WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки

Иркутский научный центр

Сибирского отделения Российской академии наук

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

УТВЕРЖДАЮ

Председатель президиума

ИНЦ СО РАН, академик РАН

_ И.В. Бычков

«_» 2012 г.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ

Иркутск 2012 1

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

В соответствии с п. 40 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утв. Приказом Министерства общего и профессионального образования от 27 марта 1998 г. № 814, (в ред. Приказов Минобразования РФ от 16.03.2000 № 780, от 27.11.2000 № 3410, от 17.02. № 696), (зарегистрировано в Минюсте Р1Ф 5 августа 1998 г. № 1582), поступающие в аспирантуру сдают конкурсные вступительные экзамены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, среди которых перечислена и философия.

Программа предназначена для поступающих в аспирантуру на общем основании по всем нефилософским специальностям очного и заочного обучения.

Усвоение содержания программы предполагает предварительное знакомство с материалом курса философии в объеме программы вуза.

Программу составили:

д. филос. наук, профессор Н.С. Коноплёв д. филос. наук, профессор В.Е. Осипов д. филос. наук, профессор Э.А. Самбуров Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры философии ИНЦ СО РАН (протокол №1 от 31.08.2012 г.).

Заведующий кафедрой, д. филос. наук, профессор Э.А. Самбуров

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества Мировоззрение и его историко-культурный характер. Эмоциональнообразный и логико-рассудочный уровни мировоззрения. Типы мировоззрения:

художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское.

Мировоззрение личности, социальной группы, этноса, общества (восточное, западное).

Предмет философии. Специфика философского знания: проблемы и методы. Философия как самосознание культуры. Философия и наука. Основные философские учения: онтология, антропология, гносеология, аксиология и т.д.




Роль философии в обществе.

2. Философия Древнего мира Зарождение философской мысли, ее культурно-исторические предпосылки. Соотношение трех основных центров цивилизации Древнего мира – древнекитайского, древнеиндийского и греческого. Формирование восточного и западного стилей философствования.

Условия возникновения и развития философии в Древней Греции.

Философия физиса школа, Гераклит, атомисты).

(милетская Антропологический поворот в философии – софисты, философия Сократа.

Открытие – идеальной реальности (Платон). Философия Аристотеля.

3. Средневековая философия Основные этапы: апологетика (Тертуллиан), патристика (Аврелий Августин), схоластика (Фома Аквинский). Основные философские темы: душа и тело, вера и разум, Теодицея, доказательства бытия Бога. Спор о природе общих понятий – номинализм и реализм.

4. Философия Нового времени (XVII – ХVIII вв.) Становление экспериментального естествознания. Приоритет гносеологии и методологии. Эмпиризм (Ф. Бэкон) и рационализм (Р. Декарт).

Взаимовлияние методов науки (естествознания) и философии. Субъективный идеализм Дж. Беркли и Д. Юма.

5. Классический этап философии Нового времени Основные проблемы немецкой классической философии: познаваемость мира, активность сознания. Философское учение И. Канта. Философская система и метод Гегеля. Антропологизм Л. Фейербаха. Исторический материализм К. Маркса.

6. Современная западная философия Философия жизни Ф. Ницше. Человек в экзистенциализме (К. Ясперс, Ж.П. Сартр). Психоанализ З. Фрейда. Позитивизм: проблема связи науки и философии. Понимание истины в прагматизме (Д. Дьюи).

Категория бытия, ее философский смысл и специфика. Основные свойства и виды бытия. Бытие и небытие. Становление, время, движение и развитие. Существование, материя и пространство. Философское и естественнонаучное понимание мира. Мир в целом. Идея универсального эволюционизма. Проблема первоначал мира. Структурность мира. Основные уровни системной организации неживой и живой природы. Многообразие и единство мира. Идеальное, дух, сознание, спектры сознания.

Проблема сознания в философии. Соотношение сознания, мозга и бытия.

Сознание – духовное измерение жизни человека.

Сознание как субъективная реальность. Сознание и язык. Социальная природа языка. Знак и духовный символ. Интерпретация и понимание текста.

Жизненный опыт, теоретическое сознание и философская рефлексия.

Суть диалектики: диалектика как форма мысли (логика), как способ познавательного отношения к объекту (гносеология), как учение о развитии объективной реальности (онтология). Принципы диалектики. Основные законы и категории диалектики. Исторические формы диалектики.

Специфика философского понимания познания. Познание и знание.

Проблема познаваемости мира. Агностицизм, критицизм и скептицизм.

Социальность процесса познания. Экстернализм и интернализм. Познание как деятельность по воспроизведению действительности. Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное. Проблема истины в философии и науке. Основные концепции истины. Проблема критериев истины. Многообразие знания, принципы классификации и основные виды знания. Познание как единство деятельности и коммуникации. Репрезентация, конвенция, интерпретация, соотношение традиции и новации в познании.





Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез как процесс становления человека и общества.

Факторы антропосоциогенеза. Понятие родовой сущности человека. Человек как родовое существо и индивид, единство и противоречивость родового и индивидуального бытия человека. Дух, душа и тело – составляющие человеческой природы. Пол и возраст человека. Человек, индивид, индивидуальность, личность. Жизнь и смерть в бытии человека. Проблема смысла жизни. Антропологическая перспектива человека.

12. Социальная философия и философия истории Философское понимание общества и его истории. Общество как саморазвивающаяся система. Специфика бытия общества и проблема построения теоретической модели общества: идеализма, натурализм, материализм.

Соотношение общества и природы. Понятие природы, природной и географической среды. Народонаселение и демографические процессы в современном обществе.

Источники и субъекты исторического процесса. Деятельность людей как способ существования общества. Необходимость и сознательная деятельность людей в историческом процессе.

Эволюционные и революционные изменения в обществе. Понятие исторического процесса и стадий развития общества. Общественноэкономическая формация и цивилизация. Многовариантность исторического развития. Основные концепции философии истории.

Структура общества. Основные сферы жизни общества – материальная, социальная, политическая и духовная – и их характеристика.

Глобальные проблемы современности, их происхождение, сущность и способы разрешения.

Понятие культуры как «второй природы». Границы мира культуры, соотношение культуры и природы (натуры). Материальное и духовное в культуре. Культура и цивилизация. Культура как творчество. Исторические типы культур. Традиции и новации в культурно-историческом процессе.

Субъект культуры (проблема соотношения народа и личности в творении культуры). Массовая и элитарная культура. Национальное и общечеловеческое в культуре. Проблема диалога культур и культурного универсализма.

ЛИТЕРАТУРА

1. Алексеев П.В. Философия / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М.: Проспект, 2009.

2. Введение в философию: Учебное пособие для вузов / И.Т. Фролов [и др.]. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Культурная революция, Республика, 2007.

3. Губин В.Д. Философия / В.Д. Губин. – М.: Проспект, 2008.

4. Марков Б.В. Философия / Б.Ф. Марков. – СПб.: Питер, 2009.

5. Спиркин А.Г. Философия / А.Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2009.

6. Философия / В.Г. Кузнецов [и др.]. – М.: Высшее образование, 2009.

7. Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина – М.: Проспект, 2009.

8. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М.:

Гардарики, 2008.

9. Философия: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юристь, 2008.

10. Философия: Учебник / Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов-на-Дону, 2008.

1. Кузнецов В.Т. Словарь философских терминов / В.Т. Кузнецов. – М.:

Инфра-М, 2009.

2. Философия: хрестоматия. – М.: РАГС, 2006.

3. Философия: энциклопедический словарь / Под ред. А.А. Ивина. – М.:

Гардарики, 2009.

4. Философский энциклопедический словарь. – М.: Инфра-М, 2009.

5. Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века, Возрождение. – М.: ACT, 2008.

6. Хрестоматия по философии. – М.: Проспект, 2008.

Экзаменационные вопросы:

Философия. Её предмет и роль в обществе Структура современной философии. Специфика философских проблем.

Философия и мировоззрение. Основные типы мировоззрения.

Философия и культура. Материальная и духовная культура Философия и религия. Философия и мораль. Философия и право Философия и наука. Основные концепции взаимоотношения философии 7. История философии. Исторические типы философии 8. Античная философия. Философия Платона и Аристотеля 9. Философия Средьневековья. Патристика и схоластика 10.Философия Нового времени. Эмпиризм Ф.Бэкона и рационализм Р.Декарта 11.Немецкая классическая философия: общая характеристика 12.Философия И.Канта: учение о познании 13.Философия Гегеля: система и метод 14.Основные идеи философии марксизма 15.Особенности философской мысли России 16.Русская философия 19-20 веков 17.Основные направления современной зарубежной философии 18.Понятие бытия. Основные формы бытия 19.Проблема субстанции в философии. Категория материи 20.Материя и движение. Движение и развитие 21.Теории пространства и времени в философии 22.Материя и сознание. Различные подходы к проблеме сознания в современной философии 23.Философская антропология. Проблема происхождение человека:

основные гипотезы 24.Соотношение природного и социальног в человеке 25.Проблема цели и смысла человеческой жизни в философии 26.Проблема нравственных ценностей. Свобода и ответственность 27.Процесс познания. Чувственное и логическое познание, интуиция 28.Проблема истины и её критериев 29.Научное познание, его специфика 30.Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания 31.Эмпирические и теоретические методы научного познания 32.Диалектика как учение и метод. Принципы, законы, категории 33.Систеный подход в науке и философии 34.Структурный подход и синергетика 35.Социальная философия и её основные проблемы 36.Понятие общества. Социальная структура общества 37.Природа и общество. Основные концепции взаимодействия природы и общества 38.Научные и технические революции. Роль современных информационных технологий в жизни общества 39. Понятие прогресса. Основные концепции направленности общественного развития 40.Будущее человечества и глобальные проблемы современности

Похожие работы:

«Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 25.08.2012, 8/26296 ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 13 августа 2012 г. № 97 Об утверждении программ-минимумов кандидатских экзаменов и кандидатского зачета (дифференцированного зачета) по общеобразовательным дисциплинам На основании части второй пункта 11 статьи 217 Кодекса Республики Беларусь об образовании и части первой пункта 16 Положения о присуждении ученых степеней и присвоении ученых званий в...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной экономики Серия Теоретическая экономика П.С. Лемещенко МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Учебная программа для магистров и аспирантов Минск 2007 2 Программа утверждена с учетом изменений и дополнений на заседании кафедры теоретической и институциональной экономики Белгосуниверситета 29 июня 2007 г., протокол № 10. Рецензенты: Зеленков А. И., доктор философских наук, профессор,...»

«Приложение 8В: Рабочая программа факультативной дисциплины Духовность общества как предмет социальной философии ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Алтайский Государственный Университет Факультет психологии и философии Кафедра общей и прикладной психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методика преподавания психологии в системе высшего и дополнительного образования Направление подготовки: 030300.68 Психология Магистерская программа Психология личности Барнаул - 2010 1 Введение Курс Методика преподавания психологии в системе высшего и дополнительного образования предназначен для...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-717/р. КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ: ФИЛОСОФСКОТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 8 Экзамен: 8 семестр Лекции: 20 часов Семинарские занятия: 12 часов Самостоятельная работа: 2 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: 34 Форма получения высшего Всего часов по...»

«Рулонные пресс-подборщики Пресс-подборщики с обмотчиком RU KRONE – успех на протяжении более 100 лет Уже более 100 лет имя KRONE является критерием Компетентность качества среди производителей сельскохозяйственной техники. Начав с кузнечного цеха, фирма KRONE сумела Новаторство стать одним из ведущих производителей кормоуборочной техники. Готовность к внедрению Близость к клиенту новшеств, близость к клиентам и компетентность являются главными составляющими успеха предприятия на протяжении...»

«Иван Ильин Наши задачи Том I Иван Александрович Ильин (1882-1954) – выдающийся русский философ, государствовед, писатель и религиозный мыслитель. В нашей стране его произведения неизвестны. Творческое наследие Ивана Ильина позволяет вновь ощутить и глубже понять причины трагедии России. Наши задачи – выдающееся произведение русской классики. В России оно никогда не публиковалось. Впервые в полном объеме было издано в Париже в 1956 г. Это своеобразный манифест национального правосознания и...»

«Воскобойников Анатолий Эммануилович. Сорокина Елена Евгеньевна. История и философия науки. Программа кандидатского экзамена дисциплины для аспирантов очной и заочной форм обучения, специальностей научных работников: 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством. Рецензенты: Первой и второй части: Юдин Б.Г. - член-корреспондент Российской академии наук, доктор филос. наук, профессор (Институт философии Российской академии наук). Третьей части: Кулов А.Р. - д.экон.н., ведущий научный...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Инженерно-технологический факультет КАФЕДРА Социально-экономические дисциплины Декан факультета Утверждаю Зам.директора по учебной работе _ Н.Н.Левина _ Т.А.Мащенко 28 сентября 2009 г. 28 сентября 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Философия Для всех специальностей Составитель: Мащенко Т.А., к.и.н., доцент Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Протокол № 1 от 23.09....»

«Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Центр общественных наук Лаборатория философии хозяйства экономического факультета МГУ Академия философии хозяйства Международная научная конференция VI Малый университетский форум Международное воспроизводственное обустройство евразийского (постсоветского) пространства: экономика и политика Программа Москва 4 — 6 декабря 2013 г. 1 Заповеди участника ученой дискуссии Право на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО Институт Московская высшая школа социальных и экономических наук Факультет Права УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Права Дождев Д.В. 09 июня 2011г. Рабочая программа дисциплины Философия права Наименование магистерской программы Сравнительное и международное частное право Направление подготовки 030900.68 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника Магистр Москва 2011 год 1. Аннотация к дисциплине Цели и задачи дисциплины Центральной...»

«Навстречу 15-летию Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации Администрация Смоленской области Смоленская региональная комиссия по организации подготовки управленческих кадров г. Смоленск 2011 Президентская программа подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации Анатолий Владимирович Кугутин Руководитель образовательных программ подготовки управленческих кадров для организации...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ Р.Г. Сабитова ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ВЛАДИВОСТОК 2005 ОГЛАВЛЕНИЕ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОДУЛЬ I (ТЕМЫ 1-4) МОДУЛЬ 1 ТЕМА 1. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА 1.1. Понятие науки 1.2. Классификация наук ТЕМА 2. НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ И ЕГО ЭТАПЫ ТЕМА 3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 3.1. Методология научных исследований 3.2....»

«Сборники материалов ежегодных всероссийских научно-практических конференций по результатам Программы 1. Социокультурный портрет региона. Типовая программа и методика, методологические проблемы. Материалы [ I ] конференции Социокультурная карта России и перспективы развития российских регионов. Под ред. Н.И.Лапина, Л.А.Беляевой. М., Институт философии РАН. 27 июня-1 июля 2005 г. М.,ИФ РАН, 2006. 282 с. 2. Опыт апробации типовой методики Социологический портрет региона. Сб. материалов [ II ]...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Философия Направление подготовки Менеджмент Профиль подготовки Государственное и...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра философии УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ НГУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 22.00.04 – СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ ЧАСТЬ 1 СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ И СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ Основные понятия Социология как наука: предмет, метод, объект. Функции социологии. Социология и другие науки. Категориальный аппарат социологии. Понятия общества, группы, личности. Социальные институты, социальные организации. Социальная структура, социальный статус. Социальные...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. МЕНЕДЖМЕНТ Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 01 Бизнес-администрирование второй ступени высшего образования (магистратуры) Минск...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование магистерская программа: Психология образования Философия образования и науки Цель дисциплины: развитие у магистрантов теоретических основ и способности ориентироваться в проблемном научном поле и философских основах сферы образования как основы педагогической, научно-исследовательской и научно-методической деятельности. Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СОРОК ПЯТАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ 2–6 апреля 2014 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА Самара Издательство Самарский университет 2014 Ответственные за выпуск Н.С. Комарова, Л.А. Свистунова, Н.А. Копытина © Самарский государственный университет, © Оформление. Издательство Самарский университет,...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.