WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Программа дисциплины «Загрязняющие вещества и их свойства»

Автор: н.с. Горшкова О.М.

Цель освоения дисциплины: освоение фундаментальных научных и специальных

знаний о загрязняющих веществах и их свойствах в природной среде, необходимых для

осуществления мониторинга окружающей среды и анализа факторов загрязнения

окружающей среды.

Задачи:

ознакомление с понятийно-терминологическим аппаратом, применяемым при изучении поведения загрязняющих веществ;

формирование представления о факторах загрязнения окружающей среды и закономерностях протекания соответствующих химических и биохимических реакций в окружающей среде;

изучение различных агрегатных состояний веществ в окружающей среде и некоторых физико-химических свойств;

- изучение загрязнения различными типами химических веществ атмосферного воздуха, природных вод (в том, числе Мирового океана) и почв.

ознакомление с общими принципами поведения стойких органических соединений в атмосферном воздухе, почвах и природных водах.

Место в структуре ООП:

Дисциплина «Загрязняющие вещества и их свойства» относится к вариативной части ООП «Экология и природопользование» и входит в модуль «Природопользование».

Логически, содержательно и методически данная дисциплина связана с курсами математического и естественно-научного блока, предшествующими изучению данной дисциплины: «Химия», «Биология», «Физика», а также дисциплинами общепрофессионального блока: «Ландшафтоведение», «Гидрология», «Почвоведение».

Дисциплина читается в 3 семестре, на 2 курсе обучения бакалавров.

«Входные» знания, умения и готовности обучающегося. Для успешного освоения курса студенты должны владеть знанием о предмете и объектах изучения естественных наук:

физики, химии, биологии; базовыми экологическими знаниями в области землеведения и понимать основные закономерности формирования ландшафтов, биогеохимических и геофизических принципов их функционирования; уметь использовать знание базовых законов экологии для анализа изменений природной среды в целях рационального природопользования.

Изучение данной дисциплины подготавливает студентов для освоения последующих дисциплин базовой части: «Основы природопользования», «Оценка воздействия на окружающую среду», а также вариативной части: «Методы лабораторных и полевых исследований», «Геоэкологический мониторинг», «Промышленная экология и техногенный риск». Также этот курс необходим для прохождения производственной и научнопроизводственной практик, связанных с проблемами изучения, мониторинга и оценки состояния окружающей среды студентами, обучающимися по направлению «Экология и природопользование».





В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: современные теоретические основы и принципы главного раздела экологической химии о загрязняющих веществах и их свойствах в природной среде;

некоторые физические, физико-химические и химические свойства загрязняющих веществ, необходимые для анализа их воздействия на среду; предельно допустимые концентрации, уровни и другие критерии, определяющие воздействие загрязняющих веществ на человека и экосистемы в целом; понимать закономерности протекания соответствующих химических и биохимических реакций в окружающей среде;

- Уметь: применять полученные навыки для анализа состояния компонентов среды.

Владеть: основами ряда методов оценки загрязнения объектов окружающей среды;

Содержание Тема 1. Понятие о химическом загрязнении окружающей среды и загрязняющих веществах.

Определение химического загрязнения окружающей среды и загрязняющих веществ.

Предельно допустимые концентрации (ПДК). Суммарное воздействие нескольких загрязняющих веществ, синергизм и антагонизм. Классы опасности загрязняющих веществ.

Тема 2. Фотохимические реакции в атмосфере.

Гидроксо- и гидропероксидный радикалы. Классификация загрязняющих атмосферу веществ по масштабу распространения и воздействия на жизнедеятельность экосистем.

Агрегатное состояние загрязняющих атмосферу Земли веществ. Газовые законы. Единицы выражения концентраций загрязняющих веществ в атмосферном воздухе. Озон в стратосфере. Образование и разрушение озонового слоя в естественных условиях, и поглощение ультрафиолетового излучения. Природные и антропогенные источники поступления разрушающих озон веществ в стратосферу.

Тема 3. Аэрозоли в атмосфере.

Понятие об аэрозольных коллоидных системах. Классификация. Физические свойства. Механизмы конденсации. Природные и антропогенные источники поступления аэрозолей в атмосферу. Пути выведения из атмосферы. ПДК. Воздействие аэрозолей на окружающую среду. Влияние на здоровье человека. Влияние на радиационный баланс Земли.

Тема 4. Загрязнение атмосферы газообразными соединениями.

Природные и антропогенные источники загрязняющих атмосферу газов. Химический состав выхлопных газов двигателей внутреннего сгорания. Основные пути выведения загрязняющих газов из атмосферы: вымывание загрязняющих газов из атмосферы, фотохимическое окисление, поглощение подстилающей поверхностью.

Тема 5. Смоги.

Кислотный (Лондонский) смог. Московский смог. Фотохимический смог. Условия образования, формирование химического состава. Механизмы фотохимического окисления метана, предельных и непредельных углеводородов. Образование тропосферного озона, пероксиацилнитратов. Суточная динамика образования и изменения концентраций компонентов фотохимического смога. Воздействие загрязняющих газов и смогов на растительность, организмы человека и животных. Взаимодействие с металлическими, строительными, текстильными, синтетическими и др. материалами.





Тема 6. Кислотные осадки.

Кислотообразующие вещества природного и антропогенного происхождения в атмосфере. Природные факторы, формирующие рН атмосферных осадков. Фоновые значения рН, нейтрализация закисленных атмосферных осадков в атмосфере. Регионы сильного антропогенного влияния. Закисление поверхностных водоемов суши. Влияние состава слагающих пород и почв. Карбонатная система водоема. Токсическое действие ионов водорода при низких рН на отдельных гидробионтов и водные экосистемы в целом.

Нейтрализация кислотных осадков почвами. Соответственные буферные зоны. Воздействие кислотных дождей на растительность, различные материалы.

Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции в окружающей среде.

Окислительно-восстановительный потенциал среды. Микробиологическое окисление органических веществ. Классификация микроорганизмов по типу питания, отношения к кислороду и приспособляемости к температурам. Ферменты и ферментативный катализ.

Растворенный кислород, источники поступления и пути потребления, концентрация растворенного кислорода. ПДК растворенного кислорода в воде Механизмы процессов микробиологической трансформации органических веществ в аэробных и анаэробных условиях. Процессы брожения. Метановое брожение. Образование сероводорода.

Тема 8. Загрязнение гидросферы.

Пути поступления загрязняющих веществ. Общие закономерности их поведения.

Самоочищение водоемов. Зоны концентрирования загрязняющих веществ в морях и пресноводных водоемах. Захоронение и накопление в донных отложениях. Роль физических, химических и микробиологических процессов в трансформации загрязняющих веществ.

Гидролиз и окислительно-восстановительные процессы. Количественные характеристики микробиологического окисления органического вещества (БПК, ХПК, концентрация растворенного органического углерода). Эвтрофикация водоемов. Соединения, регулирующие первичную продукцию водоемов. Влияние концентрации биогенных элементов, температуры, концентрации кислорода, рН, и т.п. на степень эвтрофикации.

Внешние проявления и негативные последствия эвтрофикации водоемов. Влияние на рекреационные свойства водоемов, органолептические и санитарно-токсикологические свойства воды.

Тема 9. Соединения азота в гидросфере и почвах.

Степени окисления азота и химические формы. Источники поступления соединений азота в гидросферу и почвы. Трансформация соединений азота: реакции аммонификации, нитрификации и денитрификации. Накопление нитратов в растительных культурах, уровень содержания нитратов. ПДК нитратов, нитритов и катиона аммония в питьевой воде и пищевых продуктах. Денитрификация нитратов с образованием нитритов в пищевых продуктах и живых организмах. Образование нитрозоаминов. Их канцерогенное действие.

Тема 10. Загрязнение окружающей среды соединениями тяжелых металлов.

Источники загрязнения. Загрязнение окружающей среды соединениями свинца.

Поглощение соединений свинца растениями, закономерности миграции по пищевым цепям в наземных экосистемах. ПДК свинца. Токсическое действие Pb на организм человека.

Загрязнение окружающей среды соединениями кадмия. Источники загрязнения. Миграция и уровни содержания соединений кадмия в загрязненных и незагрязненных почвах, природных водах, поглощение растениями, уровни загрязнения растительных культур и животных продуктов. Токсичность соединений кадмия.

Тема 11. Загрязнение окружающей среды соединениями ртути.

Источники поступления соединений ртути, их основные формы в почве, атмосфере, пресных и морских водах. Уровень содержания соединений ртути в атмосфере, почвах, гидросфере. ПДК ртути и ее соединений. Миграция и трансформация соединений ртути в наземных экосистемах. Поведение соединений ртути в гидросфере. Уровень содержания соединений ртути в рыбах загрязненных и незагрязненных водоемов. Накопление ртути в пищевых цепях водных экосистем и его последствия. Условия образования метил ртути.

Токсичное действие соединений ртути на организм человека. Особенности миграции ртути в биосфере и масштаб миграции.

Тема 12. Радиоактивное загрязнение окружающей среды.

Понятие о радиоактивности и радиоактивном излучении,, и лучи. Естественная радиоактивность. Естественные радионуклиды в природе. Изотопия. Законы радиоактивного распада и радиоактивного равновесия. Период полураспада. Измерение возраста.

Искусственная радиоактивность. Цепная реакция деления урана. Понятие критической массы. Единицы активности радиоактивных веществ и другие физические величины, характеризующие влияние радиоактивности на окружающую среду (поглощенная доза ионизирующего излучения, экспозиционная доза, эквивалентная доза). Антропогенные источники поступления радионуклидов в окружающую среду. Радиационный фон на Земле.

Физические и химические формы существования радионуклидов в атмосфере, почвах и водах. Химические реакции, в которых участвуют радионуклиды. Взаимодействие радиоактивного излучения с веществом. Проникающая радиация, ионизирующая радиация, наведенная радиация. Механизм воздействия на клетку проникающей и ионизирующей радиации. Предельно допустимые дозы внешнего и внутреннего облучения. Биологическое действие I 131, Sr 90 и Cs 137. Безопасность работы с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений.

Тема 13. Нефть и нефтепродукты в окружающей среде.

Химический состав нефти и нефтепродуктов (НП). Источники поступления в окружающую среду. Формы миграции нефти и нефтепродуктов (НП) в гидросфере.

Характеристика процессов трансформации нефтяного пятна (испарения, растворения, образования пленочной нефти, эмульгирования, образования нефтяных агрегатов, осаждения их на дно). Свойства различных форм миграции нефти в гидросфере и токсичность этих форм. Химическое и фотохимическое окисление НП, микробиологическое окисление НП.

Зонально-климатическая зависимость скорости окисления НП. Воздействие НП на экосистемы и отдельные организмы, на газообмен океан-атмосфера, на аккумуляцию тепла океаном, влияние на рекреационные свойства побережий. Масштабы загрязнения Мирового океана. Наиболее загрязненные акватории. ПДК НП в морской и пресной воде. Хроническое загрязнение и крупномасштабные аварии. Сброс балластных вод. Меры ликвидации нефтяных загрязнений в морях и океанах. Загрязнение почв. Механизм воздействия на почвенные структуры, на растения и педобионтов. Рекультивация почв. Полициклические ароматические углеводороды (ПАУ). Канцерогенные свойства ПАУ.

Тема 14. Пестициды в окружающей среде.

Классификация пестицидов по химическому строению молекул и по целевому назначению. Первое, второе и третье поколение пестицидов. Основные факторы и процессы, влияющие на персистентность и остаточное содержание пестицидов в биосфере.

Трансформация пестицидов, влияние химической структуры на процесс трансформации и ее скорость. Микробиологическое окисление, фотохимическое окисление и гидролиз пестицидов: зависимость от почвенно-климатических условий. Хлорорганические пестициды. Промежуточные и конечные продукты трансформации на примере ДДТ.

Резисцентность. Пути попадания в атмосферу и гидросферу. Формы миграции в гидросфере, зависимость от растворимости. Биоумножение и биоконцентрирование пестицидов. ПДК пестицидов. Механизмы токсического действия хлорорганических пестицидов, фосфорорганических пестицидов, производных карбаминовой кислоты. Пестициды третьего поколения - перетроиды. Токсическое действие пестицидов различного химического строения на организм человека.

Тема 15. Диоксины в окружающей среде.

Источники поступления в окружающую среду. Наиболее токсичные представители диоксинов. Индексы токсичности и ПДК. Персистентность и миграция диоксинов в окружающей среде. Накопление по пищевым цепям в наземных и водных экосистемах. Виды воздействия на наземных животных, человека. Образование диоксинов при хлорировании питьевой воды. Загрязнение окружающей среды фенолом и его производными.

Тема 16. Полихлорированные бифенилы как «супертоксиканты» и их поведение в окружающей среде.

Источники поступления. Токсичность и экологическое нормирование. Степень хлорированности и устойчивость. Содержание в природных ландшафтах и организме человека. Методы детоксикации. Влияние на здоровье человека.

Тема 17. Загрязнение гидросферы синтетическими поверхностно-активными веществами (СПАВ).

Источники. Поведение в гидросфере. Поверхностное натяжение, поверхностный микрослой (ПМС). Понятие о коллоидном растворе. Мицеллообразование. СПАВ, их состав, влияние на живые организмы и на клетку. Зависимость скорости микробиологического окисления СПАВ от химического строения и температуры. Токсические и мутагенные свойства СПАВ, анионактивные, катионактивные, неионогенные СПАВ и амфолиты. Состав моющих средств.

Тема 18. Некоторые физические и химические свойства воды.

Гидрохимические параметры природных вод, характеризующие ее качество (жесткость, цветность, концентрация металлов, нефтепродуктов, АПАВ и др.). Современные проблемы качества питьевой воды на Земле. Питьевая вода и здоровье. Эндемические ареалы и заболевания. Фильм «Капля воды». Современные методы водоподготовки в городах. Экскурсия в музей воды. Особенности водоподготовки в г. Москве, связанные с ее высокой цветностью. Сточные воды г. Москвы. Станции аэрации и очистка сточных вод.

Рекомендуемая литература Богдановский Г.А. Химическая экология. М. МГУ, 1994, 237 с.

Горшкова О.М., Краснушкин А.В., Потапов А.А., Пращикина Е.М., Марголина И.Л., Корешкова Т.Н. Лабораторные методы изучения и контроля состояния окружающей среды:

Учебное пособие / Под ред. А.П. Капицы, А.В. Краснушкина. М.: Географический факультет МГУ, 2008. 180 с.

Исидоров В.А. Экологическая химия, Уч. Пос., С-Пб., Химиздат, 2001. 304 с.

б) дополнительная Иванов В.В. Экологическая геохимия элементов. Справочник. Москва, Недра, 1994 гг., т.1 - 6.

Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. Учебное пособие. М., Астреяс.

Тарасова Н.П., Кузнецов В.А., Сметанников Ю.В., Малков А.В., Додонова А.А.

Задачи и вопросы по химии окружающей среды. М., Мир, 2002. 368 с.

Экогеохимия городских ландшафтов. Сб. под ред. Н.С.Касимова, М., МГУ, 1995, в) интернет-ресурсы Adivision of the American Chemical Society http://www.cas.org/ Информационная база ФГУП ФЦГС «Экология».Информационно-аналитические материалы по санитарно-гигиеническим и рыбо-хозяйственным нормативам загрязняющих веществ http://www.ecoinfo.ru/ Информационный сайт экологической библиотеки Ecolife http://www.ecolife.ru/

 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 01.04.03 Радиофизика 2 Ярославль 2012 3 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1. Целью освоения дисциплины История и философия науки в...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 8 - 9 КЛАССА НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель программы учитель физики Яценко М. В. Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования: Физика 7 – 9 классы ( базовый уровень) и авторской программы Е. М. Гутника, А. В. Пёрышкина Физика 7 – 9 классы, 2004, а также на основе авторской программы Л.Э. Генденштейна, Ю.И. Дика, Л.А. Кирика, 2004г. Физика 10 – 11 классы применительно к учебной программе...»

«ПРОГРАММА работы XVII Всероссийской конференции СТРУКТУРА И ДИНАМИКА МОЛЕКУЛЯРНЫХ СИСТЕМ. Яльчик-2010 ПОНЕДЕЛЬНИК, 28 ИЮНЯ Председатель: УТРЕННЕЕ ЗАСЕДАНИЕ проф. Шиховцева Елена Сергеевна ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ 09:30 д.ф.-м.н., проф. Шиховцева Елена Сергеевна (Институт физики молекул и кристаллов Уфимского научного центра РАН) Влияние топологической структуры на д.ф.-м.н. Кулагина Татьяна Павловна 09:45 – 10:25 самодиффузию в гибкоцепных полимерах (Институт проблем химической физики РАН)...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЩАЯ ФИЗИКА Сборник контрольных заданий для студентов заочной формы обучения Красноярск СФУ 2012 2 УДК 53(07) ББК 22.3я73 О-28 Составители: А.Е.Бурученко, В. А. Захарова, В. Л. Серебренников, Г. Н. Харук, Л. В. Степанова, И. А. Логинов, С. И. Мушарапова. Общая физика. Механика и молекулярная физика, электричество и магнетизм, оптика и атомная физика: контрольные задания для студентов заочной формы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ УТВЕРЖДАЮ Проректор НИЯУ МИФИ _ _ _ _ 2012 г. Образовательная программа по развитию одаренности у детей и подростков, составленная с учетом уровня подготовленности, направлений интересов, в области физических наук в области физических наук на основе модели взаимодействия учреждений...»

«1.Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы Физика.7-9 классы. Авторы-программы: Е.М. Гутник; А.В. Перышкин; М.: Дрофа, 2009 Таблица тематического распределения количества часов: Количество часов Примерная или № п/п Разделы, темы Рабочая авторская программа программа Тепловые явления 1. 12 12 Изменение агрегатных состояний вещества 2. 11 Электрические явления 3. 27 Электромагнитные явления 4. 7 Световые явления 5. 9 Резервное время 6. Повторение 7. Итого:...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В.Свиридов (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА И САМООРГАНИЗУЮЩИЕСЯ СТРУКТУРЫ НА ИХ ОСНОВЕ В ВОДНЫХ РАСТВОРАХ И ЭМУЛЬСИЯХ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) Минск 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Савицкая Татьяна Александровна, доцент кафедры физической...»

«Физика. 7 класс 1 СПЕЦИФИКАЦИЯ диагностической работы по физике для учащихся 7 классов общеобразовательных учреждений 1. Назначение диагностической работы Диагностическая работа по физике проводится с целью: 1. Оценить уровень общеобразовательной подготовки учащихся 7 классов по темам Физические явления. Первоначальные сведения о строении вещества. Движение и взаимодействие тел. Давление твердых тел, жидкостей и газов. Работа и мощность. 2. Выявить наиболее трудные для учащихся элементы...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ДАГЕСТАНСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ИНСТИТУТ ФИЗИКИ ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ВСЕРОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ-СЕМИНАРА МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ФИЗИКА ФАЗОВЫХ ПЕРЕХОДОВ 25-27 сентября 2003 г. Семинар проводится при поддержке Российской Академии Наук и Комиссии РАН по работе с молодежью Махачкала 2003 Посвящается памяти Хабибуллы Ибрагимовича Амирханова Хабибулла Ибрагимович Амирханов (1907 - 1986) ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ Председатель: чл.-корр. РАН И.К. Камилов Зам....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Сопредседатель Совета УМО вузов по политехническому университетскому образованию М. П. Федоров (подпись) (ФИО) 2010 г. ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению 223200 Техническая физика утверждено приказом Минобрнауки России от 17...»

«ПРОГРАММА ГАРАНТИИ КАЧЕСТВА ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ Артемова Н.А., Минайло И.И., Тарутин И.Г. ГУ НИИО и МР им. Н.Н. Александрова, Минск Ключевые слова: лучевая терапия, гарантия качества В рамках научного задания Разработать новые методические приемы по снижению дозы на пациентов при лучевой терапии онкологических больных Государственной научно-технической программы Лечебно-диагностические технологии подпрограммы Онкология на основе анализа существующих протоколов и рекомендаций международных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) ОТЧЕТ ПО ДОГОВОРУ №14.741.36.0003 О ФИНАНСИРОВАНИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский физико-технический институт (государственный университет) на 2009-2018 годы за 2011 г. Ректор университета...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2011 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия вкуса, цвета и аромата (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 260100.68 Продукты питания из...»

«Приложение 1 к приказу № 146 осн от 28 ноября 2013 г. Рабочая программа дисциплины 1. Название дисциплины: Свойства конденсированных веществ 2. Лекторы. 2.1. к.ф.-м.н., доцент, Авдюхина Валентина Михайловна, кафедра физики твердого тела физического факультета МГУ, e-mail: vmaphys@gmail.com, телефон.: +7(495) 939-46-10. 3. Аннотация дисциплины. В рамках курса общей физики проводится последовательное изложение основ физики конденсированного состояния вещества. Рассмотрены основные свойства...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ХАБАРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет математического моделирования процессов управления Кафедра химии СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Начальник учебнометодического управления Намм Р.В. _ Иванищев Ю.Г. _ подпись ФИО подпись _ 2003 г. 2003 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Аналитическая химия и физико-химические методы анализа Спец- изуч...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет факультет прикладной математики – процессов управления Рассмотрено и рекомендовано на УТВЕРЖДАЮ заседании кафедры теории систем декан факультета управления электрофизической Л.А.Петросян аппаратурой протокол от _№ Заведующий кафедрой Д.А.Овсянников ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ “Физико-технические аспекты лучевой терапии” направление 511600 – Прикладные математика и физика Дополнительная...»

«1 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на основную образовательную программу магистратуры Социология (группа англоязычных профилей) по направлению подготовки 39.04.01 Социология РАЗДЕЛ I. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ТЕМ 1. История социологии Истоки социологии. Возникновение позитивистской социологии, Огюст Конт. Социология как социальная физика. Социология как наука о порядке и прогрессе (социальная статика и социальная динамика). Закон трех стадий. Герберт Спенсер и его органическая...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 33.06.01 ФАРМАЦИЯ Направленность (профиль) - ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ, ФАРМАКОГНОЗИЯ Применение в фармацевтическом анализе методов кислотно-основного титрования в водных и неводных средах, комплексонометрии, аргентометрии, броматометрии, йодометрии, нитритометрии, пермангатометрии, цериметрии. Применение в фармацевтическом анализе оптических методов физико-химического анализа: УФ-...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова От имени Руководителя организации / Моисеев Е. И./ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 16.740.11.0570 от 30 мая 2011 г. Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра общей химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _А. В. Щербатых _ 20_12 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ ХРОМАТОГРАФИИ _ наименование дисциплины (модуля) для специальности: 060301 Фармация Разработчик(и)/Составитель(и):...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.