WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

УТВЕРЖДЕНА

на заседании Ученого совета Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) протокол № 102 от « 31 » марта 2014 года.

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

по философии по направлению подготовки 40.06. «Юриспруденция»

Москва Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену по философии.

Авторы:

доктор философских наук, профессор Демина Л.А., доктор философских наук, профессор Бучило Н.Ф.

Рецензент:

доктор философских наук, профессор Семенов В.Е.

Программа вступительного экзамена одобрена на заседании кафедры философских и социально-экономических дисциплин 24 февраля 2014 года, протокол № 7.

Содержание Программа курса ……………………………………………………………….. Литература ………………………………………………………………………. Вопросы к экзамену …………………………………………………………..

ПРОГРАММА КУРСА

РАЗДЕЛ I. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ. ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКОЕ ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Философия, ее предмет и функции Понятие мировоззрения, его типы и важнейшие компоненты. Основные исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.

Своеобразие философского мировоззрения, его отличие от других типов мировоззрения.

Предмет философии. Эволюция представлений о предмете философии. Основные философские проблемы, их эволюция в процессе становления и развития философского знания.

Структура философского знания: учение о бытии (онтология), учение о познании (гносеология), учение о методах познания (методология), учение о человеке (философская антропология), учение об обществе (социальная философия), учение о ценностях (аксиология).

Функции философии: мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, аксиологическая, критическая и др.

Роль философии в жизни человека и общества, её место в духовной культуре.

Тема 2. Становление философского знания Основные этапы исторического развития философской мысли и ее направления.

Понятие философской школы и учения. Цивилизационное многообразие философских традиций.

Генезис философии в Древней Греции. Космологизм и онтологизм ранней греческой философии. Своеобразие античной диалектики.

Трактовки бытия в античной философии. Человек и его сознание, постановка проблемы познания. Проблема человека, государства и общества в античной философской мысли классического периода.

Особенности культуры эллинизма, основные философские школы этого периода.

Античность и философия последующих эпох.

Тема 3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения Основные черты философии Средневековья: теоцентризм, креационизм, провиденциализм. Патристика, ее своеобразие. Учение Августина Блаженного.

Схоластика, этапы ее развития. Истины веры и истины разума в философии Фомы Аквинского. Проблема универсалий. Номинализм и реализм о природе общих понятий.

Философские идеи поздней схоластики. Роль университетов в средневековой Европе.

Особенности философии эпохи Возрождения: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм. Философские взгляды Н. Кузанского. Натурфилософия Дж. Бруно. Утопические мифы о совершенном обществе Т. Мора и Т. Кампанелла. Развитие политической философии Н. Макиавелли.

Научная революция XVI-XVII веков и её влияние на развитие философии.

Разработка методов исследования природы. Эмпиризм и рационализм в теории познания.

Ф. Бэкон: формирование эмпирического метода. Учение Р.Декарта о методе.

Картезианский рационализм.

Проблемы теории познания в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Дж. Беркли и Д. Юма.

Метафизический монизм и рационализм Б. Спинозы. Метафизический плюрализм Г.

Лейбница: опровержение механистической теории и генезис учения о монадах.

Философия Просвещения XVIII в. Специфика французского Просвещения. Д.Дидро, Ф.Вольтер, Ж.-Ж.Руссо.

Классическая немецкая философия, ее особенности и значение. И. Кант – родоначальник классической немецкой философии. Основные черты теоретической философии и этики И. Канта. Философская система и метод Г. Гегеля. Антропологическая философия Л. Фейербаха. Философско-правовые идеи немецкой классической философии.

Марксистская философия: основные идеи и эволюция. Философско-правовые идеи философии марксизма.

Своеобразие русской философии, этапы эволюции философской и социальнополитической мысли в России. Основная проблематика русской философии XIX – первой половины ХХ вв. Славянофилы и западники. Критика славянофилами культуры Запада и обоснование особого исторического пути России. Либеральное и революционнодемократическое направления западничества.

Русская религиозная философия. Философия всеединства В.С. Соловьева.

Русский космизм, его основные течения.

Разработка нравственно-правовых проблем в трудах русских философов конца XIX – середины ХХ вв. (И.А. Ильин, П.И. Новгородцев и др.).

Тема 6. Философия неклассическая и постнеклассическая Неклассическая философия: характерные черты и направления философии 2-ой половины XIX-начала ХХ века.

Позитивизм (О. Конт, Дж.С. Милль, Г. Спенсер). Философское осмысление развития науки в XIX веке. Эмпириокритицизм Э. Маха и Р. Авенариуса; конвенционализм А.

Пуанкаре и П. Дюгема. Прагматизм.

«Философия жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, В. Дильтей, А. Бергсон, О.

Шпенглер). Анализ человеческого существования в философии ХХ в. (Н.А. Бердяев, М.

Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр). Человек в условиях отчуждения, социальных кризисов и «пограничных ситуаций» в философии экзистенциализма.

Формирование постнеклассических направлений во второй половине ХХ века:

постпозитивизм, постструктурализм, постмодернизм.

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ

Тема 1. Бытие как центральная категория философии. Фундаментальные Онтология - учение о бытии. Философская категория «бытие», ее содержание и эволюция в истории философии. Соотношение понятий: бытие и небытие, бытие и сущее.

Подходы к проблеме бытия в современной философии.

Проблема многообразия и единства бытия. Понятие субстанции в истории философии. Плюрализм, дуализм, идеалистический и материалистический монизм.

Основные формы бытия. Специфика природного, социального, человеческого бытия. Понятия материального и идеального.

Фундаментальные свойства бытия. Структурная организация бытия, понятия системы и элемента, виды систем, принципы системности и самоорганизации. Материя как философская категория. Движение как атрибут бытия. Развитие и его модели.

Пространство и время как культурные универсалии и как важнейшие атрибуты бытия.

Многообразие пространственно-временных уровней бытия.

Тема 2. Философские и научные картины мира как модели бытия Понятие «картина мира». Научные, философские и религиозные картины мира.

Понятие мира. Мир как объективная реальность. Картины мира как философский синтез научных знаний о реальности; мировоззренческая и методологическая функция картин мира. Эволюция картин мира.

Натурфилософская картина мира: мир как самодостаточная, закономерная, внутренне упорядоченная и целесообразная реальность (космологические модели Античности).

Механистические представления о материи и движении. «Лапласовский»

детерминизм. Субстанциальная концепция пространства и времени.

Квантово-механическая картина мира, вероятностно-статистический характер причинности, реляционная концепция пространства-времени.

Системность и самоорганизация как свойства бытия. Фундаментальная роль случайности. Стохастичный, неопределенный, нелинейный характер развития Вселенной.

Синергетика как методология исследования сложных систем.

Бытие и сознание. Понятие материального и идеального. Проблема происхождения сознания. Информационное взаимодействие как предпосылка возникновения сознания.

Роль трудовой деятельности, языка и общения в формировании сознания.

Постановка проблемы сознания в философии. Сознание и мозг. Общественная природа и активность сознания. Творческий характер сознания. Самосознание, его структура и формы.

Структура сознания. Структура психической деятельности. Сознательное и бессознательное. Фрейдистские и неофрейдистские трактовки бессознательного и его роли в происхождении культуры. Сознание как необходимое условие развития культуры.

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ

Познание как активная деятельность человека, направленная на производство знаний. Проблема познаваемости мира в философии и основные способы ее решения.

Субъект и объект познания.

Познание как процесс. Основные виды и уровни познания. Чувственное познание, его основные формы. Рациональное познание. Основные формы мышления. Роль интуиции в познании. Единство чувственного, рационального и интуитивного познания.

Односторонность сенсуализма, рационализма, иррационализма.

Проблема истины в философии и науке. Классическая, когерентная, прагматическая, конвенциальная концепции истины. Истина и заблуждение. Правда и ложь. Объективное и субъективное, абсолютное и относительное в истине. Конкретность истины. Критерии истинности знания. Познание и практика. Проблема истины в судебном исследовании и юридической практике.

Объяснение, понимание, интерпретация. Диалогическая природа понимания.

Герменевтические трактовки понимания.

Многообразие видов знания. Научное и вненаучное знание. Критерии научности.

Структура научного познания.

Метод и методология. Частнонаучные, общенаучные и всеобщие (философские) методы познания.

Эмпирическое и теоретическое в научном познании. Методы и формы эмпирического познания: наблюдение, измерение, эксперимент; эмпирический факт и эмпирический закон. Использование эмпирических методов в юридической практике.

Методы и формы теоретического познания: абстрагирование, идеализация, формализация, математизация; гипотеза и теория. Особенности методологии социогуманитарного познания.

Предпосылочное знание. Картина мира и стиль научного мышления. Понятие о типах научной рациональности. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности.

Общенаучная методология и методология права. Логические методы в юридической науке.

Роль философских категорий как основных познавательных категорий философии права. Диалектический, феноменологический, герменевтический методы в современном правоведении.

РАЗДЕЛ IV. ОБЩЕСТВО. ЦИВИЛИЗАЦИЯ. КУЛЬТУРА

Человек как особая форма бытия. Постановка проблемы человека в философской антропологии. Уровни бытия человека. Соотношение природного (биологического) и общественного (социального) в человеке. Современные биологизаторские и социологизаторские концепции сущности человека. Экзистенциальное и духовное измерение онтологической структуры человека.

Человек в своей жизнедеятельности: индивид, индивидуальность, личность.

Человек как деятельное и творческое существо. Личность как субъект и носитель свободы. Феномен внутренней свободы. Роль социальной среды в формировании личности. Человек в системе социальных отношений. Проблема сохранения человеческой индивидуальности в современном мире.

Самоценность человеческой жизни. Смысл жизни. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.

Общество и природа. Исторические этапы взаимодействия общества и природной среды. Противоречия в системе «общество-природа» в современную эпоху.

Экологическая и демографическая проблемы, роль права в их решении. Идеи В.И.

Вернадского о ноосфере, их актуальность.

Общество как системное целое. Специфика философского осмысления общественной жизни. Структура общества. Важнейшие сферы (подсистемы) жизнедеятельности общества.

Социальные отношения, их особенности и роль в обществе. Основные подструктуры общества.

Общественное и индивидуальное сознание. Структура общественного сознания.

Массовое сознание.

Проблема исторической необходимости и свободы личности. Свобода и ответственность. Понятие юридической ответственности.

Общество как социальный организм, в его движении, изменении, развитии.

Формационный и цивилизационный подходы к пониманию процесса развития общества.

Концепции исторического процесса (Дж. Вико, О. Конт, К. Маркс, О. Шпенглер, Н.Я.Данилевского, А. Тойнби, П. Сорокин, Т. Парсонс и др.).

Философия истории: проблема периодизации. Типы цивилизаций: традиционные и техногенные цивилизации. Понятие постиндустриального общества. Глобализация и глобальные проблемы.

Общественный прогресс, его критерии, направленность и исторические типы.

Социальный детерминизм и его виды: географический, демографический, социальноэкономический, технологический, космологический и др.

Тема 3. Культура и цивилизация. Формы ценностного освоения бытия Понятие культуры. Структура и функции культуры. Единство и многообразие культур. Культура и цивилизация. Философские концепции происхождения и сущности культуры.

Понятие «социокода» как формы наследования социального опыта. Традиции и инновации в культуре. Современные модели взаимодействия культур: ассимиляция, интеграция, мультикультурализм. Проблематичность каждой из данных моделей.

Культурные универсалии как категории культуры. Смыслы и ценности культуры.

Философское понимание ценностей (аксиология). Понятие ценности. Ценности и оценка.

Структура оценки. Субъект и предмет оценивания, форма и основание оценки. Ценности и нормы. Конкретно-историческое и общечеловеческое содержание норм. Система ценностей: пирамида ценностей. Базовые и преходящие ценности. Общечеловеческие, классовые, национальные, индивидуальные ценности. Проблема социального идеала и переоценки ценностей.

Основные формы ценностного освоения бытия: идеология, право, мораль, религия, искусство.

Социокультурные основания правового сознания. Ценности права и ценности морали. Справедливость и свобода как нравственно-правовые ценности. Проблемы социальной реализации правовых ценностей. Понятие правовой культуры. Особенности правовой культуры России. Правовые ценности и проблемы формирования правового общества в России.

ЛИТЕРАТУРА

I. Основная литература 1. Философия: учебник / Под ред. Л.А. Деминой. – М.: Проспект, 2012.

2. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учебное пособие. 5–ое изд. - М.:

Проспект, 2010.

3. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Составитель: Алексеев П.В. М.: Проспект, 2010.

II. Дополнительная литература II.1. Учебники и учебные пособия, монографии, справочные издания Антология мировой философии: в 4 т. М., 1969-1971.

Антология русской философии. В трех томах. – С.-П.: Сенсор, 2000.

Бердяев Н.А. Русская идея. М., Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М., Гулыга А.В. Кант. М., 1994.

Гулыга А.В. Гегель. М., 1994.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М., 1990.

История русской философии: Учебник для вузов. / Ред. М.А. Маслин и др. - М.:

Республика, 2010.

Лосев А.Ф. Владимир Соловьев и его время. М., 2009.

Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. М., 1993.

10.

Мамчур Е.А. Образы науки в современной культуре. М., 2008.

11.

Марков Б.В. Философия: Учебник. – СПб.: Питер, 2011.

12.

Миронов В.В. Онтология и теория познания. Учебник. М., 2005.

13.

Многомерность истины. М., 2008.

14.

На перепутье. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение.

15.

М., 1990.

Новая философская энциклопедия. В 4 т. - М., 2010.

16.

О России и русской философской культуре. Философия русского 17.

послеоктябрьского зарубежья. М.,1990.

Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

18.

Рассел Б. История западной философии. В 2 т. - М., 1993.

19.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4.

20.

– СПб., 1993-1997.

Смысл жизни в русской философии. Конец Х1Х – начало ХХ века. СПб. 1995.

21.

Современная западная философия: Словарь.- М.: Республика, 1999.

22.

Современный философский словарь / Под ред. В.Е. Кемерова.- М.: Республика, 1996.

23.

Философия: Учебное пособие./ Под ред. В.Н.Лавриненко. – М.: Юристъ, 2002.

24.

Философия: Учебник./Под ред. С.А.Лебедева.- М.: Эксмо, 2011.

25.

Философия: Учебник для вузов. /Под ред. В.В.Миронова.- М.: Норма, 2009.

26.

Философский энциклопедический словарь.- М.: Энциклопедия, 1997.

27.

Философский словарь/ Под ред. И.Т. Фролова. 7-е изд.,перераб. и доп. –М.:

28.

Республика,2001.

Франк В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

29.

Фокина Н.И. Современная западная философия: Учебное пособие. - М.:

30.

Проспект, 2008.

Хрестоматия по западной философии: Учебное пособие. / Составитель:

31.

Фокина Н.И.- М.: Проспект, 2006, 2008.

Хакен Г. Тайны природы. Синергетика: наука о взаимодействии. М., 2003.

32.

Язык, знание, социум. Проблемы социальной эпистемологии. М., 2007.

33.

II.2 Философские первоисточники Аристотель. Метафизика. Соч. В 4-х т. -М.: Мысль, 1976.

Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. — М.: Политиздат, 1977.

Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. В 3-х книгах.- С-Пб.: Наука, 1993-1994.

Гегель Г.В.Ф. Философия истории.— С-Пб.: Наука, 1993.

Гегель Г.В.Ф. Философская пропедевтика. Работы разных лет. В 3-х т. — М.:

Мысль, 1973.

Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского. Соч. В 2-х т. — М.: Мысль, 1989-1991.

Гуссерль Э. Картезианские размышления. С.-Пб. — 1998.

Декарт Р. Рассуждение о методе. — М.: Изд-во АН СССР, 1983.

Ильин И. А. Путь к очевидности. — М. : Республика, 1993.

Кант И. Критика чистого разума. — М.: ИКА «Тайм-Ayт», 1993.

10.

Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей возникнуть в 11.

смысле науки. — М.: Прогресс, 1993.

Локк Д. Опыт о человеческом разуме. — М.: Мысль, 1998.

12.

Лосев А Ф. История античной философии. — М.: Мысль, 1989.

13.

Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

14.

Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие.- Маркс К., Энгельс 15.

Ф. Соч. 2-е изд. — М.: Политиздат, 1972.- Т. 13.

Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. М., 1999.

16.

Платон. Диалоги. — М.: Мысль, 1986.

17.

Плеснер Г. Ступени органического и человек. В кн.: Проблема человека в 18.

западной философии. —М.. Прогресс, 1988.

Рикер П. Человек как предмет философии //Вопросы философии. — 1989. -№2.

19.

Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм. // Сумерки богов. М., 1989.

20.

Соловьев В.С. Оправдание добра. — М.: Мысль, 1998.

21.

Сорокин П.А Человек. Цивилизация. Общество. — М: Политиздат, 1992.

22.

Тойнби А. Постижение истории / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1998.

23.

Толстой Л.Н. Путь жизни. — М.: Республика, 1993.

24.

Фейербах Л. Сущность христианства. — М.: Мысль, 1965.

25.

Флоренский П.А. Столп и утверждение истины. В 2-х т.— М.: Правда, 1990.

26.

Франк С.Л. Духовные основы общества. — М.: Республика, 1992.

27.

Фромм Э. Психоанализ и этика. — М.: Республика, 1993.

28.

Чаадаев П.Я. Философические письма. Письмо первое. – Соч., М., 1989.

29.

Циолковский К.Э. Живая Вселенная // Вопросы философии. — 1992, -№6.

30.

Шопенгауэр А Свобода воли и нравственность. — М.: Республика, 1992.

31.

Шпенглер О. Закат Европы.— М.: Республика, 1998.

32.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М.: Республика, 1994.

33.

III. Интернет-ресурсы http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»

образовательного портала «Гуманитарные науки»

http://clarino2.narod.ru/ - История, литература, статьи, философия.

http://www.sonoteka.spb.ru/ - Аудиоархив лекций ведущих российских преподавателей и ученых по широкому спектру гуманитарных дисциплин ido.tdu.ru/philosophy – Библиотека института дистанционного обучения philosophy.ru/library – Электронная библиотека Института философии РАН rsl.ru – Российская государственная библиотека

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Мировоззрение, его сущность, структура и основные типы.

Исторические типы мировоззрения.

Предмет, структура и функции философии.

Философия античности досократовского периода..

Классический период античной философии.

Философия Платона: онтология, теория познания, учение об идеальном государстве.

7. Философия Аристотеля.

8. Античная философия эпохи эллинизма.

9. Философия Средних веков: патристика и схоластика как основные этапы.

10. Антропоцентризм и гуманизм философских учений эпохи Возрождения.

11. Социально-философская мысль эпохи Возрождения и ее правовые аспекты.

12. Новоевропейская философия рационализма XVII-XVIII вв.: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г.В. Лейбниц.

13. Новоевропейская философия эмпиризма XVII-XVIII вв.: Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж.

14. Философские идеи Дж. Беркли и Д. Юма и их значение для дальнейшего развития философии.

15. Французское Просвещение и философский материализм XVIII века.

16. Классическая немецкая философия, ее своеобразие. Учение И. Канта о познании.

17. Практическая философия И. Канта: обоснование свободы и этики долга.

18. Система и метод философии Г.В.Ф. Гегеля.

19. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

20. Философия марксизма: диалектический и исторический материализм.

21. Позитивистское направление в философии, его основные исторические формы.

22. Философия А. Шопенгауэра и ее развитие в «философии жизни» (Ф. Ницше, А.

Бергсон).

23. Философия прагматизма (Ч. Пирс, У. Джеймс, Д. Дьюи).

24. Проблема человека в философии экзистенциализма.

25. Своеобразие русской философии, основные этапы ее развития.

26. Философские и идейно-политические направления в российской мысли 30-х – 40-х гг. XIX в.: западники и славянофилы.

27. Русская философия всеединства (В.С. Соловьев, С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский).

28. Учения Л.Н. Толстого и И.А. Ильина о роли насилия и ненасилия в социальной 29. Философия русского космизма (Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, А.Л.

Чижевский).

30. Философия свободы и творчества Н.А. Бердяева.

31. Философское понимание бытия, основные формы бытия.

32. Фундаментальные характеристики бытия: системность, движение и развитие.

33. Философские концепции пространства и времени.

34. Специфические особенности социального пространства и времени.

35. Субстанциальные модели бытия. Понятие материи в философии и науке.

36. Диалектика как учение о развитии: основные законы диалектики.

37. Категории диалектики как формы осмысления бытия и сознания.

38. Понятия детерминизма и причинности. Детерминизм и индетерминизм.

39. Философские и современные научные концепции самоорганизации.

40. Философские и научные картины мира.

41. Проблема материального и идеального в философии.

42. Сущность, происхождение и основные характеристики сознания.

43. Сознание и бессознательное (учение З. Фрейда и неофрейдистов).

44. Гносеологическое понимание субъекта и объекта познания.

45. Виды познания (обыденное, научное и вненаучное).

46. Уровни и формы познания.

47. Философия науки. Специфика научного познания.

48. Формы эмпирического знания и методы его получения.

49. Формы теоретического знания и методы его получения.

50. Понятие истины. Проблема критерия истинности знаний.

51. Проблема антропосоциогенеза в современной философии.

52. Природа и сущность человека.

53. Предмет, основные проблемы и методология социальной философии.

54. Общество как системное целое и его подсистемы.

55. Философские концепции исторического процесса.

56. Проблема исторической необходимости и свободы личности.

57. Понятие цивилизации. Проблема типологии цивилизаций.

58. Культура: строение и социальные функции 59. Понятие ценностей. Ценностное освоение бытия.

60. Виды ценностей. Фундаментальные ценности права.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. МЕНЕДЖМЕНТ Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 01 Бизнес-администрирование второй ступени высшего образования (магистратуры) Минск...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Ректор СФУ _ /Е.А Ваганов/ _ 2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 09.00.13 Философская антропология, философия культуры Присуждаемая ученая степень - кандидат философских наук Красноярск 2012 1....»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«Рулонные пресс-подборщики Пресс-подборщики с обмотчиком RU KRONE – успех на протяжении более 100 лет Уже более 100 лет имя KRONE является критерием Компетентность качества среди производителей сельскохозяйственной техники. Начав с кузнечного цеха, фирма KRONE сумела Новаторство стать одним из ведущих производителей кормоуборочной техники. Готовность к внедрению Близость к клиенту новшеств, близость к клиентам и компетентность являются главными составляющими успеха предприятия на протяжении...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета философии и социальных наук А.В.Рубанов _ _22.06.2010_ (дата утверждения) Регистрационный № УД-_129_/р. ЭТИКА Учебная программа для специальности 1-21 02 01 ФИЛОСОФИЯ Факультет философии и социальных наук Кафедра философии культуры Курс (курсы) _3 Семестр (семестры) _5,6_ Лекции _52_ Экзамен _6_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) Зачет _5_ занятия 28 (семестр) (количество часов) КСР _22_ (количество часов)...»

«Минобрнауки России Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ зав. кафедрой Федяева И.Ю. Подпись 26 апреля 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Русский язык и культура речи для специальности: 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с...»

«ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ 1. П р о и з в е д е н и я о с н о в о п о л о ж н и к о в марксизма-ленинизма М а р к с К., Капитал I—III, Москва, 1950. М а р к с К., К критике политической экономии, Государственное изд-во политической литературы, 1949. М а р к с К., Нищета философии, К. М а р к с и Ф. Э н г е л ь с, Сочинения, т. 4. М а р к с К., Критика Готской программы, К. М а р к с — Ф. Э н г е л ь с, Избранные произведения в двух томах, т. II, О Г И З, Москва, 1948. М а р к с К., Теории...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Направление подготовки: 030300 Психология Квалификация (степень) Магистр Нижний Новгород 2014 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ 199034, г. Санкт-Петербург, Менделеевская линия, дом 5, Философский факультет СПбГУ 17 - 19 ноября 2011 г. проводят очередные ДНИ ФИЛОСОФИИ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ – 2011 Тема форума ЦЕННОСТНЫЕ МИРЫ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В первый день работы, 17 ноября, с 11-00 в Думском зале Таврического Дворца (Шпалерная улица, дом 47, ст. метро Чернышевская) состоится пленарное заседание (его...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СОРОК ПЯТАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ 2–6 апреля 2014 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА Самара Издательство Самарский университет 2014 Ответственные за выпуск Н.С. Комарова, Л.А. Свистунова, Н.А. Копытина © Самарский государственный университет, © Оформление. Издательство Самарский университет,...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ с. 2 из 6 09.00.11 СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 09.00.11 Социальная философия, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 года. 1 ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ 1. Предмет, структура и функции социальной философии. Социальная философия в системе философского и...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. Программа кандидатского экзамена по специальности 14.02.05- социология медицины Программа кандидатского экзамена разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011г. №1365 Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ Е.С. ШЕВЧЕНКО ФИЛОСОФИЯ Учебная программа курса для всех специальностей Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 87 Учебная программа по дисциплине Философия составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам всех специальностей и всех форм обучения. Составитель: Е.С. Шевченко, канд. филос. наук, доцент кафедры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 01 Бизнес-администрирование Минск Разработчики программы: Мамонова Ирина...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Петрозаводский государственный университет (ПетрГУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по НИР Зильбер Э.К. _ _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ФИЛОСОФИИ В АСПИРАНТУРУ (для всех направлений и научных специальностей) Цель настоящей программы заключается в том, чтобы подготовить соискателей всех научных направлений и специальностей к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии гуманитарных факультетов ФИЛОСОФИЯ Методические материалы Для студентов юридического факультета заочного отделения Издательство Самарский университет 2003 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных и социально-экономических наук Самарского государственного университета Составители: доц., канд. филос. наук С.В. Соловьева; ст. препод., канд. филос. наук Ю.А. Разинов Рецензент: профессор,...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе – директор Института управленческих кадров И. И. Ганчеренок.. 2013 Регистрационный № /р. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ Учебная программа для специальности: 1-26 01 03 Государственное управление и экономика первой ступени высшего образования Факультет управления Кафедра философских наук и идеологической работы Курс (курсы) Семестр (семестры)...»

«Аннотации рабочих программ учебных дисциплин и практик по направлению подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование (программа: Управление инновационными процессами в образовании) Философия образования и науки Цель дисциплины: развитие у магистрантов теоретических основ и способности ориентироваться в проблемном научном поле и философских основах сферы образования как основы педагогической, научно-исследовательской и научно-методической деятельности. Требования к уровню освоения...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ АНТРОПОЛОГИЯ Учебная программа дисциплины по направлению подготовки 030300.62 Психология, специальностей 030301.65 Психология 040101.65 Социальная работа Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 88.2 Учебная программа по дисциплине Антропология составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Предназначена студентам по направлению подготовки 030300.62 Психология,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева кафедра философии и культурологии УТВЕРЖДАЮ: зав.кафедрой ФиК _Кибардина Т.А. 29 августа 2009 г., протокол № 1 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА Направление 05020101_62-05-123-2362 - Физико-математическое...»














 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.