WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский физико-технический институт (государственный университет)»

МФТИ

Кафедра «Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе О.А. Горшков 2012 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: «Современные модели атомного ядра»

по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика»

магистерская программа: 010912 - «Теоретические проблемы физики элементарных частиц»

факультет: ФОПФ кафедра: Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира курс: 4 (бакалавриат) семестр: весенний Диф. зачет: 8 семестр Трудоёмкость в зач. ед.: вариативная - 2 зач.ед.

в т.ч.:

лекции: вариативная часть - 32 часа семинарские занятия: вариативная часть: нет лабораторные занятия: нет, самостоятельная работа: вариативная часть - 32 часов, 1 зач.ед.

ВСЕГО АУДИТОРНЫХ ЧАСОВ: Программу составил к.ф.-м.н. Шнейдман Т.М.

Программа обсуждена на заседании кафедры «Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира»

«» _2012 г.

Заведующий кафедрой д.ф.-м.н., профессор Казаков Д.И.

ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ

2_ зач. ед.

Вариативная часть, в т.ч. :

Лекции 32 часа Семинарские занятия –_ часа Лабораторные работы –_ часа Индивидуальные занятия с преподавателем –_ часа Самостоятельные занятия 32 часа 64 часа (2 зач. ед.) ВСЕГО Итоговая аттестация Диф. зачет 8 семестр 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель курса - освоение студентами фундаментальных знаний в области современной физики элементарных частиц, изучение основ теории сильных взаимодействий и методов теоретического описания различных процессов адронной физики, а также приобретение базовых навыков самостоятельной научно-исследовательской работы.

Задачами данного курса являются:

• формирование базовых знаний в области теоретической ядерной физики;

• обучение студентов современным методам теоретического описания различных процессов сильного взаимодействия и навыкам решения сопутствующих задач;





• формирование подходов к выполнению студентами исследований в области теоретической физики в рамках выпускных работ на степень магистра.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Дисциплина «Современные модели атомного ядра» включает в себя разделы, которые могут быть отнесены к вариативной части профессионального цикла ООП М.1.

Дисциплина «Современные модели атомного ядра» базируется на материалах курсов, читаемых в рамках базовой и вариативной частей УЦ ООП Б.2 и Б. (Математический анализ, Дифференциальные уравнения, Теория функций комплексного переменного, Уравнения математической физики, Квантовая механика), и относится к профессиональному циклу.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Освоение дисциплины «Современные модели атомного ядра» направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций магистра:

а) общекультурные (ОК):

компетенция самообразования и самоорганизации (ОК-1);

компетенция профессиональной мобильности (ОК-2);

компетенция получения знаний и использования новой информации (ОК-3);

компетенция системного аналитического мышления (ОК-4);

компетенция креативности (ОК-5).

б) профессиональные (ПК):

компетенция профессионального использования информации (ПК-1);

компетенция профессиональной аналитической деятельности (ПК-2);

компетенция креативности в научно-исследовательской и инновационной деятельности (ПК-3);

компетенция профессионального владения информационно-коммуникационными технологиями (ПК-4);

компетенция презентации своей деятельности (ПК-6);

компетенция самостоятельных исследований (ПК-10);

компетенция обобщения и презентации результатов исследований (ПК-15).

3. КОНКРЕТНЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

обучающийся должен:

жидкокапельную модель ядра;

формулу Вайцзеккера;

квантование кинетической энергии в криволинейных координатах;

теорему Вигнера-Эккарта, матричные элементы операторов компонент углового момента в лабораторной и внутренней системе координат;

правила построения собственных функций оператора углового момента;

метод расчета генеалогических коэффициентов;

квантовую механику ротатора:

основные экспериментальные данные по низколежащим спектрам возбуждения ядер;

гамильтониан Бора, особенности описания ядерных спектров в обобщенной модели модель частица-ротатор в пределах сильной и слабой связи.

правила сумм для мультипольной силы осциллятора;

гамильтониан квадрупольно-октупольной модели;

закон Гейгера-Нетолла, экспериментальные характеристики альфа-распада;

формула Гамова для вероятности альфа-распада;

кластерный подход к описанию деформаций, нарушающих пространственную модель двойной ядерной системы;





основные экспериментальные данные по гиганстким мультипольным резонансам;

уравнения классической и квантовой гидродинамической модели ядра;

адиабатические и статистические модели деления;

метод Струтинского для расчета оболочечных поправок;

микроскопическая-макроскопическая модель для расчета барьеров деления;

модель принудительного вращения, формула Инглиса для момента инерции;

зависящий от времени метод Хартри-Фока;

метод генераторных координатж уравнение Хилла-Уиллера;

эффективно применять вышеуказанные знания на практике для решения фундаментальных и прикладных научных задач в области современной теоретической ядерной физики низких энергий.

основными физическими понятиями, необходимыми для систематического понимания и анализа экспериментальных данных в области ядерной физики низких энергий;

основными методами построения коллективных моделей с использованием трансформационных свойств коллективных переменных по отношению к вращению, обращению времени и преобразованию пространственной инверсии;

основными методами решения квантовомеханических уравнений движения в коллективных координатах;

методом правил сумм в ядерной физике;

техникой описания поверхностных колебаний и вращений ядра в рамках обобщенной техникой описания колебаний плотности в рамках гидродинамической модели ядра;

основными методами расчета вероятностей мультипольных переходов между возбужденными состояниями;

техникой расчета вероятностей распада квазистационарных состояний;

техникой расчета поверхности коллективной потенциальной энергии и массовых параметров для коллективных степеней свободы в рамках микроскопической теории.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Структура преподавания дисциплины Перечень разделов дисциплины и распределение времени по темам 3. Структура коллективного ядерного гамильтониана. 15. Микроскопические теории коллективного движения в 16. Микроскопические теории коллективного движения в

ВИД ЗАНЯТИЙ: ЛЕКЦИИ

Жидкокапельная модель ядра.

Структура коллективного ядерного гамильтониана.

Потенциальная энергия коллективных колебаний ядра.

Обобщенная модель ядра (часть 1).

Обобщенная модель ядра (часть 2).

Обобщенная модель ядра (часть 3).

Анализ ядерных спектров.

Октупольная деформация в ядрах.

Кластерная модель ядра.

Гидродинамическая модель ядра (часть 1).

Гидродинамическая модель ядра (часть 2).

Коллективное движение при делении ядер.

Микроскопические теории коллективного движения в Микроскопические теории коллективного движения в

ВИД ЗАНЯТИЙ: СЕМИНАРЫ

Учебным планом не предусмотренны

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Изучение теоретического курса Выполняется самостоятельно каждым студентом по итогам каждой из лекций. Результаты контролируются преподавателем на лекционных занятиях.

Используются конспекты лекций, учебное пособие, а также рекомендованная учебная литература.

Решение задач по заданию преподавателя Решаются задачи, выданные преподавателем по итогам лекционных занятий. Результаты контролируются преподавателем на семинарских занятиях. Используются конспекты лекций, учебное пособие, включающее сборник задач, а также рекомендованная учебная литература.

Содержание дисциплины Развёрнутые темы и вопросы по разделам Жидкокапельная Формула Вайцзеккера. Условия Структура Общий вид коллективного ядерного коллективного гамильтониана. Мультипольные гамильтониана. момента в пространстве Потенциальная Симметрия деформации и энергия коллективных вращательные степени свободы.

колебаний ядра. Внутренняя координатная система.

Обобщенная модель Квантовая механика ротатора.

ядра (часть 1). Составляющие оператора углового операторов углового момента. Dфункции Вигнера как собственные Обобщенная модель Гамильтониан обобщенной модели ядра (часть 2). (Гамильтониан Бора). Решения для Обобщенная модель Обобщенная модель на случай ядер ядра (часть 3). с нечетным числом нуклонов.

Анализ ядерных Правила сумм для мультипольной спектров. силы осциллятора. Классические Октупольная Коллективные деформации, деформация в ядрах. нарушающие пространственную Альфа-распад. Обзор экспериментальных данных.

Кластерная модель Кластерные степени свободы.

Гидродинамическая Обзор экспериментальных данных модель ядра (часть 1). по фотоядерным реакциям.

Гидродинамическая Квантовая гидродинамика.

модель ядра (часть 2). Квантование гигантских Коллективное Обзор экспериментальных данных.

движение при Адиабатические и статистические делении ядер. модели деления. Макроскопические Микроскопические Модель принудительного вращения.

теории коллективного Формула Инглиса для момента движения в ядрах инерции. Зависящий от времени Микроскопические Метод генераторных координат.

теории коллективного Пробная волновая функция метода движения в ядрах генератора координат. Уравнение

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии:

Лекция Изложение теоретического Получение теоретических знаний Самостоятельная Изучение теоретического Повышение степени понимания работа студента курса и решение задач материала и выработка

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Контрольно-измерительные материалы:

Перечень контрольных вопросов для сдачи зачета в 8-ом семестре:

1. Симметрия деформации. Следствия аксиальной симметрии. Деформации, нарушающие временную и пространственную четность.

2. Мультипольные операторы и оператор углового момента в пространстве коллективных координат. Вероятности электромагнитных переходов.

3. Жидкокапельная модель ядра. Формула Вайцзеккера.

4. Квантование в криволинейных координатах. Гармонические квадрупольные колебания.

5. Построение собственных функций оператора углового момента. Генеалогические коэффициенты.

6. Общий вид коллективного ядерного гамильтониана. Поверхность потенциальной энергии в случае поверхностных колебаний.

7. Гамильтониан обобщенной модели. Решение для аксиально-симметричных ядер.

8. Энергетические спектры и правила интенсивностей в аксиально-симметричных 9. Взаимодействие между вращательным и колебательным движением.

Взаимодействие Кориолиса.

10. Вращательные спектры неаксиальных систем. Системы с малой асимметрией.

Состояния с большим угловым моментом.

11. Модель частица-ротатор. Адиабатическое приближение. Неадиабатические 12. Правила сумм для мультипольной силы осциллятора. Сила осциллятора вибрационного перехода в единицах правила сумм. Тензорные правила сумм. Зарядово-обменный вклад в осцилляторную сумму.

13. Гамильтониан обобщенной модели в случае октупольной деформации.

Октупольные колебания квадрупольно-деформированного ядра. Стабильная октупольная деформация.

14. Закон Гейгера-Нетолла для альфа-распада. Распад квазистационарных состояний.

Вероятности альфа-распада в квазиклассическом приближении.

15. Расчет ядро-ядерного взаимодействия с эффективными зависящими от плотности ядерными силами.

16. Расчет спектроскопические факторов и факторов запрета для альфа-распада в рамках модели двойной ядерной системы.

17. Уравнения гидродинамической модели. Классические дипольные решения гидродинамических уравнений для случая сферического ядра. Классификация собственных колебаний плотности.

18. Сечение фотопоглощения в классической гидродинамической модели. Полная энергия гигантских мультипольных резонансов.

19. Квантование гигантских мультипольных резонансов. Сечение фотопоглощения в квантовой гидродинамической модели.

20. Расчет оболочечных поправок по методу Струтинского. Барьер деления.

21. Модель принудительного вращения. Формула Инглиса.

22. Метод генераторных координат. Уравнения Хилла-Уиллера.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Необходимое оборудование для лекций и практических занятий:

компьютер и мультимедийное оборудование (проектор) Необходимое программное обеспечение:

Adobe Acrobat Reader Обеспечение самостоятельной работы:

доступ к библиотеке и базам данных по журналам Теоретическая и математическая физика, European Physical Journal A, Lecture Notes in Physics, Nuclear Physics A, Physics Letters B, Physics Reports, Physical Review C, Reviews of Modern Physics.

8. НАИМЕНОВАНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ

учебным планом не предусмотрено

9. ТЕМАТИКА И ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ

учебным планом не предусмотрено

10. ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ

учебным планом не предусмотрено

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. О. Бор и Б. Моттельсон, Структура атомного ядра,( том 1), Издательство “Мир”, Москва, 1971.

2. О. Бор и Б. Моттельсон, Структура атомного ядра,( том 2), Издательство “Мир”, Москва, 1977.

3. Judah M. Eisenberg and W. Greiner, Nuclear Models (Collective and Single-Particle Phenomena), Volume 1, Elsvier Science Publishers B.V., 1987.

4. Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшиц, Теоретическая физика (Том III): Квантовая механика (нерелятивистская теория), Москва, “Наука”, 1989.

5. К. Вильдермут и Я.Тан, Единая теория ядра, “Мир”, Москва, 1980.

6. Igal Talmi, Simple Models of Complex Nuclei: The shell model and interaction boson model, Harwood Academic Publishers GmbH, 1993.

7. Варшалович Д.А., Москалев А.Н., Херсонский В.К., Квантовая теория углового момента, Ленинград, “Наука”, 1975.

8. Л. Уилетс, Теория ядерного деления, Москва, “Атомиздат”, 1967.

9. M. Baranger and M. Veneroni, An adiabatic time-dependent Hartree-Fock Theory of Collective Motion in Finite Systems, Annals of Physics, 114, 123-200 (1978).

10. P.G. Reinhard and K. Goeke, The generator coordinate method and quantized collective motion in nuclear systems, Rep. Prog. Phys. 50, 1-64, 1987.

Электронные ресурсы, включая доступ к базам данных:

Информационные ресурсы: Доступные через интернет журналы по физике элементарных частиц (Теоретическая и математическая физика, European Physical Journal A, Lecture Notes in Physics, Nuclear Physics A, Physics Letters B, Physics Reports, Physical Review С, Reviews of Modern Physics), а также учебное пособие и сборник задач, разработанные для данного курса.

Программу составил

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский физико-технический институт (государственный университет)»

Кафедра «Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: «Современные модели атомного ядра»

по направлению: 010900 «Прикладные математика и физика»

магистерская программа: 010912 - «Теоретические проблемы физики факультет: ФОПФ кафедра: Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира курс: 4 (бакалавриат) Трудоёмкость в зач. ед.: вариативная - 2 зач.ед.

в т.ч.:

лекции: вариативная часть - 32 часа семинарские занятия: вариативная часть: нет лабораторные занятия: нет, самостоятельная работа: вариативная часть - 32 часов, 1 зач.ед.

ВСЕГО АУДИТОРНЫХ ЧАСОВ: Программу составил к.ф.-м.н. Шнейдман Т.М.

Программа обсуждена на заседании кафедры «Фундаментальных и прикладных проблем физики микромира»

«» _2012 г.

ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ И ВИДЫ ОТЧЁТНОСТИ

Вариативная часть, в т.ч. :

Индивидуальные занятия с преподавателем –_ часа ВСЕГО 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель курса - освоение студентами фундаментальных знаний в области современной физики элементарных частиц, изучение основ теории сильных взаимодействий и методов теоретического описания различных процессов адронной физики, а также приобретение базовых навыков самостоятельной научно-исследовательской работы.

Задачами данного курса являются:

• формирование базовых знаний в области теоретической ядерной физики;

• обучение студентов современным методам теоретического описания различных процессов сильного взаимодействия и навыкам решения сопутствующих задач;





• формирование подходов к выполнению студентами исследований в области теоретической физики в рамках выпускных работ на степень магистра.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРАТУРЫ

Дисциплина «Современные модели атомного ядра» включает в себя разделы, которые могут быть отнесены к вариативной части профессионального цикла ООП М.1.

Дисциплина «Современные модели атомного ядра» базируется на материалах курсов, читаемых в рамках базовой и вариативной частей УЦ ООП Б.2 и Б. (Математический анализ, Дифференциальные уравнения, Теория функций комплексного переменного, Уравнения математической физики, Квантовая механика), и относится к профессиональному циклу.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Освоение дисциплины «Современные модели атомного ядра» направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций магистра:

а) общекультурные (ОК):

компетенция самообразования и самоорганизации (ОК-1);

компетенция профессиональной мобильности (ОК-2);

компетенция получения знаний и использования новой информации (ОК-3);

компетенция системного аналитического мышления (ОК-4);

компетенция креативности (ОК-5).

б) профессиональные (ПК):

компетенция профессионального использования информации (ПК-1);

компетенция профессиональной аналитической деятельности (ПК-2);

компетенция креативности в научно-исследовательской и инновационной деятельности (ПК-3);

компетенция профессионального владения информационно-коммуникационными технологиями (ПК-4);

компетенция презентации своей деятельности (ПК-6);

компетенция самостоятельных исследований (ПК-10);

компетенция обобщения и презентации результатов исследований (ПК-15).

3. КОНКРЕТНЫЕ ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

обучающийся должен:

жидкокапельную модель ядра;

формулу Вайцзеккера;

квантование кинетической энергии в криволинейных координатах;

теорему Вигнера-Эккарта, матричные элементы операторов компонент углового момента в лабораторной и внутренней системе координат;

правила построения собственных функций оператора углового момента;

метод расчета генеалогических коэффициентов;

квантовую механику ротатора:

основные экспериментальные данные по низколежащим спектрам возбуждения ядер;

гамильтониан Бора, особенности описания ядерных спектров в обобщенной модели модель частица-ротатор в пределах сильной и слабой связи.

правила сумм для мультипольной силы осциллятора;

гамильтониан квадрупольно-октупольной модели;

закон Гейгера-Нетолла, экспериментальные характеристики альфа-распада;

формула Гамова для вероятности альфа-распада;

кластерный подход к описанию деформаций, нарушающих пространственную модель двойной ядерной системы;





основные экспериментальные данные по гиганстким мультипольным резонансам;

уравнения классической и квантовой гидродинамической модели ядра;

адиабатические и статистические модели деления;

метод Струтинского для расчета оболочечных поправок;

микроскопическая-макроскопическая модель для расчета барьеров деления;

модель принудительного вращения, формула Инглиса для момента инерции;

зависящий от времени метод Хартри-Фока;

метод генераторных координатж уравнение Хилла-Уиллера;

эффективно применять вышеуказанные знания на практике для решения фундаментальных и прикладных научных задач в области современной теоретической ядерной физики низких энергий.

основными физическими понятиями, необходимыми для систематического понимания и анализа экспериментальных данных в области ядерной физики низких энергий;

основными методами построения коллективных моделей с использованием трансформационных свойств коллективных переменных по отношению к вращению, обращению времени и преобразованию пространственной инверсии;

основными методами решения квантовомеханических уравнений движения в коллективных координатах;

методом правил сумм в ядерной физике;

техникой описания поверхностных колебаний и вращений ядра в рамках обобщенной техникой описания колебаний плотности в рамках гидродинамической модели ядра;

основными методами расчета вероятностей мультипольных переходов между возбужденными состояниями;

техникой расчета вероятностей распада квазистационарных состояний;

техникой расчета поверхности коллективной потенциальной энергии и массовых параметров для коллективных степеней свободы в рамках микроскопической теории.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Структура преподавания дисциплины Перечень разделов дисциплины и распределение времени по темам 3. Структура коллективного ядерного гамильтониана. 15. Микроскопические теории коллективного движения в 16. Микроскопические теории коллективного движения в

ВИД ЗАНЯТИЙ: ЛЕКЦИИ

Жидкокапельная модель ядра.

Структура коллективного ядерного гамильтониана.

Потенциальная энергия коллективных колебаний ядра.

Обобщенная модель ядра (часть 1).

Обобщенная модель ядра (часть 2).

Обобщенная модель ядра (часть 3).

Анализ ядерных спектров.

Октупольная деформация в ядрах.

Кластерная модель ядра.

Гидродинамическая модель ядра (часть 1).

Гидродинамическая модель ядра (часть 2).

Коллективное движение при делении ядер.

Микроскопические теории коллективного движения в Микроскопические теории коллективного движения в

ВИД ЗАНЯТИЙ: СЕМИНАРЫ

Учебным планом не предусмотренны

ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Изучение теоретического курса Выполняется самостоятельно каждым студентом по итогам каждой из лекций. Результаты контролируются преподавателем на лекционных занятиях.

Используются конспекты лекций, учебное пособие, а также рекомендованная учебная литература.

Решение задач по заданию преподавателя Решаются задачи, выданные преподавателем по итогам лекционных занятий. Результаты контролируются преподавателем на семинарских занятиях. Используются конспекты лекций, учебное пособие, включающее сборник задач, а также рекомендованная учебная литература.

Содержание дисциплины Развёрнутые темы и вопросы по разделам Жидкокапельная Формула Вайцзеккера. Условия Структура Общий вид коллективного ядерного коллективного гамильтониана. Мультипольные гамильтониана. момента в пространстве Потенциальная Симметрия деформации и энергия коллективных вращательные степени свободы.

колебаний ядра. Внутренняя координатная система.

Обобщенная модель Квантовая механика ротатора.

ядра (часть 1). Составляющие оператора углового операторов углового момента. Dфункции Вигнера как собственные Обобщенная модель Гамильтониан обобщенной модели ядра (часть 2). (Гамильтониан Бора). Решения для Обобщенная модель Обобщенная модель на случай ядер ядра (часть 3). с нечетным числом нуклонов.

Анализ ядерных Правила сумм для мультипольной спектров. силы осциллятора. Классические Октупольная Коллективные деформации, деформация в ядрах. нарушающие пространственную Альфа-распад. Обзор экспериментальных данных.

Кластерная модель Кластерные степени свободы.

Гидродинамическая Обзор экспериментальных данных модель ядра (часть 1). по фотоядерным реакциям.

Гидродинамическая Квантовая гидродинамика.

модель ядра (часть 2). Квантование гигантских Коллективное Обзор экспериментальных данных.

движение при Адиабатические и статистические делении ядер. модели деления. Макроскопические Микроскопические Модель принудительного вращения.

теории коллективного Формула Инглиса для момента движения в ядрах инерции. Зависящий от времени Микроскопические Метод генераторных координат.

теории коллективного Пробная волновая функция метода движения в ядрах генератора координат. Уравнение

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии:

Лекция Изложение теоретического Получение теоретических знаний Самостоятельная Изучение теоретического Повышение степени понимания работа студента курса и решение задач материала и выработка

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Контрольно-измерительные материалы:

Перечень контрольных вопросов для сдачи зачета в 8-ом семестре:

1. Симметрия деформации. Следствия аксиальной симметрии. Деформации, нарушающие временную и пространственную четность.

2. Мультипольные операторы и оператор углового момента в пространстве коллективных координат. Вероятности электромагнитных переходов.

3. Жидкокапельная модель ядра. Формула Вайцзеккера.

4. Квантование в криволинейных координатах. Гармонические квадрупольные колебания.

5. Построение собственных функций оператора углового момента. Генеалогические коэффициенты.

6. Общий вид коллективного ядерного гамильтониана. Поверхность потенциальной энергии в случае поверхностных колебаний.

7. Гамильтониан обобщенной модели. Решение для аксиально-симметричных ядер.

8. Энергетические спектры и правила интенсивностей в аксиально-симметричных 9. Взаимодействие между вращательным и колебательным движением.

Взаимодействие Кориолиса.

10. Вращательные спектры неаксиальных систем. Системы с малой асимметрией.

Состояния с большим угловым моментом.

11. Модель частица-ротатор. Адиабатическое приближение. Неадиабатические 12. Правила сумм для мультипольной силы осциллятора. Сила осциллятора вибрационного перехода в единицах правила сумм. Тензорные правила сумм. Зарядово-обменный вклад в осцилляторную сумму.

13. Гамильтониан обобщенной модели в случае октупольной деформации.

Октупольные колебания квадрупольно-деформированного ядра. Стабильная октупольная деформация.

14. Закон Гейгера-Нетолла для альфа-распада. Распад квазистационарных состояний.

Вероятности альфа-распада в квазиклассическом приближении.

15. Расчет ядро-ядерного взаимодействия с эффективными зависящими от плотности ядерными силами.

16. Расчет спектроскопические факторов и факторов запрета для альфа-распада в рамках модели двойной ядерной системы.

17. Уравнения гидродинамической модели. Классические дипольные решения гидродинамических уравнений для случая сферического ядра. Классификация собственных колебаний плотности.

18. Сечение фотопоглощения в классической гидродинамической модели. Полная энергия гигантских мультипольных резонансов.

19. Квантование гигантских мультипольных резонансов. Сечение фотопоглощения в квантовой гидродинамической модели.

20. Расчет оболочечных поправок по методу Струтинского. Барьер деления.

21. Модель принудительного вращения. Формула Инглиса.

22. Метод генераторных координат. Уравнения Хилла-Уиллера.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Необходимое оборудование для лекций и практических занятий:

компьютер и мультимедийное оборудование (проектор) Необходимое программное обеспечение:

Adobe Acrobat Reader Обеспечение самостоятельной работы:

доступ к библиотеке и базам данных по журналам Теоретическая и математическая физика, European Physical Journal A, Lecture Notes in Physics, Nuclear Physics A, Physics Letters B, Physics Reports, Physical Review C, Reviews of Modern Physics.

8. НАИМЕНОВАНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ

учебным планом не предусмотрено

9. ТЕМАТИКА И ФОРМЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ

учебным планом не предусмотрено

10. ТЕМАТИКА ИТОГОВЫХ РАБОТ

учебным планом не предусмотрено

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. О. Бор и Б. Моттельсон, Структура атомного ядра,( том 1), Издательство “Мир”, Москва, 1971.

2. О. Бор и Б. Моттельсон, Структура атомного ядра,( том 2), Издательство “Мир”, Москва, 1977.

3. Judah M. Eisenberg and W. Greiner, Nuclear Models (Collective and Single-Particle Phenomena), Volume 1, Elsvier Science Publishers B.V., 1987.

4. Л.Д. Ландау и Е.М. Лифшиц, Теоретическая физика (Том III): Квантовая механика (нерелятивистская теория), Москва, “Наука”, 1989.

5. К. Вильдермут и Я.Тан, Единая теория ядра, “Мир”, Москва, 1980.

6. Igal Talmi, Simple Models of Complex Nuclei: The shell model and interaction boson model, Harwood Academic Publishers GmbH, 1993.

7. Варшалович Д.А., Москалев А.Н., Херсонский В.К., Квантовая теория углового момента, Ленинград, “Наука”, 1975.

8. Л. Уилетс, Теория ядерного деления, Москва, “Атомиздат”, 1967.

9. M. Baranger and M. Veneroni, An adiabatic time-dependent Hartree-Fock Theory of Collective Motion in Finite Systems, Annals of Physics, 114, 123-200 (1978).

10. P.G. Reinhard and K. Goeke, The generator coordinate method and quantized collective motion in nuclear systems, Rep. Prog. Phys. 50, 1-64, 1987.

Электронные ресурсы, включая доступ к базам данных:

Информационные ресурсы: Доступные через интернет журналы по физике элементарных частиц (Теоретическая и математическая физика, European Physical Journal A, Lecture Notes in Physics, Nuclear Physics A, Physics Letters B, Physics Reports, Physical Review С, Reviews of Modern Physics), а также учебное пособие и сборник задач, разработанные для данного курса.

Программу составил

 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 01.04.02 Теоретическая физика Ярославль 2012 2 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1. Целью освоения дисциплины История и философия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайская государственная педагогическая академия (ФГБОУ ВПО АлтГПА) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ООП) ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050100.68 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Программа подготовки ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Квалификация выпускника магистр ООП обсуждена на...»

«2 ВНКСФ - 18 Восемнадцатая Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых ПРОГРАММА Красноярск 2012 3 Оргкомитет Восемнадцатой Всероссийской научной конференции студентовфизиков и молодых ученых (ВНКСФ-18) благодарит за поддержку в организации и проведении конференции: Российский фонд фундаментальных исследований; Сибирский федеральный университет; Институт физики им. Л.В. Киренского СО РАН Уральское отделение Российской академии наук ; А также всех ученых – физиков...»

«Открытое акционерное общество Научно-производственная фирма Геофизика УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор А.Р. Адиев _ 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 25.00.12 – ГЕОЛОГИЯ, ПОИСКИ И РАЗВЕДКА НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ отрасль 25.00.00 Науки о Земле Присуждаемая ученая степень Кандидат наук Уфа - 2012 2 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОТРАСЛИ Науки о Земле 1.1. Ученая степень, присуждаемая при условии...»

«Глубокоуважаемые коллеги! Организационный комитет 17-ой Международной Пущинской школы-конференции молодых ученых Биология – наук а XXI века при поддержке ООО Микросистемы, ООО Олимпас Москва и ООО БиоВитрум приглашает Вас и Ваших коллег 24 апреля 2012 года принять участие в мастер-классе Световая микроскопия сегодня. Программа мастер-класса включает лекцию одного из ведущих микроскопистов Российской академии наук д.б.н. Леонида Павловича Незлина. Полученные теоретические знания будут закреплены...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Управление образования Нижнесергинского муниципального района Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д.Васькино Рассмотрено на заседании Утверждаю ШМО учителей естественнонаучного Директор МКОУ СОШ д.Васькино цикла и математики протокол № _ от _ 2012 г. _Ф.З.Валиев 2012 г. ФИЗИКА (рабочая программа для учащихся 7–9 классов) Составитель: В.В. Сазонов, учитель физики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Избранные главы физики полупроводников – I по специальности научных работников 01.04.10 Физика полупроводников Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Избранные главы физики...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Клиническая биохимия (индекс и наименование дисциплины) Код и направление подготовки 111801.65 Ветеринария Профиль Ветеринарный врач подготовки Квалификация Специалист (степень) выпускника Факультет Ветеринарной медицины Ведущий Жолобова И.С....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) ОТЧЕТ ПО ДОГОВОРУ №14.741.36.0003 О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) на 2009-2018 годы за 2011 г. Ректор университета...»

«1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Дисциплина охватывает круг вопросов относящиеся к виду деятельности выпускника: производственно-технологической и научноисследовательской. 1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника: Бакалавр по направлению подготовки “Технология художественной обработки материалов” должен быть подготовлен к решению следующих...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И. М. Жарским 17 мая 2011 г. Регистрационный № УД-547/баз. ТЕХНОЛОГИЯ ПОСЛЕПЕЧАТНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебная программа для специальности Технология полиграфических производств 1-47 02 01 Минск БГТУ 2011 УДК 686.12 (073) ББК 37.88 я 73 Т 38 Рекомендована к утверждению: Кафедрой полиграфических производств учреждения образования Белорусский государственный технологический университет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ на направление 03.04.02. Физика магистерская программа: Физика конденсированного состояния Иркутск 2014 Программа предназначена для лиц, поступающих на направление 03.04.02 Физика магистратуры ИГУ. Программа содержит описание процедуры проведения вступительного испытания, критерии его оценки, перечень...»

«Рабочая программа дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Аналитическая химия – раздел химической науки, разрабатывающий на основе фундаментальных законов химии и физики принципиальные методы и приемы качественного и количественного анализа атомного, молекулярного и фазового состава вещества. Аналитическая химия является составной частью современной фармации и создает отличную базу для дальнейшего изучения других фармацевтических дисциплин, связанных с выполнением...»

«Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению Биотехнические системы и технологии Введение В основу настоящей программы положены следующие компоненты: 1. медико-биологический; 2. схемотехнический; 3. медико-технический. № Номер темы Содержание раздела МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ 1 БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ 1.1 Определение жизни. Признаки и общие свойства живой материи. 1.1.1 Морфофункциональные уровни организмов. Живой организм как система. Понятия гомеостаза и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора ДГУ М.М. Гасанов 27 марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по направлению 18.04.03 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии МАХАЧКАЛА 2014 ВВЕДЕНИЕ Программа включает основные разделы знаний процессов и...»

«Программа курса Избранные главы теоретической физики Часть I (3-й семестр, 36 часов) Студентам-биофизикам, базовое образование которых основано на преимущественном изучении биологических наук, крайне необходим спецкурс, в котором излагаются основные представления и методы теоретической физики. Эта необходимость диктуется двумя причинами. Во-первых, знания специалиста-биофизика должны соответствовать современному уровню развития науки, для чего ему требуется освоить гигантский объем учебного...»

«Пояснительная записка к диагностическим работам в рамках апробации материалов многоцелевого открытого банка заданий по химии, физике, биологии, географии и математике. По поручению Рособрнадзора в рамках Федеральной целевой программы развития образования Московский институт открытого образования приглашает образовательные учреждения к участию в апробации материалов многоцелевого открытого банка заданий по химии, физике, биологии, географии и математике. Для апробации материалов в апреле-мае...»

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Шифр дисциплины: ЕН.Ф.05 ЭКОЛОГИЯ Рабочая программа по специальности 240200 Судовождение направление 653300 Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования Новосибирск 2001 Рабочая программа составлена кандидатом географических наук Т.И. Азьмука на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методы оптимальных решений Направление 080100 Экономика для подготовки студентов — бакалавров очного отделения Автор — составитель программы: В. В. Славова, кандидат физико-математических наук Рабочая программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2011 г. Москва 2011 ВВЕДЕНИЕ Учебная программа по курсу Методы оптимальных решений разработана в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 011200.68 Физика Магистерская программа Физика конденсированного состояния вещества Квалификация (степень) - МАГИСТР Форма обучения оч н а я Пенза - 2013 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) магистратуры, реализуемая вузом по...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.