WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию

ый № ТД- iTun.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ КАМПАНИЙ

Типовая программа

для высших учебных заведений

по специальности 1 - 23 01 06 «Политология (по направлениям)»

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Директор Государственного Начальник Управления высшего и научного учреждения «Институт среднего спериального образования философии Национадьной академии Республи1^Беларусь Ю.И. Миксюк наук Респ5^^1;^^еларусь»

20 / / г.

/ А.А. Лазаревич оJ* « г.

Председатель Учебно- Проректор по учебной и воспитательной работе м е т о д и ч е с | г ^ ^ Ш ^ [ И н е н и я по Государственного учреждения рз^^нит образования ^«Республиканский институт высшей / школы» ^ I Шупляк /б'Г т.

У« |рт-нормоконтролер «.i^J"» (Р -/ l^H г.

Минск

СОСТАВИТЕЛЬ:

Н.П. Денисюк, доцент кафедры политологии юридического факультета Белорусского государственного университета, кандидат философских наук, доцент;

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра идеологии и политических наук Академии управления при Президенте Республики Беларусь;

И.В. Ковалева, доцент кафедры политологии и международных отношений учреждения образования «Минский государственный лингвистический университет», кандидат политических наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой политологии юридического факультета Белорусского государственного университета (протокол № 9 от 29.01.2010 г.);

Научно-методическим советом Белорусского государственного университета (протокол № 3 от 11 февраля 2010 г.);

Научно-методическим советом по гуманитарным специальностям Учебнометодического объединения по гуманитарному образованию (протокол № от 11 марта 2010 г.).

Ответственный за выпуск: С.В. Решетников Содержание Пояснительная записка Примерный тематический план,.... Содержание учебной дисциплины 'Литература п о я с н и т Е Л Ь Н А Я 3 А П И С КА Типовая программа нового поколения по дисциплине «Организация избирательных кампаний» предназначена для студенгов, получатош,их высшее политологическое образование. В рамках совместной зчебь'ой деятельности преподавателя и студента программа выступает в качестве своеобразного «навигатора» в добывании и усвоении знаний, новой информации. Специфика данной учебной дисциплины заключается в то:., что она имеет не только теоретический, но и прикладной характер.





Реализация программы «Организация избирательных кампании!»

предполагает приобретение студентами-политологами современных знаний и практикоориентированных умений. Это позволяет акцентировать внимание на усилении роли самостоятельной работы студентов в учебном процессе, возможности использования современных инновационных педагогически;., технологий (информационные, игровые, личностно-ориентированные и,'ip.

технологии).

Типовая программа дисциплины «Организация избира:с ;ьмь;л кампаний» разработана в соответствии со следуюич^ми нормагивнымн.i методическими документами:

- Порядок разработки, утверждения и регистрацим учебных npof-n-iMM для первой ступени высшего образования (утвержден .Мияисгерством образования Республики Беларусь от 12.11.2008г. i;

Образовательный стандарт Республики Беларусь «Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1-23 01 06 «Политоло! ия {по направлениям)» (утвержден и введен в дейс1вие ностапов.шяиеу Министерства образования Республики Беларусь от 12.06.2008г. -jN'^iSOi.

социально-личносгных, академических, профессиональных компетенции студентов-политологов являются базовыми, ирофесс»10на.1ь: значимыми, ибо будущая профессиональная деятельность npe;iiiO;iar;icr высокий уровень гуманитарных знаний, умение работать с гюльми, бьн ь хорошими управленцами.

— гуманизации, обесПечиьаK)1.U'Ми ЛГ1ч;.;,к-, |U-«PMI J-,!. мГч ••..п М'.

выпускника;

- фундаментализации. способствующие орлентации.дисцип.1ины г выявление сущностных оснований и связей между политическими процессами, происходящими в стране и мире, между естественнонаучным и гуманитарным знанием;

- компетентности, определяющими систему требований к организации образовательного процесса, повышение роли самостоятельной работы студентов по разрешению задач и ситуаций, моделирующих социальнопрофессиональные проблемы.

В соответствии с вышеперечисленными принципами выпускникполитолог должен приобрести следующие социально-личностные компетенции:

- культурно-ценностной и личностной ориентации;

- гражданственности и патриотизма;

- социального взаимодействия;

- коммуникации;

- здоровьесбережения;

- самосовершенствования.

В процессе изучения дисциплины «Организация избирательных кампаний» выпускник должен научиться обладать следующими академическими компетенциями:

- владение методами и технологиями проведения избирательных кампаний;

- практическое мышление, умение оценивать ситуацию и принимать оптимальное решение;

- умение работать в команде, ибо организация избирательной компании является плодом усилий многих людей;





- владение навыками прогнозирования, анализа политических процессов в ходе избирательных кампаний.

В процессе изучения дисциплины «Организация избирательных кампаний» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

законодательством;

- взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

- анализировать и оценивать собранные данные;

разрабатывать инструментарий и технологии реализации избирательных компаний;

заинтересованными участниками;

- пользоваться глобальными информационными ресурсами;

- владеть современными средствами телекоммуникагиш.

«Организация избирательных кампаний»

Данная дисциплина ориентирована на изучение процессов включения граждан в политическую жизнь своей страны, их участия в формировании властных структур, ибо единственным источником государственной власти является народ. Через выборы своих представителей или непосредственно граждане прямо или косвенно включаются в сложные процессы перераспределения общественных ресурсов, управления обществом, принятия политических решений на годы вперед. Политическая наука накопила множество наблюдений, открыла важнейщие зависимости в сфере формирования государственной власти.

Изучение данной дисциплины позволяет будущему специалиступолитологу понять и описать политическую динамику, совокупность приемов, методов проведения избирательных кампаний с учетом традиций, менталитета, политических ожиданий электората. В Республике Беларусь политическое образование способствует формированию навыков выбора эффективных политических решений.

В данном курсе теоретическое обоснование избирательного процесса сочетается с анализом конкурентных избирательных технологий, методами исследования политических настроений людей в период избирательных кампаний.

Основные цели преподавания дисциплины:

• системно, комплексно раскрыть круг вопросов, касающихся организации и проведения избирательной кампании как важнейшего политического события, влияющего на формирование властных структур современного демократического общества;

• сформировать личность студента как гражданина, профессионального политолога, организатора избирательной кампании;

• сформировать прочную базу знаний, касающихся организации и проведения избирательных кампаний различного уровня на основе изучения мирового и отечественного опыта, достижений политического маркетинга.

Задачи изучения дисциплины:

• усвоение студентами основных понятий избирательного маркетинга, формирование соответствующих компетенций - предметных и операциональных;

• раскрытие содержания основных стратегически и тактических аспектов избирательной кампании как специфического политического процесса;

• утверждение гражданственности, активной личной позиции будущих специалистов как организаторов избирательных кампаний;

• формирование практических навыков работы с аудиторией, публичных выступлении, подготовки пропагандистских, рекламных материалов, необходимых для проведения избирательной кампании.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• основные теоретико-методологические проблемы политического маркетинга;

• стратегические и тактические основы планирования избирательной • методы работы с избирателями и их эффективность;

• динамику социально-политических ориентаций, электоральное поведение белорусских избирателей;

• избирательное законодательство Республики Беларусь;

• информационные и интеллектуальные ресурсы кампании;

должен уметь:

• рассчитывать количество голосов, необходимых для победы на • вести избирательную кампанию в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

• использовать знания, методы, технологии организации избирательных кампаний в будущей профессиональной деятельности;

• анализировать конкретные политические ситуации и условия при проведении избирательной кампании;

• работать со средствами массовой информации при проведении избирательной кампании;

• готовить печатные материалы, тексты выступлений кандидата, необходимые для агитационной работы;

• взаимодействовать с государственными институтами, стремиться к достойному выполнению своего гражданского и профессионального • использовать ресурсы кампании для эффективности агитационной работы, политической рекламы кандидата и его программы.

3. Структура содержания учебной днецинлины Изучение дисциплины «Организация избирательных кампаний»

рассчитано максимально на 168 учебных часов, из них 72 аудиторных. Их примерное распределение по видам занятий включает 36 часов лекционных, 36 семинарских.

В основу структурирования содержания учебной дисциплины положен модульный подход, который предполагает организацию научнотеоретического материала в относительно самостоятельные разделы. По каждому учебному модулю в соответствии с его целями и задачами по формированию у студентов конкретных компетенций преподавателем реализуются определённые педагогические технологии.

в числе наиболее перспективных и эффективных инновационных образовательных систем и технологий можно выделить учебно-методические комплексы, модели управляемой самостоятельной деятельности студентов, модульно- рейтинговые системы, учебные игры.

Структура содержания учебной дисциплины включает: введение в дисциплину; разделы (модули); учебные темы; заключение.

В основу структуры типовой учебной программы положен модуль укрупнённая и целостная единица процесса обучения и содержания, имеющая относительно завершённый характер.

В числе эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению студентов в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения разнообразных задач, следует выделить:

-технологии проблемно-модульного обучения;

- технологии учебно-исследовательской деятельности;

- проектные технологии;

- коммуникативные технологии: дискуссия, пресс-конференция, «мозговой штурм», учебные дебаты и другие активные формы и методы;

- метод кейсов (анализ ситуации);

- игровые технологии, в рамках которых студенты учасгвуют в деловых, ролевых, имитационных играх, и др.

Для управления учебным процессом и организации контрольнооценочной деятельности педагогам рекомендуется использовать рейтинговые, кредитно-модульные системы оценки учебной и исследовательской деятельности студентов, вариативные модели управляемой самостоятельной работы, учебно-методические комплексы.

Целесообразно внедрять в практику проведения семинарских и практических занятий методики активного обучения, дискуссионные формы в целях формирования современных социально-личностных и социальнопрофессиональных компетенций выпускника вуза.

5. Организация самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов (СРС) организуется деканатами, кафедрами, преподавателями вузов в соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов, разрабатываемым высшим учебным заведением.

практикоориентированности образовательного процесса и роли управляемой самостоятельной деятельности студентов по разрешению задач и ситуаций, имитирующих социально-профессиональные проблемы.

Управляемая самостоятельная работа студентов предусматривает выполнение контрольных работ, подготовку рефератов, ознакомление с научной, научно-популярной, учебной, хрестоматийной литературой, написание эссе, курсовых работ, анализ конкретных ситуаций и др.

Овладение дисциплиной «Организация избирательных кампаний»

основывается на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Введение в политическую теорию», «Идеология», «Конституционное право», «Философия», «Гражданское право», «Политическая идеология» и др.

6. Диагностика социальио-личностиых, академических и профессиональных компетенций студента Требования к осуществлению диагностики:

- определение объекта диагностики;

- выявление факта учебных достижений студента с помощью критериально-ориентированных тестов и других средств диагностики;

- измерение степени соответствия учебных достижений студента требованиям образовательного стандарта;

- оценивание результатов выявления и измерения соответствия учебных достижений студента требованиям образовательного стандарта (с помощью шкалы оценок).

Шкалы оценок - оценка учебных достижений студентов на экзаменах производится но десятибалльной шкале (1,2,....9, 10);

- оценка учебных достижений студентов, выполняемая поэтапно по конкретным модулям учебной дисциплины, осуществляется кафедрой в соответствии с избранной вузом шкалой оценок.

Диагностический инструментарий Для диагностики компетенций студентов "на выходе" из модуля и при итоговом оценивании рекомендуется использовать педагогические тесты и тестовые задания по отдельным разделам (модулям) дисциплины и дисциплине в целом; разноуровневые контрольные задания; зачёт; экзамен.

Наименование модулей модуля Введение в дисциплину Личность кандидата Определение стратегии избирательной кампании Тактические технологи в избирательной кампании

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 0. Введение в дисциплину «Организация избирательных кампаний»

Избирательная кампания как важнейшая часть политического процесса.

Страновая специфика избирательного маркетинга. Теория политических технологий.

Понятие политических технологий как совокупности процедур, приемов и способов деятельности, направленных на эффективную реализацию целей и задач конкретного субъекта в сфере власти.

Политический маркетинг как совокупность определенных знаний и умений, составляющих основу специализированной деятельности в сфере осуществления власти и управления обществом.

Причины появления политического маркетинга. Технологии как форма политической инженерии. Ограниченность технологий по месту и времени их применения. Содержание технологического знания. Технологический уровень познания действительности как форма научно-прикладного знания.

Типы политических технологий.

Модуль 1. Изучение округа. Определение цели.

Избирательное законодательство Республики Беларусь. Избирательные системы. Модели избирательных кампаний. Изучение населения округа (республики). Определение общего количества избирателей. Данные прощлых выборов. Оценка политического ландщафта. Изучение политических предпочтений населения. Расчет количества голосов, необходимых для победы. Ожидаемая явка. Количество семей, в которых живут избиратели. Определение цели кампании. Типы электорального поведения. Электоральное поведение белорусских избирателей.

Модуль 2. Личность кандидата.

Характеристика личности кандидата как основного лица избирательной кампании. Ващ кандидат. Реальные соперники.

Имидж кандидата. Теория имиджа в современной политической психологии. Создание и актуализация имиджа кандидата. Роль СМИ в создании позитивного имиджа кандидата. Разработка стратегии построения имиджа кандидата во время избирательной кампании. Имиджмейкер как профессия. Восприятие публичного образа политика. Технологии общения кандидата с электоратом.

Модуль 3. Определение стратегии избирательной кампании.

Понятие стратегии и тактики избирательной кампании. Стратегическое планирование. Методика планирования. Сущность «прицеливания».

Географическое и демографическое «прицеливание». Выделение адресных групп. Стратегия принадлежности к партии.

Разработка «месседжа» кампании. Сущность и характеристики «месседжа». Таблица «месседжа». Выбор вопроса, значимого для избирателей. Определение важности вопроса и позиция кандидата.

Программа кандидата. Использование партийной принадлежности кандидата.

Модуль 4. Тактические технологии в избирательной кампании.

Информационно-коммуникативные технологии. Создание лозунга.

Создание информационных поводов. Политическая реклама, ее формы и виды. Подготовка и распространение политической рекламы в ходе избирательной кампании. Организация выступлений кандидата перед избирателями. Подготовка публичных выступлений по технологии «message house». Публичная речь кандидата. План речи. Подготовка текста публичного выступления. Постановка невербального поведения кандидата во время публичных выступлений. Использование листовок в избирательной кампании. Виды листовок. Работа со средствами массовой информации. Роль телевидения в проведении избирательной кампании. Выступление кандидата по радио. Конкурентная борьба в избирательном процессе. Антитехнологии как метод манипуляции сознанием людей. Защита от «грязных» технологий.

Модуль 5. План работы с избирателями и претворение его в жизнь.

Правило ограниченных ресурсов. Взаимозаменяемость ресурсов и методов. Методы работы с избирателями. Разработка печатных материалов кампании. Основные принципы агитации. Кампания «от двери к двери».

Формы наглядной агитации.

Предвыборный щтаб кампании. Команда кандидата. Функции кандидата. Функции менеджера кампании. Штат. Добровольные помощники.

Финансирование и бюджет избирательной кампании. Сбор средств. Работа с общественными организациями и со своей партией. Контроль за ходом голосования и подсчетом голосов. Организация наблюдения за выборами.

Заключение.

Роль избирательных технологий в XXI веке. Эффективное! ь использования информационных технологий в избирательном процессе.

Возрастание роли выборов как индикатора демократичности полигической системы общества.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Конституция Республики Беларусь 1994г. (с изменениями и дополнениями). Принята на республиканских референдумах 24 ноября 1996г. и 17 октября 2004г на белорусском, русском языках. - Мн.:

«Беларусь», 2008. - 93с.

2. Избирательный кодекс Республики Беларусь. - 3-е изд., с изм. и доп. Мн.: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2 0 0 4. - 176с.

3. Государство для народа: Документы и материалы третьего Всебелорусского народного собрания 2-3 марта 2006г. / редкол.: А.Н.

Рубинов и др. Мн.: «Беларусь», 2006. - 463с.

4. Закон Республики Беларусь «О рекламе» от 18 февраля 1997г. в редакции от 25 ноября 2003 года № 249-3. www. lawbelarus, com.

5. Бабосов, Е.М. Структурная трансформация образа жизни населения Беларуси в конце XXI века / Е.М. Бобосов. - Мн.: Право и экономика. - 230с.

6. Блэк, С. Введение в наблик рилейшнз: Пер. с англ. / Сэмуэль Блэк. Ростов-на-Дону: Феника, 1998. - 317с.

7. Брайан О'Дей. Планирование политических кампаний. «Шаг за шагом к победе на выборах». / О'Дей Брайан - М.: 1999. - 99с.

8. Буховец О. Электоральное поведение белорусских регионов / О.

Буховец, Д. Фурман // Белоруссия и Россия: Общества и государства. - Вып.

2. - М.: Права человека, 1998 - с. 184-224.

9. Володенков, С.В. Применение SWOT - анализа политического имиджа в аспекте построения стратегической или имиджевой концепции / С.В. Володенков. -Веник Московского университета. Серия 12. 2008. №2. с.

17-26.

кампании / Ф. Гоулд // Полис. - 1993, № 4. с. 50-58.

11. Гришин, П. Основы проведения избирательных кампаний И.

Гришин. М.: РИП-холдинг. 2003. - 184с.

12. Денисюк П.П. Идеология избирательных кампаний / П.П.

Денисюк // Основы идеологии белорусского государства: учебное пособие для вузов / под общей ред. С.П. Князева, С.В. Решетникова. - Мн.:

Академия управления при президент Республики Беларусь, 2004. с. 192-212.

13. Денисюк П.П. Позитивный имидж Беларуси как ресурс Республиканского института высшей школы. Философско-гуманитарные науки: сб. науч. ст. Вып. 7 (12) - Мн.: РИВШ, 2009.- с.39-44.

14. Дмитриев, Е.М. Беларусь: итоги и уроки президентских выборов 2001/ Е.И. Дмитриев, М.Н. Хурс - Мн.: ИСПИ, 2002. - 264с.

15. Егорова-Гантман Е.А. Политическая реклама / Е. ЕгороваГантман, К. Плешаков. - М.: Никколо М. 2002. - 259с.

политическом управлении / Л.Е. Земляков, И.А. Карпухина / Научные труды Академии управления при Президенте Республики Беларусь. Выпуск 7. Мн., 2 0 0 6. - с. 171-182.

17. Имиджелогия: как нравиться людям / Сост., научн. ред. ВМ.

Шепель. - М.: Народное образование, 2002. - 575с.

18. Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г. Кара-Мурза М.: изд-во «Эксмо», 2003. - 256с.

19. Политическое консультирование. - М.: Центр Политического консультирования «Пикколо М», 1999, - 471с.

20. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации / Г. Почепцов. - М.: Рефлбук; Киев: Ваклер, 2001. - 651с.

21. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века / Г. Почепцов. - М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2000. - 348с.

22. Почепцов Г.Г. Имиджедогия / Г. Почепцов. - изд. 4-е, испр. и доп. - М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2004. - 574с.

политические технологии (2-е издание) / А.И. Соловьев. - М.: Аспект-Пресс, 2008. -559с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Каширских, О.П. Политические партии Германии в контексте модернизации политической коммуникации. / Полис, 2009. - №2 - с. 108Кузин, Ф.А. Имидж современного политика / Ф.А. Кузин. М.:»Ось89».

2006.-376с.

3. Лебон, Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. Пер. на русский И.

Ильина. М.: «КарЭкмо». 2 0 0 7. - 4 1 5 с.

4. Левчик, Д.А. Основные элементы актуализации имиджа кандидата в депутаты в ходе подготовки и проведения избирательной кампании / Д.А.

Левчик. // Вестник Московского университета. Сер. 12 Политические науки.

1995. № 2. - с. 78-89.

5. Лэкейн, А. Правила деловых отношений / А. Лэкейн. Пер. на русский М.Э. Шупарина. М.: «Стар-сити». - 2008. - 198с.

6. Малишевский, П.П. Технология и организация выборов / П.П.

Малишевский - М.: Харвест, 2003. - 256с.

7. Михайлец, Г.П. Имиджелогия: управляй своей репутаций / Г.П.

Михайлец. М.: «Вершина», 2006. - 198с.

8. Нежданов, Д.В. Политический маркетинг. Д.В. Нежданов. - Спб.:

Питер, 2 0 0 4. - 160с.

9. Ольшанский Д.В. Политический PR / Д.В. Ольшанский - Спб.: Питер, 2003.-544с.

10. Основы теории коммуникации: Учебник для вузов / Под. ред.

проф. М.А. Василика. - М.: Гардарики, 2003. 283с.



 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ А.В. ПИЛИПЕНКО МОТИВАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебная программа курса по специальностям 040101 Социальная работа 080505 Управление персоналом Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 65.291.6-21 Учебная программа по дисциплине Мотивация трудовой деятельности составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам...»

«Рекомендации по подготовке врачей-онкологов, специализирующихся в области лекарственного лечения злокачественных новообразований Подготовлено группой экспертов ESMO-ASCO по разработке единого плана обучения врачей-онкологов Август 2004 Адреса для корреспонденции: Heine Hansen University Hospital of Copenhagen The Finsen Centre, 5072 Blegdamsvej 9 2100 Copenhagen Denmark 1 марта 2005 года От лица European Society for Medical Oncology (ESMO – Европейское Общество Медицинской Онкологии) и American...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белорусского государственного университета С.В. Абламейко (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД- Учебная программа вступительных испытаний для поступающих в магистратуру по специальностям 1-21 80 12 Философия, 1-21 80 03 Философия и социальная антропология 2013 г. СОСТАВИТЕЛИ: Зеленков Анатолий Изотович – зав. кафедрой философии и методологии науки БГУ, доктор философских наук, профессор Легчилин Анатолий Александрович – зав....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии гуманитарных факультетов ФИЛОСОФИЯ Методические материалы Для студентов юридического факультета заочного отделения Издательство Самарский университет 2003 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных и социально-экономических наук Самарского государственного университета Составители: доц., канд. филос. наук С.В. Соловьева; ст. препод., канд. филос. наук Ю.А. Разинов Рецензент: профессор,...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-707/р. РЕГИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОДИНАМИКЕ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Зачет: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 4 часа Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 48...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) 2013 (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФЕНОМЕН ГЛОБАЛИЗАЦИИ В РАКУРСЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 8 часов Семинарские занятия: 2 часа Самостоятельная работа: 60 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-708/р. ФЕНОМЕН ГЛОБАЛИЗАЦИИ В РАКУРСЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 3 Семестр: 6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов Самостоятельная работа: 40 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 74...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета философии и социальных наук А.В.Рубанов _ _22.06.2010_ (дата утверждения) Регистрационный № УД-_129_/р. ЭТИКА Учебная программа для специальности 1-21 02 01 ФИЛОСОФИЯ Факультет философии и социальных наук Кафедра философии культуры Курс (курсы) _3 Семестр (семестры) _5,6_ Лекции _52_ Экзамен _6_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) Зачет _5_ занятия 28 (семестр) (количество часов) КСР _22_ (количество часов)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 01 Бизнес-администрирование Минск Разработчики программы: Мамонова Ирина...»

«Аннотация основной образовательной программы среднего профессионального образования Специальность 021301 Картография Квалификация: техник-картограф ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 021301 Картография (квалификация техник-картограф), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 19 ноября 2009г. № 642....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ Е.С. ШЕВЧЕНКО ФИЛОСОФИЯ Учебная программа курса для всех специальностей Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 87 Учебная программа по дисциплине Философия составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам всех специальностей и всех форм обучения. Составитель: Е.С. Шевченко, канд. филос. наук, доцент кафедры...»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ПЕДАГОГИКА Учебная программа курса по специальностям 040101.65 Социальная работа 030301.65 (020400) Психология Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 1 ББК 74 Учебная программа по дисциплине Педагогика составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена студентам по специальностям 040101.65 Социальная работа, 030301.65 (020400) Психология и может использоваться как дисциплина по...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) 2013 (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФИЛОСОФИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ (II часть курса Социальная философия) Учебная программа для специальности: 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: Семестр: Лекции: 16 часов КСР: 4 часа Зачет: 6 семестр Самостоятельная работа: 139 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Всего часов по дисциплине: 159 Форма получения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Философия Направление подготовки Менеджмент Профиль подготовки Государственное и...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра Теоретическая социология Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 39.06.01 Социологические науки по профилю Социология управления Москва 2014 Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.09 ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ Общая часть Содержание и задачи науки об инфекционных болезнях, ее связь с другими медицинскими дисциплинами. Основные этапы научного изучения инфекционных болезней. Экология. Общее понятие. Основные направления. Медицинская экология. Вопросы этиологии, эпидемиологии и клиники инфекционных болезней в аспекте экологических проблем....»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний АНТРОПОЛОГИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ по специальности 040101.65 Социальная работа Владимир 2010 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский юридический институт Федеральной...»

«СОСТАВИТЕЛЬ: А.П. Мельников, доцент кафедры политологии юридического факультета Белорусского государственного университета, кандидат философских наук, доцент. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Кафедра философии и политологии Частного учреждения образования БИП - Институт правоведения; В.В. Позняков - профессор кафедры молодежной политики Государственного учреждения образования Республиканский институт высшей школы, доктор философских наук, профессор. РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ: Кафедрой...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.