WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

_

ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Учебная программа дисциплины

по направлению подготовки

070600.62 «Дизайн»

Владивосток

Издательство ВГУЭС 2010 ББК 38.2 Учебная программа по дисциплине «Дизайн-проектирование» составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ.

Предназначена студентам по направлению подготовки 070600.62 «Дизайн» для очной и очно-заочной форм обучения.

Составитель: Т.А. Баишева, ст. преп., кафедра дизайна.

Утверждена на заседании кафедры дизайна от 12.10.2009 г., протокол № 3.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС от 11.01.2010 г., протокол № 3.

© Издательство Владивостокский государственный университет экономики и сервиса,

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время к числу наиболее актуальных проблем относится проблема грамотной организации средового пространства. Для дизайнера – это основа профессиональной деятельности.

Необходимость введения дисциплины «Дизайн-проектирование»

обусловлена тем, что при изучении этой дисциплины студенты приобретают практические навыки будущей профессиональной деятельности.

«Дизайн-проектирование» является профилирующей дисциплиной в подготовке дизайнеров, вокруг которой программно объединяются специальные дисциплины, формирующие специалиста, включая общехудожественные дисциплины. «Дизайн-проектирование» тесно связано с рядом смежных дисциплин, таких как «Основы композиции», «Рисунок», «Цветоведение и колористика», «Живопись» и других. Знания и навыки, формируемые на этих дисциплинах, синтезируются, закрепляются и практически воплощаются в конкретные объекты проектирования Дисциплиной предусмотрено формирование основных принципов и методов проектирования в дизайне среды.

Особенность изучаемой дисциплины «Дизайн-проектирование» является то, что она проходит сквозной через весь период обучения и перечень выполняемых в рамках ее заданий обеспечивает практическое освоение основных знаний и навыков их будущей профессии. При проектировании студент должен владеть разнообразными и точными методами графического моделирования объекта проектирования. Основой проектирования, как воплощение замысла дизайнера, является формирование креативного мышления. Специфика данной дисциплины обусловлена проведением аудиторных лабораторных занятий.





Программа дисциплины построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области культуры и искусства для направления подготовки 070600.62 «Дизайн». Программа содержит теоретические и практические составляющие дисциплины «Дизайн-проектирование».

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.2. Цель и задачи учебной дисциплины Целью настоящей дисциплины является формирование практических навыков будущей профессиональной деятельности. Знания и навыки, приобретаемые в результате изучения дисциплины, претендуют на умение самостоятельно в процессе творческого поиска решить любую дизайнерскую задачу.

Основные задачи дисциплины заключаются в следующем:

овладеть навыками проектной культуры;

научиться культуре графической подачи проекта;

формирование объемно-пространственного мышления;

умение применять знания, полученные при изучении дисциплин, таких как «Основы композиции», «Рисунок», «Цветоведение и колористика», «Живопись» и других.

1.2. Перечень компетенций, приобретаемые при изучении дисциплины В процессе изучения дисциплины «Дизайн-проектирование» формируются следующие навыки:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

готовность к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

осознание значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе;

умение анализировать и определять требования к дизайн-проекту;

составлять подробную спецификацию требований к дизайнпроекту;

владение рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта.

В процессе изучения дисциплины формируются навыки:

линейно-конструктивного построения и основами академической живописи;

современной шрифтовой культурой;

приемами работы в макетировании и моделировании;

приемами работы с цветом и цветовыми композициями;

разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур; комплекс функциональных, композиционных решений;

разбираться в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готовность пользоваться нормативными документами на практике.





1.3. Основные виды занятий и особенности Программой дисциплины в течение каждого семестра предусмотрено проведение лабораторных занятий с преподавателем, в объеме 136 часов, 68 часов в каждом семестре отводится самостоятельной работе студента. В семестре выполняются творческие работы с сопутствующими эскизами и упражнениями. Выдаче каждого задания предшествует микролекция, с четкой постановкой задач, определением объема работы и просмотром методического фонда кафедры. Микролекции включают обобщенные сведения по существующим аналогам конкретных объектов проектирования.

На занятиях студенты получают практические навыки проектирования и графического оформления объектов проектирования.

Клаузура, предшествующая выполнению конкретной работы, ставит своей задачей сконцентрировать внимание студента на поставленном задании, вычленить собственные представления об объекте, выявить творческий потенциал в заданном направлении.

Дисциплина «Дизайн-проектирование» относится к блоку общепрофессиональных дисциплин и имеет общий объем 1820 часов, равномерно распределенных на 5 семестров.

На 1 семестр выделяется 204 часов, (136 часов аудиторных и 68 часов самостоятельной работы).

Формы обучения очная и очно-заочная.

Лекционное содержание дисциплины сопровождается наглядным материалом в виде иллюстраций и подлинных образцов. Для усвоения и закрепления материала необходима самостоятельная работа студента, на которую отводится 68 часов.

Самостоятельная работа предусматривает как выполнение отдельных упражнений, так и ознакомление с аналогами объектов проектирования. Литературные источники в достаточном объеме представлены в фондах библиотеки ВГУЭС. Помимо источников литературы, размещенных как в журнальном варианте, так и в учебной литературе студент пользуется собственными наблюдениями, выполненными в виде зарисовок или фотографий с существующих объектов.

Графический анализ, требующий умения наблюдать, анализировать, выделять главное и второстепенное является необходимым этапом творческой деятельности дизайнера.

Особое место в овладении данной дисциплиной отводится самостоятельной работе по приобретению навыков работы со стандартными и справочными материалами, такими как СНиП.

1.4. Виды контроля знаний и их отчетности Изучение дисциплины завершается дифференцированным зачетом.

В течение семестра проводится контроль знаний на двух текущих аттестациях. Рейтинговая система оценки по дисциплине учитывает посещаемость занятий, процент и качество выполнения практических работ.

Обязательным условием допуска студента к зачету является выполнение заданий в ходе лабораторных работ, наличие материалов всех промежуточных стадий задания и представление содержательной пояснительной записки.

1.5. Техническое и программное обеспечение Материально-техническое обеспечение дисциплины заключается в оснащении аудитории чертежными столами для практической работы, где организуется экспозиция методического фонда кафедры. Дидактический материал представлен в виде лучших студенческих работ, клаузур, таблиц с аналогами.

Аудитории укомплектованы персональными компьютерами, для графической подачи творческого замысла с необходимым программным обеспечением (AutoCAD, Photoshop, illustrator, CorelDRAW,3d Max,VRay).

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. перечень тем установочных лекций Тема 1. Вводная лекция, предваряющая выдачу задания № 1. Проектная графика и ее значение в профессиональной подготовке дизайнера. Понятие эмоционального воздействия линии (горизонтальная, вертикальная, наклонная, волнистая, ломаннная), пятна (его конфигурация), примеры узоров (рисунка, тонового покрытия) плоскости.

Тема 2..Декоративная переработка реальных образов. Приемы гиперболизации, стилизации, комбинирования, иносказания. Техника исполнения.

Тема 3. Вводная лекция. Пиктограммы. Система условных графических изображений, знаков, символов, предназначенных для передачи специальной информации – сигналов опасности, ориентации, рекламы Тема 4. Вводная лекция. Фирменный стиль. Знак, логотип, основные стилеобразующие фирменного стиля.

2.2. Перечень тем лабораторных работ Задание № 1. На листе формата А3 передать графически в виде линии, пятна и тонового покрытия следующие эмоции: «тоска, восторг».

1 занятие – Выдача задания, вводная лекция. Эскиз компоновки графического материала на листе.

2 занятие – Завершение работы, контрольный просмотр. Сдача и обсуждение.

Задание № 2. На листе формата А3 в рамках изобразительного поля 13,5*13,5 см. создать 4 графических абстрактных композиции на тему: «Город» или «Деревня», используя каждый раз как чисто пятновую композицию, так и сочетание пятна, линии с тоновым покрытием плоскости.

3 занятие – Выдача задания, вводная лекция; Разработка эскизов.

4 занятие – Завершение работы, контрольный просмотр. Сдача и обсуждение.

Задание № 3. «Разработка серии пиктограмм».

На 2-х листах ватмана формата А-3 (297*420мм). На первом листе представляются эскизы пиктограмм на выбранную тематику в размерах 70*70мм (общее количество 12 штук). На 2-м листе податся в простроенном виде 4 наиболее удачных из разработанных пиктограмм размером 120*120 мм.

5 занятие – Выдача задания, вводная лекция; Разработка эскизов.

6 занятие – Завершение работы, контрольный просмотр. Сдача и обсуждение.

Задание № 4. Разработка фирменного стиля:

7 занятие – Выдача задания, вводная лекция. Изучение аналогов знаков. Анализ знаков. Выявление закономерностей построения (пропорции, композиция и т.д) 8 занятие – Формирование элементов фирменного стиля. Работа над знаком, логотипом и др. элементами фирменного стиля 9 занятие – Выполнение на формате А 4 знака с выявленными закономерностями Работа с аналогами, компоновка на листах.

10-12 занятие – Утверждение идеи. Работа с цветом. Подбор носителей.

13 занятие – Корректировка знака. Работа над элементами фирменного стиля.

14 занятие – Эскиз компоновки подрамника.

15 занятие – Подача на планшете.

16 занятие – Сдача задания и обсуждение работ.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

самостоятельной работы студентов по дисциплине На данном этапе изучения дисциплины студенты выполняют самостоятельные домашние задания:

«Линии и шрифт»;

«Образцы линейной графики».

В рамках данной дисциплины в течение учебного года студенты выполняют практические задания:

«Разработка серии пиктограмм»;

«Разработка фирменного стиля»;

«Городская витрина», и другие.

В ходе выполнения практических заданий каждый из студентов самостоятельно выбирает подтему и проводит изучение аналогов.

3.2. Методические рекомендации по самостоятельному выполнению В рамках данной дисциплины студенты выполняют самостоятельные домашние задания, сопутствующие отдельным заданиям. При выполнении первого задания предлагается выполнить работу на «линии и шрифт»; (формата А-4); при выполнении задания № 3 – выполнение образцов линейной графики (1 лист формата А-3);

В рамках данной дисциплины студенты выполняют курсовые задания «Разработка фирменного стиля». В ходе выполнения курсового задания каждый из студентов самостоятельно выбирает подтему и проводит изучение аналогов. К примеру, это может быть разработка фирменного стиля магазина или разработка фирменного стиля вновь образуемой компании.

3.2. Обзор рекомендуемой литературы В процессе изучения дисциплины студент должен овладеть более разнообразными и точными методами графического моделирования объекта проектирования.

Вопросы композиции освещены в учебно-методическом пособии:

Крючковой К.К. Композиция в дизайне: учебно-методическое пособие. – Комсомольск-на-Амуре, 2009. – 426 с. В данном пособии содержатся обширные материалы по формальной проектной композиции.

Основанные на пропедевтике, систематизированное изложение специальных вопросов теории и методики освоения основ художественнокомпозиционной грамоты в процессе профессиональной подготовки дизайнеров, в ходе которой раскрывается творческий потенциал личности.

В практикуме Обертас О.Г., Баишева Т.А. Дизайн-проектрирование: практикум. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. – 80 с. дано систематизированное изложение некоторых вопросов освоения художественно-композиционных основ проектной грамотности, в процессе подготовки дизайнеров. Приводится ряд упражнений – заданий для практического усвоения теоретического материала и даются рекомендации по их выполнению.

Для студентов при выполнении работы «Фирменный стиль» рекомендуется также руководство: Прокурова Н.И., Козинцева М.Ю.

Фирменный стиль. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2001. – 56 с. Руководство содержит материалы, дающие понятие сути фирменного стиля, предыстории появления знака. Оно дает сравнительную характеристику современных графических стилей и графической структуры как самого знака, так и других составляющих элементов фирменного стиля.

для самостоятельной оценки качества освоения 1. Перечислите виды линий, которые вы знаете.

2. Дайте определение понятия пятна.

3. Дайте определение понятия -Декоративное тоновое покрытие.

4. Назовите основные принципы построения композиции.

5. Дайте определение понятия пиктограммы.

6. Перечислите основные составляющие фирменного стиля 7. Дайте определение понятия – логотип.

8. Дайте определение понятия стилизации.

9. Дайте определение понятия стиля.

10. Дайте определение понятия фирменный стиль.

11. Укажите принципиальные различия понятий знак и логотип 12. Перечислите основные изобразительные элементы графики.

13. Дайте определение понятия орнамент.

14. Дайте определение понятия узор.

15. Дайте определение понятия разбег.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Обертас О.Г., Баишева Т.А. Дизайн-проектирование: практикум. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. – 80 с.

Крючковой К.К. Композиция в дизайне: учебно-методическое пособие. – Комсомольск-на-Амуре, 2009. – 426 с.

Прокурова Н.И. Проектирование в дизайне среды: учебное пособие для студентов вузов. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС. 2009. – 140 с.

Прокурова Н.И., Козинцева М.Ю. Фирменный стиль: руководство. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2001. – 56 с.

Милова Н.П., Обертас О.Г. Основы композиции: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 92 с.

4.2. Дополнительная литература Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование: учебник для вузов. – М.: «Архитектура-С», 2004.

Ефимов А.В. Цвет и форма. Взгляд архитектора-дизайнера. – М.:

«Архитектура-С», 2004.

Иттен И. Искусство цвета – М.: Д Аронов, 2001.

Иттен И. Искусство формы. Мой форкурс в Баухаузе и других школах. – М.: Д.Аронов, 2001.

Яцук О.Г., Романычева Э.Т. Компьютерные технологии в дизайне.

Эффективная реклама. – СПб.: БХВ – Петербург, 2001.

Рунге В.Ф., Сеньковский В.В. Основы теории и методологии дизайна: учебное пособие (конспект лекций). – М.: МЗ-Пресс, 2001.

Устин В.Б. Композиция в дизайне: учебное пособие. – М.: АСТ:

Астрель, 2006, 239 с.

Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник / под общ. ред.

Г.Б. Минервина и В.Т. Шимко – М.: «Архитектура-С», 2004, 288 с.

Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование. – М.:

«Архитектура-С», 2004.

Журналы «КАК».

Журналы «Портфолио».

5. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ

ГРАФИКА – вид изобразительного искусства, включающий рисунок и печатные художественные изображения, основанные на искусстве рисунка. В ней есть только чрное и белое, линии разной толщины, пятнаразной формы, переходы одной формы в другую, контрасты.

ГРАФИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ – способ разработки формы проектного решения посредством создания чертежей в определнном масштабе.

ДЕКОР – система украшения изделия или сооружения.

КОЛЛАЖ – прим в изобразительном искусстве, заключающийся в наклеивании на какую-либо основу материалов, отличающихся от не по цвету и фактуре.

КОМПОЗИЦИЯ – важнейший организующий элемент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому.

КОМПОНОВАТЬ – составлять из отдельных частей целое.

ЛИНЕЙНАЯ ГРАФИКА – основным графическим изобразительным средством является линия.

ЛОГОТИП – художественно разработанный текст, слово, сокращнное обозначение, представляющее символ фирмы, трансформируемый в виде инвариантов для различного использования (но сохраняющий узнаваемость). «Логос» и «типос» в переводе с греческого «слово»

и «впечатление».

ОБРАЗ В ДИЗАЙНЕ – проектный образ – идеальное представление об объекте, художественная модель, созданная воображением дизайнера, выражающая его отношение к действительности. Одновременно, уже на стадии замысла, это целостная и завершнная форма.

ОРНАМЕНТ – узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов.

ОСНОВНЫЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ГРАФИКИ –

точка, линия, штрих, пятно. Точка – организующий момент для белой плоскости бумаги; линия – точка в определнном движении; штрих – короткая линия; пятно – заполнение значительной части графической плоскости.

ПИКТОГРАММА – графическое изображение какого-либо действия.

ПРОЕКТНАЯ ГРАФИКА – вид изобразительного искусства, базирующийся на правилах ортогонального и аксонометрического проецирования и включающий специфические примы и принципы, используемые дизайнером в процессе работы для фиксации проектного образа.

ПЯТНОВАЯ ГРАФИКА – основным изобразительным средством являются чрные и белые пятна (плоскости).

РАЗБЕГ – постепенный переход от светлого к тмному и наоборот.

Разбег может осуществляться либо размывкой или тушвкой в тоновых оригиналах, либо системой параллельных линий или точками – в штриховых.

СТИЛИЗАЦИЯ – видоизменение, переработка природного натурного мотива с наибольшим художественным обобщением.

СТИЛЬ – художественно-пластическая однородность предметной среды, выделяемая в процессе восприятия, которая складывается в ходе развития материальной и художественной культуры как единого целого, объединяющего разные области жизни.

Характерный признак стиля – его сравнительное постоянство. В дизайне стилевое решение часто носит концептуальный характер, выражает творческую платформу (например, «хай-тек», «ретро», «кантри»

и пр.).

ФИРМЕННЫЙ СТИЛЬ – совокупность графических знаков, графики изделий и средств визуализации информации о предприятии, специально спроектированная для создания его узнаваемого зрительного образа.

Константы фирменного стиля: товарный знак (логотип, торговый знак, марка, торговая марка) – зарегистрированное в установленном порядке оригинально оформленное обозначение (художественное изображение), необходимое для распознавания товаров или услуг предприятия, а также для их рекламы и призванное идентифицировать товар или фирму в сознании покупателей; девиз (слоган) – краткая легко запоминающаяся фраза, «боевой клич» фирмы. Цель девиза – обеспечить последовательное проведение рекламных компаний и коротко изложить ключевую тему или идею, ассоциирующуюся с товаром или названием фирмы.

ФОРМА – граница, отделяющая структуру от внешней среды.

«ФОРЭСКИЗ» – углублнная эскизная разработка идеи объекта.

ЧЕРТЁЖ – точное масштабное изображение, передающее информацию о размере, форме и конструкции объекта, выполненное в соответствии с правилами начертательной геометрии и с применением чертжных инструментов.

ЭСКИЗ – оперативно – исполняемые с экономным применением выразительных средств экспериментальные проектно-поисковые модели, фиксирующие образы представления, воображения, фантазии и прогноза.

ЭСКИЗ – ИДЕЯ – поиск основных контуров образа проектируемого объекта.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ........ Ошибка!

Закладка не определена.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Ошибка! Закладка не определена.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

5. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ

Баишева Татьяна Александровна

ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Компьютерная верстка Н.А. Игнатьевой Лицензия на издательскую деятельность ИД № 03816 от 22.01. Подписано в печать 29.09.2010. Формат 60 84/16.

Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л. 1,0.

Издательство Владивостокский государственный университет 690600, Владивосток, ул. Гоголя, Отпечатано: множительный участок ВГУЭС 690600, Владивосток, ул. Державина,

 
Похожие работы:

«РАЗВИТИЕ БАЗОВЫХ ИНТЕРОПЕРАБЕЛЬНЫХ ДАННЫХ. ПРИМЕР ДАНИИ Член бюро ОО Земельная реформа, к.т.н. Шавров С.А. Способы решения проблемы развития базовых данных рассматриваются на примере Дании. Публикация подготовлена по результатам участия в семинаре Социально-экономический потенциал услуг земельного администрирования Европейской экономической комиссии ООН (WPLA UNECE), май, 2014 г., Копенгаген, Дания. Тема сессии #1 весеннего семинара Социально-экономический потенциал услуг земельного...»

«проект Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА МОДУЛЯ ГЕОЭКОНОМИКА Рекомендуется для направления подготовки (специальности) 036401 Таможенное дело Квалификация (степень) выпускника – специалист Люберцы 2011 1. Состав модуля 1. Дисциплина Экономическая география и регионалистика мира. 2. Дисциплина Экономический потенциал таможенной территории России (наименование дисциплины будет меняться). 3. Дисциплина...»

«РЕШЕНИЯ СОВЕТА ДЕПУТАТОВ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА  СОВЕТ ДЕПУТАТОВ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА РЕШЕНИЕ г. Новосибирск От 25.11.2009 № 1457 О плане социально-экономического развития города Новосибирска на 2010 год В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, Положением о прогнозировании, программах и планах социально-экономического развития города Новосибирска, принятым решением Совета депутатов...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЭИ УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭТ Грузков С.А. подпись _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 38.06.01, Экономика код, название Направленность – Математические и инструментальные методы экономики название Москва, Введение Содержанием специальности Математические и инструментальные...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 332.122 ГРНТИ 06.61.33, 06.52.17 Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Байкальский государственный университет экономики и права От имени Руководителя организации /М.А. Винокуров/ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 14.740.11.1115 от 30 мая 2011 г. Исполнитель: Государственное образовательное учреждение высшего...»

«Uzbekistan Агрострахование: международный опыт, текущее состояние и возможности развития в Узбекистане. Аналитическая записка. – Ташкент, 2009. Аналитическая записка подготовлена в рамках проекта Государственные финансы программы развития ООН при поддержке Центра содействия экономическому развитию. Авторский коллектив: Ю.Б. Юсупов (руководитель авторского коллектива), И.З. Халимов, Г.М. Каримова, Н.Н. Мурадуллаев, Н.Т. Мамажанова. Техническая поддержка – У. Ахмедов. Все права принадлежат...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА 11 Четверг, 20 октября 2011 г. Вести октября 30 17.00 Формула-1. Гран-при Индии. 15. Экономика 17. Прямая трансляция Вести СНГ 17. Вести регион Воскресенье Футбол. Чемпионат Англии. 17. Вести 90x60x 06.55 17. 05. Культура 17. Вести регион 05.10 Челси - Арсенал Риэлторский вестник 19. Вести 18. Вести. Коротко о главном 05. Экономика Вести-спорт Банковский счет 18. Интервью 08.50 19. 05. Интервью 18. Вести Фазенда Горизонты психологии Автоэлита 06. 11.25 09.00 20. Спорт 18. Вести...»

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности Р.Г. Минзарипов ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Государственное управление национальными проектами и программами Цикл СД.В. Специальность: 080504.65 – Государственное и муниципальное управление Принято на заседании кафедры государственного и муниципального управления Протокол № 8 от _6_апреля2011 г. Заведующая кафедрой _Г.А. Сульдина Утверждена Учебно-методической комиссией Института управления и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет в г. Балашихе Московской области (Филиал РГГУ в г. Балашихе) Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе Т.Н. Миронова Инновационный менеджмент Рабочая программа курса для специальности 080504– Государственное и муниципальное управление Балашиха...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ – ПОДДЕРЖКА НАЦИОНАЛЬНОГО ПЛАНА ДЕЙСТВИЙ ПО ЗАЩИТЕ АРКТИЧЕСКОЙ МОРСКОЙ СРЕДЫ (Проект НПД-Арктика) ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ И ПИЛОТНЫЕ ПРОЕКТЫ Достигнутые результаты и их оценка, возможность воспроизводства в более широком масштабе в арктических условиях Москва Научный мир 2011 УДК 98 ББК 21 Д44 С о с т а в и т е л ь: С.Б. Тамбиев Р е д а к т о р: Б.П. Мельников ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ И ПИЛОТНЫЕ ПРОЕКТЫ. – M.: Научный мир,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ Учебная программа курса по специальности 350800 Документоведение и документационное обеспечение управление Владивосток Издательство ВГУЭС 2006 ББК 67.8 Учебная программа по дисциплине Организация и технология документационного обеспечения управления составлена в соответствии с требованиями государственного...»

«Правительство Российской Федерации Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет менеджмента Магистерская программа государственного и муниципального управления Базовая кафедра государственного и муниципального управления Допускаю к защите Заведующий кафедрой (ученая степень, ученое звание) 20 МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему РЕГЛАМЕНТАЦИЯ...»

«Правительство Российской Федерации Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет Менеджмента Магистерская программа государственное и муниципальное управление Базовая кафедра государственного и муниципального управления Допускаю к защите Заведующий кафедрой кандидат экономических наук, доцент МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему РЕГУЛИРОВАНИЕ...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЛЕТНИХ ШКОЛ ЛИФТ В БУДУЩЕЕ Будущие технологические лидеры России I. Концепция Технологическая состоятельность экономики сегодня является важнейшим показателем суверенности и социально-экономической устойчивости государства. Сегодня в России остро ощущается отсутствие собственного технологического задела, который бы позволил провести ускоренную модернизацию экономики. Инициатива государства и отечественных корпораций по организации подготовки высококвалифицированных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Учебная программа дисциплины по направлению подготовки 080500.62 Менеджмент, специальностям 080507.65 Менеджмент организации 080505.65 Управление персоналом Владивосток Издательство ВГУЭС 2010 ББК 65.050.9(2)2 Учебная программа по дисциплине Основы менеджмента составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам по направлению...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Нижегородский филиал Программа научно-исследовательского семинара Современные проблемы исследования финансовых рынков и финансовых институтов подготовки магистров для магистерской программы Финансы (специализация Финансовые рынки и банковская деятельность) Автор: Хаянова С.Ю., к.э.н., доцент...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сыктывкарский государственный университет Финансово-экономический факультет Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 – Экономика Направление утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Магистерская программа Корпоративные финансы Квалификация (степень)...»

«Федеральное агентство по образованию Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ И ДИПЛОМАТИЯ В СТРАНАХ АТР Учебная программа дисциплины по специальностям 032301.65 Регионоведение 030701.65 Международные отношения Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 66 Учебная программа по дисциплине Процесс формирования внешней политики и дипломатия в странах АТР составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...»

«ПРОГРАММА ОБНОВЛЕНИЕ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ А. Н. БУРЕНИН ФЬЮЧЕРСНЫЕ ФОРВАРДНЫЕ И ОПЦИОННЫЕ РЫНКИ МОСКВА 1994 ББК 65 Б93 Рецензенты: доктор экономических наук Назаревский В.А. кандидат экономических наук Ткаченко А.Н. Буренин А.Н. Б93 Фьючерсные, форвардные и опционные рынки. — М.:Тривола, 1994. — 232с. В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы функционирования зарубежного и нарождающегося российского рынка срочных контрактов. Книга представляет собой...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ИНВЕСТИЦИИ И БИЗНЕС-ПРОЕКТИРОВАНИЕ Учебная программа для специальностей 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический (название факультета) Кафедра банковской и финансовой экономики (название кафедры) Курс (курсы) _3_ Семестр (семестры) _ Лекции _8 Экзамен 5_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 4 Зачет (количество...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.