WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

М И Н И С ТЕРС ТВ О СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА р о с с и й с к о й

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Дире^т^р Пугачёвского филиала

г /Семёнова О.Н./ 2& ^ г.

»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Профессиональный Выполнение работ по одной или нескольким модуль профессиям рабочих, должностям служащих 110401.51 Агрономия Специальность Агроном Квалификация выпускника 3 года 10 месяцев Нормативный срок обучения Очная Форма обучения Пугачёв 2013 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 110401.51 «Агрономия» (базовый уровень). Рабочая программа профессионального модуля составлена в соответствии с базисным учебным планом, с РУП по специальности 110401.51 «Агрономия».

Организация-разработчик: Пугачевский гидромелиоративный техникум имени В.И. Чапаева-филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Разработчик: Золотова Т.В. преподаватель агрономических дисциплин высшей категории, председатель цикловой комиссии агроэкономических дисциплин Рассмотрена на заседании цикловой комиссии агроэкономических дисциплин. Протокол № 1 от «28» августа 2013 г.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 110401.51 «Агрономия»

Протокол № 1 от «29» августа 2013 г.

Утверждена Директором и Советом техникума Протокол № 1 от «30» августа 2013 г.

Рабочая программа профессионального модуля согласована с социальным партнером Артемовым П.А. генеральным директором ООО «Агрофирма Рубеж» (акт согласования № 1 от 31.08.2013 г.) в части реализации ФГОС 3-его поколения (обязательной части) и формирования вариативной составляющей.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт программы профессионального модуля 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации программы профессионального модуля 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ





Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110401.51 «Агрономия» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Возделывание овощных культур в открытом и защищенном грунте и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Подготавливать к работе сооружения защищенного грунта.

ПК 5.2. Готовить почвенные смеси, субстраты.

ПК 5.3. Проводить в культивационных сооружениях профилактические и истребительные мероприятия по защите растений от болезней и вредителей.

ПК 5.4. Проводить подготовку и посев семян для выращивания рассады.

ПК 5.5. Выполнять технологические операции по уходу за рассадой овощных культур.

ПК 5.6. Высаживать рассаду овощных культур.

ПК 5.7. Выполнять технологические операции по уходу за овощными культурами.

ПК 5.8. Проводить сбор и товарную обработку урожая овощных культур.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- подготовки культивационных сооружений к работе;

- выполнения работ по производству продукции овощных культур в открытом грунте.

- выполнения работ по производству продукции овощных культур в защищенном грунте.

уметь:

- определять овощные культуры по морфологическим признакам, биологическим особенностям;

- составлять схемы овощных севооборотов; разрабатывать и обосновывать культурообороты;

- рассчитывать потребность в биотопливе, грунтах и инвентаре для теплиц и парников;

- определять биологический урожай и анализировать его структуру;

-составлять агротехническую часть технологической карты технологии возделывания основных овощных культур зоны.

знать:

- основы семеноведения;

- общую характеристику, классификацию, способы размножения овощных растений;

- значение севооборотов в повышении эффективности овощеводства; типы овощных севооборотов; культурообороты;

- системы обработки почвы, способы ухода за посевами, уборки урожая овощных культур;

- устройство и способы обогрева сооружений защищенного грунта;

- технологию возделывания овощных культур в открытом грунте;

- особенности технологии возделывания овощных культур в защищенном грунте.





1.3. Количество часов на освоение программы профессионального всего - 306 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 162 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 54 часа;

учебной практики - 144 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Возделывание овощных культур в открытом и защищенном грунте, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 5.1. Подготавливать к работе сооружения защищенного грунта.

ПК 5.2. Готовить почвенные смеси, субстраты.

ПК 5.3. Проводить в культивационных сооружениях профилактические и истребительные мероприятия по защите растений от болезней и вредителей.

ПК 5.4. Проводить подготовку и посев семян для выращивания рассады.

ПК 5.5. Выполнять технологические операции по уходу за рассадой овощных культур.

ПК 5.6. Высаживать рассаду овощных культур.

ПК 5.7. Выполнять технологические операции по уходу за овощными культурами.

ПК 5.8. Проводить сбор и товарную обработку урожая овощных культур.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих К оды проф.

Н аим енование разделов профессионального модуля Содержание учебного м атери ала, лабораторны е работы и практи чески е зан яти я, курсов (МДК) и тем профессии 15415 «Овощевод»

сельскохозяйственного производства. Значение овощей в питании человека. История развития овощеводства в России. Достижения отечественной науки в развитии овощеводства.

овощных растений Классификация овощных растений. Основные закономерности роста и развития у различных в защищенном грунтах Научные основы чередования овощных культур в севообороте.

семеноводческих хозяйствах, лукопроизводящих районах, на припарниковых участках, поймах и Агроэкономические принципы составления культурооборотов. Значение культурооборотов в Уборка урожая овощных Система машин и особенности предпосевной и послеуборочной обработки почвы. Система культур удобрения. Способы внесения удобрений под овощные культуры. Принципы составления Применение гербицидов, рыхление, окучивание, мульчирование, прополка. Хирургические Тема 1.4. Устройство и обогрев Содержание Тема 1.5. Возделывание овощных Содержание Промышленная технология возделывания лука репчатого Значение и биологические особенности лука репчатого. Технология выращивания севка лука репчатого. Технология выращивания репки лука репчатого. Правила хранения севка.

Выращивание репчатого лука посевом семян в открытый грунт и рассадным способом.

Выращивание лука на перо в открытом грунте. Подзимний посев лука семенами, посадка выборком. Культура лука-порея.

Особенности выращивания чеснока Значение и биологические особенности чеснока. Особенности выращивания ярового и озимого Промышленная технология возделывания огурца Значение и биологические особенности огурца. Технология выращивания огурца. Комплекс мероприятий обеспечивающих получение устойчивых урожаев огурца в северных районах Нечерноземной зоны в открытом грунте.

Промышленная технология возделывания томата Значение и биологические особенности томата. Технология выращивания томата. Комплекс агротехнических приемов для получения ранних урожаев томата. Безрассадный способ культуры томата. Причины растрескивания плодов томата и меры предупреждения.

Дозаривание плодов томата. Способы формирования растений.

Применение стимуляторов роста.

Значение и биологические особенности баклажана и перца Значение и биологические особенности зеленых культур. Салат, шпинат, укроп. Значение выращивания зеленых культур в пригородном овощеводстве в открытом грунте.

12 Зеленные культуры в качестве предшествующих, повторных и уплотняющих культур. 13 Особенности возделывания многолетних овощных культур Значение и биологические особенности многолетних овощных культур. Многолетние луки, щавель, ревень хрен.

14 Особенности подготовки почвы и применения удобрений под многолетние овощные растения.

Лабораторные работы 1 Изучение районированных сортов основных овощных культур возделываемых в открытом 2 Практические занятия 1-2 Составление агротехнической части технологической карты возделывания капусты 4 белокочанной в открытом грунте 3-4 Составление агротехнической части технологической карты возделывания моркови и свеклы 5 Составление агротехнической части технологической карты возделывания лука репчатого 6 Составление агротехнической части технологической карты возделывания чеснока 7 Составление агротехнической части технологической карты возделывания огурца в открытом Тема 1.6. Возделывание овощных Содержание 1. Подготовить презентацию: Значение и классификация овощных растений.

3. Подготовить презентацию по темам:

- биологические особенности и технология возделывания капусты белокочанной - биологические особенности и технология возделывания моркови и свеклы - биологические особенности и технология возделывания лука репчатого и чеснока - биологические особенности и технология возделывания огурца - биологические особенности и технология возделывания томата - биологические особенности и технология возделывания перца и баклажана 4. Подготовить конспект: Особенности применения удобрений в овощеводстве.

5. Подготовить сообщение: Современные агрономические и организационно-экономические принципы построения овощных севооборотов в специализированных хозяйствах.

6. Подготовить сообщение: Агрономическая и экономическая эффективность культурооборотов.

7. Подготовить сообщение: Значение защищенного грунта для решения проблемы круглогодового снабжения населения овощами.

8. Расчет потребности в биотопливе, инвентаре для теплиц и парников.

9. Подготовить конспект: Значение выращивания зеленных культур в пригородном овощеводстве в открытом грунте.

10. Подготовить сообщение: Выращивание овощных культур в пленочных теплицах.

11. Подготовить конспект: Особенности возделывания многолетних овощных культур Учебная практика Виды работ - Определение посевных качеств и норм высева семян овощных культур.

- Составление схем овощных севооборотов.

- Разработка и обоснование культуроборотов.

- Принципы составления системы удобрения и расчета норм внесения удобрений для получения планируемых урожаев.

- Системы обработки почвы, уход за посевами. Уборка урожая овощных культур - Заготовка биотоплива, его хранение и способы разогрева. Набивка теплиц, теплых рассадников, парников. Механизация работ.

- Составление почвенных смесей (грунта).

- Подготовка теплиц и парников к эксплуатации. Смена и дезинфекция грунта.

- Механизация, электрификация и автоматизация производственных процессов в защищенном грунте.

- Составление агротехнической части технологической карты возделывания капусты белокочанной в открытом грунте;

- Составление агротехнической части технологической карты возделывания моркови и свеклы;

- Составление агротехнической части технологической карты возделывания огурца в открытом грунте;

- Составление агротехнической части технологической карты возделывания томата в открытом грунте;

- Составление агротехнической части технологической карты возделывания овощных культур в защищенном грунте;

- Ресурсо - и энергосберегающие технологии в производстве продукции овощеводства

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля обеспечена учебной лабораторией «Технологии производства продукции растениеводства»; учебным хозяйством техникума.

Оборудование учебной лаборатории и рабочих мест лаборатории «Технологии производства продукции растениеводства»:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- Атлас «Плодовые, ягодные и овощные культуры».

- Образцы семян перспективных сортов и гибридов овощных культур - С\х инвентарь - учебно-методические материалы: инструкционные карты для проведения практических занятий, комплект индивидуальных заданий для обучающихся; комплекты контрольных вопросов и заданий для тестирования.

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной Основные источники:

1. Тараканов Г.В., Мухин В.Д., Шуин К.А. и др. Овощеводство. - М.:

КолосС, 2003.

2. Трунов Ю.В., Родионов В.К. и др. Плодоводство и овощеводство. - М.:

Агропромиздат, 2008.

3. Механизация и автоматизация сельскохозяйственного производства / В.А. Воробьев, В.В. Калинников, Ю.Л. Колчинский и др. - М.: КолосС, 4. Прохоров И.А. Селекция и семеноводство овощных культур. - М.:

КолосС, 2006.

5. Пересыпкин С.М.; Васильева Е.Д.; Персов М.П. Защита растений. - М.:

КолосС, 2007.

6. Щербакова Л.Н. Учебное пособие по защите растений. - М.; Академия, Дополнительные источники:

1. Мансурова Л., Титов В., Кириченко В. Практикум по овощеводству КолосС. 2006.

2. Филатов В.И., Баздырев Г.И., Объедков М.Г. Агробиологические основы производства, хранения и переработки продукции растениеводства. / Под ред. В.И. Филатова. - М.: КолосС, 2003.

3. Инструкция по технике безопасности при хранении, транспортировке и применению пестицидов в сельском хозяйстве (действующая).

4. Посыпанов Г.С., Долгодворов В.Е., Коренев Г.В.и др. Растениеводство. / Под ред. Г.С. Посыпанова. - М.: Колос, 2002.

Интернет-ресурс:

ФГОС по профессии «Овощевод»

http://www.zakonprost.ru/content/base/part/ Овощеводство Я-фермер http://www.ya-fermer.ru/ovoshchevodstvo Журнал «Овощеводство и тепличное хозяйство «http://www.panor.ru/journals/ovoshch/archive/?ELEMENT ID= Журнал Овощеводство http://www.ovoschevodstvo.com/literature/.

1.3. Общие требования к организации образовательного процесса Изучению ПМ 05. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих предшествует изучение дисциплин: Экологические основы природопользования, Ботаника и физиология растений, Основы агрономии; Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства;

Микробиология, санитария и гигиена; профессиональных модулей 01,02.

Обязательным условием профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного модуля.

В процессе обучения по профессиональному модулю обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: Наличие высшего профессионального образования соответствующего профилю модуля:

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ком петенции) ПК 5.1. Подготавливать к Выполнение основных мероприятий по - оценка выполнения работе сооружения ПК 5.2. Готовить Заготовка компонентов для приготовления - оценка выполнения субстраты. Составление почвенных смесей (грунта).

ПК 5.3. Проводить в Выполнение мероприятий по защите растений - оценка выполнения культивационных от вредителей и болезней в культивационных практических работ;

вредителей.

ПК 5.4. Проводить Выполнение мероприятий по подготовке и - оценка выполнения подготовку и посев семян посеву семян для выращивания рассады. практических работ;

для выращивания рассады.

ПК 5.5. Выполнять Выполнение основных технологических - оценка выполнения по уходу за рассадой ПК 5.6. Высаживать Выполнение основных мероприятий по - оценка выполнения рассаду овощных культур. высаживанию рассады овощных культур практических работ;

ПК 5.7. Выполнять Выполнение основных технологических - оценка выполнения технологические операции операций по уходу за овощными культурами. практических работ;

ПК 5.8. Проводить сбор и Выполнение основных мероприятий по сбору и - оценка выполнения товарную обработку _ по модулю Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. (освоенные общие ОК 1. Понимать сущность и - демонстрация интереса к - оценка выступлений с ОК 2. Организовывать собственную - выбор и применение методов и - экспертное наблюдение и деятельность, выбирать типовые способов решения оценка на практических и профессиональных задач, оценивать ответственность области защиты почв от эрозии и нестандартных ситуаций использование информации, необходимой информации с деятельности студентов при необходимой для эффективного использованием различных подготовке рефератов, выполнения профессиональных источников, включая докладов, ОК 5. Использовать информационно - - демонстрация навыков - наблюдение за выполнением коммуникационные технологии в использования информационно­ профессиональной деятельности коммуникационных технологи в корпоративных и локальных команде, эффективно общаться с за работу членов команды( подчиненных), за результат ОК 8. Самостоятельно определять - проявление интереса к - контроль выполнения задачи профессионального и личностного развития, заниматься специальности, расширению планировать повышение -планирование обучающимся - открытые защиты творческих ОК 9. Ориентироваться в условиях - проявление интереса к - наблюдение за участием на частой смены технологий инновациям в области учебно-практических в профессиональной деятельности профессиональной деятельности конференциях, конкурсах обязанность, в том числе с выносливости, находчивости и на воинский учёт;

профессиональных знаний (для

Похожие работы:

«Программа дисциплины География туризма Автор: д.г.н., проф. Александрова А.Ю., к.г.н., доц. Шабалина Н.В., н.с. Аигина Е.В. Цель освоения дисциплины: дать целостное представление о территориальных туристских системах мира, условиях и факторах их формирования, закономерностях и тенденциях развития туризма в странах и регионах мира. Задачи: ознакомить с понятийным аппаратом географии туризма как науки, изучить методологию и методику туристско-географических исследований, раскрыть современные...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени И.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачеве^! го филиала у Н е н о в а О.Н./ 'ГЛ 20/ - РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Организация и технология отрасли Дисциплина 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по Специальность отраслям) Бухгалтер Квалификация выпускника 2 года 10 месяцев...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт (НОУ ВПО МЭПИ) Кафедра юриспруденции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО образовательная программа направления подготовки: юриспруденция Профиль подготовки: гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Москва 2013 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины. 1.1....»

«пoд редакцией А. Н. Петрова СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебника по специальности Менеджмент организаций 300.piter.com Издательская программа 300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга осуществляется при поддержке Министерства образования РФ Москва • Санкт-Петербург • Нижний Новгород • Воронеж Ростов-на-Дону • Екатеринбург • Самара • Новосибирск Киев • Харьков...»

«ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Развитие биотехнологии в Республике Татарстан на 2010 – 2020 годы 1 СОДЕРЖАНИЕ. Введение...4 2. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами.7 2.1. Уровень развития и использования биотехнологии в Республике Татарстан.7 2.1.1. Общая оценка...8 2.1.2. Профильные научно-исследовательские институты и вузы Республики Татарстан.9 2.1.3.Промышленные предприятия Республики Татарстан, использующие биотехнологию14 2.1.4. Готовые к реализации проекты...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет ВЫСШАЯ ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ Специальность 05.02.22 – Организация производства (экономические науки) 2 Санкт-Петербург 2009 Общие положения Программа вступительного экзамена в аспирантуру Высшей школы менеджмента СПбГУ по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт фундаментального социально-гуманитарного образования Кафедра социологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СОЦИОЛОГИЯ для специальности 050203.65 – Физика с дополнительной специальностью Информатика по циклу ГСЭ.Р.03 – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой бухгалтерского учета и информационных технологий Шубникова Е.В. Подпись 25 апреля 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Экономика труда для специальности: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и...»

«О федеральной целевой программе Снижение рисков и смягчение последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в Российской Федерации до 2015 года : постановление Правительства Российской Федерации от 7 июля 2011 г. № 555 (ред. от 31янв. 2012 Г. № 68) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2011. - № 30 (Ч. 2). - ст. 4633 ; 2012. - № 6. - Ст. 697. ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 7 июля 2011 г. N 555 О ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ СНИЖЕНИЕ...»

«ция Трудовдота ая о выгоднее Работать стал Трудовая дота ция Р а б от ат ь с т а л о в ы г од н е е Всё, что вы хотели узнать о получении трудовой дотации (отрицательного подоходного налога) за 2013 налоговый год для наемных работников и частных предпринимателей 1 Уважаемые наемные работники и частные предприниматели! В настоящее время Налоговое управление Израиля претворяет в жизнь решение Министерства финансов о расширении сферы действия программы по выплате трудовой дотации – отрицательного...»

«Доклад № 53556-EЦA Центральная Азия Расширение торговли за счет присоединения к рынкам Казахстан, Кыргызская Республика, Таджикистан 21 июня 2010 года Отдел по вопросам сокращения бедности и управления экономикой Региональное управление Европы и Центральной Азии Документ Всемирного банка 1 Эквиваленты валют Денежная единица = сумма 1 доллар США = 150 Т 1 доллар США = 37 СОМ 1 доллар США = 3 СМ Единицы измерения Метрическая система Сокращения и аббревиатуры Обследование делового климата и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса ПОЛИЛИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ Учебная программа курса по специальности 020200 Политология Владивосток Издательство ВГУЭС 2007 1 Учебная программа по дисциплине Политическая социология составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальности 020200 Политология. Составитель: Ставров И.В., ст. преподаватель кафедры ВИПС....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛОГОДСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ УТВЕРЖДАЮ Директор   Вологодского филиала РАНХиГС В. В. Приятелев 30 сентября 2011 г.   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Направление подготовки: 081100.62 Государственное и муниципальное управление 080400.62 Управление персоналом...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Учебная программа курса по специальностям 060800 (080502) Экономика и управление на предприятии 060800 (080502) Экономика и управление на предприятии туризма и гостиничного хозяйства 061100 Менеджмент организаций Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 65.290 Учебная программа по дисциплине...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ТУРИЗМА И ГОСТИНИЧНОГО ХОЗЯЙСТВА Учебная программа курса по специальности 060800 Экономика и управление на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 ББК 75 Учебная программа по дисциплине Организация, нормирование и оплата труда на...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ТЕОРИЯ ОТРАСЛИ Учебная программа для специальности 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _5_ Семестр (семестры) _ Лекции _8 Экзамен 9_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 2 Зачет (количество...»

«ПРАВОВЫЕ АКТЫ МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА 1 ПОСТАНОВЛЕНИЯ МЭРИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ От 07.06.2012 № 5387 О внесении изменений в ведомственную целевую программу Улучшение демографической ситуации в городе Новосибирске на 2012 – 2015 годы, утвержденную постановлением мэрии города Новосибирска от 27.10.2011 № 10030 В целях корректировки программных мероприятий и уточнения объема финансирования, в соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ Об общих принципах организации...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Прикладные задачи исследования операций Направление 080100 Экономика для подготовки студентов — бакалавров очного отделения Автор — составитель программы: Афанасьев Михаил Юрьевич, профессор, доктор экономических наук Рабочая программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2011 г. Москва 2011 Введение Дисциплина Количественные методы в прикладной экономике...»

«Программа дисциплины Статистика туризма Автор: д.г.н., проф. Александрова А.Ю. Цель освоения дисциплины: приобретение студентами знаний, умений, навыков, ценностных установок и компетенций в области теории и практики статистики туризма, которые необходимы им для выполнения должностных обязанностей, установленных с учетом квалификационных требований по направлению подготовки 100400 Туризм, квалификация Бакалавр. Задачи: овладение студентами системой ценностных установок и знаний, включающих в...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Нижегородский филиал Программа научно-исследовательского семинара Современные проблемы исследования финансовых рынков и финансовых институтов подготовки магистров для магистерской программы Финансы (специализация Финансовые рынки и банковская деятельность) Автор: Хаянова С.Ю., к.э.н., доцент...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.