WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Российский государственный педагогический

университет имени А. И. Герцена

ПРОГРАММА

вступительного испытания по дисциплине

ГЕОГРАФИЯ

Санкт-Петербург

2014

Структура вступительного испытания

I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

На вступительных экзаменах по географии абитуриенты должны продемонстрировать знание: содержания физических, тематических, политических, экономических карт; фактического материала, отражающего главные черты географических объектов и явлений; географической номенклатуры, а также умение пользоваться географическими материалами (таблицами, схемами, графиками, диаграммами).

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Общий физико-географический обзор План и карта. Способы ориентирования на местности. Измерение расстояний на карте и плане. Общегеографические и тематические карты и атласы. Градусная сетка. Географическая широта и долгота. Определение географических координат. Тропики и полярные круги. Форма и движение Земли. Размеры земного шара. Годовое и суточное вращение Земли, следствия этого вращения.

Понятие об атмосфере. Нагревание атмосферы. Изменение температуры воздуха в зависимости от географической широты и от высоты над уровнем океана. Давление атмосферы, причины изменения давления. Постоянные ветры.

Атмосферные осадки и условия их образования. Распределение осадков.

Погода и климат. Наблюдение за погодой. Климатообразующие факторы.

Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана атмосферы.

Понятие о литосфере. Внешние и внутренние силы, их воздействие на поверхность Земли. Теория движения литосферных плит. Вулканы и землетрясения, районы их распространения. Выветривание. Формы земной поверхности. Равнины, виды равнин. Крупнейшие равнины мира и их характеристика. Горы и нагорья, виды гор. Крупнейшие горные системы мира и их характеристика. Влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Охрана литосферы.

Понятие о гидросфере. Мировой океан и его части. Рельеф дна Мирового океана. Свойства вод Мирового воды. Крупнейшие моря, заливы, проливы, острова и полуострова. Морские течения. Хозяйственное использование морей и океанов. Воды суши. Подземные воды. Реки и озера.





Каналы и водохранилища, бассейны и водоразделы. Болота. Хозяйственное использование рек, озер и болот. Краткая характеристика океанов, морей, рек.

Охрана гидросферы.

Понятие о биосфере. Разнообразие растительности и животного мира.

Природные зоны мира. Характеристика природных зон. Форма охраны растительного и животного мира. Крупнейшие биосферные заповедники мира.

Понятие о географической оболочке. Природный комплекс.

Взаимосвязь природных компонентов в комплексе. Материки и океаны – крупнейшие природные комплексы.

2. Физико-географический обзор материков.

Материки и части света. Общие географические закономерности, формирование земной коры и ее неоднородность. Устойчивые и подвижные участки земной коры, связанные с ними формы рельефа и полезные ископаемые. Климаты Земли. Циркуляция атмосферы. Формирование климатических поясов Земли. Влияние рельефа и климата на формирование почв, распределение растительности и животного мира на материках.

Изменение природы под воздействием хозяйственной деятельности человека. Деятельность общества по охране и восстановлению качества окружающей человека природной среды.

3. Физико-географический и социально-экономический обзор Российской Федерации Географическое положение России. Физико-географическое и экономико-географическое положение. Изменение географического положения Российской Федерации во времени. Размеры территории, морские и сухопутные границы, пограничные государства.

Федеративное устройство Российской Федерации. Республики, края, области, города федерального значения, автономная область, автономные округа.

Различие во времени на территории России, часовые пояса. Местное и поясное время, их роль в хозяйстве и жизни людей.

История исследования и хозяйственного освоения территории России.

Природа России. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. Основные тектонические структуры и связанные с ними формы рельефа. Крупнейшие равнины и горные системы. Землетрясения и вулканизм на территории страны.

Климат. Климатообразующие факторы и циркуляция атмосферы.

Закономерности распределения тепла и влаги по территории страны (солнечная радиация, осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения).

Влияние климата на земледелие, транспорт и здоровье человека. Опасные явления, связанные с климатом. Прогноз погоды и его значение.

Внутренние воды и водные ресурсы. Главные речные системы страны.

Важнейшие озера. Многолетняя мерзлота и ее влияние на хозяйственную деятельность. Опасные явления, связанные с водами, и предупреждение их действий.

Почвы и земельные ресурсы. Образование почв и их разнообразие. Размещение почв. Почвенная карта. Борьба с разрушением и загрязнением почв.

Растительность и животный мир. Карта растительности. Природная зона как природный комплекс. Характеристика основных природных зон России.

Зональная специализация сельского хозяйства.





Охрана и рациональное использование агроклиматических ресурсов.

Моря, омывающие Россию. Особенности и хозяйственное использование морей Северного Ледовитого, Тихого и Атлантического океанов. Охрана природы морей.

Природопользование и охрана природы на территории Российской Федерации.

Роль географической науки в организации рационального природопользования.

Организация природопользования в промышленно-развитых районах и районах нового освоения. Региональные экологические проблемы и пути их решения.

Особо охраняемые территории.

Население России. Численность населения и национальный состав.

Естественное движение населения, миграции. Демографические проблемы и демографическая политика. Городское и сельское население. Типы населенных пунктов. Город. Роль крупных городов в экономическом и культурном развитии города. Крупнейшие городские агломерации. Проблемы крупных городов и пути их решения. История заселения России и особенности размещения населения по территории страны 4. Социально-экономический обзор мира Политическая карта. История формирования современной политической карты мира. Характеристика политической картины Европы, Азии, Африки, Америки. Типология стран. Особенности экономически развитых и развивающихся стран.

Население мира. Численность населения и распределение населения по материкам. Состав населения мира. Особенности половозрастного состава населения мира. Демографические проблемы и демографическая политика.

Понятие о расах. Крупнейшие народы мира. Крупнейшие мировые религии.

Причины, влияющие на размещение населения. Городское и сельское население. Урбанизация, ее темпы и уровень. Естественное движение населения и миграции.

География мирового хозяйства. Мировое хозяйство. Научнотехническая революция. Международное географическое разделение труда.

География промышленности мира. География сельского хозяйства мира.

Транспорт мира. Международные экономические и культурные связи, их развитие. Экономическая интеграция и ее значение для развития отдельных стран мира.

Страны и регионы мира. Характеристика стран и регионов мира.

Экономико-географическое положение. Природные условия и предпосылки.

Население и национальное хозяйство страны или региона. Охрана окружающей среды и экологические проблемы.

III. ФОРМА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ И ЕГО ПРОЦЕДУРА

Экзамен проводится в письменной форме. Экзаменационный материал составлен в соответствии с программой по географии и состоит из 2 частей.

Часть I экзаменационной работы содержит 30 тестовых заданий, с выбором одного правильного. Задания этой части могут включать в себя содержание любых разделов школьных курсов географии, например:

I. Обведите кружком один правильный ответ № 1. Томский казак, который первым из европейцев в 1639 году вышел на Тихоокеанское побережье Азии 1) Н.М.Пржевальский 3) Семен Дежнев 2) П.П.Семенов 4) Иван Москвитин № 2. То, что большая часть населения Бразилии говорит на португальском языке, а Аргентины – на испанском языке, связано с 1) испанской колонизацией территории Аргентины в ХVII в.

3) массовой миграцией населения из Чили в ХХ в.

2) насильственным переселением испанских крестьян в ХIХ в.

4) освобождением Аргентины от колониального гнета в 1818 г.

№ 3. Доля запасов гидросферы, которая приходится на поверхностные воды № 4. Если координаты самой восточной точки Южной Америки 6 ю.ш. з.д., самой западной - 5 ю.ш. 82з.д., то протяженность материка с запада на восток в градусах составляет 4) по этим данным протяженность материка определить нельзя 2) № 5. Верная пара «горная система – вершина»

2) Кордильеры – Аконкагуа 4) Большой Кавказ – Народная № 6. Закончите предложение: «Горные породы, сформировавшиеся при кристаллизации магмы в толще земной коры называются…»

1) осадочными 3) эффузивными магматическими 2) метаморфическими 4) интрузивными магматическими № 7. Наименьшие колебания температуры и влажности воздуха наблюдаются 1) на Великих равнинах 3) на Амазонской низменности 2) на плоскогорье Декан 4) в пустыне Сахара № 8. Неверное утверждение 1) Длина экватора около 40000 км.

2) Длина одного градуса дуги меридиана составляет 112 км.

3) Смену времен года определяет влияние двух факторов: первый – обращение Земли вокруг Солнца, второй – постоянный наклон земной оси к плоскости ее орбиты 4) Средний радиус Земли равен примерно 6371 км.

№ 9. Республики Адыгея, Дагестан, Ингушетия расположены в регионе 1) Северный Кавказ 3) Дальний Восток 2) Волго-Вятский 4) Европейский Север Часть II включает 2 задания и требует развернутого ответа на поставленный вопрос, например:

№ 1. Покажите путь решения и дайте ответ. Какое поясное время в Якутске (7-й часовой пояс), если в Петропавловске-Камчатском (9-й часовой пояс) 15 часов?

№ 2. Охарактеризуйте физико-географическое положение материка Антарктида На выполнение экзаменационной работы дается 2 академических час ( минут). При выполнении работы не разрешается пользоваться атласами и другими справочными материалами.

Объявление итогов вступительного испытания происходит в соответствии с графиком оглашения результатов вступительных испытаний в бакалавриат.

IV. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная Лобжанидзе А.А. География: Планета Земля: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. — М.: Просвещение, 2008.

Алексеев А.И. и др. География России. Природа и население. 8 класс. – М.:

Просвещение, 2008.

Алексеев А.И. и др. География России. Хозяйство и географические районы. класс. – М.: Просвещение, 2008.

Герасимова Т.П. и др. Физическая география. 6 кл. – М.: Просвещение, 2008.

Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География. Современный мир. Учебник для 10- классов общеобразовательных учреждений. (Полярная звезда). – М.:

Просвещение, 2008.

Дронов В.П., Ром В.Я. География России. Население и хозяйство. 9 кл. – М.:

Дрофа, 2008.

Душина И.В., Притула Т.Ю., Смоктунович Т.Л. География 7 кл. Земля – планета людей. Учебник. – М.: Баласс, 2002.

Коринская В.А. и др. География материков и океанов. 7 кл. – М.: Дрофа, 2008.

Максаковский В.П. География 10 кл. – М.: Просвещение, 2007 Материки и океаны: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / О.В.Крылова. – 5-е изд. М.: Просвещение, 2003.

Финаров Д.П. и др. География. Материки, океаны и страны. 7 класс. – М.: АСТ, 2001.

Дополнительная Барабанов В., Дюкова С., Чичерина О. Справочные материалы по географии для подготовки к экзаменам: Учебно-справочное пособие. – Серия: Единый государственный экзамен. – М.: Астрель, АСТ, 2004.

География. Для поступающих в вузы и подготовки к ЕГЭ. / Майорова Т.С. – М.:

Просвещение, 2010.

География: пособие для поступающих в ВУЗы. / Баринова И.И., Дронов В.П., Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Ром В.Я. – М.: Дрофа, 2008.

Пармузин Ю.П., Карпов Г.В. Словарь по физической географии. – М.:

Просвещение, 1995.



Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (Университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра теоретической физики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Теоретическая физика Разделы: физика конденсированного соcтояния, термодинамика, статистическая физика, физическая кинетика Для направления 010700.62 ФИЗИКА Специализация Теоретическая физика Дубна, 2011 г....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор _В.К. Хегай УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Физика для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по специальности 032101 Физическая культура и спорт Квалификация – специалист по физической культуре и спорту Ухта Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Физико-технический факультет Кафедра теоретической физики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2011 г. Рабочая программа дисциплины Экспериментальные и теоретические методы в физике конденсированного состояния Для студентов III курс, 6 семестр Направление подготовки Физика 01120 Профиль подготовки – Физика конденсированного состояния вещества...»

«Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Физикоматематический лицей № 38 г. Ульяновска (полное наименование ОУ в соответствии с уставом) тип автономное вид муниципальное 1. Общие сведения 1.1. Место нахождения: 432071, г. Ульяновск, ул. Лесная д.12 телефон 59-59-06, факс 59-59-07 электронный адрес: mou38@ uom.mv.ru 1.2. Сайт образовательного учреждения:education.simcat.ru/school38 1.3. Адреса осуществления...»

«РОССИЙСКОЕ ФОТОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР МЕЖДУНАРОДНЫХ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ VI Съезд Российского фотобиологического общества пос. Шепси, 15–22 сентября 2011 г. Материалы съезда Москва 2011 В настоящем сборнике представлены материалы VI съезда Российского...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет Кафедра физики Утверждаю Декан факультета систем автоматического управления А.Э. Соловьев _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ФИЗИКА Направление подготовки: 161101 Системы управления летательными аппаратами Профили подготовки: Системы управления движением летательных аппаратов Квалификация выпускника:...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет Кафедра квантовых магнитных явлений 9-я Зимняя молодежная школа-конференция МАГНИТНЫЙ РЕЗОНАНС И ЕГО ПРИЛОЖЕНИЯ Материалы конференции 3–8 декабря 2012 года Санкт-Петербург, Россия Schola Spinus 9-я Зимняя молодежная школа-конференция Санкт-Петербургского государственного университета с международным участием МАГНИТНЫЙ РЕЗОНАНС И ЕГО ПРИЛОЖЕНИЯ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ШКОЛЫ-КОНФЕРЕНЦИИ Профессор, доктор физикоматематических наук,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова От имени Руководителя организации / Моисеев Е. И./ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 16.740.11.0570 от 30 мая 2011 г. Исполнитель: Государственное учебно-научное учреждение Факультет вычислительной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор ЧУПРОВ В.Б. _2011 г. Рабочая программа дисциплины Экологическая экспертиза Направление подготовки: 150400 Металлургия Профиль подготовки: Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цель освоения дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Физический факультет Кафедра экспериментальной физики и радиофизики Утверждаю Проректор по учебной работе _ Т.Ю. Стукен _ _ 20 г. Рабочая программа дисциплины Экология цикл ФГОС ВПО Б2 часть Обязательная (Б1, Б2, Б3) (обязательная, вариативная) входит в число обязательных дисциплин к...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. 06июня Регистрационный № УД 4553 /баз. МЕТОДЫ ПОЛУЧЕНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет Физический факультет УТВЕРЖДАЮ _ _201 г. Рабочая программа дисциплины Современная экспериментальная физика Направление подготовки 011200-Физика Все профили подготовки Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения Очная Новосибирск Аннотация рабочей программы Учебный курс Современная экспериментальная физика...»

«Волгоград, 2011 I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии (квалификация (степень) бакалавр), с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии (квалификация...»

«Программа составлена на основании Федеральных государственных требований (ФГТ) к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365, паспорта научной специальности Технология получения лекарств (14.04.01), программы минимум кандидатского экзамена по специальности 15.00.01 Технология лекарств и организация фармацевтического дела и учебного плана. Составитель...»

«Приложение 1 к приказу № 19 осн от 21 февраля 2013 г. Рабочая программа дисциплины 1. Название дисциплины: Свойства конденсированных веществ 2. Лекторы. 2.1. к.ф.-м.н., доцент, Авдюхина Валентина Михайловна, кафедра физики твердого тела физического факультета МГУ, e-mail: vmaphys@gmail.com, телефон.: +7(495) 939-46-10. 3. Аннотация дисциплины. В рамках курса общей физики проводится последовательное изложение основ физики конденсированного состояния вещества. Рассмотрены основные свойства...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра технологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Дисциплины технологического цикла для направления 050500.62 – Технологическое образование Профиль Технология обработки конструкционных материалов по циклу ДПП.02 Дисциплины профильной подготовки...»

«Российская академия наук Физический институт им. П.Н. Лебедева IV МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНОЙ СВЕРХПРОВОДИМОСТИ ФПС’11 3-7 Октября 2011 года г. Звенигород ПРОГРАММА Москва ФИАН 2011 Организаторы конференции: Физический институт им. П.Н. Лебедева РАН Научный совет по физике конденсированного состояния РАН Научный совет по физике низких температур РАН Организационнй комитет: Программный комитет: В.М. Пудалов (ФИАН) - председатель Ю.В. Копаев (ФИАН) -...»

«ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Часть 1 ФИЗИКА ОРИЕНТАЦИОННЫХ ЭФФЕКТОВ 31 мая, понедельник, 1100 - 1230 I утреннее заседание Председатель А.Ф. Тулинов Вступительное слово – профессор А.Ф. Тулинов 1. В.В.Окороков. О возможных следствиях экспериментальных работ японских ученых по когерентному возбуждению для СТО и ОТО (20 мин).16 2. Г.П.Похил, В.В.Чердынцев, Т.В.Гранкина. Модель эффекта поперечного охлаждения и нагревания каналированных ионов (15 мин).17 3. И.П. Чернов, Ю.М. Коротеев, Ю.И. Тюрин....»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б2.Б.3 Биологическая химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника бакалавр Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биохимии, биофизики и биотехнологии Ведущий...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) (РГУФКСМиТ) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА подготовки аспирантов очной формы обучения по научной специальности 03.01.04– Биохимия (биологические науки) Москва – 2012 2 Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования по...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.