WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кубанский государственный аграрный университет»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине Б.2.В.ДВ.3 «Агрометеорология»

Код и направление

подготовки 111100.62 Зоотехния

Профиль подготовки широкий профиль Квалификация бакалавр (степень) выпускника зоотехнологии и менеджмента Факультет Ведущий Николаенко Самвел Николаевич преподаватель Кафедра-разработчик Биотехнологии, биохимии и биофизики КРАСНОДАР,

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета зоотехнологии и менеджмента профессор Кощаев А.Г.

«»_ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Агрометеорология»

для бакалавров 111100.62 Зоотехния направления подготовки Факультет, на котором зоотехнологии и менеджмента проводится обучение Кафедра – Биотехнологии, биохимии и биофизики разработчик Заочная форма обучеДневная форма обучения ния Вид учебной работы Курс, Часов / з. Курс, Часов / з. е.

семестр е. семестр Аудиторные занятия — 1 курс, 2 семестр всего лекции 1 курс, 2 семестр консультации практические занятия (семинары) лабораторные работы 1 курс, 2 семестр Самостоятельная работа — 1 курс, 2 семестр всего курсовой проект (работа) контрольные работы реферат другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестазачет 1 курс, 2 семестр ции (зачет, экзамен) Всего по дисциплине Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 2 Примерной программы учебной дисциплины «Агрометеорология»

утвержденной Минобразования РФ 18 декабря 2002 г.

3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 28 марта 2013 № Разработчики: Николаенко Самвел Николаевич Ведущий преподаватель:





Николаенко Самвел Николаевич, к.т.н., доцент Преподаватели:

Мачнева Надежда Леонидовна Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Заведующий кафедрой Петенко А.И. д.с.-х.н., профессор Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультета Председатель методической комиссии Куликова Н. И., д.с.-х.н., профессор Протокол согласования рабочей программы смежной дисциплины кафедры Физиология с.-х. жи- Физиологии и кормлеГеоргиевич вотных ния с.-х. животных _«_»_2013г Цели и задачи дисциплины Требования к формируемым компетенциям Содержание дисциплины Содержание лекций Практические (семинарские) занятия Лабораторные занятия 3. Программа самостоятельной работы студентов Примерные темы курсовых работ (проектов) 3. Фонд оценочных средств 3. Вопросы к экзамену (зачету) Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная, дополнительная и нормативная литература Перечень учебно-методической документации по дисциплине 4. Перечень программного обеспечения Материально-техническое обеспечение дисциплины Приложение А Календарно-тематический план дисциплины 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины 1) изучение основных положений о взаимосвязи: внешняя среда - растение; 2) основных факторов среды и жизнедеятельности растений;

3) связи агрометеорологических условий и продуктивности сельскохозяйственных культур.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: закономерности роста и развития растений, действие внешней среды на агроценоз;

Уметь: ориентироваться в современных подходах метеорологического обеспечения сельского хозяйства;

Владеть: навыками расчета, оценки и прогноза агрометеорологических условий.

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине:

производственно-технологическая деятельность:

— планирование и организация эффективного использования животных, материалов, оборудования;

— производственный контроль параметров технологических процессов и качества продукции;

— участие в разработке новых методов, способов и приемов селекции, кормления и содержания животных;

организационно-управленческая деятельность:

— участие в составлении технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование);

— организация работы коллективов исполнителей;

— разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

научно-исследовательская деятельность:

— проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в соответствии с утвержденными методиками;

— участие в выполнении научных исследований, анализ их результатов и формулировка выводов.

Данная дисциплина является дисциплиной по выбору Б.2.3.3 и относится к математическому и естественно научному циклу Б.2 ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП:

— иностранный язык (Б.1.2.1.);

— статистика (Б.12.4.);

— математика (Б.2.1.1.);

— информатика (Б.2.1.4.);

— химия неорганическая и аналитическая (Б.2.1.3.);





— химия органическая (Б.2.1.2.);

— биология (Б.2.1.5.);

— физика (Б.2.1.6.);

— морфология животных (Б.3.1.1.);

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

— физиология животных (Б.3.1.3.);

— основы ветеринарии (Б.3.1.4.).

— биотехника воспроизводства с основами акушерства (Б.3.1.5.);

— кормление животных (Б.3.1.9.).

2 Требования к формируемым компетенциям Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК): ( ОК-1) – (ОК16);

б) профессиональные (ПК): (ПК-1) – (ПК-21).

3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции 1 Методы агрометеорологических исследований. Краткая история развития сельскохозяйственной метеорологии.

Агрометеорологическое определение вегетационного периода. Фенологические фазы роста и развития растений. Фенологические наблюдения. Критические периоды в жизни растений. Период осенне-зимнего покоя зимующих растений.

Понятие экологической системы. Система почва-растениеатмосфера.

Действие факторов внешней среды на агроценоз. Прямые и косвенные воздействия на растения факторов внешней среды.

Основные и второстепенные факторы среды. Факторы жизни.

Классификация сельскохозяйственных культур по их отношению к факторам жизни. Агрометеорологические факторы. Агрометеорологические условия. Агрометеорологические показатели.

Солнечная радиация, фотосинтез, рост и развитие растений. Радиационный режим в растительном покрове. Изменение радиационного баланса посевов сельскохозяйственных культур в течение вегетационного периода. Фотосинтетически активная радиация. Расчет сумм ФАР. Зависимость интенсивности фотосинтеза от распределения радиации внутри растительного покрова.

Продолжительность освещения и фотопериодическая реакция растений.

6 Классификация растений по отношению к интенсивности, продолжительности и качеству света. Влияние радиационных факторов на продуктивность сельскохотемы лекции Основные закономерности формирования температурного режима почвы.

Влияние температурного режима почвы на рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных культур. Тепловой режим в приземном слое воздуха в период вегетации сельскохозяйственных культур.

Влияние температуры воздуха на основные процессы жизнедеятельности растений: фотосинтез, дыхание, транспирацию.

8 Влияние температуры воздуха на скорость развития растений. Биологический минимум. Активная и эффективная температура. Классификация сельскохозяйственных культур по отношению к теплу.

Влагообмен в системе почва - приземный слой воздуха.

Закономерности влагообмена испаряющей поверхности. Суммарное испарение.

Уравнение влагообмена в растительном покрове. Влияние влажности воздуха на рост, развитие и состояние растений. Зависимость эффективности работы сельскохозяйственной техники от влажности. Осадки и урожай Значение осадков сезонов года для различных групп растений.

Водный баланс почвы и его составляющие.

Значение агротехнических мероприятий в формировании и накоплении запасов 10 почвенной влаги. Классификация сельскохозяйственных культур по отношению к влаге. Влагопотребность растений за период вегетации и за межфазные периоды. Методы определения влагообеспеченности сельскохозяйственных культур.

3.2 Лабораторные занятия № темы занятия Предмет и задачи агрометеорологии. Методы агрометеорологических исследований. Краткая история развития сельскохозяйственной метеорологии.

Основные понятия роста и развития растений. Агрометеорологическое определение вегетационного периода. Фенологические фазы роста и развития растений. Фенологические наблюдения. Критические периоды в жизни растений. Период осенне-зимнего покоя зимующих растений.

Действие факторов внешней среды на агроценоз. Прямые и косвенные воздействия на растения факторов внешней среды.

Классификация сельскохозяйственных культур по их отношению к факторам жизни. Агрометеорологические факторы. Агрометеорологические условия. Агрометеорологические показатели.

Радиационный режим в растительном покрове. Изменение радиационного баланса посевов сельскохозяйственных культур в течение вегетационного периода.

Фотосинтетически активная радиация. Расчет сумм ФАР. Зависимость интенсивности фотосинтеза от распределения радиации внутри растительного покрова.

№ темы занятия Классификация растений по отношению к интенсивности, продолжительности и качеству света. Влияние радиационных факторов на продуктивность сельскохозяйственных культур.

Влияние температурного режима почвы на рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных культур. Тепловой режим в приземном слое воздуха в период вегетации сельскохозяйственных культур.

Влияние температуры воздуха на скорость развития растений. Биологический минимум. Активная и эффективная температура. Классификация сельскохозяйственных культур по отношению к теплу.

Закономерности влагообмена испаряющей поверхности. Суммарное испарение.

Уравнение влагообмена в растительном покрове. Влияние влажности воздуха на рост, развитие и состояние растений. Зависимость эффективности работы сельскохозяйственной техники от влажности. Осадки и урожай Значение осадков, сезонов года для различных групп растений.

Значение агротехнических мероприятий в формировании и накоплении запасов 3.3 Практические (семинарские) занятия № темы лекции

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

3.4 Программа самостоятельной работы студентов № темы лекции проработка конспектов лекций и воответы во время устного просов, вынесенных на самостоятельили письменного опроса, ное изучение, изучение основной и дополнительной литературы конспектирование материалов, рабо- доклады на практическом выполнение домашних работ подготовка рефератов, докладов по определенной проблеме, теме № темы лекции Темы рефератов, докладов и пр.

1. Предмет и задачи агрометеорологии. 2. Методы агрометеорологических исследований. 3. Краткая история развития сельскохозяйственной метеорологии.

4. Основные понятия роста и развития растений. 5. Агрометеорологическое определение вегетационного периода.

6.Фенологические фазы роста и развития растений.

7.Фенологические наблюдения. 8. Критические периоды в жизни растений. 9.Период осенне-зимнего покоя зимующих растений.

10.Понятие экологической системы. 11.Система почва-растениеатмосфера. 12.Действие факторов внешней среды на агроценоз.

13.Прямые и косвенные воздействия на растения факторов внешней среды.

14Основные закономерности формирования температурного режима почвы. 15.Влияние температурного режима почвы на рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных культур.

16.Тепловой режим в приземном слое воздуха в период вегетации сельскохозяйственных культур.

17.Влияние температуры воздуха на основные процессы жизнедеятельности растений: фотосинтез, дыхание, транспирацию.

18.Влияние температуры воздуха на скорость развития растений.

19.Биологический минимум. 20.Активная и эффективная температура. 21.Классификация сельскохозяйственных культур по отношению к теплу. 22. Влагообмен в системе почва - приземный слой воздуха. 23.Закономерности влагообмена испаряющей поверхности. 24.Суммарное испарение. 25.Уравнение влагообмена в растительном покрове. 26.Влияние влажности воздуха на рост, развитие и состояние растений. 27.Зависимость эффективности работы сельскохозяйственной техники от влажности. 28.Осадки и урожай 29.Значение осадков сезонов года для различных групп растений.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

Основная 1. Лосев А.П., Журина Л.Л. Агрометеорология / А.П. Лосев, Л.Л. Журина.. - М.: Колос 2. Моргунов В.К. Основы метеорологии и климатологии. Метеорологические приборы и методы наблюдений: Учебник / В.К. Моргунов. – Ростов/Д.: Феникс, 2005. – Новосибирск: Сибирское соглашение, 2005. – 331 с.

3. Лосев А.П. Практикум по агрометеорологическому обеспечению растениеводства / А.П. Лосев. - С.-Петербург: Гидрометеоиздат, 1994.- 245 с.

4. Федосеев А.П. Погода и эффективность удобрений / А.П. Федосеев – Л.: Гидрометеоиздат, 1985. – 144 с.

Дополнительная 1. Наставление гидрометеорологическим станциям и постам. Вып. 3 ч. 1. – Л.: Гидрометеоиздат, 1985. – 301 с.

2. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология и климатология / С.П. Хромов, М.А.

Петросянц. Учебник. – 5-изд. Переработнанное и дополненное.. –М. : Издательство МГУ, 2001. -528 с.

3. Чирков Ю.И. Агрометеорология / Ю.И. Чирков. – Л.: Гидрометеоиздат, 1986.

4. Павлова М.Д. Практикум по агрометеорологии / М.Д. Павлова. – Л.: Гидрометеоиздат, 1984.

3.5 Примерные темы курсовых проектов (работ)

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ.

3.6 Фонд оценочных средств

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ.

3.7 Вопросы к экзамену (зачету) 1. Агрометеорологическая служба 2. Зимостойкость растений 3. Фотопериодизм культурных растений 4. Методологические основы агрометеорологии 5. Водная эрозия почвы 6. Климатологические сезоны РТ 7. Основные законы сельского хозяйства 8. Влага и растения 9. Климатические ресурсы РТ 10. Методы исследований 11. Явления, вызывающие повреждение сельскохозяйственных растений в зимний период 12. Частное агроклиматическое районирование 13. Закономерности роста и развития растений 14. Виды и методы агрометеорологических наблюдений 15. Агроклиматические аналоги 16. Солнечная радиация и растения 17. Сельскохозяйственная оценка климата 18. Вымокание растений 19. Температура воздуха, почвы и растения 20. Агроклиматическое районирование 21. Ледяная корка 22. Классификация с/х культур по их отношению к основным факторам жизни 23. Микроклимат и фитоклимат 24. Выпревание озимых 25. Влияние осенних и зимних условий погоды на зимостойкость 26. Косвенный способ расчета фотосинтетически активной радиации 27. Общее агроклиматическое районирование 28. Полевые работы и погода 29. Термические ресурсы. Активные и эффективные температуры 30. Зимняя засуха 31. Связь вредителей и болезней с/х культур с погодой 32. Категории почвенной влаги 33. Информация, используемая для агрометеорологических прогнозов 34. Заморозки. Влияние заморозков на с/х культуры 35. Классификация основных полевых культур по их потребности в тепле и теплообеспеченности 36. Принципиальные особенности методики с/х оценки климата 37. Агроклиматические ресурсы России 38. Основные фазы развития с/х культур 39. Вымерзание озимых 40. Критические периоды зерновых культур 41. Две фазы закаливания озимых 42. Засухи и суховеи (агроклиматические показатели) 43. Водный режим растений 44. Пыльные бури. Меры борьбы с этим явлением 45. Выпирание посевов 46. Почвенная влага 47. Типы засух, повторяемость на территории России 48. Сумма биоклиматических температур 49. Основные виды и формы обеспечения агрометинформацией с/х производства 50. Фотосинтетически активная радиация 51. Влияние местоположения на интенсивность и продолжительность заморозков 52. Солнечная радиация и развитие растений 53. Климатологические сезоны 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 4.1 Основная, дополнительная и нормативная литература 1. Учебно-методические пособия кафедры биотехнологии, биохимии и биофизики КГАУ.

4.2. Перечень учебно-методической документации по дисциплине 5 Перечень программного обеспечения 2. Мультимедийные лекции 3. Авторские программы для обработки полученных результатов и построения графиков.

4. Правила построения графиков.

6 Материально-техническое обеспечение дисциплины Лаборатория ауд. 04 (зоофак), площадь 20 м2, рассчитана на 15 студентов.

Имеет 10 рабочих мест для проведения экспериментальной работы, 4 учебных стола для оформления результатов эксперимента. На каждом лабораторном месте имеются 4 экземпляра методических указаний для выполнения работы.

Лаборатория, ауд. 012 (зоофак), площадь 20 м2, рассчитана на 15 студентов. Имеет 10 рабочих мест для проведения экспериментальной работы, 4 учебных стола для оформления результатов эксперимента. На каждом лабораторном месте имеются 4 экземпляра методических указаний для выполнения работы.

Компьютерный класс, ауд. 010 (зоофак), площадь80 м2, имеющий 24 рабочих места. На компьютерах установлены программы для обработки экспериментальных лабораторных результатов и распечатки их для отчета.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

методической комиссии зоотехнологии и менеджмента,

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине Агрометеорология Б.2.3.3.

Факультет зоотехнологии и менеджмента Форма обучения очная Методы агрометеорологических исследо- Microsoft Office Агрометеорологические условия. Агрометеорологические показатели.

интенсивности фотосинтеза от распределения радиации внутри Продолжительность освещения и фотопериодическая реакция растений.

интенсивности, продолжительности и качеству света. Влияние радиационных фак- Power Point торов на продуктивность сельскохозяйственных культур.

Основные закономерности формирования температурного режима почвы.

рост, развитие и продуктивность сельскохозяйственных культур. Тепловой режим в Power Point приземном слое воздуха в период вегетации сельскохозяйственных культур.

Влияние температуры воздуха на основные процессы жизнедеятельности растений: фотосинтез, дыхание, трансПрезентация 13 8 8 Влияние температуры воздуха на скорость Microsoft Office мум. Активная и эффективная температура. Классификация сельскохозяйственных поверхности. Суммарное испарение. Уравнение влагообмена в растительном покрове. Влияние влажности воздуха на рост, развитие и состояние растений. Зависимость эффективности работы сельскохозяйственной техники от влажности. Осадки и урожай Значение осадков сезонов года для различных групп растений.

венной влаги. Классификация сельскохозяйственных культур по отношению к вла- Power Point вегетации и за межфазные периоды. Методы определения влагообеспеченности 1.2 Заочная форма не- лекинновационная) дели ции

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНА

2 План лабораторных занятий Предмет и задачи агрометеорологии. Основные понятия роста и развития определение вегетационного периода. Фенологические фазы роста и развития растений. Фенологические наблюдения. Критические периоды в жизни растений. Период осеннезимнего покоя зимующих растений.

Действие факторов внешней среды воздействия на растения факторов внешней среды.

Классификация сельскохозяйствен- ных культур по их отношению к ческие факторы. Агрометеорологические условия. Агрометеорологические показатели.

Радиационный режим в раститель- ном покрове. Изменение радиационграфик, построенного баланса посевов сельскохозяйный компьютером ственных культур в течение вегетационного периода. Фотосинтетически активная радиация. Расчет сумм ФАР. Зависимость интенсивности фотосинтеза от распределения радиации внутри растительного покрова.

Классификация растений по отноше- нию к интенсивности, продолжиграфик, построентельности и качеству света. Влияние радиационных факторов на продуктивность сельскохозяйственных культур.

Влияние температурного режима тивность сельскохозяйственных культур. Тепловой режим в приземном слое воздуха в период вегетации сельскохозяйственных культур.

Влияние температуры воздуха на гический минимум. Активная и эффективная температура. Классификация Сельскохозяйственных культур по отношению к теплу.

испарение. Уравнение влагообмена в растительном покрове. Влияние влажности воздуха на рост, развитие и состояние растений. Зависимость эффективности работы сельскохозяйственной техники от влажности.

Осадки и урожай Значение осадков, сезонов года для различных групп 3 План практических (семинарских) занятий недели

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

4 Программа самостоятельной работы студентов конспектом и рекомендованной литературой по лекционному материалу лекционного материала и защита конспектов 5 График выполнения курсового проекта/работы

НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО

РАЗРАБОТАНО

СОГЛАСОВАНО



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д.Шадриков “17”032000г. Номер государственной регистрации 177ен/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 510400 Физика Степень - магистр физики Вводится с момента утверждения МОСКВА 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 510400 ФИЗИКА 1.1 Направление 510400 Физика утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.4 Биологическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и биофизики Ведущий Профессор Жолобова...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан* ФДО_ факультета В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Физика (название дисциплины) Учебная программа для специальности***: математический, физический _ (код специальности) (наименование специальности) _ _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской подготовки (название кафедры) Курс (курсы) _...»

«Аннотация к рабочей программе по математике (5 – 6 классы) 1. Рабочая программа по математике для 5 и 6 классов составлена - на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования с учетом Примерных программ по учебным предметам (Математика. 5-9 классы: проект (М: Просвещение, 2010)), подготовленных в рамках проекта Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения, реализуемого Российской академией...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Физический факультет Программа рассмотрена и утверждена на заседании Учёного совета физического факультета 2012 г. Декан физического факультета, доц. _К.А.Марков ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Физика электроники твердого тела направление 210100 – Электроника и наноэлектроника (бакалавры)...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет естественнонаучного и математического образования Утверждаю Декан Факультета профессор Е.И. Белякова _ 02 апреля 2014 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ По направлению подготовки 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Магистерская программа Математическое образование Ростов-на-Дону ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Квантовая физика конденсированных сред Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Сборник результатов, полученных в 2009 г. АНДРЕЕВ Александр Федорович, вице-президент Российской Председатель академии наук, директор Института физических проблем Научного совета им. П.Л. Капицы РАН ГАНТМАХЕР Всеволод Феликсович, член-корреспондент Заместители Российской академии наук, заведующий отделом Института Председателя физики твердого тела РАН Научного совета ПАРШИН...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Санкт-Петербургский государственный университет Физический факультет Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины: ФЗ / / 10 106.2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Методы математической физики (основной поток). основных образовательных программ высшего профессионального образования Прикладные математика и физика, Физика, Радиофизика 010600 Прикладные математика и физика подготовки по направлению 010700 Физика 010800 Радиофизика по всем...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. _06_июня Регистрационный № УД -4554/баз. ХИМИЯ МОНОМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета,...»

«Спектрометр обратной геометрии НЕРА для одновременного исследования структуры и динамики образцов Руководитель проекта: И. Натканец Метод обратной геометрии, в котором исследуемый образец облучается “белым” пучком нейтронов от импульсного источника, дает уникальную возможность одновременных исследовании спектров дифракции и неупругого рассеяния нейтронов. Таким образом, имеется возможность одновременного исследования структуры и динамики в зависимости от внешних условий на образце....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра технологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса для ООП 100100– Сервис профиль Сервис транспортных средств по циклу Б.3.В.09 Профессиональный цикл Вариативная часть Очная форма обучения Заочная...»

«  Директор института, академик Н.С. Бортников _ _2013 г. ОДОБРЕНО Учёным советом института Протокол № 5 от 27.03. 2013 г. Председатель Учёного совета академик Н.С. Бортников Рабочая программа дисциплины ОД.А.04 - Физическая и теоретическая кристаллохимия Дисциплины по выбору аспиранта по специальности 25.00.05 – Минералогия, кристаллография Москва 2013 г. Составили д.г.-м.н. А.В. Мохов и д.г.-м.н. А.Н. Перцев Дисциплина Физическая и теоретическая кристаллохимия входит в блок Дисциплины по...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.9 Биологическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника Ветеринарно-санитарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д. В. Свиридов (подпись) (И.О.Фамилия) 2011 г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** Методы расчета физико-химических свойств веществ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность Факультет химический (название факультета) Кафедра физической химии (название кафедры) Курс (курсы) четвертый Семестр восьмой...»

«Министерство образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса РАДИОАВТОМАТИКА Учебная программа Владивосток Издательство ВГУЭС 2003 ББК 32.84 РАДИОАВТОМАТИКА: Учебная программа по специальностям 201500 Бытовая радиоэлектронная аппаратура, 201700 Сре дства радиоэлектронной борьбы / Сост. В.Н. Гряник. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 16 с. © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 2003 ВВЕДЕНИЕ Дисциплина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) Почвоведение наименование дисциплины 280100.62 – природообустройство и водопользование Мелиорация, рекультивация и охрана земель Профиль подготовки Бакалавр Форма обучения очная Краснодар, 2011 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины (модуля)...»

«ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА Государственного экзамена для бакалавров по направлению 510400 - Физика и для специалистов по специальности 010400 - Физика с вопросами экзаменационных билетов Казань 2004 Печатается по решению Редакционно-издательского совета физического факультета Деминов Р.Г., Малкин Б.З., Нигматуллин Р.Р., Таюрский Д.А., Царевский С.Л., Чистяков В.А. Программа Государственного экзамена для бакалавров по направлению 510400 – Физика и для...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белгосуниверситета _ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/уч. КВАНТОВАЯ ХИМИЯ И СТРОЕНИЕ МОЛЕКУЛ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 научно-производственная деятельность 1-31 05 01-02 научно-педагогическая деятельность 1-31 05 01-03 фармацевтическая деятельность 1-31 05 01-04 охрана окружающей среды 2009 г 3...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 04.00.21 ЛИТОЛОГИЯ Составил: доктор геол.-мин. наук, Профессор О.В. Япаскурт Москва 2014 Введение. Литология – фундаментальный раздел геологической науки. Её сущность. История литологии. Её современное состояние и место в ряду геологических наук. Задачи литологии. Её базовые методы: генетический, литолого-фациальный, стадиальный анализы. 1....»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по специальности 25.00.10 Геофизика. Геофизические методы поисков месторождений полезных ископаемых отрасли наук 25.00.00. Науки о Земле ТЮМЕНЬ Данная программа содержит перечень вопросов для...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.