WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОГО ПЛАНА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

ПО ПРОГРАММЕ « ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ

РЕКРЕАЦИОННЫХ ТЕРРИТОРИЙ И ТУРИЗМА»

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Уровень основной образовательной программы: магистратура

Направление подготовки: география (021000)

Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: Свободное владение профессиональной лексикой и ведение научной дискуссии на иностранном языке.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-3, 4, ПК-5.

Место дисциплины в учебном плане: общенаучный цикл, базовая часть.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах):

Формирование навыков разговорной речи по интенсивной технологии. Освоение профессиональной лексики. Интерактивные методы обучения в приобретении навыков осуществления профессиональной деятельности на иностранном языке.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: формирование у магистрантов, обучающихся по направлению география, целостного естественнонаучного взгляда на окружающий мир, усвоение идеи единства естественнонаучного процесса познания, развитие у них навыка широкой философской постановки конкретных естественнонаучных проблем.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-1; 4; 5.

Место дисциплины в учебном плане: общенаучный цикл, базовая часть.

Содержание дисциплины: Сущность и типы философских проблем естествознания.

Проблема как противоречивая ситуация, требующая адекватной теории для ее разрешения. Философия как наука, исследующая познавательное, социальнополитическое, ценностное, этическое и эстетическое отношение человека к миру.

Естествознание как наука о природе. Взаимодействия философии и естествознания в исторической перспективе. Специфика и предмет наук о Земле. Взаимодействие наук о Земле между собой и с другими естественными и гуманитарными дисциплинами.




Проблемы исторических реконструкций естествознания и этапы изменения его содержания. Модели развития науки. Методологические проблемы естествознания.

Социальные проблемы естествознания.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ГЕОГРАФИИ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: приобретение студентами практических навыков работы с геоинформационными системами Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2;9, 16, ПКМесто дисциплины в учебном плане: профильная дисциплина, изучается в 1 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Изучение географических данных. Управление слоями карты. Отображение объектов по категориям. Отображение количественных данных. Надписывание объектов на карте.

Системы координат и картографические проекции. Создание компоновки карты.

Управление таблицами. Редактирование пространственных объектов и атрибутов.

Получение местоположений из атрибутивной информации. Настройка ArcGISDesktop.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ЛАНДШАФТНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Уровень основной образовательной программы - магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: Формирование навыков использования в ландшафтном планировании знаний фундаментальных закономерностей организации природной среды.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-4,ПКМесто дисциплины в учебном плане: профессиональный (специальный) цикл.

Содержание дисциплины: Представление о целях ландшафтного планирования как составной части региональной политики и регионального развития. Отечественным и зарубежным опытом ландшафтного планирования; Нормативные документы, регламентирующие организацию и методику проведения ландшафтного планирования.

Теоретическая база ландшафтного планирования; ландшафтная экология, рациональное природопользование, охрана природы как методологическая основа ландшафтноэкологического планирования. Концептуально-методологические основы комплексного ландшафтно-экологического анализа и функционального зонирования пространства для оптимизации хозяйственной деятельности. Ландшафтное планирование разных уровней и экологическая паспортизация территорий. Критерии и методы оценки современного состояния природных и природно-антропогенных комплексов. Экологическое проектирование. Картографические методы и ГИС-технологии в ландшафтном планировании. Ландшафтное планирование и проектирование в процедурах и регламентах государственных и общественных экологических экспертиз. Ландшафтное планирование в региональной политике, управлении природопользованием и устойчивом развитии.





Организация и управление научно-исследовательскими и экспертно-аналитическими работами в области ландшафтного планирования.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетные единицы, 108 часов.

ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ

Уровень основной образовательной программы - магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: Изучение принципов и методов создания устойчиво развивающихся туристско-рекреационных систем разных иерархических уровней.

Требования к результатам освоения дисциплины: 0К-4; ПК-10;13;14;21; 22; 23.

Место дисциплины в учебном плане: Б.3.3. Дисциплины по выбору студентов (профильные дисциплины).

Содержание дисциплины: Современные модели развития туристско-рекреационных систем. Место туристско – рекреационных систем в социально-экономической структуре регионов и мира. Территориальная дифференциация туристского спроса и предложения.

Структура и интенсивность туристских потоков между странами мира. Система туристских центров и районов мира. Основные принципы глобальной теории потоков.

Формирование инфраструктуры ландшафтных модулей и систем менеджмента туристских направлений (СМТН). Национальны ландшафтных трастов Великобритании, Канады, Австралии и др. западных стран, успешно эксплуатирующих ландшафтные модули как инструмент устойчивого развития туристских центров. Перспективы развития туристско – рекреационных систем мира.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетные единицы, 72 часа.

МЕТОДЫ РЕКРЕАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Уровень основной образовательной программы - магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: подготовка магистрантов к проведению самостоятельных исследований в области рекреационной географии и туризма.

Требования к результатам освоения дисциплины: ОК-4; 6;ПК-10;14;.24.

Содержание дисциплины: Значение научных исследований в организации рекреационных территорий. Классификация методов рекреационных исследований.

Эмпирические методы рекреационных исследований. Экспериментальные методы и и методика проведения эксперимента. Применение статистических методов для анализа международной и национальной статистике туризма. Картографические методы рекреационных исследований. Методы социологических исследований. Работа с документами.Маркетинговые методы исследования. Геоинформационные методы рекреационных исследований.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетные единицы, 72 часа.

ОСНОВЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И СТРАТЕГИЧЕСКОГО

ПЛАНИРОВАНИЯ

Уровень основной образовательной программы - магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: формирование общих и специальных знаний о территориальном управлении и стратегическом планировании.

Требования к результатам освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-8;. ПК-2;7;20;22; Место дисциплины в учебном плане: цикл М.2.2.2. Профессиональный (специальный) цикл. Дисциплина изучается в 1 семестре магистратуры.

Содержание дисциплины: Основные функции и механизмы управления. Виды и модели государственного управления. Организация органов власти и управления Соотношение между отраслевым, территориальным и программно-целевым управлением. Цикличность управления. Реализация государственной политики в процессе управления. Специфика формирования органов власти субъектов Федерации и их функции. Методы оценки эффективности работы административно-управленческого аппарата. Сущность, цели и задачи территориального управления. Основные концептуальные понятия и теории управления территориальными социально-экономическими системами. Особенности территориального управления на разных иерархических уровнях: страна, регион, муниципальный район. Региональное управление и региональные интересы. Местное самоуправление: подходы, модели, проблемы. Управление социально-экономическим и пространственным развитием городов. Административно-территориальное деление:

понятие, функции, задачи экономико-географического изучения. Проблемы реформирования административно-территориального деления.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетные единицы, 72 часа.

ИСТОРИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ НАУКИ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: Дать представление о географии как целостной системе взаимодействия естественных и общественных наук, ее современных теоретических и методологических основах, с постановкой современных теоретических проблем.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции):

ПК-5. ОК-1;ПК-1;2;5;21;26; Место дисциплины в учебном плане: профессиональный (специальный) цикл, базовая (общеобразовательная) часть.

Содержание дисциплины: Античный этап развития географических идей. Картины мира в системе знаний древних цивилизаций. Значение эпохи Великих географических открытий. Классический этап развития географии и изменение картины мира. Начало Нового времени. Географическая наука в XVII - XIX вв. Изменение научной картины мира в XIX и XX в. и становление современной географии. Особенности современного этапа развития географической науки. Современная географическая картина мира.Методологические основы географии. Интеграция и дифференциация географической науки. Современные научные парадигмы и школы в географии.

Теоретические проблемы географии. Основные концепции физической географии. Теории пространственного развития в социально-экономической географии. Понятийный аппарат географии. Научный поиск в географии. Методические подходы и методы в географии.

Базовые понятия теоретической географии. Теория организации географического пространства. Проблемы эволюции в географии. Построение иерархий географических систем. Научная основа географического прогнозирования. Роль географии в решении глобальных проблем человечества.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетные единицы, 108 часов.

РЕКРЕАЦИОННОЕ РЕСУРСОВЕДЕНИЕ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения: нормативный Цель освоения учебной дисциплины: «Рекреационное ресурсоведение» формирование знаний об основных видах рекреационных ресурсов, способах их обнаружения, оценки, использования и охраны.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции):

ПК-1;13; Место дисциплины в учебном плане: М.2, профессиональный (специальный) цикл.

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах):Рекреационные и туристские ресурсы. Рекреационная оценка природных ресурсов. Культурноисторические рекреационные ресурсы. Сущность, классификации и этапы оценивания.

Историко-культурный потенциал и методика его оценки. Природное и культурное наследие в туризме. Рекреационное и туристское природопользование. Рекреационные нагрузки на природные комплексы и методика их определения. Особо охраняемые природные территории.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ВВЕДЕНИЕ В РЕКРЕАЦИОННУЮ ГЕОГРАФИЮ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения: нормативный Цели освоения учебной дисциплины: ознакомление с основными этапами становления и развития рекреационной географии, изучение закономерностей территориальной организации рекреационных систем различного класса, природных и культурноисторических ресурсов мировых туристских центров, России в целом и Алтайского региона; методами планирования и проектирования рекреационной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2;6, ПК-1; 13;14; Место дисциплины в учебном плане: Относится к дисциплинам цикла М. 2., вариативной части, читается в 1 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Введение. Отдых и досуг. Понятие о рекреации. Концепции и модели рекреационной географии и географии туризма. Рекреационные потребности и рекреационная деятельность. Территориальные рекреационные системы. Ресурсный потенциал развития рекреации и туризма. География природных и культурно-исторических рекреационных ресурсов. Рекреационное районирование. Рекреационные районы России и мира. Основные проблемы и перспективы развития рекреационной географии на глобальном и региональном уровне.

Разработка стандартов туристско-рекреационной деятельности. Рекреационное планирование и проектирование.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единиц, _36_ час

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТУРИЗМА

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения: нормативный Цель освоения учебной дисциплины: формирование у студентов представлений о методах математической обработки материалов экспериментальных исследований в географии Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2, ПК-4, ПК-19.

Место дисциплины в учебном плане: цикл Б.3, вариативная часть. Дисциплина читается во втором семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): аппаратнотехническое и программное обеспечение информационных технологий туризма. Развитие понятий об информационных технологиях, информационных системах управления их классификация и влияние на развитие и туризма; глобальные системы бронирования, информационные системы управления в туризме, глобальные компьютерные сети, направления использования интернета в сфере туризма, туристские серверы, электронная коммерция в туризме; электронные системы менеджмента; информационные технологии в системах управления, автоматизация туристской деятельности. Средства коммуникации и связи.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОГО

ОСВОЕНИЯ ТЕРРИТОРИИ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения: нормативный Цель освоения учебной дисциплины: Формирование системного набора компетенций и навыков, необходимого специалистам для проведения проектно-оценочных работ по созданию единой сети туристско-рекреационных зон, устойчивому развитию и стратегическому управлению туристско-рекреационными территориями различного ранга (локального, регионального и федерального).

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2, ПК-4, 13;14;19.

Место дисциплины в учебном плане: цикл Б.3, вариативная часть. Дисциплина читается во втором семестре.

Содержание дисциплины: Туристско-рекреационный каркас территории. Туристскорекреационный каркас территории как основа формирования специализированных туристско-рекреационных пространств разного типа. Туристско-рекреационное районирование: методологические подходы, цели, задачи и принципы проведения.

Свойства и характерные черты туристско-рекреационных районов. Специализация туристско-рекреационных районов. Экономико-правовые механизмы стимулирования развития туристско-рекреационного комплекса на территории. Лимитирующие и активизирующие факторы развития туристско-рекреационной отрасли. Правовые и экономические основы формирования и функционирования туристско-рекреационных зон. Новые направления туристской и рекреационной деятельности, формирование туристско-рекреационных пространств, прогнозы и программы развития туристскорекреационного сектора. Формулирование и разработка стратегических задач туристскорекреационного развития территории. Технология проектирования туристскорекреационных зон. Выделение приоритетных направлений развития туристскорекреационной отрасли в пределах границ зоны. Формирование системы туристскорекреационных зон исходя из принципов устойчивого развития территории. Понятие системы туристско-рекреационных зон. Разработка индикаторов устойчивого развития туристско-рекреационных зон. Мониторинг индикаторов устойчивого развития туризма на территории.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: сформировать основы знаний и научить принципам и методам оценки воздействия различных типов хозяйственной и иной деятельности на окружающую природную среду.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ПК Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Цели проведения оценки воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду.

Представление о принципах и системах оценок и нормирования состояния эко- и геосистем (ландшафтов) и их компонентов, в том числе с оценкой экологических рисков и экологических ущербов. Виды воздействия хозяйственной деятельности на ландшафты и закономерности пространственно-временной организации зон антропогенного воздействия. Методы и практические приемы ОВОС. Правила и процедуры экологического обоснования хозяйственной и иной деятельности на стадиях: а) заявление намерениях, б) технико-экономического обоснования (ТЭО) инвестиций, в) ТЭО проекта с учетом воздействия на здоровье населения и социально-экономических последствий.

Содержанием разделов ОВОС (состав итоговых материалов и документов, представляемых на Государственную экологическую экспертизу) в хозяйственных проектах. Международная практика в области оценки воздействия на окружающую природную среду.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КЛИМАТОЛОГИЯ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: формирование фундаментальных знаний об экологических аспектах климатологии; получение навыков составления базы данных, аналитических обзоров накопленных сведений, обобщения полученных результатов и формулирования выводов проведенных исследований в области экологической климатологии.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2, 6,;ПК-1;2;21;23.

Место дисциплины в учебном плане: Относится к дисциплинам вариативной части, читается во 2 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Климат как экологический фактор окружающей среды. Климатические ресурсы и «антиресурсы»

климата. Классификация климатических ресурсов. Методика оценки обеспеченности климатическими ресурсами. Оценка стоимости климатических ресурсов. Климат и человек. Рекреационно-климатические ресурсы. Климат и экономика (автотранспортные, агроклиматические, энергоклиматические, гелиоэнергетические, лесохозяйственные, градостроительные и др. ресурсы). Опасные погодно-климатические явления.

Современные изменения климата и их последствия для окружающей среды. Методы оценки климатической изменчивости и изменений климата. Сценарные модели изменений климата.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единиц, _36_ час

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ТУРИСТСКО_РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цель освоения учебной дисциплины:подготовка квалифицированных специалистов, способных применять правовые знания в области туристско-рекреационной деятельности, охраны природы и природопользовании.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-5;ПКМесто дисциплины в учебном плане: М.2.Профессиональный цикл. Дисциплина изучается в 2 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах):Туристская деятельность. Федеральное агентство по туризму. Безопасность туризма. Государственное регулирование туристской деятельности. Защита российских туристов за пределами Российской Федерации Лицензирование в области туризма. Медицинская помощь российским гражданам за рубежом. Медицинская профилактика инфекционных заболеваний. Международное сотрудничество в области туризма. Объединения туристов.

Объединения туроператоров и турагентов. Обязанности туриста. Освобождение туризма организаций от земельного налога. Особенности реализации туристского продукта.

Пользование лесами для туристских целей. Права туриста. Пребывание в России иностранцев - пассажиров круизных судов. Сертификация в области туризма.

Специальные службы по обеспечению безопасности туристов. Стандартизация туристской индустрии. Страхование при осуществлении туристской деятельности. Туризм в центральной экологической зоне Байкальской природной территории. Туризм на объектах культуры Туристическая виза. Туристическая деятельность образовательных учреждений. Туристские путевки. Туристский ресурс Российской Федерации.

Федеральная собственность в сфере туризма. Формирование и продвижение туристского продукта.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетных единицы, 72 часа.

СТРАХОВАНИЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ В ТУРИЗМЕ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цель освоения учебной дисциплины: ознакомление студентов с вопросами теории и практики обязательного (государственного) и добровольного страхования юридических и физических лиц в современных условиях применительно к сфере туризма.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-4;5;

ПК-4. Место дисциплины в учебном плане: М.2 профессиональный (специальный) цикл.

Дисциплина изучается в 3семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Введение.

Страхование как универсальный способ защиты имущественных интересов физических и юридических лиц. Основные понятия, используемые при страховании туристов и туристских организаций. Необходимость и особенности страхования в туризме Отрасли, подотрасли и виды страхования в туризме. Правовое регулирование страхования туристской деятельности.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетных единицы, 72 часа.

УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА В СТРАНАХ И РЕГИОНАХ МИРА

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: получение базовых знаний об основных факторах, формах и принципах устойчивого развития туризма; овладение навыками разработки, стратегии, рекомендаций и программ развития рекреации и туризма на уровне регионов и муниципальных образований.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-6, 13, ПК-5; 19;30; Место дисциплины в учебном плане: Относится к дисциплинам профильной части, читается во 2 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Основные факторы развития туризма. Концепции устойчивого развития. Экологическая и экономическая составляющие устойчивого развития. Основные направления устойчивого развития территориальных туристско-рекреационных систем на глобальном, региональном и локальном уровнях. Территориальная дифференциация туристского спроса и предложения, географическая структура и интенсивность туристских потоков, специализация туристских регионов и центров в контексте устойчивого развития территорий. Программно-целевой подход к устойчивому развитию туризма. Программы устойчивого развития туризма экологической направленности.Программы устойчивого развития туризма экономической направленности.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единиц, _36_ час

ТЕОРИЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения очная Срок освоения ООП нормативный Цель освоения учебной дисциплины: сформировать у магистрантов знания, умения и навыки в области прогнозирования.

Требования к результатам освоения дисциплины: ОК-1, ПК-1, 2,21, Место дисциплины в учебном плане: профильный специальный цикл, вариативная часть, читается во втором семестре Содержание дисциплины: Место теории прогнозирования в системе наук.

Методологическая база географического прогнозирования. Основные термины и понятия теории прогнозирования. Основные этапы прогнозирования. Типы и виды прогнозов.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетные единиц, 108 часов.

ОСНОВЫ САНАТОРНО-КУРОРТНОГО ДЕЛА

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: сформировать основы знаний по курортному делу как совокупности всех видов деятельности по организации и осуществлению оздоровления, лечения и профилактики заболеваний на основе использования природных лечебных ресурсов Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции):

ОК-1;10; ПК-, 11;13;14; Место дисциплины в учебном плане:

Профессиональный (специальный) цикл, дисциплина по выбору студентов (профильная).

Дисциплина изучается в 1 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): понятие о курортном деле и курортологии, индустрии здоровья, «восстановительной медицине»;

рекреационные основы курортного дела; лечебные минеральные воды; грязелечение в курортной практике; основы климатологии и ландшафтной рекреалогии;

преформированные лечебные курортные факторы; курортная диетотерапия; активные виды оздоровления; анимационно-досуговая деятельность в санаторно-курортных организациях; лечебный туризм и мировые курорты; управление курортами; формы курортной деятельности в Российской Федерации; основы бальнеотехники; правовые аспекты регламентации деятельности санаторно-курортных организаций; лицензирование и сертификация санаторно-курортных услуг.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

СПЕЦИФИКА ТКРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В

СИБИРСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: Изучение особенностей организации и осуществления туристско-рекреационной деятельности в различных субъектах Сибирского Федерального округа, методики проведения анализа и мониторинга результатов деятельности в сфере туризма и рекреации.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-2;6, ПК-1; Место дисциплины в учебном плане: Относится к профильным дисциплинам (по выбору студентов), вариативной части, читается во 2 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Организация и технология осуществления туристско-рекреационной деятельности. Концепции и модели рекреационной географии и географии туризма. Рекреационные потребности и рекреационная деятельность. Территориальные рекреационные системы. Ресурсный потенциал развития рекреации и туризма. Характеристика развития сферы туризма и рекреации в субъектах СФо на современном этапе. Основные проблемы и перспективы развития на региональном уровне. Сравнительный анализ состояния и качества туристскорекреационной деятельности в административных субъектах СФо (Томская, Новосибирская, Кемеровская обл., Алтайский край, Республика Алтай и др.).

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетных единицы, 72 час

ОСОБЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗОНЫ ТУРИСТСКО-РЕКРЕАЦИОННОГО ТИПА

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цели освоения учебной дисциплины: ознакомление студентов со спецификой туристско-рекреационных особых экономических зон.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ПК-1;30.

Место дисциплины в учебном плане: относится к циклу дисциплин по выбору и читается во 2-м семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Современное состояние, проблемы и перспективы развития туризма в России.Понятие «свободная экономическая зона»: необходимость появления, сущность и правовые положения.

Характеристика особых экономических зон туристско-рекреационного типа России: в Алтайском крае, в Республике Алтай, в Иркутской области, в Республике Бурятия, в Ставропольском крае, в Калининградской области, в Приморском крае.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 2 зачетных единиц, 72 часов.

РЕКЛАМА В ТУРИЗМЕ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цель освоения учебной дисциплины: «Реклама в туризме» ознакомление студентов с основными этапами становления и развития рекламы, изучение особенности рекламной деятельности в сфере рекреации и туризма.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции):

ПК-4;30;31;32;ОК- Место дисциплины в учебном плане: М.2 профессиональный (специальный) цикл.

Дисциплина изучается в 3 семестре.

Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Введение.

Особенности рекламы в рекреационной деятельности и социально-культурном сервисе и туризме. Рекламные средства, используемые в социально-культурном сервисе и туризме.

Организация и планирование рекламной компании. Правовое регулирование рекламы в социально-культурном сервисе и туризме. Рекламные агенства.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: 3 зачетных единицы, 108 часов.

ТЕХНОЛОГИИ ЭКСКУРСИОННО-ВЫСТАВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП - нормативный Цель освоения учебной дисциплины: сформировать у студентов знания, умения и навыки в области экскурсионной и выставочной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции): ОК-3 ПКМесто дисциплины в учебном плане: относится к вариативной части, читается во втором семестре Содержание дисциплины (коротко - в дидактических единицах): Место в системе наук. Методологическая база экскурсоведения. Основные примы проведения экскурсии и организации выставки. Этапы проведения экскурсии и выставки. Личность экскурсовода и гида.

Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет: _2_ зачетных единиц, _72_ часов.

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Уровень основной образовательной программы: магистратура Направление подготовки: география (021000) Программа: «Географические основы устойчивого развития рекреационных территорий и туризма»

Форма обучения: очная Срок освоения ООП: нормативный Цели научно-исследовательской практики: сбор, анализ и обобщение научного материала, разработки оригинальных научных предложений и научных идей для подготовки магистерской диссертации; получение навыков самостоятельной научноисследовательской работы, практического участия в работе научно-исследовательских коллективов исследователей. Формирование навыков по организации рекреационных территорий и организации рекреационной деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-и практики ОК-1; 2; 3;4;5;6; 13; ПК-1;2; 3;4;6;14;20; Содержание практики: Постановка и решение конкретных задач научных и научно производственных географических исследований. Применение современных информационных технологий в географических исследованиях. Использование современных методов обработки, анализа и интерпретации многоуровневой и разнонаправленной географической информации при проведении научных и научно производственных исследований. Применение современных методов физической географии для целей планирования и территориального управления.

Приобретение навыков профессионального оформления, представления результатов научно-исследовательских и научно производственных работ. Индивидуальная работа студентов включает стажировки на рекреационных предприятиях и в сфере туризма.

I. Подготовительный этап П. Полевые (лабораторные) исследования III. Камеральные работы Общая трудоемкость учебной практики: 15 зачетных единиц 810 часов.



 
Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН Аргамакова Александра Александровна ЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКА НАУКИ В ФИЛОСОФИИ РУДОЛЬФА КАРНАПА Специальность 09.00.01 – онтология и теория познания диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук Москва 2013 Оглавление Введение... 3 ГЛАВА I. Программа логического исследования языка науки. §1. Поиск научного метода для философии.. §2. Периодизация философии Р. Карнапа.. §3. Основоположения философии...»

«Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073400 Вокальное искусство Квалификация (степень) магистр 1 Министерство культуры Российской Федерации Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства Российская академия музыки им.Гнесиных Согласовано: Утверждаю: Минкультуры России Ректор Департамент науки и образования Российской академии музыки им. Директор...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В. Абламейко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД- Учебная программа вступительных испытаний для поступающих в магистратуру по специальности 1-23 80 04 Социология 2013 г. СОСТАВИТЕЛИ: Анатолий Владимирович Рубанов – декан факультета философии и социальных наук Учреждения образования Белорусский государственный университет, доктор социологических наук, профессор; Данилов Александр...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет Филиал в г. Балашихе Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе _Т.Н. Миронова Концепции современного естествознания Рабочая программа курса для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление Балашиха 2009 КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Программа...»

«СЕВЕРО ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра управления персоналом и профессиональной коммуникации Учебно методический комплекс по курсу ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Издательство СЗАГС 2004 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 16 июня 2004 г., протокол № 5 Одобрено на заседании учебно методического совета СЗАГС Рекомендовано к изданию редакционно издательским советом СЗАГС Учебно методический комплекс подготовил доктор философских наук, профессор кафедры управления персоналом и...»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Партии и государство ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Кафедра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 19.00.07 Педагогическая психология Ярославль 2012 2 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1. Целью освоения дисциплины История и философия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Философия Направление подготовки Менеджмент Профиль подготовки Государственное и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ А.В. ПИЛИПЕНКО МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебная программа курса по специальностям 040101 Социальная работа 080505 Управление персоналом Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 65.291.6-21 Учебная программа по дисциплине Мотивация трудовой деятельности составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-717/р. КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ФИЛОСОФСКОТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 8 Экзамен: 8 семестр Лекции: 20 часов Семинарские занятия: 12 часов Самостоятельная работа: 2 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: 34 Форма получения высшего Всего часов по...»

«Т МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Морозов А.А./ _ 2013 г. /Бегинин В.И./ 26 082013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ФИЛОСОФИЯ Направление 221400.62 Управление качеством подготовки Профиль Управление качеством в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный университет путей сообщения ПРОГРАММА научно-методической конференции Проблемы и пути развития инженерного образования в Российской Федерации 21–25 апреля 2014 года Иркутск 2014 1 Организационный комитет Хоменко Андрей Павлович ректор ИрГУПС, д.т.н., профессор, председатель оргкомитета Артюнин Анатолий Иванович первый...»

«Приложение 8 Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Этническая картина мира ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.13 Философская антропология, философия культуры отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра...»

«Владимирский институт повышения квалификации работников образования Лаборатория Русская школа как система воспитания и образования С.А. Блинова Программа Семья в системе духовно-нравственного воспитания образовательного учреждения Владимир-2008 1 Автор: Блинова С.А. – старший научный сотрудник лаборатории Русская школа как система воспитания и образования Владимирского института повышения квалификации работников образования Рецензент и консультант: Ионова Т.А. – кандидат философских наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Ректор СФУ _ Е.А Ваганов _ 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 09.00.11 Cоциальная философия Присуждаемая ученая степень - кандидат философских наук Красноярск 2012 1. Общие положения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор Майер Г.В. 200 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030100 Философия Онтология и теория познания (наименование магистерской программы) Квалификация (степень) Магистр Нормативный срок освоения программы - 2 года Форма обучения - очная Томск 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная...»

«1. Общие положения Программа вступительного экзамена по дисциплине специальности по направлению подготовки 38.06.01 “ Экономика ” Шифр научной специальности  08.00.05,  Наименование научной специальности - Экономика и управление  народным хозяйством  разработана на основании государственного  образовательного стандарта ВПО 080502 Экономика и управление на предприятии  (в торговле) (080502.65 по ОКСО) специализация Экономика и управление  торговым предприятием...»

«Сборники материалов ежегодных всероссийских научно-практических конференций по результатам Программы 1. Социокультурный портрет региона. Типовая программа и методика, методологические проблемы. Материалы [ I ] конференции Социокультурная карта России и перспективы развития российских регионов. Под ред. Н.И.Лапина, Л.А.Беляевой. М., Институт философии РАН. 27 июня-1 июля 2005 г. М.,ИФ РАН, 2006. 282 с. 2. Опыт апробации типовой методики Социологический портрет региона. Сб. материалов [ II ]...»

«1. Общие положения Программа  вступительного экзамена  в  аспирантуру  ФГБОУ  ВПО  РЭУ  им.  Г.В.  Плеханова  составлена  в  соответствии  с  федеральными  государственными  образовательными  стандартами  высшего  профессионального  образования  030100  Философия (квалификация магистр) 2. Содержание вступительного экзамена 2.1. Название тем Тема 1. Предмет и методы социальной философии Дискуссия о предмете социальной философии в отечественной и зарубежной  философской  литературе.  Социальная ...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА ДИЗАЙНА ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА, НАУКИ И ТЕХНИКИ Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 070601.65 Дизайн - очная форма обучения) Смоленск – 2012 Составитель: кандидат философских наук, доцент А. В. Панкратова Рецензенты – к.к.н., доцент З. И. Пастухова Содержание ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.