосрочных.тематических.международных.программах. стр.36 Программа.поддержки.молодых.математиков.. Кто.мы Программа.поддержки.конференций. Программные.направления.деятельности. по.математике Фонда.Дмитрия.Зимина.Династия...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра общей химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _А. В. Щербатых _ 20_ года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ _ наименование дисциплины (модуля) для специальности: 060301 Фармация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2011 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия вкуса, цвета и аромата (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 260100.68 Продукты питания из...»

«Комитет по делам молодежи мэрии города Новосибирска Координационный совет по вопросам работающей молодежи ИНФОРМАЦИОННЫЙ СПРАВОЧНИК Новосибирск 2007 1 СОДЕРЖАНИЕ: ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМИТЕТА ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ РАБОТАЮЩАЯ МОЛОДЕЖЬ 3 ОТЧЕТ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПОДПРОГРАММЫ РАБОТАЮЩАЯ МОЛОДЕЖЬ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ МОЛОДЕЖЬ НОВОСИБИРСКА ЗА 9 МЕСЯЦЕВ 2007 ГОДА 6 СПИСОК ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА ВЛИЯНИЕ ПРОЦЕССА ЛЕГАЛИЗАЦИИ...»

«УДК 629.7.072.1 Сакович Марианна Александровна ЛАБОРАТОРНЫЕ ИСПЫТАНИЯ АЛГОРИТМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ СПУТНИКОВ В ГРУППОВОМ ПОЛЕТЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБРАБОТКИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ УТВЕРЖДАЮ Проректор НИЯУ МИФИ _ _ _ _ 2012 г. Образовательная программа по развитию одаренности у детей и подростков, составленная с учетом уровня подготовленности, направлений интересов, в области физических наук в области физических наук на основе модели взаимодействия учреждений...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 03.01.02 Биофизика 1. Теоретическая биофизика Предмет и задачи биофизики. Биологические и физические процессы и закономерности в живых системах. Методологические вопросы биофизики. История развития отечественной биофизики. Задачи биофизики в практике народного хозяйства. 1.1. Кинетика биологических процессов. Основные особенности кинетики биологических процессов. Описание динамики биологических процессов на языке химической кинетики....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, за основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ(О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – 6-е издание, стереотипное – М.: Дрофа,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.Д Гуляков 201 3_ г. регистрации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 011200.62 Физика Профиль подготовки Физика конденсированного состояния вещества Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Пенза, СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО)...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: математический, физический _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской подготовки (название кафедры) Курс (курсы) _...»

«Программа дисциплины Ландшафтное планирование Авторы: доцент, к.г.н. Хорошев Александр Владимирович Цель освоения дисциплины: приобретение знаний о принципах адаптации землепользования к ландшафтной структуре и минимизация конфликтных ситуаций. Задачи: • познакомить с понятийно-терминологическим аппаратом, применяемым в ландшафтном планировании; • познакомить с российским и мировым опытом ландшафтного планирования и нормативной базой; • дать представление о критериях принятия решений при...»

«ОТЗЫВ на диссертационную работу Коржова Игоря Васильевича на тему РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТЕКСТУРАТОВ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ПРОИЗВОДСТВЕ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ, представленную на соискание учной степени кандидата технических наук по специальностям: 05.18.01-Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства 05.18.04-Технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств Актуальность темы...»

«Отзыв официального оппонента на диссертацию Соловьева Анатолия Александровича Методы распознавания аномальных событий на временных рядах в анализе геофизических наблюдений по специальности 25.00.10 – Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых на соискание ученой степени доктора физико-математических наук Актуальность исследований. Объект и предмет исследований. Информационная революция, свидетелями которой мы являемся в настоящее время, ставит на повестку дня новые остро...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Факультет химический УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета д.х.н., профессор А.В. Гущин 2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Аналитическая химия Направление подготовки (специальность) 020400 Биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная...»

«ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТОКСИКОЛОГИЯ Направление подготовки 111900 Ветеринарно-санитарная экспертиза Профиль – Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная г. Ульяновск – 2011 г. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: ознакомление студентов с токсическими веществами антропогенного и естественного происхождения влияющих на организм сельскохозяйственных,...»

«РОССИЙСКОЕ ФОТОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР МЕЖДУНАРОДНЫХ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ VI Съезд Российского фотобиологического общества пос. Шепси, 15–22 сентября 2011 г. Материалы съезда Москва 2011 В настоящем сборнике представлены материалы VI съезда Российского...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.