WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Биологический факультет

Кафедра физико-химической экспертизы биоорганических соединений

Утверждаю:

Декан биологического ф-та Дементьева С.М.

_ «_»_ 2013 г.

Рабочая программа дисциплины Современные биотехнологии производства сертифицированных продуктов питания для студентов 4 курса Направление подготовки 260100.62 «ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ ИЗ РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ»

Профиль подготовки «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»

Квалификация (степень выпускника) Бакалавр Форма обучения очная Составитель:

Обсуждено на заседании кафедры д.х.н., проф. Лапина Г.П.

«29» октября 2013 г.

Протокол № к.б.н., доц. Виноградова Е.Г.

Зав. кафедрой д.х.н., проф. Лапина Г.П. _ Тверь II. Пояснительная записка 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина «Современные биотехнологии производства сертифицированных продуктов питания» излагает современное состояние актуального направления научнотехнического прогресса – получения с помощью макро- и микроорганизмов и промышленных биокатализаторов (ферментов) широкого спектра полезных для человека продуктов пищевого назначения: лекарственных средств, свободных аминокислот, органических кислот и т.д. Изучение этой дисциплины связано с тем, что современному специалисту надо знать основы получения с помощью биотехнологии широко применяемых в настоящее время таких классов биоорганических молекул, как антибиотики, ферменты, гормоны, витамины и др.

Предусматривается получение знаний, умений и практических навыков при биотехнологическом способе производства, способов биосинтеза, контроля, выделения и очистки ЛС, знание процессов и аппаратов, используемых для этих целей, знание особенностей и преимуществ биотехнологии биоорганических молекул.

Биотехнологическое производство основано на использовании в качестве биологических объектов ферментов, клеток микроорганизмов, растительных и животных клеток и тканей. Данный курс предполагает, что студенты имеют фундаментальную подготовку по теоретическим и практическим разделам биологических и химических дисциплин: химии, химических основ жизни, основ биологии и экологии, химической технологии и др. В процессе проведения занятий студенты знакомятся не только с теорией, но и выполняют лабораторные работы, связанные с освоением лабораторных биотехнологических методов получения некоторых биоорганических молекул и их комплексов.





В программе отражены основные концепции биотехнологии лекарств, антибиотиков, органических кислот, аминокислот и др продуктов питания.

Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является формирование системных знаний, умений и навыков по освоению получения методами биосинтеза, биологической трасформации и комбинацией методов биологической и химической трасформации субстанций полезных для человека веществ –продуктов питания.

Задачами курса являются:

обучение студентов основам биотехнологического получения различных качеств биоорганических соединений, исходя из основ молекулярной биологии, химических основ жизни, основ биохимии и экологии, методов генетической инженерии и инженерной энзимологии;

формирование у студентов умений и навыков по теоретическим основам изготовления биотехнологических лекарственных препаратов, оценки качества сырья, питательных сред, полупродуктов и целевых продуктов;

выработка у студентов способности правильно оценивать соответствие биотехнологического производства правилам GMP, соответствие требованиям экологической безопасности, применительно к используемым на производстве биообъектам-продуцентам и целевым продуктам;

выработка у студентов умений и навыков пользования иммуноферментными и радиоиммунными методами определения биологически активных веществ;

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Это дисциплина входит в вариативную часть обязательных дисциплин профессионального цикла блока Б3 – Б3.В.ОД. 3.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) _ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать:

знать задачи биотехнологии; основные термины биотехнологии; типовую схему биотехнологического производства; способы культивирования продуцентов;

промышленное использование микроорганизмов; применение целевых продуктов, полученных с помощью биологических агентов, внеклеточных веществ и компонентов клеток в производстве пищевых продуктов;использование биотехнологии в охране окружающей среды •Уметь:

Находить применение современных методов исследования и моделирования для повышения эффективности использования сырьевых ресурсов, внедрения безотходных и малоотходных технологий переработки растительного и других видов сырья • Владеть :

Изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта применительно к сфере своей профессиональной деятельности.

5. Образовательные технологии Использование в учебном процессе интерактивных учебников, учебных фильмов III. Учебная программа – программа освоения учебной дисциплины, которая определяет ее основное содержание, последовательность изучения. Содержит разделы (подразделы), темы. Рекомендации по составлении учебной программы содержатся в примерной ООП.





Программа предусматривает изучение основ биотехнологии, задач биотехнологии, структуры современной биотехнологии. Изучение достижений и перспектив клеточной инженерии, генной инженерии.

Программа также предусматривает изучение проблем производства продуктов с повышенной биологической, пищевой ценностью и заданными протекторными свойствами, а также способов и приемов применения нетрадиционного сырья, химии и физиологии биологически активных веществ растительного и животного происхождения.

Программа предлагает угубленное изучение разделов биологии и технологии, касающихся научно-практических аспектов обеспечения и поддержания здоровья человека на основе создания продуктов с заданными свойствами.

Введение. Биотехнология как межотраслевая область научно-технического прогресса и раздел практических знаний. Основные факторы, обусловившие развитие современной биотехнологии. Связи биотехнологии с биологическими, химическими, техническими и другими науками. Практические задачи биотехнологии и важнейшие этапы ее развития. Области применения достижений биотехнологии. Перспективы развития биотехнологии.

Объекты биотехнологии. Микроорганизмы (бактерии и высшие протисты) – основные объекты биотехнологии. Преимущества микроорганизмов перед другими объектами в решении современных биотехнологических задач. Принципы подбора биотехнологических объектов: модельные и базовые микроорганизмы, штаммы микроорганизмов, используемые в биотехнологии.

Выделение и селекция микроорганизмов – продуцентов биологически активных веществ. Принципиальные подходы к улучшению штаммов микроорганизмов.

Промышленные ферменты, продуцируемые микроорганизмами.

Растения как источник биологически активных веществ. Использование животных и культур животных клеток для продукции биологически активных веществ.

Сырьевая база биотехнологии. Требования, предъявляемые к питательным субстратам, используемым в биотехнологических процессах. Природные сырьевые матариалы растительного происхождения. Отходы различных производств как сырье для биотехнологических процессов. Химические и нефтехимические субстраты, применяемые в качестве сырья для биотехнологии.

Технологии ферментационных процессов. Преимущества и недостатки биотехнологических производств по сравнению с химическими технологиями.

Питательные среды для ферментационных процессов. Принципиальные схемы биотехнологических процессов, определяющие конструкции биореакторов (ферментеров). Основные требования, предъявляемые к системам, используемым для процессо ферментации.

Типы и режимы ферментаций: периодические и непрерывные процессы. Проблемы аэрирования, пеногашения, асептики и стерильности при различных ферментациях.

Открытые и замкнутые ферментационные системы. Хемостатные и турбидостатные режимы культивирования продуцентов. Основные требования, предъявляемые к биореакторам. Системы перемешивания, применяемые в современных ферментерах.

Принципы масштабирования технологических процессов: лабораторные, пилотные и промышленные ферментеры и решаемые с их использованием задачи.

Специализированные ферментационные технологии: анаэробные, твердофазные и газофазные процессы.

Технологии культивирования клеток животных и растений.

Конечные стадии получения продуктов биотехнологических процессов. Отделение биомассы: флотация, фильтрование и центри-фугирование. Методы дезинтеграции клеток: физические, химические и ферментативные. Выделение целевого продукта:

осаждение, экстрагирование, адсорбция, ионообменная хроматография, электрофорез, концентрирование, обезвоживание, модификация и стабилизация целевых продуктов биотехнологических процессов.

Биотехнология производства белковых продуктов. Биотехнология производства «одноклеточного» белка. Продуценты белка. Требования, предъявляемые к микробному белку, и возможности его использования. Сырьевая база производства одноклеточных организмов: высокоэнергетические субстраты, отходы сельского хозяйства и других производств.

Последовательные стадии производства и очистки белковых проуктов.

Особые требования к производству белковых продуктов медицинского назначения.

Производство белковых компонентов крови. Производство гормонов, регуляторных факторов и ферментов. Производство белков для диагностических целей, аминокислот, органических кислот, лекарственных препаратов.

Ферментная технология. Область применения ферментов в биотехнологических производствах. Преимущества и недостатки ферментных технологий. Технология производства ферментов для промышленных целей. Требования, предъявляемые к продуцентам ферментов. Иммобилизованные ферменты и преимущества их применения в биотехнологии. Природные и синтетические органические носители, используемые для иммобилизации ферментов. Типы неорганических носителей.

Способы иммобилизации ферментов: адсорбция, включение в гели и полупроницаемые мембраны, ковалентное связывание. Иммобилизованные клетки в биотехнологии.

Экологические аспекты биотехнологии Клеточная инженерия (слияние двух разнотипных клеток в одну гибридную).

Белковая инженерия.

Гибридомная технология.

IV. Рабочая учебная программа (учебно-тематический план) содержит сводную.

Таблицу основных форм учебных занятий (лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы) с указанием количества отведенных на ни 28 часов. Наличие раздела – Самостоятельная работа студента – обязательно.

Рабочая учебная программа (учебно-тематический план) Тема 2. Объекты биотехнологии и их биотехнологические функции Тема 4. Основные принципы промышленного осуществления биотехнологических процессов Тема 6. Технология получения микробных липидов Тема 8. Биотехнология препаратов для сельского хозяйства Тема 9. Агрономически важные характеристики вредителям и заболеваниям.

Тема 11. Иммобилизованные клетки микроорганизмов продовольственная безопасность Тема 13. Биотехнология и экологические проблемы возникающие в связи с появлением ГМ продуктов Тема 1. Основные типы биопроцессов Устойчивость к вредителям и заболеваниям.

появлением ГМ продуктов V. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации но итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 1. Современная пищевая биотехнология: определение и обзор потенциальных 2. Использование продуктов питания, получаемых с помощью современной биотехнологии, исследования и развитие отрасли а) Сельскохозяйственные культуры 3. Оценка влияния ГМ продуктов питания на здоровье человека 4. ГМО и экологическая безопасность 5. Региональная специфика оценки безопасности 6. Мониторинг безопасности для здоровья человека и окружающей среды 7. Что такое продовольственная безопасность?

8. Проблемы продовольственной безопасности 9. Потенциальная роль современной биотехнологии 10. Глобализация 11. Маркировка продуктов питания и выбор потребителей 12. Этика в разработке и использовании ГМО, равноправие и формирование 1. Деление царства протистов на таксоны.

2. Строение прокариотической клетки.

3. Первичная структура белков. Пептидная связь.

1. Крахмал и гликоген. Строение, биологические функции.

2. Гетероциклические основания, входящие в состав РНК.

3. Жирорастворимые витамины. Строение витамина D2.

1. Источники углерода, азота и серы для роста микроорганизмов.

2. Аппараты для аэробной поверхностной ферментации.

3. Критерии оценки эффективности процессов: экономический коэффициент (Y).

1. Основные параметры, влияющие на биологическую очистку сточных вод промышленных предприятий.

2. Понятие «активный ил». Коэффициент протозойности.

3. Достоинства и недостатки очистки сточных вод с помощью аэротенковсмесителей и аэротенков-вытеснителей.

1. Биологическое получение водорода.

2. Биометаногенез.

3. Бактериальное выщелачивание.

1. Строение метантенка.

2. Понятия генной инженерии: трансформация, скрининг.

3. Получение инсулина с помощью метода рекомбинантных ДНК.

1. Бактерии, типы бактерий, их строение. Реакция Грама. Гетеротрофы и аутотрофы. Спорообразующие бактерии.

2. Ферментация. Типы ферментаций. График роста продуцента в ходе периодической ферментации.

3. Основные показатели загрязненности сточных вод промышленных предприятий. ХПК и БПК.

VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. О. А. Неверова, Г. А. Гореликова, В. М. Позняковский. Пищевая биотехнология продуктов из сырья растительного происхождения [Электронный ресурс] / - Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2007. - 416 с.

http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id= 2. Сазыкин Ю.О. Биотехнология, 2007.

б) дополнительная литература:

1. Биотехнология. Учебное пособие для вузов В 8 книгах /Под ред. Н.С.Егорова, В.Д.

Самуилова. М., Высшая школа, 1987.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы интернет-журнал Коммерческая биотехнология cbio.ru www.WHO.int www.biotechnolog.ru/intro.htm VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки _.



Похожие работы:

«  Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Учёным советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Учёного совета академик Н.С. Бортников Рабочая программа дисциплины ОД.А.04 - Физическая и теоретическая кристаллохимия Дисциплины по выбору аспиранта по специальности 25.00.05 – Минералогия, кристаллография Москва 2013 г. Составили д.г.-м.н. А.В. Мохов и д.г.-м.н. А.Н. Перцев Дисциплина Физическая и теоретическая кристаллохимия входит в блок Дисциплины по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Первый ректор УрГЭУ М.С. Марамыгин _2010 г. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА Программа учебной дисциплины 260501 Технология продуктов общественного питания 260100 Технология продуктов питания 271500 Пищевая биотехнология Для дневного и заочного отделений Екатеринбург 2010 Составители: Чернышева А.В., Мирошникова Е.Г., Сараева С.Ю., Стожко Н.Ю. 1. ЦЕЛИ...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _ Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: _ _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра Учебный центр дополнительного образования_ (название кафедры) Курс (курсы) _ Семестр...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 04.00.21 ЛИТОЛОГИЯ Составил: доктор геол.-мин. наук, Профессор О.В. Япаскурт Москва 2014 Введение. Литология – фундаментальный раздел геологической науки. Её сущность. История литологии. Её современное состояние и место в ряду геологических наук. Задачи литологии. Её базовые методы: генетический, литолого-фациальный, стадиальный анализы. 1....»

«Учреждение образования “Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка” Утверждаю Проректор по учебной и информационно-аналитической работе _ В.М. Зеленкевич “ 30 ” августа 2007 г. Программа по курсу “Астрономия” для специальности 1-02 05 04 – 01 “Физика. Математика” и 1 – 02 05 04 – 02 “Физика. Информатика” Факультет Физический Кафедра Методики преподавания Физики Курс V Семестр IX – X Лекции 48 часов Экзамен Х семестр УСРС 18 часов Практические занятия УСРС -...»

«1992 10 января. Для выполнения НИР по теме Разработка методов математического моделирования вычислительного эксперимента для обработки данных физико-химического эксперимента открыта тема КИТ-17 (кафедральная инициативная тема) сроком до 31 декабря с.г. за счет средств ФНТР. Научным руководителем темы назначен профессор Сальников Ю.И., ответственным исполнителем – старший научный сотрудник Ушанов В.В. Архив КГУ, приказы КГУ, 1992. Т. 4, л. 5. 14 января утверждено решение жюри по присуждению...»

«Сибирский федеральный университет Институт фундаментальной биологии и биотехнологии Кафедра биофизики ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ФИЗИКИ Тексты избранных лекций по дисциплине История и методология физики (ДНМ.В.2.) для магистрантов, обучающихся по программам 011200.68.01 – Биофизика; 011200.68.07 – Окружающая среда и человек: основы надзора и контроля. Разработал – Л.Н.Медведев. 2013 Лекция 1 ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ФИЗИКИ – ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ НАУЧНОГО ФИЗИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Определение понятия физика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий, доцент А.И.Решетняк 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Пищевая биотехнология для специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет Перерабатывающих технологий Ведущая кафедра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ: Декан физического факультета _ В.М. Кузнецов _2011 г. Рабочая программа дисциплины ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАВЫ ФИЗИКИ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ ПРИБОРОВ Направление подготовки 011200 Физика Наименование магистерской программы Физика полупроводников. Микроэлектроника Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения Очная Статус дисциплины: Профессиональный цикл Томск-2011 г. 1. Цели...»

«Программа краткосрочного повышения квалификации преподавателей и научных работников высшей школы по направлению Нанотехнологии на базе учебного курса Лазерная технология синтеза тонких наноразмерных пленок Цель: изучение физических принципов и применений лазерной нанотехнологии Категория слушателей: преподаватели и научные работники высшей школы Срок обучения: _24 часа_ Форма обучения: _с частичным отрывом от работы Режим занятий: _8 часов в день_ Целью учебного курса является изучение...»

«Премия Интеллект Харькова [Подготовила П. Николенко] #18-19 от 15.10.2008 1985. (, ). (,, 2008.). 15 сентября в стенах галереи АВЭК в третий раз состоялось ежегодное вручение премий харьковским ученым в рамках проекта Интеллект Харькова Международного благотворительного фонда Александра Фельдмана. Программа Фонда Интеллект Харькова действует уже три года и предусматривает поддержку молодых и состоявшихся ученых. Фонд, работа которого направлена на то, чтобы ученые не уезжали из Харькова,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Снежинский физико-технический институт филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ (СФТИ НИЯУ МИФИ) ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по специальности 05.13.01 – Системный анализ, управление и обработка информации 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЭКЗАМЕНА Целью экзамена является аттестация поступающего в аспирантур у по четырхб алльной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д.Шадриков “17”032000г. Номер государственной регистрации 177ен/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 510400 Физика Степень - магистр физики Вводится с момента утверждения МОСКВА 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 510400 ФИЗИКА 1.1 Направление 510400 Физика утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.9 Биологическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника Ветеринарно-санитарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор-директор ИПР _ А.Ю. Дмитриев Проректор-директор ИФВТ _ А.Н. Яковлев ПРОГРАММА вступительного испытания (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру по направлению 240100 Химическая технология Институт природных ресурсов Институт физики...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б.2.В.ДВ.3 Агрометеорология Код и направление подготовки 111100.62 Зоотехния Профиль подготовки широкий профиль Квалификация бакалавр (степень) выпускника зоотехнологии и менеджмента Факультет Ведущий Николаенко Самвел Николаевич преподаватель Кафедра-разработчик...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СЕНСОРНАЯ ЭЛЕКТРОНИКА, ДАТЧИКИ (ПЦ. Б.3.02.03) для направления подготовки бакалавров 210100.62 – Электроника и наноэлектроника 2 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – приобретение студентами знаний о принципах работы, основных параметрах, конструкциях сенсоров, измерительных преобразователей на их основе и датчиков различного назначения. Основные задачи дисциплины: 1) изучение основ физических явлений и процессов, лежащих в основе принципов работы...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: математический, физический _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской подготовки (название кафедры) Курс (курсы) _...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра автоматизации технологических процессов и производств Математические основы теории систем Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 220200 Автоматизация и управление и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Факультет химический УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета д.х.н., профессор А.В. Гущин 2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Аналитическая химия Направление подготовки (специальность) 020400 Биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.